第一篇：小学生读书交流活动主持稿
小学生读书交流活动主持稿（精选5篇）
随着社会不断地进步，越来越多人会去使用主持稿，主持稿是在晚会、联欢会等大型联欢活动中，主持人把整台节目恰到好处地联系在一起的关键性稿件。写起主持稿来就毫无头绪？以下是小编精心整理的小学生读书交流活动主持稿（精选5篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
小学生读书交流活动主持稿1(全体)敬爱的老师，亲爱的同学们，大家午好!
(男)书是人类进步的阶梯。
(女)书是我们的好朋友。
(男)读一本好书让我们受益。
(女)读一本好书让我们成长。
(男)这学期我们读了很多的书。相信大家一定有很多的收获。今天我们就围绕《XX》这本书进行读书交流会。期待同学们的踊跃发言与精彩分享。
(男女)这期的读书会由我们为大家主持，希望大家喜欢!
第一部分：
女：老师同学们，大家好。春风送暖、春雨滋润、春日骄阳、春意盎然。
男：在这充满生机的季节里，五年三班读书会又一次拉开了序幕。
女：你猜她是谁？她是我们的奶奶，她的生命填充了整整一个世纪，毋庸置疑，她的思想她的作品将影响几代人。
男：这个奶奶的名字叫谢婉莹，笔名冰心。读她的诗、她的散文，犹如行云流水、酣畅淋漓，从富有哲理的诗句里我们读出了“母爱”“童真”“大自然”。
男女：不信，你听
第二部分：
女：：“母亲啊！天上的风雨来了，鸟儿躲到它的巢里，心中的风雨来了，我只能躲到你的怀里。”
男：“万千的天使，要起来歌颂小孩子，小孩子！他细小的身躯里，含着伟大的灵魂。”
女：这就是博大、无私的母爱！
男：这就是纯洁、浪漫的童真！
男女：这就是清澈惬意、生机盎然的大自然！请听
第三部分：
女：零碎的思想，随时随地的感情和回忆，不经意间汇成了《繁星》《春水》。
男：或三言两语、或托物寓理、或借景抒情、或真纯清新，文笔清丽地跃然纸上，显示了冰心奶奶特有的思想感情和审美意识。
男女：请听
第四部分：
女：我想读《小桔灯》，我还想读《寄小读者》，我想从中读出孩子们最纯洁的心灵，最有资格接受天使的歌颂。
男：我读过了《寂寞》，我还读过了《再寄小读者》，我读出了冰心奶奶对孩子的喜爱与赞美，读出了对孩子的宠爱与关怀。她是我们的知心朋友。
男女：请听
第五部分：
女：勤劳的蜜蜂爱跟花朵交朋友
男：奋发的种子爱跟土壤交朋友
女：刚强的矿石爱跟烈火交朋友
男：有为的孩子爱跟好书交朋友
男女：同学们，让我们拿起冰心奶奶的书，努力吸吮其中的营养，让我们在好书的陪伴下长大成人。请听
第六部分：
女：时间过半，同学们登场也过半。思绪悠扬，读书会的秩序依然是井然有序，现场的气氛早已被冰心奶奶的婉转优美、清新细腻，超凡脱俗所感染。
男：好动的同学、走神的同学、讲话的.同学，已然没有了往日的调皮与顽耍，脸上充满了宁静，这份宁静犹如穿越时空的利剑，在空中画出了一道美丽的弧线，让同学们沿着这道彩虹找寻着知识的力量。
女：让时间继续，让读书继续。
男：让精神继续，让知识继续。
男女：请听
第七部分：
女：好书，能使你畅游瑰丽多姿的知识海洋；
男：好书，能带你去探索古今中外的趣事奇谈；
女：好书，能使你明辨是非，分清美丑；为你指出生活方向，教给你做人的道理；
