第一篇：数学节主持词
数学节主持词（精选5篇）
主持词要把握好吸引观众、导入主题、创设情境等环节以吸引观众。在人们越来越多的参与各种活动的今天，各种场合可能都需要主持人，一般我们都会做好相关准备的，下面是小编整理的数学节主持词（精选5篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
数学节主持词1尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
一、宣布开幕
在这绿意绽放、百花盛开的美好季节，我们迎来了**小学第一届“数学节”。
王：诶，应老师，“数学节”我可是第一次听说啊，它都有些什么活动呢？ 应：这次的活动可丰富啦，我们可是准备了不少的游戏哦。比如展板介绍，“我是估计小能手”，“巧移小棒大比拼”，“速算24点”，“九宫格”等等，保准让你玩得目不暇接。
王：恩，光听名字就觉得心痒痒了，真是期待这些游戏啊。恩，应老师，那么你们是怎么想到要开展这样一次“数学节”的呢？
应：“数学节”的目的就在于让同学们“玩趣味游戏，学数学知识”。王：哦，学习数学知识还可以玩趣味游戏吗？这可真神奇！
应：是啊，数学其实是很有意思的。不信，我们来玩个游戏。同学们，现在这里有一张黄纸，和我们的英语书差不多大，你能在里面剪一个洞，让一个小朋友穿过去吗？也许你认为肯定不行，但是其实只要有巧妙的数学方法，就能够成功。下面就是见证奇迹的时刻？？
王：从孩子们的惊叹中，我们再次验证了数学的魅力。数学其实就这么简单，这么好玩。下面让我们用热烈的掌声欢迎钱校长致开幕词。
二、校长致开幕词
（校长讲话）
应：谢谢校长，相信同学们一定会响应校长的号召，在数学魅力的感染下，掀起爱数学、学数学、用数学的热潮，全面提高我们的数学文化素养。
三 学生代表发言同学们。
王：本届“数学节”的目的就是让我们去体验感悟数学之美，拥有一双用数学观察世界的眼睛，拥有一个用数学思维认识世界的头脑，从而去发现，去创造。
下面有请六年级的学生代表带领我们走进我国古代的数学名家。（六年级学生表演）
应：祖冲之、张衡等人耳熟能详，其实我们温州也是数学家之乡，下面来听听中段学生代表的介绍吧。（四年级学生表演）
王：我们了解了这么多的数学家，那你们知道数是怎么诞生的吗？来看看一年级小朋友的表演吧。（一年级段表演）
应：数可以估，也可以算，你看二年级的小朋友正在巧移小棒，不亦乐乎呢！（二年级段表演）
王：二年级小朋友会巧移小棒，三四年级的同学正用扑克牌算24点算的很起劲呢！来听听中段孩子吧。（中段表演）
应：24点趣味多，九宫格里奥秘深，让我们看看五六年级的同学是怎么玩转九宫格的。（高段表演）
王：谢谢同学！在接下来的几周时间里，学校将会组织开展一系列丰富多彩的数学游戏，我们就可以在数学世界中尽情的遨游。
应：王老师，这里还有一块板，你知道这是做什么的吗？
王：不知道，是做什么的啊！
应：这块板上有30颗“心”，我们会把这次数学节活动中表现出色的孩子的照片和名字贴在上面，是我们学校的“数学之星”，可厉害了！
王：孩子们，要加油了哦。
应：最后，让我们共同预祝我校第一届数学节取得圆满成功，祝老师、同学们过一个“丰收”的数学节！
谢谢大家！
数学节主持词2尊敬的各位领导、敬爱的各位老师：
大家好！
师：你们问候了领导和老师们，我来问问亲爱的孩子们吧！，亲爱的孩子们，你们好吗？
（谢谢孩子们的热情配合）
嘟嘟子涵，你们发现了吗？最近我们的校园特别香。
女：我发现了，发现了！那是桂花的香味！
男：花开的季节，我们在美丽的校园中愉快学习，享受童年的快乐。
女：花开的日子，我们在愉快的氛围中翩翩起舞，放飞童年的梦想。
师：在这绿意绽放、百花盛开的美好季节，我们迎来了顺庆实验小学第一届“数学文化节”。
女：诶，吴老师，“数学文化节”我可是第一次听说啊，它都有些什么活动呢？
师：这次的活动可丰富啦，我们可是准备了不少的游戏哦。比如班级海报介绍，“我是估计小能手”，“巧移小棒大比拼”，“速算24点”，“九宫格”等等，保准让你玩得目不暇接。
男：恩，光听名字就觉得心痒痒了，真是期待这些游戏啊。嗯，吴老师，那么你们是怎么想到要开展这样一次“数学文化节”的呢？
师：“数学文化节”的目的就在于让同学们“玩趣味游戏，学数学知识”。
女：哦，学习数学知识还可以玩趣味游戏吗？这可真神奇！
师：是啊，数学其实是很有意思的。不信，我们来玩个游戏。同学们，现在这里有一张黄纸，和我们的英语书差不多大，你能在里面剪一个洞，让一个小朋友穿过去吗？也许你认为肯定不行，但是其实只要有巧妙的数学方法，就能够成功。下面就是见证奇迹的时刻？？
师：从孩子们的惊叹中，我们再次验证了数学的魅力。数学其实就这么简单，这么好玩。下面让我们用热烈的掌声欢迎吴书记致开幕词。
