朗读分享会主持词[精选五篇]

第一篇：朗读分享会主持词

在这个全面加速的社会里，也许唯有静下心来读书才能让浮燥的心灵得到一次彻底地放松，唯有静下心来思考才能让烦琐的工作转化为事业的升华，以下是小编精心收集整理的关于朗读分享会主持词范文，给大家分享，来欣赏一下吧!

朗读分享会主持词范文1

各位老师、各位朋友：欢迎参加今天的读书交流会。今天交流会的主题是：我读书，我快乐，我成长。读书，是一个古老而熟悉的话题。说古老，为什么还常提常说呢?因为它有生命力，有魅力，有吸引力;说熟悉呢，学生时代，读书作为我们求职谋生的敲门砖，现在作为人师，我们又当算是文化人啦，所以今天论坛的主题对于每一个人而言应该是亲切的、贴身的。

提到读书，在座的每一个人脑海里现在肯定会浮现出一个情境或定格出一个画面，可以是一个人，一本书，一句话，一次活动，一个场面等等。首先我们来做个热身活动，三言两语地把你此时脑海中定格的情境或画面用语言来表述一下。

各位老师，中华民族，历史悠久，中国文化，博大精深。朱永新先生说：“一个民族的精神境界取决于阅读的水平;一个人精神的发育史就是他的阅读史;一个没有阅读的学校，永远不可能有真正的教育。”

是啊，有时，一句话，一本书，一个人，一件事或许能改变我们的一生，今天论坛第一个话题就是“讲述我的书缘”。请出四位语文老师谈谈他们最喜爱的一名读书感言，一本书或一个作家以及理由。

今天在座的有两个人，有点特殊。都是教师，但一个兼任校图书室管理员，图书室作为学生的第二课堂，师生精神食粮的中油站，他的工作虽繁琐但非常神圣，且不可替代，他就是徐相军老师。还有一个呢，身患重病，十多年来坚持写作，笔耕不辍，卖文换肾。一部自传励志小说《选择坚强》让他闻名全省，第二部心理记实作品《生命的支撑》也即将出版，他就是我校臧夕稳老师。

在高尔基眼中，读书是求知者的面包、。在古代文人眼里，读书是良药、黄金屋、颜如玉;北宋诗人黄庭坚说：“三天不读书，便语言无味，面目可憎”;华师大一教授退休后感言：“不读书，何以活?”

读书使我们积累知识，扩大视野;读书使我网们加速成长，助推成功;读书使我们远离庸俗，走向文明;读书使我们陶冶性情，美化心灵;读书使我们选择坚强，笑对死神。

书籍的力量是巨大的，读书是高雅的，读书是美丽的，读书是快乐。进入今天论坛第二个话题“分享读书快乐”。

有这样一句话，感同深受：“时光悠悠，岁月匆匆。好读书，乐此不疲，不好读书，亦无所谓。”读书只是人所选择的一种生活方式罢了。这就跟有人喜爱打牌，有人喝酒，有人乐于钓鱼，有人养鸟一样。

最后，我们进入读书感言交流。一句话谈谈你对读书的感悟。

朗读分享会主持词范文2

第一部分：

【女】老师同学们，大家好。春风送暖、春雨滋润、春日骄阳、春意盎然。

【男】在这充满生机的季节里，五年三班读书会又一次拉开了序幕。

【女】你猜她是谁?她是我们的奶奶，她的生命填充了整整一个世纪，毋庸置疑，她的思想她的作品将影响几代人。

【男】这个奶奶的名字叫谢婉莹，笔名冰心。读她的诗、她的散文，犹如行云流水、酣畅淋漓，从富有哲理的诗句里我们读出了“母爱”“童真”“大自然”。

【男女】不信，你听()

第二部分：

【女】：“母亲啊!天上的风雨来了，鸟儿躲到它的巢里，心中的风雨来了，我只能躲到你的怀里。”

【男】“万千的天使，要起来歌颂小孩子，小孩子!他细小的身躯里，含着伟大的灵魂。”

【女】这就是博大、无私的母爱!

【男】这就是纯洁、浪漫的童真!

【男女】这就是清澈惬意、生机盎然的大自然!请听()

第三部分：

【女】零碎的思想，随时随地的感情和回忆，不经意间汇成了《繁星》《春水》。

【男】或三言两语、或托物寓理、或借景抒情、或真纯清新，文笔清丽地跃然纸上，显示了冰心奶奶特有的思想感情和审美意识。

【男女】请听()

第四部分：

【女】我想读《小桔灯》，我还想读《寄小读者》，我想从中读出孩子们最纯洁的心灵，最有资格接受天使的歌颂。

【男】我读过了《寂寞》，我还读过了《再寄小读者》，我读出了冰心奶奶对孩子的喜爱与赞美，读出了对孩子的宠爱与关怀。她是我们的知心朋友。

【男女】请听()

第五部分：

【女】勤劳的蜜蜂爱跟花朵交朋友

【男】奋发的种子爱跟土壤交朋友

【女】刚强的矿石爱跟烈火交朋友

【男】有为的孩子爱跟好书交朋友

【男女】同学们，让我们拿起冰心奶奶的书，努力吸吮其中的营养，让我们在好书的陪伴下长大成人。请听()

第六部分：

【女】时间过半，同学们登场也过半。思绪悠扬，读书会的秩序依然是井然有序，现场的气氛早已被冰心奶奶的婉转优美、清新细腻，超凡脱俗所感染。

【男】好动的同学、走神的同学、讲话的同学，已然没有了往日的调皮与顽耍，脸上充满了宁静，这份宁静犹如穿越时空的利剑，在空中画出了一道美丽的弧线，让同学们沿着这道彩虹找寻着知识的力量。

【女】让时间继续，让读书继续。

【男】让精神继续，让知识继续。

【男女】请听()

第七部分：

【女】好书，能使你畅游瑰丽多姿的知识海洋;

【男】好书，能带你去探索古今中外的趣事奇谈;

【女】好书，能使你明辨是非，分清美丑;为你指出生活方向，教给你做人的道理;

【男】好书，还能帮你预知未来，展现前景，使你追求美好发奋向上。

【男女】请听()

第八部分：

【女】言犹未尽，未尽之处留下了很多悬念与期望。

【男】语重心长，短短的读书会教会了我们很多的畅想。

【女】最后一位同学的朗诵，肯定会得到大家更多的掌声与褒奖。

【男】最后一位同学的表演，必将会用冰心奶奶的心俘获整个现场。

【女】让我们记住冰心奶奶的诗集《繁星》《春水》

【男】让我们记住冰心奶奶的精髓是“母爱”“童真”“大自然”

【男女】请听()

结束语：

【女】小荷才露尖尖角。五年三班的读书会已经举办了多次。

【男】早有蜻蜓立上头。每一次的读书会都充满了童真与激情。

【女】报幕的曾经忘过词儿，朗诵的更是曾经在激昂中有过笑场。

【男】每一次的不经意都是我们童真的真情流露，每一次的笑场都体现着团结紧张严肃活泼的深刻内涵。

【女】读书使我们开阔了眼界，读书使我们打开了心灵的窗户，读书使我们知道了天下的事情，读书使我们广交了世界的朋友。

【男】辛勤的作家，把他们的亲身经历，把他们实践的结果，把他们丰富的想像写成一本本书流传到世界的每一个角落，把那些曾经只属于他们自己的故事展示给我们大家，传授给爱读书、爱学习的人们。

【男女】爱书吧!它是人类知识的源泉。虽然今天我们的班级读书会开得很短很短，虽然我们手头和身边的书籍还很有限，虽然我们还很年少，能够读懂的书还不是很多，但是，属于我们一生的书，永远也读不完。最后送给大家一句话，这也是刻在德国柏林图书馆大门上的一句话：“这里是人类知识的宝库，如果你掌握了它的钥匙，那么全部知识都属于你!”同学们，今天的班级读书会到此结束。

朗读分享会主持词范文3

(一)仪式开始;

男：尊敬的领导，来宾们

女：亲爱的老师，同学们。刘韵袁睿勇袁创

合：大家好!

