答辩主持词

第一篇：答辩主持词

尊敬的各位老师。亲爱的同学们，大家中午好！

欢迎大家来到浙江中医药大学第五届电子商务大赛答辩会的现场。在经过一番精心的准备，严格的筛选后，共有17组选手参与今天的答辩，将用他们新颖的创意来博得大家的赞赏。

下面，请先允许我为大家介绍今天到场的嘉宾及老师们，他们是： 来自浙江工商大学的省电子商务竞赛委员会副主任、委员浙江工商大学计算机与信息工程学院党委书记王勋教授；

来自浙江省大学生电子商务竞赛专业评委，浙江大学电子商务创新实践基地主任：王东教授

浙江中医药大学管理学院营销研究所所长：杨金凤副教授

浙江中医药大学管理学院管理研究所所长： 吴美珍老师

浙江中医药大学管理学院团委 俞慧娜老师

浙江中医药大学管理学院电子商务专业教师： 陈美玲老师

今天各支队伍能有幸得到各位老师对作品的指点，对大家而言是一个难得的机会，让我们再次以热烈的掌声欢迎她们的到来！

互联网技术对现代文明的改变和颠覆是巨大的和不可逆转的，正如铁器之于农业文明、蒸气机之于工业革命。商业是互联网的终极归宿，一场史无前例的产业浪潮――电子商务，已经开始酝酿、涌动。为进一步推动电子商务产业的发展，营造电子商务创新创业氛围，我校第五届电子商务大赛正如火如荼的进行着，接下来，就是大家期待已久的复赛答辩环节，让我们来看看选手们的精彩表现吧！

1.“空巢老人”这个名词对我们并不陌生，子女如长大的鸟儿般离巢而去，独留父母在家寂寞孤独，有什么好的办法能让子女放心，父母开心呢？我们来看看颐和网带来的新想法.2.父母开心，做子女的也就不用担心啦；放下了一份顾虑，眼前这另人纠结的经济形势开始困扰越来越多的年轻

人，想要寻找成功的道路，一起来天赋科技投资管理有限公司看看。

3.听完天赋的梦想，是不是有创业的冲动了呢，4.现代人工作精神压力大，生活节奏快，如果得不到及时的调适，会感觉身心疲惫甚至更严重的身心疾患。如何

避免这种现象的出现，有没有既方便又快捷的方法呢，看看接下来这组的表现吧

5.减少压力，学的精彩，可是你有没有遇到过手头资料纷繁复杂，各种数据扎堆却又找不到自己想要的呢？ 我想你需要云书房的帮助。

6.有没有觉得寝室的桌子一下子会干净好多呢？从来到大学的第一天起，我们就和寝室结下了不解之缘，那么寝

室和电子商务又出现了什么样的缘分呢？

7.寝室是我们的一个小家园，是心灵的一个归属，神奇的懒人用品装点着我们的寝室，懒人部落会不会给我们一

个惊喜呢？

8.9.我们这群现代的大学生已经越来越离不开手中这台小小的电脑，许多的咨询、新闻都来自于网络，这样的背

景下我们更需要一个有效的平台，有请浙江大学生在线。

10.名片已经成为一个人的门面，人们相互联系的信息卡。然而随着名片的增多也带来了名片管理的麻烦，接下来的队伍或许能给我们解决这个麻烦。有请

11.年轻的我们都有自己的梦想，他乡遇故知是人生四大喜事之一，想不想找一个和你有相同梦想人呢，来聚网看

一下吧。

12.中医事业现在越来越引起社会的广泛关注，为了让中医在互联网上更加有序规范，中医一体化网站应运而生接

下来让我们。

13.随着宠物的流行，可是忙坏了热爱动物的朋友，那么如何让我们的宠物能够健康地陪伴在您的身边呢。还是

让我们看看宠爱一生是如何告诉我们的。

14.荷兰式拍卖？这个名词是不是很陌生？我也不是很清楚哦，让爱拍网的同学们来为我们做详细介绍吧

15.在生活中，我们经常有丢东西的情况。哎！接下来的介绍或许会给粗心的同学带来许多方便。有请 16.做饭烧菜不仅是长大的一门必修课，同时也是享受生活，尊重生活，热爱生活的一种体现。接下