（吴书记讲话）
女：谢谢吴书记，相信同学们一定会响应学校的号召，在数学魅力的`感染下，掀起爱数学、学数学、用数学的热潮，全面提高我们的数学文化素养。
男：下面让我们用最热烈的掌声有请唐校长宣布顺庆实验小学第一届数学文化节开幕！
宣布数学文化节开幕
（悦耳的鞭炮声在实小的上空回荡，它告诉我们顺庆实验小学第一届数学文化节正式开幕了，希望在活动中，同学们能高扬智慧的风帆，让思想自由翱翔，飞扬青春的旋律，谱写动人的篇章！）
女：下面有请六一班的谢维姐姐向我们发出爱数学，学数学的倡议！
男：本届“数学文化节”的目的就是让我们去体验感悟数学之美，拥有一双用数学观察世界的眼睛，拥有一个用数学思维认识世界的头脑，从而去发现，去创造。
师：子涵说的真好！下面请同学们跟着《数字歌》的节奏一起high翻全场！
结束语
师：谢谢同学！在接下来的几周时间里，学校将会组织开展一系列丰富多彩的数学游戏，我们就可以在数学世界中尽情的遨游了。
女：我们还会把这次数学文化节活动中表现出色的同学的照片和名字贴在展板上呢！
男：是哪些同学能成为我们的学校首届 “数学之星”呢？让我们拭目以待吧！
师：孩子们，请举起你们的右拳我们一起加油，加油，加油！
男：南充市顺庆实验小学首届数学文化节开幕式
合：到此结束。
女：最后，让我们共同预祝我校第一届数学文化节取得圆满成功！祝老师、同学们过一个“丰收”的数学节！
谢谢大家！
数学节主持词3各位领导、各位老师：
大家上午好！
今天我们齐聚一堂，带着一份对小学数学教育执着的追求，共同参加2014年县小学数学“三导式”课堂变革优质课观摩研训活动。首先我代表实验小学的全体老师，感谢各位领导、老师的莅临指导，并对参会的所有老师表示热烈的欢迎。
本次小学数学“三导式”课堂变革优质课观摩研训活动主题是“聚焦先行学习，践行“三导”要素，追寻课堂变革”。教学研讨，课改领航，我相信通过这两天优质课听课会将我们的课改活动进一步引向深入，让我们在实践中不断探索，让课改之路越走越宽。
今天的活动主要有两个议程：
接下来就进入第一个议程：课堂展示。
一、课堂展示：
首先有请吕娟娟老师，她为我们执教的是二下新教材《数据收集整理》。
董慧娟老师的课带给我们温婉清新的感受，沐浴经典，让我们再次涵咏了那充满诗情画意的篇章。
下面一节课将由陈红芳老师为我们执教《滴水穿石的启示》。
目标专一而持之以恒，这就是滴水穿石的精神。陈老师的课堂教学让我们初探到她对教学的孜孜以求，对学生的拳拳深情。
最后为我们展示的是陈秀兰老师，她执教的是四年级上册的《珍珠鸟》。
是的，信赖就能创造出美好的境界。陈老师的课堂让我们感受到人和动物之间的和睦、亲近的境界。非常感谢三位老师的课堂展示。现在时间指向4：25，美好的光阴总是匆匆易逝，让我们进入第二个议程：微型讲座。
二、微型讲座
各位老师，请往前就坐。聆听讲座，需要一份耐心和定力。我们请本工作室的领衔人 尤梅老师就“读写结合，有效教学”主题，作微型讲座。
三、评课活动
尤老师的讲座既有高深的理论，又有鲜活的教学实例，相信大家一定收获颇丰。
下面让我们回顾今天的课堂，进行教学评议活动。首先来听听三位执教老师的教后感言。
从她们的感言中，我们不难发现，三位教者对教材进行了深入地解析，工作室两次进行试教评议，也带着困惑对教路作出了调整。这一路走来，工作室成员们齐心合力，三节课也凝聚了大家的心血，下面先请工作室成员进行点评。
首先有请海陵实验小学 语文教学负责人夏静主任点评。
我们有请海陵实验学校李滢老师 谈谈自己的看法。
接下来，请泰东实验学校赵霞老师谈谈看法吧。
今天的活动既是一次展示，更是一次交流。话筒在传递，请参会老师们参与其中，畅所欲言吧。
有交流，就会有收获。思维的火花继续碰撞，话筒继续传递。话筒继续传递，我想，它传递的不仅是一份思考，更是我们对教学的那份执着，那份热爱。
今天，我们研讨的氛围很热烈，希望这份热情能一直延续。
教学研讨，贵在真诚。
评课就是一种课程理念的互动、交流，交流完后，参与者都会有所收获。我相信今天的评课会将我们的教研活动进一步引向深入，让我们在实践中不断探索，让教科研之路越走越宽。
最后我们有请海陵区小学语文教研员王文静主任为本次活动做总结发言，并对我们的工作进行指导。
结束语：
老子在《道德经》中说：“知人者智，自知者明。胜人者有力，自胜者强。”我希望，今天可以通过我们的“智”，开启授课者的“明”，最后能共同达到“自胜者强”的境界。今天的小语名师工作室百节展示课活动，圆满结束。
最后，再一次感谢各位领导、老师的参与，也欢迎各位老师对我们的工作多提宝贵意见。
谢谢大家！
数学节主持词4尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们：