男：莺歌燕舞喜盈大地。

女：书香墨香飘满校园。

男：今天，我们在这里相聚，张开诗歌的臂膀，去追寻理想之路;

女：今天，我们在这里诵吟，敞开心灵的窗户，去寻找文明之光。

男：下面我宣布：清塘铺镇完小“感受经典品味书香做幸福读书人”第五届读书节启动仪式现在开始。全体起立，升国旗，奏国歌。请坐下。

(二)升国旗、奏国歌;

(三)喻校长致开幕词;

女：五千年的华夏文明光辉灿烂，五千年的中华文化源远流长。

男：纵横中华大地，长歌浩叹多少英雄豪杰。

女：历览千载辉煌，静听唐朝烟尘宋朝风雨。

男：我们感受经典，以继承中华文化;

女：我们品味书香，以传承华夏文明。

男：首先，请喻校长致开幕词。大家掌声欢迎。

(四)刘校长宣读第五届书香节活动方案

女：感谢喻校长的精彩发言，我们一定谨记在心，做一个爱读书的好孩子。

男：接下来，请刘校长宣读本次书香节的活动方案。

(五)教师代表讲话(罗欢老师);

男：书是我的伙伴，跟我诉说心里话;

女：书是我的老师，把知识传递给我;

男：我们的老师也爱读书，他们不但教给我们读书的方法，而且把读书的感悟和快乐分享给我们。

女：下面请教师代表罗老师讲话，大家鼓掌欢迎。

(六)家长代表讲话(94班家长)

男：在老师辛勤的耕耘下，我们伴随着书香茁壮成长;

女：在父母精心的养育下，我们沐浴着爱的阳光长大。

男：老师给了我们目标，我们的爸爸妈妈也和我们一起朝着目标迈进!下面有请家长代表发言。

(七)学生代表讲话(84班学生)

女：书香润泽童年，阅读丰富人生。让我们把口号变成实际行动，去书海中畅游。

男：让读书成为一种时尚，让阅读成为一种习惯。下面有请84班胡璨代表同学们发言。

(八)“书香伴我成长”汇报演讲

女：书中有光明，可以照亮我们的内心;

男：书中有天籁，可以让我们返朴归真;

女：前几届的书香活动，我们在老师的引导下养成了爱读书、多读书、读好书、会读书的良好习惯。

男：下面请五六年级的八位哥哥姐姐为大家做汇报演讲。

(九)表彰奖励：书香班级、书香孩子、学习型家庭、演讲比赛结果

男：前几届的书香节，让我们亲近书本，学会读书，逐渐养成了热爱书籍，博览群书的好习惯。

女：同时，涌现出了一大批爱读书的书香孩子，也出现了大量的学习型家庭。下面，请刘小燕主任宣布“书香孩子”与“学习型家庭”名单。

男：接下来，请龙艳萍主任宣布演讲比赛结果，并为他们颁奖。

(十)仪式结束。

男：感受经典，传承文明;

女：品味书香，感悟人生。

男：在薪火相传的国学宝库里，我们相信经典文字是力量的传递;

女：在日新月异的祖国腾飞中，我们相信幽幽书香是永恒的支撑

男：让我们与经典同行，打好人生底色;

女：让我们与书香为伴，塑造幸福心灵。

男：清塘铺镇完小“感受经典品味书香做幸福读书人”第五届读书节启动仪式到此结束。

女：衷心祝愿全体师生在各项读书活动中有所收获!同时，祝大家身体健康!学习进步!

男：谢谢大家的参与，再见!

女：再见!

朗读分享会主持词范文4

主持人：敬爱的老师，亲爱的同学们，下午好!在朗朗的书声中，在缓缓的语调中，在深深的情感中，在我们的坚持下，那一首首经典的古诗词，那一本本描写生动的故事书，成了我们最好的伙伴。我们从书中领略到了知识的力量。今天，我们书鸟飞飞中队的读书交流会即将开始，让我们在交流过程中，共同分享知识带来的快乐。

一、“好书推荐”环节

主持人：首先，我们开始交流的内容是“好书推荐”活动，掌声有请郑恬恬同学。

(郑恬恬推荐)

主持人：我听出来了，恬恬的推荐的文学书是本内容丰富的书籍，想看的话赶紧到学校图书馆借阅吧!接下来，有请()同学。掌声想起来。

(学生2推荐)

主持人：()同学推荐的书也很精彩。下面，有请()同学带给我们的优秀书籍，掌声有请。

主持人：谢谢三位热情向我们推荐你们读过的好书。

(引)

主持人：你们高高举起的手，让我知道你们手中还有很多好书要介绍给大家，可是下一个节目“古诗点背”已经等不及了，他急着要见我们班的古诗吟诵高手呢!那么其他同学可以在下课后或者其他时间再和大家交流。下面，让我们一起进入“古诗吟诵”。

二、古诗吟诵

主持人：俗话说“熟读唐诗三百首，不会做诗也会吟。”可见，古诗的吟诵和积累，会提高我们的语言能力和写作的水平。下面，掌声有请我们班参加古诗吟诵的同学。

(项天乐、项铭霞、项佳雪、叶正渲、刘昀瑜、项滨海、孙思思、陈奕莱)

主持人：好美呀!古诗词的吟诵真是一种美的享受。慢慢地读，轻轻地唱，每天吟，每天诵，有一天，你也会成为一名诗人的。让我们一起坚持对古诗词的热爱吧。

下面，让我们一起进入第三个环节“美文诵读”

三、美文诵读

主持人：古诗词的美在于它的精炼却又内涵丰富，美文，在我看来，她的语言特别优美细腻，读来朗朗上口。可是读好美文却不简单哦!因为读好美文需要非常投入。不过，我们书鸟可厉害了。不信，我们一起来欣赏我们四个小队带来的美文诵读。

主持人：掌声有请“知识海洋”队，带来的诗歌表演朗诵《为天量身高》

(“知识海洋”队表演)

主持人：天，到底有多高呢?好好奇呀!谢谢“知识海洋”队带给我们的精彩表演。下面有请“书声朗朗”队带给我们的另一首可爱的儿歌表演《寄居蟹》，掌声有请。

(“书声朗朗”队表演)

主持人：总是搬家的寄居蟹，看来它已经在流浪中寻找到了它的快乐。谢谢“书声朗朗”队的出色诵读。下面请“书香飘飘”队带给我们的一首摇篮曲般的小诗歌《公园里的声音》。

(书香飘飘队表演)

主持人：书香飘飘队的诵读，让我明白了读书是世界上最迷人的事情，怪不得我们的项老师最喜欢安安静静看书的孩子。瞧，“知识仓库”队为我们准备了一首很美的景物诗，掌声欢迎!

