家长会演讲稿

第一篇：家长会演讲稿

家长会稿子

各位家长好，没想到一个月后又能用这样的一次相聚。看，这些是我平时有空抓拍的孩子的照片。孩子上学一个多月，总能看到他们的进步！接到这个班我感到很幸运，这个班孩子们都很要求上进，对自己有高要求。这个班的家长也都很给力，班级里的盆栽、卫生用品、板报、孩子统一买的书籍，都是你们的倾情付出。我想班级的正常运行和孩子的点滴进步都离不开你们家长的支持与配合，在此向您表示衷心的感谢！

今年我们一年级的新课程改革就是为了让孩子顺利从幼儿园生活适应小学生活，培养良好的学习和生活习惯。刚才徐老师向你们呈现了一堂数学课。在课堂上，你们也看到了老师们是怎么要求孩子的，有的孩子习惯很好，但有的孩子的习惯还需要改进。一个好的习惯是孩子一辈子的财富，养成一个好的习惯需要三个星期，但是养成一个坏习惯却只要一两天。一旦坏习惯形成很难纠正，会影响孩子一生。有的孩子在家长回家前，作业已经全部做好了，只需要家长检查一下就行。还有的孩子就需要家长一直跟在后面催他，他才肯做作业，甚至做作业时还不专心，一会儿吃吃零食，一会儿看看电视。前面的花的时间又少做得又好，后面的花的时间又多做的还不一定好。这就是孩子一个做作业的习惯，如果刚开始没弄好以后要更正很麻烦。所以今天这次的家长会应该来说很重要，它涉及到你以后要花多少时间和精力去督促孩子学习。所以今天我们家长会的主要内容还是以习惯为主。今天就跟大家聊一聊怎样关注和培养孩子们的学习习惯、行为习惯以及与人交往的习惯。

一、学习习惯：

1、倾听的习惯：培养倾听是培养一个好习惯的第一步，如果孩子不会倾听，那说培养习惯就是一句空话。我们老师在学校里主要训练两点，第一点，是听老师的话。这个毋庸置疑。第二点，是倾听其他同学的发言。在课上，经常看到有的孩子因为提前学过，知道答案，就只想向老师和同学展示自己，而不关注其他人的发言。其实认真听其他小朋友的答案会有很大的收获，肖伯纳说：“如果用一个苹果交换别人的另一个苹果，那你还是只有一个苹果，如果用一种思想交换别人的另一种思想，那你就得到两种思想”。孩子倾听其他小朋友的发言可以收获更多的思想，开阔视野，也是尊重别人的礼貌表现。孩子会听，才会学习，会听，才有进步。当然，我们老师在学校做的这么多工作，家长如果能配合好，在家也对孩子进行训练，就更好了。比如，你在家可以让他听个几分钟的小故事，听前说明要求：他要坐正听，听完了要讲给你听。以他讲的内容来评判他是否听得专注。再如，学习的习惯与生活的习惯息息相关，有的孩子平时家长跟他讲话时，都不注意听，或听着手里还在玩玩具什么的，他就会把这样的习惯带到学习上。上课时，老师讲课的时候，他有可能就拿着笔边玩边听。这样听课，效果可想而知。有的家长常常会讲，老师，你来跟孩子讲讲什么什么问题，我们家孩子就听老师的。我知道现在的孩子一般都是独生子女，家长工作又比较忙，平时陪孩子的时间少所以孩子一有什么要求基本上都会满足他们，造成了有的孩子形成了以自我为中心的个性特点。给予不等于就是爱，爱也不等于就是教育。现在孩子才一年级，如果家长不能让孩子信服于自己，那以后再大一点怎么办？到青春期叛逆怎么办？所以，现在家长要能让孩子信服于自己，家里不管怎样必须有一个人能让孩子信服。孩子提出的要求不能每一条都满足他，十条里满足7、8条就差不多了。这样的不完满，孩子的人格才会更完善。那举一个例子，说说我们班以前一个孩子家长的做法，这个孩子很优秀，今年三年级就要竞选学校的大队委，每年都免考。孩子的爸爸给孩子买了一个闹钟，每天的作业，他规定孩子必须在多少时间内完成，当然，这个时间会比实际需要的时间稍稍多一点，到了时间，这个家长就会把作业收走，如果你没有做完，不好意思，明天让老师找你吧。孩子有了一次这样的经历之后就不会再磨磨蹭蹭了。当然，如果孩子的表现好，家长会根据情况定期奖励孩子一次，比如说周末带孩子去吃一次大餐或者去郊外游玩。对这位家长的这种做法，我暂时不做评论，但是这个孩子的学习很自觉，作业总能又快又好的完成，每天还能认真的预习，学习基本不用老师和家长操心。

