第一篇：小学生演讲稿语言的力量600字
希特勒曾经说过：“推动历史发展的只有两种力量，宗教的力量和语言的力量。”一起来看看小学生演讲稿语言的力量600字，欢迎查阅!
小学生演讲稿语言的力量1
语言是我们交流的方式，它有神奇的作用：可以给人温暖，可以让人心寒，可以给人快乐，可以让人伤感，可以让人重拾对生活的信心，可以给人们鼓舞战斗的士气!一切都是语言的力量!
古时候，庄子与惠子在濠梁上的辩论，就生动形象地体现了我们语言的强大。其辩论的过程，又突出了语言的趣味性和哲理性!
你看，那热火朝天的战斗中，向前冲的战士们都会叫起来“杀——”，然后士气大振，势如破竹，锐不可当。这是语言的力量。
你再看看，那海伦凯勒，她不因自己是残疾人而放弃，始终在不断地学习，在写作。最后写出了《假如给我三天光明》这本书，鼓舞了千千万万的人，这是语言的力量。
语言不仅仅是我们交流的工具，它更可以向人们表达自己的情感，与人分享快乐。你看，李白、杜甫、陆游……他们不也是用写诗向朋友、向后人表达自己的情感吗?这是语言的力量。
同学们，你们不要小看了语言。语言不仅仅只有我们现在所说的中文，它还有英语、法语、日语………当你学会更多语言时，你的世界、你的将来就会更加广大。
我们不应该只停留在自己的世界里，不应该天天抱着手机玩，如果这样，你的人生还有什么希望呢?如果这样，那为什么还要出《中国诗词大会》这种节目呢?如果这样，那《经典咏流传》还有什么意义呢?你们想过吗?
语言的力量是无穷无尽的!让我们好好学习，为自己的将来打下一片江山!让语言的力量与我们自己合二为一!加油吧!学习吧!让我们一起奋斗吧!
小学生演讲稿语言的力量2
语言是人类作为万物灵长最值得自豪的天赋。对于我们人类而言，想扶持一个人，使其功成名就，最重要的不是托关系，而是要用语言来激励他。就此可以看出，语言的力量是多么强大了。
这样说，总归太抽象，语言的力量大，具体体现在哪方面呢?
传说，孔明、周瑜、鲁肃三人一日泛舟于湖上。周瑜想要挖苦孔明，便开口道：“有手是个扭，无手是个丑，去掉扭边手，加女便是妞。隆中有女长得丑，百里难挑一个妞。”孔明心知周瑜是笑话自己的老婆黄阿丑长得难看，便也开口回了一段：“有木也是桥，无木也是桥，去掉桥边木，加女便是娇。江东美女大小乔，铜雀台上锁二娇。”
听到孔明讥讽自己的夫人小乔，周瑜恼羞成怒。眼见蜀中与江东的二位主心骨快打起来了，而且硝烟可能还会波及到两地的结盟时，旁边的鲁肃急忙也和了一段诗：“有木也是槽，无木也是曹，去掉槽边木，加米便是糟。当今之计在破曹，龙虎相争岂不糟?”此语一出，两人之间的气氛顿时缓和不少，一场内战才得以平息。
还有个故事。
国外有个热爱音乐的青年，他练琴多年都没有进展，便去向当时著名的音乐家伯辽兹请教作文https://www.xiexiebang.com/。他在伯辽兹面前演奏一曲后，伯辽兹说他毫无天分，青年听后心灰意冷地离开了。送走青年后，伯辽兹忽觉这样打击一个年轻人不太好，便跑到窗前又喊了一句：“我不改变我对你的评价，但我想说，大师们当年也是这样评价我的!我和你一模一样!是的，一模一样!”在这之后，青年信心大增，最终，在不懈努力之下在音乐界取得了不小的成就。
所以，说话是一件多么有意思的事啊。语言可以深化人与人之间的矛盾，甚至挑起战争，如孔明、周瑜;语言也可以化解两人的矛盾，似鲁肃;语言甚至可以像伯辽兹一样，一句话扭转一个人的人生。
古语有言：“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。”一句话可以让人铭记一辈子，以什么方式铭记呢?或受益终生，或毁其一生。