来看同学如何把厨房搬到网络上。有请。

相信各组的选手都从老师的提问点评中找到了自己的缺陷以及优势。

第二篇：答辩主持词

请大家安静，请各位将手机调至关机或静音状态。

尊敬的各位评委，各位社团代表，大家上午（下午）好

欢迎参加本社团工作总结大会，社团工作总结大会旨在对学生社团工作进行考核，从而调动我校社团工作积极性，强化社团竞争意识，鼓励优秀学生社团脱颖而出；同时推动校园文化发展，展现学生社团风采。

那么我现在宣布“2010-2011社团工作总结大会”，现在开始。

首先，请允许我为大家介绍今天到场的各位评委，他们分别是 XX、XX、XX、XX、XX 那么接下来，有我为大家介绍一下社团上场顺序及总结规则。

社团总结分为

1.工作介绍2.新学年工作规划介绍3.财务使用介绍4.随机提问内容

四个部分

1-3项为各协会自我阐述环节，限时5分钟。第4项为提问环节，限时5分钟。共用时10分钟。每个环节时间只剩半分钟时，将有一声铃声提示，请示范。每个环节时间结束时，将有三声铃声提示，请示范。

下面有请XX社团上场，XX社团准备。

感谢XX社团的精彩（详细）总结，下面有请XX社团进行总结，XX社团准备

签到组：负责答辩协会签到及到场工作人员签到。

催场组：负责根据答辩社团顺序进行催场。

引导组：负责引导到场社团代表有序就坐。

秩序（观众）组：负责布置会场，维持会场秩序和维持现场卫生。

主持组：负责当天现场主持。

记分组：负责收取社团互评表及评委评分表。

应急组：如出现特殊情况应急处理，如无特殊情况，协助计分组收取评分表。

举牌组：负责答辩时的记时，按铃及举牌。

照相组：负责拍照···坑爹这个组和主持组的工作需要专门再说么？

第三篇：答辩主持词

河南师范大学2011年大学生创新性实验计划项目立项评审主持稿

尊敬的各位嘉宾、亲爱的同学们：

大家上午好！

这里是河南师范大学2011年大学生创新性实验计划项目立项评审的答辩现场的第三分会场，欢迎您的到来！

首先，我很荣幸的为大家介绍今天莅临现场的几位专家评委，他们分别是： 欢迎您的到来！

让我们以热烈的掌声再次欢迎他们的到来！另外，今天来到我们答辩现场的还有各项目组的全体成员，欢迎你们的到来！

经过各院的层层推选，共有21个项目组入围参加我们今天的答辩，让我们预祝他们取得好成绩。在答辩开始前，请允许我对现场答辩提几点要求：

1、要求各项目组全体成员参加答辩，原则上由项目负责人进行项目陈述，项目组全体成员对专家提问进行答辩。

2、本次答辩采取匿名答辩，PPT中不能显示本项目组成员信息、学院名称、导师姓名等相关信息，也不能对本项目组成员姓名、学院名称、导师姓名等相关信息进行口头介绍，否则答辩成绩记为零分。

3、每个项目陈述时间不得超过5分钟，时间一到请立即停止陈述。须用PPT演示，陈述进行4分钟后，我们会举牌提示，请同学们把握好时间。

4、专家提问、学生回答，时间不超过2分钟，请评委老师把握好时间。

5、当前一号项目组进行答辩时，请下一组到第二排提前候场准备。

答辩期间，请各位保持会场纪律，将手机关机或调为静音；各项目组成员中途不得离场，答辩结束后，请各项目组成员到前边签到，此项也会作为评审结果的参考依据，提前早退会酌情扣分。

今天的答辩精英群集,我相信因为您的支持,我们的活动将更加精彩.现在我们的各项目组已经做好了充分的准备,他们将不仅为我们展示出超强的实力,也将会为我们展示出他们的科研创新能力,让我们拭目以待吧!好的，下面我宣布河南师范大学2011年大学生创新性实验计划项目立项评审答辩会现在开始！