男：好书，还能帮你预知未来，展现前景，使你追求美好发奋向上。
男女：请听
第八部分：
女：言犹未尽，未尽之处留下了很多悬念与期望。
男：语重心长，短短的读书会教会了我们很多的畅想。
女：最后一位同学的朗诵，肯定会得到大家更多的掌声与褒奖。
男：最后一位同学的表演，必将会用冰心奶奶的心俘获整个现场。
女：让我们记住冰心奶奶的诗集《繁星》《春水》
男：让我们记住冰心奶奶的精髓是“母爱”“童真”“大自然”
男女：请听
结束语：
女：小荷才露尖尖角。五年三班的读书会已经举办了多次。
男：早有蜻蜓立上头。每一次的读书会都充满了童真与激情。
女：报幕的曾经忘过词儿，朗诵的更是曾经在激昂中有过笑场。
男：每一次的不经意都是我们童真的真情流露，每一次的笑场都体现着团结紧张严肃活泼的深刻内涵。
女：读书使我们开阔了眼界，读书使我们打开了心灵的窗户，读书使我们知道了天下的事情，读书使我们广交了世界的朋友。
男：辛勤的作家，把他们的亲身经历，把他们实践的结果，把他们丰富的想像写成一本本书流传到世界的每一个角落，把那些曾经只属于他们自己的故事展示给我们大家，传授给爱读书、爱学习的人们。
男女：爱书吧！它是人类知识的源泉。虽然今天我们的班级读书会开得很短很短，虽然我们手头和身边的书籍还很有限，虽然我们还很年少，能够读懂的书还不是很多，但是，属于我们一生的书，永远也读不完。最后送给大家一句话，这也是刻在德国柏林图书馆大门上的一句话：“这里是人类知识的宝库，如果你掌握了它的钥匙，那么全部知识都属于你！”同学们，今天的班级读书会到此结束。
小学生读书交流活动主持稿2A：尊敬的家长们
B：亲爱的同学们
合：大家下午好!
A：今天，很高兴大家能够在百忙之中抽出时间来参加xxxx的第一期读书会。
B：读书会主要目的是为了让同学们相互交流读书心得，促进相互之间的友谊。
A：本期读书会的主题是“友情”。
B：友情一般是指人与人在长期交往中建立起来的一种特殊的情谊，互相拥有友情的人叫做“朋友”。
A：友情，真正两个人在一起，两个人能够互相时刻想着对方，对方开心时为对方高兴，对方痛苦时为对方难过，是在你悲伤无助的时候，给你安慰与关怀;
B：在你失望彷徨的时候，给你信心与力量;在你成功欢乐的时候，分享你的胜利和喜悦。
A：在人生旅途上，尽管有坎坷、有崎岖，但有朋友在，就能给你鼓励、给你关怀，并且帮你度过最艰难的岁月。
B：朋友这个概念真的好大啊，用不同人的思想可以勾画出不同的朋友轮廓。
A：朋友是相互的，朋友在需要帮助的时候，你就要挺身而出，“为朋友两肋插刀”就在于朋友的相互关心。
B：给朋友以关心，给朋友以帮助，让朋友远离孤单，让朋友忘却忧郁，不让朋友郁闷。
合：本期读书会正式开始!
A：首先请欣赏xx和xx给大家带来的故事《蓝风筝》
B：这是一个关于友情的故事，现在请大家对这个故事展开评论。
A：听了关于友情的故事，下面我们来记住一个格言
B：我们再来学一首古诗《赠汪伦》
A：有请xxx妈妈给我们讲解。
B：下面我们来分享一下我们这一星期在家读书的精华内容
A：听了这么多关于友情的内容，最后让我们合唱一首歌《找朋友》
B：我们大家一起来找朋友，让这期读书会在欢乐的歌声中结束。
合：谢谢大家!下星期再见!
