读书好好读书读好书演讲稿(汇编)

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第一篇:读书好好读书读好书演讲稿

好的演讲稿可以引导听众,使听众能更好地理解演讲的内容。随着社会一步步向前发展,演讲稿的使用越来越广泛,如何写一份恰当的演讲稿呢?下面是小编为大家整理的读书好好读书读好书演讲稿范文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

读书好好读书读好书演讲稿范文篇1

老师、同学们:

大家好!我演讲的题目是《读书好·读好书·好读书》。

“理想的书籍是智慧的钥匙”,“不去读书就没有真正的教养,同时也不可能有什么鉴别力”。我们作为祖国未来的栋梁,就要把书读好。而读的书一定要是好书,在读好书的同时,还要有好读书精神。只有这样,才能把书读好。

《少年中国说》里有这样一段话:“故今日之责任,不在他人,而全在我少年。少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年独立则国独立,少年自由则国自由,少年进步则国进步,少年胜于欧洲则国胜于欧洲,少年雄于地球则国雄于地球。”由此可见,国家与少年有着密切的关系。我们这一代少年是祖国的未来,是共产主义事业的接班人。我们必须立志把书读好,才能使自己的国家富强起来。

把书读好,就要读许多的书。从古到今,从中国到外国,有数不清的书,里面有好书,也有坏书。好书像我们的老师,教会我们做人的道理,给人以知识和力量;好书是正义的化身,它帮助我们与邪恶作斗争;好书是我们生活中的导游,当我们迷失方向时,它能把我们引向正确的道路……

坏书是毒药,使人惶惶不可终日;坏书是陷阱,使人一不小心就坠人万丈深渊,粉身碎骨;坏书是一个无形的恶魔,它会把人带进监牢,把人送上刑场,甚至置人于死地。我们的肩上担负着祖国的重任,那么,我们就要在这茫茫的书海之中,寻找对建设祖国有用的好书,抛弃那些对我们有害的坏书,把书读好。同时,要培养自己的读书的兴趣,养成好读书的习惯,要努力地读,勤奋地读,刻苦地读,才能把书上的知识化为自己的智慧和才能。

该书好、读好书、好读书,让我们在书的海洋里,汲取无穷无尽的知识,做一个对祖国、对人民有用的人。

谢谢大家!

读书好好读书读好书演讲稿范文篇2

尊敬的老师、亲爱的同学们:

大家好!

生活中,有一种收获,让人一生受益,那就是读书的收获;人生中,有一种经历,让人难以忘怀,那就是读书的经历。

就像别林斯基说的,好的书籍是最贵重的珠宝。书就是人精神的粮食,如果世上没有书,人们就没有知识。书是给人们指路的明灯,书就像是在知识的海洋里的一位导航员,驾驶着神奇的帆船,带着我们在庞大的知识海洋里寻找知识。

我爱读书。因为书中有知识,有精彩的故事,有大自然的奥秘,有生活中的趣事,有幽默、笑话、漫画、脑筋急转弯,还有做人的道理。每当我有了一本新书时,我会抱着新书,爱不释手,然后就看得废寝忘食。吃饭时,妈妈喊七、八遍,我还舍不得放下自己心爱的书。因此,我三天就能看完一本书,有的书半天就看完了。

小学六年级,是我读书人生不可忽视的重要部分。各种各样有品位的书都看。细细品味读书,我发现原来读书就像喝茶,一杯永远也喝不完的茶,感觉由淡变浓,愈品愈有味道。我读书我快乐演讲稿。而我对读书的追求也变得越来越强烈了。我尝试着通过各种各样的方式向别人借来书并慢慢地品尝。很快地,我喜欢上了小说,特别是古典的小说。很多时候,为了追求小说的某一个情节,渴望知道事情发展的结局,我一读就是好几个小时,有时甚至读到深夜。可是每当我读完一本小说后,我心里却有一种自豪的感觉,一种说不出来的高兴。

读书已成了我生活的重要内涵。我喜欢读春季的鸟语花香,读夏季的雷鸣雨飘,读秋季的梧桐落叶,读冬季的冰封雪塑。还有课后,我和同学们常聚在一起,为梁山好汉喝彩,因火烧赤壁兴叹,随黛玉葬花落泪,被保尔精神鼓舞,我们一起体味独孤九剑后的超然境界,品悟金戈铁马后的历史风云,有时还会因分歧争得面红耳赤,而更多的时候则是会心一笑。

读书,让世界简单的人变得丰富;读书,让世界喧嚣的人返璞归真。在匆匆的旅途中,在沉沉的行囊里,在紫檀木的小几上别忘了留一个位置,给自己最爱的那本书!

我们无法丈量自己生命的长度,但我们可以拓展自己生命的宽度,一本让人受益的好书,也许就是一次生命的拓展。总希望在浮生半日的悠闲里,陪伴我们的,是一杯清茶,一卷好书;总希望喧嚣反复之后,留一隅书香,让好友相聚往来吟唱……

从来没有想到,还会有这样寂静、无所欲求的心情。古书翻开在几上,微微发黄的书页上清晰地镌刻着淡远的记忆,轻轻将一种心境,一种绵延一代又一代人的心境,穿越岁月的烟尘后,合订为线装的珍本,留传至今。从流走的岁月里,翻开的书页中漫生着洁静的灯光,精致的词汇是一些精致而又自足的灵魂。

现在,每每在夜里独自思索,在书页里苦苦寻觅,思索命运中的未知数。寻觅那初始的真挚悸动,其实人生也是一本书,现实生活的人更需要一些古典的心情,温柔的心情和一颗经过污染还能沉静的心去品读回味,桌上摊开的是人生,窗外流逝的是岁月,灯下独坐的,不是过客,是归人。

路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。读书的旅程永远也没有终点,知识的海洋需要不断地注入新鲜的源头活水。只有这样人生才能不断地充实,生活才会更加的阳光灿烂。面对读书,我会快乐,我会努力,高扬知识的风帆,在时代竞争的大潮中,挂云帆,济沧海。

我读书,我进步,我的演讲到此结束。谢谢大家!

