第一篇：演讲稿正能量宽容感恩
演讲稿正能量宽容感恩5篇
演讲稿是作为在特定的情境中供口语表达使用的文稿。随着社会不断地进步，演讲稿与我们的生活息息相关，来参考自己需要的演讲稿吧！以下是小编为大家整理的演讲稿正能量宽容感恩5篇，欢迎阅读与收藏。
演讲稿正能量宽容感恩5篇1对他人的宽容是对他人的理解，是一种大度的态度，是对善待他人的想法的解脱。宽容是一种豁达、冷静和理智，宽容不是放纵
人要学会包容。更多的包容，意味着更少的精神隔膜；更多的宽容意味着更多的理解，更多的信任和更多的爱。
我觉得包容就是内心接纳别人，理解别人的方式，尊重别人的原则。宽容虽然不是那么简单，但也要尽力去做。从生的一面开始1.1滴，那你就越来越接近包容了。经过不断的积累，你最终会达到你的目标——包容。
包容是一种非凡的包容和宽广的胸怀，是对人和事的包容和接纳；
宽容是一种高尚的品质，是一种崇高的境界，是一种精神的成熟，是一种精神的富足。
宽容是仁爱之光，是至高无上的祝福，是对他人的释放，也就是善待自己。
宽容是一种生存的智慧，是一种生活的艺术，是看透社会生活后获得的冷静、自信、超脱。
“张嘴就笑，笑过去，笑一切；大肚子能容纳，让天空容纳，什么人不能容忍！”多么有气度和胸怀啊！宽容的价值不仅在于对同类的认可，还在于对不同种类的尊重。——这也是大家风范的标志。宽容有三种境界，可以用来比喻养鱼：第一种境界是赏玻璃缸里的鱼，只让它存在，在一定范围内活动；中间的境界是池塘养殖，受益于土地，引导形势，跃入水肥，让鱼活下去，互相利用；最高处，江海有鱼，鱼可以自生，海阔天空，鱼可以自游，海阔天空，海阔天空。胸怀有多大，境界有多高；不管你有多高，你都可以做大事。
演讲稿正能量宽容感恩5篇2宽容是一种美好的情感，是一种良好的心态，是一种崇高的境界。一个能包容别人的人，像天空一样宽广透明，像大海一样宽广深邃。容忍深深伤害过自己的人。以德报怨，是宽容的最高境界，是人性中最美的诗篇。
宽容是一种美德。我曾经读过一首诗，里面称赞：宽容是一片蔚蓝的海，清澈见底；宽容是一片广阔的天空，珍惜世界而不记仇恨和怨恨；宽容是灿烂的阳光，送你风雨；宽容是生命的延续，生命的光辉只闪现片刻；只有宽容大度，才能超越自己的局限。一个字宽容，雨露缤纷，人生宽容，心干。
宽容是一首诗，土地宽容种子，土地有收获；海容江河，海有浩瀚；当天空包容了云彩，天空才会有神采；生活包容遗憾，生活才有未来。一颗平和的.心，一张微笑的脸，一双温暖的手，你会发现真诚和幸福无处不在。
宽容是人生的一首诗。最高境界的宽容，不仅表现在对日常生活中某一事件的处理上，更升华为对宇宙的胸怀，对生命的诗意宽容。包容的意义不仅限于人们的理解和关心？是天地万物的旷达与热爱。
其中最重要的一点就是要包容别人。因为宽容不仅是一种品质和美德，更是一种价值和资本，让我们理解宽容的诗。学会包容！
演讲稿正能量宽容感恩5篇3宽容是一种高尚而难得的品质，它会丰富你的生活。所以，我们的生活需要包容。
包容就是对自己的包容，对别人的接纳。与其苛求一切，不如拥抱一切。曹之所以能占据中原，用区区几个兵就能百万之众，来灭北方诸族，与他“山不厌高，水不厌深”的博大胸怀是分不开的。如果曹操当时是苛求一切，而不是拥抱一切，会不会把北包灭了？他会有一百万军队吗？没有。
“张嘴就笑，笑过去笑现在，笑一切，让肚子宽容，让天宽容，让人家不宽容！”多么有气度和胸怀啊！宽容不仅是为了我们人类，也是为了其他人。我们不仅要思考如何消灭我们讨厌的动物，还要思考如何容忍我们讨厌的动物。
“老了，老了又老了，没有年轻又年轻”，一个有爱心的人，也是一个善解人意、宽容的人。他不会过分追求完美，会努力在生活中留下一点空白。他不会对别人太苛刻，他会给别人留下足够的空间。
“做自己不想做的事，不要对别人做”。在鲁迅的作品里，阿q会在别人提到伤疤、秃顶、灯的时候和别人打架，后来甚至禁止别人在他面前说灯。如果他不是太小心眼，会不会犯忌？心胸开阔的人是不会回避这些事情的。
人们常说：“微笑，十年不如一年；尴尬的时候，头都白了。”耶！一个感恩、豁达的人，是不会在意人和事的。和苛求忌讳的人比起来，他自然是人，人缘好了，幸福就跟着来了，自然就长寿了。希望大家都有一颗包容的心，长命百岁。
演讲稿正能量宽容感恩5篇4宽容和谦逊是中国的传统美德。作为中国人的后代，我们应该意识到它的重要性。