(知识仓库队表演)

主持人：你们的表演太精彩了!这么多的诗歌向我们描绘了一幅又一幅美妙的画面，原来诗歌的灵感和内容就在我们的生活中。

主持人：春天来了，嫩绿的草，晶莹的露珠在向我们展示它们蓬勃的生命力，让我们一起走进诗歌《草叶上的歌》

(集体分角色表演背诵)

(引)

主持人：诗词、儿歌的意境真美!故事书、文学书等等也是我们喜欢阅读的。我们从这些书中看到了一个个精彩地、生动的、神奇的故事，扩大了我们的视野，增加了我们的知识量。让我们一起走进“阅读交流”

四、阅读交流

主持人：掌声有请《木偶的森林》交流小组(郑罗宁、叶正渲、项天乐、项一晟)

主持人：《木偶的森林》这本书很感人，故事里面的人物都很善良，他们共同用爱心融化了木偶人罗里已经冻成冰的心。接下来，有请《柳林风声》的交流小组(项均瑶、项佳乐、项天逸、郑恬恬)

主持人：《柳林风声》这本书的语言很美，你如果认认真真地看，你会被作者肯尼斯的想象力惊呆的。谢谢你们。

五、总结、颁奖章阶段

主持人：下面，有请我们尊敬的项老师说话和颁发读书奖章。

朗读分享会主持词范文5

大家下午好!

欢迎大家来到我们的交流会现场。在今天这样一个秋高气爽的日子里，相信我们的交流会会给你们带来愉快的心情。

我们十分荣幸的邀请到学院的部分领导老师来到此次交流会的现场，为大家解答心中的疑惑，共谈大学的学风建设。

首先由我为大家介绍今天来到交流会的各位领导嘉宾。

2、介绍本分会场的主要与会老师：

参加此次会议的有：

--老师

下面让我们再次以热烈的掌声，向各位领导、来宾表示最诚挚的欢迎!

3、下面进行大会第一项：

有请委员会主任、可再生能源学院院长徐进良教授为本次交流年会致辞：致辞结束：谢谢徐进良院长的精彩致辞

4、下面进行大会第二项：

今天的交流会不属于我，而是属于在坐的每一位。下面就把时间交给大家，进入本次交流会的`第二个议程：现场互动交流：

下面有请第一位为我们进行汇报的同学……：

汇报结束后：感谢……同学精彩的汇报，下面有请与会的老师和同学提问，进行互动交流。

提问结束后：再次感谢各位老师和同学的精彩发言，下面有请……

5、会议结束、评委总结

此次交流会达到了预期目的，但这仅仅只是一个开头，下面有请……院长为本次的学术交流年会进行简要的评审总结：

总结结束后：感谢徐进良院长精彩的发言

同学们：斗转星移，日月如梭，青春的时光就要度过，让蓝天白云为我们起舞，让青山绿水为我们作赋，让我们把握住今天，我们的明天会更加灿烂。

再次感谢各位领导于百忙之中参加我们的交流会，同时也感谢各位同学的到来，华北电力大学第九届研究生学术交流年会可再生能源学院分会场到此结束，谢谢大家的光临!

6、评委离场

下面请大家以热烈的掌声欢送各位领导老师离场!

最新读书分享会的精彩主持词篇3

敬爱的老师，亲爱的同学们，大家好!在朗朗的书声中，在缓缓的语调中，在深深的情感中，在我们的坚持下，那一首首经典的古诗词，那一本本描写生动的故事书，成了我们最好的伙伴。我们从书中领略到了知识的力量。今天，我们五三中队的读书交流会即将开始，让我们在交流过程中，共同分享知识带来的快乐。

“读书方法”介绍环节

同学们都知道“读书好、读好书、好读书”，可是同学们知道怎么样才能够读好一本书吗?听听同学们给我们的建议，再看看万耐麟同学制作的读书卡片吧。

(结束)听了这几位同学的建议，真是让我们大家受益匪浅啊，希望大家都能够试一试，看看哪种方法是最适合我们自己的。同时也别小看了这张的卡片噢，它们可是浓缩了整篇文章的精华。

“采蜜集”环节

同学们在课下把与学习有关的知识整理成了手抄报和采蜜集，接下来，让我们来观看一下这些五颜六色的作品吧。

(结束)同学们做的真好，这样就对我们的学习更有利了。

“美文诵读”环节

文章的美在于它的精炼却又内涵丰富，可是读好美文却不简单哦!因为读好美文需要非常投入。不过，我们的同学们可厉害了。不信，我们一起来欣赏我们朗诵小组带来的美文诵读。

(结束)同学们读得，语音、语调都控制得恰到好处，真是声情并茂。

“背诵”环节

一想到朗读，接着的就是背诵。所以，接下来就是温笑寒同学准备的古诗词背诵，有请。

(结束)温笑寒同学背得很好，看来他是一名古文爱好者呀。

“读后感”环节

每当我们读到一本能够触动自己心灵的好书时，都会有一些发自内心的感悟，如果我们及时的记录下来，就是一篇篇动人的读后感。现在让我们一起来分享下面几位同学的读书感受。

(结束)刚刚几位同学读的这几本书大家是否都看过呢?如果看过了有不同的感受，希望你也写一下感想，跟大家分享一下吧;如果你还没有看过，听了他们的读后感，是不是有一种想马上看看这些书的愿望呢。

“课本剧”环节

同学们非常喜爱书本中的一些小故事，所以自编自导了一些课本剧，下面我们就来欣赏课本剧《夏洛的网》。

(结束)这个小“剧组”真是把这件故事演得出神入化，活灵活现，让我们把它记得更加深刻了。

“好书推荐”环节

我们班的同学很喜欢读书，也喜欢向别人推荐好书，掌声有请好书推荐小组的同学。

(结束)谢谢热情的同学们向我们推荐你们读过的好书。

朗读分享会主持词范文

第二篇：朗读大赛主持词

每节加一个萧故事！诗歌朗读主持稿

甲：尊敬的各位领导、乙：老师、丙：亲爱的同学们，齐：大家好！丁：又是一年秋风送爽时； 已：又是一轮花好月圆日。

卯：依偎着祖**亲——您那温暖的怀抱 甲：我轻轻的呼唤，吸着那甘甜的乳汁

乙：祖国——母亲 母亲——祖国

丙： 您奋斗了57个春秋

丁：令海外游子们魂牵梦绕

已： 为炎黄子孙争得了荣誉

卯： 母亲——祖国 祖国——母亲

丙：看着您慈爱的面容，我对您微笑

丁：为着您博大的情怀

我为您骄傲

乙：下面我宣布双槐树小学以歌颂祖国的诗歌朗诵比赛活动 齐：现在开始：

低段组

男：爱中国

女：爱中国

男：我们都是华夏子孙，我们爱中国

女：请欣赏由王慧洁、崔绍聪，甘廷婷等朗诵的《爱中国》。请一

（一）做准备。

女：每个人都有自己的妈妈，然而，我们全国十三亿人民有一个共同的妈妈，朋友们，你们知道她的名字叫什么吗？她的名字叫——中华，请欣赏诗歌《中华，中华，我亲爱的妈妈》，请一