小学生读书交流活动主持稿3杨：从迈进汝小的那一天，老师就关注我们成长
孙：从迈进汝小的那一天，我们便在书海中徜徉
任：六年来，汝小给了我们温暖的阳光
吕：六年来，书籍给了我们丰富的营养
杨：尊敬的老师
孙：亲爱的同学们
任：在这充满生机的季节里
吕：在这阳光灿烂的校园中
合：请欣赏我们精心准备的读书秀。
杨：请听张钰组朗诵的《书》
孙：成语是汉语中人们熟识并广泛使用很久的词组或短句,一般为四字。多积累我们就会出口成章。现在请欣赏张鹏然组带来的成语接龙
任：“不以物喜，不以己悲”“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”这两句名言道出了宋代文人范仲淹旷达的胸襟和远大的政治抱负。请听刘安迪为我们背诵《岳阳楼记》
吕：有些书，可以常读常新，百看不厌《水浒传》就是，这是一坛酒，从明代至今一直飘散着它特有的香醇。请看任紫钰组带来的《武松打虎》表演者：孙皓然丁仪博
《三国演义》这部书里绘声绘色的描绘了近200人的形象：足智多谋的诸葛亮、疑心重重的曹操丞相、忠厚朴实的鲁肃、有勇有谋的黄盖和周瑜让我们记忆犹新。请欣赏王明组表演的《草船借箭》杨：孔子是我国古代最伟大的思想家，儒家学派的创始人。
孙：《论语》记载了孔子及其个别弟子的思想、言论和行事，内容相当丰富。
任：有人说“半部《论语》治天下。”
吕：半章《论语》可以振兴中国。”下面是接龙背诵《论语》栾正源组展示
杨：在于丹老师的心目中，孔子只有温度，没有色彩。在我们眼中孔子是什么样的呢?请听吕士哲和陈悦朋带来的我们也来讲《论语》
孙：中国是诗歌的国度，置身在这座文学珍宝馆，我们目不暇接，留连忘返。
任：中国是诗人的国度，我们与中国文学的众多名流巨匠擦肩而过。
吕：这里有游历天下笑傲红尘的李白，眼望“国破山河在”而老泪纵横的杜甫。
现在请欣赏翟佳佳组为大家带来的古诗大家背
杨：“轻轻的我走了，正如我轻轻的来。”宛如一曲优雅动听的轻音乐，拨动着读者的心弦。请让我们在诗人徐志摩的离愁和爱恋中分享康桥的美丽和生活的美好。请听江雨潮组诗朗诵《再别康桥》孙：人们常说:一千人读哈姆雷特有一千个不同的理解。人们对白居易的《长恨歌》的主题思想历来争论不休，我们这个年龄的人会对这首诗有什么见解呢?请听黄鑫然组带来的读后感《人生若只如初见》
任：读书让我们增长知识，生活让我们产生灵感，请欣赏孙皓然的自创诗《我们在阅读中成长》读过《红楼梦》的人都会对泼辣张狂的王熙凤记忆犹新，请欣赏任紫钰组的课本剧《凤辣子初见林黛玉》(机动)
杨：在我们的生活中，有些东西会给我们带来遗憾，而好书给我们留下的是永久的温暖。孙：在我们的记忆中，有些东西会随着光阴而流逝，然而书带给我们的感动却永恒不变。任：今天，我们与好书结友
吕：明天，我们与好书为伴
杨：今天，我们牵手国学
孙：明天，我们握手经典
任：同学们：热爱书吧，这是知识的泉源!
吕：同学们：热爱书吧，这是力量的源泉!
合：读书秀此结束，请查老师总结。
小学生读书交流活动主持稿4男：尊敬的老师，女：亲爱的同学们，合：大家早上好!
男：书籍是打开人类智慧之门的钥匙，女：书籍是人类的朋友和老师。
男：手捧书籍，就是手捧希望。
女：开卷读书，就是打开希望之窗。
男：我宣布xx小学“沐浴书香快乐成长”读书节启动仪式现在开始!
