优秀班级班长的竞选稿范文

第一篇：优秀班级班长的竞选稿范文

敬爱的老师、亲爱的伙伴们：

大家好！

今天我能荣幸地站在演讲台上发表讲话，感到非常地自豪，当然，这也少不了同学们的支持与老师的关心和鼓励！

班长是一个同学们都向往的职位，需要一个有能力、有爱心的人来担当，我不敢说我是最合适的，但我敢说我将会是最努力的！戴尔卡耐基说过“不要怕推销自己，只要你认为自己有才华，你就应该认为自己有才华，你就应该认为自己有资格提任这个职务”。所以我相信我有能力担任这一职务。

首先，我有信心当好班长。我的学习成绩不算差，在班级中有一定威信和影响力。热情开朗、热爱集体、团结同学的我如果能够当上班长，那么我一定会任劳任怨，严于律己，管理好班级，让我们的班级成为全年级的佼佼者。

假如我竞选上了班长，我会严格要求自己，为同学树立榜样，相信在我们的共同努力下，充分发挥每个人的聪明才智，使我们的整个班级形成一个团结向上、积极进取的集体。

假如我竞选上了班长，我会把班级活动作为展示特长、爱好的场所，把学习当作一种乐趣，在集体里互帮互助。

假如我竞选上了班长，我将用旺盛的精力、清醒的头脑来做好这项工作。

假如我竞选上了班长，我会真正做同学的好朋友，老师的好助手。

假如我落选了，说明我还有许多缺点，我将继续自我完善。

班长就是架在老师与同学之间的一座桥梁，能向老师提出同学们的合理建议，向同学们传达老师的苦衷，我一定会主动为同学服务，为老师分忧。给我一次锻炼的机会，我会经得住考验的，相信在我们的共同努力下，充分发挥每个人的聪明才智，我们的班务工作一定能十分出色，我们的班级一定能更上一层楼！

请老师、同学们相信我，支持我，投我一票，我一定行！

谢谢大家！

第二篇：班长竞选稿优秀

老师，同学们，大家好

由于原本并没有要站在这里竞选班长的计划，所以这份演讲稿准备得并不好，内容也不充实，希望大家原谅。

站在这个讲台上，我感到十分的高兴，因为我知道在这个精英荟萃的班集体中有许多比我更有能力的同学来竞选班长一职，但我并没有退缩，说明我有勇气，我够自信。当一个人拥有了自信敢于向前迈出一步之时，他就已经成为了一个成功的人。

我想，我不需要冠冕堂皇的介绍自己，因为经过一个学期多的接触，同学们也应该对我有所了解，并且在心里都对我有了一个客观的评价。

从小学到现在，从来就没有当过班长，更别提什么经验了。所以，我在这方面的能力是有待提高的。

我希望我们的班级能够拥有团结向上、积极进取的精神。我们的纪律与学习态度需要改进，同学门应当把班级当作家一样来对待，热爱班级的一桌一椅、一砖一瓦，对待同学也应像对待家人以一样，就如建班方针上所写一样:……这一切的一切都需要我们每个人的努力，并不是班长一个人创造的。

我也不想再多说什么，也不想谈一谈如何让班机更加优秀，因为毕竟空口无凭，只有行动才会说明一切。

“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”只要同学们给我一次机会，我一定会尽我所能。

无论竞选的结果如何，我都会从心底里为能够站在这个讲台上感到高兴。假如我侥幸当选了，就一定不会辜负老师和同学们对我的信任，谢谢大家。

第三篇：“优秀班级”竞选稿

竞选“优秀班级”

