第一篇：小学教师“两学一做”第三专题讨论发言提纲
小学教师“两学一做”第三专题讨论发
言提纲
时间 XX/9/13 地点 三楼会议室 发言人 刘xx 发言提纲
我的身份是教师，那作为党员，作为一线青年教师，应该如何将“两学一做”教育学习成果用到日常工作中来。这就要以“四有好教师”为标杆，在此基础上，更要具体化，做到以下三点: 第一．教学实。教师，以教书育人为主，具有教学能力是对教师的基本要求，也是必须要求。教师要能给学生上课、并且上好课；能将自己内化的知识与技能通过科学有效的方法使学生领会掌握；能抓住学生的生理特点与心理特点，有效的实施教学，使教学效果最大化；能关爱学生、会关爱学生，对每一位学生不抛弃不放弃。教师要对自己的每一堂课负责，一堂好课需教师课前精心备课、课中认真讲课、课后用心反思；一堂好课需教师知识渊、知识新，学生能参与、会动手、思维活；一堂好课需能互动、气氛活、教师主导学生主体。第二．育人实。教师不仅仅教学，更要会“育人”。在提高学生科学知识水平之外，还需要考虑到学生思想道德方面的发展，需要考虑到学生对价值观、人生观、世界观的认识，以及对事物的辨别能力，这则是“育人”，或者说是“德育”。“育人”，决定着教育培养什么样的人，决定着教育的目标与方向。当然，我们培养的是，实现“中国梦”的接棒人。第三．管理实。一名合格的、优秀的老师，是从一线教学和基本管理做起的。就以班主任工作来说。班主任是联系家长、学生、校领导之间的纽带。班主任工作具有复杂性和创造性，做好班级管理工作，并不是一件容易事。学校管理要实，班级管理更要实，要真真正正的从实际出发，从问题出发，抓住主要问题的主要方面，去想办法找方法，解决问题处理问题。
教师的工作是“育人”，教师的教学对象是学生，学生是我们的衣食父母，全心全意为学生服务，是我们的责任也是义务。
百年大计，教育为本。在教育教学的路上，做个有心人。
第二篇：“两学一做”第三专题发言提纲
“两学一做”学习教育第三专题
集中讨论发言提纲
按照“两学一做”学习教育安排，本人按照段党委中心组学习计划，认真自学了《总书记系列讲话》、《习近平谈治国理政》等内容，使对我国改革发展稳定有了更加深刻的理解。
一、对学习系列讲话，增强看齐意识，自觉践行讲话要求的理解和认识
1.用“中国梦”凝聚民族共识，激发正能量。中共十八大后不久，总书记在参观《复兴之路》展览时提出并阐述了实现中华民族伟大复兴的中国梦。中国梦的本质就是实现国家富强、民族振兴、人民幸福。中国梦是国家的梦、民族的梦，也是每一个中国人的梦。中国有56个民族，人口众多，国家尚未完全统一。加之当前经济体制深刻变革，社会结构深刻变动，利益格局深刻调整，思想观念深刻变化，不同地区、不同阶层、不同领域、不同方面，想法都差异甚大。因此当务之急是要凝聚共识，一心一意求发展，推动民族复兴。中国梦提出后，民族凝聚有了一个坚实内核。中国梦的提出，可谓意蕴深远，他把国家民族和个人利益紧紧联系在了一起，使得当今中国社会充满激情，充满创业、创造的活力。每个人为实现梦想的努力，汇聚成了推动国家发展和民族复兴的强大正能量。
2的现象，在事务性工作多时，就降低了理论学习标准，如：在学习新技术方面，简单的学习下，没有进行深入研究，领会其精髓，运用于实际工作中有些力不从心。
3.在对照执行合格党员的标准方面。工作落实有时存在不到位。如：有时对上级下发的文件要求，在批阅后交给相关人员去执行落实，认为自己是领导，不需要自己督办，自己也只是借助交班会的时间进行传达强调，疏忽了对落实过程的监督盯控，致使个别问题最后没有得到很好的解决。关心职工群众不够。有时对待一些职工反映的问题没有从心底引起重视，只是对自己分管的问题进行协调解决，对其他方面的问题帮助职工向上级领导反馈或解决的少。