首先有请第1组，请第2组做准备。

请专家评委进行提问。

谢谢专家评委的提问。下面有请第2组，第3组做准备。

至此，我们的答辩已经进行了一半，请各位中场休息5分钟。

欢迎大家回到河南师范大学2011年大学生创新性实验计划项目立项评审的答辩现场，我们的答辩继续进行，下面有请第12组，请第13组做准备。

我们可以看到，本场答辩的各项目组，对怎样开展自己的项目研究都提出了独到的见解，他们给我们提供了很多锦囊妙计，此时此刻，相信大家都受益匪浅。最后，让我们用热烈的掌声再次感谢专家评委的莅临指导，感谢各位的光临，本场答辩到此结束。谢谢大家！

河南师范大学2010年立项大学生创新性实验计划中期检查项目答辩主持稿 尊敬的各位嘉宾、亲爱的同学们：

大家上午好！

这里是河南师范大学2010年立项大学生创新性实验计划中期检查项目答辩现场的第四分会场，欢迎您的到来！

首先，我很荣幸的为大家介绍今天莅临现场的几位专家评委，他们分别是： 欢迎您的到来！

让我们以热烈的掌声再次欢迎他们的到来！另外，今天来到我们答辩现场的还有各项目组的全体成员，欢迎你们的到来！

经过各院的层层推选，共有20个项目组参加我们今天的答辩，让我们预祝他们取得好成绩。在答辩开始前，请允许我对现场答辩提几点要求：

1、要求各项目组全体成员参加答辩，原则上由项目负责人进行项目陈述，项目组全体成员对专家提问进行答辩。

2、本次答辩采取匿名答辩，PPT中不能显示本项目组成员信息、学院名称、导师姓名等相关信息，也不能对本项目组成员姓名、学院名称、导师姓名等相关信息进行口头介绍，否则答辩成绩记为零分。

3、每个项目陈述时间不得超过5分钟，时间一到请立即停止陈述。须用PPT演示，陈述进行4分钟后，我们会举牌提示，请同学们把握好时间。

4、专家提问、学生回答，时间不超过2分钟，请评委老师把握好时间。

5、当前一组项目组进行答辩时，请下一组到第二排提前候场准备。

答辩期间，请各位保持会场纪律，将手机关机或调为静音；各项目组成员中途不得离场，答辩结束后，请各项目组成员到前边签到，此项也会作为评审结果的参考依据，提前早退会酌情扣分。

今天的答辩精英群集,我相信因为您的支持,我们的活动将更加精彩.现在我们的各项目组已经做好了充分的准备,他们将不仅为我们展示出超强的实力,也将会为我们展示出他们的科研创新能力,让我们拭目以待吧!好的，下面我宣布河南师范大学2010年立项大学生创新性实验计划中期检查项目答辩会现在开始！

首先有请第1组，请第2组做准备。

请专家评委进行提问。

谢谢专家评委的提问。下面有请第2组，第3组做准备。

至此，我们的答辩已经进行了一半，请各位中场休息5分钟。

欢迎大家回到河南师范大学2010年立项大学生创新性实验计划中期检查项目的答辩现场，我们的答辩继续进行，下面有请第12组，请第13组做准备。

我们可以看到，本场答辩的各项目组，对怎样继续开展自己的项目研究都提出了独到的见解，他们给我们提供了很多锦囊妙计，此时此刻，相信大家都受益匪浅。最后，让我们用热烈的掌声再次感谢专家评委的莅临指导，感谢各位的光临，本场答辩到此结束。谢谢大家！

第四篇：德育答辩主持词

德育答辩主持词

主持词要尽量增加文化内涵、寓教于乐，不断提高观众的文化知识和素养。在人们越来越多的参与各种活动的今天，主持词是活动、集会等的必需品，那么你知道主持词如何写吗？下面是小编为大家整理的德育答辩主持词，仅供参考，大家一起来看看吧。

老师、同学：

大家中午好，今天我们迎着温暖和煦的春风，怀着澎湃激动的心情迎来了“育德育才，规划未来”20xx年机电二班德育开题个人报告及主题PPT展示班会。

德育答辩是我校坚持“以智养德、以德养才、育德为首、全面发展”的育人方针，适应大学思想政治教育的新形势与新任务，在继承传统的基础上开创的一项特色工作，历经7年实践，现已形成了由新生入学时的德育开题、三年级的德育中期检查和毕业时的德育答辩组成的完整的大学德育体系。