尊敬的各位领导、老师：

您们好！我们是S2T83班，很荣幸参加一年一度盛大的优秀班集体评选。

成功的花儿，人们只羡慕它的美丽，却不知道这明艳浸透了血汗的奋斗，每一个成功的背后都隐藏了无数的酸甜苦辣，然而我们应该感谢这背后的奋斗，因为它让五湖四海的人们得以相聚，让我们组成了一个整体——S2T83班。因为我们生活在一个充满竞争的时代，一个用实力来证明一切的时代。作为刚从S1升到S2的班级，更希望借助这个机会让全校师生更加清晰、真实地了解S2T83 班。“每一个人都有属于自己的一片蓝天”是许多83班人的信仰。只有坚定的相信自己，才会立于不败之地，一个没有理想的人好比浮萍，随波飘荡，永远游荡。一个自信的班级才不会沉溺于暂时的成功，才不会满足于现状。在S1阶段的学习中，我们班上各方面都很不错。刚开始来到这个班的时候，学校的学社有纳新活动，我们班上的同学积极参加，有同学还得到学社干部和负责老师的肯定，升为了学习部部长，他们在学社里面干得都很不错，为学社做了很多事情。学习部部长还带领班上学习成绩比较好的同学去了86、87、88三个班，给他们那些班上成绩比较差的同学辅导，感觉还不错。我们班上的同学无论在学习上还是在生活中都团结一致，相互帮助，共同提升。在S1尾声的时候，我们班上成绩好的同学帮助成绩比较差的同学复习功课，给他们讲解他们不懂的问题，还有给他们补上拉下的功课。我们想通过一个月的辅导，他们能在期末考试的时候顺利过关，我们班上的同学都能考一个比较好的成绩，给老师和父母交上一份满意的答卷。并且在此期间，我们的班主任都陪同我们，每天早上很早就乘车去学校红旗河沟的教室，上午辅导完我们班上的同学和老师都一起吃饭，吃完饭然后又一起来中心准备下午的课，就这样连续进行了一个月，最后在期末考试中，我们班上被辅导的同学差不多都取得了很好的成绩，我们都很开心。虽然一个月每天都要上课并且还是整天，上课的地点也不一样，跑过去跑过来的，我们累但是很充实，也让我们班的同学相处更多，还更加的了解彼此。也很谢谢班主任老师不辞辛苦的陪同我们，为我们尽心尽力。还有感谢我们的教员老师，虽然肖老师每天的课都是满满的，甚至有时候饭都顾不上吃，休息的时间也很少，无论老师有多忙他还是抽出时间帮我们讲不懂的问题，他希望我们学到更多的知识，为了我们在S1期末考试的时候考一个好成绩，特地的安排了让成绩好的同学给成绩差的同学补课，最后取得了很好的成效。真的很感谢班主任师老师和教员肖老师为我们所做的一切！

“优秀班级体”的称号，不仅是班级的荣誉、老师的荣誉，也是班级中每位学员的荣誉，相信每一个班为此都准备得很充分，我们班也不例外。本班的班风和学风，可以用敬、静、聚、竞，四个字来表达。

敬即尊师重道也。不管你的学习，品行如何，老师作为一盏指路的明灯，一缕冬日的阳光，一泓滋润心灵的清泉，总是在无私地奉献着，尊师重道是每一个同学必须铭记于心的。我们班的同学做到了这一点，也是我们班值得肯定的。我们班的同学遇到老师会主动问好，并且当老师需要帮助的时候，我们会毫不犹豫的帮助他。有时候和老师意见不一致，我们会首先考虑老师的意见，再仔细想想自己的观点，然后委婉的措辞协商，最后达到共同的意见。所以我们和老师一直都相处很融洽。

静者乃静谧安静也，即纪律，它是一个班级正常运行的关键所在，一个集体如果没有纪律的支撑，就会成为一盘散沙。严明的纪律可以激发求知的渴望和学习的干劲。我们班在班主任和教员的努力下拟制了很好很严明的班规，用赏罚分明的方式来管理我们这个班级，让同学们其中根据迟到、旷课、听课证未携带情况来进行一定金额的惩罚，当然惩罚不是目的，而是为了改变同学们的不良行为。所以又根据受罚同学的后期表现进行一定的金额返还。通过一段时间的班规执行，我们班几乎没有迟到旷课行为了。我相信在守纪方面83班绝不输于人后，还得到了校长和很多老师的赞扬。