大家晚上好。
男：欢迎大家来到数科院第六届数学文化节闭幕式暨总结表彰大会的现场，我是主持人韩彬。
女：我是璐瑶。在活动开始之前，请允许我为大家介绍出席本次活动的各位领导，嘉宾。他们分别是——
男：从数学文化节拉开帷幕的那一刻起，我们享受着他独特而宁静的数学气息。
女：当活动积极筹备，同学踊跃参加，热爱着数学的孩子们用热情与活力演绎着数学文化节光辉绚烂的每一天。
男：本次数学文化节以名师讲堂、学子讲坛、数学文化风采展、教学技能比赛、专业知识竞赛、求职技能服务六个板块展开，提高了我院学生的数学素养，增强了学术氛围，提高了教育技能水平，增强 了就业意识，全面提升了大学生的综合素质。
女：快乐数学，幸福人生。数学文化节带给我们的是一种态度，一些信仰。
男：树立发展思想，创办品牌特色。我们深深感受到的是一种动力，一些希望。
女：下面，就让我们来回顾一下这些精彩片段……
男：接下来，让我们掌声有请李晓培院长致辞。
女：感谢李晓培院长的精彩致辞，下面有请（）宣读获奖表彰决定。
男：事不宜迟，接着就让我们进入第六届数学文化节表彰项目环节的第一项。请获得“第三届数学几何模型制作大赛的同学上台领奖，有请（）为获奖同学进行颁奖。恭喜你们。
女：接下班级来有请在“风采报设计大赛”中获奖的同学上台领奖，有请（）为他们颁奖。大家掌声欢迎。
女：恭喜以上获奖同学。
男：下面请大家欣赏节目——吉他弹唱，让我们在悦耳的音乐里期待下一项颁奖。
女：感谢同学们的精彩表演。下面进行表彰项目的第二项。请在“第十届课堂十星大赛 ”中获奖的选手上台领奖，有请（）为他们颁奖。
男：掌声有请
女：下面，有请在网络制作大赛中获奖的选手上台领奖，有请（）为他们颁奖。
男：掌声欢迎。
女：让我们欣赏一段声乐《Beautiful dirty rich》
男：简单的放松后，我们又该进入第三项表彰了。下面要颁发的是在各项数学竞赛中的获奖情况。请在数学分析竞赛中获奖的同学上台领奖，有请（）为他们颁奖
女：接下来要颁发的是在高等代数竞赛中获奖的选手，有请（）为他们颁奖，掌声欢迎
男：最后，要颁发的是在解析几何竞赛中获奖的选手，有请（）为他们颁奖
女：让我们再一次对获奖选手表示衷心的祝贺，同时也很感谢（）为获奖选手颁奖。
男：我们在中华民族的滋养下绚烂成长。
女： 它把我们带进了一股漩涡。
男：下面，您将欣赏到的是街舞表演——最炫民族风。
女：感谢表演者的精彩表演。下面我们要进行表彰项目的第四项。首先，有请在首届中学数学试题命题比赛中获奖的选手上台领奖，有请（）为他们颁奖
男：接着，有请在第二届简历制作大赛中获奖的选手上台领奖，有请（）为他们颁奖
女：最后，有请在数学建模趣味知识竞赛中获奖的选手上台领奖，有请（）为他们颁奖
男：下面请大家欣赏一段魔术表演，让我们在魔术中体会变幻无穷的奥妙。
女：感谢魔术选手的精彩表演，相信大家还在感受其中的奥妙吧。让我们带着这份好奇进入表彰环节第五项，看看又是谁能领走这些荣誉呢？
男：首先，要颁发的是在第六届数学文化节中获得优秀组织奖的班级，有请班级代表上台领奖，掌声有请（）为他们颁奖。
女；恭喜这些获奖班集体。大家应该也都听说了，我们数科院真是人才济济，在结束不久的挑战杯中我们学院很多同学可是拿下了很多不错的成绩呀。事不宜迟，下面就为在 “广东省“挑战杯”创业计划大赛中获得金、银奖的同学们颁奖，有请（）为他们颁奖。
男：感谢。为他们颁奖，也希望这些同学能再接再厉，取得更好的成绩。
女：到这里，我们的颁奖环节就告一段落了，让我们欣赏一段爵士舞，领略一下舞者的风采。
男：有一种语言能穿越所有空间，有一种情感能历经千载不变
女：那是数科院学子对真理的追求，那是拼搏者对胜利的执着。
男：我们带着收获与感动，我们心怀憧憬与想象。
女：我宣布，数科院第六届数学文化节圆满结束。
男：在此衷心感谢支持数学文化节的校院领导和老师，感谢所有参与数学文化节的同学。
女：这一华丽落幕是下一次的成功起航，让我们明年
数学节主持词5敬爱的老师们、亲爱的同学们：
大家早上好！
一、学生主持
1：花开的季节，我们在美丽的校园中愉快学习，享受童年的快乐。
2：花开的日子，我们在愉快的氛围中翩翩起舞，放飞童年的梦想。
3：在这绿意绽放、百花盛开的美好季节，我们迎来了书生小学首届“数学节”。
1：诶，芦同学，“数学节”我可是第一次听说啊，它都有些什么活动呢？
3：这次的活动可丰富啦，我们可是准备了不少的游戏哦。比如为数学节准备的徽章设计，数学手抄报比赛，智力大比拼，游园活动里还好很多很多好玩的闯关游戏等等，保准让你玩得目不暇接。
2：恩，光听名字就觉得心痒痒了，真是期待啊。
1：还可以把数学知识玩起来吗？这可真神奇！
