第一篇:【实用】道德演讲稿
【实用】道德演讲稿4篇
演讲稿特别注重结构清楚,层次简明。在社会发展不断提速的今天,我们可以使用演讲稿的机会越来越多,在写之前,可以先参考范文,以下是小编精心整理的道德演讲稿4篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
道德演讲稿 篇1尊敬的老师们,亲爱的同学们:
大家上午好!
今天,我要演讲的题目是《讲文明 讲礼貌 讲道德》。
文明,一个普普通通但又饱含深意的词语。在如今这个社会上又有几个人可以真正地当上一个文明人呢?
从电视上我们可以得知,现在的人越来越缺乏文明意识以及道德感了!
近日,我去外婆家走亲戚时,那儿的人满口脏话,我想上去劝阻,可妈妈说:“ 孩子,这些人不讲文明,不讲道德是该去劝劝!但是你一个小孩子家不能改变他们的本性的!”我心想:虽然我是一个小孩子,可我也要尽自己的一份力量,为全社会的文明道德风尚奉献自己的心呀!这时,我连忙跑上前去对他们说:“叔叔,阿姨,请不要说脏话,现在提倡文明社会,道德社会!这样不仅显得您没有素质,还为社会抹了黑。”我刚说完,叔叔阿姨惭愧地低下了头。
这样的事例在我们这个社会还有很多很多,不胜枚举。
为什么我们这个社会会这么糟糕?那就是因为这个社会有太多的不法分子!
让我们大家使这些不法分子打倒吧!让我们一起维护美好家园,做一个讲文明、讲礼貌、讲道德的人吧!
谢谢大家!
我的演讲完毕!
(指导老师 戴 老师)
道德演讲稿 篇2敬爱的老师,亲爱的同学们:
你们好!我是四(3)班的 xxx,今天我在这里演讲的题目是《道德,世界因你而美丽》。
大家都喜欢看电视,那大家有没有注意到几个道德的广告。有一个广告上说:“爱心一小步,道德成长一大步”。还有一个广告上也说:“公德比赛,今天起正式开赛!”公德,就是一种道德,那我们就可以做一个道德比赛。
有人可能不会重视道德,那我就要和那些人说,意大利诗人但丁说:一个知识不全的人可以用道德来弥补,而一个道德不全的人却难以用知识来弥补。可见知识和道德哪个更为重要了。我们中国,也有许多讲道德的人,比如孔子:有一天,有个7岁的燕国少年,名叫项橐,他特地来拜孔子为师,拱手问孔子:“什么水没有鱼,什么火没有烟,什么树没有叶,什么花没有枝”。孔子笑着说“你问的问题真是怪,江河湖海,什么水都有鱼,不管是柴草灯烛,什么火都有烟,至于植物,没有叶不能叫树,没有枝,也不能开花啊!”.项橐听了格格直笑,晃着脑袋说:“不对,井水没有鱼,萤火没有烟,枯树没有叶,雪花没有枝。”孔子听后感叹道:“我真是笨啊,我愿拜你为师!”孔子这种做法,也许会感到奇怪,他为什么会拜7岁小孩为师?其实并不用奇怪,他连对7岁小孩都如此讲道德的精神值得大家学习。
大家应该已经明白道德的重要性了,那么现在就应该去实践他。比如:校园里,我弯腰拾起一团废纸;在公交车上,给爷爷奶奶或者孕妇阿姨们让坐;在家里,我为年迈的奶奶打上一盆洗脚水;我们身边的点点滴滴都是。我们 必须先从小事做起,从自己做起,不说脏话,不打架,不骂人,尊敬长辈,孝敬父母等,都是最基本的,从这些最基本的地方做起。
道德,就像是蒲公英的种子,随风飘散,落到哪里,就在哪里生根,成长,就会在哪里开出美丽的金色小花。而我们的行动就像那传播种子的缕缕轻风。让你,让我,让我们大家都行动起来吧,共同播下道德的种子,让我们的身边开满道德的花朵,我们的世界一定会更加美好。谢谢大家!
道德演讲稿 篇3尊敬的各位领导、各位同事:
大家好!
我是来自xxx的xx,今天非常荣幸能参加本次演讲,我演讲的题目是;因为有你,照亮我前行的路!
