中学骨干教师交流会主持词[推荐5篇]

第一篇：中学骨干教师交流会主持词

中学骨干教师交流会主持词

主持词已成为各种演出活动和集会中不可或缺的一部分。时代不断在进步，越来越多的活动集会都要用到主持人，那么你会写主持词吗？以下是小编收集整理的中学骨干教师交流会主持词，仅供参考，希望能够帮助到大家。

尊敬的各位领导、老师：

大家上午好！欢迎来到名师大讲堂。首先让我们用掌声欢迎各位领导的到来。著名作家冰心说过：“教师的现在，就是学生的将来。”班主任工作的质量关系着未来人才的质量，一个人格高尚的班主任，是一面旗帜，是一盏明灯，引导着全体学生健康成长。

教学成绩的取得与各学科骨干教师的带头引领作用分不开。

XX校长分管我校政教工作，包级六年级，担任六年级数学教学，教学中注重过程性管理，善于激发学生学习兴趣，教学成绩突出，所带备课组数学成绩曾居区第七名。下面有请XX校长发言。大家欢迎

感谢X校长的`精彩发言。

XX老师是我校语文教研组长，积极组织各种语文教研活动，充分发挥了集体备课集体教研的优势，本次期中考试个人语文成绩居级部第一，所带备课组居区第四名。

下面有请X老师发言。大家欢迎！

感谢X老师的精彩发言

XX老师曾获市创新课一等奖，多次获区优秀教师称号，她的课堂效率很高，学生当堂达标率高，学生学习兴趣高涨，她的政治教学曾获区第四名的好成绩，她的成绩源于认真，下面有请X老师发言。大家欢迎

感谢X老师的精彩发言

XX老师XX年参加工作，担任了两年的毕业班历史教学，她虚心好学，钻研业务，从不因为家中的事影响个人教学，从未耽误过一节课，本次期中考试六年级历史成绩居区第四名，她的成绩源于责任，源于热爱。

下面有请X老师发言。大家欢迎！

感谢XX老师的精彩发言

四位老师为我们介绍了丰富的班级管理和学科教学经验，给我们提供了很好的借鉴。让我们再一次以热烈的掌声感谢她们的精彩发言。本次名师大讲堂活动到此结束，下面请X主任和各位校长提出宝贵指导意见。大家欢迎。

第二篇：中学骨干教师交流会主持词

尊敬的各位领导、老师: 大家上午好!欢迎来到名师大讲堂。首先让我们用掌声欢迎各位领导的到来.著名作家冰心说过：“教师的现在，就是学生的将来”，班主任工作的质量关系着未来人才的质量，一个人格高尚的班主任，是一面旗帜，是一盏明灯，引导着全体学生健康成长。教学成绩的取得与各学科骨干教师的带头引领作用分不开。

XX校长分管我校政教工作，包级六年级，担任六年级数学教学，教学中注重过程性管理，善于激发学生学习兴趣，教学成绩突出，所带备课组数学成绩曾居区第七名。下面有请X校长发言。大家欢迎

感谢X校长的精彩发言。

XX老师是我校语文教研组长，积极组织各种语文教研活动，充分发挥了集体备课集体教研的优势，本次期中考试个人语文成绩居级部第一，所带备课组居区第四名。下面有请X老师发言。大家欢迎感谢X老师的精彩发言

XX老师曾获市创新课一等奖，多次获区优秀教师称号，她的课堂效率很高，学生当堂达标率高，学生学习兴趣高涨，她的政治教学曾获区第四名的好成绩，她的成绩源于认真，下面有请X老师发言。大家欢迎感谢X老师的精彩发言

XX老师**年参加工作，担任了两年的毕业班历史教学，她虚心好学，钻研业务，从不因为家中的事影响个人教学，从未耽误过一节课，本次期中考试六年级历史成绩居区第四名，她的成绩源于责任，源于热爱。下面有请X老师发言。大家欢迎感谢X老师的精彩发言

第三篇：骨干教师交流会发言材料

各位老师、各位同仁：

大家好！很荣幸能够得到跟在座的各位骨干教师交流的机会，也非常感谢局领导和人事科的同志们对我的信任，我非常珍惜这个机会。今天，我跟大家交流的初衷是：坚定职业理想与信念，缓解或消除职业倦怠，做幸福的教师，幸福地做教师。

今天我跟大家交流要先给自己一个定位，一是曾经的骨干教师；二是既干过专业教师，又干过管理工作的你们的合作伙伴；三是始终对教育怀着一份忠诚的人。因为我不是专家，所以不可能有高屋建瓴的观点，更不可能有“学院派”教授的理论深度，我唯一的愿望是，我的某一句话，或者某一个观点，对大家有所触动、有所启发、有所共鸣，做到这些我就非常知足了。

之前，在备课的过程中，我也做了深入地思考，跟大家交流什么？思来想去，还是觉得我们共同“补补钙”，我想重点就精神层面的东西，跟大家分享一下我26年来的工作生活感悟和最近几年的学习体会，希望能对大家有一点帮助。我们就先从“骨干”谈起吧！“骨干”是什么？医学上是指人体中起最重要作用的那部分骨骼，比喻在总体中起主要作用的人和事物。我认为，教师中的骨干，就是在共同的理念和思想的指引下，一个团队中冲在最前面的人，是一个集体中灵魂性的人物，是学校校长可以信任、可以依赖的教育教学的中流砥柱，在座的各位就是这样的身份，就是这样的人物。我们就从这个原点出发，来讨论我们的使命与责任，来探讨我们应该做什么样的教师才能够担当起我们的使命与责任。以下，我们将从四个方面来探讨骨干教师应该承担的责任与使命，做一个有信仰的教师；做一个有思想的教师；做一个有魅力的教师；做一个有成就的教师。

一、做一个有信仰的教师

信仰是人的灵魂，是人的精神成长的“基石”，只有信仰能体现人生价值可靠的落实，只有信仰能赋予短暂人生永恒的意义。

作为骨干教师，我们信仰什么？如果你是一个合格的共产党员，那就一切都不用多解释了，重温党员的义务、入党誓词，重温党的纲领和最高理想，“全心全意为人民服务”、“全心全意为学生服务、为孩子服务、为人民的教育而献身”，就理应成为我们的唯一选择。也许你还不是党员，但是，你仍然是吃着人民的俸禄、为党的教育事业工作的人，社会主义的核心价值应该成为我们的思想和道德基础，我们要追求善良、公平、正义、民主、科学、仁爱、和谐、文明，所以，在座的各位，无论你是否意识到，无论你是否愿意，你都必须要选择“做一个法律尊严的捍卫者和民主社会中核心价值的坚定的守护者和践履者。” 1.勇敢面对自己的职业选择

在座的教师至少也有5年以上的教育教学经历，如果说刚刚大学毕业时我们选择职业出于一种感性、一种冲动，或者说是出于生存本能，这是能够理解的，但是，当我们成为一个学校的骨干教师以后，我们经历了教育生活的磨砺，洗尽铅华，应该留下精神中最本质的东西，我们必须以一种阳光的、磊落的心态去坦然地面对自己的职业选择，不卑不亢，淡定从容。首先要给自己以肯定、以鼓励，确信自己的选择是正确的，因为自信而无悔。

其次，知道自己“要什么？”知道自己的价值是什么？大家反思、回忆一下，我们过去有没有过跟着别的行业的人一起瞧不起教师？有，也没有关系，但是，我们还是要弄明白一个道理，不要以为我们贬低了自己的职业别人就会同情我们，教育的幸福从爱自己的职业开始，教师的价值从爱学生开始，教师的终极追求是“为社会培养尽可能多的合格的公民和数以亿计的劳动者”。当上教师就意味着你有可能远离了“高官厚禄”，也许，这一辈子你很难发财，不是你没有经营的能力，而是我们没有经营的机会，因为教师是为国家做公益事业的人，你的一生都将献给教育，你的大部分时间都将陪着孩子一起成长。

再次，对自己的职业有一颗平常心。既不可妄自尊大，也不可妄自菲薄，用最通俗的话说：“别拿自己太当回事，也别拿自己不当回事”前者说的是相对于社会上的其他职业，我们没有社么特殊的地方，所以不可能有特殊的待遇；后者说的是论工作的使命与责任，我们是决定国家命运的人，是托起孩子未来的人，使命重大，不可替代，“责任重于泰山”。2.认清自己的责任与使命

骨干教师的核心使命与责任：优先更新教育观念，引领先进的教育思想，勇于投身教育改革与实践，优先践行素质教育，不计得失，不顾报酬，勇于奉献，用自己的生命和智慧为孩子的一生奠基，为民族复兴担当重任。

我们国家的教育到今天已经有两千多年的历史了，从孔夫子到现在，教师始终是一个人类文明与文化的播种者，到21世纪的今天，教师越来越受到社会的尊重，我们国家把“优先发展教育”作为一项重要的战略决策，就足可以证明教育在当今社会的重要，也充分说明教师承担着不可替代的社会责任与使命。

说到使命，不妨举个例子（**）略。一个桥梁企业能够做到，那我们承担着育人大业的教育工作者还有什么做不到的，相比之下，我们的责任更大呀！他们在造桥，我们在塑造人性啊！苏联教育家马卡连柯：“教育工作中的百分之一的废品，都会使国家遭受严重的损失。” 还有一位伟人说过：“人生所有的履历都必须排在勇于负责的精神之后。”勇于负责的精神是改变一切的力量。为了教育，为了孩子，请大家担当起应该担当的责任！3.坚定教育的理想与信念

理想与信念是具体的，不是抽象的，是落实在行动中的，而不是单纯口头说教的。我们未必要做一个理想主义者，但我们却不能没有理想与信念。要想让自己的生活充满情趣与快乐，要想让自己的生命富有价值，我们必须要坚定教育的理想与信念。否则，我们就有可能是世界上最不幸的人、最痛苦的人、最受累不讨好的人，你想想，你一辈子都抱着一肚子的怨气干教育，自己不停地纠结，那你真的是世界上最不幸的人，我想我们大家都有智慧，我们只有一个选择：热爱教育，即使现在还爱不起来，但也必须学会热爱！

我在这里并没有强迫大家的意思，但归根结底我们要解决自身的价值观问题，说白了就是在座的各位选择什么样的生活方式（怎么样活着）？举例：曾经有这样一个故事，一位社会学者有一天经过一个建筑工地，恰逢两个农民工在干活，学者上前询问：“兄弟，请问你们在做什么？”农民工甲说：“你没看见我在搬砖吗？我们得挣饭吃啊”；农民工乙则非常自豪地告诉学者：“我在为城市建设一座美丽的大厦”。几年过去了，这个社会学者再一次见到这两个人的时候，“搬砖”的人仍然在“搬砖”，而“建造美丽大厦”的人却成了建筑师。无论这个故事是否真实，它都揭示了这样一个道理：态度决定我们的生存状态，教师的价值取向决定教师未来的成长与成就。我们是把教育当做一种谋生手段，还是当做一生为之奋斗的事业，这两种态度不仅决定了我们快乐不快乐、幸福不幸福，而且决定了我们在教育的路上能走多远？能不能到达光辉的顶点。叶澜教授（华东师大）说：“教育者要成为现实的理想主义者，不逃避现实，扎根现实；不屈从现实，不抱怨现实，让现实变得更美好”。

