小学生校广播员竞选稿[5篇材料]

第一篇：小学生校广播员竞选稿

小学生校广播员竞选稿（精选3篇）

在学习、工作生活中，很多地方都会使用到竞选稿，竞选稿一般由标题、称呼和正文三部分构成。那要怎么写好竞选稿呢？下面是小编为大家整理的小学生校广播员竞选稿，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

老师们、同学们：

大家好！

我叫徐XX，是二年级一班学生。首先感谢学校领导给了我们这个公平竞争的机会，给了我们一个展示自我的平台！我也相信我就是最好的播音员。

我的普通话很标准。大家如果不相信，请听我刚才说的是不是很标准呢？我热爱我的学校，热爱我的老师和同学，热爱公益活动。我愿意牺牲课余时间，积极参加集体活动。我文学功底较深。从小生活在一个知识家庭，受外公外婆的熏陶，背诵诗词是我的强项我爱上网，一有课余时间就在网络的海洋遨游，从中汲取了不少的课外知识。我爱看书，具有丰富的课外知识和较强的表达能力，愿意把我学到的一切与大家分享。

我乐于助人，不管谁遇到困难，我都会尽我最大努力帮助解决。我相信，通过努力，我一定会成为最好的播音员！

谢谢大家！

敬爱的老师、亲爱的同学们：

大家好！

我的名字叫李XX，是20XX年出生的，家人说希望我冉冉升起，健康成长，所以给我起了一个这样的名字。

你们别看我小，我的优点可多了。我性格活泼，开朗、喜欢和同学交朋友，喜欢画画、做手工。我特别爱读书，大家都夸我是个“小书迷”。一进我的房间最先看到的是书。这些书带给我了无比的乐趣，带给我了一个丰富多彩的`童年。我跟着书中的主人公，一会儿和尼尔斯骑鹅环游地球，一会儿又跟着爱丽丝梦游仙境，一会儿又在城堡里和长发公主一起嬉戏。一本本书像魔法一样吸引着我。

因为我爱读书，所以我的写作能力也很好。平时我喜欢写写日记，编编小书，老师经常表扬我。不过，从今天起，我要继续努力，争取早日发表文章。

我非常喜欢广播。收听学校的小喇叭广播时，我非常羡慕那些大哥哥大姐姐，能把动听的声音送到校园里。我也非常想当一名广播员，把自己美妙的声音送给大家。

我相信我有这个能力，请大家支持我吧，让我实现这个梦想。

敬爱的老师，亲爱同学们：

大家好！

我叫吕佳轩，是二年级（一）班高老师的学生，很荣幸来到这个地方参加竞选。今天我要竞选的是校园广播员。

广播可以为我们报到校园里的最新的消息。校园广播站是宣传学校知识的一个阵地，也是学校和同学之间交流沟通的一个平台，我希望能利用这个平台增加和他人交流的机会，还可以认识更多的好同学、好朋友。

我十分相信自己，如果连自己都不相信，那么他就没有资格做任何事，即使做了也很难成功！我之所以能够站在这里，大部分是由于我的自信心和能力，是因为信心和能力才让我上来的。

我善于交流，口才比较好。我可以和同学交流修改文章，我会将优美的音乐、最棒的演讲、最有价值的发现、最广博的知识送给亲爱的同学们！希望把你们手上那神圣的一票投给我，我的演讲完了。谢谢大家！

第二篇：广播员竞选稿

敬爱的老师，亲爱的同学们，大家好！我是来自x年x班的XXX，我是一个活泼、性格开朗的男孩。

我兴趣广泛，喜欢看书、下棋、打篮球、弹吉它。这些业余爱好不仅丰富了我的课外生活同时也让我更加热爱学习。我参加过许多校内外的朗诵比赛、故事大赛，并取得过优异的成绩。