读书好好读书读好书演讲稿范文篇3

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家好!

我爱读书,因为书还能使我懂得做人的道理。通过读书,我知道了什么是善良,什么是丑恶。当白雪公主逃脱了恶人的诡计之后,我禁不住大声叫好;当神农氏重获新生时,我快乐无比;当福尔摩斯巧妙地揭穿骗局时,我悬着的心才渐渐平静……

我爱读书。书是知识的宝库,是她,开阔了我的视野,丰富了我的生活;书,是人类的阶梯,是她,帮助我不断提高,不断进步;书,是快乐的源泉,是她,带给我幸福,带给我满足。读书,真好!

同学们,让我们爱读书吧!拥有书,我们就拥有了整个世界,拥有书,我们就拥有了美好的明天!

读书好好读书读好书演讲稿范文篇4

尊敬的各位领导、各位老师:

大家上午好!首先我想用一首诗来抒发我对书的情怀:

八万里光风霁月,五千年岁月流传;

三十载牵魂飞梦,一梦里书香满园。

读书的感觉真好!每每展卷安坐,寄情典籍,闻着醉人的书香,便油然而生一种阅读的冲动。

有人说,读书是一种幸福,是一种乐趣,更是一种享受。圣人云:书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。的确,对我们教师来说,学习新的知识来面对新的挑战,读书更是不可缺少的。

正如高尔基所说:用知识武装起来的人是不可战胜的。读一些教育教学方面的书籍,就像拥有了个人最忠实的导师,可以随时随地地与教育专家、名师进行交流,提高自己的教学素质。一本好书就是尘世间的一盏明灯,可以照亮人的心灵,每一次细细地品读,就是一次心灵的远行。

一本好书就是我们的良师益友,可以帮助你走向成功!

记得有一次上公开课,我在备课的过程中,读了《好课是这样炼成的》这本书,书中名师精湛的教学设计,精彩的教学片段以及精巧的教学引导,让我受益匪浅,更是让我的`课堂增色不少,得到了同行们的赞赏。

德国诗人歌德说过:读一本好书就是和许多高尚的人交谈。

人生的许多感悟就是在捧卷细读中所得。读了朱永新教授的《教育文集》,我豁然开朗,明白了教育是什么;读了魏书生的《班主任工作漫谈》,我懂得了管理班级的艺术;读了《陶行知的教育名篇》,我真正理解了“捧着一颗心来,不带半根草去”的深刻内涵;读了《好课是这样炼成的》这本书,我真切体会到了课堂教学的无穷魅力……

读书,让我找到了工作的自信,充足了教学的底气,一步步走向成熟;

读书,让我懂得了教师应该是一个永远让学生记住并学习的人;

读书,让我学会了怎样去“享受着教育的幸福”。

“享受教育的幸福”——————这是多么富有诗意的话语!细细品来,的确如此!

试想在课堂上,我们与学生一起欢笑、一起思考。

当我们和学生一起进入一种人课合一的境界时,我们收获的不就是心与心的交流而带来的幸福吗?更重要的是,我们也在成就自我的过程中享受着一份充实与成功!

“半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊;问渠哪得清如许,为有源头活水来。”

读书,是我们教师专业底蕴得以厚实的源头活水。

吾生有涯,而知无涯。我们只有通过读书,不断地“充电”,才能使自己的职业生涯拥有源源不断的“活水”。

杜甫有一句诗说得好:“读书破万卷,下笔如有神。”用到我们教师身上,那就是“读书破万卷,教学定有神!”

作为一名教师,我爱读书,喜欢与书为伍。

因为我的每一次成长与进步,都是与读书密不可分的。与书为伍,我感慨一滴水就是一片海;与书为伍,我惊叹整个世界就是一本书;与书为伍,我顿悟教学就是一门艺术,就是一项伟大的工程;与书为伍,让我的生活变得充实而富有激情,与书为伍,那是一种难得的幸福!

前路漫漫何所依,书卷飘香伴我行!今后我将会继续读书、爱书,继续与书为伍,更会带着我的学生在书山上攀爬,在书海中遨游!

谢谢大家!

读书好好读书读好书演讲稿范文篇5

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家好!

人的时间和精力是有限的,想把每一种知识都实践是不太可能的,而读书则是用有限的生命获取无穷知识和力量的重要途径,因此,我爱读书。

我从书里知道了海伦凯勒是如何从一个又哑又瞎的顽童到一名哈佛大学的学生;知道了高尔基是如何在逆境中奋斗不息而成为一名伟大的思想家;知道了福克先生是如何排除困难在八十天内环游地球的。

书,把我带进了一个五彩缤纷的世界,我和哈克一起体验历险的刺激,和史密斯一起探索神秘岛的神秘,和拉德克利夫到地心去旅游,和科学家一起漫步在地球村,这一个个故事令我深入其中,流连忘返。

我感谢书,是书把我带进一个又一个神奇的世界,给我知识,给我力量,让我们一起来读书吧!

读书好好读书读好书演讲稿范文篇6

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家好!