2、发言：平时孩子说话声音还蛮响的，但是一到课堂上发言时却常常小得听不见，这是孩子胆小、不自信的表现，其实孩子回答问题时落落大方，都是一次一次的锻炼积累起来的，就算孩子不是每节课都能获得单独发言的机会，但是我们会通过各种方式寻找让孩子开口的机会。比如课堂上我们会对发言声音小的孩子说：“老师教你一个方法，要想回答问题清楚完整，首先把声音提高，让全班小朋友听见。”课堂上我们还会请小朋友做小老师，并且给小老师提出要求：“做小老师要声音响亮！”家长也要有意识地培养孩子上课大胆发言，发言声音响亮的习惯，在家让孩子大声发表自己的看法，有时间可以锻炼孩子的演讲、朗诵能力。

3、书写：现在很多孩子的字都写得很好，有的家长就很着急，我家孩子这个字啊，跟人家的根本不是一个档次的。但是我们评价孩子的书写，不是拿他的字跟字帖比，说要多美观多大方。但是一定要干净整洁。一个干净整洁的本子是需要孩子用心去维护的，从孩子的书写就能看出他的认真的态度，坐姿、握笔姿势，对他的一生很重要，我们老师在孩子们练习时，会不断地提醒孩子，要做到一尺、一拳和一寸，很多孩子字写得不错，可是他（她）的坐姿不标准，很容易形成近视眼，希望孩子在家练习时我们家长也要对孩子进行多督促，不仅要求书写整洁，更要坐姿正确。

一个孩子能静下心来写字，对他以后的终生学习都很有帮助，同时也能帮孩子树立起足够的自信，细心的家长会发现，写字好的孩子会很沾光。考试给老师的第一印象就是书写，不要以为现在是起步，就让孩子自由发挥，必要的指导是需要的，写字尤其重要。当然，说到写字，就不得不说孩子用的铅笔，请给孩子准备两支以上的铅笔，以防出现孩子铅笔弄断没法写字的情况，另外铅笔不要两头削，也不要削的过尖，这样写出来的字才清爽干净。

4、读书、亲子阅读

我们老师为了让孩子们爱上读书做了很多的准备，读日日诵，积累儿歌，每周读一本绘本故事，社实课讲卡梅拉系列故事，除此之外，我们班的家长也为孩子读书创造了良好的环境,让孩子带来了很多绘本，再此感谢一（12）班所有家长。

现在我们还希望家长能在周五晚上空出半小时作为亲子阅读时间，周末放假休息时间坐下来多陪孩子读读书，后面我们会慢慢开展起来，希望家长能关注，同时也希望能得到家长的支持。

二、安全问题

家长们都知道昆明明通小学发生的踩踏事件，我们学校的校长也相当关注该事件，紧急召开会议，再三叮嘱教师要明确职责，保证在校学生安全。新华校区的学生全部是一年级的小朋友，校长更为重视，为此我们一年级全体教师在谈主任的带领下实施“责任到户制”，一起为孩子的安全问题负责。班主任更是利用各种机会对孩子进行安全教育，在此也希望家长提醒自己的孩子注意安全，课间不追逐，不打闹，在走廊不要乱叫，我们新华校区护导的老师也会加强监督。有一些孩子自控能力差一点，一而再，再而三地追逐打闹，为此，我们可能会采取一些措施，没有其他想法，出发点就是想让孩子能在课间养成文明游戏的习惯。比如说，我们可能会在放学后留孩子坐一会儿，或者下课让孩子做做老师的小跟班，希望能得到各位的理解和支持。