我们的职业理想是：一辈子做一个对学生对家庭对民族对国家负责的教师；我们的信念是：无论遇到任何困难、打击、误解，都永远不动摇为了国家培育人才的坚定信念。我们对教育的态度是：敬畏而热爱，勤恳而执著。

二、做一个有思想的教师

思想来源于学习、来源于思考，更来源于实践。怎么样才能有思想？怎么样才能有正确、深刻的、契合社会主义主流价值观的思想？我们需要做到以下三点： 1.善于学习，准确把握时代脉搏。

学习应该成为教师的生活常态，读书应该成为伴随教师一生的生活习惯。这个社会只要有教师在读书，国家就有希望，事业就能发展。有读书的教师，就一定有读书的学生，否则，我们将一事无成，甚至葬送国家的未来。“一个不读书的民族是一个没有希望的民族”。吴非（南京师大附中特级教师王栋生）先生说：“学校能否成为名校，教师的学养是决定因素。中国不缺想做官的教师，缺的是爱读书的教师；中国不缺搞应试的教师，缺的是有思想的教师。”“教师不读书，或如此功利地读书，教育能有什么希望？”

教师是吃“开口饭”的，所以，一刻也离不开学习，虽然勤奋学习不可能让你节节课精彩，但是，不学习却一定让你捉襟见肘，遭遇尴尬。“一本教科书”教一辈子的老师，不可能是好老师。

关于读书，有很多传说或美谈。

据统计，1901——2001年（100年间），在680位诺贝尔奖获得者中，犹太人或犹太裔的有152位，占22.35%，获奖人数高居世界各民族之首,而犹太人在世界总人口的比例不到0.3%,。犹太人爱读书，德国人也爱读书。

犹太人的家庭至今流传着这样一个传统，当小孩稍微懂事时，母亲就会翻开《圣经》滴一点蜂蜜在上面，让小孩去舔带着蜂蜜的图书。让孩子从小就知道读书是一件甜蜜的事情。我国北宋文学家（唐宋八大家）欧阳修说：“立身已立学为先，立学以读书为本”。（1）学什么？（读哪些书？）

于丹教授在论及“读书养心”这个观点时，说过这样的话：阅读可以分为有用阅读和无用阅读，有用阅读是为了拿一个文凭（主要的），但是比这更美好的境界是无用阅读，就是为生命、为成长的阅读，它不见得能直接给你一个文凭，不一定给你专业的技能，但是它能让你的心灵变得辽阔。

一方面是与自己的专业吻合或相关的书，专业的书自不必说了，大家都应该很清楚，相关的书，比如：教育学、心理学、儿童认知发展心理学、中外教育发展史，以及教育名家的著作（魏书生、肖川、李镇西、朱永新、刘良华等）。此处可以适当列举一些书（见卡片），还可以看看2011年6月23日和7月14日《中国教育报》刊登的《2011年教师暑期阅读推荐书目（第二批、第三批）》。另一方面是与自己所教专业联系不紧或者表面看没有什么关联的书。比如哲学的：黑格尔《精神现象学》、《哲学全书》，毛泽东的《毛泽东选集（1——5卷）》，李瑞环的《学哲学用哲学》，周国平的《思想的星空》等等。还有像历史的、军事的、科学的、文艺的，古典的、现代的，应该有所涉猎，如果我们真正去接触、用心读书，你自然会成长为一个“有思想的教师“。（2）怎么学？（向谁学？）

用通俗的话说就是“在工作中学习，在学习中工作”，在生活中学习，在学习中生活。一旦我们把工作、学习、生活融为一体的时候，我们自然就养成了读书学习的好习惯。

作为教师，因为工作任务繁重，我们很难找出专属自己的时间来读书，那只能是“挤”，把别人打牌、娱乐的时间用来读书，可以每天读一点，只要坚持就一定有变化、有收获。教师除了向书本学习，还可以向同行学习，向学生学习，向社会学习。

周围的人和事都是我们的学习对象。我个人认为，教师职业是一个“读人”的事业，读懂了学生，你才能因材施教；读懂了同事，你才能与人和谐相处；读懂了家长，你才能顺利地沟通。所以说，社会上发生的各种事情，尽管不需要我们事事精心，但需要我们事事用心，挖掘能对教育有价值的资源，进而培养我们自己的判断力、分析力、是非能力，帮助我们做一个有主见、有思想、有灵魂的教师。跟搞学问的人接触，学的是严谨；跟搞销售的人接触，既学会了沟通，也学会了合作与分享„„ 学习让教师掌握了更多的信息，了解了国家的大事小事，理清了是非曲直，把握了时代脉搏，自然而然地掌握了教育的前沿信息，为成为一个好教师奠定了基础。2.勤于思考，为自己蓄积足够的力量。

船的力量在于船桨，人的力量在于思考。山因势而变，水因时而变，人因思而变。一个善于并且会正确思考的人，才真正是一个有能力的人。拿破仑曾经说：世界上有两种东西最有力量，一是剑，二是思想，而思想比剑更有力量。

大千世界，芸芸众生，渴望提高生存和竞争的能力是共同的愿望。那么，又是什么造成能力的高低与强弱呢？回答同样是“思考”！

人类社会一切伟大的成果都是经过反复思考、探索、实践而完成的。拉开历史的帷幕就会发现，古今中外凡是有能力创造重大成就的人，都经过了一番艰苦的思考。爱因斯坦狭义相对论的建立，就经过了10年的思考。他（爱因斯坦）说：“学习知识需要思考、思考、再思考，我就是靠这个学习方法成为科学家的。” “我的成功归功于精心的思考。”（牛顿）可见，思考的重要。（1）思考什么？

我们的思考一切都要围绕：怎样捍卫社会主义主流价值观而进行，绝不是投机取巧、投机钻营、搞庸俗的关系，也不是在“人不为己，天诛地灭”的实用主义价值观的引导下的极端利己自私，“只要我自己合适，爱谁谁”，这样的人不配当教师，这样的人更没有资格当骨干教师。我所说的思考是有效思考、有价值的思考。

今天我们不能不担忧这样一个问题：当我们在努力提高青少年文化水平的同时，是否培育了他们的善良与宽容？人类自身的道德文明能否驾驭其已经掌握了的巨大的物质力量？人类是否具有了在这个星球上持续繁衍所必需的智慧与远见？这是我们今天必须面对和回答的问题。“人”是教育的核心，培养什么样的“人”，是教育和教师必须思考的最大的问题。（2）怎样思考？

以往我们所进行的思考，人云亦云的多，随大流的多，严重的时候我们甚至失去了自己、丧失了应有的立场。说到此，我建议大家有时间的话，读一读毕淑敏的《精神的三间小屋》文章不长，或许有收益。第一间，盛着我们的爱和恨第二间，盛放我们的事业。第三间，安放我们的自身。

这好象是一个怪异的说法。我们自己的精神住所，不住着自己，又住着谁呢？ ?可它又确是我们常常犯下的重大失误——在我们的小屋里，住着所有我们认识的人，惟独没有我们自己。我们把自己的头脑，变成他人思想汽车驰骋的高速公路，却不给自己的思维，留下一条细细的羊肠小道。我们把自己的头脑，变成搜罗最新信息网络八面来风的集装箱，却不给自己的发现留下一个小小的储藏盒。我们说出的话，无论声音多么嘹亮，都是别的手指圈划过的。我们把世界万物保管得好好，偏偏弄丢了开启自己的钥匙。在自己独居的房屋里，找不到自己曾经生存的证据。?三间小屋，说大不大，说小不小。非常世界，建立精神的栖息地，是指挥生灵的义务，每人都有如此的权利。我们可以不美丽，但我们健康。我们可以不伟大，但我们庄严。我们可以不完满，但我们努力。我们可以不永恒，但我们真诚。

思考贵在独立、贵在独到。思考第一需要运用正确的思维方法，看待事物用发展的眼光，站在辩证唯物主义的立场，一分为二地分析事物，努力摒弃绝对化和片面性。比如：在学生阶段，学业成绩好的学生进入社会就是最优秀的吗？高分是不是就是高素质？分数低的学生是不是就是素质差、能力差？

思考的第二需要是坚持正确的主张。“真理有时掌握在少数人手里”，不要以为大家都认可的就是正确的，大家都在做的就是有益的。比如：我们现在几乎所有的人都进入了一个怪圈这个社会仍然在浮躁着，几乎所有的人在功利的怪圈中难以自拔，并且越陷越深。幼儿园大班的孩子玩命地学着小学一年级的算术和语文，有些孩子被家长和老师逼得苦不堪言，甚至嚷着要像爷爷那样“我也想退休了！”小学生有做不完的作业，尤其是六年级的学生，为了考所谓的重点初中，学生和老师都泡在题海里，除了做题还是做题。初中有些厌学的学生，宁可做厕所卫生也不愿进课堂听课。高中生从早上6:30开始上早自习，一直到晚上10:30回家，除去睡觉的时间，几乎分分秒秒都在“学习”。我们的孩子不可谓不苦，我们的学校不可谓不负责任，我们的老师不可谓不敬业，但我们十几年一路走来，无非是为了敲开进大学的一扇门。

我们的高考制度不可能取消，也不应该取消，因为它是目前选拔人才的最公平的方式和途径，但是，我们在专心实现高考目标的过程中，一定要弄清楚:孩子是主角、是主人，应该尽量地祛除功利，恪遵教育规律，充分考虑孩子的成长需要，让孩子在快乐中学习与成长。起码把孩子当做一个人而不是一台机器，让孩子主动去求知而不是我们被动地硬挤硬灌，因为高考毕竟不是目的，更不是终点，学生最终要服务社会，并且接受社会实践的检验。

家长也好，老师也好，我们都常常为学生不爱学习、不想学习而头疼，但按照我们眼前的教育理念走下去，我们有可能会收获一批甚至更多“不愿意活着的孩子”，到那时，我们该拿什么药来治？

3.乐于实践，把正确的思想和理念付诸行动。多少年以来，“理论联系实际”是我们事业发展和成功的法宝，但是，在教育实践中，能够坚持“理论联系实际”却是不容易做到的。我们并不缺少理论的建树，最缺乏的是脚踏实地的实干家，所以说，对于在座的各位而言，教育实践至关重要。“没有一个真正成功的事业是完全通过务虚的方式制造出来的。”我们平时在工作中谈论的可能有很多，想法也有很多，但关键看我们做没做？做得怎么样？

作为学校的骨干教师决不能玩虚的假的，首先要积极实践，践行先进的教育理念、贯彻先进的教育思想，具体地讲要切实解决一些问题，比如说：杜绝少慢差费的问题；把读课外书当做是负担，甚至认为学生在读闲书；重视考试科目、轻视非考试科目；重视文化成绩，轻视教育；肆意剥夺学生的活动课体育课，等等。

其次是勇于实践、乐于实践，骨干教师应该是拥有先进的学生观和人才观的人，如果说普通教师亦步亦趋、按兵不动的话，还可以理解，但是，骨干教师必须是教育实践的排头兵，就拿减负的问题来说，学生课业负担重，当然有很多因素，家庭的社会的，但是，最主要的因素是我们教师的观念跟不上时代的发展需要，还有一点就是懒惰，不愿学习、懒得思考，“一本教科书教一辈子”。骨干教师要从优化课堂教学开始，要给学生减负，教师在最初的一段时间要给自己“加负”，如饥似渴地学习、深入细致地思考、专心致志地实践、持之以恒地坚持。这样，我们才能创造轻负高效的课堂，也才能尽可能地避免短视行为给学生造成的终身伤害。