我们应该有一颗像大海一样宽广的心。有一次，一个同学不小心把我的书撞倒在桌子上。我看到的时候很不爽，就狠狠地看了他一眼。那个同学小心翼翼的说：“对不起！”但我不领情，毫不留情地说：“对不起！”也许是这句话激怒了同学，我们开始一句一句的责怪对方，结果却以不好的方式收场。现在想想自己真可笑。明明是一句话，真的不应该。那是因为我们没有宽容和理解。人要学会有一颗充满河海的心，包容最重要。
我们需要一个善解人意的大脑。我们从小读到一个故事：——孔融李让。有一天，父亲带了一盘梨给孩子们吃，就让孔融把梨分了，孔融挑了最小的梨，把剩下的按长高的顺序给了弟弟们。孔融说：“我还小，要吃小梨，把大梨给哥哥们吃。而且弟弟比我小，我也应该让他。”这就是谦逊。有了谦逊，人与人的相处会更加融洽。
人与人之间哪里没有摩擦？哪里没有小矛盾？其实这些事情在我们的生活中经常发生，只是因为这些鸡毛蒜皮的小事，我们对别人破口大骂，对别人动手动脚。其实事后想想，真的有必要吗？不就是一件小事吗？说“对不起”和回答“没关系”有那么难吗？其实不能握手吗？但是，其实我们当时并没有想到，因为我们不够包容，不够卑微。
演讲稿正能量宽容感恩5篇5宽容是一种美德，它使我们的心灵得到自由和解放，使我们从一个更“敌人”变成一个更真诚的好朋友，使我们成为一个有品质的人.那天下午，我坐在座位上，津津有味地读着书。突然，有人跑到我面前，把我的书撞倒在地上。我满腔怒火，只想抬头看看是谁这么大胆。“对不起，我不是故意的。”我抬头一看，这是一条路。和我有仇的是兰。
这个时候时间好像是固定的。我们俩都没说什么，但我心里有点高兴。我以为我平时和她格格不入。现在她用谦卑的方式对我说对不起。我以为他是只黄鼠狼。我对鸡不是好意。但看着她真诚的眼神，我暗暗决定，一定要原谅她，一定要和她做朋友。
“我原谅你，我们能做朋友吗？”
“嗯，其实我早就想和你做朋友了，但是我们都是那种爱面对的人，你不觉得吗？”
“那我们就从这一刻开始做朋友吧！”
“嗯。”
“太好了。”
于是我和她成了无话不说的好伙伴，但我觉得如果当初不原谅她，或者和她关系再僵一点，我们根本做不了朋友。我很庆幸当初选择原谅她。
宽容其实可以给你带来很多意想不到的惊喜，比如敌人少，朋友多。好处那么多，为什么人不懂得包容别人？如果每个人都懂得包容别人，世界会更好。你怎么想呢？
第二篇：宽容,教育的正能量
宽容，教育的正能量
高新区千河镇初级中学 张通
前段时间，我读到这样一段话，“教育需要美，需要传递‘正能量’。教育是国家发展、民族振兴的根本动力，只有代表健康、积极、乐观、向上的教育正能量无所不在时，教育才会产生无穷的力量，才会去推动社会的进步。”由此我联想到了本身所从事的事业。我是一名英语教师，从事农村初中英语教学工作有十多年了，从学生们称呼我为老师的那一刻开始，我就意识到我的责任是什么，我希望每个学生都喜欢英语学好英语，并尽我最大的努力去做好这一件事。但往往事与愿违，从事教学工作一段时间后，我发现并不是每个孩子都那么听话，那么懂事，总有一些学生，他们在学校不按时完成作业，回家后根本不碰英语，单词听写过不了关，重点短语句型背不出来，刚一开始就已经落在别人后面。对于这样的学生，尽管我想了许多的办法来提高他们的学习，可一段时间不抓又恢复老样子。渐渐地我对这些孩子失去了耐心，不管他们身上发生任何事都到了零容忍的地步，稍有过错就兴师动众，写检讨、叫家长、罚抄单词，简单粗暴式的管理方法这时找到了用武之地。孩子们表现似乎比以前稍有好转，但真的就有效果吗？后来我发现其实问题的关键出在自己身上，仅仅是给学生们教知识让他们应付考试？他们开始对我有所抵触，对英语学习产生畏惧。我把他们仅存的一点学英语的兴趣都抹灭了。“作为教师，一定要有宽容之心。用宽容的心悦纳学生，我们就会感受每一个鲜活的生命，看到每一种独特的美丽。”这是法国著名教育学家蒙台涅的名言。这句话改变了我对待每一个学生、每一个生命的态度。
每周有两个早读是英语，每次去教室上早读前，我都会边走边在脑子里边设想教室的情景：一派热火朝天的气象，大家都读得很认真，方式不同，效果不错，课代表精心组织，小组长监督检查。可那天早上，我走进教室，发现没几个学生在自觉读英语，科代表和组长也在忙自己的事情，不停地写什么。我就说：“把手里边的事情都停下来，把英语书拿出来读。”同学们慢腾腾地把书拿出来，漫不经心的，也没几个人大声朗读，我当时就有点生气，说“课代表和小组长没有负好责任，站到讲台前面来，互相监督，课后罚抄早读课内容，中午抄不完来我办公室继续。声音大点。”看到我有些不对劲了，教室里的英语声一下子响了起来，有效果了。在教室里开心地转了一圈后，朗读英语的声音又小了，如此反复，怎么办呢？我拿起讲台上的直尺，重重地在桌上敲了一下，说“谁再不大声地朗读英语，我的尺子就敲过来了！”这次效果不错，学生们连头都不敢抬，我得意地在教室里巡视着。