书,像一个万花筒,把我引入一个色彩斑斓的奇异世界;书,像一双千里眼,让我回到远古,遥望未来;书像一个智慧老人,丰富了我的知识积累,教会了我怎样做人。

我像一个贪婪的孩子在书的海洋里尽情遨游。

作文书,让我语句精辟,可以提高我的写作水平,就是看一幅漫画,搞笑之类的,也可以让我更加幽默,更加富有想像,数学书,使我思维敏捷,我用大脑接触,读《三国演义》、《水浒传》可以让我对中国的名著有所了解,看《十万个为什么》可以让我的知识更加丰富。我还爱读科技书。因为科技书不仅使我懂得了知识,还让我更了解了生物的进化,太空的奥妙等等。科技,让我知道了人类的进步离不开它。它让我了解了许多我前所未闻的故事,当我在听那一个个童话般的故事时,我总是把所有的事置之度外,进入故事的角色中,仿佛我就是那故事的主人翁。

人们都说“懒惰才有了发明。”先前我不太明白这种说法,但当我读过关于科技的书后,才觉得这是错误的。我想人再懒,如果没有聪明的头脑和动手能力,人们也不可能像现在一样轻松了。不过我仍然有许多问题在看书的过程中没有解决。如:既然人类在向前发展,为何还要了解过去的种种事情呢?地球的可开发资源还能持续多久呢?地球是否能毁灭呢?宇宙到底……

书,让我明白了许多做人的道理,我从中了解到许多无产阶级老一辈革命家和一些为社会为人类作出重要贡献的人们的伟大事迹,他们的远大理想和坚强的毅志让我永远铭记。

书让我领悟到了人生的真谛,当我迷惑、仿惶时,书犹如一支明亮的火炬,指引我前进的方向,为我排忧解难,增加我的勇气和信心;当我悲伤痛苦时,书告诉我,悲伤是短暂的,只有勇气开拓,便会发现乐趣,;当我被人误会时,书告诉我,勇敢地走你自己的路,人们就会发现真实的你。

我热爱读书!

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第二篇:读书好好读书读好书的演讲稿

读书好好读书读好书的演讲稿1

老师、同学们:

大家好!

我演讲的题目是《读书好、读好书、好读书》。

“理想的书籍是智慧的钥匙”,“不去读书就没有真正的教养,同时也不可能有什么鉴别力”。我们作为祖国未来的栋梁,就要把书读好。而读的书一定要是好书,在读好书的`同时,还要有好读书精神。只有这样,才能把书读好。

《少年中国说》里有这样一段话:“故今日之责任,不在他人,而全在我少年。少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年独立则国独立,少年自由则国自由,少年进步则国进步,少年胜于欧洲则国胜于欧洲,少年雄于地球则国雄于地球。”由此可见,国家与少年有着密切的关系。我们这一代少年是祖国的未来,是共产主义事业的接班人。我们必须立志把书读好,才能使自己的国家富强起来。

把书读好,就要读许多的书。从古到今,从中国到外国,有数不清的书,里面有好书,也有坏书。好书像我们的老师,教会我们做人的道理,给人以知识和力量;好书是正义的化身,它帮助我们与邪恶作斗争;好书是我们生活中的导游,当我们迷失方向时,它能把我们引向正确的道路……

坏书是毒药,使人惶惶不可终日;坏书是陷阱,使人一不小心就坠人万丈深渊,粉身碎骨;坏书是一个无形的恶魔,它会把人带进监牢,把人送上刑场,甚至置人于死地。我们的肩上担负着祖国的重任,那么,我们就要在这茫茫的书海之中,寻找对建设祖国有用的好书,抛弃那些对我们有害的坏书,把书读好。同时,要培养自己的读书的兴趣,养成好读书的习惯,要努力地读,勤奋地读,刻苦地读,才能把书上的知识化为自己的智慧和才能。

该书好、读好书、好读书,让我们在书的海洋里,汲取无穷无尽的知识,做一个对祖国、对人民有用的人。

谢谢大家!

读书好好读书读好书的演讲稿2

亲爱的老师、同学们:

我爱读书,从小就爱。在我牙牙学语的时期,妈妈就开始教我读书了。每个夜晚,在柔和的灯光下,妈妈开始绘声绘色地给我讲书上有趣的故事,美丽善良的白雪公主、机智勇敢的神笔马良,狡猾聪明的狐狸列那,这些动人的故事吸引着我,慢慢的,我与书结下了不解之缘,在我三四岁时,我就开始自己读书了。

在读书中我体会到无穷的.乐趣,让我感受到世界的广阔,自然的微妙,生活的多彩。《昆虫记》中我和法布尔一起探究奇妙的昆虫世界,《百科全书》让我了解宇宙的奥秘,懂得了很多科学知识,《树林里的回声》带我走进了神奇有趣的大自然,让我去保护每个小动物,《爱的教育》使我学会审视身边的美与丑、善与恶,学会用爱去感受生活中的点点滴滴,《出色选》使我积累了许多好词佳句,在《淘气包马小跳》中,我找到了我和同学们的影子,看了《西游记》,我梦想着也有七十二变的法力……是的,书给予了我太多太多。

我爱读书,书,翻开了我生活中的一扇窗,开阔了我的视野,丰富了我的生活;书,伴我一年又一年地成长,成为我形影不离的好朋友,给我智慧和力量;书,是知识的宝库,人生的阶梯,帮助我不断提高,不断进步;书,是快乐的源泉,带给我幸福,带给我满足,成为我生活和学习中必不可缺的精神食粮。

我爱读书,书是良药,书是益友,书是钥匙,书是珍宝。莎士比亚说“生活里没有书籍,就好象没有阳光,智慧里没有书籍,就好象鸟儿没有翅膀。”同学们,让我们都爱读书,以书为伴,铸就智慧人生吧。

第三篇:读书好好读书读好书的演讲稿

读书好好读书读好书的演讲稿范文1

亲爱的老师、同学们:

我爱读书,从小就爱。在我牙牙学语的时期,妈妈就开始教我读书了。每个夜晚,在柔和的灯光下,妈妈开始绘声绘色地给我讲书上有趣的故事,美丽善良的白雪公主、机智勇敢的神笔马良,狡猾聪明的狐狸列那,这些动人的故事吸引着我,慢慢的,我与书结下了不解之缘,在我三四岁时,我就开始自己读书了。

