第一篇:世界读书日主题活动主持词(通用)
世界读书日主题活动主持词(通用6篇)
主持词要注意活动对象,针对活动对象写相应的主持词。我们眼下的社会,各种集会的节目都通过主持人来进行串联,那么你会写主持词吗?以下是小编收集整理的世界读书日主题活动主持词(通用6篇),仅供参考,大家一起来看看吧。
世界读书日主题活动主持词1主持人:书是一道厚重的门,垂青着每一位敲门者。那敞开的门扉里,是一口淘不完的井,是一座掘不尽的矿。苏霍姆林斯基说过,“一个学校可以什么都没有,但不能没有图书馆。”书籍,是人类宝贵的精神财富,阅读,与我们相伴一生。亲爱的老师,同学们,今年是第17个世界读书日,在这春暖花开,草长莺飞的日子里,伴随着这美妙的春的旋律,我们迎来了“第二届校园读书节”的开幕。
本次活动共有4项内容,分别是齐唱国歌,校长致词并宣布开幕,教师代表发言,学生代表发言。
主持人:下面进行第一项,全体立正,齐唱国歌。
奏乐、齐唱校歌。
主持人:接下来,让我们用热烈的掌声请我们敬网爱的曹校长为本项活动致词,并宣布“第二届读书节” 幕。
主持人:下面我们有请许冬梅老师代表全体教师发言,大家欢迎。
许老师代表学校全体教师向大家提出了殷切的期望,希望同学们能把老师的嘱托铭记在心。
主持人:接下来请六(3)班曹野代表同学们发言。
曹野同学的发言,让我们深切的感受到花小学子蓬勃向上的朝气,让我们感受到花小学子与好书为伴、提升文化涵养的决心。
(尾语)校园读书节是大家的共同节日,让我们记住读书节的主题和口号,主题是“让读书成为习惯,让书香溢满校园”,口号是“建书香校园,树纯真心灵”。
同学们,“书香校园,书的天堂;书香校园,梦开始的地方”,让我们一起走向书的海洋,让我们的校园溢满浓浓书香。最后,祝校园读书节取得圆满成功。
世界读书日主题活动主持词2亲爱的老师、同学们:
大家下午好!
四月的春风情深意暖,四月的花海流溢飘香,和着春潮,伴着夏韵,品着书香。今天,我们在这里举行《我爱校园》演讲比赛。
首先,我介绍一下比赛规则:
1、比赛采用十分制,以去掉一个最高分和一个最低分后的最后总分作为选手的成绩,评分取小数点后两位,如果出现平局,取平均分的小数点后三位,提请评委团裁决。
2、选手的上场顺序是赛前抽签决定的。
3、演讲时限,5分钟。
接下来,让我们一起欣赏选手们的精彩演讲吧:
(参赛选手按照抽签顺序进行演讲,同学们认真的聆听,评委老师们公正的评分。)
选手们的演讲都已结束,比赛成绩已经揭晓,让我们以热烈的掌声向获奖选手表示祝贺!现在进行颁奖仪式,有请评委老师为获奖选手颁奖。
再次向他们表示祝贺!并向为今天辛勤地、认真地、公正地工作的各位评委,向为比赛做出贡献的各位老师、同学表示衷心的感谢。
今天的比赛到此结束!谢谢大家。
世界读书日主题活动主持词3一、开场
亲爱的各位家长,老师小朋友们:Т蠹蚁挛绾!
书是一道厚厚的门垂青着每位敲门者!
书是人类宝贵的精神财富阅读与我们相伴一生!
腹有诗书气自华最是书香能致远。读书就是在和最崇高的人“对话”:ǘ潦槭且恢中牧榈“旅行”!读书是那蜿蜒曼妙的城堡埋藏着这世上最闪亮的星星
读书是我们心中最深邃的美丽让我们的人生之路更加丰富、多彩
今天是4月23日是世界读书日为了激励大家更积极地去读书,联合国教科文组织通过决议,将每年的4月23日定为“世界读书日”,并呼吁“散居在世界各地的人们,都能享受读书的乐趣。”
今天我们幼儿园在这个特殊的日子里举办以“让阅读成为习惯让好书伴我成长”为主题的图书读来换去和幼儿自制图书的评比活动希望通过我们的这个活动督促孩子爱读书、喜欢读书养成良好的读书习惯和图书做永远的好朋友在孩子的成长过程中让阅读成为成长的基石让阅读开启宝宝精彩人生的开始!
二、园长致辞
首先请碑林区西铁第二幼儿园的赵莉园长为活动致辞掌声欢迎!
......谢谢赵园长的精彩致辞读好书知礼仪做好人现在我宣布“让阅读成为习惯让好书伴我成长”图书读来换去和幼儿自制图书的评比活动正式开始。
三、正式开始
今天主要有两个活动。
第一,就是图书的读来换去活动。今天我们每个宝宝都从家带来了四本书,我们要把你读过的书和其他的小朋友去交换。一方面可以资源共享,另一方面也是把你认为的好书推荐给其他的好朋友,作为分享。每个班前二十分钟一部分孩子拿着你的两本书去别的班和别的小朋友交换,另外一部分孩子在本班等待别的班的宝宝来和你交换后二十分钟出去交换的孩子拿着你换来的图书回班里等待交换刚才在班里的宝宝出去交换。
在这个活动的过程家长可以跟着孩子做辅助,主要让宝宝去推荐他的图书,你的书的.有点在哪,别人为什么要和你换。家长注意孩子的安全。
第二个活动是自制图书的评比,前两天各班的宝宝都发挥自己的智慧和绘画功底制作了一些图书,今天我们要对这些图书进行一个全园性质的评比活动,我们还特别邀请了部分家长作为评委,一会儿这些评委家长可以去每个班去看看孩子们制作的图书,并且评出部分优秀的自制图书,我们要进行奖励。家长在看的过程中请对孩子们精心制作的作品要爱惜,不要毁坏,更不要带走。
下面活动正式开始。各班的老师安排那些孩子去交换,那些孩子等着来换,评委家长们可以开始看看孩子们得自制图书。
世界读书日主题活动主持词4尊敬的家长朋友,亲爱的同学们:
大家下午好!今天弥散在岔中校园里的有桃花香,梨花香,也有樱花香,芳草香,而我们的教室里是淡淡的墨香,空气中是浓浓的书香。昨天,因为孩子,我们相识;今天,因为书籍,我们相聚。我知道,在座的家长都是愿意亲近书籍的人,您的到来,必将掀起孩子们新一轮的读书热潮,首先让我们用热烈的掌声感谢各位家长的到来。
正是“手不释卷,二班学子畅游书海;口若悬河,家长师生同登讲台。”下面,我宣布:xx区xx镇中学“第三届问道书香”聊书活动现在开始。
每一位家长都有一个寄托在孩子身上的梦,可孩子们会因为有了这个梦,便有了飞翔的翅膀吗?我们到底该如何帮助孩子实现梦想呢?接下来,让我们掌声欢迎宋美静和她的妈妈为我们带来的《狼王梦》。
……
我也是一位母亲,听了狼王紫岚的梦想,也在思考怎样教育我的女儿?不能精英教育,不能宠溺教育,更不能为梦想而牺牲一切,孩子的一生只有一次,不允许我们搞实验,更不允许失败,找到适合自己孩子的成长之路,培养他们良好的性格和适应社会的能力。就好比接下来黄开地和他的爸爸带给我们的《鲁滨逊漂流记》中的故事一样,让我们一起听听孩子该具备那些品格?