三、下一步改进措施及努力方向
1.筑牢理想信念，做政治坚定的明白人。在今后的工作中，我将不断加强世界观改造，加强政治理论学习的广度和深度。始终坚定正确的理想信念和道路自信、理论自信、制度自信，在任何时候任何情况下做到政治信仰不变、政治立场不移、政治方向不偏，守住自己的政治生命线，守住自己的政治灵魂，坚定不移、始终如一地在思想上政治上行动上与以党中央保持高度一致。不断增强党性意识，吃苦在前，享乐在后，始终把党和人民事业放在首位，对一些有损党的言论，坚决给予回击，并教育引导他人维护党的形象。
2.严守各项纪律，做对党忠诚的老实人。今后我将始终保持说老实话、办老实事的优良作风，脚踏实地，时时以身作则，处处严格要求自己，严格按党纪党规办事，面对问题和失误敢于正视、不推过揽功，不文过饰非。保持谦虚、谨慎、不骄、不躁的作风，按要求参加所在支部的组织生活会，以一名普通党员的角度去检查反思，将自己的不足摆到桌面，让大家给予指正。提高自己的认识，牢固树立辩证唯物观和坚定正确的政治方向，提高政治鉴别力，增强政治敏锐性，振奋精神。围绕新技术进行自学，同时积极创新学习形式，自觉利用各种渠道、方式加强自我研习，提升自己的综合素质。
3.时刻自重自省，做一名合格共产党员。今后我将时刻牢记慎独慎微，心中有戒、心中有畏，立场鲜明。认真落实上级规定，对上级下发的文件要求，在批阅的同时，及时跟进落实的进度，对落实过程加强监督盯控，确保每项工作都落实到实处。对待一些职工反映的问题从心里重视，对各类问题及时帮助职工解决，实在解决不了的主动向上级领导反馈或帮助协调，多为整体利益着想，看淡自身利益。
以上是我对“学习系列讲话，增强看齐意识，自觉践行讲话要求”的一些认识和体会，不妥之处，请大家批评指正。
第三篇：两学一做第三专题发言提纲
第三专题集中讨论发言提纲 经济管理教研室 王芳
一、认识和体会
按照局党委组织部关于2017年“两学一做”《学习具体安排》的要求，围绕“学习党的十九大精神，增强核心意识、看齐意识，切实提高维护党中央权威的坚定性自觉性”的主题，认真学习了十九大报告原文，有以下几方面体会与认识，具体如下：
1、不忘初心，牢固竖立“四个自信”
十九大报告中提出，实现伟大梦想，必须推进伟大事业。全党要更加自觉地增强道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，既不走封闭僵化的老路，也不走改旗易帜的邪路，保持政治定力，坚持实干兴邦，始终坚持和发展中国特色社会主义。“四个自信”是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要内容，它是经过几代共产党人的接力创造而逐步形成和完善的，是以习近平同志为核心的党中央治国理政的重要理论创新成果。“四个自信”体现了我们党对民族命运的理性思考，对中国特色社会主义的坚定信念，为我们党永葆生机活力打下了坚实的思想政治基础。
2、牢记使命，不断增强“四个意识”
“四个意识”是意蕴深刻、相互联系的有机整体，集中体现了根本的政治立场、政治方向、政治原则。对党忠诚，是党员干部的首要政治品质和政治生命线，必须体现到对党的信仰、党的组织、党的事业的忠诚上。要牢固树立党的领导是中国特色社会 主义最本质特征和中国特色社会主义制度最大优势、党是最高政治领导力量的观点，坚持党对一切工作的领导；要牢固树立政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，自觉在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，坚决维护总书记的核心地位，坚持党中央权威和集中统一领导。