正如我前面讲过的，孩子们在一起哄闹时，难免会有小摩擦，那么这时我们一定要抱着互相宽容、互相理解的态度去解决问题，毕竟孩子们要至少在一起度过六年的小学生活。这六年将是孩子一身最难忘的时光。

三、卫生习惯：

班级卫生打扫问题，希望家长能对孩子扫地、拖地、擦桌椅这些事情做出指导，培养孩子的自理能力。让孩子多在家里做做事，也是培养他的责任心。

四、关于短信问题：

因为孩子们现在比较小，有时口头或记事本记并不能表述清楚，我们是为了把事情做得更细致一点，会通过校讯通发送一些短信，但是这往往却得不到理解，发了吧，有人觉得老师太烦了，一天多少条短信，如果不发，又会说这个老师什么也不说，所以我们老师夹在中间也很为难。希望家长能够谅解，并及时关注老师发的短信内容，感谢各位的配合！

五、兴趣班问题：马上天黑的比较晚，有给孩子报兴趣班的，要准点来接孩子。

五、语文学科：

1、拼音，大嘴呱呱作业。

2、老师布置的作业要认真完成，尤其是大嘴呱呱作业，现在主要以读为主，更需要家长认真监督，细致完成，可以在作业后面写上孩子完成作业中遇到的问题或情况，进行及时反馈，孩子的优秀就是家长督促出来的。

不要因为您的疏忽，让孩子完成作业的质量有所下降，忙事业，应该的，但忙来忙去就是忙孩子，对孩子要有要求，您就是助推器。

3、语文练字，要求书写认真，书写好也是让孩子养成认真做事的好习惯，同时让孩子知道：做事时态度要认真，不能敷衍了事。

4、关于拼音和汉字的笔顺，书上强调的要以书上为准，读音以书上为准，不要根据我们以往的经验去判断。

六、家长义工进课堂：

要给孩子们上课，选题要适合孩子们，时间为一节课，四十分钟，如果您有合适的选题，请您以短信的方式发给我，七：其他

孩子有东西没带，除非老师给你打电话，否则不要给他送，没带就没带，不要让孩子产生依赖的心理，哦，我东西没带反正家里人还会给我送的，今天我书包大概收收就行了，在家一定要收好书包再上学。

第二篇：家长会演讲稿

家长会发言稿

尊敬的家长：大家好！

首先，对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示深深的感谢！召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来。总之一句话，就是“一切为了学生”。这是我们教育的一个根本出发点。我希望也相信，从这个出发点出发，我们的家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满的成功！

在我带这个班级的这一段时间里，学校领导比较信任我，特别是有这么多的家长的支持，所以我感到很欣慰，也感到自己身上责任的重大，在很多方面我还有缺陷。下面请允许我对我班的一些事项做一个简单的介绍，如有不当之处恳请大家批评指正。作为孩子的代课教师，我也和您的心情一样，希望孩子在学校多学一些东西，懂得尊重、孝顺父母，养成良好习惯。

今天，借此机会和大家做一下交流，希望在我们共同努力和配合下，使您的孩子能得到更多的进步和提高。我个人认为，身为家长有必要在多抽出一些时间，监督孩子学习。如果孩子在您的监督和严格要求下，学习习惯养成了，以后再也不用操心，包括以后离开您上初中、高中，上大学。即使您少挣了点钱，即使您少打了几场麻将，即使您少看了一会电视，即使您每晚少睡了几个小时的觉„„可这些跟您孩子一辈子的前途相比较，您不觉得这点付出很值得吗？ 我相信，每个孩子都是父母的心头肉，孩子犯了错舍不得管教，我能理解。但古训说得好“养不教，父之过。”我们既然生养了孩子，就有义务抚养他，教育他，而不是任其发展。所以当孩子不懂得珍惜学习机会，不能认真对待自己的前途时，我们作为父母、老师的，应该有这个权利和义务提醒、教育他们，免得他们长大后悔莫及！即使在你眼里他已经百分之九十九没有希望，可我们既然供他读书了，就仍要抓住这百分之一的希望！如果连我们都放弃了希望，那孩子还有什么希望可言呢？