聚者乃团结也，也就是团队凝聚力。无论是初中，还是高中，我们的老师都强调团结的重要性。一个班级体如果不团结，不互相帮助，哪怕某个同学再怎么努力，成绩再怎么好，也只能代表他一个人，而往往一个人是做不出很大的成就的，正所谓：一个巴掌拍不响。在北大青鸟的日子里，我们学到了许多。特别是在做项目中体会到团结是多么的重要，比如在KTV的项目中，我们团结合作，遇到问题相互帮助，攻破各种难关，克服重重困难。因为做项目的时间有限，同学们在做项目的那一个星期差不多每天晚上都是2点以后才睡觉，甚至有几个晚上都是做到凌晨5点钟。尽管如此，同学们也没有任何懈怠和想放弃的心理，因为我们只想让这个团队的力量发挥到最大，我们只想把这个项目做到更好。最后我们按时的完成了，老师都感觉很欣慰，看到我们的辛苦终于有了结果，他们也很高兴，如果没有团队的合作根本就无法完成这个项目。每个项目都需要团队合作，不然就不能做出一个好的项目，更不用说拥有获奖这个光荣而又兴奋的时刻。在生活、学习中也亦如此。

竞即为竞争，但这里的竞争并不是争强好胜，而是奋勇拼搏，敢于比较，竞出成绩，竞出友谊，竞出风采。在学校一些列的活动中，我们班上的同学也踊跃参加了。网页创意赛中，我们班组织了一个小组去参加这次比赛。通过同学们的不懈努力，我们班获得了“最佳搭配奖”。伴随着网页创意赛的胜利，我们又积极的参加了网页制作赛，在比赛中，我们班上参赛的两个小组也为了继续取得胜利而竭尽全力。虽然最后，在制作赛中并没有获得理想的成绩，但是通过比赛我们又进步了许多，学到了很多在课本上没有学到的知识。在棋艺赛中，更是体现了同学们的智慧，通过不断挑战新的对手，我们获得的经验越来越多。在第一届棋艺赛中我们班的李传森同学获得了此届比赛的“象棋冠军”，而在第二次棋艺赛中我们班的李传森同学依然获得了“象棋冠军”，还有刘士林同学获得了第二届棋艺赛的“五子棋冠军”。除此之外，我们还参加了学校组织的篮球赛，也取得了不错的成绩，我们班上的商名航同学在篮球赛中取得了“最佳优秀个人奖”。还有最近学校才举行完的微电影评选，这是学校举行的第一届微电影，想通过这个活动培养同学们动脑动手的能力，在活动中能展现同学们的个性以及班级的凝聚力。虽然我们班上的同学都没有参加过这种活动，更不会后期电影的剪辑，但是我们班的同学相信：“没有什么是努力做不到的事情，只要敢于尝试，用心去做，一定会有所收获的。”所以我们班的同学一些进行拍摄，一些学习电影的剪辑，通过同学们一个多月的拍摄，和后期的精心剪辑，在剪辑的过程中也遇到了许多问题，但是同学们都努力的去解决，最后终于取得了很好的成绩，拍摄出了很不错的电影，我们的李兴易同学还获得了“最佳演员奖”。在生活中，无处不竞争，而在竞争中我们学会了吸取别人的长处来弥补自己的不足，所以我们获取了进步！

我们班自S1升到S2以来，班上的各位同学相对于以前的学习态度来说有了更好的转变，在学习上也有了显著的提高，很多的同学比以前更加刻苦努力的学习了。除了在上课的时候认真听讲以外，还积极回答老师提出的问题，哪怕是答错了，至少他们敢于说出自己内心的想法，经过老师的正确解答之后，他们就明白自己错在什么地方了。以便于可以对症下药，解决问题。通过这段时间的学习，我们班上的同学都似乎摸索出了一套属于自己的新学习方法。每次上课之前，他们会认真的预习，并且在书上做了相关的预习笔记。当老师上课的时候，同学们会在自己预习的基础上，做很多老师讲解的新知识点的笔记，通过预习然后认真听老师对知识点的讲解，我们班上的同学在对知识点的掌握上就更加的牢固了。而且课后，他们还认真的完成老师所布置下来的上机作业以及书上的课后章末习题。有的同学还会抽课余的时间复习前面已经学过的知识。同学们做好的作业，在下次上课的时候，他们会自觉的上传自己的作业，老师都夸我们进步了很多。