3：嗯，“数学节”的目的就是让同学们“认识数学，亲近数学 挑战数学 玩好数学”，数学其实是很有意思的。不信，我们来玩个游戏。同学们，现在这里有一张纸，你能在里面剪一个洞，让一个小朋友穿过去吗？也许你认为肯定不行，但是其实只要有巧妙的数学方法，就能够成功。下面就是见证奇迹的时刻？？
3：看我这儿不就钻过去了嘛。数学其实就这么简单，这么好玩。
2： 我想此刻同学们的心情和我一样特别期待这次的数学节，下面有请一（4）李俊宸和六（5）张心蕾同学上来为我们讲讲他们心中的数学，大家掌声欢迎
二、学生代表发言
三、张校长致词
师：谢谢孩子们，我们的张校长也已满怀祝愿，让我们以热烈的掌声欢迎张校长为我们的数学节致词。
（张校长讲话）师：谢谢张校长的祝福。相信同学们一定会响应学校的号召，在数学魅力的感染下，掀起爱数学、学数学、用数学的热潮，全面提高我们的数学文化素养。
师：同学们，让我们一起高喊口号：认识数学，亲近数学 挑战数学 玩好数学！
师：希望在本次数学节活动中，同学们能高扬智慧的风帆，让思想自由翱翔，飞扬青春的旋律，谱写动人的篇章！
最后，让我们共同预祝我校首届数学节取得圆满成功！
祝老师、同学们过一个“丰收”的数学节！
谢谢大家！
第二篇：数学节主持词
数学节主持词1
一、宣布开幕
应：尊敬的老师，亲爱的同学们：家好！在这绿意绽放、百花盛开的美好季节，我们迎来了xx小学第一届“数学节”。
王：诶，应老师，“数学节”我可是第一次听说啊，它都有些什么活动呢？应：这次的活动可丰富啦，我们可是准备了不少的游戏哦。比如展板介绍，“我世计小能手”，“巧移小棒比拼”，“速算24点”，“九宫格”等等，保准让你玩得目不暇接。
王：恩，光听名字就觉得心痒痒了，真是期待这些游戏啊。恩，应老师，那么你们是怎么想到要开展这样一次“数学节”的呢？
应：“数学节”的目的就在于让同学们“玩趣味游戏，学数学知识”。王：哦，学习数学知识还可以玩趣味游戏吗？这可真神奇！
应：是啊，数学其实是很有意思的。不信，我们来玩个游戏。同学们，现在这里有一张黄纸，和我们的英语书差不多，你能在里面剪一个洞，让一个小朋友穿过去吗？也许你认为肯定不行，但是其实只要有巧妙的数学方法，就能够成功。下面就是见证奇迹的时刻？
王：从孩子们的惊叹中，我们再次验证了数学的魅力。数学其实就这么简单，这么好玩。下面让我们用热烈的掌声欢迎钱校长致开幕词。
二、校长致开幕词
（校长讲话）
应：谢谢校长，相信同学们一定会响应校长的号召，在数学魅力的感染下，掀起爱数学、学数学、用数学的热潮，全面提高我们的数学文化素养。
三学生代表发言同学们。
王：本届“数学节”的目的就是让我们去体验感悟数学之美，拥有一双用数学观察世界的眼睛，拥有一个用数学思维认识世界的头脑，从而去发现，去创造。
下面有请六年级的学生代表带领我们走进我国古代的.数学名家。（六年级学生表演）
应：祖冲之、张衡等人耳熟能详，其实我们温州也是数学家之乡，下面来听听中段学生代表的介绍吧。（四年级学生表演）
王：我们了解了这么多的数学家，那你们知道数是怎么诞生的吗？来看看一年级小朋友的表演吧。（一年级段表演）
应：数可以估，也可以算，你看二年级的小朋友正在巧移小棒，不亦乐乎呢！（二年级段表演）
王：二年级小朋友会巧移小棒，三四年级的同学正用扑克牌算24点算的很起劲呢！来听听中段孩子吧。（中段表演）
应：24点趣味多，九宫格里奥秘深，让我们看看五六年级的同学是怎么玩转九宫格的。（高段表演）
王：谢谢同学！在接下来的几周时间里，学校将会组织开展一系列丰富多彩的数学游戏，我们就可以在数学世界中尽情的遨游。
应：王老师，这里还有一块板，你知道这是做什么的吗？
王：不知道，是做什么的啊！
应：这块板上有30颗“心”，我们会把这次数学节活动中表现出色的孩子的照片和名字贴在上面，是我们学校的“数学之星”，可厉害了！
王：孩子们，要加油了哦。
应：最后，让我貌同预祝我校第一届数学节取得圆满成功，祝老师、同学谬一个“丰收”的数学节！
数学节主持词2
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
一、宣布开幕
在这绿意绽放、百花盛开的美好季节，我们迎来了xx小学第xx届“数学节”。
王：诶，应老师，“数学节”我可是第一次听说啊，它都有些什么活动呢？应：这次的活动可丰富啦，我们可是准备了不少的游戏哦。比如展板介绍，“我世计小能手”，“巧移小棒比拼”，“速算24点”，“九宫格”等等，保准让你玩得目不暇接。
王：恩，光听名字就觉得心痒痒了，真是期待这些游戏啊。恩，应老师，那么你们是怎么想到要开展这样一次“数学节”的呢？
应：“数学节”的目的就在于让同学们“玩趣味游戏，学数学知识”。王：哦，学习数学知识还可以玩趣味游戏吗？这可真神奇！