二、存在不足
通过深入学习十九大精神，联系个人实际，主要存在以下几点问题和不足：
1、核心意识不够强
牢固树立核心意识，最根本的就是要坚决维护党中央权威，坚决维护党的集中统一领导。反思自身，没有充分认识到坚决维护党中央的权威、坚决贯彻党的路线方针政策、始终同中央和上级党委保持一致是每个党员干部应尽的义务；没有充分认识到切实保证党的方针政策和决策部署不折不扣地贯彻执行是党的权威形象和执政能力的有力保障。遵守政治纪律的自觉性和坚定意识与“大是大非面前不糊涂、在重大原则问题上不动摇，在紧要关头不退缩”还有差距。
2、看齐意识还不够强
“党的力量来自组织，组织能使力量倍增。”我们党为什么具有强大的凝聚力和战斗力，除了铁一般信仰、铁一般纪律外，还离不开广大党员的看齐意识。党员要经常、主动向党中央看齐，向党的理论和路线方针政策看齐，才能在政治上站稳立场、在思 想上辨明方向、在行动上令行禁止。反思自身，对看齐意识的刻内涵理解不够透彻，缺乏经常看齐的清醒和主动看齐的自觉。
三、整改措施
通过认真学习、深入查摆分析，找出了个人目前存在的问题及原因，针对这些问题，提出如下改进措施及努力方向：
1、抓好政治理论学习，增强党性修养
作为一名党校教师，首先必须要有政治上的坚定性，有良好的思想作风和道德品质。要积极参加党支部组织的专题讨论，认真撰写学习笔记和心得。要多关心国际国内大事，关心时事政治，不断加强自身修养，提高理论水平，提高思想觉悟，提高工作能力和业务水平。只有思想觉悟提高了，良好的学习风气树立了，才能更好地做好本职工作。
2、保持政治上清醒坚定，坚守政治底线
自觉维护党中央权威，始终做到在政治上清醒坚定，坚定不移地贯彻执行党的路线、方针、政策和各项决议决定，在思想上、政治上、行动上与党中央保持高度一致；坚决贯彻落实党委的决策部署，遵循组织程序；服从组织决定，不跟组织讨价还价、不欺骗对抗组织。坚定理想信念，保持清醒的政治头脑，遵守道德底线和红线。
3、深刻理解“看齐”内涵，增强看齐意识
要继续深入学习总书记系列讲话精神，主动学习党的理论和马克思主义中国化的最新成果，用马克思主义立 场、观点、方法武装自己，补精神之“钙”，培固政治品格，提高行动自觉性。同时，要把看齐意识落实到平日里和具体工作中，向优秀党员干部看齐。
以上是我的发言提纲，有不当之处，请各位同志批评指正。谢谢。
第四篇：两学一做学习讨论发言提纲
两学一做学习讨论发言提纲
首先，我深刻认识到，开展“两学一做”学习教育活动，是新形势下加强当要管党、全面从严治党的客观要求。是落实党章关于加强党员教育管理要求、面向全体党员深化党内教育的重要实践。形式上，是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措。结构上，是加强党的思想政治建设的重要部署。
对照工作实际，我觉得为进一步做好两学一做，有三点想法。
一是学党章党规，在扶贫对象认定“精准”上下功夫。精准识别的核查、确认上严格依照“民评民议、逐级审核、公开公示”的原则，经由民主化、程序化、制度化安排确定扶贫对象。同时将扶贫对象是否准确作为检验村级党组织思想教育是否合格的一杆标尺。将党组织教育检验具体化、可操作化，二是学系列讲话，在困难群众脱贫“精准”上见实效。基层党员在群众中具有较高的影响力。我们要把农村党员的积极性调动起来，发挥党员先进模范作用，依照个人和本地实际积极为精准扶贫出谋划策，推动打赢扶贫攻坚战。