……
男孩应该坚韧,刚强,百折不饶,最重要的是敢于冒险,敢于承担。其实女孩也该一样,成为一个独特而有能力的人。前两天,我去北京听课,最大的震撼并不是他们学生的能力有多强,水平有多高,而是学生们表现出的那份淡定和自信,他们说话并不十分流利,却勇敢的表达自己的想法,从不允许自己在思想上输给任何人。而我们的孩子不想好了是不说话的,有时想好了还不敢说。现在有一个新兴的词语叫“气场学”,一个有自信的人自然散发出一种能量,他们用气场说话,我们在自信里看到一个孩子的未来。今天王子鹭和她的爸爸带给我们关于自信的一本书。欢迎王子鹭带来《有一种美丽叫自信》……
感谢王子鹭和她的爸爸。各位家长,各位同学,记得一句话:你的方向是对的,你的整个世界就是对的。我们是老师,我们也是家长,从家长的身份来讲,我们比大家高明不了多少,只是我们懂得从小便要养成孩子爱读书的习惯,养成阅读习惯,一辈子受益无穷。我无意中看到了一首小诗,它出自一位七岁一年级孩子之手,我们一同欣赏:
题目是:《我想》
我想
躺在阳光下睡觉
青草当我的小床
蓝天做我的被子
吹一口气
白云翩翩起舞
哼一支曲
小鸟吱喳欢叫
嘘 别吵
我想
好好睡一觉
这首小诗的作者就是我们语文老师——建双老师的儿子,一个活泼好动,喜欢读书又非常有思想的儿子。小小年纪,便有如此情趣,源于他自小喜欢读书,源于建双老师从小养成了孩子的阅读习惯。下面让我们欢迎建双老师,她和大家分享的家教之道是《留点什么,给孩子》。
子曰:“发愤忘食,乐以忘忧,不知老之将至云尔。”努力学习,静下心来读书,就会快乐得忘掉一切烦恼,连自己的年龄都忘了。读书不仅使人明志,使人优雅,更使人健康,使人长寿。“书山有路,古圣先贤做灯塔,篇篇有神韵。学海无涯,世纪弄潮读诗画,人人腹经论。”
为了自己,为了孩子,让我们从此与书为伴,成为一群真正的读书人。20XX年xx区xx镇中学第三届问道书香聊书会到此结束,我们期待明年再相会。
世界读书日主题活动主持词5一、宣布读书日活动开始
女:尊敬的各位领导、老师:
男:亲爱的同学们:
合:大家好!
女:篇篇经典唤起我们读书的热情;
男:幽幽书香浸润着我们成长的历程
女:在书香飘飘的校园中,男:在书声琅琅的班级里,女:我们如饥似渴地从书中吸食甘甜的雨露,男:我们废寝忘食地从书中获取知识的宝库!
女:在这美丽的四月,我们三小全体师生齐聚这里,男:隆重举行“我读书我成长 我快乐”世界读书日活动
二、校长致词
女:一年来我校全体师生与经典为友,同大师对话
男:一年来我校全体师生沐浴着新教育的阳光,走出了一条读书强校之路
女:下面让我们以热烈的掌声欢迎王校长为世界读书日活动致词。
三、学生代表致词
女:鸟欲高飞先振翅,人求上进先读书。
男:我们的生活因读书而快乐、我们的人生因读书而丰富。
女:下面请学生代表致词。
男:谢谢两位同学为我们带来精彩的朗诵。在我们的成长路上,离不开好书的陪伴,希望大家在以后的生活学习中,好好读书,读好书。
四、二年级绘本剧《凯文不会飞》
女:有一种文字像一首诗,有一种文字像一首歌,有一种文字,看似简单,却耐人寻味。一本本画出来的书,带给孩子无限地遐想。快乐绘本阅读,播种幸福的种子,让我们一起欣赏二年级同学们表演的绘本剧《凯文不会飞》,大家掌声欢迎。
五、六年级诗朗诵《少年中国说》
男:让我再一次用热烈的掌声感谢二年级同学的精彩表演。
男:从巍峨峻拔的高原走来,我是冰山上的一朵雪莲;
从碧波环抱的宝岛走来,我是海风中的一只乳燕;
从苍苍茫茫的草原走来,我是蓝天下翱翔的雏鹰;
我们是中华的好少年。有请六年级同学为我们带来《少年中国说》。大家掌声欢迎。
女:谢谢六年级同学的精彩朗诵,我们一定要从现在起、时时严格要求自己,争做中华的好少年。
六、宣读表彰决定
女:下面将进行活动的表彰环节,结合世界读书日我校组织了阅读之星、书香班级评选活动,开展了优秀读书手抄报评比活动,下面有请石校长宣读表彰决定。
七、进行颁奖活动
八、结束语
女:最是书香能致远
男:腹有诗书气自华
女:让我们坚定一个共同的梦想,坚持一项共同的行动,男:让我们坚守一份共同的情怀,坚信一幅共同的愿景。
合:让书香伴我们健康成长,让阅读成就我们美好未来!
女:我读书,我快乐,让我们在书的海洋里自由翱翔
男:让我们的每一天都成为读书日,祝愿我们的读书活动开展得更加丰富多彩
女:开发区第三小学“我读书我成长 我快乐”读书日开幕式到此结束。
合:谢谢大家!
世界读书日主题活动主持词6同志们:
为了大力加强社会主义核心价值体系教育,扎实推进学习型党组织建设,今天,我们与福建省阅读学会在这里联合举办世界读书日活动。参加今天活动的有县委学习中心组成员、县直机关部分党员干部、部分城区团员青年,以及县朱子文化研究会全体成员,共280多人。共青团福建省委农村工作部胡葆华部长、福建师大朱xx教授、省阅读学会黄天轼秘书长等领导和专家亲自光临指导。让我们以热烈的掌声向他们表示热烈的欢迎和衷心的感谢!