在读书中我体会到无穷的乐趣,让我感受到世界的广阔,自然的微妙,生活的多彩。《昆虫记》中我和法布尔一起探究奇妙的`昆虫世界,《百科全书》让我了解宇宙的奥秘,懂得了很多科学知识,《树林里的回声》带我走进了神奇有趣的大自然,让我去保护每个小动物,《爱的教育》使我学会审视身边的美与丑、善与恶,学会用爱去感受生活中的点点滴滴,《出色选》使我积累了许多好词佳句,在《淘气包马小跳》中,我找到了我和同学们的影子,看了《西游记》,我梦想着也有七十二变的法力……是的,书给予了我太多太多。

我爱读书,书,翻开了我生活中的一扇窗,开阔了我的视野,丰富了我的生活;书,伴我一年又一年地成长,成为我形影不离的好朋友,给我智慧和力量;书,是知识的宝库,人生的阶梯,帮助我不断提高,不断进步;书,是快乐的源泉,带给我幸福,带给我满足,成为我生活和学习中必不可缺的精神食粮。

我爱读书,书是良药,书是益友,书是钥匙,书是珍宝。莎士比亚说“生活里没有书籍,就好象没有阳光,智慧里没有书籍,就好象鸟儿没有翅膀。”同学们,让我们都爱读书,以书为伴,铸就智慧人生吧。

读书好好读书读好书的演讲稿范文2

亲爱的老师、同学们:

现在有很多同学都把课余时间浪费在玩电脑游戏、看电视上面,我想对你们说:“让我们都养成读书的好习惯吧!”读书的好处有很多,不信我给你一一列举出来。

书就像你的.老师,在默默无闻的增长你的知识。读一本好书,就像认识了一个好朋友一样。高尔基说过:“书是人类进步的阶梯。”只有多读书,才会开阔视野,增长知识。

读书还能提高我们的写作能力。正如杜甫所说:“读书破万卷,下笔如有神。”每一本书里都有很多好词好句,当你读完一本书时,这些好词好句就印在了你的脑海里,这样在写作时,你就自然而然用到它,使你的文章变得生动,你就会觉得写作其实并不难。

多读书还能提高人的修养,使我们更成熟、更懂理。歌德就说过:‘读一本好书,就是和许多高尚的人谈话。“只要多读书,读好书,你就会变成一个品德高尚的人。

同学们,让我们一起来读书吧,书里面有一个十分精彩的世界!

读书好好读书读好书的演讲稿范文3

亲爱的老师、同学们:

我爱读书,从小就爱。在我牙牙学语的时期,妈妈就开始教我读书了。每个夜晚,在柔和的灯光下,妈妈开始绘声绘色地给我讲书上有趣的故事,美丽善良的白雪公主、机智勇敢的神笔马良,狡猾聪明的狐狸列那,这些动人的'故事吸引着我,慢慢的,我与书结下了不解之缘,在我三四岁时,我就开始自己读书了。

在读书中我体会到无穷的乐趣,让我感受到世界的广阔,自然的奥妙,生活的多彩。《昆虫记》中我和法布尔一起探究奇妙的昆虫世界,《百科全书》让我了解宇宙的奥秘,懂得了很多科学知识,《树林里的回声》带我走进了神奇有趣的大自然,让我去爱护每个小动物,《爱的教育》使我学会审视身边的美与丑、善与恶,学会用爱去感受生活中的点点滴滴,《出色作文选》使我积累了许多好词佳句,在《淘气包马小跳》中,我找到了我和同学们的影子,看了《西游记》,我幻想着也有七十二变的法力……是的,书给予了我太多太多。

我爱读书,书,打开了我生活中的一扇窗,开阔了我的视野,丰富了我的生活;书,伴我一年又一年地成长,成为我形影不离的好朋友,给我智慧和力量;书,是知识的宝库,人生的阶梯,帮助我不断提高,不断进步;书,是快乐的源泉,带给我幸福,带给我满足,成为我生活和学习中必不可缺的精神食粮。

我爱读书,书是良药,书是益友,书是钥匙,书是珍宝。莎士比亚说“生活里没有书籍,就好象没有阳光,智慧里没有书籍,就好象鸟儿没有翅膀。”同学们,让我们都爱读书,以书为伴,铸就智慧人生吧。

读书好好读书读好书的演讲稿范文4

老师、同学们:

大家好!我演讲的题目是《读书好·读好书·好读书》。

“理想的书籍是智慧的钥匙”,“不去读书就没有真正的教养,同时也不可能有什么鉴别力”。我们作为祖国未来的栋梁,就要把书读好。而读的书一定要是好书,在读好书的同时,还要有好读书精神。只有这样,才能把书读好。

《少年中国说》里有这样一段话:“故今日之责任,不在他人,而全在我少年。少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年独立则国独立,少年自由则国自由,少年进步则国进步,少年胜于欧洲则国胜于欧洲,少年雄于地球则国雄于地球。”由此可见,国家与少年有着密切的关系。我们这一代少年是祖国的未来,是共产主义事业的接班人。我们必须立志把书读好,才能使自己的国家富强起来。

把书读好,就要读许多的.书。从古到今,从中国到外国,有数不清的书,里面有好书,也有坏书。好书像我们的老师,教会我们做人的道理,给人以知识和力量;好书是正义的化身,它帮助我们与邪恶作斗争;好书是我们生活中的导游,当我们迷失方向时,它能把我们引向正确的道路……

坏书是毒药,使人惶惶不可终日;坏书是陷阱,使人一不小心就坠人万丈深渊,粉身碎骨;坏书是一个无形的恶魔,它会把人带进监牢,把人送上刑场,甚至置人于死地。我们的肩上担负着祖国的重任,那么,我们就要在这茫茫的书海之中,寻找对建设祖国有用的好书,抛弃那些对我们有害的坏书,把书读好。同时,要培养自己的读书的兴趣,养成好读书的习惯,要努力地读,勤奋地读,刻苦地读,才能把书上的知识化为自己的智慧和才能。

该书好、读好书、好读书,让我们在书的海洋里,汲取无穷无尽的知识,做一个对祖国、对人民有用的人。

谢谢大家!

