第一篇：学党章强党性做合格党员专题发言材料
学党章 强党性 做合格党员
专题发言材料
“两学一做”学习教育是继党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育之后，深化党内教育的又一次重要实践，重点是解决党内现存的问题，全面提升党员队伍思想政治素质，保持党的先进性和纯洁性。
一、对党章的理解和认识
通过这次学习教育，对党员应具备的素质、应履行的义务、应享有的权利、应承担的责任有了进一步的了解定位，对党员的先进性要求有了更加清晰具体的理解。注重从思想上建党，是马克思主义建党学说的一项重要原则。中国共产党在95年的奋斗历程中，始终把思想建设放在党的建设的首位，以思想建设确保和推动组织建设、作风建设、制度建设和廉政建设。强调从思想上建设党，既是对马克思主义建党学说的继承和发展，也是在实践中加强党的建设的经验总结。通过学习党章党规，学习总书记的系列讲话，使我从思想上做到了一名正真的党员。
二、自身存在的不足
（一）理论学习比较松懈。思想认识不够深。认为马克思主义、毛泽东思想、中国特色社会主义理论体系等重要思想理论性太强，是我们党的高层决策者把握发展方向的指南针。对于工作在基层的我来说，似乎理论不太沾得上边，只要专心工作，不犯原则性错误就行了。现在我深刻认识到，这种思想存在偏差。理论联系实际，是党一贯坚持的马克思主义学风，是党具有旺盛创造力的关键所在。在实际工作中，只有加强理论学习，才能更好的开展工作，增强工作的原则性、系统性、预见性和创造性;在实际生活中，只有在熟练掌握和运用党的政治理论知识，才能在面临复杂的社会环境时，不易受各种思潮的影响，更加坚定党的信念，牢固的树立正确的世界观、人生观和价值观。
（二）工作作风欠踏实。工作时间久了，没有新鲜事物出现，会有一种厌倦的情绪产生，做事情只安于表面处理方法比较简单，有没有创新精神，工作作风还不够扎实，对问题不做深层次的分析，思考不深刻。
（三）业务知识不够钻研。对待工作不够主动、积极，只满足于完成领导交给的任务，在工作中遇到难题，不善于思考，勤动脑筋，常常等待领导的指示，说一步走一步。对业务知识的掌握不够重视，缺乏一种敬业精神，认为自己已有的一些业务知识可以适应目前的工作了，在工作中遇到繁琐、复杂的事情，自己不力求寻找对策，而是等待办法自己出现，虽然感到有潜在的压力和紧迫感，但缺乏自信心，缺乏向上攀登的勇气和刻苦钻研、锲而不舍、持之以恒的学习精神和态度。没有深刻意识到业务水平的高低对工作效率和质量起决定性作用。
第二篇：学习党章心得体会：学党章、强党性,做合格党员
学习党章心得体会：学党章、强党性，做合格党员
学习党章心得体会：学党章、强党性，做合格党员
认真学习党章，全面把握党章的各项内容，增强党性修养，把思想和行动统一到党章上来，将党章的精神学到手。党章应该反反复复的读，仔仔细细的品，联系实际，做到学以致用。学习党章，唤醒党章意识仅仅是尊崇党章和维护党章的第一步，必须做到将党章内化于心，外化于行，并一以贯之的行动。唯有用党章这面镜子，检查对照，发现错误，及时纠正，经常进行自我教育，自我提高，才能不断改进世界观、人生观、价值观，树立正确的事业观、工作观、政绩观，才能永葆共产党员的先进性。
党性是党员干部立身、立业、立言、立德的基石。党性修养贵在自觉、贵在坚持、贵在实践。加强党性学习时刻紧记党员身份、紧记责任，把党章党规和习总书记系列说话作为党性教育的必修课、常修课，学深悟透，融会贯通，做到学而信、学而用、学而行。党的事业，人民的事业，是靠千千万万党员的忠诚奉献而不断铸就的。共产党员要始终在党爱党、在党为党，心系人民、情系人民，忠诚一辈子，奉献一辈子，严格按照党性原则办事，做到理论与实践相统一，言行一致，表里如一，以自己的实际行动，团结带领亿万人民为实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦而共同奋斗。