三、做一个有魅力的教师

人生因为追求与奋斗而有价值，教师因为无私与奉献才充满魅力。想做一个有魅力的教师，必须做到以下几个方面：

1.严于律己，堪为示范（表率）。

教师要有高于整个社会的道德水准。这是社会对我们的要求，是国家对我们的希望，是老百姓对我们的期待。尽管我们不是神仙，我们无法做到完美，但是，你如果是一个合格的教师，就必须确保自己在道德上没有瑕疵，起码要尽最大努力做得更好。这看起来很不公平，可是，它又确实表达了老百姓的共同愿望，无论孩子的家长品行如何，即使是一个在监狱里服刑的罪犯，他也一定希望有一个乃至更多的好人来教育他的孩子，他害怕品行不端的人教他的孩子。所以，从以上的分析我们可以这样认为，教师在道德层面必须是一个好人，好人的标准说起来很具体，但有几个要素应该把握，比如：善良、正直、主持公平正义、是非分明、有爱心同情心、遵纪守法、有耻辱心、尊重别人、顾全大局、讲究礼仪礼貌、善于合作等等。当面对学生的时候，我们作为学生心灵与人性的塑造者、孩子精神成长的引领者，我们必须严于律己，要求学生做到的老师首先要做到，禁止学生做的老师要坚决不做，始终做到表里如

一、言行一致。举例：1989年6月1日在进修学校的办工作室看到某上级部门送的一面落地镜，上写几个红漆大字“育花先育育花人”，要育人者先育己，大概说的都是这个道理。“正确的路线决定之后，干部就是决定的因素”（毛泽东），套用其意“正确的理念确定之后，教师就是决定的因素”。

当走入生活的时候，我们确实已经离开了课堂，但是，千万不要忘了，我们仍然是教师，多少双眼睛仍然在紧盯着我们，这种监督让我们少犯错误，所以说，离开课堂的时候，我们仍然要一如既往地“为人师表”（举例：老师业余时间打麻将，曹子里90年代个别老师嫖娼，影响极其恶劣）。我有时也安慰自己说，当老师真好，因为周围的人都无法容忍你犯错误，想变坏不容易。

温家宝总理在2009年9月4日到北京35中学听课以后，对教师们说：“广大教师应当成为善良的使者，挚爱的化身，做品格优秀、业务精良、职业道德高尚的教育工作者。” 2.热爱学生，公正乐观。“没有爱就没有教育”，爱学生是教师的天职。

第四篇：交流会主持词

交流会主持词

交流会主持词1

各位老师：

下午好！这次的读书交流会在校长室的领导下，许主席和我已经筹备多时，可学校事物繁忙，总有这样或那样的事将读书交流会搁浅至今。所幸，今天终于得以如愿举行了。自从县教育局号召全县教师开展全员读书活动，我们学校也积极响应并制定了教师读书工程实施方案。虽然我们的读书活动没有如火如荼地开展起来，可也是暗香浮动。去年寒假，我们开展了书香伴我度寒假活动；开学初，我们上交了读后感；这个学期学校网站开辟了书香校园专栏，邀请专家做了专题报告，现在我们又要举行读书交流会了。老师们，我们的教育在高速发展，工作竞争愈发激烈。我们的老师像是一只高速旋转的陀螺，发条在不断地上紧，似乎没有时间潜心研读教育专著，更无心顾及身边的风景。逐渐远离了人文精神的我们，常常感到陷入一种茫然。庆幸全员读书活动给我们搭建了静心读书的平台，让我们可以在读书中思考生命的价值所在，可以在读书中学习先进的教育理念。很多老师在这次读书活动中有了自己独特的读书感悟，下面就有请部分老师畅谈自己的读书感言。首先掌声欢迎我们的许主席，他的发言题目是《高风亮节光照后人——浏览陶行知先生简历有感》

许主席脱稿侃侃而谈，令我佩服得五体投地。想想自己每次发言都得事先准备，而且还经常有口误，感觉十分惭愧。对于各个老师的发言我就不敢妄加点评了，一来能力有限，二来时间有限。一会儿我们还要评优评先。接下来请金老师谈谈自己的读书心得体会，掌声欢迎。

金老师甜美的声音让“教育不仅要有爱，更需要智慧。”这一理论增添了几分美感，这也许就是美女效应吧。下面有请周老师发言，内容为“读《科学究竟是什么》的体会”。

听了周老师的.发言，我们明白他刚才过谦了，周老师的话并不是干巴巴的，而是缜密的、理性的。接下来掌声欢迎雷美月老师发言《读书给予我思考》。

读书教会我们感恩，读书给予我思考，那就让我们在思考中寻找适合自己的教学方式。最后有请吴老师发言《寻找原生态教学》。

谢谢吴老师的发言。吴老师的发言再次展现了我们学校才子的风采。听了几位老师的读书感悟，我深深体会到了读书可以让我们体味生命存在的价值，读书可以让我们越来越靠近自己的教育梦想。博览群书，在人生旅途上不断地追寻，追寻自己的价值所在，丰厚自己的知识底蕴，这是一种美的承担，它不在遥远的彼岸，就在我们的心中。教师全员读书交流会到此结束，感谢老师们的踊跃参与。谢谢！

交流会主持词2

大家晚上好!欢迎大家来到我院英语四六级考试经验交流会现场。灿烂的五月已经临近近尾声，而紧张忙碌的六月即将向我们走来。为了更好的帮助同学们迎战英语四六级考试，进一步提高同学们的考试成绩，在院团委的领导与支持下，应同学要求，我院学生会学习实践部特举办此次英语四六级考试!本次经验交流会很荣幸的邀请到了教学经验丰富的'老师和成绩优异的三位学姐，来给我们答疑解惑。

接下来让我们认识一下老师及各位学姐：

第一位嘉宾是外国语学院的XX老师，XX老师现在是硕士生导师、副教授，从事教育教学工作多年，20xx年获山东农业大学教师教学质量三等奖。

第二位嘉宾是XXX，英语四级591分，六级593分。

第三位嘉宾是XXX，英语四级571分，六级546分。

第四位嘉宾是XXX，英语四级576分，六级553分。

下面就让我们以热烈的掌声首先有请燕慧君老师来对英语四六级备考谈一下英语学习方法以及四六级考试答题技巧。

交流会主持词3

尊敬的各位领导、老师：

大家下午好！今天下午在这里召开班主任经验交流会。首先让我们用掌声对为我们提供这么好的学习机会的各位领导表示感谢。

冰心老人说过：“教师的现在，就是学生的将来”，班主任工作的好坏关系着未来人才的质量，学校、学生、家长乃至整个社会都对班主任寄托着殷切的期望。我们的班主任中，有通过一、两个学期的管理教育，把差班转化成了好班，有把不爱学习的后进生转变成了优等生。这些事例充分说明一个问题：班主任的工作对一个班集体有着决定性的作用。一个人格高尚的班主任，是一面旗帜，是一盏明灯，引导着全体学生健康成长。本学期即将结束，一学期来，学生的纪律、卫生、安全、财产、学习等各项工作取得了很好成绩，班务管理扎实有效；育人环境井然有序。一个良好的校风、班风、学风正在形成，懒涣散彻底改观；赶帮超蔚然成风。为了进一步强化班级管理，提高班主任的'管理艺术水平，互相学习，共同提高，今天我们在这里举行班主任工作经验交流会，目的是为大家搭建一个相互交流与学习的平台，相互取长补短、共同做好我校的德育工作及班主任工作。

第一项：请汪德平校长致辞，大家欢迎！

第二项：颁发证书。

请张立勋书记为骨干班主任颁发培训证书（张家兵、王登、陈彬、周建新、黄定鄂、张杰、李莎、徐啸8人）。

第三项：大会交流。

1、会议安排，今天下午将有6名班主任老师（王新请假）与我们共同分享他们的育人经验与教育智慧，首先有请班主任老师王登发言题目是《丹心化作春雨洒，换来桃李满园春》。

感谢王登老师的精彩发言。

陶行知先生说过：“谁不爱学生，谁就不能教育好学生”。爱心是班主任走进学生的法宝。其实，当我们老师用爱心、微笑去征服学生时，我们老师自己也被爱心、微笑感化了。此所谓教学相长吧！改造学生的过程，也是重新塑造教师自我的过程。

2、亲情是连接血脉的动力，家长、老师共同分享优秀的育子经验，这是一种新型的育人方式。这种亲情的教育合力，编织了孩子们一个又一个梦想。请听李莎老师带来的《班主任工作心得》。

感谢李莎老师的精彩发言。

3、以严谨的态度狠抓班风，把爱的甘霖洒遍每个学生。我想这正是徐啸老师班级管理成功的原因吧！今天徐啸老师又将给我们带来怎样的心得体会呢？有请徐啸老师。感谢徐啸老师的精彩发言

4、为了学生的一切，为了一切的学生，一切为了学生。班主任所做的一切都是为了学生能够成长、成才。下面让我们来听听黄欣浩老师如何管理班级的。感谢黄欣浩老师的精彩发言

5、如果说班级的每一个学生象一株株风格各异的树苗，那么班主任就是辛勤的园丁。只有用心浇灌，他们才会茁壮成长，从而接出成功之果。这是一个充满艰辛的过程。然而穆聪旺老师却让这一过程变得不同，下面让我们来听听老师如何管理班级的。

感谢穆聪旺老师的精彩发言

前面，5位老师为我们深情款款地介绍了自己的爱生之路，用她们丰富的经验给我们提供了很好的借鉴。让我们再一次以热烈的掌声感谢她们的精彩发言。正所谓“他山之石，可以攻玉。”让我们在实践中探索、总结行之有效的方法，相信每位老师都能找到一位适合自己亦适合自己学生的爱生之路。

第四项：专家点评。张远玖校长、张家兵主任点评。

再次感谢5位老师的辛勤付出，感谢校领导的关心支持和点评，感谢各位的参与！最后我宣布活动到此结束。

交流会主持词4

尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：

大家晚上好!欢迎来到艺术与设计系20xx级学习经验交流会现场，很高兴能和大家一起度过这个美好的夜晚，我是主持人XX。

刚刚告别高中校园，步入一个陌生的环境，新生们对我校的文化，学习的方法，以及大学的生活方式都不是很了解，因此我们希望通过这次活动让新生与老师、老生能有一个好的交流平台，尽快找到适合自己的学习方法，更快的进入大学学习、生活的状态，能够拥有一个美好精彩的大学生活。

首先我荣幸地为大家介绍出席今天活动的领导和老师，他们分别是：XX老师，大家掌声欢迎;

让我们再次以热烈的掌声对各位领导、老师的到来表示热烈的欢迎。

参加我们今晚学习经验交流会的还有我系08、09级的优秀学长学姐，他们分别是：XXXXXXX以上的这些学长学姐们都是我们系的'佼佼者，希望XX级的同学们能向他们学习。

在我们的学习经验交流会开始之前有请我们的良师益友XXX老师做重要讲话,大家掌声欢迎。

谢谢XXX老师的精彩讲话。

艺术与设计系的同学们都是多才多艺的，大家想不想现场感受一下?(同学们：想……)好，那么下面有请音乐091班XXX学长为我们演奏一曲葫芦丝，让我们一起聆听天籁般的声音，感受音乐的魅力。