昨天已然逝去，而又没有逝去，它告诉我们83班是一个拼搏向上的班级，83班人坚信付出就有回报。青春无需装饰，唯有拼搏，来时的路上洒满了83班人拼搏的汗水，未来的路上依然会有83班人坚实的脚步。虽然我们也有缺点，但是满足不是我们的风格，努力做到更好才是我们的目标，相信83班，相信每一个83班人都会为班级打拼，争取获得“优秀班级”的称号。

谢谢！

竞选班级：--班主任：--教员：--

第四篇：优秀班级竞选稿

以创新活动为载体 彰显外语类特色班风

尊敬的各位领导、老师，各院系兄弟班级的同学们：

大家上午好！、我是外国语学院日语系09级日语2班团支书**，很荣幸能够站在这里，作为*****大学09级先进班级的代表上台发言。

首先请各位评委老师和同学闭上眼睛，尽情想象，谈及日本的文化，你们会想到什么？白雪皑皑的富士山，漫天飞舞的浪漫樱花，还是优雅内敛的和服？如果您也是这样想请大家睁开眼睛，在21世纪的今天这些传统的画面已经不再吸引人的眼球，我们外国语日语系在传统学习的基础上，通过繁荣学术，鼓励创新，来提高我们的核心竞争力，首先让我来展示一下日本的新兴潮流文化，也是现代青年的主题元素----时尚，美食，costplay。在传统学习的基础上，从文化层面培养学生社会交际策略，增强学习趣味性，拓展学生的文化视野，发展学生跨文化交际的意识和能力。尽展日语系人才的时尚品味和干练优雅的 多面风采。

在这样新颖的开放式思维模式下，由我带入大家一同进入行走中的日语2班----非凡的图腾：

班级自组建以来始终坚持“以创新活动为载体 彰显外语类特色班风”这一主旨，结合外语类一年级学生学习特点，以营造团结向上的班级风气为宗旨，以丰富多彩的专业特色活动为载体，积极开展了扎实有效，富有特色的第二课堂活动。运用新颖思想带动学习兴趣，用专业活动巩固学习，思想上树立国际视野

在“打造沈师大品牌班级”这一班级口号的强烈感召下，我们日语2班的每一位同学都在积极地努力着、奋斗着。在思想教育方面同学们始终以正确的思想指导着自己的实际行动，作为日语系的学生，我们一直关注国际新闻动态，始终用正确的态度和适当的行为来对待正常的中日交流。关注国际时事同时，也高度洞察国内动态，在祖国青海玉树发生地震之后，我班积极开展了“心系玉树站衫义卖”活动，班级在得知校内网正在开展“心系玉树站衫义卖”的活动之后，主动与校内网联系，承担了沈师站的义卖活动，我们以班级的力量把爱心洒满整个沈师校园，也从老师和同学们的赞许声中为自己生活在这样一个团聚且具有战斗力的班级中感到骄傲和自豪。

学习上开创”超前学习方法”

我们09级日语2班在班导师，研究生导师兼日语系主任***的带领下，在学风建设学风建设方面一直体现了勤奋刻苦，扎实进取的精神，班级除继承日语系传统的各种学习诸如日语纠音活动、晨读活动、日语角活动、日本文化的深入学习、日文短剧大赛和参加沈阳市高校日本语大学祭活动之外，在学习上我们班级更注重创新意识的培养，在班导师的带领下成功的引入了3D立体学习法，利用现代网络的有利资源，在日语学习论坛内引用各种群组，或听、或读、或写、或译，畅所欲言，把学到的日语说出来，相互切磋、学习，以此来快速的提高日语水平。在坚持正确的学习方法下，形成了口语突出的特色班级，并在并在大一学年的平均绩点中取得3.01分。在一朝一夕的积累中，脱口说出我们的日语，说出我们的文化，说出我们的内涵，更说出我们的自信。