语言的力量是不可概述的。就像伤人，刀枪无用，痛过了便忘了;但伤人的语言却让人铭刻于心，伤一辈子。就像维护尊严与荣誉，或许你做再多的事也挽不回你的面子，但一句得体的语言却可以将你的尊严与荣誉维护住，难以撼动。
所以，语言的力量甚至比核爆炸还来得剧烈。
把控好自己的语言，它将会是你我穷尽一生都会受益的。
小学生演讲稿语言的力量3
一个衣衫褴褛，佝偻着腰的老妇人因生活所迫，不得不在人来人往的大街上乞讨.可一天下来却一个铜板也没有得到.而一个偶尔诗人路过时，在老妇人旁边写着“我什么也看不见“的木牌上加上了四个字.木牌上的字成了“春天到了，我什么也看不见.“晚上，诗人又来到了那条街，他看见行人经过时总会给老妇人一些铜板，哪怕只有很少一部分......“春天到了，我什么也看不见.“这句话的意思是：春天是多么美好.但是，对一个双目失明的人来说，仍然是一片漆黑.何况是一位贫困交加，风烛残年的老妇人呢?
这个诗人仅仅加了一句“春天到了“.使老人早上与晚上得到的钱币数量截然不同.春天，万紫千红，飞花点翠，可老妇人......诗人借万紫千红的春天体现了一个美好季节，用美好衬托出不幸的人更加不幸.有谁见了，不产生怜爱之心呢?又有谁会视而不见呢?
诗人在适当的时候以一句话，使情势扭转，使这个老人从“一个铜板都没有得到“直到后来“行人经过时总会给老妇人一些铜板，哪怕只有很少一部分“体现了语言惊人的力量.语言可以使人一帆风顺，也可以使人一文不值，可以使人失败，也可以使人成功.那就要看你怎样说了.总之，语言的力量是强大的.小学生演讲稿语言的力量4
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。这就是老师执业一生的最恰当写照。
曾经的花样年华，曾经的饱读诗书，曾经的儒雅舒卷，曾经的激情讲演……最终，都在一次次毕业典礼呜咽的泪滴中蒸腾。如果说我们的人生就是在教育与被教育的过程里成长的话，那么，所有的教育成就都离不开一个同样的名字——老师。老师是园丁。老师是楼梯。老师是人类灵魂的工程师。
在我上四年级的时候，老师就教育我：不经一翻彻骨寒，怎得梅花扑鼻香。当时，我以为意思是：不经过寒冷，是得不到梅花的香味。到了三、四年级，我才知道意思是：不经过冬天彻骨的寒冷，是得不到梅花的香味。直到今天，我真正知道了其引伸义是：做任何事不经过一翻努力，是感受不到成功的喜悦的。这句话让我对自己重新认识,看到自己的长处和不足,所以我现在很喜欢美术,画画一笔一画的画好,素描也是积极的态度,今晚我画出了《神秘的男子》超过了我以前画的最好的图画,我又一次战胜自己,是老师的话在我耳边环绕,激励我学习。记得有一次，我参加全国美术大赛，万幸的被老师选中。从此之后，我就经常在家练习画画。我画了一张又一张，画的好的就留着，画的不好的就扔了，用了许多许多的画纸。可是，即使是自认为画得好的，也不那么令人满意。此时，我真的觉得好难，真想放弃!可又想起老师说的那句话：不经一翻彻骨寒，怎得梅花扑鼻香。是呀!如果就这么放弃了，多可惜呀!这句话时时告诉我：做任何事不经过努力的不会成功的。于是我更加努力了，不仅画画时更加仔细，而且不懂的还主动请教老师。终于有一次画了一幅我满意的画。我把这幅画交了上去，结果得了全国二等奖，我高兴万分，无法在其他的词形用。
我永远忘不了这句话，因为这句话让我所遇到的困难、挫折、磨难……都消失了，这句话会拌随我一生，让我克服一生中的种种困难。
小学生演讲稿语言的力量5
你知道“囧”吗?有人说你“槑”吗?你喜欢“山寨”吗?