意大利诗人但丁曾说过:一个知识不全的人可以用道德去弥补,而一个道德不全的人,却难以用知识来弥补!崇尚道德自古以来便是我们中华民族的传统美德。悠悠华夏,百家争鸣,道德为大,皇家百姓,道德为首--孔融4岁便懂得谦礼之道;杨时、游酢zuo程门立雪的尊师之举至今影响着莘莘学子;在泪水中仍然坚持的支教大学生徐本禹,用爱的火把照亮了贵州边村的未来。可见,道德早已深入中华民族每一个人心中。
“积小善为大善,积小德为大德”,做一个有道德的人其实很简单,只要在做每一件事之前都用心想一想,多为他人考虑一点,道德就会常伴你我身边。
不管是严寒还是酷暑,亦或是风霜雨露,你都能看到他们的的身影,在喧闹的都市里,总少不了他们在维护交通秩序,他们不高大,或许也不英俊,但他们却是我们心中最可爱的人,他们就是交警!当我们因为漫天的大雪而窝在温室里时,你可想过有这样一群人,他们正在忍受着严寒为城市的美丽而融化着自己的力量,他们就是城市的美化师--清洁工。他们或是他们,也许就是你我一直都不曾在意的,甚至是一直都在厌恶的人,但试问,我们的城市真的能离开他们吗?
让我们再想一想,像这样的普普通通为社会付出的人,其实就在我们的身边!他们就是我们要学习的道德模范!
我们应当从这些普通而伟大的人身上感受到一种力量,他们或许没有惊天伟地的壮举,有的只是在平凡岗位上默默奉献;有的只是严于自律,诚实守信;有的只是感恩与人,敬老爱亲,助人为乐??他们都是非常平凡的,仿佛就在你我身边,没有豪言壮语,没有丰功伟绩,有的只有一言一行,但却让我们感受到了社会的文明和美好。
所以,争做道德形象代言人,努力成为道德模范并不是豪言壮语,夸夸其谈,要的是以道德规范为准绳,从我们身边的小事做起,道德就可以成为你我身边无形的力量!
对于我们而言,学习道德,争做道德模范,就要首先把自己的工作做好,这是践行道德规范的具体体现。
我们要培养刻苦钻研业务,争创一流业绩的精神,并且把这种精神运用于我们的工作,激励我们不断进步、超越自我、实现突破;我们要细致认真,培养一丝不苟的精神,把我们的工作争取做到完美;我们更要严于自律,诚实做人,持之以恒的,克服我们工作中遇到的任何困难。努力工作不仅仅是对自己、对公司的责任,更是一种道德信念。能够做一件好事固然不难,难的是一辈子做好事。所以,从现在做起,从身边的小事做起,做好自己的本职工作,尽自己最大的努力为我们的道德建设增光添彩!
作为一名合格的材料采购人员,我在这里郑重的宣誓,我会严格的要求自己,严把建筑材料质量关,坚决不让不安全、不合格、不环保的建筑材料从我的手下蒙混过关,让自己努力成为一个诚实守信、敬业奉献的水利水电员工,同时也为推动全社会形成知荣辱、树正气、促和谐的`道德社会贡献自己的力量。
“人而无道,生而何意”,道德是我们永存的财富,它应当成为我们前行的指明灯。至诚无息,以身为则,从现在开始,从我们身边的小事做起--增强环保意识、绿色消费、尊老爱幼、助人为乐、自觉遵守交通规则、维护市场秩序等等,这些都是我们力所能及的事,所以,行动起来!
“修身不言命,某道不择时”,道德衰亡,诚亡国之基,为了我们,为了我们身边的人,更为了我们及我们子孙后代的未来,克己克行,严于自律,成为正真的有道之人!
记住,因为有你,有我们,有道德,就可以为他人照亮前行的路!这就是道德的力量!
道德演讲稿 篇4同学们,老师们:
大家好!