女：升国旗，唱奏国歌，全体少先队员敬礼!
(唱国歌)
男：礼毕!
男：腹有诗书气自华，最是书香能致远。
女：读书是在和最崇高的人“对话”。
男：下面大家以热烈的掌声欢迎校长为我校“读书节”启动致辞。
(校长讲话)
女：感谢校长，您为我们指明了新学期奋斗目标和努力方向。
男：书籍，是人类宝贵的精神财富，阅读，与我们相伴一生。
女：下面请同学宣读读书节“倡议书”。
男：读书是一种心灵的“旅行”。
女：阅读一本好书，能启迪我们的智慧，拓宽我们的思维。
男：阅读一本好书，能丰富我们的阅历，净化我们的心灵。
女：下面掌声欢迎少先队辅导员高老师为寒假获奖同学发奖。
男：篇篇经典唤起我们读书的热情;
女：幽幽书香浸润着我们成长的历程!
女：读书能点燃我们崇高理想的人生信念。
男：下面大家以热烈的掌声欢迎社区*主任为同学发奖
女：任主任为我们的读书活动提供了许多珍贵的经验和建议，让我们再次用热烈的掌声感谢他们。
男：在书香飘飘的校园中。
女：在书声琅琅的班级里。
男：我们如饥似渴地从书中吸食甘甜的雨露。
女：我们废寝忘食地从书中获取知识的宝库。
男：我们这些花朵在园丁辛勤的培育下竞相绽放。
男：现在我们掌声欢迎四年级同学为我们带来小合唱
男：琅琅的书声，是我们献给太阳的礼赞。
女：蓬勃的精神，是我们迎接日出的礼物。
男：同学们，请珍惜每一个晴朗的早晨，用生命中最浓的激情，最美的期待迎接日出。让灿烂的阳光点缀我们的人生，让飘扬的五星红旗见证我们的成长，让神州大地彰显中华的辉煌!
女：老师们、同学们，本次读书活动旨在让更多的同学感受读书的乐趣，多读书，读好书，在陶冶情操，滋润心灵的读书中，把我校建设成一个充溢着浓浓书香的校园，让书香伴随同学们成长的每一天。
男：“悠悠书香，点点墨趣，积极行动起来吧，制定一个切实可行的读书计划，让我们与书为伴，与书为友，共同营造书香校园!让读书成为习惯，让浓郁的书香充盈校园的每一个班级，每一名同学，让师生共同读书成为学校一道永恒而亮丽的风景线。
女：我宣布：“沐浴书香快乐成长”读书节启动仪式暨开学典礼到此结束。
小学生读书交流活动主持稿5女：敬爱的叔叔阿姨
男：亲爱的同学们，合：大家下午好！
女：伏尔泰曾说，拜读名家大作，可造就雄辩之才。
男：高尔基也曾说，书籍是人类进步的阶梯。
女：无论是纵观中国历史，还是横看世界发展。站在在时代最前沿的伟人、领袖都无一不好读书，读好书。
男：为了读书，年少的鲁迅嚼辣驱寒，西汉匡衡更是凿壁偷光；
女：同样是为了读书，余秋雨饿着肚子饱读书，诸葛亮喂鸡求学。
男：当我们读的书越多，书籍就使我们和世界越接近，生活对我们也变得更加光明和有意义。
女：知识无涯，而生命有限。就让我们借此契机培养热爱阅读的好习惯，用知识的钥匙去打开真理的殿堂。
合：勤劳的蜜蜂爱跟花朵交朋友；
奋发的种子爱跟土壤交朋友；
刚强的矿石爱跟烈火交朋友；
有为的孩子爱跟好书交朋友。
男：我们要对所有的家长们说，在书的海洋中徜徉，我们欣赏到了无边的风景。
女：今天，让我们互相交换内心的感动，分享收获的快乐。
第二篇：读书交流活动主持稿
读书交流活动主持稿(低年组)
尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们，大家下午好：