（四）做准备。

男：我们在祖国怀抱中生存，我们在祖国土地上成长，请听诗朗诵，《歌颂祖国》，请二

（二）做准备。

女：亲爱的祖国，让我们用双手编织彩门花坛，编织彩灯云锦，男：让我们在金黄的季节里，唱响国歌和飘扬的五星红旗。女：请欣赏诗歌《祖国啊，我亲爱的祖国》，请一

（三）做准备。

男：谁不爱自己的的祖国，谁不爱自己的妈妈，看到祖国的新变化，小朋友们乐开了花，请欣赏诗歌《彩虹谣》，请二

（三）做准备。

女：秋风送爽，小朋友们喜气洋洋，歌颂祖国，我们尽情奔放，请拉欣赏由杜泯敏、黄春玉等朗诵的《我们的祖国》请二

（一）做准备。

男：你是昂首高亢的雄鸡，唤醒拂晓的沉默

女：你是冲天腾飞的巨龙，叱咤时代的风云，男：你是威风凛凛的雄狮，舞动神州的雄风，女：祖国啊，祖国，你永远充满希望，永远朝气蓬勃。

男 ：请欣赏诗歌《我的祖国》请一

（二）做准备。

女：我想有双翅膀，跟祖国一起飞翔，请欣赏诗歌《我想有双翅膀》

中段组：

男：当新世纪的名声敲响，全世界的目光都集中在您的身上。女：我们的双手将托负起您明天的希望。男：请欣赏诗朗诵《放飞祖国》，朗诵者：秦源茂等 女：请阳光三年级准备

女：我的祖国，伟大的中国，珠穆朗玛是你不屈的脊背，长江黄河是你生息不息的乳流，是你博大的胸怀哺育邓我们，我们尽情的讴歌„„请听诗朗诵《我的祖国》请三

（二）准备

男：请欣赏诗朗诵《祖国啊，我亲爱的祖国》请四

（三）准备

女：七十年的今天，八万红军被迫离开中央根据地，男：在崇山峻岭中开始了漫漫长征路 女：请听诗朗诵《红军不怕远征难》，朗诵者：周杨等 男：请三

（一）准备。

女：祖国，您五千年的岁月，写满了数不清的纷争，一次次的不屈，一次次的战胜，勾勒出不变的中华精神。请欣赏诗歌《国庆——献给亲爱的祖国》请阳光四年级做准备。

男：当我想起您——我的祖国，我的心中就荡漾着一种深情，那是珍藏在我心房里的高歌，就像江河一样澎湃着激情。请听《当我想起您——我的祖国》，请四

（二）做准备

女：金秋十月，国旗招展，男：全国各族人民满怀喜悦，迎来了中华人民共和国的生日庆典，女：为古老而年轻的祖国深深祝福，男：请听诗朗诵《祖国啊，亲爱的祖国》，请三

（三）准备

男：我的祖国，我自豪你的悠久，女：数千年的狂风吹不折你挺拔的脊背，男：我自豪你的精神，改革勇往直前，开放气势磅礴。女：请听《祖国，我为你自豪》朗诵者：吕坤桃、肖晨星等

首届“亲情杯”颁奖典礼暨感恩联欢主持稿

女：Dear boys，good morning!男：Dear girls，good morning!

女：在这群山环抱下美丽的校园里，在这平天湖边清凉的晨风中，我们欢聚一堂。男：有缘才能相聚，有心才会珍惜，今天我们欢聚一堂共唱感恩之歌。

女：落叶在空中盘旋，谱写着一曲感恩的乐章，那是大树对滋养它的大地的感恩。男：白云在蔚蓝的天空下飘荡，绘画着一幅幅感人的画面，那是白云对哺育它的蓝天的感恩。

女：现在我宣布，由池州学院亲情树协会、青杏文学社、零点外语爱好者协会联合主办，院新闻中心、资源环境与旅游系团总支、中文系团总支、外语系团总支携手协办的首届“亲情杯”感恩父母中英文征文大赛颁奖典礼暨感恩联欢现在正式开始！

男：首先感谢各位参加本次活动，同时对街舞工作室、大学生艺术团、艺苑小品协会以及潇湘美体协会对本次活动的大力支持表示衷心的感谢！

女：下面介绍到场嘉宾，有院新闻中心学生负责人、社团联合会秘书长，资源环境旅游系、中文系、外语系学生分会和系团总支的代表，以及兄弟社团的代表，让我们用最热烈的掌声欢迎他们的到来。（鼓掌）„„

男：下面公布首届“亲情杯”感恩父母征文大赛的获奖名单： 优秀奖获得者名单是：

中文类：王婧婧、章顺丹、高丽、武晨、叶超、王雪贝、王巧云、周彩莲、王淑珍 英文类：芮苏静、邵云、王引引、刘丽娟、谢文君 请获奖选手上台领奖„„ 下面有请亲情树协会、青杏文学社、零点外语协会的社团负责人汪鹏、刁辰超、杜志成„„为获奖选手颁发荣誉证书

女：下面公布首届“亲情杯”感恩父母征文大赛三等奖获奖选手名单 中文类：章启华、郝曙光、崔静 英文类：余青青

请获奖选手上台领奖（等选手上台站好后），有请资源环境与旅游系学生分会主席张登清、中文系团总支副书记袁春、外语系团总支副书记王蕾为获奖选手们颁发荣誉证书

男：下面公布首届“亲情杯”感恩父母征文大赛二等奖获得者名单

中文类：刁辰超、李佳佳 英文类：朱小杰

请获奖选手上台领奖，有请院社团联合会秘书长夏登生为他们颁颁发荣誉证书 女：最激动人心的一刻要到来了，下面公布首届“亲情杯”感恩父母征文大赛一等奖获得者名单

中文类：韩文静 英文类：曹婷婷

请获奖选手上台领奖，有请新闻中心学生负责人夏岩学姐为他们颁颁发荣誉证书 让我们再次用热烈的掌声恭贺获奖选手们！

男：听，那大地的歌声；看，那高山的巅峰，下面请欣赏独唱《啊，在中国的土地上》„„ 女：在中国的土地上，有太多的传奇，同样，异国风情也有独特的魅力，请欣赏由街舞工作室为我们带来的街舞表演，大家欢迎„„

男：飞扬的舞姿，充满了蓬勃的朝气，舞出了青春，秀出了活力。

（问女主持人：对于女生，除了街舞能让你们尖叫外，还是有什么能让你们激动不已？ 女：我想想啊，魔术算是吧

男：还真被你猜中了，下面请看神奇的魔术表演„„ 女：爱子心无尽，归家喜及辰。寒衣针线密，家信墨痕新。

见面怜清瘦，呼儿问辛苦。低徊愧人子，不敢叹风尘。请欣赏诗朗诵《母亲》„„

男：但丁曾说过：世界上最为美丽的声音，那便是母亲的呼唤，不知道，你们可曾体会过，可曾错过，可曾怀念过，《I miss you》„„

女：我们总是无法从眼皮底下，或从手心里实实在在握着的东西中去寻找幸福，感受幸福，有些错过是可以挽回的，可是有些错过是错过一时错过一生的，今天，我们在来看看《唐伯虎点香》，不知道他会不会错过秋香呢？„„

男：看完了小品，不知道你们可有体会，千万不要错过一些不能错过的东西，好好珍惜今天的幸福，当然，人生没有完美，不会得到所要你想要的，可是在失去的时候我们也会有所收获，面对该面对的，放下改放下的，过去了的将成为美好的回忆。就像在黑暗中等待黎明一样，天总会亮的（《天亮了》）。„„

（互动）

女：看完了这么多的精彩节目，我们也不能光看吧，六月深情，勿忘此景，爱子情深，回馈父母，看你对父母了解多少

你知道母亲的生日石哪天吗？„„

男：你给父亲买过礼物吗？„„

女：你知道你母亲最喜欢的是哪件衣服吗？„„

男：你知道你爸爸最喜欢什么牌子的白酒吗？„„

男：可怜天下父母心，不论我们走到哪里，不论我们有多大，在父母看来永远都是长不带的孩子，也许他们不记得自己的生日，不记得自己的结婚纪念日，可是他们总会记得我们的生日，总会在天气变幻的时候给我们来电话，提醒我们注意身体，可是却不曾注意他们两鬓的白发„„我们要孝敬父母，感恩父母，是他们给与了我们今天的一切，现在让我们一起站起来，闭上双眼，为我们的父母一起祈福，祝愿天下所有的父母安康、快乐、长寿„„（2分钟）