我今天演讲的题目是“法律与道德的两难”。
我认为范跑跑不能跑。
从法律上讲,教师要保护学生安全的同时,自己作为公民也享有人身安全的权利。也就是说当遇到威胁到自身安全的问题时,教师是完全可以只顾自己的。但是,从道德上讲,我们无论是什么岗位、什么年龄、什么阶层,都是要团结生活在一起,互帮互助,我们是生活在人情味十足的地球村。弱势人群是需要帮助的。相对于一名教师,学生就应该是弱势人群,他们需要人去指导去帮助,若是置他们于不顾,我们人性的美好面就没在这时消失了。
作为一名教师就有教师的责任和义务,要关心爱护学生,同时制止有害于学生的行为或者其他侵犯学生合法权益的行为。在地震后放下学生的安危而只顾自己逃跑,这是抛弃了教师的责任和义务。在地震现场时,在楼房有震动时,在班级里有那么多学生时,他自己首先想到的是自己的安危,这当然是本能,但是他不光是人,也是为那么多学生负责的老师,在想到自己的同时还要考虑到学生。难道说一句“大家快跑”也会浪费他逃跑的时间?!老师不但要传道授业解惑,更是要以身作则。我不知道这么一位零道德的老师是如何讲授关于“道德、责任”等话题的。若是老师都像范跑跑,还有多少父母愿意把孩子交给老师?老师是一个神圣的职业,肩上所负的是一代人的希望,是把这一代人向高思维高素质发展的导师,是人类灵魂的铸造师。老师的言行在一定程度上都会影响到学生,不管这个老师离自己近还是远。
我认为,法律应该要朝着道德方面制定,要讲究人性。
谢谢大家!
第二篇:道德演讲稿
道德演讲稿
作为普通人,在这里提起“道德”二字,似乎有些不适当,但实际情况却是,我们的民族对于道德宣传切已深入人心,包括象我这样的普通人;再者,道德的约束力对任何人都是存在的。也许有人会问,什么是道德?道德就是调整人与人之间及个人与社会之间关系的行为规范。我认为,道德就是爱国爱民团结互助:道德也是勤奋节俭努力上进;道德更是遵纪守法,洁身自好;道德还是文明礼貌自尊自强。
当春回大地的时候,重抬道德的话题,感觉既熟悉又陌生。毕竟,道德在我们生活中与我们紧紧相随,每时每刻都不曾分离,道德与人类同生,与社会同生。
英籍作家韩素音曾说过:“现在全世界最大的毛病是什么?是没有道德。”她在几十年前就这样说这个世界了,现在的时代背景等等方面都与那个年代不一样了,其道德的规范会有所不同,但有一点是不会变的,那就是只要过于注重强调个人的利益而损害别人的利益,这就是不道德的。
一位哲人说过:“道德普遍被认为是人类最崇高的目的。”时代在发展,社会在进步,道德是国家民族兴旺的基础,一个国家应该有一个国家的精神脊梁,一个民族应该有一个民族的道德先锋,孔繁森,李素丽便是道德的表率。他们用自己的实际行动向众展示了忘我为民的风貌,如一缕春风,暖人心。
怎样做一个有道德的人?我个人认为,首先要做到“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”。三国时期的刘备曾经以此教导过他的儿子。我们如果能够从身边小事做起,严于律己,那么我们每做一件事情,我们的道德水平就会得到一次升华。积跬步,以至千里;汇小溪,以成江海。我们要善于由大及小,从大处着眼,从小处着手,决不要以微小而不足道,细小而不足为。
做一个有道德的人,要注重培养自己的道德观念,必须注意到知、情、意、行的统一。不能只讲动机不计效果,也不能只根据效果去判断其善恶。要注重道德认知,处理好知与行的关系,注意实际行为的锻炼,在实践中增强道德情感、意志力。古往今来,沧海桑田。虽然时光在流逝,时代在变迁,但是道德建设的重要性不仅没有消减,反而与日俱增。我们党和政府对公民的道德建设十分重视。人们常说:道德是石,敲出希望之火;道德是火,点燃希望之灯;道德是灯,照亮人生之路;道德是路,引导人们走向灿烂辉煌。让我们从现在开始,从自己开始,自觉地做道德建设的宣传者、实践者和捍卫者,做一个有道德的人。
每一个人都渴望拥有美好的明天,生活在鲜花盛开的大地渴望不是等待,幸福美满的生活必须创造和拥有以人与人的道德标准为标志的精神文明和物质文明。加强法制建设,遵守市民公约,请相信,蓝天、白云、阳光、雨露、幸福。和平将永远与我们同在。
第三篇:道德演讲稿
【实用】道德演讲稿模板集合4篇
道德演讲稿 篇1
敬爱的老师、亲爱的同学们:
重抬道德的话题,感觉既熟悉又陌生。毕竟,道德在我们生活中与我们紧紧相随,每时每刻都不曾分离,道德与人类同生,与社会同生。也许有人会问,什么是道德?道德就是调整人与人之间及个人与社会之间关系的行为规范。我认为,道德就是爱国爱民团结互助:道德也是不丢垃圾,不随地吐痰德,道德更是遵纪守法,洁身自好;道德还是文明礼貌自尊自强。说道小处,道德是上课不迟到,不早退。在公共场所,不乱丢垃圾。以此等等。
一位哲人说过:“道德普遍被认为是人类最崇高的目的。但是当你走出校园,可能会有一些负面的信息,如充满耳目的暴力、行窃、吸毒、、受赌;弱者无肋,壮力血流;大街污水满地,人嘴脏话漫天……凡此种种,让人感觉道德巳被扭曲,人进已经丧失。为什么道德会失去呢我个人认为随着时代的快速发展,人们的道德观念不断地受到社会变更产生的冲击:原有的“熟人”社会迅速过渡到“陌生人”社会,人和人之间的传统关系被冲淡;经济利益的驱使,工作压力的增大,占用了更多的时间和精力,无暇反思道德;错误价值观的影响,对自身利益的过分追逐,对道德的不屑一顾,更是加速了道德的“休眠”;而孤立的“好人反被冤枉”的新闻事件引发的不恰当的舆论则过分夸大了道德困境,对徘徊犹豫中的道德产生了负面的导向。
道德的大厦要靠每一个人来构筑,与其一味痛心道德缺失、呼唤道德复苏,还不如从我们每个人做起,从身边的每一件小事做起。刁娜危难时刻的一个动作、受伤后的一句心语、病床上的一脸微笑,都让我们看到其映射出的时代意义和道德价值。更多的时候,我们不是缺少爱心,而是缺少行动的勇气。弘扬社会道德,需要在平凡的小事中去实现。公共汽车上给老人让个座,路上有人问路指个方向,有人拉车帮着推一把……人性的善良就在这些微小的善举中彰显。储藏于民间向善的道德力量依然深厚博大,“平凡良心”仍需要我们加以珍视和发扬。为见义勇为者提供良好的舆论环境和法律援助,是推进道德建设的重要一环。目前,诸如设立见义勇为帮扶基金、在法律层面给予见义勇为者以支持等措施,都会促进全社会的道德自觉和道德自信,最终使每一个人好事做得光荣,善举行得踏实。
还在等什么?每个人从现在做起,从小事做起吧!
道德演讲稿 篇2
弹指一挥间,一年的岁月就在绘声绘色的讲课声中,就在埋头批改作业的笔尖中,就在上课铃与下课铃的交替中滑过。我不是诗人,不能用优美的诗句来讴歌我的职业;我不是歌手,没有动听的歌喉来颂咏我的岗位。然而,我要在知识的宝库里采撷如花的词语,构筑我心中最美好的诗篇,我要用凝重的感情,唱出我心中最优美的赞歌——因为热爱,所以选择;既然选择了,就要全力以赴。
陶行知先生说:“没有爱就没有教育”。热爱学生不仅是一名教师人品、学识、情感与亲和力的表现,实际上更多的是倾注了我们教师对祖国、对人类、对未来的热爱。因为有爱,我们才能有耐心;因为有爱,我们才会关心;因为有爱,我们才和学生贴心。
但是教师的爱也不是盲目的,爱是一门艺术,我们不仅要能爱,而且要善爱。“爱”要一视同仁。学生没有贫富之分,他们有一样的智慧和热情,有一样被爱护的权利,我们应该用一样的心去关爱他们。这点上咱们学校很多老师为我树立了榜样,指明了方向,
付出爱的过程是甜美的,付出爱的道路是艰辛的。我曾为学生不学习而大动肝火,曾为做通学生的思想工作而绞尽脑汁;曾为学生的不理解而心酸流泪。我犹豫过、消沉过,有时候问自己,是不是太累了。但是当看到学生们体会到老师的苦心奋起直追,成绩进步时,当生病时看到学生关切的目光,听到他们的问候时,这是我又燃起了工作的热情,又充满了对事业的执着。
“严在该严处,爱在细微处”,建立良好的师生关系,才能使学生亲其师,信其道,激发学生的学习热情,高尔基说:“只有热爱孩子的人,才能配做一名合格的教师。”因为,为了学生,教师必然要注重和培养自己的道德修养,会在实践中不断地修正自己的言行,从而树立起良好的师德形象。
总之,新课程对教师爱岗敬业的要求有很多、很大的不同。我们每个教师都要不断地加强自身师德修养,真正成为新时期合格的、优秀的人民教师。
时光飞逝,转瞬间,我已为人师十多年了。常常想起儿时的那首歌谣《长大后,我就成了你》。作为教师,您是太阳底下最光荣的职业!作为教师,您是自我幸福的把握者,是学生幸福的引路人!在每一个孩子的心目中,老师是一个最亲切、最智慧、最伟大的形象。我们也常说,作为一名教师,只有履行自己的师德责任和义务,才能实现自己的人生价值,谋求人生的幸福。看到那么多教师的付出后。我理解了,老师是:捧着一颗心来,不带半根草去的。那么教师职业是苦是乐?它能够如我们所言给教师带来幸福的体验吗?