谢谢XXX学长的精彩演奏，不仅是音乐专业，服装、汉语专业也都各有其特点。同学们应以艺术与设计系而骄傲，也希望几年后艺术与设计系也能因为有你们而自豪。

有请学长学姐和我们分享他们的学习心得。首先请服装081班的XXX学姐

谢谢学姐。

音乐和汉语班的同学肯定也想听听你们学长学姐的声音吧，那么有请音乐091班XX学姐简单谈谈她的大学生活，谢谢XXX学姐。汉语专业的学习生活同样精彩，下面请汉语091班XXX学姐分享一下她的感悟。

谢谢各专业的学长学姐们。老师和学长学姐的话让同学们如沐春风，但我想同学们在学习和生活方面一定还有很多不清楚的地方，那么下面把时间留给大家，各班派代表提问，随即邀请领导、老师回答。提问的同学请举手。

感谢各位领导老师在百忙之中能够抽出时间出席我们的交流会，老师们的教导我们一定会记在心头，再次感谢领导老师们的耐心解答，下面全体起立，以最热烈的掌声欢送领导及老师退场。

首先由我提出五个学习生活中的问题，知道答案的同学请踊跃举手抢答。然后由你们举手提问，请学长学姐们回答。抢答以及提问的前5名同学都会获得精美礼品一份，礼品会在这一环节结束后发给大家。

第一个问题：我们系的缝纫机房在哪?(生化系六楼)

第二个问题：国家励志奖学金金额是多少?(5000元)

备注：我院奖学金的种类很多，下面我给大家介绍一下，国家奖学金8000元，国家励志奖学金5000元，自治区人民政府奖学金3500元，还有院一、二、三等奖学金。其中励志奖学金和区人民政府奖学金专为在册贫困生而设。只要你品学兼优，综合测评成绩名列前茅，无补考重修科目，就有可能获得以上各类奖学金。所以大家一定要努力。

第三个问题：校园网账号到哪里买?(四教9楼)

第四个问题：校园卡丢了怎么挂失以及补办?(直接在校园内圈存机上挂失，再到指定地点潭中路的兴业银行补办，然后到南区十一栋一楼激活账号。)

第五个问题：入党的流程是怎样的?(推优、入党积极分子、预备党员、党员)好了，我的问题已经问完了，下面就到你们问学长学姐的时间了。

请刚才获得礼品的同学上来领取。

此次学习经验交流会已接近尾声，有请团委书记XXX老师为我们做最后的总结。

非常感谢XXX老师对此次交流会的总结。交流会到现在，我想大家对大学生活应该更加了解了，所以我们应该明确自己的目标，为未来而努力，为理想而奋斗，为年轻而开怀!如果还有问题需要咨询的同学，请在散会后与学长学姐们交流，大家也可以留下学长学姐们的联系方式。

艺术与设计系XX级学习经验交流会到此结束。谢谢大家。

交流会主持词5

尊敬的各位：

学员，大家下午好！（语气饱含激情和正能量）

欢迎大家加盟xx科技，有人说：成功不是一种机会，而是一种选择！恭喜你们选择，请各位为自已成功的选择致以最热烈的掌声！

好，谢谢大家，首先向大家做一下简单的自我介绍，我叫，现在负责公司的培训工作，希望大家多多支持。

接下来我把本次培训的目的，考核要求及课堂纪律向大家简单的介绍下：

本次培训目的是帮助新员工学习并掌握公司的'相关制度，文化以及发展历史，实现新同事快速融入团队，融入xx大家庭、本次培训共两个小时，培训期间请各位学员认真听讲，务必做好课堂笔记，并及时复习，下个星期我们会进行一次笔试考核，笔试成绩将作为个人入职转正的必备条件，我要提醒各位的是：笔试合格分数线是80分哦

好啦，马上进入我们今天的课程，为了让我们有个良好的学习环境，请各位将您的手机调为静音或关机状态，假如您的手机在课堂上突然响起是要接受惩罚的哟

交流会主持词6

尊敬的各位领导、老师：

大家上午好！

很高兴由我来主持今天的班主任经验交流会。首先让我们用掌声对为我们提供这么好的机会的教育局领导和各位来宾表示感谢。在活动正式开始之前，首先有请教研室老师讲话，大家欢迎！

冰心老人说过：“教师的现在，就是学生的将来”，班主任工作的质量关系着未来人才的质量，每一位家长乃至整个社会都对班主任寄托着殷切的期望。从实际工作中，我们经常看到，有的班主任老师通过一、两个学期的管理教育，把差班转化成了好班。这些事例无不说明一个问题：班主任的工作对一个班集体有着决定性的作用。一个人格高尚的班主任，是一面旗帜，是一盏明灯，引导着全体学生健康成长。为了进一步强化班级管理，提高班主任的管理艺术水平，共同提高，今天根据教育局的工作安排我们在这里举行班主任工作经验交流会，目的是为大家搭建一个相互交流平台，让我们取长补短、共同做好班主任工作。

1、根据会议安排，今天上午将有6名班主任老师与我们共同分享他们的育人经验与教育智慧，首先有请我镇的xx老师发言。

感谢xx老师的'精彩发言。

陶行知先生说过：“谁不爱学生，谁就不能教育好学生”。爱心是班主任走进学生的法宝。其实，当我们老师用爱心、微笑去征服学生时，我们老师自己也被爱心、微笑感化了。此所谓教学相长吧！改造学生的过程，也是重新塑造教师自我的过程。以严谨的态度狠抓班风，把爱的甘霖洒遍每个学生。我想这正是任喆老师班级管理成功的原因吧！

2、下面有请xx老师发言。

感谢xx老师的精彩发言。

3、以严谨的态度狠抓班风，把爱的甘霖洒遍每个学生。我想这正是李振芝老师班级管理成功的原因吧！今天xx老师又将给我们带来怎样的心得体会呢？有请xx老师。

感谢老师的精彩发言

4、为了学生的一切，为了一切的学生，一切为了学生。班主任所做的一切都是为了学生能够成长、成才。下面让我们来听听xx老师如何管理班级的。

感谢xx老师的精彩发言

5、如果说班级的每一个学生象一株株风格各异的树苗，那么班主任就是辛勤的园丁。只有用心浇灌，他们才会茁壮成长，从而接出成功之果。这是一个充满艰辛的过程。然而陈春莲老师却让这一过程变得不同，下面让我们来听听老师如何管理班级的。

感谢xx老师的精彩发言

6、亲情是连接血脉的动力，家长、老师共同分享优秀的育子经验，这是一种新型的育人方式。这种亲情的教育合力，编织了孩子们一个又一个梦想。请听施少云老师带来的“怎样与家长打交道”。

前面，6位老师为我们深情款款地介绍了自己的爱生之路，用她们丰富的经验给我们提供了很好的借鉴。让我们再一次以热烈的掌声感谢她们的精彩发言。正所谓“他山之石，可以攻玉。”让我们在实践中探索、总结行之有效的方法，相信每位老师都能找到一位适合自己亦适合自己学生的爱生之路。最后我宣布活动到此结束，再次感谢6位老师的辛勤付出，感谢各位的参与！

交流会主持词7

尊敬的陈老师，敬爱的学姐学长，亲爱的同学们：

大家下午好！

经历了六月份紧张的高考，走过了盛夏那难忘的假期，我们终于怀揣着一刻激动又懵懂的心走进了大学的校园，当我们穿上军装站在训练场上时，有教官在叫我们如何做一名军人，而如今我们脱下军装，走进了大学的教室，但我们却发现这里的一切已经不再是昨天了，我们的教师以不在固定，而是每天奔波在不同的教学楼之间我们的同学已不再是在坐的35位，而是来自09级其他所有专业的心新面孔我们的班主任已不再只属于我们自己，而是负责XX级所有的`班级我们的课程已不再是简单的语数外史地政而是增添了许多我们之前从未接触过的陌生课程。

我们也已不再是“两耳不闻窗外事一心只读圣贤书”，而是在发展学习的单方方面基础上提高我们各种交际工作的能力面对这些巨大的变化我们彷徨过，我们突然不动的如何去读好书怎么样和没那么多陌生的面孔打交道如何来利用自己的课余时间我们更茫然过不知所措过，我们似乎也不确定读大学就究竟能给我们带来什么。

对我们以后的工作，学习有什么影响但庆幸的是今天我们是长在起跑线上，而不是接近大学生活的尾声所以我们就要“赢在起跑线”为我们以后的大学生活打好基础，面对重重的疑惑，当然少不了我们自己去探索摸着石头过河从中积累经验但我认为这更需要前辈们的指导使我们少走弯路甚至是不走弯路所以今天我们请来了陈老师还有XX级的学姐学长们，希望从他们几位口中得到“真经”使我们赢在起跑线收获终点站！

互动环节

谢谢几位老师还有学姐学长这么认真细致的解答，当我们洗耳恭听后我们的大学之路顿时变得豁然光明希望我们在向阔天空飞翔时不要彷徨也不要停留。摒弃对幸福的幻想把希望寄托在对学习工作的执着追求上，也许有时我们会不情愿我们会胆怯但只要我们能跨出去。一种温馨而充满活力的生活就会在我们面前，也希望我们每个人都能在自己平凡的岗位上创造出不平凡的业绩来来直到实现远大的理想丢掉一切放手去搏早这悠久的历留下恒的印章！

交流会主持词8

尊敬的各位领导，各位老师：

大家上午好！

阳春三月，伴着春的气息，我们**二小很荣幸地迎来了各位远道而来的教育同行们。首先对大家的光临、指导表示热烈的欢迎和衷心的感谢！下面请允许我介绍参加本次会议的嘉宾，他们是：让我们以热烈的掌声欢迎各位嘉宾的到来。

今天我们的活动安排是这样的：

1、8：10—8：30学校情况介绍

2、8：40—9：20校本教研观摩课

3、9：30—10：00课后反思、研讨交流

下面有请我们慈湖二小的王校长做学校情况介绍。

刚才，王校长对我校的大致情况做了简要介绍。我想大家对我们学校的现状也一定有了一些了解。

那么接下来，是我们的课堂教学展示活动，请各位同仁观摩我们的两节课。

我们学校的“校本教研特色”，是一种以“五步课例”为载体的的教研模式，这样有效地提高了课堂效率，促进了教师的专业成长。今天，我们做课老师的课也是按照这样的思路进行的。

下面简要介绍一下为我们做课的老师：

语文老师赵**，我校总务主任，虽然平时总务工作繁忙，但仍坚守在教学一线，有着丰富的.教学经验，所执教的班级在刚结束的全区教学质量抽测中获得第二的好成绩。

下面我们的课堂教学展示就要开始了，为了让我们的孩子有一个良好的学习环境，有请我们的各位领导各位老师将您的手机调整到无声状态。感谢您的配合！谢谢！

语文课上课地点在办公楼四楼的多媒体教室。接下来我们就有请各位领导、各位老师分学科进行观课。

交流会主持词9

主持人：你想聪明吗？群众回答：看书吧

主持人2：你想明理吗？群众回答：看书吧

主持人合：你想具有优雅的举止和谈吐吗？群众回答：看书吧

合：同学们，让我们一齐走进五（6）班的读书交流会。下方，宣布五（6）班读书交流会正式开始。

主持人：尊敬的各位领导老师

主持人2：亲爱的同学们

合：大家上午好！

小组诗歌朗诵

主持人：俗话说，“腹有诗书气自华。”“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。”下方请听我们班各小组的诗歌朗诵。