我希望能成为校广播站的一名播音员，用我甜美、洪亮的声音报道发生在学校的人和事，营造出健康、极积向上的校园氛围。

谢谢大家！

第三篇：小学生竞选稿

敬爱的老师、亲爱的同学：

大家好！

我想担任六年四班的班长，是老师的好帮手，是全班的带头人。

当班长很光荣，但是班长有很多的责任。第一、当班长要有很大的责任心。在班级管理中，要把班主任管理班级的指导思想让同学理解，让同学们按班主任的要求去做，还要把同学们的要求和想法告诉班主任。第二、当班长是挺得罪人的。老师不和同学们在一起的时候，班长要管纪律，要批评那些犯错的同学，同学们要是和班长争吵，当班长的还要以理服人，懂得谦让。第三、当班长要认真学习。学习上要为大家树立榜样。如果学习成绩赶不上，班长就会失去威信，当你管理同学时，同学们就会不听你的话。

虽然班长这个岗位并不是很容易就能胜任的，但是我还是要参加竞选。因为我相信，通过我的努力，我一定会成为老师的得力小助手的！我有足够的能力胜任班长。首先，我当过小组长，有一些管理经验。第二，我的成绩在班上一直不错，因此，我可以帮助一些学习不好的同学。第三，我不但成绩比较好，还有很多特长，如下国际象棋，弹钢琴等等，所以我还可以为班级活动出一把力。第四，是因为我乐观、开朗的性格。当别人有困难时，我会热心帮忙。当然，我也存在许多缺点，如不积极主动做事，有时不够认真，不够大胆。但是我相信，如果我努力，一定能把这些缺点改正！

同学们，如果我竞选成功，我会与同学们更加和睦相处，决不会因为我是班长而骄傲自满，我一定当好老师的小助手，帮助老师管理好班级，并且还要好好学习，做一名全面发展的好学生。同学们，投我一票！

第四篇：校广播站竞选稿

学校广播站播音员竞选稿

尊敬的老师，亲爱的同学们：

阅读、写作、朗诵。今天我要竞选的是学校广播站播音员。

我十分喜欢播音主持人这个行业，从小就向往能成为一名播音主持人，我知道学校广播站是宣传学校一个阵地，也是学校和同学之间交流沟通的一个平台，我希望自己能利用这个平台，通过我的声音报道发生在学校的人和事，宣传真善美，营造出健康、活泼、向上的校园氛围。我想参加校广播站是认为我有以下优势，第一，我从小就接受的是普通话教育，普通话基础比较好，从上小学开始，老师认为我的吐字清楚，声音洪亮，感情充沛，经常让我带领同学读课文，后来在老师的推荐下在学校参加过朗诵大赛，讲故事大赛等一些活动，并取得了理想的成绩。第二，我这个人做事比较沉稳，从小学到初中一直是班干部，老师交待的事情，都尽力做到最好，老师认为我有很强的组织协调能力。第三，我在初中时经常主持班里的联欢会，能随机应变的处理一些意想之外的事件，心理素质比较好，我想这是做为一个播音主持人不可或缺的素质！如果，我能进入广播站工作，那将是我的荣幸，我将尽我最大的努力把本职工作做好，接受站长的一切安排，配合站长工作，争取做到学校满意，广播站满意，同学满意，在参加校广播站的同时我也会把自己的学习搞好，做好一个学生干部的表率。

真诚的希望在座的各位老师，学长能够给我这样一个施展才华，为您服务的机会，谢谢！

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！很荣幸能来到这里参加竞聘，先自我介绍一下，我姓-，名-,来自于-年纪-班，爱好画画、游泳、葫芦丝。今天我要竞选的是广播站站长。我十分喜欢播音主持人这个行业，从小就向往能成为一名播音主持人，我对校广播站也是有着一定的了解得，校广播站是宣传学校一个阵地，也是学校和同学之间交流沟通的一个平台，我希望自己能利用这个平台，通过我的声音报道发生在学校的人和事，宣传真善美，营造出健康、活泼、向上的校园氛围。

我想参加校广播站是认为我有以下优势，第一，我从小就接受的是普通话教育，普通话基础比较好，从上小学开始，老师认为我的吐字清楚，声音洪亮，感情充沛，经常带领同学读课文，后来在老师的推荐下在学校参加过一些朗诵课文大赛，讲故事大赛等一些活动，并取得了理想的成绩。第二，我这个人做事比较沉稳，从小学到初中一直是班干部，老师交待的事情事无巨细，都尽力做到最好，老师认为我有很强的组织协调能力。第三，我在初中和高中时经常主持班里的联欢

