第一篇:综合素质展评主持词
亲爱的孩子们,时间过的可真快,你们第一次背着小书包一脸茫然的走进丰收小学的模样老师还是历历在目的,转眼间你们就已经成为了一名德、智、体、美、劳全面发展的少先队员。老师相信,这一学期里,你们收获满满,但我们要做一名懂得分享的孩子。英语课上你们制作了单词卡片,画了特色作业,工整书写练习册;美术课上你们创作了一幅幅色彩鲜艳、想象力丰富的图画;道德与法制课上你们学会了做一名优秀少年,那么这节课我们就把自己这学期的'满满收获分享给其他小朋友,做的好的小组老师会奖励给他小贴画,最后我们要根据贴画的多少选出一个最佳合作小组,并颁发奖状,你们准备好了吗?
1、首先,请把你们的英语档案带拿出来。5分钟的时间,小组一起看一看,说一说:你觉得谁在英语学科做的最好,哪里好?你要向她学习什么?
2、接下来,把我们的美术画本拿出来,仍然五分钟的时间,小组一起看一看,说一说,你最喜欢谁的哪一幅作品,为什么呢?
3、最后,把我们的道德与法制档案夹拿出来,5分钟的时间,说一说、听一听,你觉得谁是优秀少年?自己哪里做的不够好,下学期要怎么努力呢?
4、评选最佳合作小组,颁发奖状。
总结:
这节课,你们不仅分享了本学期自己的收获和成长,我们还学会了小组合作,并评出了最佳合作小组,更难能可贵的是,我们学会了用自己的小眼睛去发现别人身上的优点,并向他学习。新的一年,老师希望你们都能实现自己的小小心愿,开心快乐的在丰收小学获取知识,收获幸福!
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第二篇:综合素质展评主持流程词
综合素质展评主持流程词
作者: 弈云少女
亲爱的孩子们,时间过的可真快,你们第一次背着小书包一脸茫然的走进丰收小学的模样老师还是历历在目的,转眼间你们就已经成为了一名德、智、体、美、劳全面发展的少先队员。老师相信,这一学期里,你们收获满满,但我们要做一名懂得分享的孩子。英语课上你们制作了单词卡片,画了特色作业,工整书写练习册;美术课上你们创作了一幅幅色彩鲜艳、想象力丰富的图画;道德与法制课上你们学会了做一名优秀少年,那么这节课我们就把自己这学期的满满收获分享给其他小朋友,做的好的小组老师会奖励给他小贴画,最后我们要根据贴画的多少选出一个“最佳合作小组”,并颁发奖状,你们准备好了吗?
1、首先,请把你们的英语档案带拿出来。5分钟的时间,小组一起看一看,说一说:你觉得谁在英语学科做的最好,哪里好?你要向她学习什么?
2、接下来,把我们的美术画本拿出来,仍然五分钟的时间,小组一起看一看,说一说,你最喜欢谁的哪一幅作品,为什么呢?
3、最后,把我们的道德与法制档案夹拿出来,5分钟的时间,说一说、听一听,你觉得谁是优秀少年?自己哪里做的不够好,下学期要怎么努力呢?
4、评选“最佳合作小组”,颁发奖状。
总结:
这节课,你们不仅分享了本学期自己的收获和成长,我们还学会了小组合作,并评出了“最佳合作小组”,更难能可贵的是,我们学会了用自己的小眼睛去发现别人身上的优点,并向他学习。新的一年,老师希望你们都能实现自己的小小心愿,开心快乐的在丰收小学获取知识,收获幸福!
第三篇:优秀作业展评活动颁奖典礼主持词
颁奖典礼主持词
尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们:
大家好,送走烈日炎炎的酷暑,迎来凉风习习的清秋。今天xx小学全体师生欢聚在这里举行2015-2016学第一学期优秀作业表彰活动。为不断提高学生作业的书写水平和规范意识,进—步提高我校教师批改作业的规范化、科学化、个性化,促进学生的全面进步,经过学校、班级、教师的认真评选,共评出了“优秀个人”63名,先进班集体6名。
本次大会将对上周的活动进行分析总结,并对评选出的优秀集体和个人进行表彰。会议共分三项议程:
大会进行第一项,奏中华人们共和国国歌。(全体起立,行注目礼)礼毕。
大会进行第二项,为获奖学生和集体颁奖。
首先颁发的是优秀作业个人奖,他们分别是xx等62名同学,下面请一年级优秀个人 上台领奖,大家掌声欢迎!