读书好好读书读好书的演讲稿范文5

亲爱的老师、同学们:

书是知识的源泉,是精神的寄托,我爱读书。

记得小时候,我还不识字,特别爱听故事,天天缠着爷爷、奶奶给我讲故事,我经常在爷爷的故事中不知不觉地睡着了,梦见自己变成了故事中的花蝴蝶、小白兔……

爸爸妈妈看我这么喜欢听故事,就给我买了许多图画书、连环画,有《西游记》、《十万个为什么》、《格林童话》、《安徒生童话》、《一千零一夜》等。还没上学,我的小人书就有一百多本,足足装了一大纸箱子。我坐在爸爸、妈妈的身边,看着图画,他们给我读上面的文字,边读边给我讲解。我从书中知道了一个个引人入胜的故事,学会了许许多多的新词语、新句子,懂得了好多好多的知识。和爸妈说话时、和小朋友玩耍时,我经常回冒出许多新词汇,让他们大吃一惊,大家常常夸我聪明、好学。

上学了,在老师的帮助下,我学会自己看书了。渐渐的,我看书的范围更广了,像一只不知疲倦的小蜜蜂,辛勤地在书的百花园中采集花粉,又像一块海绵,日夜不停地在知识的海洋中汲取营养。读到有趣的,我会情不自禁地大笑起来,惹得旁人总是莫名其妙地看着我。看到书中的.主人公遭到不幸,我会同情他们并为他们深感不安。我从书中知道了什么是对的,什么是错的,什么是善良,什么是丑恶,什么是智慧,什么是愚昧……

我爱读书,从书中获得了无穷的智慧和力量。书里面不仅有引人入胜的情节,还有优美动听的语言。书是知识的宝库,开阔了我的视野,丰富了我的生活,陶冶了我的情操。书是人类进步的阶梯,它带给我快乐,带给我力量,使我进步,伴我成长。

同学们,让我们捧起书来,美美地读书吧!

第四篇:每个人都要好好读书 ,每个人都应该读好书

每个人都要好好读书

【中国文学理论】 古典:

蒋凡:<叶燮和原诗> 王气中:<刘熙载与艺概> 刘熙载:<艺概> 王国维:<人间词话> 刘勰:<文心雕龙>

詹幼馨:<司空图诗品衍绎> 王初庆:<中国文字结构析论> 现代:

高行健:<没有主义> 厨川白村:<苦闷的象征> 狄原塑太郎:<诗的原理> 余秋雨:<艺术创造工程> 童庆柄:<中国心理诗学与美学> 朱光潜:<文艺心理学>、<诗论新编> 陈昌明:<缘情文学观> 朱自清:<文学的美> 【西方文学理论】 亚里士多德:<诗学> 佛斯特:<小说面面观> 【中国文学批评】 古典批评:

金圣叹:<第六才子书西厢记>、<水浒传> 郑毓瑜:<六朝文气论探究> 刘师培:<汉魏六朝专家文研究>

叶嘉莹:<迦陵谈诗二集>、<灵溪词说> 钱穆:<中国文学论丛>、<庄子纂笺> 徐复观:<中国文学论集> 林文月:<山水与古典> 吕正惠编:<唐诗论文选集> 缪钺:<诗词散论>

胡晓明:<万川之月-中国山水诗的心灵境界> 王国樱:<中国山水诗研究> 朱自清:<文学的美>

余英时:<红楼梦的两个世界> 柯庆明:<中国文学的美感> 刘若愚:<中国文学理论> 方瑜:<中晚唐三家诗析论>

张淑香:<元杂剧的爱情与社会>、<李义山诗析论> 叶嘉莹:<顾羡季先生诗词讲记> 廖蔚卿:<六朝文论>

药蘅军:<意志与命运>、<古典小说散论> 傅更生:<中国文学欣赏举偶>

蔡英俊主编:<爱恨生死>、<抒情的境界>、<意志的流变>

其它:<诗词话趣>、<古典小说戏剧赏析> 现代批评:

张汉良:<文学的迷思>

柯庆明:<现代中国文学批评述论> 叶维廉:<秩序的生长> 吴潜诚:<靠岸航行> 余光中:<分水岭上>

赵金珊:<艺术科学哲学断想> 王溢嘉:<精神分析与文学> 【西方文学批评】 尼采:<悲剧的诞生> 波赫士:<波赫士谈诗论艺>

卡尔维诺:<给下一轮太平盛世的备忘录> 罗兰巴特:<批评与真实>

艾略特:<诗的效用与批评的效用> 沙特:<沙特文学论>

哈洛卜伦:<西方正典上、下> 刘述先:<文学欣赏的灵魂> 【史学理论】

史宾格勒:<西方的没落> 【史学作品】 吴兢:<贞观政要>

胡适:<白话文学史>、<三百年中的女作家>、<中国古代思想史长编上下>、<最低限度的国学书目>、<中国古代哲学史>

陈书良:<六朝湮水>

黄仁宇:<中国大历史>、<新时代的历史观> 钱穆:<人生十论>

许倬云:<从历史看组织>、<刹那与永恒>

其它:<历史的困惑-思想者卷>、<上帝的指纹上下>、<百年家族盛宣怀>、<知识分子十二讲>

【中国哲学】 哲学史

韦政通:<中国思想史上下> 劳思光:<中国哲学史一、二>

牟宗三:<中国哲学十九讲>、<才性与玄理> 蔡仁厚:<中国哲学史大纲> 空中大学:<中国哲学史> 杨国娟:<嵇康研究论文集> 秦家懿:<王阳明>

刘笑敢:<两种自由的追求-庄子与沙特> 【中国哲学作品】

方东美:<生生之德>、<科学哲学与人生>

唐君毅:<人生之体验>、<人生之体验续编>、<人间至情>、<心物与人生>、<人生随笔>

刘小枫:<浪漫哲学诗>、<拯救与消遥>、<消遥与拯救>

其它:<古代思想家> 杨书案:<庄子>

陈庆元:<龙性难驯-嵇康传> 【介绍西方哲学】 <智慧之门>

<利瓦伊史陀对话录> <史宾诺沙>

杨大春:<解构理论>

傅佩荣:<西方心灵的品味二> 邬昆如:<希腊哲学趣谈> 【西方哲学及作品】

叔本华:<人生的智慧>、<意志与表象的世界>、尼采:<查拉斯图拉如是说>、<善恶的彼岸>、<偶像的黄昏>

杨绛译:<斐多> 托玛斯摩尔:<乌托邦>

卡西勒:<人论>、<语言与神话> 威廉白瑞德:<非理性的人> 马赛尔:<人性尊严与背景>

怀德海:<思想方式>、<科学与现代世界>、<怀德海对话录>

卡缪:<堕落>、<异乡人>、<薛西佛斯的神话> 沙特:<偶吐>

波修斯:<哲学的慰藉> 笛卡儿:<我思故我在> 柏拉图:<理想国> 柏拉图等:<教育的艺术>

齐克果:<齐克果语录-人性篇>、<爱在流行>、<齐克果日记>

马可奥勒留:<沉思录>

亚斯培:<智慧之路>、<孤独飘泊的尼采> 德日进:<人的现象> 艾萨克柏林:<自由四论> 阿德勒:<六大观念> 休姆:<休姆散文集> 巴斯葛:<巴斯葛冥想录> 林火旺:<罗尔斯正义论> 罗素:<人类的将来>

乔斯坦贾德:<苏非的世界>上下、<青蛙城堡>、<纸牌的秘密>、<西西利雅的世界>、<贾德谈人生>

【中国美学】

宗白华:<美学散步>、<美学与意境>、<艺境> 李霖灿:<艺术欣赏与人生> 李泽厚:<美的历程> 徐复观:<中国艺术的精神>

朱光潜:<文艺心理学>、<谈美>、<给青少年的十二封信>

徐丽真:<嵇康的音乐美学> 【西方美学】

罗丹:<罗丹艺术论> 桑塔耶那:<美感>

托尔斯泰:<艺术与人生-托尔斯泰艺术论>、<智慧历书>

宗白华:<宗白华美学译文选> 康定斯基:<论艺术的精神> 席勒:<美育书简> 莫贻谋:<叔本华的美学原理> 熊秉明:<罗丹雕朔> 爱克尔曼:<哥德对话录> 斐利兰德:<艺术与鉴赏> 托马斯曼:<哥德与托尔斯泰> 拉奥孔:<诗与画的界限> 伯格森:<笑-论滑稽的意义>

【明清小品文】

<幽梦影>、<蔡根谭>、<阅微草堂笔记>、<呻吟语>、<醉古堂剑扫>、<了凡四训>、<颜氏家训>、<晏殊欧阳修秦观>、<柳永周邦彦>、<苏轼>、<温庭筠、韦庄、冯延巳、李煜>、<王国维与人间词话>、<司马迁和史记>、<陆游>……

【中外青少年小说】 钱钟书:<写在人生边上>

沈石溪:<狼王梦>、<老鹿王哈克> 张之路:<空箱子>、<禅为谁鸣> 曹文轩:<红葫芦>、<山羊不吃天堂草> 理察柏德:<海滨浪行>、<先划一条小船> 奚淞:<封神榜里的挪咤> 王尔德:<人面狮身的女子>、<爱,要不要灵魂> 罗琳:<哈利波特系列> 瑞斯特卡特:<少年小树之歌> 亚当查柏斯:<在我坟上起舞>

桃莉海登:<他只是个孩子>、<笼中孩子> 托尔斯泰:<人为什么而活>、<傻子伊凡> 远流:<安徒生故事全集>

痞子蔡:<懈寄生>、<第一次的亲密接触> 史宾赛强森:<谁搬走我的奶酪> 陈瑶华:<苍蝇情书>

<座头鲸赫连嬷嬷>、<莫妲>、<当石头还是鸟的时候> 林良:<浅语的艺术>、<为自己出征>、<公主向前走>、<少年桑奇之爱>、<笑与泪的故事>

阿乌:<喜马拉雅山上的鹰>、<爱上居尔特>、<哈佛琐记>、<猫咪魔法学校> 【抗战时期小说】

梅济民:<哈尔滨之雾>上下、<北大荒>、<战场日记>、<长白山夜话>、<灵闪-诗集>、<牧野>、<西伯利亚钟声>、<北大荒风云> 王蓝:<蓝与黑> 哈金:<等待> 【台湾作家】 琦君:<橘子红了> 罗家伦:<新人生观>