如果你不知道这些词的意思，那我只能说——你落伍了!日新月异的今天，语言也在紧跟时代的脚步前进，一些“奇形怪状”、“莫名其妙”的字词也随之渐渐产生。
这，就是红遍“大江南北”的网络语言。网民们把自己的表情融入文字，将名人们的故事压缩成成语，从重大事件中抽出几个具有代表性的词语，于是，网络用语便由此诞生了。网络用语之所以流行，是因为它们形象创新、诙谐简洁，具有高度的概括能力和表达效果，它们大都结合实际，从生活中演变转化而来。而且这些网络用语没有明确的语法规定和意思，所以在不同的情况下，所表达的意思也不同，具有相当大的变通性。也许有些人会说：这些词有“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家”概括吗?有“醉里挑灯看剑，梦里吹角连营”的深刻吗?有“灯将灭，人睡些，照离愁半窗残月”的意境吗?这些词只些无聊的人们胡编乱造出来的罢了。是，网络语言没有唐诗的概括，没有宋词元曲的风雅意境。而且有些随意的构句，会使青少年写作时产生错误，对养成良好的语言文字学习习惯具有一定的影响。词义的不确定性有时也会造成对话者之间的误会和矛盾。这些都是网络语言的负面影响。然而，对于网络语言，不可否认的是，它为我们的传统语言注入了新的活力。因此我们应该客观地去看待它，在心中架起一杆秤。
网络语言无穷无尽，但其中只有规范的、经典的话语能永久保留下来，而那些没有意义的则会自然而然地在“约定俗成”中被忘却，被历史掩埋，这是社会发展的必然现象。当然，我们的语言文化只有在创新中，才能不断进步。
小学生演讲稿语言的力量600字
第二篇：语言的力量演讲稿怎么说
语言是人类最重要的交际工具，是人们进行沟通交流的各种表达方式。人们借助语言保存和传递人类文明的成果。语言的力量演讲稿怎么说，我们来看看。
语言的力量演讲稿怎么说1
其实我要讲的，算不上是一段讲演，像是个开场白，因为站在后台我突然意识到，我人生最精彩的一次讲演，早就已经做完了，那是1999年10月15号，之所以我能够把那个日子记得那么清楚，是因为那是我人生第一次，也是我迄今为止唯一的一次，和别人吵架。我是一个碰到冲突的时候，会很害怕，会表现的有一点怂的人。我会和别人吵架，我觉得想起来匪夷所思，而且你要知道，和别人吵架不算本事，吵赢了才是本事，那次吵架我赢了，大获全胜。@
那次我和我的很多同事，大概有二十个人，我们开着十辆吉普车，在那一天要从约旦通过公路进入伊拉克。在边境的时候，伊拉克的海关工作人员，把我们拦住了，从早上七点钟查到晚上七点钟。所谓检查其实不过是来了一波人，又换了一波人不断的要钱，我们就一波一波的打点，到了晚上七点钟天越来越黑，有一个伊拉克人又冲我走过来，我搞不清楚在那一刻我是憋了一天还是憋了一辈子。反正在那一刻我内心有一些东西被点燃了，被激怒了。当时据我的同事事后回忆说，当时我满脸涨得通红，我不断的挥舞着手，做着各种各样很激烈的手势，然后我的声音非常高亢，我就冲着那个人，我看着他目露凶光，我说你确定吗，我有二十个人十辆车，我数不清有多少行李多少设备，你确定你要查吗？他那一瞬间有一些惶恐我能看到，但他还是很横，他说要查。我说好，我以你们真主的名义起誓，今天在这里，如果你不把每一辆车每一件行李每一个设备打开一件一件里里外外的仔细地检查清楚，我告诉你谁也别想走，你走不了，你不走我也不走，我在这儿陪你查，你一天不查完我陪你一天，一个月不查完我陪你一个月，一辈子不查完我陪你一辈子。