有请第一组：

主持人3：（背诵的真好，那我们第二组是不是一样棒啊？）

主持人3：（朗诵的真整齐啊，我们下一组怎样样？）

主持人3：（背诵的真响亮！那第四组了，是不是比他们棒啊？）

主持人3：（背诵得真流利，我们下一组呢？

主持人3：（第五组表现的真好，那第六组如何呢？

主持人3：（真不错，下一组是否更好呢？

主持人3：（十分棒，我们最后一组怎样样，有请？）

主持人：最后一组背诵的好不好啊！我告诉大家一个小秘密哦

主持人2：什么啊，快点告诉大家。

主持人：我们班有好多同学都能背古代的名人词作，他们朗诵的很好哦

主持人2：那赶快请出他们啊。

主持人：好，有请庄信辉

主持人2：真了不起，下方有请刘恩旭。

读书状况汇报

主持人：刘恩旭朗诵的太棒了。下方有请严子颖同学给大家朗诵一首长诗。

主持人：多谢严子颖同学。其实我们班同学不仅仅诗歌背诵的好，更是读了好多书。下方有请朱婉亭谈谈我们班级的读书状况。

读书经验交流

主持人2：多谢朱宛亭的介绍，下方有请我们班级的读书状元邓倩昕给大家介绍一下她的读书经验。有请

主持人：十分感谢读书状元的体会，下方请我们班的读书小博士一个个登台给大家介绍他们的读书体会。先请延仟秋。

（多谢延仟秋的'精彩发言，有请周秉锋同学）

主持人：多谢我们各位读书博士的介绍。下方给给大家介绍一下我们班的才女同学。

主持人2：最近，在学校广播，班级博客，教育在线“我的读书故事”中都能见到她的优秀文章。

主持人：想明白她是谁啊，下方请她给大家谈谈她的读书体会，有请袁欣悦同学——

主持人2：多谢欣悦同学的精彩汇报。大家听了这么多的介绍，你们想不想看我们自我班级的读书笔记啊。（想）

（投影读书笔记）

中华经典诵读

主持人：“好书千年常如新。”

主持2：“伟大思想古今有，载入书中成不朽。

主持合：“让我们搭上“时光的航船——中华经典”。去聆听千年前中国伟大的思想家谆谆教诲吧。

（群众背诵《弟子规》）

第五篇：交流会主持词

交流会主持词1

尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：

大家下午好!

七七四十九天的实习是工作，也是磨练。在这段时间里，我们付出，我们收获，我们分享快乐，我们体会到了作为一个实习生的快乐。

今天我们在这里隆重的举行实习总结大会，主要是对同学们的实习情况做一个全面系统的分析总结，以便于引导同学们在将来的工作中做得更好。

现在，我宣布，实习总结大会正式开始。

一、介绍出席嘉宾(7分钟)

宁夏赛文节能股份有限公司董事长鲁万鑫

宁夏赛文节能股份有限公司副总经理马国卿

宁夏赛文节能股份有限公司行政人事部经理张阁

北方民族大学电气信息工程学院盛洪江老师

北方民族大学电气信息工程学院祝玲老师

还有就是20xx级测控技术与仪器专业全体实习同学

让我们以热烈的掌声表示欢迎!

二、鲁万鑫董事长致开幕词(30分钟)

好的，谢谢鲁总。没有播种，何来收获，没有辛苦，何来进步。回首实习期间，一路走来，用坚持和努力换来了今天的成长，我们在进步，其中最应要感谢的，是我们的董事长鲁总。再次谢谢吴总!

三、副总经理马国卿发言(20分钟)

马总作为我们的学长，在公司工作已有四年之余，工作中一职兢兢业业，任劳任怨，是我们实习生的榜样，请大家再次把掌声送给马总。

四、行政人事部经理张阁发言(20分钟)

张哥作为我们实习生的主要负责人，在工作中认真负责，一丝不苟，时刻关注着我们实习生的实习工作;在生活中是我们的大哥，与我们打成一片，让我们感受到公司这个温暖的大家庭。请大家再次把掌声送给我们的大哥。

五、教师代表发言(13分钟)

谢谢盛老师的发言，也感谢学院为我们安排的这次实习。

六、实习生代表发言(28分钟)

让我们以热烈的掌声祝贺这些同学。

七、宣布优秀实习生名单(6分钟)

请鲁总宣布优秀实习生名单

让我们以热烈的掌声祝贺这些同学。

八、大会结束语(3分钟)

通过这次实习，我们收获了，也成长了。而这一切都离不开公司领导对我们此次实习工作的重视与支持，以及指导老师对我们悉心的指导与帮助!让我们以热烈的掌声对他们表示由衷的感谢和崇高的敬意!

今天的总结大会到此结束!

交流会主持词2

各位领导老师、同学们：

大家晚上好！今天，我们信息学院迎来了首届“IT考研班”开班典礼。首先请允许我介绍出席本次开班典礼的领导和老师：他们是……，让我们用热烈的掌声欢迎他们的到来。

本次开班典礼主要有四项议程：

一、“IT考研班”班主任作考研班介绍。

二、学员代表发言。

三、院领导致辞。

四、院领导讲话。

开班典礼结束后，将由学院专业老师及大四学长和大家作考研经验交流。

典礼进行第一项，请“IT考研班”班主任xxx老师向大家作“IT考研班”简要介绍。

典礼进行第二项，请学员代表xxx发言。

典礼进行第三项，请xxx老师为“IT考研班”致辞。典礼进行第四项，请xxx老师作重要讲话。

同学们，在学院领导老师的关心支持和帮助下，我们信息学院首届“IT考研班”正式成立了，本次开班典礼到此结束。

欢送各位领导老师退场。

下面我们进行考研经验交流会，请xxx老师向大家讲授考研方面的相关知识和需注意事项。

下面由大四的学长们和大家作考研经验的交流，大家对考研有什么疑惑或者是想了解相关的信息了等等，都可以向学长们进行咨询和交流。

交流会主持词3

敬爱的领导、老师们，可爱的学弟学妹们：

大家晚上好！

很高兴能够主持本次学习经验交流会，我是来自08土木2班的袁珍珍，在此感谢从百忙之中抽空来参加本次学习经验交流会的嘉宾、优秀教师代表和优秀学生代表，嘉宾有系副主任易萍华老师，系综合办主任刘建华老师，大一辅导员宋赛飞老师，大一辅导员晏星星老师，分团委第一副书记陈斌，学生会主席张志鹏。优秀教师代表有肖烨老师。优秀学生代表有06土木郭婧，07资勘王程，08测绘谌沁祎，08土木刘琦，08资勘段吉琳，08工管詹博韬。

经历了六月高考的磨练，带着一份期盼，一份新奇，踏入了东华理工大学长江学院资源与环境工程系，莘莘学子在这片阳光土地上迈开他们未来精彩人生的第一步。然而面对陌生的大学生活、学习，新生们感到困惑、迷茫??本着为同学服务的精神，我们学习实践部精心策划了本次学习经验交流会，主题是：交流经验，丰富生活。希望学弟学妹们从老生和老师的经验中找到更适合自己的学习方法，合理利用课余时间，正确处理学习、工作、生活三者之间的关系，让以后的学习更有目的性，明白为什么要学，懂得怎么去学，确定自己的奋斗目标，充实地度过美好的大学生活。

首先是由我们的优秀学生代表跟学弟学妹没分享他们在学习、工作和生活方面的一些好的经验，第一个上场的是国家奖学金获得者，083532班组织委员段吉琳同学，大家掌声欢迎。

感谢段同学精彩的发言，确实，人生不如意十有八九，奋斗总是青春的主旋律。努力奋斗，就算一开始是失败，但总有成功的那回。

接下来这位跟大学分享经验的可是我的偶像，她是一名中共党员，一名学生干部，几次国家奖学金获得者，同样各项比赛大奖的来自06土木工程专业的郭婧，掌声有请郭婧学姐。

郭婧学姐跟我们主要讲到一个心态的问题，的确，保持一个良好的心态是我们学好的前提条件，只有自信去面对，才能更好地提高学习效率

马上要上来跟大家发言的这位学弟学妹们应该都是非常熟悉的，他就是我们分团委学生会副主席来自08工程管理专业的詹博韬，掌声欢迎。

可以说我们的副主席对于处理学习、工作和生活那块可是处理得非常好，他的经验也是值得我们每个人借鉴的。

那么下面这位要跟学弟学妹们交流的学长他不紧学习成绩是专业第一名，工作也做得好，他还会利用课余时间去做兼职，对于这样一位优秀的学生他在各方面一定会有很多好的经验，掌声有请来自08土木工程专业的刘琦同学。

我想高数问题肯定是大家都非常关注的，刘琦同学也跟我们谈到了很多，还有关于考试前的准备工作的一些经验也是非常好的。

现在资勘、土木、工管的都有优秀学生代表发言了，现在就该测绘的上了，国家立志奖学金、校一等奖学金的获得者，来自08测绘的谌沁祎，掌声欢迎。

感谢谌同学的精彩发言。

我们今天的最后一名优秀学生代表也是相当的优秀，英语4、6级全过，在各个方面表现也是非常突出的，有请07资勘的王程学长。

永远记住图书馆是“黄埔军校”，我想很多同学都会有同感，所以可爱的学弟学妹们要记住学长的话，常来图书馆。

那么到现在六位优秀学生代表都已一一跟大家交流他们的经验，今天也很荣幸请到了两位专业老师代表，他们也有很多话想要跟大家说，第一个就是土木、工管的老师代表肖烨老师，掌声欢迎肖老师。

感谢肖老师的讲话。下面就有请资勘、测绘的老师代表赵宝贵老师给大家讲话，大家欢迎。

感谢两位老师的精彩发言，两为老师给我们讲了很多关于所学专业方面的知识。接下来就是我们的互动环节，在这个环节里，学弟学妹没可以就自己所学专业以及自己在学习、生活和工作上遇到的一些问题和以后可能会遇到的一些难题向优秀学生代表们提问，有问题的同学可以踊跃提问。互动环节现在开始。

同学们都很有热情，但是由于时间原因我们的互动环节就到此结束，还有问题的同学可以在散会后留下同优秀学生代表们继续交流。我们的学习经验交流会进行到这，我想很多学弟学妹们一定有很多体会和感想，还有一些在生活中遇到的事情跟大家一起分享，那下面我们需要现场找1—2名同学作为新生代表给大家讲几句，有哪位同学可以自告奋勇上来呢?