活动上 高端专业展示

积极是我们的态度，成果是对我们的肯定，学生工作是大学生活的课余组成部分，我班大一时就在各型活动中表现积极突出，展现外语人才积极创新勇于实践的特点，通过各类形式的学生工作及活动，积极锻炼自己丰富自己，现我班有学生会任职干事10人，均为学生工作的核心力量，特别在今年8月的两市沈阳—札幌缔结友好城市30周年之际，札幌市市长上田文雄先生率领札幌各界代表来沈进行友好访问，我班作为日语系09级代表参加了在沈阳师范大学隆重举行的沈阳-札幌缔结友好城市30周年中日交流会。我班同学通过曼妙的舞姿和富有日本民族特色的优雅音乐，诠释出浓郁的日本文化气息，让观众身临其境，充分领略了别样的日本文化。为沈师大赢得了荣誉，受到了日本文化界领导的高度赞扬，同时也将我们班级推向了市级活动这样高度的平台，不仅达到了在实践活动中增强学习热情的目的也通过这种团结共赢的特色活动激发同学们对班级的热爱和团结之情。

总结—延展日语系辉煌

日语系是有自己风格和传统的，它的风格是多样化，他的传统是团结共荣，而创意的涌流则是语言令人最神往的氛围。春华秋实，每年的金秋时节，也是人们喜庆丰收，盘点一年收成的季节，频频回望这一年的风景，我们一直秉承继承与创新的主旋律，是张帆老师和班导师阎雪雯教授的指导以及前辈们的耐心引导，伴我们随时间的车轮辗转365个日出日落让我们成为日语系精神和风气的传承者，带领我们我们冲破自己狭小的生活圈子，去关注更多文化层面的 领域，09级日语2班班就是这样以创新活动为载体，逐渐的形成了班级团结向上的良好风气，也正是这种团结精神使班级的班风建设在各个方面都得到了极大的提高和发展，班级的凝聚力和战斗力也有了空前的提高。在09—10学班级先后获得：外国

语学院中文短剧大赛一等奖；团日活动优秀组织二等奖等团体奖励十余项；此外，班级先后有多人获得日本富山县友好奖学金，国家励志奖学金等奖项；等诸多奖励。

09级日语2班将继续秉承“以创新活动为载体 彰显外国语类特色班风”这一主旨，紧密围绕班风建设，扎扎实实开展第二课堂活动，努力使班级成为具有强大凝聚力的外语型班集体！打造全新外语类品牌特色班级。谢谢大家！

第五篇：初一班长竞选稿优秀

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好!我要推荐一位女生。她活泼开朗，脸上永远露出灿烂的笑容;她乐于助人，总是尽自己最大的努力帮助身边的人;她的成绩不是最好的，但她特别刻苦地去学习...我推荐的人，就是我自己，王梓芃。

我要竞聘的岗位是班长。刚才简单地介绍了我自己，我认为我的性格也适合做这个职务。虽然以前没有当过一班之长，但是，我也有了六年的“工龄”。在这六年里，我也协助班主任管理班级，得到老师和同学们的认可。我想，凭借我的能力，一定可以帮助班主任和各位班委更好的管理八班，让每一位同学都更加爱我们这个大家庭!

班长也是同学。如果我真的成为班长，我将学习其他班委的优点，在锻炼中改掉自己的缺点。我将以身作则，先管好自己，在管理班级。如果这次没有成为班长，我也不会气馁。我将以班干部的标准要求自己，同样为班级着想。希望大家监督!

谢谢大家！