师：在读书交流活动之前，老师要问你们几个问题，你们喜欢读书吗？你们为什么喜欢读书啊？（师生互动）
师：老师告诉你们，俄国有一位教育学家—苏霍姆林斯基，他曾说过：“一个学校可以什么都没有，但不能没有图书馆”。
而其实,我们早就以书为伴,每日清晨,走进校园,圆圆传来的不是打闹声,而是朗朗的读书声。特别是近一年来，学校为我们增添了近千册的图书，并为每个班、教学楼的角落里设置了图书角，可以说啊，现在的新地号小学充满了书香和诗意。师：我们的读书活动早就如火如荼的进行着，在上周，我们各班的读书汇报交流可以说开展的是有生有色，每个班都展示了自己的特色，老师我啊，可真是一饱眼福啊！那么今天来到我们赛场的各位选手，可以说是从各班脱颖而出的佼佼者，那么，让我们用热烈的掌声队十位选手的到来表示热烈的欢迎！
一、比赛开始
师：各位选手，你们准备好了吗？（互动）
师：好，下面，我宣布，新地号小学读书交流活动，第一场低年组的比赛现在开始。
二、比赛流程：
师：老师说一下本次比赛的流程，本次比赛分两场进行，今天下午进行的是低年组的比赛，下周六下午进行的是高年组的比赛。比赛评分标准为去掉一个最高分、一个最低分，取平均分。本次比赛将评出一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名。
那么老师就来给大姐介绍一下本次比赛的特殊小评委们，他们就是我们少先队的各位大队委们，让我们用热烈的掌声对他们的到来表示欢迎。希望你们能公平公正的对待每一位选手。
三、比赛过程
有请一号选手上场答题，二号选手做好准备…….（趣味互动）
四、比赛结果
经过了四轮的竞赛角逐，我们看一下最后的成绩。那么，获得本次比赛一等奖的是，二等奖的是
五、领导颁奖
有请王主任、张主任为获奖选手颁奖。
六、领导总结
有请张主任为本次活动做总结。
七、比赛结束
让我们共同期待高年组比赛的到来
，三等奖的是。
第三篇：读书交流活动主持稿
石屏乡新教育实验读书交流活动
主持稿
尊敬的老师，亲爱的同学们，大家下午好！
我是主持人徐锐。
我是主持人刁林。
主持人甲：天下诸乐事，惟读书乃人生至乐也！读书之乐，人生至乐。乐在真趣，乐在境界，乐在无限滋味。
主持人乙：读书之乐，非世俗感官之乐，乃赏心悦目之乐，心灵共鸣之乐，拍案惊奇之乐，一咏三叹之乐，荡气回肠之乐。
主持人甲：读书之乐，只可意会，不可言传。上下千载，古往今来，皆浓缩于尺牍；四海五洲，异邦城域，尽了然于卷帙。圣哲经典，名家荟粹，琳琅满目，浩若烟海。
主持人乙：然人有善恶，书有良莠。读书之人，须是非明辨，好劣善别。读书首要，必有所择。择菁摈粕，存益斥害。
主持人甲：良书育人，读之使人提升，增进学识，渐入佳境。主持人乙：污书蛊人，读之使人沉沦，迷乱心智，终陷泥淖。主持人甲：好书如益友良师也，裨益终身，快乐无穷。
1.主持人乙：石屏乡新教育实验读书交流活动，今天在石屏民族中学隆重举行。首先，请石屏乡中心校侯俊校长致开幕辞。好，有请侯校长，大家欢迎！
2.主持人甲：现在请石屏民族中学赵伟主任致欢迎词。有请赵伟老师！
3.主持人乙：现在开始宣布石屏乡新教育实验读书随笔评比活动结果。
（1）主持人甲：现在宣布小学低年级组获奖者，请石屏乡中心校牟兴主任颁奖。