两位新生代表跟我们谈到了他们在大学里遇到的一些问题，同时也谈到了对于本次学习经验交流会的一些感想。下面请---老师为我们今天的学姐经验交流会做总结，大家掌声欢迎。

结束语

感谢---老师对本次学习经验交流会的总结。同样感谢各优秀学生代表、专业老师代表的精彩发言，感谢新生代表的积极发言，感谢学弟学妹们的热情与积极配合。本次学习经验交流会也即将结束，我想各优秀学生代表和专业老师代表的经验一定可以给学弟学妹们的学习、生活、工作上带来帮助，让自己在以后的学习、生活和工作中有个学习的榜样。通过大学阶段的学习，我们的知识广度和深度都会大大增加，当然需要我们大力发挥学习的主动性、创造性，广泛涉猎相关知识，掌握科学的学习方法，培养自主学习和独立思考问题、分析问题、解决问题的能力，确定自己的奋斗目标，充实地度过美好的大学生活。

资环系第三届学习经验交流会到此结束，请同学们有序退场，谢谢。

交流会主持词4

尊敬的各位领导、老师们：

大家晚上好！

为了让班主任把班级管理的更好，加强各班主任之间的交流学习，今天，我们召开一个班主任工作交流会。首先让我们用热烈掌声对为我们提供这么好的学习机会的校领导表示感谢。

众所周知班主任工作是学校工作的重中之重。班主任的工作对一个班集体有着决定性的作用。一个人格高尚的班主任，是一面旗帜，是一盏明灯，引导着全体学生健康成长。在这次交流会上，有五位优秀的，有经验的班主任向大家介绍她们多年的，行之有效的班级管理方法，相信我们大家今天一定受益良多。

好，那现在就让我们用热烈的掌声有请老师上台发言。班主任任重而道远。要想做一名合格的班主任，我想首先要转变观念。要时刻牢记作为班主任我苦我累但我幸福。老师们，班主任工作是一项非常琐碎的工作，它不但要求我们在管理过程中抢抓教育时机，因势利导；更要求我们紧跟学生身心发展的步伐，坚持与时俱进。

作为班主任就应该走近学生，亲近学生，与学生建立一种和谐、民主、平等的师生关系，用心去了解学生的一切，用爱去管理班级。以严谨的态度狠抓班风，把爱的甘霖洒遍每个学生。我想这正是老师班级管理成功的原因吧！爱心是班主任走进学生的法宝。其实，当我们老师用爱心、微笑去征服学生时，我们老师自己也被爱心、微笑感化了。

交流会主持词5

尊敬的各位领导、各位来宾：

大家下午好!

首先感谢大家能在百忙之中，抽出时间参加“企业发展与x支持”研讨会，这次会议得到了市、区相关部门的领导及在座企业代表的.大力支持，在此向大家表示感谢。下方由我向大家介绍这天到场的领导和嘉宾：

我是xx。在此对各位领导和嘉宾的莅临表示热烈的欢迎和衷心的感谢。

20xx年是xx，为我们在更高起点上充分发挥职能作用明确了新定位。如何发挥区域优势，促进企业发展，进一步完善x环境，将是我们20xx年的重要工作。同时，我们也想透过这次会议请各位专家对您所在的行业明年的发展规划，政策变化、经济形势给我们带给好的经验，再有也想倾听一下各位代表对我们在服务方面的意见和推荐，为今后提高服务质量和效率带给依据。

下方研讨会正式开始，有请企业代表发言。发言按照会议议程上安排的顺序。

刚才各位代表简单扼要的介绍了企业发展展望，以及明年的预测，个性是对行业的趋势的分析，为我们把握明年收入形势带给了很有价值的信息，同时对我们的工作给予肯定，也提出了期望。多谢大家。会议中间休息20分钟。

请主要领导讲话。

首先有请xx

下方有请xx

最后我们有请x讲话。

结束语

刚才市、区两级领导都做了指示，我们将按照领导的要求，不断提高服务水平，尽职尽责的做好我们的工作，真正做到x

最后，我代表xx的同志们向在座的领导和嘉宾表示衷心的感谢，感谢各位一年以来对我们工作的大力支持，我们将在新的一年里，努力打造优质的环境，为企业服好务，为区域发展贡献力量。20xx年元旦将至，预祝大家在新的一年里工作顺利!身体健康|事事顺意!

会议到此结束，多谢大家!

交流会主持词6

A：尊敬的各位领导，各位来宾

B：女士们，先生们

C：来自全国各地的完美的家人们！

D：大家

合：现在好！

A：我是您的朋友XX

B：我是您的朋友XX

C：我是您的朋友XX

D：我是您的朋友XX

A：在这阳光明媚、清风送爽、瓜果飘香、令人心醉的金秋时节，我们欢聚一堂，共同举行康美汇完美专卖店的开业盛典！

B：在此我谨代表专卖店店主对各位嘉宾的到来，表示热烈的欢迎、并致以崇高的敬意和诚挚地感谢。

A：经过的努力奋斗，在所有完美人辛勤汗水的呵护下，完美从呱呱坠地的婴儿，已经成长为成熟稳健，英气勃发的青年，完美事业稳健发展，从白手起家，至今成长为直销楷模，商界典范。

B：21年来，完美人将责任与爱心融入企业文化，旅行企业公民责任，让完美事业插上爱的翅膀，向大地播撒爱的甘露。

C：21年来，完美人用乐观的态度相互扶持鼓励，一路高歌，踏平坎坷，和完美一起走向辉煌！

D：执着、梦想、追求、团结，我们共同燃心为香，巅峰领跃！梦想从不止步。

A：今天，我们相聚在这里，享受缘分带给我们的欢乐，享受这段美好时光！

交流会主持词7

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家下午好！

知识改变命运、阅读滋养心灵、读书成就人生。苏霍姆林斯基说：让学生变聪明的方法，不是补课，不是增加作业量，而是阅读，阅读，再阅读。一个人不读书，她会变得无知；一个民族不读书，她会变得落后。读书的多少更成了一个人、一个民族素质高低的象征。生活里没有书籍，就好像天空没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。一本书就像一艘船，带领着我们从狭隘的地方，驶向无限广阔的生活海洋。读书首要，必有所择。好书如益友良师也，裨益终身，快乐无穷。

好，首先就请来自xxx系的xxx上台分享。大家欢迎。

读书能启人心智，撼动心灵，丰富人生；

读书能积淀学养，激动思考，指点迷津。

让我们在这孕育生机的春日里，与书籍携手同行，开始教育生涯的心灵之旅。那么，我们的课堂将充满智慧，我们的教育将一路书香，我们的生命将更加厚重深沉。

交流会主持词8

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家下午好！

欢迎大家参加工商管理系20xx年就业经验交流会。转眼间，xx级的同学们已经顺利完成了大学三年的学习，即将离开母校，踏上新的征途。新学期以来，xx级也在陆续备战就业、转本。那么，为了更深入地了解就业过程中的各种问题，帮助大家在就业中有更好的发挥，在学院的领导与支持、系的精心指导下，工商管理系特举办此次经验交流会！

下面请允许我介绍一下出席本次研讨会的工商管理系主任、辅导员、两位应届毕业生代表、以及两位优秀学生代表。

从左至右依次是：主任、物流管理专业的辅导员、应届毕业生代表、优秀学生代表。

首先让我们以热烈的掌声有请主任对本次交流会致开场词。（感谢，语重心长）（10分钟）

本次交流会分为“经验共享”和“答疑解惑”两个环节。大家可以根据具体专业有所侧重，在介绍完毕后可以进行提问。

我们首先有请辅导员发言致辞（7分钟）（掌声）

接下来请xx级同学分享一下大学学习生活经历和就业经验。（掌声）

下一位是xx级的同学发言（掌声）（各5分钟）

下面是实践动手能力很强的优秀学生代表，参与过系多项活动，大家掌声欢迎……

下面是学习能力很强的优秀学生代表发言（各5分钟）

好，就业交流会就到这里，感谢你们的精彩讲解，下面进行互动环节，大家有15分钟时间提问……

感谢同学们的提问和学姐（长）精彩解答，相信准备就业的你一定有很大的收获。物流专业是个新兴的专业，就业机会是很高的。

不知不觉，本次就业交流会的两个部分已经全部结束，交流会也接近尾声，由于我们的时间有限，提问环节到此结束，如果大家还有其他问题，会后也可以与老师、毕业生进行深入交流，相信他们一定会耐心的帮助大家解决面临的困惑。

本次交流会至此圆满结束，再次感谢主任以及各位老师、同学的到来，谢谢大家！

交流会主持词9

A：尊敬的各位领导、老师、同学们。

合：大家下午好。

A：我叫A。

B：我叫B。

A：今天由我俩为大家主持读书总结交流会，不足之处，请老师同学多多指教。

B：开学以来，我们组织了各种各样的读书活动，不仅培养了同学们的阅读兴趣，还丰富了我们的课外知识，提高了能力。

A：下面我们就把阅读中的点滴收获汇报给大家。

B：暑假里，老师给我们推荐了《成语接龙》和《成语故事》这套书籍，成语接龙不仅让我们记住了很多成语，还知道了很多事情，懂得了很多道理。谁愿意为大家表演成语接龙？（石沅鑫）

A：石沅鑫背的太好了，还有同学愿意来背一背的吗？请你自愿来前边表演。

B：感谢几位同学的精彩表演。同学们，听故事、讲故事是我们最喜欢的事情了，故事很有意思，不仅给我们带来了快乐，好多时候我们还能从故事中学到知识本领或是一些道理呢，这学期我们读了好多成语故事，谁愿意为大家讲个成语故事？（王）

A：感谢王精彩的故事，同学们，你们还想不想听故事？在语文课上，我们学习了《狮子和鹿》这篇课文，他选自《伊索寓言》我们知道，伊索寓言都是小动物的故事，故事不仅很有趣，并且每个故事都会告诉我们一个道理，于是我们全班读起了《伊索寓言》有请我班的故事大王李。

B：感谢李精彩的故事好故事，听不够，谁还来讲一讲你读的故事？有请刘

A：感谢刘的精彩讲解，雷锋的故事永流传，谁还想讲一讲雷锋叔叔的故事？有请刘。

B：感谢刘的分享，同学们，读书读的多了，我们就觉得越读越通顺了，越读越有感情了，朗读真是一件很享受的事情，下面请欣赏B、韩雨霏、刘思彤为大家带来的课文朗读。

B：，感谢同学们精彩的'朗读，同学们我们上学是累并快乐着，那你想不想知道米小圈的校园生活是什么样的？有请读了《米小圈上学记》的同学来前边谈一谈你们的收获与看法。

A：感谢同学们的分享，语文课上，我们学习了好多识字方法，比如形声字、加一加、减一减，换偏旁等等，今天有几个同学读了《管家琪识字童话》谁能来和大家分享一下你的收获。有请窦家辉，赵，姜孟缘，韩佳宇。

B：感谢同学们的分享，同学们，今天赵妈妈也来到学校跟大家分享赵在家是怎样读书的，让我们用热烈的掌声欢迎赵的妈妈。

A：感谢赵妈妈的分享。同学们，小时候我们总是围绕着家长问为什么，而如今我们可以自已去书中趣寻找自己想知道的为什么，《十万个为什么》这套书里包含了天文、地理、人文生活、植物动物等等，谁读了《十万个为什么》这本书，请你来和大家分享一下你的收获？（聊书）

B：感谢大家的精彩分享，同学们，大家爱听笑话吗？你看，咱们班最爱笑的石雅鑫和杨欣宇来了。

A：感谢石雅欣、杨新宇的精彩表演，同学们，有句话说“镜子不擦不明，脑子不用不灵”，下面说几个脑筋急转弯，看看你脑子灵不灵？有请刘伊涵、刘可欣、王子懿。

B：今天，我们的交流展示到此就结束了，最后请我们的老师为我们的读书活动作总结。

B：同学们，通过读书，我们从书中获得了知识，一本好书，就是一位好朋友。

A：一本好书就是一位好老师。

B：多读书，读好书，在成长的路上让好书伴随着我们。

A：是啊，读书是一种乐趣，读书是一种享受，好书不厌百回读。

B：书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。

A：读不尽的世间书，走不尽的天下路。

合：愿好书伴我们成长。

A：读书汇报，到此结束！

B：谢谢领导，老师！

合：再见！

交流会主持词10

一、(开场白)