在那一刻我真的是豁出去了，你要知道那瞬间他彻底崩溃了。他大概停了有几秒钟，但是那几秒钟对我来说像一个世纪那么长，那一瞬间很像电影的画面，周围的一切，所以的人景物是凝固的，但是不断在你身边转来转去，转来转去，然后他突然说，你可以走了。我还是看着他，我的目光一动不动，但是那个眼是可以喷火的，我说你确定吗，他说我确定，我还是看着他，眼光不动，但是我的手很豪迈地跟我同事说，走，我们上车，然后瞬间我们就飞快的上车，关上门，十辆车驶入茫茫的夜色当中，向巴格达方向开去。车门彭的一关上，我放声大哭，要知道当一个人他被置之死地的时候，他有可能置之死地而后生，他有可能绝地反击，而谁说这些力量不是语言带给我们的，谁说这些力量不是表达带给我们的，只是回忆那一次吵架，我突然意识到，只要给你一个舞台，给你一个表达的机会，在那一刻不管你说什么，周围会有很多人在聆听。在那一刻不管你说什么，可能听到人不赞同，甚至不欣赏，但是他会愿意倾听，愿意给你一个说话的机会，让你获得全然的释放。我们这一天我们这一生会说很多很多话，我们也许会说很多让我们后来后悔的伤人的话，也可能会逼着说一些无伤大雅的假话和谎话，但是关键时候，语言真的能够创造奇迹。
就像在1999年10月15号那天，象我这样一个害怕面对冲突的人所做那件事情一样。所以站在这里，我们今天会一起见证一下语言的力量，听到很多非常出色的讲演者的表达，我也希望这些讲演你们听过之后，你们内心会被感动到，会被鼓舞到，会被温暖到。我希望你们内心会有那么一个小小的火苗被点燃，你们突然会一种欲望说，我也想试一试，我也想说些什么，告诉你们，这个舞台很有魅力，我希望有机会，你或者是你，或者是你，也或许是你，能够站在这儿试一试，冲着大家表达你想表达的，在这里你试一试，让我们一起，敢说，敢做，敢自我。谢谢你们！
语言的力量演讲稿怎么说2
今年《舌尖II》在中国热播，然后我发现一个特别神奇的现象。很多美国主流媒体包括《华尔街日报》在内，在它的门户网站上面刊登文章抨击《舌尖上的中国II》说，这是中国用记录片的方式输出他们的政治理想和抱负。我当时就傻了，我就纳了闷了，你们一帮吃汉堡包的命为什么要操我们满汉全席的心呢?
他们为什么不能理解我们单纯的吃货的世界呢?但其实我也能理解他们。在《华尔街日报》的理由中，他说因为《舌尖上的中国II》中大量描述了中国边疆的情况，有很多少数民族的信息，这是他们的统战要求。可是亲爱的美国记者同学，我们是一个五十六个民族的国家，我们大家在座的很多哥们，最爱吃的就是新疆乌鲁木齐的羊肉串，对吧?在座有很多女孩最爱的就是，你知道港台的甜点是超赞的，你要不要来一块?切糕我们吃，茶叶蛋我们一买买一筐，这就是我们中国人我们爱吃好吃懂吃，这是我们的文化。
你说他们为什么不明白?其实这里面有比文化更深刻的原因。120年以前的今天，1894年中日甲午海战，跌落到太平洋深渊的，除了有北洋舰队的全体官兵以外，还有晚清当时脆弱的文化自信。从那个时候开始，好像每个国家只要有点能力就都能到中国来践踏，都能告诉我们，你们的文化不行。看看我们的价值观，是，我们一度被他们那样践踏过。但今天，局面有了怎么样的改变?我们中国人已经成了世界第二大经济体。在军事在政治在经济上，好像没有一个国家能给我们绝对的压制。但是文化上呢?这120年以来，西方对我们的文化压制减弱了多少?我们在文化上打过翻身仗吗?