今天的活动有两项议程,一是举行“中华优秀传统文化推广基地”授牌仪式;二是请朱xx教授为我们举办《朱子书院教化与当代社会》专题讲座。
下面进行第一项议程,请团省委农工部胡葆华部长代表省阅读学会、省新农村文化促进会向县青少年宫授“中华优秀传统文化推广基地”铜牌。
……
同志们,团省委农工部胡部长代表省阅读学会、省新农村文化促进会授予我县青少年宫“中华优秀传统文化推广基地”铜牌,这是团省委、省阅读学会和省农村文化促进会对我县的关心、信任和支持,我们对此深表感谢。我们要以此为契机,深刻认识博大精深的传统文化对人类进步和发展的重大作用,大力弘扬优秀传统文化,推进青少年的思想道德建设走上新的台阶。
下面进行第二项议程,举办专题讲座。请主讲人朱xx教授台上就座。
……
朱xx教授是安徽宿松人,哲学博士,福建师范大学公共管理学院教授、院长助理、硕士生导师,《中国哲学年鉴》特约编辑、《朱子文化》编委,中山大学、南昌大学兼职教授。朱教授主要从事中国儒学和文化哲学研究,对朱子文化的研究具有很深的造诣。下面,让我们以热烈的掌声欢迎朱教授作报告。
……
刚才,朱xx教授阐述了书院教化的独特性以及书院教化与道学社会化适应问题,并从身心的修炼、自由的精神、学院的承传等方面对书院教化与当代社会问题进行分析探讨。他的讲座观点鲜明、哲理深厚,深入浅出、形象生动,对我们进一步学习和弘扬朱子文化,大力推进朱子文化城建设具有重要的启发。我提议再次以热烈的掌声对朱教授的讲座表示感谢。
同志们,学习和弘扬优秀传统文化是构建社会主义核心价值体系的重要内容,也是建设学习型党组织的要求。作为朱熹的诞生地,我们不仅有必要而且有责任做好朱子文化的学习研究传承和开发工作。因此要求各部门各单位抓住机遇有所作为。一要根据学习型党组织建设的要求,把朱子文化等传统文化作为党组织学习的重要内容,搞讲座、谈体会,交流思想、共同提高;二要认真组织“大县做成强县、优势转为实力”大讨论活动,将学习与工作紧密结合起来,通过学习寻求理论支持,通过研讨解决现实问题,想方设法推进xx经济社会又好又快发展;三要抓好朱熹诞辰880周年系列活动,并借这一活动加大经济文化的宣传力度,提高xx的知名度、美誉度。
今天活动到此结束,散会
第二篇:世界读书日活动主持词
世界读书日活动主持词
摘要:古人甚至有云:“饥读之以当肉,寒读之以当裘,孤寂读之以当友朋,幽忧读之以当金石琴瑟也!”更可惊叹者,我们的祖先曾设计出一整套完备而行之久远的制度,让读书成为国人治国安邦的进阶。读书之兴衰实与我们个体与民族的命运转折息息相关,须臾不可分离。
世界读书日活动主持词
一、宣布读书日活动开始
女:尊敬的各位领导、老师:
男:亲爱的同学们:
合:大家好!
女:篇篇经典唤起我们读书的热情;
男:幽幽书香浸润着我们成长的历程
女:在书香飘飘的校园中,男:在书声琅琅的班级里,女:我们如饥似渴地从书中吸食甘甜的雨露,男:我们废寝忘食地从书中获取知识的宝库!
女:在这美丽的四月,我们三小全体师生齐聚这里,男:隆重举行“我读书我成长 我快乐”世界读书日活动
二、校长致词
女:一年来我校全体师生与经典为友,同大师对话
男:一年来我校全体师生沐浴着新教育的阳光,走出了一条读书强校之路
女:下面让我们以热烈的掌声欢迎王校长为世界读书日活动致词。
三、学生代表致词
女:鸟欲高飞先振翅,人求上进先读书。
男:我们的生活因读书而快乐、我们的人生因读书而丰富。
女:下面请学生代表致词。
男:谢谢两位同学为我们带来精彩的朗诵。在我们的成长路上,离不开好书的陪伴,希望大家在以后的生活学习中,好好读书,读好书。三、二年级绘本剧《凯文不会飞》
女:有一种文字像一首诗,有一种文字像一首歌,有一种文字,看似简单,却耐人寻味。一本本画出来的书,带给孩子无限地遐想。快乐绘本阅读,播种幸福的种子,让我们一起欣赏二年级同学们表演的绘本剧《凯文不会飞》,大家掌声欢迎。四、六年级诗朗诵《少年中国说》
男:让我再一次用热烈的掌声感谢二年级同学的精彩表演。
男:从巍峨峻拔的高原走来,我是冰山上的一朵雪莲;
从碧波环抱的宝岛走来,我是海风中的一只乳燕;
从苍苍茫茫的草原走来,我是蓝天下翱翔的雏鹰;
我们是中华的好少年。有请六年级同学为我们带来《少年中国说》。大家掌声欢迎。
女:谢谢六年级同学的精彩朗诵,我们一定要从现在起、时时严格要求自己,争做中华的好少年。
五、宣读表彰决定
女:下面将进行活动的表彰环节,结合世界读书日我校组织了阅读之星、书香班级评选活动,开展了优秀读书手抄报评比活动,下面有请石校长宣读表彰决定。
六、进行颁奖活动
七、结束语
女:最是书香能致远
男:腹有诗书气自华
女:让我们坚定一个共同的梦想,坚持一项共同的行动,男:让我们坚守一份共同的情怀,坚信一幅共同的愿景。
合:让书香伴我们健康成长,让阅读成就我们美好未来!
女:我读书,我快乐,让我们在书的海洋里自由翱翔
男:让我们的每一天都成为读书日,祝愿我们的读书活动开展得更加丰富多彩
女:开发区第三小学“我读书我成长 我快乐”读书日开幕式到此结束。
合:谢谢大家!
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世界读书日的意义
1995年,联合国教科文组织通过决议,将每年的4月23日定为“世界读书日”,并呼吁:“希望散居在全球各地的人们,无论是年老还是年轻,无论是贫穷还是富有,无论是患病还是健康,都能享受阅读的乐趣,都能尊重和感谢为人类文明作出巨大贡献的文学、文化、科学思想大师们,都能保护知识产权。”自那时以来,这个独树一帜、墨香洋溢的节日声誉日隆,受到全世界人们的关注和欢迎,其宗旨和意义也逐渐深入人心。以节日的形式,让人们向那种健康、高尚、纯粹的生活方式回归,向那些为人类开拓了自由、丰富的精神世界的伟人致敬。这是真情的呼唤,这是深沉的缅怀。不论肤色,无分国别,人们在这个节日里表达对人类文明发展的信心和希望。在这一世界潮流之中,我们的热情也日趋高涨多读书、读好书,正成为今天我们全社会的共识与需求,一股股清新的读书之风扑面而来。
作为千年文明古国,我们的伟大传统之一就是以读书为尊为贵。“积财千万,无过读书。”读书可以明理得道,可以修身养性。“为学之道,莫先于穷理;穷理之要,必在于读书。”读书人在阅读之中,“手披目视,口咏其言,心惟其义”,“每有会意,便欣然忘食”。这种身心合一的阅读历程,赋予了读书极为厚重的神圣性和愉悦性。读书使我们思接千载,纵横万里,窥天地之妙,得万物之灵。文化的血脉、思想的精髓、国家的道统……都在读书中绵延不绝,久传于世。读书的传统早已沉淀在民族性格的深处。凿壁偷光,悬梁刺股,囊萤映雪……一个个动人故事形象地体现出中华民族对读书的酷爱。古人甚至有云:“饥读之以当肉,寒读之以当裘,孤寂读之以当友朋,幽忧读之以当金石琴瑟也!”更可惊叹者,我们的祖先曾设计出一整套完备而行之久远的制度,让读书成为国人治国安邦的进阶。读书之兴衰实与我们个体与民族的命运转折息息相关,须臾不可分离。
当今时代,信息爆炸,潮涌而来,种种现代传播媒体在拓展人们视野的同时,亦在挤占人们读书的时间。尤令人关切者,社会浮躁之风、快餐文化等诸种不利因素,也阻碍了全民阅读的展开与深入。近年来,一些社会调查所显示的国民阅读率的下降,正说明重申并弘扬读书传统的重要性和紧迫性。在知识经济时代,现代化建设比以往更倚重于知识的力量,更依靠于全民文化素质的提高。科学发展,以人为本。在全社会大力倡导读书之风,提升国民的知识水平和自我学习、发展能力,特别是青少年,培养他们阅读的兴趣,让读书成为他们终身追求的“时尚”,十分有利于建设学习型社会和创新型社会,有利于实施科教兴国、人才强国的国家战略。借助“世界读书日”这样的好形式,继承和发扬优良传统,营造浓浓的读书氛围,利国利民,意义深远。
“世界读书日”只有一天,但它的意义在于使每一天都成为“读书日”。身在热爱读书的国度,我们更应该在每一天享受读书带来的进步和乐趣。愿每一个人爱读书、多读书、读好书。
第三篇:世界读书日主题
世界读书日主题
下文是关于世界读书日主题相关内容,希望对你有一定的帮助:
【一】:世界读书日活动策划书2016
世界读书日活动策划书2016
世界读书日活动策划书2016
一、活动主题:让阅读成为习惯,让思考伴随人生
二、活动简介:4月23日是世界读书日,为庆祝这个庄严而神圣的日子,也为提高大学生对读书的重视,让更多的人漫步于书廊下,畅游于书海中,从而学得更多获得更多,长大读书会立足于本协会宗旨———”博学,修身,砺志,交友,笃行”——携手长江大学团委、图书馆举办此次活动,以”书评”“展”“专家讲座”等多种不同形式的活动向大家展示读书的魅力!