应：是啊，数学其实是很有意思的。不信，我们来玩个游戏。同学们，现在这里有一张黄纸，和我们的英语书差不多，你能在里面剪一个洞，让一个小朋友穿过去吗？也许你认为肯定不行，但是其实只要有巧妙的数学方法，就能够成功。下面就是见证奇迹的时刻？
王：从孩子们的惊叹中，我们再次验证了数学的魅力。数学其实就这么简单，这么好玩。下面让我们用热烈的掌声欢迎钱校长致开幕词。
二、校长致开幕词
（校长讲话）
应：谢谢校长，相信同学们一定会响应校长的号召，在数学魅力的感染下，掀起爱数学、学数学、用数学的热潮，全面提高我们的数学文化素养。
三学生代表发言同学们。
王：本届“数学节”的目的就是让我们去体验感悟数学之美，拥有一双用数学观察世界的眼睛，拥有一个用数学思维认识世界的头脑，从而去发现，去创造。
下面有请六年级的学生代表带领我们走进我国古代的数学名家。（六年级学生表演）
应：祖冲之、张衡等人耳熟能详，其实我们温州也是数学家之乡，下面来听听中段学生代表的介绍吧。（四年级学生表演）
王：我们了解了这么多的`数学家，那你们知道数是怎么诞生的吗？来看看一年级小朋友的表演吧。（一年级段表演）
应：数可以估，也可以算，你看二年级的小朋友正在巧移小棒，不亦乐乎呢！（二年级段表演）
王：二年级小朋友会巧移小棒，三四年级的同学正用扑克牌算24点算的很起劲呢！来听听中段孩子吧。（中段表演）
应：24点趣味多，九宫格里奥秘深，让我们看看五六年级的同学是怎么玩转九宫格的。（高段表演）
王：谢谢同学！在接下来的几周时间里，学校将会组织开展一系列丰富多彩的数学游戏，我们就可以在数学世界中尽情的遨游。
应：王老师，这里还有一块板，你知道这是做什么的吗？
王：不知道，是做什么的啊！
应：这块板上有30颗“心”，我们会把这次数学节活动中表现出色的孩子的照片和名字贴在上面，是我们学校的“数学之星”，可厉害了！
王：孩子们，要加油了哦。
应：最后，让我貌同预祝我校第xx届数学节取得圆满成功，祝老师、同学谬一个“丰收”的数学节！
谢谢大家！
数学节主持词3
敬爱的老师们、亲爱的同学们：
大家早上好！
一、学生主持
1：花开的季节，我们在美丽的校园中愉快学习，享受童年的快乐。
2：花开的日子，我们在愉快的氛围中翩翩起舞，放飞童年的梦想。
3：在这绿意绽放、百花盛开的美好季节，我们迎来了书生小学首届“数学节”。
1：诶，芦同学，“数学节”我可是第一次听说啊，它都有些什么活动呢？
3：这次的活动可丰富啦，我们可是准备了不少的游戏哦。比如为数学节准备的徽章设计，数学手抄报比赛，智力比拼，游园活动里还好很多很多好玩的闯关游戏等等，保准让你玩得目不暇接。
2：恩，光听名字就觉得心痒痒了，真是期待啊。
1：还可以把数学知识玩起来吗？这可真神奇！
3：嗯，“数学节”的目的`就是让同学们“认识数学，亲近数学挑战数学玩好数学”，数学其实是很有意思的。不信，我们来玩个游戏。同学们，现在这里有一张纸，你能在里面剪一个洞，让一个小朋友穿过去吗？也许你认为肯定不行，但是其实只要有巧妙的数学方法，就能够成功。下面就是见证奇迹的时刻？
3：看我这儿不就钻过去了嘛。数学其实就这么简单，这么好玩。
2：我想此刻同学们的心情和我一样特别期待这次的数学节，下面有请一（4）李俊宸和六（5）张心蕾同学上来为我们讲讲他们心中的数学，家掌声欢迎
二、学生代表发言
三、张校长致词
师：谢谢孩子们，我们的张校长也已满怀祝愿，让我们以热烈的掌声欢迎张校长为我们的数学节致词。
（张校长讲话）师：谢谢张校长的祝福。相信同学们一定会响应学校的号召，在数学魅力的感染下，掀起爱数学、学数学、用数学的热潮，全面提高我们的数学文化素养。
师：同学们，让我们一起高喊口号：认识数学，亲近数学挑战数学玩好数学！
师：希望在本次数学节活动中，同学们能高扬智慧的风帆，让思想自由翱翔，飞扬青春的旋律，谱写动人的篇章！
最后，让我貌同预祝我校首届数学节取得圆满成功！
祝老师、同学谬一个“丰收”的数学节！
谢谢大家！
数学节主持词4
女：尊敬的各位领导、
男：敬爱的各位老师
合：大家好！
师：你们问候了领导和老师们，我来问问亲爱的孩子们吧！，亲爱的孩子们，你们好吗？
（谢谢孩子们的热情配合）
嘟嘟子涵，你们发现了吗？最近我们的校园特别香。
女：我发现了，发现了！那署花的香味！
男：花开的季节，我们在美丽的校园中愉快学习，享受童年的快乐。
女：花开的日子，我们在愉快的氛围中翩翩起舞，放飞童年的梦想。师：在这绿意绽放、百花盛开的美好季节，我们迎来了顺庆实验小学第一届“数学文化节”。
女：诶，吴老师，“数学文化节”我可是第一次听说啊，它都有些什么活动呢？
师：这次的活动可丰富啦，我们可是准备了不少的游戏哦。比如班级海报介绍，“我世计小能手”，“巧移小棒比拼”，“速算24点”，“九宫格”等等，保准让你玩得目不暇接。