《舌尖上的中国II》发一个批评我们的文章，不是他们真实的想法，他们是要运用这种武器来对付我们。这么多年来，这场文化的战争从来没有停息过。在这场文化的战争中，语言是最有力量的武器。它可能要透过很多媒体到达我们身边。最近希拉里做了一期演讲，她说美国只要运用好文化的软实力和巧实力，美国可以一直牢牢地掌握着中国。掌握!
法国的一个学者，说了这样一句话，中国一直处于一个云山雾绕的战斗之中。但你们却没有防御的权利。他说的是一场文化战争。西方的媒体好像对我们中国的那些负面的新闻特别着迷。我记得很清楚，2008年奥运，北京奥运会。我特别气愤，我们的火炬传递，在巴黎在伦敦，收到了那么多的阻拦，欧洲那么多的主流媒体，那些大报纸的头版，竟然在为那些破坏者开脱!在帮他们找正当化的理由!
是，我们强大了。中国现在经济上去了。是，我们有问题，我们也在想办法改。这些都不构成，他们用语言的力量来污名和妖魔化中国的理由。我们中国人，其实不太会用语言的力量。在古代咱们说的最多的是，君子讷于言而敏于行。现在咱们说的最多的，从改革开放开始闷声发大财。但是我想，在这个文化战争愈演愈烈的年代，为了保护我们文化的底线，保护住我们作为一个中国人文花的自尊和自信。如果有人，如果有国家敢用语言的力量，当面攻击我们的自信和自尊，任何一个中国人都应该站起来，直面他，反击他。
现在是一个新媒体的时代，语言的力量越来越强大。因为我们每一个人的声音，都能让越来越多的人越加容易地听到。这是好事。但是我们也要知道，我们的对手，他们送来的那些炸弹，也更多的时候在我们身边炸响。
一个国家对另外一个国家产生质的胜利是什么?是他能让那个国家的青年人失去对这个国家的信心。这太可怕了。这就是语言的力量。但没关系，因为我们已经看到了20**年，中国的国家宣传片出现在美国纽约时代广场的大屏幕里。今年当美国有线电视新闻网(CNN)再一次出现辱华事件时，我们有那么多的中国留学生，那么多的华人都站出来，游行抗议。无论中国国家宣传片还是大家抗议的身影，那些都是我们中国语言的力量。
语言是文化战争中最基本的武器。这就像是步枪，我们每一个人都拥有。我们可以用他去塑造一个中国的形象。我们每一个人身边都有外国的朋友，我们有责任告诉他们，真实的中国是什么样的。不要去相信那些被西方的主流标题所概括出来的，不是中国的中国。那不是我们。我相信我们今天在座的这么多的媒体朋友，还有今天同时正在工作的那么多的媒体同仁，你们一定会坚持更多的你们的原则和力量，保护中国的形象。因为如果我们拿的是步枪，你们拿的就是核武器。我相信只要我们一起运用语言的力量，一起用这份最坚实的力量守护我们身下文化的土地。我们一定可以，迎来那个我们共同期待的更美好的中国的梦。
第三篇：语言的力量
陈秋实的演讲稿《语言的力量》
语言的力量
陈秋实
在人类历史上有很多我崇敬的演说家，像马丁路德金，像曼德拉，真的非常的好。但是大家千万别认为演说家都是好人，演说家里面也有恶棍，也有流氓，也有刽子手。我今天在这里演讲，来说语言的力量，就必须提到一个人，那就是人类历史上最臭名昭著的流氓演说家阿道夫希特勒。