不能不承认这样一个事实:教育工作是辛苦的,我们每天都进行着大量的平凡、琐碎的工作,日复一日、年复一年。那么,是什么构成了无数教师兢兢业业、勤于奉献、淡泊名利、默默耕耘的内在动力呢?是什么使教师甘为寂寞、勤勤恳恳,充当人梯呢?我想那一定是教师对教育事业的满腔的热爱,是这种爱岗敬业的精神让他们义无反顾地投身于教育事业,于细微处显精神,于小事中下功夫,在简单却又伟大的教育工作中体验人生价值实现的满足。“孺子牛奖”获得者几十年如一日扎根青海高原乡村老师刘让贤的所思、所想、所为,恰好是一个说明。他说:“我的生命在一批又批孩子们身上延续,我的乐趣在一代又一代孩子身上寻找,我的幸福在一年复一年的工作中获得。”
20xx年5月12日,我们记住了汶川!在地动山摇时,有的老师丢下学生跑了,大家提起来这个人都嗤之以鼻,谁都可以戏称他为“范跑跑”;有的老师为了学生而忘记了个人的安危:他弓着身子,张开双臂紧紧地趴在课桌上,伴着雷鸣般的响声,砖瓦、灰尘、石块纷纷坠落到他的头上、手上、背上,热血顿时奔涌而出;他咬着牙,拼命地撑住课桌,如同一只护卫小鸡的母鸡,他的身下蜷伏着四个幸存的学生,而他张开守护翅膀的身躯定格为永恒……这个老师就是谭千秋,为了4个学生的生命,谭老师义无反顾地献出了自己的生命。他用自己的英雄壮举,诠释了什么是为人之师;他那在突发灾难来临时的瞬间造型,塑造了一座在人们心中永不倒塌的丰碑!他以师者的本色展示了人民教师的职业操守,以自己的宝贵生命诠释了爱与责任的师德灵魂。
如今,谭千秋老师离我们远去了,他张开爱的羽翼奋不顾身保护学生的“姿势”,已定格为一种言简意赅但威力无穷的符号——无私无畏!这种感人的壮举,不仅是对中华民族舍生取义伟大精神的生动诠释,更是爱学生胜过自己生命的崇高师德的生动写照。谭千秋老师用生命捍卫为人师表的道德准则,完全可以说是真正意义上的“人类灵魂的工程师”。教师,多么神圣的职业。正是由于这种神圣的职业感,北川教师刘宁在地震时先救出学生却永远失去女儿;正是由于这种神圣的职业感,都江堰聚源镇教师在地震时为疏散学生而放弃了逃生的机会;正是由于这种神圣的职业感,广安的特岗老师为救一个被绊倒的孩子而献出了自己的生命;正是由于这种神圣的职业感,平通中学的化学老师乔广平在地震时呼喊所有的人快跑,自己却跑到了最后。还有向倩、袁文婷……他们用自己的`行动乃至生命,向我们阐释了什么是师德,什么是爱!
当成千上万间房屋倒下去的时候,是老师的爱撑起了成千上万个生命通道,撑起了成千上万个家庭,撑起了国家的未来,撑起了民族的希望,撑起了整个世界!