走在回办公室的路上，我就开始想，怎样才能让学生主动上早读呢？我总不可能每次都逼着他们读吧。中午科代表和小组长来到我的办公室，非常委屈，解释说他们是在尝试新的早读方法，有各种阅读，还有预习。（当听到孩子们说自己开始尝试一些学习方法后，我很得意，心里暗自窃喜。）但我还是不管三七二十一就把他们的学习热情给浇灭了，是我错怪了学生。这件事深深地教育了我，让我明白对于工作、学生要有宽容之心，去面对、悦纳不同的个体。
教育需要宽容，教育呼唤教师的宽容。然而，曾几何时，我们的教师变得急功近利，变得简单而粗暴，特别是有些老师面对素质较差的学生缺乏耐心，只要稍犯错误就批评、辱骂，甚至殴打学生。这一切就是因为我们在教育中丢失了宽容，宽容也渐渐离我们远去。对学生的行为，我们常常是凭自己的感觉去评价，不去体验孩子那一颗颗纯真稚嫩的心，因而有时会曲解他们的言行，使他们受到委屈，而学生由于不被理解也容易失去前进的动力。
古人云，严是爱，松是害，这无可非议。但随着现代社会的发展和人文素质的提高，教师对学生适当的宽容十分必要。对于孩子们而言，他们的心理脆弱，情绪易波动，需要正确的引导和温暖的鼓励，给予更多的理解，作为教育工作者的我们，则需要放低我们的姿态，走到学生的中间，平视他们的眼睛，倾听他们的心声，关爱孩子，尊重孩子，宽容孩子，逐渐消除师生间相处的恐惧感，增加亲近感，创设更加和谐、平等的师生关系，这有利于高效课堂教学模式的构建和实施。可以说，懂得宽容的教师，不仅懂得教育，更会享受教育。宽容学生是现代社会教育事业以人为本，全面发展的具体体现，它向整个社会传递着正能量。
我国教育家夏丐尊先生说过：“教育之没有情感，没有爱，犹如同池塘里没有水一样。没有水，就不成其为池塘，没有爱，就没有教育，教育者对学生的热爱是一种良性的刺激，它能唤起教育者幸福愉悦的心情，从而乐于接受教育，产生自强不息的强大内驱力。”也曾有人说教育是叶的事业，教师就是一片片绿叶，那宽容就是这绿叶上晶莹的露珠。有了它，绿叶才会永远鲜亮，我们的教育才会变得温润！
第三篇：弘扬正能量演讲稿优秀
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好！
小时，夏天热，开空调易得空调病，于是你便买来蒲扇，在我睡时，坐在床边，上下翻动手腕，柔似水的扇着，生怕风大扇跑我似的。
我还说喜欢跟在你屁股后面，你到哪儿我便跟到哪儿，别人却摸着我的头，笑道：“小跟屁虫”，每每这时，我便会从那人的手里“逃脱”，笑着跑去你身后，将脸埋在你的衣服里，你说那时的我羞红了小脸儿。有时你会挠我，听着我咯咯地笑声，你的嘴角也扬到好看的幅度，那时似乎空气中都注满了这浓浓地快乐能量。
上小学时，正流行“翻翻卡片”，下课时比谁的弹的高，我有一宝贝，每次都是它弹最高。一天上课，同桌非要借我那宝贝，一开始我一点都不答应，后来在他的哀求下终于妥协，将其小心取出递给他时，老师点了我俩人的名字，让交出手里的东西，不舍的眼泪“刷”便流了出来。最终，宝贝落入“师手”。下课我便和他大吵了一架，我吵得泪水决堤，他气得面红耳赤。
放学时你来接我，我哭着跑过去抱住你的腿，你俯下身来将我抱起，我环住你的脖子，向你诉说，你静静地聆听，安慰几句后和我说让我明天去向他先道歉，我撅着小嘴，心里满是不愿意，但还是照你的话去做了，第二天上学路上遇见他。“对不起”我说道，虽然言辞不诚恳，但他愣了一下，之后飞快得跑开了。下午他将一张未拆封的弹卡往我桌上一扔，道“喏，给你的。”我回家惊讶得和你讲，你笑着和我讲，这便是与人交往的学问。你教我凡事不应抱怨急躁。你的话就像一条小溪，流进我的心里，将积极的正能量灌输于我。
长大了些，每每向你问起小时的事，你的目光便会变得那么柔，那么暖。你向我说道有一次你半夜起床摸不到身边的我，找了半天，最后从床缝里把我拎了出来。我听着笑着，努力学着你嘴角那好看的幅度，一直以来，未曾改变。
记得有一次你扭到了腰，趴在床上我给你按压，你笑着和我讲，小时教我走路，搀扶着我练习，一圈下来腰酸得不行，但这难得的幸福，转眼间那么短短地孩子长到这么高了啊……我反复按压着，在你平静的语调里，我听到了一种幸福的满足，怕是你这大半辈子的开心与悲伤全部源于我了吧。