九年级是学生学习生涯的一个重要阶段，更是所有学生在人生中的一个重要转折点。可以说九年级学生的表现情况将直接关系到学生在毕业、升学方面的前途命运。我们九年级的每一位教师深知责任重大，也都在千方百计把教育教学工作做好。一个月以来，经过全体师生的共同努力，目前九年级年级学生思想稳定、学习风气浓厚、纪律秩序井然，各个方面呈现良好的发展态势。也发现存在以下问题：（1）缺少恒心，学生没有真正认识学习的重要性（2）偏科现象严重

（3）平时学习不认真，抄作业现象较严重（4）没有较好的学习方法

（5）部分学生自信心不足，目标不明。

解决问题实现理想靠教师的在学校的努力还是远远不够的，更多地需要家长的关心、支持与配合。可以说在学习上，每个同学都是平等的，关键是学生学不学的问题，任何一个同学只要想学习好，都能成功，学生学不学的关键在于他们对待学习的态度，第一:为孩子创造良好的家庭学习环境

家庭是孩子的第一所学校，是孩子学习生活的第一环境。孩子自出生以来，这个环境就将影响着他的一生。大家都知道“孟母三迁”的故事，孟子的母亲为了让他有一个好的学习环境，曾经三次搬家。这个成功教子的故事告诉我们：环境对一个孩子的成长的重要性。一个好的学习环境，可以激励人、鼓舞人，一个不良环境可以侵蚀人、腐蚀人。可见家庭对孩子有着举足轻重的影响。特别现在的孩子在学习中所面对的学科之广，难度之深，是我们这辈人所难以想象的。为了能更有效地调动孩子的学习积极性，一个良好的家庭环境是必不可少的。

对此提出二点建议：

1、留心自己的言行，注意细节上的培养教育，成为孩子学习做人的榜样。因为一个人的文化、性格、品行都是由非常细小的细节造就的，所以我们家庭生活特别需要在细节上下功夫——让孩子学做家务、参加一定的家务劳动，培养孩子的亲和力和责任感，懂得感恩、懂得孝敬父母；让孩子学会和人交往，懂得礼节，懂得助人为乐等等。另外，还要培养孩子的理想——这是对孩子人生目标的定位，是一种积极的引导。

2、学会和孩子交流．虽然我们和孩子每天生活在一起，其实不一定就了解自己的孩子。不少孩子一放学回家就躲进自己的房间，有的甚至一天都难得和父母说上几句话，这就更需要家长多一些时间和耐心去和孩子交流。有些家长对孩子的身体备加呵护，却忽视了孩子的心理健康。其实孩子并不仅仅满足于家长在物质上的给与，有时他们真正需要的是和家长能够真诚的交流。要学会欣赏孩子，要善于发现他们的闪光点，要让他们认识到自己能行，是好样的。试想当一个学生认识到自己也同样很优秀，当他内心成材成功的欲望被激起时，学生能学不好吗？事实上，学生要求也不在乎家长给他们买多少好吃的多少穿的，有时一句鼓励的话语、一个慈爱的眼神就可以使他们很满足、充满动力了。

第三篇：家长会演讲稿

家长会演讲稿

首先，非常谢各位家长能够抽出时间准时来参加这次家长会，召开这次家长会的目的主要是为了加强老师与各位家长的联系，相互交流一下学生在学校以及在家里边的情况，一边我们能及时调整工作，提高教学质量，同时也能够促使家长们积极参与到对学生们的教育管理中来。接下来作为这个班的班主任和数学老师我把本班的一些相关情况向各位家长做一个汇报：

一：认识一年级：

一年级是小学阶段中非常关键的一年，学的东西都是一些非常基础的知识，就像我们盖房子中的地基一样请家长们想一想如果地基没打好建的房子怎么能坚固呢？一年级的学生除了在课堂上学的知识以外呢，主要是培养学生良好的学习习惯和生活习惯，由于他们刚刚进入小学阶段，很多事情他们都有害不太适应，这就需要家长和老师们的密切配合，一起帮助他们度过这个适应期。二：班级汇报

我们班共有61个同学，个个都是聪明伶俐，而且大部分同学学习都非常的积极努力，但是因为一年级的小朋友年龄还太小，他们的自我约束能力比较差，自己管不住自己，在学习的过程中还会出现很多这样那样的问题，这就需要在座的各位家长们和老师们一起密切配合起来，为孩子的将来打下坚实的基础。