每一名党员、干部都要严格执行党章的各项规定，守纪律、讲规矩，知敬畏、存戒惧，形成尊崇党章、遵规守纪的高度自觉，安身岗位做奉献，勇于担当，始终保持干事创业、开拓进取、乘势而上的精气神，在各自岗位上体现先锋模范带头作，永葆共产党员的本色，做一名“讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为”的合格党员。
第三篇：学党章、强党性：坚定理想信念,做合格共产党员
（3.0 分）1.中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队。工人阶级先锋队就有人民性、民族性的基因，中国人民和中华民族的先锋队就有阶级性的基因。()正确 错误 得分：3 正确答案：错误
（3.0 分）2.根据本讲，“毛泽东思想”是中国共产党党章之魂。
()正确 错误 得分：3 正确答案：错误
（3.0 分）3.人民代表大会制度是中国共产党党章的核心。
()正确 错误 得分：3 正确答案：错误
（3.0 分）4.1918年马克思主义进中国，马克思主义和中国工人运动相结合，才产生了中国共产党。
()正确 错误 得分： 正确答案：正确
（3.0 分）5.最低纲领和最高纲领都是1922年，中国共产党在第二次全国代表大会上制订提出的。
()正确 错误 得分：3 正确答案：正确
（3.0 分）6.“两学一做”学习教育，“两学”，一是学习党章党规，二是学习系列讲话；“一做”，是做合格的共产党员。
()正确 错误 得分：3
正确答案：正确
（3.0 分）7.1945年4月到6月，中国共产党第七次全国代表大会，把“毛泽东思想”写入党章，作为党的指导思想。
()正确 错误 得分：3 正确答案：正确
（3.0 分）8.党的具体行动纲领，就是每年中央全会做出的决定。比如“十八届三中全会”做出全面深化改革的决定，“十八届四中全会”做出全面依法治国的决定，“十八届五中全会”做出关于“十三五”规划的建议。
()正确 错误 得分：3 正确答案：正确
（3.0 分）9.党性就是政党的固有本性，而固有本性是由政党的先天性决定的。
()正确 错误 得分：3 正确答案：正确
（3.0 分）10.在党性、党的作风、党的纪律三者关系中,党的纪律是根。
()正确 错误 得分：3 正确答案：错误
单选
（4.0 分）1.中国共产党作为执政党要过政治关，关键在于要树立正确的（）。
A．思想观 B．权力观 C．人生观 D．价值观 得分： 正确答案：B
（4.0 分）2.党性教育是组织行为，党性修养是（）。
A．团体行为 B．必要行为 C．个人行为 D．组织行为 得分：4 正确答案：C
（4.0 分）3.下列选项中哪一项不是中国化的“马克思主义”？（）
A．毛泽东思想 B．邓小平理论 C．三个代表思想 D．九二共识 得分：4 正确答案：D
（4.0 分）4.1997年，中国共产党第（）次全国代表大会，把“邓小平理论”写入党章。
A．十三 B．十四 C．十五 D．十六 得分：4 正确答案：C
（4.0 分）5.按照党章要求，认真贯彻、自觉践行，努力做一个合格的共产党员，这是今天党章对每一个合格的共产党员的（）要求。
A．人性化 B．法治化 C．标准化 D．科学化 得分： 正确答案：B
（4.0 分）6.以下哪次会议做出全面深化改革的决定？（）
A．十八届三中全会 B．十八届四中全会 C．十三届四中全会 D．十三届五中全会 得分：4
正确答案：A
（4.0 分）7.以创新为驱动面向世界、做到引进来和走出去相结合、大力发展科技文化，这三点是我们坚定理想信念的（）基础。
A．精神 B．物质 C．政策 D．思想 得分： 正确答案：B
（4.0 分）8.中国共产党是马克思主义和中国工人运动相结合的产物，这体现了中国共产党固有要素中的（）。