我不知道你为我操了多少心，我不知道那腰究竟有多酸，我只知道我离不开你，你是我永远的正能量！
你叫我宝贝，我叫你妈妈，数十年如一日，未曾改变。
第四篇：正能量演讲稿
践行社会主义核心价值观演讲稿
尊敬的各位领导、老师、同学们：
大家下午好!今天，我演讲的题目是“让生活充满正能量”。
什么是正能量呢?我认为“正能量”指的是一种健康乐观、积极向上的动力和情感，是生活中积极向上的行为。简单的讲，能够让你激动并振奋的精神力量，这就是正能量!地震中义无反顾一头扎进废墟救人的军人，他们的勇敢和奉献是正能量；引道残疾人过马路，力所能及的帮助残障人士的热心是正能量；清理公共场所垃圾、保护公共场清洁环境的服务精神是正能量；遇到困难，一个阳光般的微笑，一句温暖的鼓励，让你重振精神，这也是正能量……我们身边发生着太多太多的正能量，他们在悄悄地鼓舞着我们前行。
正能量首先是一种对美好生活健康乐观、积极向上的态度，因为乐观开朗本来就是健康的一部分。
生活是一条单向车道，我们永远不可能再次路过同样的风景，所以就要乐观的面对生活，发现快乐，创造快乐。面对半杯水，是该心存感激，还是该忧愁叹气？面对考试失利，是该总结经验，还是该痛恨自己？面对挫折，是该微笑面对，还是该低头逃避？
与积极乐观的人交往，能感受到他们传递给你的正能量，包含了爱与奉献，包含了宽容和理解，包含了关爱和支持。传递爱也是正能量传递的一种形式，把能量继续传递下去，我相信你一定会生活在一个积极快乐的环境里。
想要充满正能量的生活，还要把快乐传播给他人。人人都希望别人喜爱自己、重视自己。微笑能缩短人与人之间的距离，融化人与人之间的矛盾，释解敌对情绪。快乐的人能用富有魅力的微笑感染别人。如果您是能给对方带来快乐的人，您也会是一个受欢迎的人。快乐的人能说出令人高兴的话语，让人喜欢与你交谈，选择对方喜欢话题，从对方有兴趣的触发点开始交流。为了使对方快乐，应多寻找一些引起人快乐的方法，其中幽默是快乐的杠杆，幽默的语言常常给人带来快乐，是快乐的源泉，能够应付日常生活中一些的尴尬局面。
如果你想要自己快乐，就请你也给别人快乐。培根说：“如果你有一份快乐，你将它告诉别人，那么你将拥有双份的快乐。”所以，不要吝啬你的快乐，将正能量释放出去，你将拥有更多的快乐。所以我建议各位同学，从今天起，给同学和朋友一个微笑，给老师一份赞许，给父母一个拥抱，慢慢的，也许你就会发现，你和你的周围充满了快乐。如果每个人都如此的去做，正能量就将会像太阳一样照耀大地，温暖你我，我们将再也看不到路边无助的老人，再也看不到迷失回家道路的小孩。
我们也要经常检查一下自我，你是否话说得太快？如果是，可能会给听众一种神经质的印象；你是否讲得太慢？如果是，可能听众会觉得你对自己所讲的话题缺乏把握；你是否含糊其辞？如果是，这是一种缺乏明辨事理的表现；你是否用牢骚满腹的语调说话？如果是，这是一种自我放任和不成长的标志；你的声音太高、刺耳吗？如果是，这是用一种专横的方式在说话，这意味着你固执己见。快乐的话语是诚挚自然的，给别人送去春风般的温暖，送去轻松的微笑，还有你的信心和感染力。如果你掌握了这个诀窍，那么你和的你朋友都会快乐似神仙。
自信是人生的一大美德，是克敌制胜的法宝。充满自信的人遇到困难挫折，必然会以乐观自信的态度去面对，和一个充满自信心的人在一起，你会备感轻松愉快。所以自信也是正能量生活中不可缺少的品质。
每个人都有自己理想和追求，而要实现它就必须拥有信心。我们的自信源于我们的能力，我们应该着眼当下，好好学习，把握今天。面对自己的理想，与其望洋兴叹，不如将它分解到平时每一天，让每天都变得有意义。
当我看到那些勇敢的人，那些无畏的人，那些可敬的人的时候，正能量激励着我们，正能量召唤着我们，激励着我们前行。
我们需要正能量，茫然中也多次呼喊，正能量你在哪里？ 当我清醒时才发现，正能量藏匿于我们的眼皮底下：可能就溶在一杯温暖的白开水里面，也许就隐于一行优雅的诗句里，或者就在一句简单的关爱之词里，等待着我们每时每刻去发现，去表达，去传递。
让我们努力去热爱生活吧，把握今天，快乐学习，不断追求自己所渴望的成功，为人生积累每一点正能量。不管前方等待我们的是春风还是暴雨，只要花开，就是对我们最好的奖赏。
我的演讲完毕，谢谢大家。
第五篇：正能量演讲稿