（1）由于孩子们刚从幼儿园阶段过来，很多学习习惯都还停留在幼儿阶段，对小学的生活还不太适应，这就需要我们老师们的慢慢引导，在学习习惯，生活习惯方面都要慢慢要求，课堂上要求他们要遵守课堂纪律，课下要求他们学习基本的生活自理，比如说学习自己刷牙洗脸，学习洗自己的衣服，帮助父母做一些简单的家务，比如扫地，拖地，饭后收拾桌子，洗碗之类的事情，让学生们自己会做的尽量自己做，不会的慢慢学着做，三：对家长的几点希望

一个孩子只占了一个班级的六十分之一，但却占了一个家庭的百分之百，你们把孩子交到了我们的手中，我们不敢有丝毫的懈怠，交给他们知识，交给他们方法，教他们做人的道理，但是因为班级人数太多所以工作中难免不能面面俱到，所以单考老师的力量是远远不够的，孩子们的没一点进步，除了老师的辛勤培育以外，家长的努力和付出也是至关重要的，所以家长也应该积极的配合起来，做好以下工作：

（一）安全方面

老师和家长们一起学习《沙土一小家长会安全工作资料》《沙土一小学生管理暂行规定》（1）学校安全管理制度

（2）家长一定要教育孩子们按时到校，不迟到不早退，按时回家，有条件的家庭在孩子中午回家吃饭以后尽量让孩子养成睡午觉的好习惯，这样可以杜绝孩子在外面到处乱跑，下午没精力上课

（3）不乱吃零食，不带零食，玩具，小刀等一切与学习无关的物品到学校，不在校园内追逐打闹，不爬栏杆，（4）关于请假制度： 四：具体事宜：

（1）订校服：小学生统一着装有利于启迪和培养学生的自律意识，集体意识和责任意识，从而增强学生的集体主义观念和纪律观念，利于促进学生形成良好的文明习惯，减少攀比，发扬艰苦朴素，勤俭节约的作风，也有利于学校规范化建设。

（2）校讯通：

好处：家校互动，用最短的时间将学生在校的情况告知家长，家庭作业的布置，学生入校，离校情况，要求：移动电话号码，每月从每位家长的号码上扣10元，家长自愿原则

四：与家长签订： 《安全责任书》 《控辍保学》 《家长问卷调查》

最后，尊敬的各位家长，学校会尽全力教育好孩子，但同时家庭教育也不可少，忘家长重视，请记住：“你可以不是天才，但你可以成为天才的父母，”为了孩子的明天，让我们共同努力。

一年级（4）班 赵

文

秋

第四篇：家长会演讲稿

有些家长认为，孩子既然来上学，就应该是老师教的，于是很多家长都把教育孩子的希望全部寄托在老师身上。我很不赞同这个看法，一个孩子的成长，一个孩子知识的积累最主要靠的是老师，但他更不能离开家庭，因为家是孩子最初的生活环境，父母也是孩子最早的老师，父母的一言一行、一举一动对子女都有着言传身教和潜移默化的作用。家庭作业是对已学知识的巩固，也是学习新知识的基础，是楼基，是桥梁，是学习习惯的具体体现。家长的责任主要是：监督、检查、签字。在你们的监督下独立完成作业，你们检查是否完成，是否正确，是否认真，无论周末还是平时，每次作业一定要给孩子检查。

小学语文并不仅仅是字词句段篇教学，我想更重要的是利用语言文字来滋养学生的心灵，培养孩子们丰富的情感，健全的人格。因为语文课本及课外书籍中很多人物、很多故事都会给学生很大的启发。

语文学科特别重视他们的课前预习，以及课后巩固和课外阅读。因为四年级的课文内容更深奥了，如果课前不做好充分的预习，单凭上课听讲是很难有效果的。同时，四年级要掌握的只是更多、更难，课后一定要及时巩固，每学完一篇课文都要听写相关词语，背诵课文段落。到了四年级，作文对于学生来说至关重要，在学校，老师只能交给他们习作的方法，语言的组织就在于他们平时的阅读与积累，家长与老师不可能代为写作。所以，给他们选择好的课外读本很重要。也请家长们回去关注一下小孩的习作情况。多给孩子买一些课外读物让学生多积累好词好句提高他们的语言表达能力。作为家长，怎样帮助孩子提高语文学习成绩？