今天大家迎来了第一个环节——德育开题，在这里我们回味过去、立足现在、展望未来，对大学四年做出规划，理性认识自我并深度剖析自身优劣，找到适合自己的发展方向。同时今天我们有幸邀请到xxx老师莅临指导，欢迎他们为我们提出宝贵的意见和建议。

现在我宣布20xx年机电二班德育开题正式开始。

首先让我们先看看大家对自己大学的期望，一起回顾我们共同走过的8个月的时光。

岁月不居，时光荏苒，转眼间我们已经从丹桂飘香的九月走到了灿烂缤纷的四月，相信大家对大学已经有了几多收获，几许思考，那么就让我们来展示一下我们的思想的落穗吧。不过也许大家还不知道，班会之前，几个班委同学不辞辛苦地给我们每一位家长通了电话，留下了他们对我们殷切的期望。在这里，也提醒大家没事的时候多往家里打打电话，家人挺想你的，也挺关心你的。

下面我们将以分组的形式进行展示，每个小组先集体表演一个节目，然后我们会随机播放一段家长给我们的大学寄语，再有请相应的同学做ppt展示。下面有请第一组同学xx，xx，xx，xx为我们带来他们的小品和ppt。

下面友情第二组xxx，xxx，xxx，xxx。

第三组xxx，xxx，xxx，xxx。

第四组xxx，xxx，xxx，xxx。

第五组xxx，xxx，xxx，xxx。

第六组xxx，xxx，xxx，xxx。

第七组xx，xxx，xxx，xxx，xxx。

短短的四个小时的展示，看得出有大家的思想的火花在闪烁，有理性的光芒在熠熠生辉。“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，愿我们扬起理想的风帆，“指点江山，激扬文字”豪情万丈踏上征途，在科学的道路上勇攀高峰！年年岁岁花相似、岁岁年年人不同，愿我们在大学里放飞梦想，走向成功！

下面让我们有请xx老师为我们做班会总结。

下面我们将进行德育签名活动，请全体同学和指导老师在横幅上签名。

最后让我们合影留念。

请老师退场，同学们留下来打扫卫生。

老师、同学：

大家中午好，今天我们迎着温暖和煦的春风，怀着澎湃激动的心情迎来了“育德育才，规划未来”20x年机电二班德育开题个人报告及主题PPT展示班会。

德育答辩是我校坚持“以智养德、以德养才、育德为首、全面发展”的育人方针，适应大学思想政治教育的`新形势与新任务，在继承传统的基础上开创的一项特色工作，历经7年实践，现已形成了由新生入学时的德育开题、三年级的德育中期检查和毕业时的德育答辩组成的完整的大学德育体系。

今天大家迎来了第一个环节——德育开题，在这里我们回味过去、立足现在、展望未来，对大学四年做出规划，理性认识自我并深度剖析自身优劣，找到适合自己的发展方向。同时今天我们有幸邀请到xxx老师莅临指导，欢迎他们为我们提出宝贵的意见和建议。

现在我宣布20x年机电二班德育开题正式开始。

首先让我们先看看大家对自己大学的期望，一起回顾我们共同走过的8个月的时光。

岁月不居，时光荏苒，转眼间我们已经从丹桂飘香的九月走到了灿烂缤纷的四月，相信大家对大学已经有了几多收获，几许思考，那么就让我们来展示一下我们的思想的落穗吧。不过也许大家还不知道，班会之前，几个班委同学不辞辛苦地给我们每一位家长通了电话，留下了他们对我们殷切的期望。在这里，也提醒大家没事的时候多往家里打打电话，家人挺想你的，也挺关心你的。

下面我们将以分组的形式进行展示，每个小组先集体表演一个节目，然后我们会随机播放一段家长给我们的大学寄语，再有请相应的同学做ppt展示。下面有请第一组同学xx，xx，xx，xx为我们带来他们的小品和ppt。

下面友情第二组xx，xx，xx，xx。

第三组xx，xx，xx，xx。

第四组xx，xx，xx，xx。

第五组xx，xx，xx，xx。

第六组xx，xx，xx，xx。

第七组xx，xx，xx，xx，xx。

短短的四个小时的展示，看得出有大家的思想的火花在闪烁，有理性的光芒在熠熠生辉。“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，愿我们扬起理想的风帆，“指点江山，激扬文字”豪情万丈踏上征途，在科学的道路上勇攀高峰！年年岁岁花相似、岁岁年年人不同，愿我们在大学里放飞梦想，走向成功！