A．理论性 B．革命性 C．真实性 D．实践性 得分：4 正确答案：D
（4.0 分）9.共产党早在延安的时候就出台过第一个反腐倡廉文件，经毛泽东批准，全党干部要学习（）写的《甲申三百年祭》，作为延安整风文件，让全党干部必读。
A．邓小平B．周恩来 C．郭沫若 D．鲁迅 得分：4 正确答案：C
（4.0 分）10.下列选项中哪一项不是科学执行党的纲领要求？（）
A．以创新为驱动，面向世界 B．法制化的增强自己的实践自觉 C．加强自身的党性修养
D．共产党要坚定理想信念，提升道德情操 得分： 正确答案：A 多选
（5.0 分）1.下列选项中属于党章规定，共产党员党的干部必须要学习的理论的是（）。
A．马克思主义 B．毛泽东思想 C．邓小平理论 D．三个代表思想 E．科学发展观 得分：5 正确答案：ABCDE
（5.0 分）2.下列选项中属于中国共产党纲领的四个层面的是（）。
A．最高纲领 B．最低纲领 C．行政纲领 D．执政纲领 E．行动纲领 得分：5 正确答案：ABDE
（5.0 分）3.下列选项中关于民主集中制说法正确的是（）。
A．民主集中制是党的组织制度、组织原则 B．人民代表大会制是民主集中制的体现 C．民主集中制是中国共产党的领导制度 D．民主集中制是中华人民共和国根本制度 E．民主集中制是社会主义的基本制度 得分：5 正确答案：ABC
（5.0 分）4.下列选项中属于树立党章的法治权威的要点的是（）。
A．依据党章，构建比较完备的党内法规体系 B．依据党章加强党员队伍的建设
C．党的理论创新的每一次飞跃都要写入党章
D．每个共产党员必须从法治化的角度，履行自己的职责和使命 E．全心全意为人民服务 得分：5 正确答案：ABD
（5.0 分）5.党在某一历史阶段，为完成这一历史阶段所规定、所制订的（）统称为党的基本纲领。
A．政治纲领 B．经济纲领 C．文化纲领 D．执政纲领
E．行动纲领 得分：5 正确答案：ABC
（5.0 分）6.根据本讲，为了永葆党的先进性，需要党组织（）。
A．抓作风，抓纪律
B．积极地健康地进行批评与自我批评 C．不断纠正党内各种错误思想和错误观念
D．纠正党内不正确的作风 |E、否定历史的经验 E．否定历史的经验 得分：5 正确答案：ABCD
第四篇：学党章强党性
学党章强党性
根据集团公司要求和嵩阳公司安排，在“学党章、强党性”的先进性教育活动中我参加了“学党章、强党性”等活动，并把党章作为学习重点，认真学习了党章进一步加深了对这些内容的理解下面就本阶段学习具体谈一下体会。
一、学习党章严格执行党章
中国共产党第十八次全国代表大会修改了部分内容后党的性质更加明显，“中国共产党是中国工人阶段的先锋队伍，同时也是中国人民和中华民族的先锋队伍，是中国特色社会主义事业的领导核心，代表中国广大人民的根本利益，代表先进生产力的发展要求，代表中国文化的前进方向。”这样表述党的性质，切合我们党的发展现实状况，符合时代要求，同时党章突出了“三个代表”重要思想，对新形势下党的工作和党的建设有着指导作用，坚持了与时俱进和改革创新的精神，适应新形势的发展更好的指导了当前和今后一个时期党的工作和党的建设，把党的重要思想写入党章是全党的共同心愿，它体现了党的先进性和根本宗旨，通过学习我们认识到党章是根本的党规党法，党章规定了我们党的基本原则和党的性质、纲领，规定了党的组织制度，组织结构和党的生活准则，是党的根本大法和最高行为准则，集中概括了党的先进性、集中体现了党员先进性的基本要求，如果疏于对党章的学习，不注重履行党员的职责和
义务，久而久之自己的思想和行为就难免发生偏差，就会淡化自己的党员意识。我们应该按照党章办事，把自己遵守和维护党章作为神圣职责，把执行党章有高度责任心，坚持以党为指导。规范自己的行动;自觉的地将党章应用于生活，对一切违反党章的行为进行坚决斗争。学习、理解党章，严格执行党章的要求，是共产党员保持先进性的前提条件和保证。