女：结束了互动，然我们来欣赏小品《乞讨》„„

男；事物总有两面性，我们要则其善者，我们始终相信美好人间，人间美好，请欣赏黄梅戏《到底人间欢乐多》„„

女：黄梅戏是安徽土生土长的，有这悠久的历史了，同样，中国传统文化里少不了舞蹈的韵味，有了悦耳的歌声，来欣赏优美的舞姿„„

女；时光如水，岁月如歌，二十年了，父母养育了我们二十年了 男：二十年像一条长河，有急流也有缓流 女；二十年像一幅画卷，有冷色也有暖色 男；二十年想一部史诗，有痛苦也有欢乐 合：长河永远在奔流，史诗还在续写

男：怎能忘记，父亲那力可拔山的臂膀，是我们风雨中的避风港

女；怎能忘记，母亲在烈日下给与的橄榄绿，是我们心中永不飘移的荫凉 男：感是呼吸，恩是空气，女：让我们感恩父母，感恩中华（《感恩的心》大合唱，主持人说：会唱的大家一起来，）„„ 女；天下没有不散的筵席，告别的今天，我们将站在新的起点，展望明天，我们将用奋斗塑造更加壮美的青春来回报父母，下个星期天就是父亲节了，别忘了捎个电话回家！

„„

（结束，放背景音乐《常回家看看》，主持人无声胜有声，大家自动离场）

全体起立，出旗，唱队歌。

宣布本次活动正式开始。：各位老师：各位同学：下午好！：清晨，当欢快的小鸟。我从睡中唤醒，我推开窗户，放眼蓝蓝的天，绿绿的草，晶莹的露珠，清清爽爽的早晨，我感恩上天又给予我一个美好的一天；乙：入夜，夜幕中的天空繁星点点，我打开日记，用笨拙的笔描画着一天的生活感受，月光展露着温柔的笑容，四周笼罩着夜的温馨，我充满了感恩，感谢大地赋予的安宁；：感谢父母给了我生命和无私的爱；：感谢老师给了我知识和看世界的眼睛；：感谢天空，给我提供了一个施展的舞台，感谢大地，给我无穷的支持与力量；：感谢鲜花的绽放，绿草的如茵，鸟儿的歌唱，让我拥有了美丽，充满生机的世界；甲：感谢太阳，给我提供光和热；感谢天上所有的星，与我一起迎接每一个黎明和黄昏；：让我们感恩父母，老师，同学，朋友，感恩每一个爱我和我爱的人；我们感恩，感恩生活，感恩网络，感恩朋友，感恩大自然，每天，我都以一颗感动的心去承接生活中的一切。：下面由XXX同学为我们讲一个关于感恩的故事。：母于子女的爱是最真诚最伟大最深厚最无私的爱。我们每个人都有自己的父母，无论贫穷或富有,我们都是在父母无微不至的关怀下，健康地成长、学习、工作，品味着亲情带来的快乐与感动。这就是感恩，它不一定要感谢大恩大德，我想这就是一种乐观进取的生活态度，我们都要有一颗感恩的心。下面由XXX同学诗朗诵：父母于子女的爱是最真诚最伟大最深厚最无私的爱。我们每个人都有自己的父母，无论贫穷或富有,我们都是在父母无微不至的关怀下，健康地成长、学习、工作，品味着亲情带来的快乐与感动。请听小品《孩子发烧了》。：你知道吗？我们班来了两位新老师，她们给了我们关怀，所以我们准备了一些小礼物想送给她们。：走出家门，我走向自然。放眼花红草绿，我感恩大自然的无尽美好，感恩大地的宽容浩博。让我们跨上飞奔的小红马，扬鞭奔驰走天下，请欣赏XXX同学演奏的《赛马》。：感谢快乐，让我幸福地绽开笑容，在美好生活着；感谢伤痛，让我学会了坚忍，也练就了我释怀生命之起落的本能，下面由XXX同学演奏一曲《欢乐颂》。：感恩社会，感恩学校，感恩美妙的音符，下面由XXX同学表演二胡《金蛇狂舞》。：父母于子女的爱是最真诚最伟大最深厚最无私的爱。我们每个人都有自己的父母，无论贫穷或富有,我们都是在父母无微不至的关怀下，健康地成长、学习、工作，品味着亲情带来的快乐与感动。请听XXX同学为我们演奏《伦敦格黎小调》。：大家觉得好听吗？想不想再听一首，下面有请XXX同学演奏《地久天长》。：而今每个人，生活在这世界上，每天能健康的活着，在日常的点滴生活中，就是要怀有一颗感恩的心，对人对己都需要一种宽容包容忍让的心，即使是让自已伤心的人也要感激他们，因为它让你学会思考。并且要学会感恩，才能使自己快乐别人也能快乐。：最后让我们齐唱《感恩的心》这首歌，：本次活动到此结束，退旗，请辅导员老师讲话。

每当我走过老师的窗前

19+10+11+14+++55+27+17+20+8

72+55+130 静静的深夜群星在闪耀，老师的房间彻夜明亮。

每当我轻轻走过您窗前，明亮的灯光照耀我心房。

啊，每当想起您，敬爱的好老师，一阵阵暖流心中激荡。

培育新一代辛勤的园丁，今天深夜啊灯光仍在亮。

呕心沥血您在写教材，高大的身影映在您窗上。

啊，每当想起您，敬爱的好老师，一阵阵暖流心中激荡。

新长征路上老师立功，一群群接班人茁壮成长。

肩负祖国希望奔向四方，您总是含泪深情凝望。

啊，每当想起您，敬爱的好老师，一阵阵暖流心中激荡。

妈妈的爱诗歌 最佳答案

母亲

（一）有一个很热很热的夜晚，我从梦中醒来，妈妈正给我扇着扇子，汗水却湿透了她的衣裳。

啊！妈妈的爱是清凉的风。

有一个很凉很凉的雨天，妈妈到学校接我，一把伞遮在我的头顶，雨水却打在妈妈的身上。

啊，妈妈的爱是遮雨的伞。

有一回我病了，妈妈抱我去医院。

摸着我很烫很烫的额头，妈妈着急地哭了。

啊，妈妈的爱是滴落的泪。

有一天，我打破了暖瓶，对妈妈又说了谎，妈妈的批评叫我脸红，我不敢抬头看她的眼睛。

啊，妈妈的爱是责备的目光。

一次老师叫用“最”字造句，我说：“我最爱妈妈。”

妈妈告诉我：“最该爱的是祖国，祖国是我们所有人的妈妈。”