一、让孩子从写好每个字开始学好语文。

孩子近一阶段语文学习的情况如何，只要看一下他的字就行了。字写得认真，表明还是的心不浮躁，能静下心来学习。因此，我希望我们的家长可以经常看看孩子的作业本，假如发现孩子近阶段的字比较潦草，就有必要和孩子交流一下，让孩子认真写好每个字，让孩子静下心来学习。

二、要重视孩子语文基础知识的掌握情况。

基础知识主要包括：字词句段的积累。牢记生字、词语、成语，要背诵积累的古诗、课文片段等等。这些基础知识要靠孩子下功夫花时间去掌握，一般男孩子语文学的比女孩子差，就因为男孩子贪玩，不肯花时间去掌握这些基础知识。我们班有很多男孩子就存在着这样的现象，因此，作为家长，要督促孩子花功夫认真掌握语文基础知识。

三、帮助孩子提高阅读和写作水平

买一些课外书看看，可以是优秀作文书，也可以是优秀的儿童故事书，而且优秀的儿童故事书对于你孩子的写作帮助更大。你有空的时候也可以读读孩子的书，和孩子一起聊聊他们看的书，这样，他们的阅读兴趣会更浓。二是可以经常和孩子进行交流，跟孩子说说怎样做人的道理，孩子要写好作文，先要学会做人。懂事的孩子才能写出优秀的作文来。另外，你也可以想办法让孩子的经历丰富一些，让孩子多做些家务，带孩子出去走走，让孩子多了解一下外面的世界等等。生活丰富了，孩子的作文才有内容可写。家长务必配合的方面：

说到关心孩子的学习，许多家长一定说：我是很关心的，我每天都问孩子有没有做作业，在学校表现好不好，那是不是真正的关心呢？也许有的家长会说，题目我自己都不会，我怎么教？面对这些情况，家长该怎么做呢？

首先是热情支持。比如在家里给孩子创造一个良好的学习环境孩子学习时家长不看电视，不玩电脑，不干扰孩子学习；孩子看电视，上网，大人给限制内容和时间；孩子学习用的文具、书籍要给他们及时添置。

其次是认真督促。由于孩子的自控能力差，父母的督促不能忽略。当遇到孩子放学后把书包一扔就去玩，或边做边玩，或一边做作业一边看电视时，父母就应劝导孩子，把孩子的注意力引导学习上来。为了孩子们的健康成长，我们走在了一起，让我们一起努力，共同教育好我的学生，您的子女！

各位家长，你们的孩子需要我们的教育，我们的教育更需要您的协助。和孩子们朝夕相处，他们的每一点进步我都感到高兴、欣慰。他们的每一次退步、懒惰我也会生气、着急。为了争取不让任何一个孩子掉队，让优秀的更优秀，我非常需要各位家长的配合。当你们有什么好的想法和建议，请多和我们交流，可以电话联系、可以抽时间到我办公室面谈。俗话说得好：钱，你今天少赚了，明天可以赚回来，但孩子的教育你一旦错失了，就再也补不回来了。我相信在我们的共同努力下，我们的孩子一定会茁壮成长！祝各位家长身体健康、工作顺利、家庭幸福。刚才的发言，如有不当之处请多指正！

语文老师：***

第五篇：家长会演讲稿

幼儿园中班上学期家长会幼儿教师发言稿

尊敬的各位家长：

下午好！感谢各位能在百忙中抽空参加今天的家长会。感谢各位家长一学期以来对我们工作的配合与支持,今天的家长会主要是向各位汇报上学期各方面的情况及本学期的工作计划和重点.幼儿园中班是幼儿三年学前教育中承上启下的阶段，也是幼儿身心发展的重要时期。有他特有的年龄特点，为了我们能更好地开展教育工作，我简单地介绍一下。