三、活动目的:让更多的人了解”世界读书日”并培养对阅读的兴趣;加强读书学习的交流
四、活动主办方:长江大学团委、图书馆
五、活动策划承办方:长大读书会
六、活动时间:XX年3月10日—XX年5月7日
七、活动地点:具体活动各有安排
八、活动总负责人:郑吕
九、活动流程
(1)书评(负责人:东 罗兰琼;西 罗志鹏)
a.宣传:3月10日——3月20日
c.书评评选:(图书馆负责)4月15日——4月20日
d.书评的登载与发表:获奖结果及优秀书评作品将刊于长大读书会bbs,《图书馆馆讯》《长大青年》《长江大学报》《荆州日报》等
e.表彰:4月23日举行表彰会,对于优秀书评作者将由团委、图书馆颁发
荣誉证书并给与一定的物质奖励。(由图书馆负责)
(2)展(负责人:王建,刘柏君)
a.宣传:3月10日——3月20日
b.的收集:3月10日——4月10日 同书评纸质收集方式
c.展出:4月11日——4月13日;4月14——4月16日分别在东、西校区图书馆大厅展出,到场的同学可取阅评出自己喜欢的笔记
d.评选:4月17日——4月20日读书会指导老师部分会员评选优秀若干
e.表彰:4月23日上午9时举行表彰会,对于优秀笔记学生将由团委、图书馆颁发荣誉证书并给与一定的物质奖励。(由图书馆负责)
(3)世界读书日专题讲座(负责人:刘鹏)
a.宣传:4月1日——4月9日
b.演讲者由图书馆联系
c.演讲时间、地点
东校区:XX年4月7日下午
3:00-5:00(具体地点待定)
西校区:XX年4月9 日上午9:30--11:00(图书馆五楼一工部报告厅(主题班会活动策划书))
d.讲前准备,布置场地,准备茶水等(负责人:胡彩珍,李大飞)
(4)世界读书日精彩电影(负责人:王雅芳,张文欣)时间地点:4月23日晚6:30—9:00西校区二教t1;4月24日晚6:30—9:00西校区二教t1(东校区待定)
(5)表彰会(负责人:郑吕)
a:由图书馆主持 b:时间:4月23日上午9:00——11:00(具体地点待定)
c:表彰内容:优秀书评作者,优秀学生;优秀读者; 表彰会开始前准备:张贴获奖学生名单,相应负责人联系获奖学生
(6)会内总结(负责人:郑吕)
时间地点待定
十、活动总宣传(负责人:陆杨洋,苏航)
a:宣传方式
1,团委直接向各院系发通知
2,图书馆网站、社团联合会网站、读书会博客、群_世界读书日主题。
3,横幅、宣传板、彩喷
b:宣传板内容
1,对读书日的介绍和宣传
2,书评
3,笔记展
4,讲座
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5,表彰人员的名单
十二、人员分配: 总组织:郑吕 刘鹏 总策划:刘鹏 郑吕 总宣传:陆杨洋,苏航 状况总记录:何明源 开支记录:张文欣,王雅芳 拍摄:彭加
十三、预期效果: 有了团委和图书馆的大力支持,在各位指导老师的指导下以及我协会全体会员的共同努力,相信这将是一次非常成功并且很具纪念价值的活动,而且在积累上届的活动经
验后,将会比去年的活动更有影响力更精彩!附注:更明细的人员安排及部分人员的调配(如若需调整自己负责的内容,请尽早联系本活动总策划人)将于会员大会之日统一安排。
长江大学读书会
XX年2月27日
世界读书日活动策划书2016
一、活动背景:1995年,联合国教科文组织通过决议,将每年的 4月23日定为 世界读书日 ,并呼吁: 希望散居在全球各地的人们,无论是年老还是年轻,无论是贫穷还是富有,无论是患病还是健康,都能享受阅读的乐趣,都能尊重和感谢为人类文明作出巨大贡献的文学、文化、科学思想大师们,都能保护知识产权。自那时以来,这个独树一帜、墨香洋溢的节日声誉日隆,受到全世界人们的关注和欢迎,其宗旨和意义也逐渐深入人心。以节日的形式,让人们向那种健康、高尚、纯粹的生活方式回归,向那些为人类开拓了自由、丰富的精神世界的伟人致敬。
这是真情的呼唤,这是深沉的缅怀。不论肤色,无分国别,人们在这个节日里表达对人类文明发展的信心和希望。在这一世界潮流之中,我们的热情也日趋高涨 多读书、读好书,正成为今天我们全社会的共识与需求,一股股清新的读书之风扑面而来。
二、活动目的:阅读是成长的基石,阅读是精彩人生的开始。我们倡导师生爱书、读书,进一步激发大家的读书热情。一部好书就是一堂生动的人生教育课,是一次鲜活的人文精神教育。培养并提高同学们的人文素质和人文修养,让同学们成为一个真正的有内涵有文化的人。读书是提高个人素质的重要途径。世界读书日活动策划书2016世界读书日活动策划书2016。不管学什么专业都要有自己的人生观,对人生都会有自己的感悟。而一个不具备人文素养的人,即使专业知识学得再好,也是一个缺少灵魂的人。书籍教会人表达个人情感,用更丰富的内心去理解世界,不接触书籍,可能会有精彩的人生,但精神世界会比较贫乏。在大学阶段接触书籍必不可少,可以丰富对人生的内心体悟,提高个人表达、沟通能力。进一步营造 书香校园 的良好文化氛围,使学生在 书香校园 中尽情享受读书的快乐,让读书成为习惯让更多的人了解 世界读书日 并培养对阅读的兴趣;加强读书学习的交流为庆祝这个庄严而神圣的日子,也为提高大学生对读书的重视,让更多的人漫步于书廊下,畅游于书海中,从而学得更多获得更多。
4月23日是世界读书日,这一天,请捧起心爱的书,在温馨的环境里享受阅读的快乐,请相互介绍一本最喜爱的书,传递美好感受,请一起诵读美文,体会心与心的交融。世界读书日,让我们用书籍构建文化长城,用知识激发智慧泉涌。
在全院倡导多读书、读好书的文明风尚,进一步促进大学生素质的提高,推动大学生阅读活动深入开展,营造终
身读书的良好校园文化氛围,推动读书活动深入开展,促进学习型校园建设,提高大学生的阅读热情,特别是提高大学生的阅读兴趣和阅读水平,促进和谐校园的构建和文化校园的创建做出应有的贡献。
三、活动主题:让阅读成为习惯,让思考伴随人生(腹有诗书气自华 读书改变人生)