黄春明:<放生>、<锣>、<莎哟哪拉再见> 王侦和:<三春记> 洪醒夫:<黑面庆仔> 白先勇:<台北人>

柯庆明(黑野):<静思手札>、<省思札记>、<出发> 鹿桥:<人子>、<未央歌>、<市厘居>、<忏情书> 林海音:<城南旧事>

萧丽红:<桂花巷>、<千江有水千江月>、朱少麟:<伤心咖啡店之歌>、<燕子> 吴继文:<世纪末少年爱读本> 李敖:<北京法源寺>

傅佩荣:<灯下哲思>、<那一年,我在莱顿>、<名言的智慧>、<象牙塔的危机> 何寄澎编:<人生、家国、乡愁> 【大陆作家】

鲁迅:<呐喊、彷徨> 萧红:<呼兰河传> 沈从文:<边城> 老舍:<骆驼祥子> 钱钟书:<围城> 高行健:<灵山>

张承志:<黄泥小屋>、<热什哈尔> 【日本作家】

三岛由纪夫:<金阁寺>

村上春树:<边境,近境>、<遇上100%的女孩> 林文月译写:<源氏物语>、<和泉氏部日记>

【散文】

林语堂:<生活的艺术>、<励志文集> 朱自清:<背影>

余秋雨:<千年一叹>、<山居笔记>、<文化苦旅>、<霜冷长何>、<秋千架>、<余秋雨台湾演讲集>、<掩卷沉思>

龙应台:<百年思索> 梁实秋:<雅舍小品>

余光中:<记忆像铁轨一样长>、<消遥游>、<焚鹤人>、<莲的联想>

张秀亚:<三色堇>、<白鸽、紫丁花>

简媜:<水问>、<只缘身在此山中>、<红婴仔>、<私房书>、<月娘照眠床>

蒋勋:<情不自禁>、<新传说> 方瑜:<昨夜微霜> 陈列:<永远的山>

廖鸿基:<讨海人>、<鲸生鲸世>、<漂流监狱>、<来自深海>

夏曼蓝波安:<八代湾神话>、<冷海情深>

杨牧:<许地山散文选>、<许地山精选>、<丰子恺文选>

张曼娟:<爱情诗流域>、<女人的幸福造句>、<百年相思>

蒋梦麟:<西潮>

其它:<一样花开>、<晚鸣轩爱读诗>、<拟古>

【现代诗】

余光中:<余光中诗选> 周梦蝶:<十三朵白菊花>

徐志摩:<再别康桥-徐志摩诗选> 蒋勋:<眼前即是如画的江山>、<祝福>

席慕蓉:<江山有待>、<无悔的青春>、<河流之歌> 其它:<天下诗选一、二>

【戏剧】

张永祥:<秋决> 王惠玲:<夜奔> 高行健:<八月雪> 顾随:<苦水作剧> 吴兴国:<欲望城国>

【传记】

林语堂:<老子的智慧>、<武则天正传>、<孔子的幽默>、<中国传奇小说>

(古人传记):<肠断西风李清照>、<天上谪仙李太白>、<帝王词人李后主>、<锦瑟华年李商隐>、<金戈铁马辛稼轩>、(今人新传):<苏曼殊新传>

【经典文本】

<荷马史诗的故事> 但丁:<神曲>

蒲慕州:<尼罗河畔的文采>

【诗集】

纪伯仑:<笑与泪>、<沙与泡沫>、<先知>、<先知的花园>、<流浪者>

艾略特:<荒原四首四重奏> 波特莱尔:<恶之华> 【传记】

<光明之子-拉美西斯>、<奥修传>、<克里希那穆堤传>、<密勒日巴尊者传>、<安娜与国王>、<罗素小传>、<情书-爱因斯坦与米列娃>、<雨果>、<王尔德>、<王尔德的黄金时代> 【小说】

歌德:<少年维特的烦恼>、<浮士德> 罗兰巴特:<恋人絮语>

保罗、科贺:<我坐在琵卓河畔哭泣>、<牧羊少年的奇幻之旅>

贾西亚马奎斯:<百年孤寂>、<马奎斯杰作小说集>、<异乡客>

迪福:<鲁宾逊漂流记> 雷马克:<西线无战事> 杰克、伦敦:<野性的呼唤> 毕尔罗狄:<冰岛渔夫>

米兰昆德拉:<生命中不能承受之轻> 派屈克苏斯金:<香水> 柯林马佳露:<刺鸟> 福克纳:<声音与愤怒> 阿道斯赫壻黎:<美丽新世界> 卡尔维诺:<命运交织的城堡> 赫塞:<流浪者之歌> 内哈特:<黑麋鹿如是说> 赛珍珠:<情断北京城> 沙林杰:<麦田捕手>