三是做合格党员，在一户一策帮扶“精准”上树标杆。我们要把“帮扶户能不能脱贫”作为是否是合格党员的重要标准，倒逼党员干部在“两学一做”学习教育中更好地服务群众。定点、定人、定责，层层分解任务。党员干部带头深入精准扶贫第一线，为困难群众送教育、送技能、送信息、送政策、送医疗卫生等服务项目，推动精准扶贫工作顺利开展。
第五篇：两学一做讨论发言提纲
两学一做专题讨论发言提纲
按照段党委“两学一做”学习教育安排，为加强思想政治建设，教育管理好党员、干部。充分发挥党员的先进带头作用，特组织全站党员开展以“学习党规党纪，强化规矩意识，自觉严守党的纪律”为主题的集中学习讨论，并深入思考进行发言，我的发言提纲如下：
一、对党规党纪的理解和认识：
党内法规即是管党治党的重要依据，也是建设社会主义法治国家的有力保障，党规党纪犹如航海中的灯塔，是一种行为约束力，是一把行动标尺，严格按照党规党纪要求自己，会引导我们修正自身的行为，引导我们正确地执行各项决议和落实各项文件精神。严格执行党规党纪可进一步提高政治素养和党性修养，鞭策我们坚定当初的那份理想信念和热忱，净化思想品德，不断转变工作作风，时刻提醒我们要带好头，提醒我们干部是用来为职工为群众服务的。党规党纪是作为党员做人、做事、行事、履职的标准，是党员、领导、干部长期的必修课，需要按照党规党纪常对照常检查，具体到当前岗位上要公平公正做到问心无愧，按制度办事按制度管人。努力践行“四个必须”、“四个坚持”也是对我们行为的修正和指导，培养我们的道德情操和纯洁性，将中华民族优良的传统根植于心灵，付诸于实践，一传十，十带百，永葆党的先进性和纯洁性。身体需常锻炼常保养才健康，作为党员干部，严守党纪党规就好比为保证身体健康而采取的锻炼、保养措施。
二、自身存在的问题：
1、日常在段主页“两学一做”学习教育专栏对各栏目的学习浏览较少，对新《中国共产党廉洁自律准则》和《中国共产党纪律处分条例》只是根据自身岗位需要，有针对性的进行学习和对照检查，没有具体系统地全面学习。
2、对《中国共产党纪律处分条例》学习不全，对有些违纪违规行为的处罚规定不是很清楚。
3、日常在间休时间未积极学习《准则》、《条例》，自觉性不高，只是利用政治学习的时间组织党员共同学习，缺乏学习的主动性。
4、日常处理一些问题时存在有主观情感，缺乏严格的公平、公正。对待违章未能严格处理，存在好人主义，无形中滋生职工松散的品行。
三对针对存在问题的整改措施：
1、充分利用政治学习和日常间休时间多浏览、学习“两学一做”学习教育专栏和“政治工作”专栏，加强对《准则》、《条例》、纪律红线的学习，做到清楚：什么行为会构成什么等级的违规违纪，具体会受到什么处罚，平时按照下发的纪律红线对照检查自身行为，不断修正。
2、遇有红白喜事、婚丧嫁娶时，首先对照路局、局党委提出的党员领导干部廉洁自律十条纪律红线、十个严禁”，车务段、段党委提出的党员干部廉洁自律八条纪律红线的内容节俭行事，日常接待、开销在公示栏公示，接受车站干部职工的监督。
4、保持清正廉洁，时时刻刻以“四风”要求提醒对照自己。处理问题、做决定前组织党员群众商议，充分发挥民主，听取多数人的建议，对各类奖励、决定等进行公开，自觉接受职工群众的监督，谦逊地接受不同意见并认真考虑，尽职尽责做好各项工作。
5、组织党员召开“两学一做”教育、政治学习时鼓励党员群众对工作生活提建议，设置匿名意见箱，对于合理的良好的意见建议想尽一切办法满足，对于提出的不足之处及时改正，不断养成修正自我的良好习惯。
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