一、中班年龄特点：

1、注意力集中了。集中精力从事某种活动的时间也较以前延长，小班一堂课15分钟，中班为25~30分钟。

2、能动能静。反应快，动作灵活，活泼好动特点在中班孩子身上表现尤为突出。他们总是不停的变换姿势和活动方式。如动动手、伸伸腿或做小动作、自由的奔跑等，不能很好的控制自己，掌握自己的行动，显得比小班幼儿自由放松，甚至无拘无束。这些说明孩子适应了班级环境，对班级有了归属感，消除了陌生感。本学期在教室里适度安静的活动安排的多，老师会提醒孩子接下去该做什么了，帮助他们养成幼儿园生活、学习的规律。

3、嘴巴甜。这一阶段的孩子连贯性语言开始发展，运用语言交往的积极性明显提高。比较爱讲话，甚至不分场合和时间，甚至讨好老师，比如喜欢在老师面前告状。根据这个特点，我们时刻要求孩子回答问题完整，能说一整句，就不说半句，能说半句，就不说两个字。同时区别对待幼儿的告状行为。告状并不是坏事情，有些事情小孩子认为自己解决不了，告诉大人，这也是好事情，应该鼓励。当然，孩子告状的时候，并不总是他有理，也不总是他做的对。这个时候，关键是大人的处理方法：大人在处理的时候一定要掌握原则，如果孩子告的对，要表扬，如果孩子告的不对，也要委婉的纠正。比如：现在有些孩子会把想象和现实混为一谈，有些家长说孩子爱撒谎，说大话，其实不是，是孩子希望这样，但是他不明白希望不等于事实，所以会说出一些跟是是相违背的语言。这时候，我们不能去指责孩子，而应该耐心告诉孩子那些事真的，哪些是假的。要让孩子明白：告状≠有理。这样，孩子在遇到一些事情，就会根据情况，正确判断是否需要告诉大人来处理，而不是乱告状。

4、聪明中的麻烦。处在游戏的高峰时期，他们不仅爱玩游戏而且会玩游戏。会自己确定主题，安排角色，独立游戏。大人有大人的方式交朋友，小孩有小孩的方式，在游戏中逐渐形成伙伴关系。而且，有了相对稳定的游戏伙伴，“铁哥们，好姐妹”。我们的孩子多聪明，可是麻烦哪儿来呢？由于交往技能的不足，不知道有哪些交往的方式可以找到好朋友，不知道哪种交往的方式是正确的容易发生争执和攻击性行为。

孩子产生攻击性行为的原因很多，比如：

第一，幼儿平时喜欢看一些攻击性强的电视，如警匪片、《奥特曼》等，幼儿的模仿力较强，好奇心也教强，比如：他们在平时看了攻击性强的镜头，如奥特曼打怪兽后就像尝尝当宇宙英雄的感觉。于是来到幼儿园就把其他小朋友当作怪兽打。结果被打疼的幼儿就哭者来告诉老师。

第二，现在的孩子都养尊处优，在家里当惯了小公主，小皇子。过惯了衣来伸手、饭来张口的生活，习惯了爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、外公、外婆围着他们转，要什么给什么的日子。因此在幼儿园里受了一点委屈就动手打人。

第三，攻击性行为和肢体摩擦是中班孩子的一个特点，到了这个年龄孩子会产生渴望与人交往的心理，但是往往力不从心，不知道如何发起交往，因此才会有肢体的冲突。

这需要我们正确对待，耐心地在实际生活中多教孩子一些正确的交往方式，多鼓励。不要采取简单的方法去制止和责备。我希望家长能摆好一个心态，就是孩子本身并不是有意识的去“打架”，所以希望家长谅解，也多配合我们的工作，在活动中向幼儿灌输团结友爱的思想。比如多多向幼儿讲述一些团结友爱的故事，激发幼儿的团结意识，和我们一起指导幼儿正确与人交往的技巧，减少幼儿攻击性行为的产生。

二、结合上学期情况，安排本学期的活动 幼儿工作：

1、自理方面。

上学期我们班孩子以培养良好的习惯，不断提升自理能力为重点，得到了较好的成效。大部分孩子都能自己吃饭、不挑食、自己穿衣服、穿鞋子。在暑假的电话访谈中，我了解到很多家长在家知道孩子做简单的家务。但是一些家长反映，孩子在家不愿意自己吃饭、喜欢看电视，玩完的玩具也不收拾。