四、活动内容与形式:由社会科学系系主任陈录生教授宣布世界读书日活动正式开始,并宣读《世界读书日活动倡议书》。
(1)组织安静阅读,引导学生静静地打开一本书,沉浸在书香的世界里。
在这一天,告诉亲人和朋友: 今天是世界读书日,让我们共同享受读书的快乐 ;
在这一天,关闭电脑一小时,在温馨安静的环境里共享阅读的快乐;
在这一天,走进伴你终生读书的学校----图书馆;
在这一天,走进书店,买一本自己喜爱的书,开始阅读;
在这一天,大家互赠一本最喜爱的书,传递美好的感受和新的启迪;
从这一天开始,时间再紧也要读书,工作再忙也要谈书,经济再困难也要买书,住处再挤也要藏书,交情再浅也要送书,确立一种信仰: 让终身学习和毕生阅读成为一种习惯和风尚。
(2)好书共享 请您推荐一本好书。同学之间互赠图书,传递美好,传递和谐。
(3)展览名家名著。世界读书日活动策划书2016文章世界读书日活动策划书2016出自,此链接!。以名家的一句名言为导言。【1】把有关资料打印好了用绳子悬挂;【2】把有关资料贴在宣传板上。
(4)传承文明,传递爱心 图书捐献活动。此活动所得图书将分类捐献给贫困学校。
(5)组织学生到图书馆做一天 图
书管理员 及清洁整理图书馆活动。
(6)开展 我与数字图书馆 活动。引导学生正确上网。鼓励学生参与有益的网络信息实践,广泛开展校内外的网络阅读。鼓励师生充分利用数字图书馆的网上资源,为教育教学服务。
社科系法律爱好者协会
20xx年4月21日
世界读书日活动策划书2016
”书香满校园”世界读书日活动策划书
一、活动名称:风飘书香满校园
二、活动背景:当今时代,信息潮涌而来,种种现代传播媒体在拓展人们视野的同时,亦在挤占人们读书的时间。尤令人关切者,社会浮躁之风、快餐文化等诸种不利因素,也阻碍了全民阅读的展开和深入。今年来,一些社会调查所显示的国民阅读率的下降,正说明重申并弘扬读书传统的重要性和紧迫性。在知识经济时代,现代化建设比以往更倚重于知识的力量,更依靠于全民
文化素质的提高。1995年,联合国科教文组织通过决议。将每年的4月23日定为”世界读书日”,这一天是作家塞万提斯和莎士比亚辞世纪念日。
三、活动意义:今年的4月23日是第12个”世界读书日”。这是书的节日,也是读书人的节日。人类的阅读史几乎就是人类文明的发展史。世界读书日活动策划书2016策划书 策划方案。书是人类精神财富的载体,人类的点滴进步和成果都在书籍里纪录、传承并发扬光大。”世界读书日”只有一天,但它的意义在于使每一天都成为”读书日”。科学发展,以人为本。在全社会大力倡导读书之风,提升国民的知识水平和自我学习、发展能力,特别是青少年,培养他们阅读的兴趣,让读书成为他们终身追求的”时尚”,十分有利于建设学习型社会和创新型社会,有利于实施科教兴国、人才强国的国家战略。借助”世界读书日”这样的好形式,继承和发扬优良传统,营造浓浓的读书氛围,利国利民,意义深远。
四、活动宗旨:
1、为迎接我校五十年华诞,丰富学校的藏书资源,给学子们提供一个更好的读书环境。
【二】:关于世界读书日主题活动演讲稿精选
关于世界读书日主题活动演讲稿精选
大家上午好!
很荣幸参加这次演讲比赛。今天我演讲的题目是:让读书丰富我们的生活。
优美诗文在陶冶着我们的情操,科技书籍在增长着我们的见识,中外名著让我们的生活得到充实,点点滴滴地积累下来。有人说:如果人每天都学到一点知识,那么天长日久,人得到的就是一座大山。我们现在每天都读一点书,年复一年,我们就拥有了一片知识的海洋,就能在这片海洋里无拘无束的畅游。
我最喜欢看的书是《爱的教育》,本书讲述一个叫安利柯的小男孩成长的
故事,建记录了他一年之内在学校、家庭、社会的所见所闻,字里行间洋溢着对祖国、父母、师长、朋友的真挚的爱,有着感人肺腑的力量。
文章中孩子们所表现的更多的是闪光的美德,这正是小说颂扬的地方。小说记录了长辈们对孩子的教育和启示,附在日记后面还以第二人称写了他们呕心沥血的教子篇。这本小说在漫长的岁月里,它陪伴一代又一代的孩子成长。可以说,这是一本永远不会过时的书。
它用爱塑造人,引导我们永远保持一颗勇于进取而善良真诚的心,爱祖国,爱人民,同情人民的一切不幸与苦难。
我认为《爱的教育》虽然讲的是情感教育,却洋溢着对生活,对大自然的热爱,充满乐观向上的精神。在阅读时好似把我带入了广阔的社会中去,它真是让我懂得了许多课本上学不到的东西。每个故事都讲述了那些朋友的友谊和宁肯牺牲自己的高贵品质激励着一代
又一代的少年儿童。爱可以比成很多东西,确是这样又不仅仅是这些。我想,“爱是什么”不会有明确的答案,但我已经完成了对于爱的思考——爱是博大的,无穷的,伟大的力量。
在当今这个时代,不读书怎么行呢?优美诗文在陶冶着我们的情操,科技书籍在增长着我们的见识,中外名著让我们的生活得到充实,点点滴滴地积累下来。有人说:如果人每天都学到一点知识,那么天长日久,人得到的就是一座大山。我们现在每天都读一点书,年复一年,我们就拥有了一片知识的海洋,就能在这片海洋里无拘无束的畅游。
书香是什么?那当然是书籍散发出的诱人“气味”和人们读完一本书后的沉思。书籍就像小屋里的光线,射出了智慧的光芒,驱散了愚昧的黑暗,推动了世界的前进,散播文明的希望。今天播下智慧的火花,明天就变成文明的烈焰,开创出人类的新纪元。
当然,有些书举世闻名,有些书则
默默无闻,不管是什么书,只要是好书,我们都应该尝试去读。不过,读书也是有选择性的,如果你以为得去读一些庸俗的书籍,天长日久,你高雅的情趣也会变成庸俗的观念,一切也会随之而改变。同时,也要掌握读书的技巧,若你读一本杂志,时间紧的话可以先粗略的读,等有空了以后再慢慢品味。掌握时间的读书,会是你读书时间不会和工作学习相冲突,做到成为真正的“书虫”。只有这样,才能让读书成为生活方式,才能更进一步丰富我们的生活。
愿我们能够多读书、读好书,在阅读中健康成长,实现我的梦、中国梦!