有请 老师为各位获奖学生颁奖,让我们以热烈的掌声祝贺他们!
下面请二年级优秀个人 上台领奖,大家掌声欢迎!
有请 老师为各位获奖学生颁奖,同样祝贺二年级的获奖者,掌声送给他们!
接下来请三年级优秀个人
上台领奖,有请 老师为各位获奖学生颁奖,恭喜他们!请三年级优秀个人
上台领奖,有请 老师为各位获奖学生颁奖,大家掌声欢迎!下面请 优秀个人: 上台领奖,掌声欢迎!
有请 老师为各位获奖学生颁奖,祝贺他们!下面请 优秀个人:
上台领奖,有请 老师为各位获奖学生颁奖,恭喜你们!
接下来,颁发的是学科优秀集体奖,他们分别是:
下面请优秀集体班长上台领奖,大家掌声欢迎!有请 为各位获奖选手颁奖。恭喜他们!
让我们再次用热烈的掌声向所有获奖的同学和班级表示衷心的祝贺!
大会进行第三项,请王校长对优秀作业展评活动做总结发言,大家欢迎!
感谢校长的精彩讲话。本次颁奖典礼到此结束!请各班有序退场。
第四篇:优秀寒假作业展评
北柴小学:开展“优秀寒假作业展评”活动
为展示学生的假期收获,进一步规范学生优质、高效完成作业的良好习惯,学校决定组织开展“优秀寒假作业展评”活动。为使活动富有针对性,各班在评比优秀作业的基础上,推荐最优秀的作业进行交流展示。同学们以班为单位,在班主任的组织下有序的进行参观,参观过程中,老师跟同学们分析了优秀作业的亮点,让他们从同学身上取长补短,达到“以展促学”的效果。
通过本次展评活动,学校及时组织学生交流本次活动的收获与体会,并对本次优秀作业进行总结,创造对孩子们的作业书写大幅提高和比学赶帮超的良好氛围。
第五篇:展评课主持词2013.4.10
各位领导、老师:
大家下午好!今天我们再次相聚在一起,共同研讨小学语文课堂教学,以期促进教学质量的提高。
为了进一步学习和践行新课标理念,打造高效的课堂教学模式,促进教师的专业发展,我镇在上学期开展了“践行新课标理念、构筑高效课堂”活动。
活动中,各校一年级数学教师和优秀的语文教师,执教了各自学科的课例,展示了各自的风采,彰显了新课标思想指导下全新的教学理念。
今天,高老师为我们带来了精彩的一课——《草原》。首先,让我们以热烈的掌声对高老师表示感谢!
一.先请高老师说说自己的授课思路和讲课后的感悟、反思。
二.评课:高老师对自己所授的课做了进一步阐述,对她执教的这节课,大家肯定会有不少的启发。为了更好的总结这次活动并指导今后的课堂教学,我们本着“共同进步、共同提高”的原则,希望各位老师都能畅所欲言,毫不保留的把自己听课的认识、看法、见解、收获等开诚布公的说出来。正所谓“仁者见仁智者见智”,下面请参加今天活动的各位教师结合本期主题“践行新课标理念、构筑高效课堂”畅所欲言。
三、今天借这个难得的机会,我们请在座的领导,为我们做更精辟的点评、指导。大家欢迎!
四.总结发言
非常感谢领导对我们教研工作的指导,感谢领导们给了我们很好的引领,让我们获得启示。我相信:随着课改的不断深入,只要老师多一份智慧少一份平庸,多一份创新少一些形式,我们的教学之花一定会争香斗艳、绚丽多彩!也相信,我们尖塔的教育教学工作,一定会在各级领导的关心与支持下,在老师们的共同努力下,更上一个台阶。
今天的活动到此结束。