主持人甲：三等奖：建化小学四年级的张林、象顶小学四年级的代雪、长龙小学四年级的任娟、石屏小学四年级的张蕾蕾和张蕊蕊以及三年级的杨川元和王语佳。
主持人乙：二等奖：茅坝小学的刘帅和刘豪。
主持人甲：一等奖：石屏小学四年级的魏莹莹。
（2）主持人乙：现在宣布小学高年级组获奖者，请石屏乡中心校王从平主任颁奖。
主持人乙：三等奖：长龙小学五年级的周燚和六年级的刘欢、龙德小学六年级的勾涛涛、育新小学六的许志平、王家小学五年级的王小平、石屏小学五年级的唐玲、茅坝小学五年级的孔琳、扎山小学六年级的张娜娜。
主持人甲：二等奖：石屏小学五年级的徐子西、茅坝小学五年级的刘葳。
主持人乙：一等奖：石屏小学六年级的张斌倩。
（3）主持人甲：现在宣布初中组获奖者，请石屏乡中心校陈主任颁奖。
主持人甲：三等奖：石屏民中：七一班的胡飘飘，八一班的喻国兰和蒲美；石屏中学：七三班的王海嫚，八四班的曹炜、徐焱、陈林，九年级的陈暑红、李娟、谢莉。
主持人乙：二等奖：石屏中学：七一班的付冰冰，八年级的刘晓益；印合农中：七年级的任攀旭；石屏民中：八一班的王莎，九三班陈思林、王学梅。
主持人甲：一等奖：印合农中七年级的胡雨星和九年级的冷志红，石屏民中八一班的刁林。
（4）主持人乙：现在宣布教师组获奖者，请石屏乡中心校侯俊校长颁奖。
主持人甲：优秀奖：印盒的罗兰、陈冲，育新的王领，长龙的彭福碧，民中的霍斐、周启润、陈会，石屏中学的刘蔺、张苇、李燕。
主持人乙：三等奖：象顶小学的张西，石屏小学的阮小红，石屏中学的马志会刘艳刘应华。
主持人甲：二等奖：磺厂幼儿园的李梦江象顶小学的范艳，石屏小学的罗国川。
主持人乙：一等奖：石屏小学的金萍。
4.主持人甲：读书养性，读书可以陶冶自己的性情，使自己温文尔雅，具有书卷气；
主持人乙：读书破万卷，下笔如有神，多读书可以提高写作能力，写文章就才思敏捷；
主持人甲：旧书不厌百回读，熟读深思子自知，读书可以提高理解能力，只要熟读深思，你就可以知道其中的道理了；
主持人乙：读书可以使自己的知识得到积累，君子学以聚之。主持人甲：现在让我们用心聆听获奖者的读书感言吧！
主持人乙：请小学低年级组获奖代表交流：
（1）二等奖获得者茅坝小学的刘帅。
（2）二等奖获得者茅坝小学的刘豪。
（3）一等奖：石屏小学四年级的魏莹莹。
主持人甲：请小学高年级组获奖代表交流：
（1）二等奖获得者石屏小学五年级的徐子西
（2）二等奖获得者茅坝小学五年级的刘葳。
（3）一等奖获得者石屏小学六年级的张斌倩。
主持人乙：请初中组获奖代表交流：
（1）二等奖获得者石屏中学七一班的付冰冰
（2）二等奖获得者石屏中学八年级的刘晓益
（3）二等奖获得者印合农中七年级的任攀旭
（4）二等奖获得者石屏民中八一班的王莎
（5）二等奖获得者石屏民中九三班石屏民中九三班陈思林
（6）二等奖获得者石屏民中九三班王学梅。
（7）一等奖获得者印合农中七年级的胡雨星
（8）一等奖获得者印合农中九年级的冷志红
（9）一等奖获得者石屏民中八一班的刁林。
主持人甲：请教师组获奖代表交流：
（1）三等奖获得者象顶小学的张西
（2）三等奖获得者石屏小学的阮小红
（3）三等奖获得者石屏中学的马志会刘艳刘应华。
（4）二等奖获得者磺厂幼儿园的李梦江
（5）二等奖获得者象顶小学的范艳
（6）二等奖获得者石屏小学的罗国川
（7）一等奖获得者石屏小学的金萍