男：恩，光听名字就觉得心痒痒了，真是期待这些游戏啊。恩，吴老师，那么你们是怎么想到要开展这样一次“数学文化节”的呢？
师：“数学文化节”的目的就在于让同学们“玩趣味游戏，学数学知识”。
女：哦，学习数学知识还可以玩趣味游戏吗？这可真神奇！
师：是啊，数学其实是很有意思的。不信，我们来玩个游戏。同学们，现在这里有一张黄纸，和我们的英语书差不多，你能在里面剪一个洞，让一个小朋友穿过去吗？也许你认为肯定不行，但是其实只要有巧妙的数学方法，就能够成功。下面就是见证奇迹的时刻？
师：从孩子们的惊叹中，我们再次验证了数学的魅力。数学其实就这么简单，这么好玩。下面让我们用热烈的掌声欢迎吴书记致开幕词。
（吴书记讲话）
女：谢谢吴书记，相信同学们一定会响应学校的'号召，在数学魅力的感染下，掀起爱数学、学数学、用数学的热潮，全面提高我们的数学文化素养。
男：下面让我们用最热烈的掌声有请唐校长宣布顺庆实验小学第一届数学文化节开幕！
三宣布数学文化节开幕（悦耳的鞭炮声在实小的上空回荡，它告诉我们顺庆实验小学第一届数学文化节正式开幕了，希望在活动中，同学们能高扬智慧的风帆，让思想自由翱翔，飞扬青春的旋律，谱写动人的篇章！）
女：下面有请六一班的谢维姐姐向我们发出爱数学，学数学的倡议！
男：本届“数学文化节”的目的就是让我们去体验感悟数学之美，拥有一双用数学观察世界的眼睛，拥有一个用数学思维认识世界的头脑，从而去发现，去创造。
师：子涵说的真好！下面请同学们跟着《数字歌》的节奏一起high翻全场！
结束语
师：谢谢同学！在接下来的几周时间里，学校将会组织开展一系列丰富多彩的数学游戏，我们就可以在数学世界中尽情的遨游了。
女：我们还会把这次数学文化节活动中表现出色的同学的照片和名字贴在展板上呢！
男：是哪些同学能成为我们的学校首届“数学之星”呢？让我们拭目以待吧！
师：孩子们，请举起你们的右拳我们一起加油，加油，加油！男：南充市顺庆实验小学首届数学文化节开幕式
合：到此结束。
女：最后，让我貌同预祝我校第一届数学文化节取得圆满成功！
师：祝老师、同学谬一个“丰收”的数学节！
第三篇：文艺节主持词
主持词
谢梦奇：尊敬的领导 敬爱的老师、亲爱的同学们
合： 大家上午好！
杨婷： 今天的风儿格外清新，吹拂着我们灿烂的笑脸。
谢梦奇：今天的气氛格外浓烈，飞扬着我们心头的喜悦。
杨婷： 有朋自远方来，不易乐乎。今天，让我们欢聚一堂，赣沪同欢乐。愿通过李塔汇学校与神飞爱德华希望小学“希望共享，梦想同行”暑期夏令营联谊活动增进彼此的友谊。
谢梦奇：在这个激动人心的时刻，让我们用热烈的掌声有请神飞爱德华希望小学金校长致词，掌声有请.杨婷：下面以热烈的掌声欢迎李塔汇学校领导讲话。
谢梦奇：现在举行捐赠仪式。有请捐赠方，受赠方。
杨婷： 赠人玫瑰，手有余香。这份深情，令人感动，令人难忘，让我们再次用热烈的掌声，向他们的善举表示最崇高的敬意！。
谢梦奇：感恩，会使心境变得平和；感恩，会使自己感到幸福；
杨婷： 感恩，会使生活充满希望。拥有一颗感恩的心，才能理智地面对一切困难，从容地面对是是非非。
谢梦奇：我们怀着一个感恩的心，感谢有您！感谢有您们的支持，我们才得以茁壮成长。下面请用我们最热烈的掌声有请。。领导致词，掌声有请
杨婷： 同学们你们想了解我们远方这些伙伴们的学习生活吗？就让我们聆听江西上饶籍的祝佳丽、鄢雨梦两位同学在上海李塔汇的学习生活吧。掌声有请
谢梦奇：相信你们也迫不及待的想了解我们的学习生活了吧，让我们掌声有请。。杨婷：“希望共享，梦想同行” 不要再等待，不要在徘徊，美好的前程永远等你来。只有团结，才能创造出美好未来，下面请欣赏神飞爱德华希望小学五年级学生为我们带来的舞蹈《大家一起来》。掌声响起来。
谢梦奇：大家见过纸艺吗？今天李塔汇的同学们将为我们展现这门独 特的艺术。掌声有请 杨婷：“曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子。微风过处，送来缕缕清香„„月光如流水一般，静静地泻在这一片叶子和花上，薄薄的青雾浮起在荷塘里„„”下面让我们随着柔美旋律，走进一片静谧的荷塘，领略民族舞蹈的风韵。请欣赏神飞爱德华希望小学三年级学生的舞蹈《荷塘月色》。
谢梦奇：笛子是我国典型的民族乐器，它历史悠久，源远流长。笛声悠扬悦耳，优美动听。下面请欣赏李塔汇学生缪 缜的笛子表演。掌声有请
杨婷： 我们远方的伙伴们不仅让我们了解了他们的学习生活也为大家准备了道文艺大餐，请欣赏歌舞表演。谢梦奇：在这里，我们走进音乐的大门；在这里，我们倾听音乐的声音；在这里，我们探索音乐的元素；在这神奇的音乐世界里，让我们奏响美妙的音符！请欣赏古筝伴舞：《青花瓷》