下面让我们有请xx老师为我们做班会总结。

下面我们将进行德育签名活动，请全体同学和指导老师在横幅上签名。

最后让我们合影留念。

请老师退场，同学们留下来打扫卫生。

第五篇：毕业答辩主持词

毕业答辩主持词

一段忙碌又充实的毕业设计阶段要快要结束了，大学毕业前都要进行最后的毕业论文答辩，毕业答辩是一种有准备、有计划的检验大学学习成果的形式，如何把毕业答辩做到重点突出呢？下面是小编为大家收集的毕业答辩主持词，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

毕业答辩主持词1

开场白

各位老师，上午好!我是xx专业xx班的xxx，我的毕业设计题目是xx公司xx结构厂房设计。本次毕业设计是在xx老师的悉心指导下完成的，在此我首先要向认真严谨的xx老师表示真挚的敬意和谢意，也向在坐的xx老师、xx老师、xx老师等所有老师四年来孜孜不倦的教诲、以及今天不辞辛苦参加我的论文答辩表示衷心的感谢。下面我将本论文设计的主要内容向各位老师作一汇报，恳请各位老师给予批评与指导。

结束语

在做这个设计的过程中，我尽可能多的收集资料，从中学到了许多有用的东西，也积累了不少经验，但由于自己学识浅薄，认识能力不足，在理解上有诸多偏颇和浅薄的地方;也由于理论功底的薄弱，存有不少逻辑不畅和辞不达意的问题;加之时间紧迫和自己的粗心，与老师的期望相差较远，许多问题还有待于进一步思考和探索，借此答辩机会，万分恳切的希望各位老师能够提出宝贵的意见，多指出这篇论文的错误和不足之处，我将虚心接受，从而进一步深入学习研究，使该设计得到完善和提高。我的介绍完了，谢谢!请各位老师提问。

毕业答辩主持词2

各位老师好!我叫xxx，来自xxx，我的论文题目是“行政系统中的非正式组织评估”。在那里，请允许我向xx老师的悉心指导表示深深的谢意，向各位老师不辞劳苦参加我的论文答辩表示衷心的感谢。下面我将从论文的思想资料、结构框架、遣词造句三个方面向各位老师作一大概介绍，恳请各位老师批评指导。

首先，在思想资料上，本文以行政管理学的一个遗漏点，即行政系统中的非正式组织为切入点进行探索。透过对图书馆近百本著作进行调查，我发现其中仅有复旦大学出版社出版的行政学原理、公共行政学涉及到了行政系统中的非正式组织。非正式组织作为官场中的“第二种友谊”，对公共部门人力资源管理会产生很大影响。因此，论题本身具有必须的理论和现实好处。作为矛盾的统一体，任何行政组织内都会产生必须的非正式组织结构。行政组织或多或少受到非正式组织的影响，纵观非正式组织正反两方面的作用，它可能成为正式组织发展的助力，也可能成为正式组织发展的阻力。因此，组织管理者应对其加以正确认识并用心引导，把握其概念、和特点和作用，正确运用其正向功能，克服其负向功能，从而使非正式组织朝着更有利于组织发展和目标实现的方向迈进。

其次，在结构框架上，本文分成三个部分：

第一部分为行政系统中非正式组织概述，包括行政系统中非正式组织的概念、特点及其沟通。

第二部分从正反两方应对行政系统中非正式组织的作用进行剖析。

第三部分介绍了行政系统中非正式组织的管理对策。

最后，在遣词造句上，虽然我对全文做了细致修改，但个别语句语序凌乱、语句僵硬、口语化的问题依然不可避免。另外，全文仅是对行政系统中非正式组织的一次初探，对管理心理学、组织行为学、领导科学等方面的知识涉及较少，期盼今后加以完善。

书到用时方恨少，事非经过不知难。在老师的指导下，我明白了毕业论文怎样写。透过此次毕业论文写作，我愈发感觉到自己知识的匮乏和视野的狭窄。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。小小拙作，敬请各位老师雅正。