希特勒年轻时想当个画家，但他水平有限，没考上艺术学院，他就当兵去了。不知道在什么时候，他发现自己在演讲方面特别有才能。在慕尼黑的小啤酒馆里演讲，他的名声大噪。希特勒的演讲非常有特色，他刚开始的时候一般都抱着膀子，然后轻声细语地跟你慢慢地聊，就像邻居家大哥一样，但是接下来他的语速就会加快，力量就会加强。他的演讲很有魔力，可以让人群情激愤，热血沸腾。我不知道希特勒自己信不信分的那些种族主义的鬼话。但在当时的德国就有数以百万计的人对他信和得开五体投地的。他们真的相信希特勒才是民族唯一的希望，他们真的相信日尔曼人有最高贵的血统，必须去统治世界。他们真的相信当时德国的所有社会问题都是犹太人造成的，必须把犹太人斩尽杀绝，他们伟大的日尔曼民族才有崭新的明天。
希特勒是个演讲的天才，但是他根本不爱他的人民，他说，说什么不重要，重要的是怎么说；他说，人民大多数都是愚蠢的，人民、年轻人是用来牺牲的。人民只要不思考，那就是政府最大的幸福，希特勒非常重视语言的力量。他要求德国每一家庭都必须得有一台收音机，他让德国最好的导演给他纳粹拍宣传片。摄像机和无线电广播随时跟在他左右。记录他的言行，你在德国的广场，商店、酒吧任何一个角落，都能听到元首的演讲。德军但凡攻占一个城市，做的第五件事就是占领当地的广播站。当地电台的主持人你可以继续工作，但是你播音的时候，背后一定站着一个荷枪实弹德国士兵。德国纳粹最猖獗最鼎盛的时期，他们所控制的广播电台可以用27种不同的语言对外进行广播。而这27种语言只传递一种思想那就是希特勒的思想。希特勒是个演讲的天才，每当他组织大型的公众演讲、政治宣传的时候那魔鬼般的声音，你可以看到希特勒用语言的力量把人民的思想都掏空了，这些人就像行尸走肉一般追随希特勒，然后去执行他那些灭绝人性的命令，而且心甘情愿的为他去流干身上的最后一滴血，你听他的声音感觉是在听魔鬼的声音，然后就是震耳欲聋的山呼万岁声，然后是如潮水般的纳粹军礼。整个民族都在他的演讲中陷入了癫狂。
但是在地球的另外一边，美国第三届总统杰斐逊先生，也就是美国《独立宣言》的主要起草人，他花了一辈子的时间，终于把言论自由定进了美国宪法第一修正案。其实言论自由这东西吧本来就是有利有弊的，当时对言论自由也没有一个清晰的法律界定，而且杰斐逊本人也被各种报纸各种谩骂各种攻击搞得痛苦不堪，但是即便这样，他还是要保护新闻自由，他说一定要去保护他们撒谎和造谣的权利。杰斐逊相信新闻自由是美国民主的根基。他说如果让我来决定，是要一个没有报纸的政府还是要一个没有政府的报纸，我一定会坚决地选择后者。正是在杰斐逊先生的努力之下，我们看到一代又一代的美国新闻人在美国宪法第一修正案的保护下，用新闻自由捍卫了社会的底线。
当然，美国的资本主义制度也存在很多的问题，就像马克思所说的资本从它来到这个世界的那一天起，它的每个毛孔都流着血污，但是言论自由就是它的净化剂，世界上没有那种社会制度是完美无瑕的，任何一个国家都必须伴随对他批评才能成长。这个世界上只有言论自由和新闻自由才能保证一个国家不至于沦落到弱肉强食的地步。
我们现在知道了这个世界上有像希特勒这样的暴君，也有像杰斐逊这样的先贤。他们最大的特点是都认识到了语言的力量。语言从来就是一把双刃剑，语言的力量如果掌握在魔鬼
手中，它一定会发出邪恶的力量。但是关键的问题，谁是魔鬼谁是天使，谁是好人谁是坏人，善与恶真的那么容易分辨吗？真的那么清楚吗？魔鬼不是经常给自己穿一身华丽的外衣，然后满嘴的仁义道德吗？怎样才能让语言发挥正义的力量，就好像说如果权力不经控制，必将 走向腐败，同样的道理，语言的力量被垄断了，它就一定会走上邪恶。德国哲学家说，书籍被焚毁的地方，人迟早也会被焚毁的。如果有人已经剥夺了你说话的权力，那么接下来剥夺你的性命简直易如反掌。