尊敬的各位来宾、亲爱的朋友们大家晚上好：

首先我代表中国人寿石家庄分公司营销总部的全体员工向参加此次交流会的各位嘉宾表示热烈的欢迎和衷心的感谢，希望通过今天的相约、相识，拉近彼此的距离，让中国人寿成为您的朋友，让我们共同度过一个美好的夜晚。

中国人寿的发展壮大得益于广大客户多年来的支持与厚爱，尤其近几年中国人寿更是发展迅猛。20xx年，中国人寿凭着雄厚的势力、稳健的经营、优质的服务获得“亚洲的保险公司”称号，并被评选为世界500强企业之一，还在去年的12月同时在美国纽约和香港两地成功上市，这都离不开我们广大客户的支持，中国人寿的发展也借此迈向了新的征程。

为答谢和回馈广大客户对我们的支持，我们中国人寿石家庄分公司营销总部特意举办此次家庭理财说明会，就是希望借此机会与我们在座的各位嘉宾多多交流与沟通，让您更加了解我们的公司、我们的员工、我们的服务，也衷心的希望您能留下宝贵意见或建议，让我们中国人寿更好的为广大客户服务。现在我宣布由中国人寿石家庄分公司营销总部举办家庭理财说明会现在开始。首先为了带给大家一份轻松的心情，进入我们今天交流会的第一个环节，幸运抓金。

二、(幸运抓金)(2个)

请礼仪：既然是抓金那么就要有宝藏啊，有请我们的礼仪(礼仪上场)，看这就是我们的聚宝盆了。游戏规则：(展示动作)真金白银啊，我说一下这个规则，由这位先生抽出现场的一位嘉宾获得抓金的权利，那您就尽力抓，能抓多少抓多少，然后放进这个小聚宝盆中，掉在外面的就不算了，这个聚宝盆就归您了，您就可以把中国人寿对您的祝福带回去了

请1号嘉宾：首先请出我们今天的第一位幸运嘉宾，也就是今天的1号嘉宾，他是第一位到达说明会现场的朋友，成为第一位幸运嘉宾是他的自身努力加机遇的结果。(打开抽奖程序)抽幸运抓金人：那接下来就有请1号嘉宾为我们抽出一位抓金幸运嘉宾，看哪一位嘉宾能够有这份幸运。结束：抓的越多财运越好，参与有多深收获就有多深，看能把多少中国人寿的祝福带走，祝福您财运高照，也祝福我们在座的各位嘉宾财源滚滚来，幸福快乐永相伴。

三、(有请李讲)改革开放以来，经济飞速发展。

我们中国老百姓不但生活水平提高了，我们的观念更是起了翻天覆地的变化。过去以吃饱穿暖为目标，现在我们多数时候想的是怎样赚钱?怎样投资?怎样使我们现有的生活更加幸福，使我们的晚年生活更加后顾无忧，这才是我们目前非常关心的话题。今天借此机会，也为了回馈客户，我们特别邀请到了投资理财专家贾美荣女士和大家共同交流有关投资理财的知识以及人寿保险在我们生活中发挥的作用，借用大家的掌声请出李杰先生。

四、(幸运寻宝)(5个)看着大家专注的神情。

感受着大家无比的热情，相信李杰先生带给大家投资理财的新思路，一个多小时的交流之后，现在又到了我们带给客户惊喜的时刻，幸运寻宝。

五、(公司)通过专家的讲解。

大家对投资理财有了新的认识，对我们公司的产品也有了一定的了解，所谓传统保险看险种，分红保险看公司。那么我们中国人寿究竟是一家怎样的保险公司呢?中国人寿的经营状况怎样呢?那么接下来有请赵英波女士为大家介绍一下中国人寿的概况，看xxx人寿是否是您值得信赖的公司。

六、(有奖问答)

七、(开放时间)通过以上的交流，相信在座的各位嘉宾对投资理财和我们公司以及我们的新险种都有了一定的了解，那么，接下来是30分钟的开放时间，如果你对我们有什么意见或建议，请您写在意见反馈表上，留给我们。为了服务客户、方便客户，我们现场也为大家提供了签单绿色通道，如果您认同中国人寿，认同鸿鑫保险，您可以在您身边代理人的协助下办理相关手续，我们公司也为现场签单的客户准备了精美的礼品。

1、我们今天现场签单的各位嘉宾，不但可以获得鸿鑫险的终身保障、不但可以获得以上的精美奖品，你还可以在今天的现场获得一项超值服务——《挑选吉祥号》。

2、大家知道，我们中国人愿意讲究吉利、吉祥，也希望通过吉利的数字，带给自己幸福和安康，象我们的手机啊，车牌啊都愿意多花几百甚至上千元钱选个吉利号码，或是选一个对自己有意义的号码。3、那么今天本着回馈客户和感谢客户的目的，我们公司的张经理特意从上万张保单中精心挑选了一些吉祥号专门留给现场的各位嘉宾，今天不用您多花一分钱，任由您挑选，并且这些保单号码都是全国的，一旦拥有，这张吉祥的保单号码将承载着中国人寿的祝福陪伴您一生。

4、由于今天与会嘉宾比较多，只要您现场签单保费达到10000元，您就拥有了选号权，优先投保的嘉宾就拥有优先的选号权，也许888可能为您送去一生的财运，666为您带来一世的平安，999让您幸福美满长长久久，相信您今天会做出最明智的选择。

如果你还有什么疑问可以直接询问您身边的业务人员，也可以直接反馈给我们营销总部的两位经理，他们都会为您提供专业的服务。30分钟开放时间结束之后我们将抽出今天的幸运一等奖，各位嘉宾敬请期待。那么我们30分钟的开放时间现在开始。(签单时间)

(提示交押金就可以xxx和号码)

七、(幸运抽奖)。(3个)

八、(结束语)

在交流会结束之际，提醒在座的各位嘉宾请将您对我们公司的意见和建议留给我们，因为您的需求就是我们努力的方向;您的满意就是我们追求的目标;您的微笑就是给我们的回报，再次对您今天的支持与配合表示感谢。家庭投资理财说明会到此结束，希望各位嘉宾带着希望而来，带着满意而归，也祝福各位嘉宾财源广进、幸福安康，祝大家返程一路平安。

交流会主持词11

l：尊敬的各位领导、老师，

z：亲爱的同学们!

合：大家下午好!

z：欢迎来到自动化系学习生活经验交流会，很高兴能在这样一个美好的下午与大家相聚。

l：首先为百忙之中前来出席本次交流会的老师和同学们，表示热烈的欢迎和衷心的感谢!

z：“金风吐睿、锦囊探计”是本次交流会我们想呈现给大家的理念。希望本次活动能给同学们提供一个与老师和高年级学长交流的机会，了解学习和生活的经验。

l：这样我们就能通过榜样的力量，激发学习动力，解决处理学习与工作关系问题的方法，建立合理的大学定位。就像苏格拉底曾说过：世界上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗。

z：恩，是这样，理想是大学生不可或缺的东西，大一同学作为新生刚刚步入大学校园，对大学的方方面面都比较陌生。通过本次经验交流会，希望06级新生们吸收到许多宝贵的学习生活经验，明确自己的目标，制定合理的学习计划。

l：走过大一，进入大二，这是心理问题的多发阶段，学习、爱情、人际交往都成为问题的来源。各种过级考试接踵而至，繁重的课业负担使他们难以喘息。人际关系方面也会遇到很多问题。

z：到了大三呢，学生们往往会有压力感，而这是源于专业课学习的深入，大部分学生开始考虑自己以后的职业发展和考研问题，对自己的前途感到茫然。

l：那么今天我们请来了很多高人来为大家指点迷津，大家好好把握机会哦，首先让我们为大家介绍今天到场的嘉宾，他们是……

l：好，接下来请…教授给我们做有关大学定位方面的指导。

z：感谢…教授的精彩讲话，听了他的讲话，我相信大家从中都会有所收获。

l：苏轼曾说过：“博观而约取，厚积而薄发。”那么为了让大家从各个角度体会大学生活，我们也请来了优秀学生代表。那么下面有我们为大家一一介绍。

各学生嘉宾介绍自己的学习生活经验ing……

(发言)l：听过了学生嘉宾给同学们带来的丰富经验，可以看出他们都有“业精于勤荒于嬉”的信念，都有自己明确的奋斗目标，或许正是这些成就了他们的优秀。

(不发言)l：相信他们都有“业精于勤荒于嬉”的信念，都有自己明确的奋斗目标，或许正是这些成就了他们的优秀。

z：同学们在学习生活中一定会遇到很多问题，那么下面把时间留给大家，同学们可以向各位学生嘉宾(和老师们)自由提问

提问ing……

l：由于时间关系，很遗憾不能让每位同学的问题都得到解答。

z：就是这样，爱因斯坦说过：学习知识要善于思考，思考，再思考，希望同学们能够认真思考这些问题。

l：接下来请--领导老师作总结发言。

z：让我们用热烈的掌声有请。

讲话ing……

l：感谢--老师对本次交流会的总结。我们可以看到，本次会上老师和各位优秀学长，对怎样成功实现从高中生到大学生的转换、合理支配和利用时间、处理学习和工作的关系等问题进行了透彻的分析和解答。

z：此时此刻，相信大家都受益匪浅，正如我开始说的“金风吐睿、锦囊探计”，相信今天这么多锦囊总会有适合你的一计。

l：诸葛亮曾说：非学无以广才，非志无以成学。那么从现在开始明确自己的目标，制定合理的学习计划，确定努力方向，充实大学生活，为未来而努力奋斗!

z：再次感谢各位的光临，本次经验交流会到此结束。再见!先请各位嘉宾退席。

交流会主持词12

尊敬的陈老师，敬爱的学姐学长，亲爱的同学们

大家下午好！

经历了六月份紧张的高考，走过了盛夏那难忘的假期，我们终于怀揣着一刻激动又懵懂的心走进了大学的校园，当我们穿上军装站在训练场上时，有教官在叫我们如何做一名军人，而如今我们脱下军装，走进了大学的教室，但我们却发现这里的一切已经不再是昨天了，我们的教师以不在固定，而是每天奔波在不同的教学楼之间我们的同学已不再是在坐的35位，而是来自**级其他所有专业的心新面孔我们的班主任已不再只属于我们自己，而是负责**级所有的班级我们的课程已不再是简单的语数外史地政而是增添了许多我们之前从未接触过的陌生课程。

对我们以后的工作，学习有什么影响但庆幸的是今天我们是长在起跑线上，而不是接近大学生活的尾声所以我们就要“赢在起跑线”为我们以后的大学生活打好基础，面对重重的疑惑，当然少不了我们自己去探索摸着石头过河从中积累经验但我认为这更需要前辈们的指导使我们少走弯路甚至是不走弯路所以今天我们请来了陈老师还有08级的学姐学长们，希望从他们几位口中得到“真经”使我们赢在起跑线收获终点站！