二、学习党章增强党性意识
今天的历史条件下，学习党章是为了更好的贯彻落实“三个代表”重要思想要求，充分发挥党员先锋模范作用，而学习党章保持党员先进性，要树立党员意识能否保持先进性的重要保证。没有党性意识就没有党的团结和统一，就不可能形成党的凝聚力和战斗力。共产党只有具备了党性意识，才能时刻不忘自己是一名光荣的共产党员，因此共产党树立和增强党性认识，是保持和提高党的先进性凝聚力、战斗力的思想基础，是做一名合格共产党的可靠保证。
增强党性意识，核心是增强党的先进性意识，只有这样党员才能在社会的各个方面发挥党带头作用，才能真正成为工人阶级的先进分子。增强党性意识就是要牢记党员的职责，无论在何时何地都要牢记自己是一名共产党员，要时时处处按共产党员的标准严格要求自己，在学习、工作和生活中自觉以模范行为实现在群众面前，努力做好群众表率，而不是把中国共产党员仅作为一个称号，要按照共产党员的标准、条件要求自己，要履行共产党
员的职责和义务，遵守党的纪律，按照国家的法律和党的规章制度办事。
三、坚定共产主义思想
党章总纲载明“党的最高理想和最终目标是实现共产主义。”共产主义作为一种崭新的社会制度，是人类社会发展的必然，是人们历史上最美好、最进步、最合理的社会制度。共产主义理想是共产党人的精神支柱，任何时候都不能动摇。通过学习，我们深刻认识到实现共产主义事业是一个长期的历史过程，每一个共产党都应该坚定共产主义理想、坚持马克思列宁主义的基本原理同中国的实践相结合，满怀信心的走自己的路，立足本职本岗，创造一流业绩，为建设有中国特色的社会主义贡献自己的力量。
安全监察二大队张登辉
第五篇：学党章 强党性。
加强党性修养，做合格共产党员
——学党章，强党性心得体会
党的十八大通过了党章修正案，将科学发展观、中国特色社会主义制度等重要观点写入党章，党章修正案的通过反映了我党与时俱进、永葆先进的优良作风。十八大后，我认真阅读了十八大新修改的党章、对党章有了新的认识。
我重点学习了党员和党的纪律这两章。有以下几点认识：
一、中国共产党党员必须全心全意为人民服务，在生产，工作，学习和社会生活中起先锋模范作用。
我作为一名教师，同时也是一名预备党员，首先要对自己严格要求，在工作中起到先锋模范作用。在日常工作中加强自我学习，不仅要学习科学，文化和业务知识，更要学习党的路线方针政策和决议，提高自身的文化修养和思想修养，并把这些融入到教学实践中。在教给孩子知识技能的同时，培养他们健康积极向上的思想。我是一名语文教师，在课上，除了完成教学大纲规定的任务，我时常引领学生读书看报，了解时政新闻，国家政策，还和学生就一些热点问题进行讨论；课外，向学生推荐一些励志类的书籍，如《钢铁是怎样炼成的》，《名人传》等，培养孩子的意志品格。
作为一名党员，先锋模范作用还应体现在对待工作的态度上，要勇挑重担，不拈轻怕重，不挑肥拣瘦，有大局意识，一切以学校工作为重。学校工作有其特殊性，关系着孩子的未来，对有些孩子来说，一个老师
可能影响其一生。所以，更需要我们态度谨慎，一切以孩子的成长，孩子的发展为重，服务好学生。克己奉公，有奉献精神，时刻不忘发挥共产党员先锋模范作用。
二、切实开展批评与自我批评，用于揭露和纠正工作中的缺点，错误，坚决同消极腐败现象作斗争。
俗语说：人非圣贤孰能无过。谁都可能犯错，但是不一定谁都有直面错误的勇气。党章中在党员要履行的义务中明确写出：“切实开展批评与自我批评，用于揭露和纠正工作中的缺点，错误，坚决同消极腐败现象作斗争。”所以，作为一名党员，要敢于面对自己的错误，敢于接受别人的批评，还要勇于自我批评。教师是传到授业解惑者，但不得不承认，随着科学技术的日新月异，加上我们自身的局限性，教师自身也有诸多疑惑，也会在为学生解惑时出错。这时，我们要容许学生质疑，允许学生批评。生活中同样，和人相处时，如果我们做了不恰当的事，说了不恰当的话，自己意识到错误就要勇于自我批评。不能像有些人，比如那些因做错事不知悔改一再犯错的落马的官员，明知自身犯了错不去纠正，因为各种原因还一再掩饰错误，最终走上不归路。