再一次谢谢各位老师。

毕业答辩主持词3

尊敬的各位领导，老师们，同学们：

上午好！大家辛苦了。

今天我们在这里举办的是xxxx工商职业学院传媒艺术学院环境专业的首届毕业答辩会。

首先由我介绍莅临本次讲座的各位领导、老师及同学：他们是xxxx工商职业学院、传媒艺术学院院长xxxx老师、传媒艺术学院副院长xxxx老师、环境艺术设计专业教研室主任、以及各专业的老师们，欢迎您们的到来！

经过这几个月教学课程的洗礼，我们终于盼到了今天这个展示我们风采的时刻，这个全面展示我们所学的一个平台——毕业答辩。

短短的时光我们承载了太多的期盼与惦念，寄托了太多的关怀与殷切，藏匿了太多的故事与细节，这些曾经牵绊我们的情绪都汇聚到今天。

同学们就让我们在今天爆发把！毕业设计那些感动过我们的人和事仿佛还在脑海中萦回：教学楼里灯火通明用功的身影；老师和同学们相互讨论忙碌的片段，满是欢声笑语的同学疲惫着收获着，受了委屈闹鼻子后依然坚持不懈的奋斗小青年……这一切在今天看来是如此的美丽而生动。

当然还有一路上陪我们一起经历点点滴滴老师们，在这里我建议同学用你们最热烈的掌声为你们辛勤付出的老师们表示最衷心的感谢！

下面有请xxxx院长为大家讲话

感谢xxxx院长对同学们的深切期盼，希望同学们在接下来的环节中好好表现，把你们最优秀的作品，最自信的姿态拿出来，因为我相信每个战胜了毕业设计的人都是最棒的，我们每个人都是自己的英雄！

下面请 组上台进行答辩，请 组做准备！

今天毕业答辩的结束意味着你们的大学生活即将画上一个完满的句点。当然这个句点也是一个新的起点！

让我们期待下一个挑战，在与时间的赛跑中，你会变得更加坚强，更加神采奕奕！青春之旅将会继续远航。最后请再一次对 为我们竭尽全力的老师们表示感谢！

我宣布毕业答辩到此结束！

毕业答辩主持词4

开场白

我叫xxx，是xx学院xx专业xx班级的学生，我的论文题目是火电厂点火系统气源接头组件结构优化及工艺规程设计。论文是在xx老师的精心指导下完成的，在那里向我的指导老师表示衷心的感谢，也向各位老师给予我毕业答辩的机会表示感谢!下面我将本次毕业设计的主要资料向各位老师作个简要说明，恳请各位老师点评、指导：

结束语

通过自己一个多月的艰苦努力，使得本次设计保质保量，按时完成，圆满完成了本次设计的任务。期间得到了指导老师，同事们的关心与大力支持。最终，本次毕业设计，还得到了鞠平华指导老师的肯定，在此表示感谢!当然，在本次设计过程中，也发现了自已的不足，还有一些地方没有完全弄清楚(主要是理论与生产实践的关系)，由于时间关系，只能在设计中有所选取，遗留下来的问题，有待在以后的实际工作中继续寻找答案。请各位评委老师多批评指正。

毕业答辩主持词5

大家早上好!

我是来自20xx级财务x班的学生xx，我的论文指导老师是xxx老师。我的论文题目是《中国石油化工股份有限公司财务分析》，虽然做财务分析的人很多，但我仍选择了做财务分析，主要是基于自己的兴趣爱好;同时，也是为了系统的学习这部分理论知识并用于指导实践，因为之前并没有系统的学过财务分析;另外，在企业所有权与经营权出现分离，利益主体出现多元化发展的'今天，学会并进行财务分析也已显得非常重要。而我之所以选择以中石化为例，是因为我认为中石油是一个财务体制相对健全的企业，对这样的企业做出的财务分析在很大程度上保证了信息数据来源的真实性和充分性。