互动环节

本次“赢在起跑线”**级社会学新老生交流会到这里就要结束了，让我们再一次对**级学姐学长的到来表示感谢！

谢谢大家！

交流会主持词13

1、负责签到：凭邀请函入内

2、串词：

亲爱的各位家人中午好，欢迎各位来到人力资源部组织的读书分享会现场！

大家都知道读书是一个好习惯，周恩来曾说过，要为中华之崛起而读书，可见读书是一件背负着民族兴衰责任的大事，当然这个都是往大了说的，那往小了说，书籍也是获取知识的`渠道，净化心灵，熏染人生，莎士比亚说过：生活里没有书籍，就好像没有了阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟人没有了翅膀。所以大家有时间可以到图书室里转转，现在大家可以在周一到周五中午12：30—12：45到图书室里借书！

读到好书了当然要跟大家分享，一个人的收获跟大家一起分享了就是大家的收获，就像快乐一样，与别人分享快乐你总能又收获到一份快乐！

人力资源部奖从这个月开始，根据需要为大家举办员工读书分享会，每个部门的家人只要你读到一本好书并想跟大家分享这份收获，你就可以联系人力资源部xxx或者xxx，届时我们将给你安排分享活动。举办读书分享会不仅能丰富大家的知识，也能让大家体会到分享的乐趣，更能给各部门的家人提供一个沟通交流的平台。

今天的读书分享会的分享者是来自我们人力资源部的xxx家人，xx爱好广泛，喜欢读书、写作，业余时间积极参与公司举办的各项活动，也借此机会想大家宣传一下，马上将迎来公司一年一度的五四运动会，大家也要积极准备，在运动会上崭露头角！言归正传，xx现在担任着人事专员一职，兼任公司健身房的瑜伽老师，同时还是公司各项活动的主持人，在刚刚过去的团拜会上也有精彩的表现。我相信大家一定看到过她舞台上靓丽的身影。今天她即将给大家分享《xxx》这本书，主要跟大家分享一些xxx。

内容丰富，理论与实际相结合！在聆听课程之前有几点注意点要跟大家强调一下：请大家拿出手机调成静音，好了吗？第二点，本次读书分享会中间会有互动环节，大家要踊跃参与，跟我们xxx大美女比一比，谁的逻辑思维更缜密！

下面就请大家掌声欢迎美丽与智慧并存的xxxx带领大家畅游逻辑知识的海洋！

交流会主持词14

一滴清水，可以折射太阳的夺目光辉；一本好书，可以净化一个人的美好心灵。

在我们的心底，总有这样一本书，它就像一滴清水浸润我们的心灵，折射出来自心灵深处的光芒。在高尔基眼中，读书是求知者的面包；在古代文人眼里，读书是良药、黄金屋、颜如玉；北宋诗人黄庭坚说：“三天不读书，便语言无味，面目可憎”；华师大一教授退休后感言：“不读书，何以活？”

今天将有3位教师登台，与大家共同分享他们读书的收获，教学的感悟。

首先有请王XX老师。她发言的题目是《种子课，一个数学特级教师的思与行》。

王老师从三个方面让我们和数学等级教师俞正强有一次近距离的接触。我想无论我们教哪门学科，都要一直思考两个问题（1）如何让学生喜欢我所教的这门课？(2)如何有效地破解学生的学习的困难？

接下来有请李梅老师，她发言的题目是《唯有真情最动人》。

李梅带着我们认识了一位充满智慧，真心关爱学生，真情付出的钟老师。也让我们懂得了在教育中，唯有真情最动人。

最后有请丁琴书记，她发言的题目是：《牵着蜗牛散步，曼舞丰盈人生》

让我们借这次读书交流会的东风，不管多忙，只要有一个平静适宜的心情，总是可以为自己找回一个读书的时间的。让我们把读书当成一种习惯，一种如同柴米油盐一样生活所必须之物，一同走进书海，浸润书香，畅享书韵吧！也让我们一同铭记：最是书香能致远！

交流会主持词15

龚：用拼搏诠释青春

杨：用奉献放飞梦想

龚：心系促上产

杨：夺油路上见行动

龚：尊敬的各位领导，各位来宾，

杨：亲爱的青年朋友们，

合：大家上午好！

（鞠躬、掌声）

龚：金秋送爽，丹桂飘香。为扎实推进“比学赶帮超暨精细管理年”活动的深入开展，借助采油厂五十天原油上产活动东风，并更好地引导新员工及广大青工在采油厂生产经营建设中发挥生力军作用，展现青年的良好精神风貌。

杨：今天，由采油厂团委牵头，我们在这里召开“心系促上产、夺油路上见行动”新员工成长报告会，首先请允许我介绍一下出席交流会的的领导及评委，他们分别是：（介绍一人一停顿一鼓掌）

龚：让我们用掌声对各位领导的到来表示热烈的欢迎！

杨：同时我们交流会的主办也得到了采油厂有关领导、宣传科等单位的大力协助，在此，向帮助和支持报告会主办的领导和单位表示衷心的感谢！

龚：近年来，随着企业和社会形势的发展变化，就业已成为我国社会的一大热点问题。胜利油田本着为职工群众办实事的原则，想方设法创新用工形式，为职工子女开辟了就业渠道，招收了一批批新的员工，为职工家庭解决了后顾之忧。

杨：自20xx年11月27日起，共549名新员工背负行囊，怀揣自己的梦想，满怀激情地踏上了这片热土，开始了他们崭新的征程。

龚：新员工的到来为采油厂带来了无限的生机与活力，他们朝气蓬勃，积极向上，为注入了新鲜的血液和力量。

杨：然而，面对全新的环境，陌生的工作，他们犹豫、彷徨，甚至想到过后退。

龚：但是，在采油厂各级领导和同事们的关心帮助下，他们慢慢的适应了新环境，胜任了新工作，立足了新的起点，明确了新的方向。

杨：他们将自身独有的优势融入到工作中，并在工作中快速成长，有的在采油矿技术比赛第一名，有的在工作中提出小革新、小建议的，有的代表采油厂参加管理局技术比赛……这样的成绩让工作多年的老师傅们也不禁竖起了大拇指。

龚：慢慢的，新员工们由最初对采油知识的一无所知，慢慢成长为技术骨干、班组长，成为了采油厂生产建设中的一支生力军。

杨：拼搏，让他们的青春在磨砺中成长。

龚：奋进，让他们的青春在油区中绽放。

杨：下面，请欣赏新员工专题片《我们在路上》

龚：虽然我们这一批新员工以80后为主力，但是，也有一批90后凭着他们认真的学习钻研精神和扎实肯干拼搏奉献精神，成为了新员工中的佼佼者，下面请欣赏来自采油二矿押油队4号站90后的班长赵故事《青春在油区中绽放》，表演者霍、朱、王等。

......

龚：感谢演员们的精彩表演，

杨：哎，，你也作为新员工的一员，谈谈对咱感受吧？。

龚：来到近一年的时间，我觉得用10个字最能体会对和xx人的感受

杨：哦？那十个字？

龚：那就是“纯朴石油情、栋梁胜利人”，（指着左和右的条幅）相信咱们新员工经过近一年的生活，都会有这种感受。那咱们再一起听听咱们的其他新员工怎么说的吧。

杨：好，那下面请欣赏集输大队新员工陈、薛、马、马为我们带来的自编三句半《新工抒怀》

......

杨：，你觉得刚才的节目感觉怎么样？

龚：真是非常精彩，用简语言提炼出了我们新员工的心声。

龚杨：是的，那么接下来咱们再听听咱们新员工中的佼佼者在这一年来的工作中咱们成长的吧？

龚：佼佼者？谁啊？

杨：张，他是来自采油三矿的新员工，在采油矿第四届职业技能比赛中获得采油工组第一名的好成绩，并且在平时工作中有多项创新金点子被采油矿采纳，还代表采油厂参加了管理局的技能比赛。

龚：那咱们这些新员工还真需要好好听听他的成长足迹。

杨：下面请采油三矿的张谈个人成长。

......

龚：感谢张精彩演讲，相信在座的新员工们都会收获很多新的启发。我们新员工大多工作在班组，每天都要在班长的带领下完成一天的工作，那接下来就请欣赏来自采油三矿的刘、付带来的情景剧《女工王》，咱们来听听王与班长之间的故事。

......

杨：感谢两位精彩的表演。大家都知道，相声是一种扎根于民间、源于生活、又深受群众欢迎的曲艺表演艺术形式。而在我们这批新员工中，也有这么一群喜爱相声艺术的人才，接下来有请来自采油二矿的赵进、张新宇为我们带来的相声《成长路上》（名字待定），让我们听听她们用轻松幽默的方式道出我们新员工成长路上的故事，掌声有请。

......

杨：感谢二位精彩的表演。我们作为新员工，每个人都是怀揣着美好的梦想来到这片土地，或经历彷徨和失落，但是，拥有了梦想便拥有了希望，我们坚信，只要能够在平凡的工作岗位上辛勤的耕耘，我们心中那最美的梦想必将在不久的未来绽放，下面请欣赏采油二矿邱继钰、陆皓等为我们带来的音乐剧《我的未来不是梦》。

......

龚：大家可能不知道，在采油二矿，也有这么一位新员工，经过近两年的锻炼成长，目前已经担任二矿高北管理区13号站的班长，他在采油二矿第xx届职业技能大赛获得采油工组第一名，下面有请采油二矿的王谈谈他自己的成长经历。

......

龚：感谢王精彩演讲。去年分来的549名新员工中，有389人是我们女工，约占新员工总数的70%。在日常原油生产中，我们充分发挥着女工能顶半边天的作用，以“巾帼不让须眉”的工作作风奋战在原油上产的第一线。但是，大家都知道，我们作为生在80后的独生子女，从小就是家里的小公主，从没干过什么活的我们初到采油队肯定会有很多不适应，下面请欣赏集输大队的薛、马等表演的情景剧《成长路上》，看看她们是如何经历这个适应并成长的。

......

龚：青春写下对我们的召唤，编织着我们永恒的诺言

杨：青春不是一场虚无缥缈的梦，跳跃着我们真挚的情感

龚：生活的海洋荡起青春的双桨

杨：绿色的油区滚动憧憬和希望

龚：我们作为这片土地上最年轻的群体，要用奉献去展示最绚烂的美丽，下面请欣赏作业大队周延强、陈丽表演的诗朗诵《青春赞歌》。

......

杨：下面请采油厂领导为获奖节目颁奖。

龚：下面请采油厂党委副书记，纪委书记朱讲话。

......

龚：青春是红色的，像燃烧的火焰，像初升的太阳，朝气蓬勃，充满希望。

杨：青春是蓝色的，像湛蓝的晴空，像迷人的海洋，深远辽阔，富于幻想。

龚：我们是一片年轻的森林，扎根在这片热土，播种着青春的希望，与胜利一道茁壮成长。

杨：我们传承着历史的血脉，接过父辈的旗帜，踏着他们的足迹，让青春在拼搏奉献中闪光。

龚：我们用有力的臂膀，让未来神采飞扬！

杨：我们用炽热的豪情，让上产的战歌嘹亮奏响！

龚：尊敬的各位领导、各位来宾，

杨：采油厂“心系促上产、夺油路上见行动”新员工成长报告会，到此结束。

合：谢谢各位的光临，再见。

中学骨干教师交流会主持词[推荐5篇]

第一篇：中学骨干教师交流会主持词

第二篇：中学骨干教师交流会主持词

第三篇：骨干教师交流会发言材料

第四篇：交流会主持词

第五篇：交流会主持词

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