杨婷：“ 海内存知己,天涯若比邻。”再多的言语也不能表达我们对远方朋友的热情，让我们用行动表达吧。同学们行动起来吧。
谢梦奇：尊敬的各位领导、敬爱的老师、亲爱的同学们，幸福的时光总是太短暂，美好的记忆总让人留恋
杨婷： 希望共享 梦想同行 李塔汇学校与神飞爱德华希望小学联谊活动到这里就要接近尾声
谢梦奇： 让我们的歌声永远陪伴您
杨婷： 让您的笑容在这里化为永恒
谢梦奇： 我们坚信，有您的关爱，有您的期待
杨婷 ： 我们坚信，有您的指导，有您的搀扶
谢梦奇： 哪怕是长满荆棘的小路我们也会开辟出鲜花盛开的大道
杨婷： 让我们将友谊的热情转化为学习的动力，用知识开启理想之门，用才干塑造艺术人生。
合： 希望共享 梦想同行 李塔汇学校与神飞爱德华希望小学联谊活动到此结束。
第四篇：阅读节主持词
阅读节主持词
女:尊敬的老师 男:亲爱的同学们: 合:大家好!女:篇篇经典唤起我们读书的热情;男:幽幽书香浸润着我们成长的历程!女:在书香飘飘的校园中，男:在书声琅琅的班级里，女:我们如饥似渴地从书中吸食甘甜的雨露，男:我们废寝忘食地从书中获取知识的宝库!合:在这美好的时光中，曹官营完小第一届阅读节启动仪式现在开始!女:首先，我们要举行庄严的升国旗仪式。男:请全体起立!升国旗、奏唱国歌!合:请坐下!女:近年来我校全体师生与经典为友，同大师对话
男:近年来我校全体师生沐浴着新教育的阳光，走出了一条读书强校之路
女:下面大家以热烈的掌声欢迎邓校长为我校第一届校园阅读节致贺词
男:谢谢邓校长的祝贺!女:听听、夏的声音，青蛙跳出水面，“呱呱”是和湖水戏耍的声音。男:听听，夏的声音，小鱼跃然而起，“扑通扑通”是给水乡弹奏的乐曲。
合:听听、一群孩子的嬉笑声，她们走进了江南烟雨，携手采莲，戏水游玩。请欣赏一二年级的小朋友带来的《俏江南》。男:书籍是朋友，方块匀称，非常亲切忠诚。女:读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。男:鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。女:阅读使人充实，伦理使人庄重。
男:我们的生活因读书而快乐、我们的人生因读书而丰富。女:下面请四年级同学为我们带来三句半《读好书》
男:谢谢四年级同学为我们带来精彩节目。是啊，在我们的成长路上，离不开好书的陪伴，希望大家像四年级同学一样在以后的生活学习中，好好读书，读好书。
男:我们的祖国经历了近七十年春秋的风风雨雨 女:是中国共产党让她不断成长，男:是中国共产党让她青春永驻、活力尽放 女:祖国你好 你的儿女 都在为你祈祷 男:祖国你好 你的儿女 都在为你祝福
女:愿你家家快乐 人人幸福 甜蜜蜜的好日子 欢欢笑笑 男:愿你岁岁平安 事事如意 喜洋洋的好年景 热热闹闹
男:让我们在读书活动中沐浴文化的恩泽，接受传统的洗礼，享受阅读的快乐;女:请欣赏朗诵:《我爱你，中国》
女:古人曰:“熟读三字经，便可知天下事，通圣人礼。” 男:是啊、了解中华经典文化，应从学习三字经开始。
女:好啊，那还等什么，让我们一起跟着三年级的小朋友学习《三字经》
男:是啊，当我开始牙牙学语时迎来了父母的掌声、当我们第一次下地走路时，迎来了多少亲人的掌声。
女:当我们手捧一个个奖壮回到家中，当我们学习有点滴进步时都会迎来很多关心我们成长人的掌声。
男:这一路走来,总有一个人在默默地支持我、鼓励我，她就是我的妈妈！
女：下面有请六年级的万里阔同学和他的妈妈为我们带来《让我们一起成长》。
合：中国是一个诗的国度。女：那一首首唐诗 博大精深 男：那一首首佳作 脍炙人口
女：让我们走进诗的海洋，享受千古美文。
男：下面有请一年级的小朋友为我们带来《背唐诗》。女：少而读书，如日出之阳 男：壮而读书，如日出之光 女：老而读书，如炳烛之明
男：让经典助我们成长，让书籍伴我们同行
女:让我们在人生路上，一路耕耘，一路采撷，一路收获。男:让我们以书为友，相伴相随，丰富自已，让生命更有价值。女:下面有请老师们为大家带来的朗诵《书香让我醉》。
男:让生命闪烁亮光，让我们的每一天都成为读书节 女:祝愿我们的读书活动开展得更加丰富多彩。
女:下面将进行第二届读书节表彰大会:请校长上台宣布获奖情况：
结束语
女:读书使人明智，男:读书使人高尚!女：与经典同行，打好人生底色 男：与博览同行，开拓广阔视野
女：让我们努力读书吧，共同传承伟大雄健的民族精神。
男：让我们努力学习吧，共同创造灿烂辉煌的中华文明。
合：我们相信，在书籍的熏陶下，我们必将成为新世纪的栋梁！xx小学“读书伴我成长”第一届读书节启动仪式到此结束！
第五篇：诵读节主持词
（男）尊敬的各位领导、老师，（女）亲爱的爷爷、奶奶、叔叔、阿姨，爸爸、妈妈们
（合）大家上午好！
（男）我是三年级一班的刘亚宣（女）我是三年级一班的杜钰蕊