母亲

（二）母亲，母亲像冬天的太阳一样，在我遇到挫折时，他会鼓励我、安慰我，温暖我的心。

母亲，母亲像黑夜里的一盏明灯，在我迷失方向时，她会指引我、照亮我，走向光明，母亲，母亲像秋夜中的明月，在我孤独、无助时，她会陪伴我、支持我，给我充满信心。

母亲，她一天到晚为了我而忙碌，不辞辛劳，无怨无悔，所以，在这一年一度的母亲节

我要说，妈妈感谢您！我爱您！

母亲的爱

（三）山，没有母亲的爱高；

海，没有母亲的爱深；

天，没有母亲的爱广阔；

地，没有母亲的爱包容；

太阳，没有母亲的爱温暖；

云朵，没有母亲的爱洁白；

花朵，没有母亲的爱灿烂。

妈妈

谁在我们冷时为我们加衣服？

谁在我们饿时为我们煮饭菜？

又是谁在我们失败时鼓励我们；

在我们成功时为我们喜悦？

她不是机器人；不是电脑，她是我的妈妈。

妈妈不是圣玛丽亚，也不是耶稣，更不是上帝，但她却和圣玛亚一样温柔、慈祥

跟耶稣一样有爱心，像上帝一样有智慧。

啊！妈妈真伟大！爱

也许岁月带走了您的丰采，留给您头发的苍白，但它永远带不走您慈祥的笑容? 妈，在这特别的日子里，请让我献上最诚挚的谢意！

母亲节快乐。

话

我 爱的母亲，想说的说不尽，想写的写不完，一切，尽在不言中。

春天的天使

母亲就如春天的天使，送来了温暖的春风，带来了如丝的小雨，吹进孩子的心灵，了解孩子的需要，这位慈爱的天使，照顾孩童的生活，保护孩童的安全，付出了一切，尽管我们再怎麽的坏，母亲这个天使，仍然拥有海般的度量，来宽容我们。

妈妈的爱像块糖

妈妈的爱，就像块糖，包在唠叨里，藏在责骂里，让我东找西找，直到我懂事，才找到。

母爱如佛

从前，有个年轻人与母亲相依为命，生活相当贫困。

后来年轻人由于苦恼而迷上了求仙拜佛。母亲见儿子整日念念叨叨、不事农活的痴迷样子，苦劝过几次，但年轻人对母亲的话不理不睬，甚至把母亲当成他成仙的障碍，有时还对母亲恶言相向。

有一天，这个年轻人听到别人说起远方的山上有位得道的高僧，心里不免仰慕，便想去向高僧讨教成佛之道，但他又怕母亲阻拦，便瞒着母亲偷偷从家里出走了。

他一路上跋山涉水，历尽艰辛，终于在山上找到了那位高僧。高僧热情地接待了他。席间，听完他的一番自述，高僧沉默良久。当他向高僧问佛法时，高僧开口道：“你想得道成佛，我可以给你指条道。吃过饭后，你即刻下山，一路到家，但凡遇到有赤脚为你开门的人，这人就是你所谓的佛。你只要悉心侍奉，拜他为师，成佛又有何难？”

年轻人听后大喜，遂叩谢高僧，欣然下山。

第一天，他投宿在一户农家，男主人为他开门时，他仔细看了看，男主人没有赤脚。

第二天，他投宿在一座城市的富有人家，更没有人赤脚为他开门。他不免有些灰心。

第三天，第四天……他一路走来，投宿无数，却一直没有遇到高僧所说的赤脚开门人。他开始对高僧的话产生怀疑。快到自己家时，他彻底失望了。日暮时，他没有再投宿，而是连夜赶回家。到家时已是午夜时分。疲惫至极的他费力地叩动了门环。屋内传来母亲苍老惊悸的声音：“谁啊？”

“我。你儿子。”他沮丧地答道。

很快地，门开了。一脸憔悴的母亲大声叫着他的名字把他拉进屋里。借着灯光，母亲流着泪端详他。

这时，他一低头，蓦地发现母亲竟赤着脚站在冰凉的地上！

刹那间，灵光一闪，他想起高僧的话。他突然什么都明白了。

看到这个故事的时候，我的心不禁怦然一动。母亲对于我们每个人来说永远都是伟大的。不能事亲，焉能成佛？在你失意、忧伤甚至绝望的时候，千万不要忘记你身边立着的母亲。尽管她不能点拔你什么，但在你无助无奈之时，她的微笑会如佛光一样为你映出一片光明，使你对人生萌生希望。不管你是怎样的卑微和落魄，母亲永远是你可以停泊栖息的港湾，她的关爱和呵护一样会把你渡上一条风雨无阻的人生之船。

母亲就是那可以毫不犹豫赤脚为你开门的人，母亲拥有可以宽恕你的一切过失的胸怀。

我们苦苦寻找想要侍奉的佛，就是母亲。你想到了吗？

母爱如水

文 / 阳春小雪

冰冷冰冷的天孩子感冒了 母亲心急地抱起孩子十里去看病 踏弯了积雪覆盖的小路

汗珠一滴一滴从她的脸上滚落下来 她却全不在意 

到了医院当针头扎进孩子的屁股 孩子吓得哇哇大哭 可是母亲能有什么办法呢 只有默默地心疼和温柔的安慰 

在回家的路上

孩子偎依在母亲温暖的怀里沉沉地入睡了 他睡得是那么地踏实和香甜

全然不知道母亲这一路顶风冒雪的辛苦 

第二天，母亲又背着孩子去打针 第三天，也如此 第四天，也如此 „„ 

每过一天，孩子的脸色就红润一点 母亲脸上的微笑也多了一分 母爱如水

静静流淌在母子的心间

母亲的工资

文·佚名

美国作家克里滕登写过一篇题为《母亲的价格》的文章，提倡应把母亲所做的各项工作量化，给她们应有的肯定。她指出，母亲的工作是一种“技术性的中级管理”工作，若母亲的工作可获薪水，合理的年薪约为6万美元。

而有名的“埃德尔曼财经服务组织”则经过缜密的计算与评估，得出这样的结论：若将母亲所做的各类型工作改为出钱聘人代劳。那么，子女一年所付的工钱高达63.5万美元。可以说，母亲的工资足与大公司总裁同级。

不要说63.5万美元的年薪了，即便是6万美元一年的工资，又有多少子女能够支付得起呢？原来我们在享用母爱的同时，不知不觉之间，已经欠下了母亲那么巨大的一笔薪水，而我们自己，却依然是那么心安理得。我们常常说母爱无价，是不是也有为自己掩饰什么的意图呢？

但母亲们却不知道这些。我想天底下的母亲，大约没有几人知道自己原来可以一年拿到这么多的薪水，即使知道了，可能也是一笑了之，没有人真会向子女伸手要这笔钱吧。譬如计算出母亲合理年薪为6万美元的克里滕登，如果她有子女，大概也不会在年底说：孩子，该给我发工资了吧，6万美元，拿来！

母亲是一种职业，是一种无薪水的工作。女人一旦做了母亲，几乎无一例外地全身心投入，这份劳碌的烦杂的永无止境的工作，母亲们做得细腻、做得纯粹，乐此不疲。头发做白了，腰做弯曲了，眼睛做昏发了，她们也毫无怨言，对于她们来说，做母亲，是自己一生最大的事业。

母亲，只有两个字的一个词，轻轻地读出来，却又是如此沉重。它积淀了一个女人一生的时间和汗水，还有那么多的债务——子女们欠下的，永远也不能支付母亲的工资。

第三篇：师生朗读主持词

“春光飞扬 寻味书香”师生同读展示主持词

范广军

甲：尊敬的各位老师！乙：亲爱的同学们！合：大家下午好！甲：五月是花的海洋，乙：五月是歌的世界，甲：五月是瑰丽的诗篇，乙：五月是美丽的画舫。甲：我们娓娓动听地诉说着故事，乙：我们激情四溢地表达着理想，甲：我们把生活溶入文字，乙：我们把文字化作声响，甲：孩提时，诵读过多少甜蜜的歌谣。乙：闲遐时，阅读过多少有趣的童话。甲：课文中，朗读过多少动人的篇章。乙：课堂下，品读过多少感人的故事。甲：激动于那难忘的时刻！乙：忘怀于那感动的瞬间！甲：我们倘佯在书海之中，乙：我们遨游在多彩的书页间！