下面，我将从：课题研究的目的和意义、论文研究的思路与方法、论文的优缺点以及写作论文的体会四个方面作具体地介绍，恳请各位老师批评指导。

首先，我想谈谈我写这篇毕业论文的目的及意义。

其次，我想谈谈我这篇论文研究的主要思路与方法。

再次，我想谈谈我这篇论文的优缺点。

优点：……

缺陷：……

最后，我想谈谈我写这篇论文的体会与收获。

毕业答辩主持词6

开场白

各位老师，上午好!我叫xxx，是xx专业xx班的学生，我的论文题目为xx中学办公楼的设计。设计是在xx老师的悉心指点下完成的，在那里我向我的老师表示深深的谢意，也向在坐各位老师不辞辛苦参加我的论文答辩表示衷心的感谢，并对上大学来我有机会聆听教诲的各位老师表示由衷的敬意。下面我将本论文设计的目的和主要资料向各位老师作一汇报，恳请各位老师批评指导。

结束语

结合所学过的知识、透过查阅参考资料初步设计，再交指导老师审查审查透过后，利用xx等完成设计任务及其他资料的编写。最后，我想谈谈这篇论文及自己存在的不足。由于自己学识浅薄，认识潜力不做，对某些问题的理解上有诸多偏颇和浅薄的地方也由于理论功底的薄弱，存在有不少逻辑不畅和词不达意的地方，许多问题还有待于进一步思考和探讨。借此答辩机会恳切的期望各位老师能够提出宝贵的意见，多指出本设计的错误和不足指出，我讲虚心理解，从而进一步深入学习研究，使该设计得到完善和提高。以上是我的答辩自述，敬请各位评委老师提出宝贵的意见，谢谢!

毕业答辩主持词7

我历时4年即将完成学业，谈不上有多少兴奋;绞尽脑汁才完成论文写作，只能说是稍微感到了一丝的解脱……种.种思绪在脑海中旋转交错，唯有一种心境最为强烈，那就是感激!

首先，谨以最诚挚的敬意感激我的导师xx教授。x教师对我耐心教诲、悉心关怀，使我学会统筹兼顾、合理安排，他那深邃的思维、广阔的视野、严谨的作风和高尚的人格，让我受益终生。最令我感动的是，x教师从来不单纯地批评学生存在的问题和不足，而总是在指出问题的同时，之后帮我分析问题的成因，并提出改善思路和对策提议，使我清楚“为什么那样不行”、“怎样做才能更好”.毕业论文几经修改，凝结了导师很多的心血和智慧。在那里，我衷心地说一声：x教师，多谢您!

师恩似海，终生铭记!

衷心感激导师组的xx教授、xx教授和xxx研究员。各位教师对论文的选题与研究方法、研究资料都提出了许多中肯的意见和提议。他们独到的理论见解和严谨的学术操守使我受益匪浅。

感激同窗好友，他们的真诚友爱使我的博士生活变得完美，让我重新享受到了同学大家庭的温暖。感动和他们在一齐求学的日子。

感激我的家人的支持。他们无私的关爱与默默的付出是我求学的坚强后盾。

论文写作告一段落了，但诸多问题仍需不断探究;求学生涯告一段落了，但仍需坚持终生学习。我将继续努力，不辜负所有关爱我的人。

谨以此论文献给所有关怀、帮忙、支持、鼓励我的亲人、师长、同学和朋友们!

毕业答辩主持词8

开场白

各位老师好!我叫xxx，来自xxx，我的论文题目是“行政系统中的非正式组织评估”。在这里，请允许我向xx老师的悉心指导表示深深的谢意，向各位老师不辞劳苦参加我的论文答辩表示衷心的感谢。下面我将从论文的思想内容、结构框架、遣词造句三个方面向各位老师作一大概介绍，恳请各位老师批评指导。

结束语

全文仅是对行政系统中非正式组织的一次初探，对管理心理学、组织行为学、领导科学等方面的知识涉及较少，期盼今后加以完善。书到用时方恨少，事非经过不知难。在老师的指导下，我知道了毕业论文怎么写。通过此次毕业论文写作，我愈发感觉到自己知识的匮乏和视野的狭窄。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。小小拙作，敬请各位老师雅正。再一次谢谢各位老师。

毕业答辩主持词9

开场白

各位老师，下午好!我叫xxx，是xx级xx班的学生，我的论文题目是xxxx，论文是在xx导师的悉心指点下完成的，在这里我向我的导师表示深深的谢意，向各位老师不辞辛苦参加我的论文答辩表示衷心的感谢，并对四年来我有机会聆听教诲的各位老师表示由衷的敬意。下面我将本论文设计的目的和主要内容向各位老师作一汇报，恳请各位老师批评指导。

结束语

这篇论文的写作使我越来越认识到自己知识与经验缺乏的过程。虽然，我尽可能地收集材料，竭尽所能运用自己所学的知识进行xx实验和论文写作，但所测数据并不完备，对许多还是一知半解，论文还是存在许多不足之处，有待改进。请各位评委老师多批评指正，让我在今后的学习中学到更多!谢谢!

