现围绕本次研讨主题，做以下交流发言。
一、学习心得与体会
近期，按安排先后自学、集体学习了《习近平关于“不忘初心、牢记使命”重要论述选编》中《人民对美好生活的向往，就是我们的奋斗目标》、《着力践行以人民为中心的发展思想》等篇目，以及《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》中《坚持以人民为中心》、《带领人民创造更加幸福美好生活》等章节，对习总书记以人民为中心的发展思想，有了新的认识、新的体会。
2012年11月15日，习近平在十八届中央政治局常委同中外记者见面时提出：人民对美好生活的向往，就是我们的奋斗目标。这向全世界宣示了中央政治局对人民的重大责任，体现了以人民为中心的发展思想，体现了中国共产党团结带领全国各族人民，继续解放思想、坚持改革开放，不断解放和发展社会生产力，努力解决群众的生产生活困难，坚定不移走共同富裕道路的决心和历史使命、历史担当。
践行以人民为中心的发展思想，就是要坚持人民主体地位，顺应人民对美好生活的向往，不断实现好、维护好、发展好最广大人民根本利益，做到发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享。
共享理念体现的是逐步实现的是共同富裕的要求，使全体人民共享改革发展成果，使全体人民朝着共同富裕的方向稳步前进。其内涵是就覆盖面而言，是全民共享；就内容而言，是共享国家经济、政治、文化、社会、生态各方面建设成果；就实现途径而言，是全民共建才能共享，形成人人参与、人人尽力、人人都有成就感的生动局面；就推进进程而言，是一个从低级到高级、从不均衡到均衡的过程，是有差别的共享。
二、在践行以人民为中心的发展思想方面存在的差距
1、学习不深入，理解不透彻。2012年党的十八大会结束时，收看习近平在十八届中央政治局常委同中外记者见面会，第一次听到了习总书记提出的“人民对美好生活的向往，就是我们的奋斗目标。”感觉观点显明，立意深刻，提法新颖，切中党执政兴国的穴位和命脉，内心十分赞同和拥护。当时理解共享仅指改革开放成果、经济发展成就惠及亿万人民，对共享理念仅从内容上偏颇理解。但此后，对这一观点的深入学习没有特别关注，对其内涵、精神实质没有再做学习，知之皮毛，理解不透彻。
2、学思践悟、知信行合一上有差距。由于对没有把人民对美好生活的向往，落脚到共享理念上，也没有从多个维度全面理解共享的内涵，因此没有掌握其精神实质，在日常思考问题、分析问题、解决问题上，很少应用共享理念，知信行上有差距。
三、立足本职，躬身践行，从纪检监察角度实现好人民对美好生活的向往
纪检机关党的监督执纪专责机关，监察部门是党的政治机关。作为党的纪委部队，在践行纪检监察使命，做好政治监督、纪律监督、作风监督，把推动党员干部戮力前行，实现好人民对美好 生活的向往，作为履行职责使命的出发点和落脚点。
1.从增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”角度出发，做好政治监督，树牢铁的信仰。实现人民对美好生活的向往，需要9000多万党员戮力奋斗，需要14亿中华儿女人人参与、人人尽力，需要我们坚守同一个梦想，走同一条道道，举同一面旗帜。作为党的纪律部队，就是要约束和引导党员干部，加强政治监督，特别是监督总书记新时代新思想的贯彻落实、习总书记批示指示落实情况、党中央重大决策部署贯彻落实情况，把全党员的意志和行动统一到中央的决策部署上来，使全体党员、各级党组织增强“四个意识”、坚定“四个自信”，真心实意地做到“两个维护”，万众一心，奋勇前进。
2.从维护党的纪律，特别是政治纪律、组织纪律、廉政纪律等方面，履职尽责，用铁的纪律、铁的队伍，推动逐步实现好人民对美好生活的向往。党的纪律，是统一党内意志，确保中央确定的奋斗目标、奋斗任务完成的保障。作为监督执纪的专责机关，就要认真履职，坚持底线思维，在党内拉起纪律红线，抓好党的纪律的执行，对违反党的六大纪律的党员、组织，特别是政治纪律、组织纪律、廉政纪律等方面，坚决惩处，惩前毖后，治病救人；从严执纪监督，从严惩治极少数，警示大多数，教育广大党员群众，铸造具有铁一般意志、信念和纪律的队伍，勇往直前，带领人民完成复兴大业。
3、抓好自身和监督对象的作风建设，脚踏实地推动对实现人民对美好生活的向往。作为一名副处级党员干部，自已首先要信奉、践行共享发展理念，脚踏实地干好本职工作，遵纪守法，在奋斗实现美好生活中作出表率。作为教育民生系统的纪检干部，要把营造风清气正的教育生态、满足群众对优质教育的向往和需要，作为自已的本职工作和使命担当，抓好监督对象的教育引导，抓好违纪教职工的惩处，引导广大教职工立足岗位，敬业奉献，为培养能担当起实现美好生活、民族复兴、祖国富强、和谐优美建设任务的时代弄潮儿，努力奋斗。
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