甲：每一篇课文就像一张征帆，载着我们去远航！乙：每一个故事就象一颗宝石，绽放着光芒万丈！

甲：每天，我们就读着这样的美文，浩浩荡荡驶向知识的海洋！乙：每天，我们就读着这样的故事，从从容容憧憬着对未来的遐想！甲：今天，我们相聚在校园里，乙：今天，我们齐聚在操场上，合：用朗朗的读书声，去感受朗读的快乐、书香的悠远。

榆树中心小学“春光飞扬 寻味书香”师生同读展示会现在开始！甲：首先，请大家欣赏一（1）班于维同学为我们朗读的《小白兔和小灰兔》，大家掌声欢迎。

乙：春天的雨是一把彩色的钥匙，她带着温暖的欢乐。悄悄地，悄悄地，把春天的大门打开了。她把嫩芽给了大树，她把温暖给了小溪，它把芬芳给了百花，它把希望给了我们！听，淅淅沥沥，春雨已经下起来了，请听一（1）班张嘉玉为带来的《春天的雨》，大家掌声欢迎。

甲：一年之计在于春，在春的原野上畅想，想夏的繁花，秋的收获，冬的蕴藏，用一支充满希望的笔，将生活中的缺憾悄悄画圆。我们一起相遇在春天吧。请欣赏由魏薇老师为大家朗诵的《相遇春天》掌声欢迎！甲：蚂蚁搬家，蛇过道 ；缸穿裙子，山戴帽； 燕子低飞，鱼乱跳，……这些有趣的自然现象告诉我们什么呢？下面请欣赏一（2）班彭静倬同学朗读的《要下雨了》，让我们一起去寻找答案。

乙：春天和桃树说话了，说着说着，桃花开了，露出了一张张粉红色的笑脸。春天和梨树说话了，说着说着，梨花开了，开出了雪白的梨花，像白雪公主一样。是啊!多么美的春天呀！春天和小柳树说话了，小柳树又怎么样了呢？下面请欣赏由一（2）班包馨元同学的朗读《小柳树醒了》，大家欢迎！

甲：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干太阳底下最光辉的职业 ；人类灵魂的工程师。这是对老师生动的写照，这是对老师最真的赞美。接下来请欣赏由李茜老师、岳英琴老师等为大家带来的散文《我骄傲，我是一名教师》大家欢迎！

乙：沙沙沙，沙沙沙。春雨姑娘在绿色的叶丛上弹奏着乐曲，低声呼唤沉睡的笋芽儿：“笋芽儿，醒醒啊，春天来啦！”下面请欣赏由二（1）班郝杰宁同学带来的课文《笋芽儿》，掌声欢迎。

甲：山间的青翠孕育了这眼泉水。它吐纳着天真地秀，流动着生命的意蕴。它穿过山间嶙峋的怪石，抚摸着盘绕的古木，一路向东，叮咚叮咚！清澈的泉水来了！下面请听由二（1）宫妍娜同学带来的课文〈泉水〉大家欢迎！乙：同学们，我们每天穿着漂亮的衣服，坐在明亮的教室里，有着无比幸福的童年。然而，在一百年前，有这么一个孩子，他的童年却是灰暗的。他就是小姗迪，接下来由杨阳老师为大家朗读课文《小姗迪》大家欢迎！甲：春天在哪里呀春天在哪里？春天在那青翠的山林里；春天在哪里呀春天在哪里？春天在那湖水的倒影里。让我们一起去找春天吧，它就在我们眼睛里。下面请听二（2）班赵艺涵同学给我们朗读的《找春天》，大家掌声欢迎。

乙：同学们，雨过天晴，自然界又是怎样一番景象呢，让我们来听一听由李永明老师为我们朗诵的《在天晴了的时候》一起去寻找答案吧。甲：、春天万物苏醒，有一位可爱的小精灵也伸了伸懒腰，探出了尖尖的脑袋，也想欣赏春天的美景，它就是——笋芽儿。下面请欣赏二（2）班肇云航同学带来的《笋芽儿》，大家欢迎！

乙：如果我们在生活中能将心比心，就会得到别人的理解和关爱，就会使人与人之间多一些宽容和误解。下面请欣赏由孙良军老师为大家朗读的课文《将心比心》大家欢迎。

甲：一双红色的小爪子。一身非艳丽的颜色。一条榄色的头巾，它小巧玲珑，机警敏捷，被誉为捕鱼能手，它就是翠鸟。下面请听由三（1）张馨月同学带来的课文《翠鸟》大家欢迎！

乙：一身乌黑光亮的羽毛，一对俊俏轻快的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了活泼机灵的小燕子。它是春天的使者，它是春天的精灵。接下来请欣赏由吴长江老师朗读的《燕子》掌声欢迎！

甲：花中君子来哪方, 婷婷玉立展娇容.暖日和风香不尽, 伸枝展叶碧无穷.接下来请听三（2）班赵芯慧朗读的《荷花》，大家欢迎！

乙：如果我有一双翅膀，我要和海鸥一起捕鱼；如果我有一双翅膀，我要和燕子一起飞翔。下面请欣赏由刘凤霞老师和张家毓同学为大家献上的亲子朗诵《如果我有一双翅膀》大家欢迎。

甲：她用自己独特的方式，感受春天的气息，触摸春天的脉搏，捕捉春天的影踪。谁都有把握春天的权利，只有用心去感受生命的美好，才能创造一个属于自己的春天。请欣赏4（1）班带来的课文《触摸春天》，朗读者：宋娇蕾。

乙：“慈母手中线，游子身上衣，寒衣针线密，家信墨痕新”。母爱是世间最伟大的力量，世界上的一切光荣和骄傲，都来自母亲。接下来请欣赏由许校长为大家诵读的《妈妈，您辛苦了！》

甲：“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”正是桃花盛开的季节,她那粉红色笑脸,就像一团团粉红的火焰,燃烧起一颗颗激情的心。接下来请欣赏4（2）班刘雨涵同学为我们朗读的《守望桃花》掌声欢迎！

甲：雨；如丝。雨，如丝。纷纷在伞上，纷纷在伞下。不是寻春，不是悲秋。只是想靠着一把伞，撑着风，撑着雨，撑起一个寂寞的世界。下面有请李菁华老师和王佳欣、金启蒙同学共同朗诵的《撑一伞细雨》掌声欢迎。乙：如果我是一滴水，我不愿做天边浪迹的白云，请让我做清新的雨丝，在众春三月，悄悄地唤醒，沉睡的大地。接下来请欣赏五（1）班刘美辰同学朗读的《一滴水》掌声欢迎！

甲：毛泽东是伟大的领袖，一代的伟人，他的诗词气势磅礴，充满了豪情壮志，一首《沁园春。雪》向我们描绘了一幅包容天下，苍茫雄浑的巨幅山水画。下面就请欣赏由汪海老师为大家朗诵的毛泽东诗词《沁园春。雪》大家欢迎。