开展批评与自我批评，有助于我们不断完善，提高自己。
作为一名共产党员，还要勇于揭露和纠正工作中缺点，错误，有敢于同消极腐败现象作斗争的勇气。
俗语说：“邪不压正。”共产党员就要一身正气，坚决抵制歪风邪气。现在社会上有一些不良现象正逐渐侵蚀着一些人的内心。比如请客送礼，我们不断从报纸新闻上看到类似的报道。面对此类不良现象，我们要坚决抵制，并无情揭露。社会上还有个别居心叵测者散布一些不利于
社会稳定与团结的言论，像法轮功，全能神教，我们共产党员要有觉悟，不被这些言论蛊惑。
三、党员要自觉遵守党的纪律，模范遵守国家法律法规，严格保守党和国家的秘密，执行党的决定，服从组织分配，积极完成党的任务。
遵纪守法是每个公民应尽的义务，何况是一名党员，更应起到模范作用。在学校，严格执行相关的教育法规和学校的各项规章制度，服从学校的工作安排，出色完成教学任务。
四、发扬社会主义新风尚，带头实践社会主义荣辱观，提倡共产主义道德，为了保护国家和人民的利益，在一切困难和危险的时刻挺身而出，英勇斗争，不怕牺牲。
胡锦涛总书记提出的以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观：坚持以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻；以服务人民为荣、以背离人民为耻；以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻；以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻；以团结互助为荣、以损人利己为耻；以诚实守信为荣、以见利忘义为耻；以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻；以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻。体现了社会主义价值观的鲜明导向，继承了中华民族历久弥新的民族精神和传统美德。在国家危亡的战争时代，能挺身而出、舍生忘死、前仆后继者为荣，贪生怕死、苟且偷生者为耻：在人民生命财产遇到危难时刻，能见义勇为、扶危济困、无私奉献者为荣，道德缺失、麻木不仁、见利忘义者为耻；和平时期在日常工作学习中，能爱岗敬业、勤奋进取、勇于创新者为荣，好逸恶劳、奢侈浪费、不思进取者为耻。正是这些深刻体现民族精神和传统美德的知荣明耻荣辱观，成为中华民族绵延不衰、自强不息、团结统一的强大精神纽带和精神动力，是中国
人民最为宝贵的精神财富和文化遗产，我们必须倍加珍重，认真继承，大力弘扬。
我们应坚持知行统一、言行一致，从自己做起、从身边事情做起、从一点一滴做起，在日常工作和生活中体现社会主义荣辱观的要求；把社会主义荣辱观的基本要求渗透到社会生活的各个方面，在实践中领悟社会主义荣辱观的精神实质，更好地为家庭谋幸福、为他人送温暖、为国家和社会作贡献。
作为一名教育工作者，更要做好学生的表率。行动是无言的教育，要教育学生热爱祖国，就要自己从言谈举止中用爱国的热情点燃学生的激情；要教育学生诚实守信，就要自己先做到言行一致；要教育学生艰苦奋斗，自己就要做到艰苦朴素。
学无止境，作为一名预备党员，我要切实学习党章、遵守党章、贯彻党章、维护党章，自觉加强党性修养，做一名合格的共产党员。以十八大精神为指引，把中国特色社会主义伟大事业和党的建设新的伟大工程继续推向前进，为米河教育事业的发展做出更大的贡献。
2013年6月15日
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