（男）在这个圣洁的冬天，我们再一次迎来了一年一度的圣诞节，（女）在这个温馨的节日里,高青双语学校三年级学生汇聚一堂向各位家长展示我们的学习成果。（男）本学期，在老师的精心指导下，我们的音乐课上开展了熟练吹奏口风琴活动，语文课上开展了读中华经典、诵古诗词活动。（合）下面高青双语学校三年级学生口风琴、古诗词诵读，汇报展演活动现在---开--始！
（男）第一个上场的是三年级一班的同学，首先请欣赏他们给大家带来的口风琴演奏（合）大家掌声欢迎
（男）刚才大家一口气吹奏了三首曲子呢！（女）挺牛的。接下来让我们回顾圣贤经典。（男）让我们聆听先贤教诲。
（女）请欣赏三年级一班的同学给大家带来的第一个诵读节目：被誉为人生第一步，天下第一
规的《弟子规》
（女）表演者：刘亚宣、王鑫雨、曹秀琳、张佳怡、翟子宽等
（男）大家掌声欢迎他们给我们带来精彩表演！
（女）父母教，须静听。父母责，须顺承。（陶醉状）
（男）你还沉浸在《弟子规》里呢？
（女）是呀，回味无穷。看到大家的表演，使我意识到：我们应该做个听话的好孩子。在座的哪位爸爸妈妈教导子女，不是为了子女好？他们为了给我们创造好的学习生活条件，每天起早贪黑，多不容易呀！还有我们慈祥的爷爷奶奶，敬爱的老师，他们都为我们的成长付出了太多太多，让我们一起用最朴实的语言向他们表达我们的感谢吧
（合）亲爱的爷爷奶奶、爸爸妈妈、老师，您们辛苦了！(敬礼)
（男）：源远流长的国学经典（女）：是华夏大地经久不衰的文化瑰宝，《三字经》便是一本学习中华文化不可多得的启蒙读物（男）：熟读《三字经》，可知天下事（女）：下面请欣赏三年级一班的同学表演的经典诵读——《三字经》。
（女）春天，万物复苏（男）春天，鸟语花香
（女）：让我们用喜悦去感应春天的气息，用欣慰去感受春天的温暖；
（男）接下来请欣赏三年级一班给我们带来的诗
词串烧《咏春》
（女）大家掌声欢迎！
（男）杜钰蕊，一年四季当中，你最喜欢哪个季节？（女）我喜欢生机盎然的春天，绚丽多彩的夏天，硕果累累的秋天，还有圣洁的冬天。
（男）嗬！这么多。我只对春天情有独钟，如果说三年级一班表演的《咏春》串烧，令我们这些喜欢春的人回味无穷的话，那么接下来三年级三班带来的春夏秋冬四季诗歌将会大大满足你的愿望。（女）好期待呀！
（男）别急，我们先来欣赏三年级三班的同学给我们带来的口风琴演奏！他们的演奏曲目是：《》，其中大家还可以欣赏 到他们动听的歌声和优美的舞姿哟！（女）大家掌声欢迎！
（女）刘亚宣，你还记得我们刚入校的样子吗？（男）怎么不记得？那时的我们经常因为想家哭鼻子，老师经常哄了这个小朋友，再哄那个小朋友。一转眼的功夫，我们长大了，不再是当年那个哭鼻子的小屁孩，是双语锻炼了我们。
（女）让我们不禁感叹：日月如梭，光阴似箭呀！
（男）：我们都9岁了。（女）：你瞧瞧一晃儿这么大了。（男）：一晃儿？（女）：这“晃”也是形容时间的词儿。刚生出来这么一点儿，一晃儿3岁进幼儿园，又一晃儿6岁读小学，再一晃儿12,该小学毕业了，你再这么晃几下......（男）：怎么样？（女）：你就老得掉牙了。不说笑了。接下来上台展示的是三年级四班的同学，他们是珍惜时光的同学，他们努力学习，学习感恩，他们也是有梦的少年。下面请欣赏他们给大家带来的口风琴演奏《》
（男）以及由惜时，劝学，感恩，励志组成的《少年中国梦》。
（合）掌声响起来！
（男）感谢三年级四班给我们带来的精彩表演（女）谢谢大家的精彩演出。
（男）看了他们的成果展示，你有什么感想？（女）我不禁感叹：真是一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴啊。
我们应该做个珍惜时间的孩子，敬听父母教诲，勇敢地追逐自己的梦想。
（男）你说得对！口风琴和语文，已经伴随着我们三
年了，从一年级的、咿咿呀呀的儿歌，到三年级吹奏整首的乐曲、朗朗上口的对子歌，从易到难、从古人到今人，一代传一代，还将继续传下去。
（女）接下来即将上场的是三年级二班的同学
（男）哦？是刘老师刘导的班，我好期待呀！（女）不光你期待，我们大家都很期待！（男）让我们以热烈的掌声欢迎三年级二班的同学给我们带来精彩表演。（女）有请
（男）：中华经典的铿锵音韵还在我们耳边回响，中华经典的千古风韵还在我们心头荡漾（女）：今天，我们捧起这些佳作（男）：今天，我们吟咏这些经典
（女）：最是书香能致远，腹有诗书气自华
（男）：同学们，让我们与经典相伴，与圣贤同行吧！（女）：同学们，让我们读千古美文，做少年君子吧！合：亲爱的各位家长、老师们、同学们，高青双语学校三年级口风琴、经典诵读汇报展演活动到此结束，谢谢大家！
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