新闻自由和言论自由是能保证语言发挥正义力量的唯一方法。要想让语言发挥它正义的力量，有且唯有一种方法，就是让语言的力量互相制衡。让好人说话，也得让坏人说话，让聪明人说话也得让愚蠢人说话，让高贵的人说话，也得让平庸的人说话。只有这样，才能让真理越辩越明，让谣言不攻自破，只有这样才能防止语言变成独裁者统治人民的工具，变成暴君蹂躏百姓的枷锁。
朋友们，要想让语言发挥它正义的力量，有且唯有一种方法，那就是去坚持伏尔泰先生送给我们的那句格言：虽然我不同意你所说的话，但我誓死捍卫你说话的权力。
第四篇：语言的力量
语言的力量
2013年有传奇的好声音感动中国，所以李琦唱着《趁早》赢走了中国好声音的冠军。2013年有传奇的演说家震撼中国，所以崔永平用《我的最后一天》赢走了《超级演说家》百万的演讲合约。2013年有太多的选秀节目，只是在这些节目中我发现了一种力量，叫语言的力量。一种魅力，叫演讲的魅力。一种精神，叫讲话的精神。
关注《超级演说家》绝对不是因为中国名嘴导师的加入，虽然李咏、鲁豫、乐嘉、林志颖都是中国著名的艺人。但我更喜欢白岩松、柴静、马云这样的演说家。记得最开始听演讲就是从马云的励志史开始的，记得听过最感动的演讲就是白岩松关于《中国梦》的阐述。他们的演讲在展现个人人格魅力的同时更多的启迪或感染了听众的心。所以我欣赏演讲也欣赏这些会讲的人，欣赏他们心中的那个故事，更欣赏他们语言中传递的力量。
如果说认识《超级演说家》这个节目是从一个叫许豪杰的90后开始的，或许会有很多没看过这个节目的人质疑。质疑90后的演讲能讲出什么东西！确实要承认90后或许是颠覆和批判社会最叛逆的一群孩子，但许豪杰的魅力在于批判社会的同时能剖析自己的情感。他演讲的生动性让我看他演讲的第一句开始，恍惚认为这是《壹周立波秀》。然而当讲到动情时，这种感觉就又变成了《感动中国》了。许豪杰进入《超级演说家》的决赛是不被看好的，原因是他是90后，是乐嘉心中的那个永远用小孩语气说大人话的小大人。而李咏反驳乐嘉的话却异常精彩，他说“最起码90后还知道如何去爱，00后连爱都不会了。”不过点评导师给出的演讲意见却是掷地有声的“演讲要加入一段属于自己的故事才会让听众感觉更加真实，纯粹的批判只会适当其反。”
如果说《超级演说家》我最喜欢的演讲者，还是那名叫曹清婉的从小双耳失聪却怀揣远大梦想的女孩。印象最深的是她在决赛从申奥成功到零八奥运而引出的中国人的一天是展现中国精神的一天。李咏点评时曾说“那不是中国人的一天而是一天的中国人。那一天的中国人告诉了世界什么是中国精神。”而在决赛最后一轮《我生命中的最后一天》中，曹清婉用自己的梦想赢得了所以观看节目人的心。正像节目宣传所说语言是一种力量，掌握这种力量的人，进能让敌人谈笑间樯橹灰飞烟灭。退能叫敌人攻一篱，而失其百，这就是所谓语言的力量。曹清婉掌握这种力量，所以拿捏了所以听众的灵魂。
说话是一种艺术，艺术的体现在于敢说的人拥有一颗强大的心和一张敢说话的嘴。语言是一种力量，力量体现于说话的层次感能让人感觉人的内涵。所以说话也是一种责任，它能取百害而无一例，亦或是取百利而无一害;所以让我们一起感受说话的力量，更要让说话成为触及心扉的正能量。