尼可斯、卡山札基:<拯救神的人> 福楼拜:<圣安东尼奥的诱惑>

艾伦莱特曼:<爱因斯坦的梦>、<时间旅行与老爸乔的烟斗>、<好小子贝尼克>

<第三谎言>、<阿伯拉致哀绿裿思的情书>、<疯子教授大字典>、<地图师之梦-威尼斯修士笔记>、<二十四个比利>、<献给阿尔吉农的花束> 【剧本】

王尔德:<不可儿戏> 贝克特:<等待果陀> 桂冠编:<易卜生戏剧选> 【散文】

梭罗:<湖滨散记> 【宗教观念】

皮柏:<相信与信仰> 怀德海:<宗教的创生> 费尔巴哈:<宗教的本质> 菲尔柯西诺:<灵魂笔记> 立绪编:<神的名子> 【其它宗教】

鲁米:<在春天走进果园> 张承志:<心灵史> 【佛教】

<六组坛经>、<佛陀的启示>、<奥义书> 圣严:<正信的佛教>、<释迦牟尼传> 赖声川译:<僧侣与哲学家>

铃木大拙:<历史发展>、<禅天禅地>、<禅与日本文化>

【西方宗教】

雪尔顿:<跟随他的脚踪行> 马丁布柏:<我与你> 舍勒:<爱的秩序>

特里萨:<一条简单的道路> 尼可斯、卡山札基:<拯救神的人> 哈洛卜伦:<天使灵知梦境> 齐克果:<爱在流行>

James Redfield:<圣境预言书>、<灵界大觉悟> 【宗教哲人】

克里希纳穆瑅:<学习与知识>、<论关系>、<生与死>、<论自由>、<质疑克里希纳穆堤> 奥修:<当鞋子合脚时-庄子>、<庄子-空船>、<沙的智慧>、<在别人身上看见自己><正是那朵玫瑰>、<草木自己生长>、<爱,自由与单独>、<佛陀法句经第一、二、三卷>、<奥秘书上下>、<耶稣说>、<老子道德经一、二、三、四>、<信心铭-三祖增灿>、<金刚经>、<活的禅>、<白云之道>、<智慧金块>、<般若心经>、<放轻松一、二>、<成熟>、<神秘的和谐>、<禅钻石雷电>

赛斯书:<个人与群体事件的本质>、<灵魂永生> 戈齐夫:<来自真实世界的声音>、<第四道> 韦尔斯:<宇宙消遥游> 唐望:<巫士唐望的世界> 威廉詹姆士:<宗教经验之种种> 【生命与死亡之书】

<最后十四堂星期二的课>、<我是你的延伸> 孟东篱:<以生命为心>

<失去的地平线-香格里拉>、<北国灵山>

吴经雄:<内心悦乐之泉源>、<掌握你的时间与生命>、<潜水钟与蝴蝶> 【神话】

乔瑟夫坎伯:<神话的智慧>上下、<神话>、<英雄的旅程>、<千面英雄>、<坎伯的生活美学> 【心理学】

佛洛姆:<逃避自由>、<禅与心理分析>、<爱的艺术>、<自我的追寻>、<心理学与宗教>、<被遗忘的语言>、<人的心>、<人性的最终发展>

保罗田立克:<新存有>、<对人的挑战>、<信仰的动力>

罗洛梅:<创造的勇气>、<自由与命运>、<爱与意志>、<爱的序言>、<哭喊神话>、<寻找存在的真谛-罗洛梅> 荣格:<自我的探索-人类及其象征> 李安德:<超个人心理学> <孤独世纪末> 皮尔森:<内在英雄> 朱光潜:<悲剧心理学> 索罗金:<创造的爱>

贾克、莎乐梅(法国心理学家):<给内心深处的信> <灵彩之旅>

第五篇:爱读书,读好书演讲稿

敬爱的老师,亲爱的同学们:

大家早上好!

在蓝蓝的天空中,是谁最快乐?是鸟儿,爱读书,读好书演讲稿。因为蓝天给了鸟儿一双坚硬的翅膀;在茫茫的大海中,是谁最欢畅?是鱼儿。因为大海给了鱼儿一片广阔的世界;在美丽的春日里,是什么令我们最开心?是读一本本好书。因为书给了我们鸟儿一样坚硬的翅膀,鱼儿一样广阔的世界,书给了我们无穷的知识,智慧的脑袋,带给我们享受,带给我们力量,让我们的生活更加充实而精彩。

有是一年春好处,有一种期盼在春日里绽放,有一个主题在春日里鲜活,有一股清香在春日里飘逸,有一份快乐在春日里蔓延。又一届读书节在春日拉开序幕,这将是我度过的第六个读书节了。回忆过去,每个读书节带给我们的,是笑声,是智慧。笑声来自于同学之间的换书、漂书,我们不仅喜得了书籍、欢笑,还赢得了友谊;智慧来自于一次次的展示、比赛与考级,那一本本经典的名著,那一篇篇优美的诗文,丰富了我们的阅历,增长了我们的见识,锻炼了我们 的胆魄。在浓浓的书香中,同学们翻阅了一本本薄薄厚厚的书,上至长盛不衰的经典,下至时下流行的小说,一时间,校园里翻书之声不绝于耳,只要多吸几下鼻子,书的芳香便扑面而来……

回味着美好的书韵,让我们再一次浸泡在书香里吧,演讲稿《爱读书,读好书演讲稿》。再一次站在巨人的肩膀上,我们将看得更远。同学们应该有同感,走进书里去,与书中的任务相识,我们永远都不会孤单。在《水浒传》里,我们能结识忠义宽厚的宋江;在《三国演义》里,我们能认识足智多谋的诸葛亮;在《钢铁是怎样炼成的》一书中,我们能汲取战胜苦难的力量!走进白纸黑字间,世界万物都能找到。看见的,看不见的,潜移默化地影响着我们,感染者我们,改变着我们。它,激发了我们的斗志,让我们拥有了向上的动力;它,给了我们启迪,让我们获得了无穷的智慧。

当然,读书不是一件轻松的事情,它需要动脑、用心,还要有毅力,但是没有书香的滋润,我们的生命将是何等的乏味,何等苍白啊!只有经过书香熏陶的生命才是斑斓多彩的。“鸟欲高飞先振翅,人求上进先读书”。同学们,我们正如那羽翼未丰,却有鸿鹄之志的雏鸟,让我们用书籍给理想插上高飞的翅膀吧!亦如那扎根沃土,茁壮成长的小树,为了我们的凌云之志,用阅读的根须吸收更多的养分吧!在我们踌躇满志,即将起航的人生之舟上,让我们用知识来编织乘风破浪的风帆吧!让我们以书为眼,拥有更开阔的视野;以书为耳,倾听时代的心跳;以书为镜,照出大千世界的千姿百态,众生万物的真假美丑吧。

拥有书,我们就拥有了整个世界,拥有书,我们就拥有了美好的明天!让我们一起,在茫茫书海中扬帆起航,让飘逸的书香浸润锦园小学,让我们一起成为知识的富翁、精神的巨人!

谢谢!

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