其实，我特别希望老师与家长们能统一思想，这个思想就是：凡是孩子能做到的事都指导他们自己做，我们在教育中尽可能地放手，让孩子进行活动，让孩子多依靠自己的力量去尝试、去思考、去做出结论。可能很多家长还不能理解为什么我们一再强调要让孩子自己的事情自己做，不要去代替孩子收拾玩具，或者喂他们吃饭，这不仅仅是因为要从小养成孩子的独立性，同时也是发展孩子的手部肌肉。现在孩子还处在发展阶段，手部肌肉协调性不是很好，如果家长什么都包办，孩子的手部肌肉没有得到发展，今后孩子的动作、动手能力会比其他孩子晚。

这学期我们将在班级增设生活区，投放一些筷子、牙刷、衣服等供幼儿练习，提高孩子的自理能力。

2、解决问题方面。

上面有介绍到幼儿的告状行为和攻击性行为。本学期除了培养孩子的动手能力之外，我们也希望培养孩子们解决问题的能力，平常经常能听到小朋友来告状，发生一点小矛盾都想得到老师的帮助，希望老师能来帮忙解决，而我现在想培养孩子们自己来解决这个矛盾，不仅能发展幼儿的语言，还能培养孩子的情商。培养孩子善于动脑筋、敢想、敢说、勇于实践。还有些孩子平常在班级里面比较腼腆，我们也将注重孩子自信心的训练，要求孩子在与别人对话或是表演时能大胆自信。

3、班级管理方面

中班的孩子自理能力提高了，为他人服务的意识也慢慢在萌芽。因此，我们建立了值日生制度。每个星期五天，每天有10个孩子轮当值日生，轮到的孩子，8：15到园，整理班级桌椅，检查一下教室玩具是否分类摆放正确、督促其它幼儿洗手、喝水排队、做早操，提醒幼儿离开座位把小椅子放好等。

家长工作：

1、本学期我们班将开展彩色世界的主题活动，希望家长有空带幼儿认识生活中各种常见的颜色。

2、关于床位的安排，我们暂时不会再调整，如果家长有什么意见或者建议可以跟我们老师讲。

3、现在我们从楼下换到二楼，班级换了，上下楼梯就成为安全问题了，希望家长接送幼儿的时候注意上下楼梯的安全，提醒幼儿抓住扶手一步一步走，不要在楼梯上跑跳、嬉戏。另外，升中班了，早操的时间也提前了，我们将在第五周出操，希望家长准时8：20送幼儿入园，不要迟到。

4、我们将在近期更换接送卡，采用刷卡制度。每个幼儿有两张接送卡，一张爸爸的、一张妈妈的，每天早上幼儿入园时刷一下，离园时刷一下。凭卡接送，因此，也希望家长妥善保管，不要遗失。

5、关于幼儿吃药 需中午吃药的幼儿，请家长每天给孩子带一天的剂量放在药盒了，知会保育员或老师，并认真填写服药登记。如果幼儿生病不来上学，请家长在早上9：00之前与老师联系，打电话或发短信都可以。

6、家长配合。为提高孩子的自理能力，我们将在班级增设生活区，投放筷子、牙刷、衣服等供幼儿练习，这里需要家长配合提供一些材料，比如：筷子、梳子、镜子、牙刷、骰子、弹珠、毛线、小朋友旧的衣服（有扣子的衣服和有拉链的衣服都可以）、过期的VIP卡。如果谁家里有这些材料，下周一带进来交。

在日常的活动中,我们常常会因为课程的需要请您带一些物品或请您和孩子一起做一些准备工作,如收集废旧物品、和幼儿共同完成作业。我们会将这些要求写在黑板上，请您来接孩子时注意看一下。兴趣班大体上跟上学期一样，增设一个跆拳道，要报名的家长周一找黄老师报名。兴趣班的时间安排和开课时间以及任教老师请家长及时关注班级博客和班级通知。

五、家长反馈时间

感谢各位对我们的帮助,如果有家长有什么需要问题可以留下来与老师交流，其它的家长以后有问题也希望能及时与我们沟通,谢谢。

今天的家长会就到这里,再一次感谢各位的参加.