使用正确的写作思路书写演讲稿会更加事半功倍。在我们平凡的日常里，能够利用到演讲稿的场合越来越多，相信许多人会觉得演讲稿很难写吧，下面是小编帮大家整理的正能量演讲稿6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
正能量演讲稿 篇1
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家好！
今天我要演讲的题目是《直面苦难》。
患难困苦，是磨练人格之最高学校，然而在生活中遭遇苦难，往往被人们视为悲剧。绝大多数人对它都选择逃避，不愿踏及苦难一步。这也许就是精英少之又少，而平庸者多如牛毛的原因之一吧！
鲁迅先生说：“真正的勇士，敢于直面惨淡的人生，敢于正视淋漓的鲜血。”常与苦难为伴，你将能永远保持昂扬的斗志；而若常于安乐之中，精神安逸懈怠，生活毫无趣味。
苦难，能把你历练成为一个更优秀的人。年少时，遭遇过一次飞来横祸，如果没有那个意外的发生，或许我不会像现在这样无畏苦难，直面人生。在我上初中的时候，骑着自行车，被一辆酒驾后而又飞驰而来的摩托车撞了十几米远，那个时候，躺在病床上的我，疼痛、恐惧、没日没夜的哭泣，甚至对生活丧失信心。因为医生告诉我，我这双腿有95%的可能性残废，或许将永远坐在轮椅上，这对一个正满处奔跑的青少年来说，是多么沉重的打击。我的脾气开始变得暴躁，甚至觉得全世界都欠我一双腿，父母在我面前都是小心翼翼，唯唯诺诺，生怕一个不小心触到了我的痛处。可当我看到父母背着我，两个人抱头痛哭的那一刹那，我的心像被什么扎了一下，疼的直掉眼泪。我决定慢慢平复自己的内心，忘却痛苦，对，我不能再流泪了，不能再让父母为我伤心了，不能被苦难打败。95%的可能性残废，那不是还有5%的可能性康复吗？我瞬间觉得，生活又充满了希望，哪怕只有那5%希望，我也不能放弃。我开始坚持锻炼，无论什么方法我都要尝试，父亲在家里给我用木头支了一个架子，可以用两只手撑着往前走，就这样，我坚持了几年时间，终于，我成为了一个正常人，我又可以去跑步，可以去打球了。苦心人，天不负，现在的我，依然坚持每天锻炼身体，身体素质超过了95%的人。现在的我，面对生活中任何的艰难困苦，都可以从容应对。遭遇苦难，如果你认为那是生活在故意折磨你，那么我想告诉你，那不是折磨，那只是在你成功之前的小插曲而已。
我们要学会应对苦难，战胜苦难。直面挫折，不畏不惧；冷静分析，从容应对；自我疏导，自我排解。苦难来临的时候，先闭上眼睛，好好享受这苦难的滋味，然后睁开眼睛，必将一击必破，浴火涅槃！
不有百炼火，孰知寸金精！苦难，是一个人的试金石，直面苦难，直面惨淡的人生，你就是生活的强者！
我的演讲完毕，谢谢大家！
正能量演讲稿 篇2
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家好！
今天，我演讲的题目是《做人，别丢了良知》
良知，是什么？良知，不是人云亦云，而是坚持真理；良知，不是文过饰非，而是痛下针砭；良知，不是袖手旁观，而是古道热肠；良知，不是缩头缩脑，而是仗义执言；良知，不是过河拆桥，而是心存感恩。
不知从什么时候起，人们的心慢慢地变麻木了，变冷漠了，变贪婪了，锥子扎不出血的麻木，是一种心灵的死亡，良知的沦丧。或许，从寓言故事《农夫与蛇》的那条蛇开始；或许，从那句“我爸是李刚”开始；又或许从老人摔倒以后，扶不扶的问题开始。总之，大家都在坚守良知的路上，越走越看不到方向。
曾经在我的身边发生过这样一件事，一个人在利益的驱使下，自己的母亲不要，兄弟不要，什么良知，什么道德，什么责任，什么亲情对他而言，只是浮云。他的老家来自农村，小时候家里很穷，当时为了能让他更好的上学，以后有更大的发展，他的哥哥放弃了读大学的机会，只为了省下来的钱供他读书，终于他成为了一名大学生毕业生。在利益的驱使下，他做了人家的上门女婿，只为了人家为他找了一个好工作，月薪上万，就这样他在城市里过着衣食无忧的日子。从他工作的城市到老家，只有两个小时的车程，可他每年只回来一次，也从来不在老家陪父母过年，更不用说给父母零花钱了，而是经常带着他的岳父出去钓鱼、游玩。后来，他的父亲病重，在病床上一躺就是十几年，他从来没有拿过一分钱给父亲看病，更没有在病床前伺候过一天，家里大大小小的事，都是他哥哥里里外外上下打点。一直到他的父亲去世，他不知从哪听到风声说老家好像要发开，他便携妻儿回家要钱。此时，他的母亲已年过八十，他的哥哥靠几亩薄地维持生计，除了要照顾年迈的母亲，还有两名读书的学生，可他从来不考虑这些，这么多年，他买了一套又一套房子，可从来没给过他母亲一分，却为了不知从哪听来的风声威胁他的哥哥，甚至不惜断了兄弟之情。这样的人，真的是丧尽天良，也许你会问，难道他的良心不会痛吗？当然不会，因为他的内心是浑浊的，已经找不到良心在哪里。孝敬父母，尊敬兄长是中华民族的传统美德，而这种人，在利益和金钱面前连这最基本的良知都不复存在，更何况对朋友、对社会存有良知，满眼的只有利益。