毕业答辩主持词10

大家好!

我叫xxx，是xx专业xx班，我参加答辩的论文题目是《xxxxxxxxx》。本论文是在xxx老师的指导下完成的。在我论文写作期间，xxx老师从论文的选题、资料的运用、论文结构的安排以及论文的整个文字给予了认真的指导和修改。对xxx老师的工作在此表示衷心感谢!。

我论文题目之所以选择《xxxxxxxxx》，是因为在学习、实习和社会实践过程中，我发现xxx问题在xx教育中十分突出。如何解决这一问题，对于xx教育具有重要的现实问题。于是，我将xxx问题作为我论文的研究内容。

在这篇论文中，我从x个方面对xxx问题进行了研究。一是xxxxxxxxx，在第一部分的研究中，我对xxx问题的概念、特点以及教育价值进行了探讨，我认为xxxx的概念、特点以及教育价值;二是xxxxxxxxx，在这一部分的研究中、我对xxx问题的现状进行了分析，xxx问题的现状是xxxxxx，xxxxxx，xxxxxx;三是xxxxxxxxx，在这部分的研究中，我针对xxx问题的现状提出了如下解决策略:xxxxxxxxxxxxx，xxxxxx。

各位评委老师，我的'论文虽然已经顺利完成，并且参加了答辩，但是，受学术水平和专业经验的限制，对这一问题的研究肯定会有疏漏，请各位评委老师批评指正，请各位评委老师就我的论文提出问题并给予指导帮助。

谢谢!

毕业答辩的开场白

各位老师，上午好!我叫xxx，是xx级xxx班的学生，我的论文题目是xxx师的悉心指导下完成的，在这里我向我的导师表示深深的谢意，同时向各位老师参加我的论文答辩表示衷心的感谢。下面我将本论文设计的目的和主要内容向各位老师作一汇报，恳请各位老师批评指导。

首先，我想谈谈这个毕业论文设计的目的及意义。……

其次，我想谈谈这篇论文的结构和主要内容。

本文分成……个部分

第一部分是……

这部分主要论述……

第二部分是…这部分分析……

第三部分是……

毕业答辩结束语

结合所学过的知识、透过查阅参考资料初步设计，再交指导老师审查审查透过后，利用AutoCAD和pkpm绘图，利用Excel、word等完成设计任务及其他资料的编写。

最后，我想谈谈这篇论文及自己存在的不足。由于自己学识浅薄，认识潜力不做，对某些问题的理解上有诸多偏颇和浅薄的地方也由于理论功底的薄弱，存在有不少逻辑不畅和词不达意的地方，许多问题还有待于进一步思考和探讨。借此答辩机会?恳切的期望各位老师能够提出宝贵的意见,多指出本设计的错误和不足指出，我讲虚心理解，从而进一步深入学习研究，使该设计得到完善和提高。

以上是我的答辩自述，?敬请各位评委老师提出宝贵的意见，谢谢!

毕业答辩开场白

各位老师，上午好!

我叫赵晓琦，是土木工程xx班的学生，我的论文题目为西安市八十八中学办公楼的设计。设计是在姚力老师的悉心指点下完成的，在那里我向我的老师表示深深的谢意，也向在坐各位老师不辞辛苦参加我的论文答辩表示衷心的感谢，并对上大学来我有机会聆听教诲的各位老师表示由衷的敬意。

下面我将本论文设计的目的和主要资料向各位老师作一汇报，恳请各位老师批评指导。

首先我想简单介绍本设计。

本工程为西安市八十八中学办公楼采用多层框架结构，主体结构为6层，内外装修均为一般装修，为永久性建筑。该楼总建筑面积为3981㎡，拟建位置另行给定，抗震设防烈度为8度。

其次我想谈谈这篇论文的结构和主要资料。