会，能随机应变的处理一些意想之外的事件，心理素质比较好，我想这是做为一个播音主持人不可或缺的素质！如果，我能进入广播站工作，那将是我的荣幸，我将尽我最大的努力把本职工作做好，接受站长的一切安排，配合站长工作，争取做到学校满意，广播站满意，同学满意，在参加校广播站的同时我也会把自己的学习搞上去，做好一个学生干部的表率。

真诚的希望在座的各位老师，学长能够给我这样一个施展才

第五篇：校文体部竞选稿

尊敬的各位领导、主席，亲爱的同学们：

大家好！很高兴也很自豪能够参加这次竞选。我叫乔诚，来自外国语与传播学院，很荣幸能站在这里，将我的愿望表达出来。现在，我庄严地宣布： “我竞选的目标是校学生会文体部部长.”我也郑重地承诺，我将尽自己最大的努力使自己的工作得到大家的认可.经过一年的大一生活，在文体部也参与了不少活动，篮球赛、乒乓球赛、运动会、舞林大会、轮滑大赛，我不但在文体部认识了很多朋友，扩大了自己的交际范围，也在活动实践过程中锻炼了自己的实干能力，学习到了很多工作经验，这对我以后在社会工作上来说是一笔宝贵的财富，也是我领导文体部继续发展的必要条件。一年的实践积累也让我对这个部门有了深刻的认识，也明白了文体部以后所应该发展的道路。我总结为以下三点：

一、明确文体部之工作

文体部是我校文艺及体育活动的发起者与组织者，旨在丰富全校学生的课外生活，提高我校学生的身体素质，并指导全校学生锻炼拼搏意志、培养团队精神。我们身为文体部的一员，我们所要做的就是在学生课余时间，举办能够促使大家积极参与的文艺与体育活动，调动大家的参与性，开阔同学们的眼界、有助于活动思维、陶冶情操、升华人格、全面提高综合素质，使得学生们能够在另一方面展现自己的才能。校学生会的主旨就是为学生服务，文体部身为校学生会的一部分，出色的完成举办课外活动的任务是义不容辞的。另外，文体部也承担着协助校体育部组织举办各类体育赛事的重任。因此，身为文体部的一员，要明确工作目标，才能出色的完成任务。

二、完善文体部之不足

文体部的前身是体育部，后因同时举办文艺活动故改为文体部，但在发展过程中也存在一定缺陷，那就是大部分以体育活动为主，文艺活动较为缺少，这样一来就有很多学生无法参加活动，造成我校文艺与体育活动之间的不平衡。我认为文体部未来的发展目标应该是：在不同时期设立不同类型的活动主题，每个主题都有其本身的特色方向，这样一来不仅可以有效地平衡文体之间的差距，完善活动的种类，也可以避免活动之间的冲突，让不同的学生都有发挥才能的机会。

三、发扬文体部之精神

举办活动难免是要付出汗水的，在加入文体部的这一年中，我没有见到大家因为辛苦或者因为各种理由推脱分配给自己的任务，除非有特殊的情况，大家都能尽心尽力的完成工作。在组织各项活动时与其他部门能够团结一致，齐心协力把活动办好，这本身就是一种标榜。加入文体部以后，我便听到过这样一句话：“文体部的女生们有着男人般的毅力，文体部的男生们有着超人般的毅力。”这是从两届之前的文体部流传下来的，可想而知，我们这种精神是需要不断传承下去的，是我们身为文体部一份子所要坚持的。只有一直保持着这种精神，文体部才能一直处于富有活力的状态，才能一直保持着充满劲头的工作动力。

不管这次竞选能不能成功，我都希望留给我美好回忆的文体部能够在新的部长的带领下、出色的完成各项工作，能够一直充满活力，积极、蓬勃的发展下去，为学生、为学校出一份力。