第五篇：语言的力量
语言的力量
语言是交流的使者；语言是友谊的桥梁和纽带；语言是心灵的表达。高尔基说过：“作为一种感人的力量，语言的美产生于言辞的准确、明晰和动听。”我坚信，语言的力量对孩子的影响是深远持久的。
对人有用的一句话，胜过千言万语。古今中外有很多人因为别人的一句话而深受感动，甚至豁然开朗。由于「一句话」而改变一生的事例，更是多不胜数.曾经，有这么一个故事，有一个孩子患有多动症，他的母亲到学校去开家长会，老师不止一次抱怨说:"你的孩子连一分钟都坐不住。”但母亲却鼓励孩子说：“老师表扬你了，你以前只能坐半分钟，现在却可以坐一分钟了。”因为这一句话，让那个孩子重拾了信心，最终走向了成功。这样简单的一句鼓励的话，却让人走向成功，而这就是一句话的力量。母亲与孩子这样，教师与学生也是如此。教师通过教学语言艺术可以影响师生之间的情感。师生间良好的情感交流对教学效率的提高、学生心智水平的增长、学习兴趣的增强等方面都有着积极的影响。心理学研究证明，任何心智活动，不能截然分割为理智活动和情感活动两个领域。皮亚杰认为，“没有一个行为模式(即使是理智的)不含有情感因素作为动机。”所以，作为老师更应该注意自己对孩子的评价和态度要多肯定和鼓励孩子。
语言是人们交往的重要工具，是表达与思维的载体，承载着文化传承、匡正人本的使命。因此，语言是人类活动的重要组成部分。语言反映着个体的思想情感，表现着个体的综合素质，突显着个体的基本特征。“工欲善其事，必先利其器”，这里的“器”，就是教师的语言。作为一名教师，要充分认识教师语言的重要作用，全面了解教师语言的含义、类型，用优秀的教师语言去实现教育教学。邰丽华是一名聋哑人，但她却跳出了《千手观音》。因为无法听到音乐，邰丽华多次想放弃，但是她的舞蹈老师却不断鼓励她说：“要相信自己，你是最棒的！”因此，她坚持下来了，并且一鸣惊人。她成功了。一句话的力量可以改变人的一生，可以改变人生的轨迹。如果没有老师的鼓励，邰丽华还会有今天的成就吗？答案是否定的。也许她早已经放弃了。
塞·约翰逊曾说过：“语言是科学的唯一工具，词汇只是思想的符号。”教师的教学活动主要是凭借语言来进行的。从这个意义上讲，教师语言的运用更多表现为教学语言艺术的运用。在教学活动中，科学文化知识的传授，学生智能的培养，思想品德的教育，都离不开教师的教学语言。教师的教学语言正确与否，生动与否，是否具有感染力、号召力、震撼力都与教师的教育教学密切相关。总之，教师的教学语言艺术在教师的职业生涯过程中，起着重要的作用。
语言可以给人“沉舟侧伴千帆过，病树前头万木春”的信心；语言可以给人“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的希望；语言还可以给人“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”的奋斗的力量。歌德认为：“并非语言本身有多么正确，有力，或者优美，而在于它所体现出来的思想的力量。”让我们把握语言的力量，带领学生成就辉煌！
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