我的演讲结束了,谢谢大家!《关于世界读书日主题活动演讲稿精选》 【三】:读书日主题活动方案
最是书香能致远——“世界读书日”主题活动方案
一、活动背景
阅读是成长的基石,阅读是精彩人生的开始。4月23日我们将迎来第十四
个世界读书日,我们倡导学生爱书、读书,进一步激发大家的读书热情。
4月23日是世界文学的象征日,是伟大的英国戏剧家莎士比亚和西班牙作家塞万提斯逝世的日子;4月23日是获得过诺贝尔文学奖的小说《洛丽塔》的作者纳博科夫等著名作家的生辰或忌日。4月23日也是我国思想家、文学家魏源的生日,是中国思想家、文学家朱熹忌日和中国文学家汤显祖忌日。为了纪念他们,联合国教科文组织于1995年将每年的这一天定为“世界读书日”,向伟大著作和它们的作者致敬,鼓励人们特别是年轻人发现读书的乐趣。温家宝总理说“我非常希望提倡全民读书,因为我一直认为,知识不仅给人力量,还给人安全,给人幸福。多读书吧,这就是我的希望。”
为了扎实推进“书香校园行动”,进一步营造“书香校园”的良好文化氛围,使学生在“书香校园”中尽情享受读书的快乐,让读书成为习惯,特制订本方案。
二、活动目的及意义
1、通过活动,让学生在大量的阅读实践中丰富知识,开阔视野,感悟祖国语言文字博大精深,拓展学生的知识面。
2、通过活动,丰富学生的课余生活,净化学生的精神世界,在书香中成长、在书香中成人,在书香中成才。
下文是关于世界读书日主题相关内容,希望对你有一定的帮助:、以读书节活动为载体,让学生亲近书本,喜爱读书,学会读书,养成热爱书籍、博览群书的好习惯;
4、通过活动,进一步推动书香班级、书香学校、书香家庭的建设。
三、活动主题:我读书,我快乐,我成长
四、活动口号
1、春天——我与阅读同行
2、读书好,好读书,读好书
3、我读书,我快乐,我成长
4、多读书吧,这就是我们的希望!
五、活动时间:第11、12周(4月19日—30日),4月23日为“世界读书日”。
六、活动方式
以形式多样的读书活动为载体,以小手拉大手的形式,引导老师、家长一同参与读书活动,营造良好的读书氛围。
七、活动的组织分工
成立读书指导小组,温逸洪校长为组长,少先队、教导处具体负责,其它部门协调开展。
1、联系书商,开展“品味书香,助你成长”书展活动和“我为孩子送本书”活动,鼓励家长给孩子送一本有益的书。(负责人:教导处谭奕军主任)_世界读书日主题。
2、推荐阅读书目,制作宣传单张。(负责人:语文科组任海燕老师)
3、布置好班级环境,宣传读书名
言、出版宣传板报等,营造读书氛围。(负责人:德育处黄静宜主任和各班主任)
4、捐赠图书,共献爱心。增添、更新班级图书角图书,继续开展“图书漂流”活动。(负责人:德育处黄静宜主任和各班主任)
5、横幅宣传:多读书吧,这就是我们的希望!(负责人:总务处欧阳主任)
6、广播站、电视台宣传。把活动开展的详细消息进行宣传(负责人:李梦老师)
7、新闻采写和报道:(负责人:魏国勇、肖源源老师,红领巾小记者)
八、活动安排
(一)阅读阶段(2009年4月23日—25日)
1、晨读:各语文教师进教室为学生诵读经典;广播站宣传世界读书日,借此推动全民读书。(负责人:语文科组任海燕、李梦老师)2、4月23日,大课间时间:周副校长宣布读书日活动正式开始;少先队
员代表宣读《阅读倡议书》;少先队公布“读书日”活动安排;全校齐诵本届读书节宣传口号;教导处宣布书展开幕;“红领巾小记者”开展采访活动。(负责人:魏国勇老师)
6、中午:全校读书时间,师生共同静静阅读一小时。(负责人:魏国勇老师和当天午托老师)
7、下午4:00—5:00,各班结合本班同学读书情况,开展多种形式的阅读展示活动。由各班自定计划。_世界读书日主题。
8、晚上:家家关闭电视一小时,在温馨安静的环境里共享阅读的快乐。(负责人:班主任和学生家长)
(二)展示阶段(2009年4月26日--28日)
1、班(年)级展示:(负责人:各班主任)
(1)2009年4月28日前,级段范围内在年级组之间相互对调对古诗文诵读进行展示;
(2)班级图书角展示;
(3)班级读书名言、宣传板报展示;
(4)各班开辟“读书专栏”展示学生读书成效,如:读书名言、好书简介、读书卡、读后感等。
2、学校展示:(负责人:教导处、少先队)
(1)设计书签:全校学生美术课上设计,好的作品粘在本班门口。(负责人:美术科组)
(2)第十二周,举行班级读书会观摩活动,授课教师庄圳花老师(低年级学生绘本阅读的指导);任海燕老师(中高年级学生课外阅读指导)(负责人:教导处)
(3)各班选派一名学生参加全校诵读表演。(负责人:教导处、少先队)
(三)总结评比阶段(2009年4月29日—30日)
系列活动计划实施完毕,学校对主题活动进行全面总结评比,开展“阅读之
星”、“书香班级”评比活动,并将活动列入“星级班”工作常规考核。
九、几点要求
1、加强领导,周密部署。本次系列活动是我校为了向伟大的著作和它们的作者致敬,为了增加我们少年学生的文学情操,为了引导广大同学多读书,读好书,形成读书热潮的重大文化活动,各部门要高度重视,周密部署,确保各项活动圆满顺利开展。
2、寓教于乐,健康有益。这次系列活动主要是提倡全民读书,鼓励和引导小学生热爱学习,勤奋读书。因此,在组织过程中要坚持寓教于乐,使学生在活动中求知,形成一种充满书香,健康有益的良好读书氛围。
各部门、各班按此方案认真组织学生开展活动,学校领导分头下到班级参加活动。
【四】:世界读书日主题征文
以钢铁意志铸我的中国梦
软件与微电子学院
14011409班
李雪松 2014303553
人最宝贵的是生命,生命属于人们只有一次。人的一生应当这样来度过:当他回首往事时他不致因虚度年华而懊恨,也不因碌碌无为而羞耻。这样,在临死的时候他就能够说:“我已把自己的整个生命和全部精力都献给了世界上最壮丽的事业——‘为实现国家梦想与个人价值而奋斗!’”
—— 题记
小学时,我便读过《钢铁是怎样炼成的》,那时只是单纯的觉得,保尔是一个“非常厉害”的人:四次从死亡的边缘挣扎回来,依靠着他那顽强的意志;经历过感情挫折,家庭变故,革命上的成与败,信仰上的疑惑与选择等等可能会影响一个人一生的事件后,依然坚强!如今,在经历过生活中的一些挫折之后,当我再读这本书时,我不由得又心生新的感慨。我觉得保尔身上体现的,是一种对生命,对生活,以及面对自己与身边人的一种态度,是一种精神,一种意
志力,这些对我们如今的生活依然具有现实意义!
而何为“意志”?何为“精神”?我认为意志精神便是支撑我们生存的支柱,是我们对自己的规范与激励,也是影响我们待人接物以及如何成长的重要力量!一个具有强大意志力与“种种精神”的人,就像一辆设备齐全且动力充足的跑车,将在人生道路上奔驰下去!《钢铁是怎样炼成的》这本书最突出的体现的是,保尔那种顽强的钢铁意志与那种对于信仰“忠贞不渝”的“《牛虻》精神”。无论战场上恶劣的环境,被捕入狱后敌人的威逼利诱,身体上的残疾与病魔,心爱的人的劝说,最终都没能动摇保尔心中的信仰。这种顽强的意志力在当今高速发展与竞争力日益激烈的社会中,是一个想要成功的人所必须拥有的!如果说人生中的一次次挫折与挑战是黑暗的话,那么顽强的意志便是那斩断黑暗的光明,是激励人不断向前的火种!