乙：用茫茫的夜色作墨，用疮痍的土地作纸，用铁锤砸碎黑暗，用镰刀收割光明。这是就我们的中国，充满希望的青春中国！下面请听由五（2）班刘雨晴与主、侯一涵同学朗诵的诗歌《青春中国》大家欢迎！甲：秋天的雨把秋天的大门悄悄地打开，展现在我们眼前的是怎样的一幅画面？大家想知道吗？让我们一起走进这绵绵秋雨，来听听雨声，感受秋天的美吧。接下来请欣赏刘旭主任朗诵的《秋天的雨》掌声欢迎！甲：燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；朱自清笔下的时光是多么的匆匆中呀，让我们一起去感受时光的匆匆吧！下面请欣赏六（1）班金启蒙同学朗读的《匆匆》掌声欢迎！

乙：春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。

春天像小姑娘，花枝招展的笑着走着，春天的脚步近了。接下来请欣赏六（1）班刘双林同学带来的朱自清的散文《春》大家欢迎！

甲：梦想，不是浮躁，而是深沉和积累，只有拼出来的美丽，没有等出来的辉煌，面向太阳吧，不问春暖花开，只求快乐面对。接下来请欣赏由关克云书记，范广军主任为大家朗诵的《面向太阳吧，不问春暖花开》掌声欢迎。

甲：怒发冲冠，凭栏处、潇潇雨歇。抬望眼，仰天长啸，壮怀激烈。岳飞一首满江红振奋人心，下面请欣赏六（2）班杜玉明同学带来的《满江红》读岳飞传有感。大家欢迎！

乙：池塘边的榕树上，知了在声声叫着夏天，操场边的秋千上，只有蝴蝶停在上面……回想起童年多彩多姿的故事，每个人脸上都会露出一抹甜甜的笑，因为童真，因为幼稚，更因为它匆匆易逝。下面请欣赏六（2）班高萌同学为大家朗读的《冬阳 童年 骆驼队》掌声欢迎！

结束语：

甲：我们朗读着，放开嘹亮的嗓门！乙：我们朗读着，挺起自信的胸膛！

甲：同学们，我们要多读书、读好书，大声的读书，读出我们的体会，读出我们的心声。

乙：让朗读成为像你吃饭睡觉一样，每天必做的一件事情，你将在朗读中成长一颗伟大的心灵！甲：同学们，让我们大声朗读吧，从身边的课本开始，养成良好的朗读习惯。

乙：让我们大声地朗读吧，读出自己的体会，你将在朗读中成长为一个灵动、睿智的人！

甲：你的心灵也将随之浸润！乙：你的人生也会更加精彩！

合：榆树中心小学“春光飞扬 寻味书香”朗读展示会到此结束！

第四篇：全民悦读朗读主持词

全民阅读朗读大会

暨2018青少年朗读课文大会咸阳决赛首场主持词

让阅读快乐起来，为中华文明发声，尊敬的各位领导，各位来宾以及现场的观众朋友们大家下午好！这里是“全民阅读朗读大会暨2018青少年朗读课文大会”咸阳赛区决赛的首场比赛。本次大赛由中国关心下一代文化艺术指导办公室以及中华文化促进朗读专业委员会主办，北京全民悦读文化传播有限公司承办，红花文化促进会传媒中心、北京京鸿达国际文化发展中心、江苏省艺术培训促进会语言艺术专业委员会、寰亚太教育投资有限公司，全民悦读咸阳悦读会全面承办。在这里我们还要特别感谢各界媒体朋友对本次比赛的大力支持。今天我们胜出的选手他们将参加8月份在北京举办的全民阅读朗读课文暨2018青少年朗读课文大会的总结赛，他们届时将走进人民大会堂，参加我们总决赛的颁奖典礼，让我们预祝所有参赛选手能取得优异的成绩。决定哪位孩子能够最终进入决赛应当就是我们的三位评委老师了，他们分别是：

耿宝平，原陕西省广播电视台编辑、记者、主持人，曾编播主持过：《太空游乐城》、《文学伊佃园》、《高考专递》、《诉说》等栏目，曾任教西藏民族学院新闻系，現在咸阳老年大学诗词朗读班任教。

王彪：西藏民族大学播音主持专业创始人、负责人，四川电影电视学院本科学业导师，中国高校影视学会会员，中国高校影视学会播音主持专业委员会首届届理事会成员，陕西省广播电视协会播音主持专业委会委员。

吕骥：咸阳广播电视台总编室主任 主任级播音员（副高），陕西省广播电视协会播音主持委员会常委。

同时我们今天有幸邀请到了一位重量级的嘉宾，她就是邀请嘉宾

陕西电视台播音指导、节目主持人，陕西戏曲广播《爱美戏缘》节目主持人，陕西省第九届政协委员，陕西省慈善协会理事，陕西省电视艺术家协会理事，中国电视艺术家协会主持人委员会副会长。陕西电视台《陕西新闻》的第一任出镜播音员（始于1980年），戏曲专栏《秦之声》群众秦腔大赛的第一任节目主持人（始于1990年）陈爱美老师。让我们再次用掌声对他们的到来表示热烈的欢迎！

接下来让我们有请咸阳秦源培训学校李泾念校长上台致辞。秦都区宣传部领导（待定）

中华文化促进会朗读专业委员会常务理事、陕西全民悦读传播公司董事长和胜利上台致辞。

今天下午我们的比赛分为三轮进行，首先我们进行第一阶段少儿组的比赛。让我们用热烈的掌声请出第一位参赛选手李彬语小朋友上场，他带来的参赛题目是《少年中国说》。

接下来将进行本次大赛的颁奖典礼，本次大赛得到了我们中小学生的广泛参与，今天的所有获奖选手从当初参加海选的几千名小选手中脱颖而出，首先让我们再次恭喜他们！下面有请xx为获奖选手颁奖！

在这里我们还要特别感谢积极组织参与大赛的所有单位，下面我们将颁发优秀组织奖，让我们用掌声有请xx为他们颁奖。

亲爱的朋友们，我们全民阅读朗读大会暨2018青少年朗读课文大会咸阳决赛首场的比赛到这里就要落下帷幕了，我们感谢大赛给我们留下的难忘的点点滴滴，我们感谢选手们给我们带来的艺术享受，相信通过本次比赛一定会为所有孩子的梦想插上翅膀，我们八月份在北京再见！

第五篇：小学语文教学朗读指导教研会

西柳小学开展语文教学朗读指导集备活动

10月28日，西柳小学开展五年组语文朗读指导集体备课。备课活动由赵长林副校长主持，尚雅芬副校长、龚月婷主任、五年组班主任参加。

尚雅芬副校长列举了教学中忽视朗读的现象，导致语文教学枯燥，学生对语文学习缺乏兴趣，加强朗读指导提高学生学习语文的兴趣，热爱祖国语言文字，提高学习成绩。

研讨现场，大家交流了朗读指导方法。高柏老师朗诵了毛主席诗词《长征》并就诗词朗读指导谈了如何抓住节奏、语调、态势语等谈了自己的体会；卢明老师朗诵了《妈妈的手》片段，如何抓住关键词句、修辞句朗读，如何比较读，谈了自己的看法，大家纷纷结合自己的语文教学经验，发表看法，大家对情境渲染、分角色读、朗读欣赏、朗读品析等做法达成共识。

最后赵长林副校长总结：小学语文教学要读中感悟，以读促讲，教师朗读指导要润物无声，避免过多的直接告诉同学怎样读，而使学生失去尝试创造机会，要多给学生机会，朗读教学要重在创设情境，培养学生朗读兴趣。并希望大家在今后的教学环境中，把朗读指导作为课前教法备课的内容之一，积极探究朗读教学指导。

西柳小学 2016.10.28