5.主持人乙：读书能启人心智，撼动心灵，丰富人生；主持人甲：读书能积淀学养，激动思考，指点迷津。
合：让我们在这孕育生机的春日里，与书籍携手同行，开始教育生涯的心灵之旅。那么，我们的课堂将充满智慧，我们的教育将一路书香，我们的生命将更加厚重深沉。各位老师，本期读书心得交流会到这里就结束了，让我们下次再见！
第四篇：小学读书交流活动主持稿
读书交流活动主持稿(高年组)
尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们，大家下午好：
师：今天，我们将要举行的是高年组读书交流汇报会，同学们肯定会问，读书那为什么要分享交流呢？曾经有一位哲人说过：你有一个苹果，我有一个苹果，我们交换以后还是一个苹果。但你有一种思想，我有一种思想，我们交流后，就有两种思想。所以，今天这个读书交流会是希望大家能在读书中体验快乐，在交流中提升自我，让我们共享读书的乐趣。
那在开始之前，我们一起来回顾一下上周五咱们低年组小选手的精彩表现吧！看，他们 的是带着小头饰、小帮手，给大家带来了一场故事盛宴，每个小故事不仅很有趣，并且都会告诉我们许多的道理。精彩的故事啊，总是听不够的，特别是咱们高年组的各班都踊跃了许多的读书积极分子，今天就要有请这十五位选手来分享他们带来的故事吧！
那么，让我们用热烈的掌声队十五位选手的到来表示热烈的欢迎！
一、比赛开始
师：各位选手，咱们准备好了吗？（互动）
师：好，下面，我宣布，新地号小学读书交流活动，第二场高年组的比赛现在开始。
二、比赛流程：
师：老师说一下本次比赛评分标准为十分制，为去掉一个最高分、一个最低分，取平均分，将评出一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名。你们的分数将取决于面前这些评委老师们，同学们，让我们用热烈的掌声对各位评委的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢！
三、比赛过程
那么各位选手请做好准备，我们马上开始我们的比赛，下面掌声有请一号选手上场，二号选手做好准备…….（趣味互动）
(同学们，读书读的多了，我们就觉得阅读越通顺了，越读越有感情了，朗读真是一件很享受的事情。)
四、比赛结果
经过了精彩的角逐，我们看一下最后的成绩。那么，获得本次比赛一等奖的是，二等奖的是，三等奖的是。
五、领导颁奖
有请王主任、张主任为获奖选手颁奖。
六、领导总结
有请张主任为本次活动做总结。
七、比赛结束
为期一个月的读书交流活动在全校师生如火如荼的读书活动中圆满落下了帷幕,可以说现在的新地号小学充满了书香和诗意。本次读书交流活动虽然闭幕了，但还是希望全校师生一如既往地坚持多读书，读好书。让书香溢满校园，让书香陪伴我们成长！让我们一起感受读书的快乐！，
第五篇：读书交流活动的主持稿
“生命因阅读而精彩”
——四4班读书交流会活动
王：尊敬的老师
杨：亲爱的同学们
合：大家好！
王：书籍是人类知识的源泉
杨：书籍是人类进步的阶梯
王：我们如饥似渴从书中吮吸甘甜的雨露
杨：我们废寝忘食从书中获取知识的宝藏