当然,保尔并不是“神”,他也是一
个活生生的人,当我再读这本书时,我看到了保尔的变化与成长!每一次挫折或是“变故”中,我看到保尔对于自己人生道路的“艰难抉择”与思考,最终他终于选择并坚定的走上了“自己的道路”,而这一切也要归功他对于自己的控制力与顽强的意志力!
我们这一群年轻人,在纷纷扰扰的世界里,也应该有这样的思考和认真的抉择,我们要了解“我们,究竟要做一个什么样的人?我们,究竟想过什么样的生活?什么样的生活是有意义的?怎样的去实现我们想要的,正确的生活?„„”我们还不成熟,我们还需要成长。要成长成一个什么样的人,这将是我们所必须思考与面对的问题,而且要认真谨慎的思考,并用强大的意志力来导向控制自己!“这就像穿衣服扣扣子一样,如果第一粒扣子扣错了,剩余的扣子都会扣错。”所以我们要像“保尔”一样明辨是非,认真的选择自己的道路,“系好人生中最初的几个扣子!”
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我们最大的财富就是年轻,最大的资本就是年轻,最大的骄傲、最无价的机会成本就是年轻。然而,生命不可逆转,青春同样不可逆,要想让青春出彩,以一个人的向上青春影响无数人的向上青春,以一代青年的价值观影响整个社会的价值观,我们的每一个年轻人都应当以审慎之心、敬畏之心对待青春岁月,走好青春的每一步,系好人生的第一粒扣子、每一粒扣子,只有“无错”的青春才有资格称为“青春无悔”。
而我还要一提的是保尔的感情经历,他与“冬妮娅”彼此之间真挚的感情,对“丽达”生出的情愫,以及最后能与“达雅”长相厮守的爱„„这些感情经历,对保尔生命的轨迹也影响很大。不得不说“爱情,应该是也是人生中最美丽的一道风景”,但是保尔的感情,也
是在成长的,像他的信仰,像他对于革命,正义的理解!在感情中,保尔也经历过痛苦,迷惑,但他凭借他的意志挺过来了,也许他最终的感情并不是
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最浪漫的,但是应该是最适合他的„„
而我在面对感情时,似乎也有这种困惑,但是当我读完保尔的经历时,我了解到,个人的感情如果太过于纠结,便会成为对于自己前进生命牵绊„„虽然不知这种说法对不对,但我觉得,面对感情,我们也应该有一种意志来趋向我们,让我们正确的处理感情与事业理想的关系!
总之,人的生命只有一次,如何在有限的生命里做最好的自己,凭借的,是自己内在心中的意志精神与个人外在表现的努力!我有我的梦,我的梦是寄寓与中国梦之中,当中国“一带一路”构想的逐步实现,亚投行展现中国实力之时,我的心是激动的,我的梦想也跃动着!我要以“不断成长的意志”去实现我的梦,我的中国梦,我也相信,我的梦想终将会实现!
后记:成长是一种经历,当我凭借我的意志精神为实现国家梦想与个人价值而奋斗时,我便可以说我的青春无悔!
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【五】:历年世界读书日主题
历年世界读书日主题
Books for All-2015
地球与我-2014
拥抱春天 追逐梦想-2013
阅读,让我们的世界更丰富-2012
让我们一起走向阅读社会-2010
让我们在阅读中一起成长-2009
今年世界读书日主题是什么
1995年正式确定每年4月23日为“世界读书日”,设立目的是推动更多的人去阅读和写作。
世界读书日简介
世界读书日全称“世界图书与版权日”,又译“世界图书日”,最初的创意来自于国际出版商协会。联合国科教文组织在1972年向全世界发出“走向阅读社会”的召唤,要求社会成员人人读书,让读书成为每个人日常生活不可或缺的一部分。
联合国教科文组织总干事松蒲幌一郎曾为此公开撰文,称图书和版权作为人之创造精神的重要推动力,请关注
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天气网万年历频道“在争取和平的斗争中发挥着突出作用”。1995年11月,联合国教科文组织第二十八次大会通过决议,宣布每年4月23日为“世界读书日”。
世界读书日 的主旨
世界读书日的主旨宣言为:“希望散居在全球各地的人们,无论是年老还是年轻,无论你是贫穷还是富有,请关注天气网万年历频道无论你是患病还是健康,都能享受阅读的乐趣,都能尊重和感谢为人类文明作出巨大贡献的文学、文化、科学思想大师们,都能保护知识产权。”
【六】:世界读书日的由来
每年的4月23日是世界读书日,那么,你知道世界读书日的由来吗?小编为您解答,欢迎阅读。
世界读书日
1.世界读书日”全称“世界图书与版权日”,又称“世界图书日”,最初的创意来自于国际出版商协会。1995年正式
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确定每年4月23日为“世界图书与版权日”,设立目的是推动更多的人去阅读和写作。
2.希望散居在世界各地的人,无论是年老还是年轻,无论是贫穷还是富裕,无论是患病还是健康,都能享受阅读的乐趣,都能尊重和感谢为人类文明做出过巨大贡献的文学、文化、科学、思想大师们,都能保护知识的产权。每年的这一天,世界100多个国家都会举办各种各样的庆祝和图书宣传活动。
节日由来
联合国教科文组织选择4月23日成为世界读书日的灵感来自于一个美丽的传说。4月23日是西班牙文豪塞万提斯的忌日,也是加泰罗尼亚地区大众节日“圣乔治节”。实际上,同一天也是莎士比亚出生和去世的纪念日,又是美国作家纳博科夫、法国作家莫里斯·德鲁昂、冰岛诺贝尔文学奖得主拉克斯内斯等多位文学家的生日,所以这一天成为全球性图书日看来“名正言顺”。
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联合国教科文组织在1972年向全世界发出“走向阅读社会”的召唤,要求社会成员人人读书,图书成为生活的必需品,读书成为每个人日常生活不可或缺的一部分。1995年,联合国教科文组织宣布4月23日为“世界读书日”,致力于向全世界推广阅读、出版和对知识产权的保护。
“我们必须能够让每一个地方每一个人都获得图书。”这是联合国教科文组织创意、文化产业与版权部主任兼教科文组织出版社社长米拉格罗斯·德尔·科罗尔女士曾多次强调的一句话。自“世界读书日”宣布以来,得到了全球社会各界的热切响应,并发展为尤其重视针对青少年的活动,目的是培养孩子们的阅读习惯、人文精神,引导他们尊重知识。因此,在每年的4月23日,作家、出版商、教师、图书管理员、私立或公立学校的教育工作者、学生、人道主义者、大众媒体,以及全球各国爱书的人已经把读书日的宣传活动演变成一个热闹的
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欢乐节日。
但是,在中国,这个世界性的读书日还未被社会公众所知晓,更谈不上是节日。据搜狐读书网站2004年调查显示:知道“世界读书日“的人仅占6%,27%的人虽听说过但不知详情,67%的人从未听说过这个日子。
阅读对人的成长的影响是巨大的,一本好书往往能改变人的一生。而一个民族的精神境界,在很大程度上取决于全民族的阅读水平。为共建和谐社会,进一步激发全面读书的热情,让我们认真读一本好书吧!
【七】:世界读书日是哪一天
世界读书日是哪一天?