教师的人格是教育的基石,作为政治老师的谭千秋用自己的生命给学生上了最后也是最完美的一场思想政治课,当那些被他救起的孩子长大后,我相信,他们将会比别人更加懂得什么是勇气,什么是无私,什么是责任。对这样的老师,所有有良知的人都会去敬仰、去尊敬、去爱戴。
俗话说:“学高为师,身正为范。”教师不仅担负着传道、授业、解惑的任务,更重要的使命是教会学生如何做人。这就要求我们教师不仅有渊博的学识,还应具备高尚的品德。走上三尺讲坛,教书育人,走下三尺讲坛,为人师表。教师不仅是社会主义精神文明的建设者和传播者,更是莘莘学子的道德基因的转接者、承袭者、弘扬者。可以说,教师这个职业是相当神圣和高尚的,教师的尊严更应是凛然不可侵犯的。但遗憾的是,在我们的身边却频频上演着撕毁教师尊严的丑剧。君不见:每学期开学初,个别教师不是着手了解学生的性格特点和学习情况,而是将各位学生家长的单位、职位摸得一清二楚;部分教师不关心贫困学生的生活,却堂而皇之地去接受一些家长的吃请、索要红包。
作为一名教师,如果丧失了原则,混淆了是非,那将会对我们的教育事业造成难以估量的损害。因为,教育的失败,不仅仅影响的是某一个、某几个学生的前途,而且会直接影响社会对老师整个职业群体的信任和认可,更会影响到整个中华民族的综合素质!我不禁想起了歌德笔下的浮士德:浮士德把灵魂出卖给了魔鬼,这些教师则将自尊贱卖给了金钱。
道德演讲稿 篇3
道德,是做人的根本。 诚信是道德的一个体现。富兰克林说:诚实和勉励应该成为你永久的伴侣。黄金有价,诚信无价!《狼来了》这个简单的故事,曾在我们幼小的心灵烙下了诚信的印记,让我们明白了诚信的重要。我们作为当代大学生,与舍友、同学、老师、朋友交往的一个前提就是诚信。相信没有哪个人愿意与一个满口谎话的人来往,也没有那个人想活在尔虞我诈的环境里。只有大家都诚信相待,才能营造一个和谐美满的校园氛围!
节约是道德的另一个体现。我们生活中很多的细节都与节约相关!作为当代大学生,节约粮食、水电之类的都做到了吗?一首《锄禾》大部分人都能谙熟于心,学校食堂里也贴这些名句:谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。但是倾倒剩饭剩菜的同学却不在少数,如果每个同学都按需点餐,还会有那么多剩饭剩菜吗?这些节约出来的粮食或许就间接的帮助了那些处于饥饿当中的人。还有随手关灯、随手关水龙头这些都是力所能及的小事,但一个小小的举动却能体现出一个人的道德修养。让我们从现在开始珍惜每一滴水,节约每一度电,不浪费每一粒粮食吧!
现在不道德的事情时有发生。随地吐痰、随地扔垃圾、损坏公物等等。作为大学生的我们,首先要加强自我修养,严于律己不道德的行为坚决不做;其次当我们看到不道德行为时,勇敢站出来,或许我们离道德社会有更近了一步。
道德,让我们与你同行!
道德演讲稿 篇4
亲爱的老师,同学们大家好!我是爱山小学的王奕霏。
意大利诗人但丁曾说过:“一个知识不健全的人,可以用道德来弥补,而一个道德不健全的人,却难以用知识来弥补。”
但是,道德是什么呢?