王：打造“书香校园”一直是我们博阳小学努力的方向和追求的目标。为了让校园舞起书香味，学校为我们每个班级配备了图书柜和不同种类的图书，并且每周抽出固定的时间用来阅读。日复一日，我们爱上了书籍，爱上了阅读。现在阅读已成为我们生活、学习的一部分。在读书中我们感受着学习的快乐，体验着成长的乐趣。杨：我宣布：四4班
合：《生命因阅读而精彩》读书交流会现在开始。
王：现在进入第一个环节，分享小故事。（王自己准备一下小结）
杨：下面进入第二个环节读书快板（申凌祺、邓皓予）
（小结）他俩的表演可真有趣，真是口若悬河。
下面是好书推荐环节
（音乐响起，积极分子推荐自己最喜欢的好书。）
王：问你个问题，你得说实话。你觉得读书有用吗？
杨：当然有用了。读书可以开阔我们的眼界，可以增加我们的词汇量，也可以丰富我们的生活。
王：恩，我也觉得有用。可是不是所有人都这么认为，今天我们提供了一个自由言论的平台，请同学们自由辩论“开卷是否有益”。（同学们举手自由发言，阐述自己的观点）
杨：辩论真激烈，公说公有理婆说婆有理，如果大家感兴趣，课后可以继续自由讨论。
王：现在进入紧张激烈的知识竞赛环节。
答对了有小礼物哟！注意题念完以后举手才能回答。请听题：
杨：刚才看到大家那么积极地参与，让我想到了八个字“学有所得，学有所乐”。希望书能一直成为我们的朋友，陪伴我们终身。下面是我们的课本剧展示。（一个英语剧，一个语文剧）
王：读书可以增长见识、陶冶情操、培养审美能力，读书已经成为当今社会必不可少的活动。
杨：现代社会是离不开读书的，人的发展也是离不开学习的。
王：因此，我们要把读书当作一种乐趣，并自觉把读书和学习结合起来，做到博览、精思、熟读，更好地指导自己的学习，让自己不断成长。
杨：下面有请张老师为我们今天的读书交流活动做点评，并请张老师为我们今后的读书活动提出建议。大家掌声欢迎！
王：今天，我们在这里以书相约，以书会友，共同分享读书的快乐！杨：明天，我们将继续以书为友，与书相伴，用读书积累智慧，用读书点亮人生！
合：最后让我们一起举起右手大声说：“生命因阅读而美丽”。四4班读书交流会到此结束。谢谢大家！
读书快板表演
甲：竹板声声笑连连，喜气盈盈把话言
乙：不要急、不要躁，还有一个没来到。
站在台上问声好，老师同学和领导，甲：今天咱们说点儿啥？
两人互相争喊：我说我说我先说„„
甲：不要吵，不要闹，还是我来把话道。
说咱校,道咱校，咱校的读书活动真是好。
乙：同学们争先恐后勤读书。
甲：开阔视野，陶冶情操，还把那智慧添。
乙：《伊索寓言》我熟读，受益真不浅，甲：学做人，明道理，还把那是非辩。
乙：《卖火柴的小女孩》命运真悲惨，甲：冻死于平安夜，笑容挂腮边。
乙：《格林童话选》，也还不简单，甲：认识了小红帽，想把她手儿牵。
乙：《淘气包马小跳》，伙伴们都喜欢，甲：活泼可爱，聪明机智，颇有那正义感。
乙：四大名著少儿版，抽空我要翻一翻，甲：三国、水浒、红楼、西游记，我来读个遍。
乙：一百零八将，除暴把良安，甲：桃园三结义呀，把那佳话传。
乙：金陵十二钗呀，个个女子才貌全，甲：更有那唐僧师徒取经路艰难。
乙：历史故事书，我也很喜欢；
甲：木兰替父去从军，岳飞抗金把命献。
乙：多读书，读好书，书中自有黄金屋。
甲：营造书香好校园，精神文明谱新篇。乙：今天台下的人儿真不少，学生老师和领导，合：如果说的不太好，敬请大家多指导！多指导！
点击咨询 