每年的4月23日是“世界读书日”(又称“世界图书和版权日”)。
书籍是人类知识和文化的载体,是人类智慧的结晶。它能够突破时间和空间的限制,实现不同时代、不同地域的知识和文化的传播、交流和融合。读书是人们获取知识和信息的重要手段,是
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人类吸取精神能量的重要途径。1972年,联合国教科文组织向全世界发出了“走向阅读社会”的号召,要求社会成员人人读书,让读书成为人们日常生活不可或缺的部分。
1995年,联合国教科文组织宣布4月23日为“世界读书日”,旨在让各国政府与公众更加重视图书这一传播知识、表达观念和交流信息的形式。同时希望藉此鼓励世人尤其是年轻人去发现阅读的乐趣,增强对版权的保护意识,并对那些为促进人类的社会和文化进步做出不可替代贡献的人表示敬意。选择4月23日是因为这一天在世界文学领域具有纪念意义。世界文学巨匠莎士比亚、塞万提斯和加西拉索·德·拉·维加都是在1616年4月23日逝世的,许多著名作家如莫里斯·德吕翁、弗拉基米尔·纳博和曼努埃尔·梅希亚·瓦列霍等也都是在4月23日出生或辞世的。
为提高公众对阅读的兴趣和促进图书出版,联合国教科文组织2001年在
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“世界读书日”的框架下发起了“世界图书首都计划”,并宣布西班牙首都马德里为当年的“世界图书首都”。此后每年都有一座城市被联合国教科文组织授予“世界图书首都”的称号。今年的“世界图书首都”是斯洛文尼亚首都卢布尔雅那。
为何会把世界阅读日定在4月23日?
原来“”在文学界有种特殊意义,莎士比亚这位伟大的文学家便是于1616年4月23日逝世,除此之外,许多杰出的作家如Maurice Druon、、Vladimir Nabokov、JosepPla和Manuel Mejia Vallejo,都在4月23日出生或辞世,把4月23日定为世界阅读日可说是别具意义。
设立世界读书日的目的
希望散居在世界各地的人,无论你是年老还是年轻,无论你是贫穷还是富裕,无论你是患病还是健康,都能享受阅读的乐趣,都能尊重和感谢为人类文明做出过巨大贡献的文学、文化、科学、~ 35 ~
思想大师们,都能保护知识产权。每年的这一天,世界100多个国家都会举办各种各样的庆祝和图书宣传活动,但在我国这个日子还没有广为人知,近两年开始有出版社和书店搞一些公益活动。
今天是世界读书日,你知道吗?疲惫的心灵需要安静,翻开一本好书,让整个嘈杂的世界驻足停下,聆听心灵对话,惬意的感觉好似悠悠的蓝天白云下,沐浴着暖暖的阳光,躺在青青的草地上,微风吹过飘起蒲公英浪漫的种子,蝴蝶翩翩起舞环绕身旁。
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第四篇:世界读书日主持词
“世界读书日”主题升旗仪式 尊敬的老师、亲爱的同学们:大家早上好!
4月23日是世界读书日,设立这个节日的目的是推动更多的人去阅读和写作。高尔基说:书是人类进步的阶梯。读书不仅能完善自我、提升自我、凝聚智慧,而且是创建学习型社会、优化民族精神的重要途径。下面我宣布“世界读书日”主题升旗仪式现在开始。
第一项:升国旗
1、国旗班献旗
2、升旗手介绍。
升旗手祝张澳是期末考试的七年级5班第一名,年级第25名,是班内的学习带头人。同时作为副班长和纪律委员,更是尽职尽责,给同学们创造了良好的学习环境。
护旗手陶颖是班长,学习成绩名列前茅,在班级事务方面,恪尽职守,踏实肯干,是老师的好助手。
护旗手刘玥君,作为体委,非常称职,不光自身运动素质好,同时也带领班级获得了诸多荣誉。
3、全体行注目礼,少先队员敬队礼,升国旗,奏国歌。
4、礼毕,国旗班归队。
第二项:国旗下讲话。
书,是我们人类亲密的伙伴、贴心的朋友、无声的教师。下面请七年级5班学生代表陶颖国旗下演讲,她演讲的题目是《人生应该读几本书》。
下面有请九年级3班班主任李丽娟老师发言,他发言的题目是<>。
结束语:希望散居在世界各地的人,无论你是年老还是年轻,无论你是贫穷还是富裕,无论你是患病还是健康,都能享受阅读的乐趣,都能尊重和感谢为人类文明做出过巨大贡献的文学、文化、科学、思想大师们。
升旗仪式到此结束。
请教师队伍退场。
国旗班带回.各班体委按顺序带回。
第五篇:世界读书日主题活动方案
世界读书日主题活动方案
【指导思想】
阅读是开启智慧的窗,是打开心灵的门,是一个人精神成长的重要渠道。成人阅读可以滋养身心,提高素养,幼儿阅读可以发展口语表达能力,丰富生活经验。借由4月23日“世界读书日”这个契机,我园倡导教师与好书为伴,带动家长与幼儿同读书,共成长。
【活动主题】
大手拉小手,牵手共阅读
【活动目标】
1。通过师生共读活动,在校园内形成热爱读书的良好风气。
2。通过读书活动,推动书香校园、书香班级、书香家庭的建设。
【活动时间】
2013年4月23日至2013年6月23日
【活动安排】
一、第一阶段:启动阶段
1、宣传发动,营造氛围,让全体师生、家长关注并能参与活动。
2、幼儿园内宣传海报,做好环境布置。
二、第二阶段:活动阶段
(一)教师读书活动:
1、教师制定个人读书计划,每月阅读1本书籍(名人传记、教育家的书、专业书、现代科技书、学习方法书、儿童读物),定期开展读书分享活动,交流读书心得体会,促进教师间的相互交流与学习,不断充实自己。
2、做好读书笔记。要求教师做到四勤——勤读、勤做、勤思、勤写。把自己阅读过程中某些印象深刻或深受启发的语段摘录下来,并且针对有关的内容联系自己的生活、工作实际把有关的感受记录下来。每位教师精读一至两本教育专著,每月至少撰写两篇教育随笔、案例和读书笔记。
(二)幼儿读书活动:
1.在4月15日上午在公共栏处张贴“我爱阅读、我爱我家”亲子阅读照片征集通知。班级设计一个“我爱阅读、我爱我家”亲子阅读照片征集栏,请家长将家庭亲子照片和文字说阅读的照片带来交给老师,对照片附一段文字说明,将明贴在一张彩色硬卡纸上进行装饰。
2.“读书”活动。每天上午早操前及下午班级老师安排孩子开展讲故事、读书活动。大班段开展阅读报纸活动。每天上午在老师及幼儿间普及阅读报纸的的兴趣。
3.“有奖读书问答”活动。班级老师根据孩子读书的内容(特别是幼儿园阅读教材、家庭阅读图书等),有目的的出一些知识问答题,让幼儿体验读书获得知识和能力的神奇魅力,激发幼儿阅读的兴趣。
4.读书节交流活动。每位幼儿带一至两本图书回园,与同伴交流阅读以此增加幼儿的读书交流。
三、第三阶段:总结评比阶段
1、开展“读书小明星”“书香班级”、“书香家庭”等评选活动。
2、读书节系列活动展示(亲子阅读、班级阅读、好书推荐会)。
四、其他事项:
1、各主题活动负责人要结合本园实际,制定活动方案,积极组织、协调人员,并做好相关资料(文字、图片)的收集、整理、上报工作。
2、做好读书节的相关活动信息报道。
3、做好各类资料的收集、归档工作。