等等的事件，在我们的周围发生，带给我们的除了愤恨，还有思索，是什么让这些人丢失了良知？是自私、是无情、是懦弱。醒醒吧，不要在世俗的冲刷下，继续迷失自己了，做一个心中有爱，眼中有光芒的人，做一个有良知的人，才能活的昂首挺胸、堂堂正正。良知，是责任，是担当，是中华民族的浩然正气！
我的演讲完毕，谢谢大家！
正能量演讲稿 篇3
青春是什么？新华词典上解释说，青春是指我们的青春时期。如今的我们年轻气盛，风华正茂，激情四射，用满腔的热血挥洒着青春正能量。
曾经我们我们不懂什么是青春，曾经在作文中也傻傻的歌颂青春，但是一回到生活，我们保持着我们的三分钟热度，然后依旧三点一线，食堂。宿舍。教学楼，吃饭。睡觉。上课，甚至有人调侃说我们就比猪强那么一点，如今，我们来到了大学，感受不一样的教育方式，有了更多自己的时间。空间，可以在这段真正属于自己的时间里去学习那些我们曾经喜欢过的，甚至于是热衷过的东西。年轻是我们的资本，更是我们的财富，我们该用它去创造更多的价值。
我们在青春里谈理想，谈拼搏。如果我们将理想高高的挂在天上，那它就像一颗摘不到的星星，可望而不可及。一个切合实际的理想是青春时期的一盏引路灯，朝着它我们在迷茫时可以找到方向，可以和大家说一个大家可能都听过的故事，小时候，当项羽的叔父问起他长大了之后要干什么？项羽的回答是统一天下，对很多人来说，这是一个想都不敢想的梦想，就像并不是每一个人都敢定一个未来像刘洋。杨利伟一样遨游太空的梦想。但是对他来说这就是一个目标，所以他从小苦苦习武，熟读兵法，一直在朝着这个目标而努力，虽然兵败垓下，英雄末路，他想不开，选择了乌江自刎，但是他从小立志的精神却值得我们永远学习，现在的我们青春年少，人生路漫漫，从此开始，带着我们的青春正能量出发还来得及。
如今我们倡导“空谈误国，实干兴邦”，我们最需要的就是实干精神，将理想付诸于行动，理想才能实现它真正的价值，我们知道万事开头难。所以，我们需要勇气，扬帆起航。也许此刻你的心中已经有了一个目标，你热血沸腾，激情四起，但是也许很有可能你会在一小时后。在你的激情消逝之后一直将实践理想步子一拖再拖，迟迟没有勇气去追逐你的理想。而勇气帮我们将理想插上起飞的翅膀。有人说人生需要一场说走就走的旅行，我们的过分犹豫只会原地踏步，朋友们，让我们鼓起勇气将理想进行到底。
著名的企业家马云曾接受记者采访时说过“今天很痛苦，明天很痛苦，后天很美好。很多人就是在明天晚上放弃，看不到后天的太阳”，没有人能随随便便成功，挫折则更是人生路上一道美妙的风景，“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，正所谓“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤”。坚持是我们的正能量之一，美好的青春正在继续，何不放飞我们的梦想，像我们所熟悉的爱迪生那样，在发明电灯时，做了一次又一次的试验。在每一次试验失败后，他总结经验，又投入到下一次的试验中，反反复复，直到成功为止。不只是爱迪生，很多的前人用他们的走出的人生道路告诉我们 ：青春年华可以说是在挫折和失败中渡过的。但也正因为有了这些失败的教训，我们才能拥有无悔而精彩的人生。
青春需要正能量，正能量将为我们插上翱翔的翅膀，飞向广阔蔚蓝的天空！最后我想用梁启超的话来结束今天的演讲：“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年进步则国进步，少年雄于地球，则国雄于地球。”让我们洒一路汗水，饮一路风尘，嚼一跟艰辛，让青春在红旗下继续燃烧；愿每一位青年都怀抱着自己的理想，在人生的航程上不断乘风破浪，奋勇前进！
正能量演讲稿 篇4
尊敬的各位领导，同仁们：
大家好！
我叫孙杨君，来自聚奎镇中心小学，今天我演讲题目是《为教师的“正能量”正名》。