道德是当你在公交车上,看到老人站着,主动给老人让座;
道德是当你在校园里,看到地上有垃圾,把它捡起来并放进垃圾箱。
道德是当你看到路旁的自行车倒了,你会去把它们扶起来。
道德是当你在公共场所,不乱扔垃圾、不大声喧哗;
道德是你不欺负弱小同学、不贪小便宜。这些都是道德……
《钓鱼的启示》这篇文章讲的是詹姆斯?兰费蒂斯34年前与父亲在鲈鱼捕捞开放日的前一个晚上,去新汉普斯湖中的小岛上去钓鱼。詹姆斯钓到一条很大的鲈鱼,父亲看了看表,已经10点了,距离捕捞鲈鱼的时间仅仅剩下2小时,父亲的态度坚决,毫无商量余地地,让詹姆斯把鲈鱼放回水里。虽然四周没人知道他们是何时钓到鲈鱼的。但詹姆斯的父亲还是选择做一个有道德的人。
记得一个星期六下午,我和往常一样去图书馆。我将上周借的书还给阿姨,但是计算机显示屏上却显示“书已全部还清。”我岂不是可以“独霸”这些书了?何况里面还有我最喜欢看的书——《资治通鉴》。但是我一想起我要做一个有道德的人时,就战胜了心中的小魔鬼。我急忙对阿姨说:“阿姨,我还有一本书没又还呢!”我就把书还给了阿姨……那天,我的心里非常快乐,因为我做了一个有道德的人。
亲爱的同学们,道德就在我们的身边。它无时无刻不在陪伴着我们。让我们牢记一句话“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”。让我们就从今天开始,从小事做起,用实际行动证明我们是一个有道德的人。我的演讲稿结束了,谢谢大家!
第四篇:道德演讲稿
以身作则、弘扬传统美德
——记身边的好人好事
大家好!我叫xx,来自xx。今天,我演讲的题目是《以身作则、弘扬传统美德》。
在这个社会中,有许多行为规范约束着我们的一言一行,这就是道德。做一个有道德的人其实很简单,只要做每一件事都用心仔细想一想,多为他人考虑一点,道德就会伴随在你的身边。
记得前一段儿时间,我的朋友xx下班后与好友相约来到星巴克,二人落座后点了饮品互相愉快的交谈着。大约半小时后,xx去洗手间的时候在马桶边发现了一款HTC手机,凭借经验判断这款手机应价值四、五千元,更重要的是手机里面还有一些重要的文件和数据等一些可能对失主造成巨大损失的东西。于是xx顾不上身边的朋友赶紧来到吧台要求迅速广播寻物启示,也许是失主已经离去手机一直无人认领,由于发现手机时已经没有电量所以无法联系机主的亲朋,xx决定原地等候。原本约了好友逛街的xx因为这个事件再也无心与朋友逛街,好友劝xx把手机留到店内让店员帮忙联系失主,xx放心不下让店家找寻失主。无奈之下朋友独自离开,就这样一个愉快的周末xx只能自己一人度过,朋友走后他一人在咖啡店继续等待着失主希望把手机完璧归赵,可这一等就等到了咖啡店下班。因为咖啡店员工交接班无法把手机放在店里等待失主,xx决定回家给手机充电后联系失主亲朋来认领,手机在充电后启动,在顺利联系失主亲朋后手机终于顺利交还给了失主。一部因他人大意而丢失的手机却让xx舍弃了一个本可以轻松、愉快度过的周末。事后当我问起xx是什么原因让你这样做的时候。他很从容的回答我,手机丢失可能每个人都遇见过,如果丢失一些重要信息也随之丢失那样的话损失之大绝不仅仅是一部手机的价值,我是做网络商务工作的对这类的事相当敏感也一样会感同身受,所以没有多想就想着应该怎样把手机交换失主,不要让失主再着急、担心,这样我也就安心了。
多么朴实的话语多么感人的举动!xx的这句话不禁让我联想到前一段时间关于“道德沦丧”的一些热点话题。不管是广州的“小悦悦事件”还是武汉的“老人摔倒无人扶”等类似事件都在撞击着我们每一位国人敏感的神经,一次次类似的事件已经将我们逼入“道德沦丧”的绝境中。国人在愤慨上述事件中的当事人或围观者,指责他们见死不救、没有同情心等等。国人这样指责无可厚非,因为这些当事人或围观者确实没有施以援手,当中可能有没有发现情况的也有看见装作没看见的各种千奇百怪的姿态,这也正是国人给以强大的舆论压力的原因。但如果试想角色换位,身处事件漩涡的你能否在电光火石之间做出符合伦理纲常的举动么?