提到“正能量”一词，我想，很多人在本次活动开展之前都和我一样，只有一个可意会而不可言传的模糊概念。为此，我专门去请教了一下“万能”的百度。其结果，却令我大跌眼镜。正能量一词，原本出自于英国物理学家狄拉克之手，是电动力学的一个专用名词。
20xx年，世界级心理学家，理查德的专著，经李磊译名为《正能量》，原本用于物理学上的这一专用名词，瞬间便爆红网络，高居20xx年十大网络流行词汇之榜首。一时间掀起一股跟进、模仿、报道“正能量”的狂潮，一切可以贯之以积极的、健康的、催人奋进的、催人泪奔的、给予人力量的、给予人希望的各种主题的人或事，统统贴上“正能量”的标签，予以打包销售。
“正能量”一词已然跃升为一个充满了象征意义的符号，在这个快节奏的现代社会中，给那些正在顶着来自生活、工作、人际关系等各方面压力的现代人们，带来幸福的憧憬和希望，激励着他们走出眼前的困境，扬帆前行。今天，我想谈一谈教育队伍中的正能量，为教师的“正能量”正名。“践行社会主义核心价值观；传递教育系统正能量”，当看到这个命题后，着实让我有些头疼不已。因为，太多的关于教师的“负能量”包围着我们。打开“万能”的百度，输入“体罚”这一类的关键词，瞬间能跳出成千上万条相关的信息，令人目不睱接。猥亵学生、违规补课，花样百出，层出不穷。教师头上的美丽光环已然消失殆尽，原本“光辉”的职业，已近了“十恶不赦”的边缘。教师们更是怨声载道，“鸭梨山大”。原来在人前可骄傲地说：“我是教师”，现在，却不敢直视自己的职业，教师，都快成了“恶魔”的代名词。以至于，学生给老师撑了一把伞，都会成“万众瞩目”的大事件。可大家忽略了一个事实，教师，首先是一个人，是人就会犯错，是人，就会有人犯错。为什么只有教师的“错”会被人津津乐道，而教师的善行，充满“正能量”的人和事，却不常被人提及。在教师的队伍中，有过多少闪着光，发着热的“正能量”，你看得见吗？
5月12汶川大地震中，用自己羸弱的身躯，挡住坍塌下来的水泥板的瞿万容老师、用血肉之躯为孩子们筑起生命之门的张米亚老师、舍身护生的谭千秋老师，不更应该值得我们去牢牢记住吗？“最美女老师”张丽莉，在汽车飞驰而来时，不顾自身安危，推开吓傻了的孩子，自己却被无情的车轮碾轧至高位截肢，那张美丽的脸庞，不更应该深深烙在我们的心上么？如果说，这些事迹都太过悲壮，是时事造就的英雄壮举，那且看，扎根山村，培育乡村孩子34载寒暑的杨金元老师，坚守大山28载的“寸腰老师”宋志芳，与病魔顽强抗争，坚守乡村教育37载的`张殿银老师。他们默默地承受着怎样的孤独煎熬和心酸，坚守着这样一份执着，他们的付出，难道不值得干着“高大上”的职业，吃着美食，开着小车的你们为之动容吗？他们的伟大，只因为他们很平凡。放眼看看，仔细找找，在我们身边，缺少这样平凡而伟大的“正能量”吗？我的一个同事，名叫唐大华，与其共事时，他已55岁，一直坚守在乡村小学。为人爽朗和蔼，尤其关心我们年轻一代的成长。30多年的工作，为其攒下的是一身的病痛，不得已提前病退。原本可以享享清福的他，病退后不到两年的时间，一场大病，便匆匆去了天堂；我的另一个同事，名叫龚海锋，教师队伍中的尖子，业务骨干。有一天，一头栽到讲台上，中风偏瘫，走路都成了问题，去年，在他还没到退休的年龄之时，带着遗憾，永远地离开了他钟爱的世界；我的恩师龚元甫，一直坚守乡村教育数十载，结下累累硕果，退休后不到一年，突发脑溢血，倒在了正在劳作的土地里，永远辞别了人间。几十年的辛勤耕耘，积劳成疾，为社会，为人类作出的贡献，远远地超出了他们所获得的。他们不是英雄，只是千万教师中的沧海一粟，他们不会被人们崇拜，但你说，在他们身上，没有“正能量”在熠熠生辉吗？
教育，这是一个关系国家未来的伟大事业，而在为这一伟大事业鞠躬尽瘁的，绝大多数是平凡得不能再平凡的老师们，除去极少数的不务正业之徒，老师们都坚守在自己的平凡的岗位上，兢兢业业，默默地奉献着自己的青春，放着光，发着热。为了孩子们一个错误，一个不解而大伤元气，视孩子们的终生幸福，为自己最大的幸福，在他们身上，散发出的，不满满的都是“正能量”吗？流淌在教育系统内的“正能量”是源源不断的，我不敢说都能顶得上“太阳底下最光辉的职业”的光环，都比得过“人类灵魂工程师”的伟大，都赛得过“春蚕到死丝方尽”的悲壮，但一定能值得充满“正能量”的你们去发现，去思索，去传递。
正能量演讲稿 篇5
这些年接触过很多不同的人，看过许多不同的事物，深知差距才是这个世界的本质。每个人的开始都一样，都是一无所有的来到了这个世界，但谁也说不清到最后自己会成为什么样的人?会经历什么样的事?