恐怕很难,作为高级动物的“人”有着和动物界一样的本质——趋利避害,碰上类似事件下意识的反映是躲开,实在躲不开后就装作没看见这时眼瞳转而远处以欺骗自己并不知道事件的发生,以求自己内心小小的安慰。可问题是我们不可能始终用动物的本能来驱动人类的理性,而这也正是人类与动物根本的区别。“理性”是我们先祖经过几百万年来不断探索、不断进化而来的在生物界中具有最先进的软实力。也正是这样的“理性”是区别我们人类与动物的根本。用“理性”衍生出人类的羞耻与荣耀,衍生出约束全人类的“道德感”,正是这样的“潜规则”保证人类的繁衍与发展,而不经意间我们遇到类似的事件在电光火石后用“理性”来提示自身行为,用正确的“道德观”来驱动自己的行为。有人会说,上面这件事与“小悦悦”、“老人摔到”等事件怎能同日而语?是其大不然!如果归还手机这样的小事都不屑做或不肯做,大到“小悦悦”、“老人摔到”等事件还怎么可能去做,正所谓“一屋不扫何以扫天下”。事分大小但本质相同,并不会因为事小而得不到应有的赞誉与褒奖。
让我们感谢xx秉持正确的“道德观”而行事,感谢他“不因善小而不为,不因恶小而为之”。是他让我们发现身边的美好,感受到“雷锋精神”强大的驱动力,他的善良温暖着我们也激励着我们为净化社会环境而做出贡献。
第五篇:道德演讲稿
恪守职业道德
尊敬的各位领导、同志们:
大家好!今天我演讲的题目是“恪守职业道德”。
道德的话题,感觉既熟悉又陌生。毕竟,道德在我们生活中与我们紧紧相随,每时每刻都不曾分离,道德与人类同生,与社会同生。每个人都要工作,在工作中也要展现我们的道德。因此,人们在工作时所展现出的美的意识形态就叫做职业道德。
对于一名普通的餐厨垃圾处理工作者,什么是职业道德?人们群众能够避免食用地沟油,就是我们对工作的尽职,爱岗敬业,恪尽职守,就是我们展现自己的职业道德。
英国作家约翰生说:“职业能彩饰一个人的品性。”这句名言,道出了人生的价值就在于爱岗敬业、恪尽职守。一份工作,一个岗位是一个人赖以生存和发展的基础保障,同时也是人类社会存在和发展的必须。而爱岗敬业正是人生意义的砝码,是人生欢乐、幸福之所在,也是对待职业、对待工作应有的态度。
作为一名普通的餐厨垃圾处理工作者,要在实际工作中信守我们的职业道德,做到爱岗敬业,首先是要立足本职工作,在单位的统一领导指挥下,认认真真做好餐厨垃圾处理工作,确保每一道流程都科学、准确,无差错;其次在完成自己的工作任务的基础上,创新处理方法,提高处理技术,结合自身工作实际,从本部门的每一项工作做起,将爱岗敬业贯穿到全部的工作实践之中。
任何人都有追求荣誉的天性,都希望最大限度的实现自我价值。而要把这种理想变成现实,靠的是什么——靠的就是职业道德。而作为一名餐厨垃圾处理工作者,在这个平凡的岗位上要想提高职业道德,必须坚决拥护党的政策,正确领会党的新要求和指导原则,要抓好四个方面的能力:一要提高学习能力,进一步增强自身素质;二要提高工作能力,进一步增强服务大众的本领;三要提高创新能力,进一步增强工作的实在性;四要提高自律能力,进一步树立好我们餐厨垃圾处理工作者的形象。
恪守我们的职业道德,也是每一个餐厨垃圾处理工作者深刻认识和践行科学发展观和新时期餐厨垃圾处理工作的本质要求和根本任务。在我们的餐厨垃圾处理工作中要以科学生产与科学监管相结合,结合科学监管的新思维、新方法,合理优化配置各种资源,取得更高的工作效率。
我记得我读过一本书,叫《致加西亚的信》,这是美国人阿尔伯特〃哈伯德的作品,里面有这么几句话:
如果你为一个人工作,以上帝的名义:为他干!
如果他付给你薪水,让你得以温饱,为他工作——那么称赞他,感激他,支持他的立场,和他所代表的机构站在一起。
让我把这段话加以修改,作为我今天演讲的结束语:
如果你为餐厨垃圾事业工作,用你的良心与激情,为他
干!
如果从事餐厨垃圾而得到薪水,让你得到温饱安定的生活,那么,为他工作,称赞他,感激他,支持他的立场,坚定地和他站在一起。
让我们用恪守职业道德,去践行人民群众食品安全这一永恒的事业,共同开创凯盛环保的美好明天!