小时候天天盼望长大成人，天真的以为成年人会有很多自由，不会被父母老师管着，一切自己都做得了主，可长大了才发现，最没有自由的就是成年人，成年人有责任，有义务，好与坏都得自己承担。于是，我们又开始怀念小时候。
我们的世界有很多身不由己，很多时候我们都要逼着自己去适应社会的法则，逼着自己去改变。我想，很多人都可能跟我一样，因为忠言逆耳，有时候想对一个人说一句真诚的话，都要在心里来回想好几遍才说得出口。
我们年少轻狂时，认为所有的事情都是非对即错的，总是喜欢较真，直来直去图一时之快。进入社会以后，才发现，事物并没有绝对的错与对，任何一个在社会打拼多年的人都懂得，形势比人强，我们都懂得了顺势而为，因为在社会面前，在大局之下，我们每个人都太过渺小。
在这个社会上，人与人的家庭背景不同，所以起点都会有差距。正是因为有了差距才让这个社会变得丰富多彩，但是，也让很多人碌碌无为。人都是有思想的，但每个人的思想却有所不同，有的人明明自身条件不是很好，可自己又不去努力，老是抱怨，羡慕别人，对自己好到想闲就闲，想睡就睡，天天有着伟大的梦想，却从来没有为梦想去拼过。有的人可能家庭条件很好，但自己依然很努力。有些很努力的人虽然自身条件不好，一旦自己选择了想要做的事，无论如何他们都会去拼，最终，他们都成了这个社会的佼佼者。能力本身对于每个人来说就有差异化，就像我们上学时考试成绩有优差一样，每个人的资质都有所不同，做事情取得的效果也就不一样。
工作环境就像一个大染缸，能力的强弱影响不了领导、老板，改变不了待遇，区分不了差距。同一片天，同一个环境，由于责任心的差距，有的人工作比较多一些，有的人却几乎无事可做，工作的常态变成不做是正常，做了是应该，最后导致没有责任感的人终日无所事事，责任心强的人却总是有做不完的工作，长期这样会让人心里产生不平衡，终有一天撑不住了，到那时就会心生抱怨，甚至委屈到不行，然后可能就会挥一挥衣袖，不带走一片云彩。无论如何，我希望我们都能为那些受到不公平待遇和被大环境压迫的人发声，也许这个世界会更有人情味一些。
人有时候真的是个矛盾体，有句话说的是：帮别人做事是情分，不帮是本分。但是好多人却把顺序和意思表达的词不达意。每个人都有各自的小心思，只是不要太明显太夸张就好，我们都可以一笑而过。不管干工作还做其它事情，做了就别再抱怨，因为你带着抱怨的情绪仍然还是要把那些事情做完，还要继续做好那些枯燥乏味的工作，你只有欣然接受，才能拥有一个好心情。
总而言之，每个人其实就是从这里走到那里一条路的光景，也就是你从生到死的距离，至于这条路如何走下去，就得看我们自己了。这条路，也许很轻松，也许很苦，很孤独，可是只要你的选择是对的，你的梦想早晚都会实现，即使没你想象中的那么好，至少你不会遗憾，因为你奋不顾身的拼过。
正能量演讲稿 篇6
当你捧起这本书的时候，我知道，你一定想对这个世界、你所在的行业或者仅仅是你工作的地方，作出些许的改变了。也许你是一位一线员工，希望提高你自身的团队建设能力，为将来的事业发展做好准备；也许你刚刚得到升迁，想着怎样做一些事情，来巩固自己的地位和声望；也许你是个领导者，想把你的团队的工作水平提升到一个全新的高度；也许你已经是一位经验丰富的经理人或团队“带头大哥”，希望你的团队更加高效且生机勃勃。不管你的角色是什么，如果你想改变，必须意识到拥有正能量团队的巨大价值。毋庸置疑，我们都乐于看见有那么一支充满正能量的团队，它能够超越一切障碍，毫不动摇、坚定不移，最终达到我们的目标。
遗憾的是，我们都知道，一个团队要变得充满正能量，光靠团队成员自己，成功的概率非常小。它必须有适宜的条件。
虽然“团队建设”这样的名词，迄今为止只在全球流行了数十年之久，但是，团队的概念，早在我们的祖先一起狩猎猛犸象时就出现了。尽管人们对“建设团队”的关注一直在增强，但大多数团队却无法达到应有的效率。其原因有很多，比如缺乏组织、缺少沟通、角色和职责划分不明确，但这些只是团队效率不高的一部分原因。与其他原因相比，最大的原因就是：缺乏正能量。
正能量，也许是一个团队达到最高水平的最重要因素。一个正能量团队，在工作中拥有毫不动摇的决心，每一位成员都认真负责，积极向上，并相信他们能够完成任何摆在他们面前的任务。在内心深处，每个人都认同团队的愿景、使命以及价值观，因“实现共同理想的决心”而建立起了深厚的团队情谊。他们热爱学习，接受工作并提出反馈，为使团队更加强大和高效而无私分享他们的经验和资源。
但是，我们怎样才能让我们的团队充满正能量？
团队是由人构成的，不是由物品构成的。要打造正能量团队，团队的“带头大哥”必须了解面对不同的环境时人们将作出何种反应。“带头大哥”必须知道什么样的条件可以深深地吸引人们，并让他们变得活跃。也就是说，什么让人们迫切地想要参与进来，什么让人们反感，导致人们离开或者不再参与任何事情。
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