第一篇：教学主持词
教学主持词
主持词要根据活动对象的不同去设置不同的主持词。在人们积极参与各种活动的今天，我们对主持词已经不再陌生，你知道写主持词需要注意哪些问题吗？以下是小编精心整理的教学主持词，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
教学主持词1尊敬的各位远道而来的专家领导，尊敬的教研室彭老师以及白马桥的各位兄弟姐妹们：
大家上午好。
今天我们带着一份对小学教育执着的追求，齐聚白马桥滨江小学。参加白马桥滨江小学高效课堂开放展示活动。首先请让我代表滨江小学全体师生对各位的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢！感谢大家对我们的支持和帮助。
我们滨江小学从 年开始进行高效课堂模式的研讨，经过大家的共同努力，共同研究，结合我校教育教学的实际，我们确立了“双主互动，快乐体验”的高效课堂模式，在多的时间里，我们全体老师一直在这条路上摸索前行，到目前为止，也有了一些小小的收获。今天，给我们带来示范课的肖婷老师和刘军英老师就是我们当中的佼佼者。
今天的活动时间紧、任务重。接下来我们就按照“授课教师说课——听课教师评课——专家指导发言”的程序进行今天的交流研讨评课活动。
首先，我们请两位授课老师，二年级的刘军英老师和四年级的肖婷老师就自己这堂课的教学目标、重难点以及设计思路等进行说课。
刚才两位老师分别进行了说课，接下来我们进入评课阶段。今天的活动既是一次展示，更是一次同行之间的交流，我们进行评课的目的不是衡量一堂课的好坏，也不是评价老师上得好与不好，而是以此为平台，我们互相交流学习、互相帮助提高，逐步提高教学效益。所以大家不要有所顾虑，本着互帮互学，共同提高的态度畅所欲言，积极发表自己的见解。
感谢邵阳的专家对我们的高度评价。感谢老师的发言。
刚才，我们的很多教师代表进行了评课，接下来，我们进入专家指导发言的环节，让我们用热烈的掌声欢迎教研室的彭湘平老师。
彭老师既是一位专家，更是一位名师。她的发言既有理论的支撑，又有实践的引领，让我们所有的老师都受益匪浅。我提议，我们再次用热烈的掌声感谢彭老师的精彩发言。
教学研讨，贵在真诚。研讨就是一种课程理念的互动、交流，交流完后，参与者都会有所收获。今天，我们研讨的氛围很热烈，我相信今天的研讨会将我们滨江小学的教研活动进一步引向深入，让我们在实践中不断探索，让教科研之路越走越宽。
最后，感谢各位的光临指导，我宣布本次研讨活动到此结束。谢谢大家。
教学主持词2各位领导、各位老师：
大家上午好！
欢迎大家来到玉溪镇城南小学，时令已经进入秋冬，我们相聚在这里，共同观摩宜章县20xx年“新”教师教学比武活动，是多么温馨愉快而有意义的一件事情呀！今天共有6节参赛课程，上午安排了5节，下午安排了1节，每节课限时35分钟。赛课后还有精彩的评课环节，最后是总结颁奖。
咱们的参赛教师们风采各异，经过精心准备，不断磨砺，将为我们带来精彩纷呈的课堂，让我们共同期待，共同交流与学习。
第一节课《小小男子汉》李西
顶天立地、责任担当，是我们对于男子汉这个词的第一印象，而现实中也有这么一个小小男子汉用自己的行动展现了他不畏困难、意志顽强的一面。接下来有请玉溪镇城南小学的李西老师和四年级127班的孩子们带我们一起走进小小男子汉的故事。
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动人的语言，巧妙的环节设计，孩子们深情并茂的朗读，让我们不难感受到小小男子汉洛迪的勇敢、坚强、懂事、爱母亲的可贵品质。
第二节课《小姑娘的朋友》黄精英
接下来这堂《小姑娘的朋友》是二年级语文里的一篇讲读课文，故事内容是分生动，并且蕴含着做人的道理。那课文中的小女孩到底有哪些朋友呢？让我们跟着瑶岗仙学校黄精英老师和二年级2班的孩子们一起去看看吧！——
咱们的同学们真可爱，黄老师个性化的评价语，启发引导，有趣的分角色朗读，让孩子们轻松地明白了课文所体现的道理。
第三节课《妈妈的账单》吕君
我们经常见到那忙碌的身影，那是妈妈在辛勤的工作，我们也经常见到妈妈那欢快的身影，那是妈妈为了孩子学习进步而高兴，妈妈为我们付出的太多太多，妈妈的爱也太浓太深。接下来这节课《妈妈的账单》，授课老师：岩泉学校吕君，上课班级：三年级130班。
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这堂课贴合了学生的实际生活，孩子们和小主人公彼得产生了心灵上的共鸣，体会到了那无私的母爱。
第四节课《江雪》姚雪葳
天气入冬，山山是雪，路路皆白，飞鸟绝迹，人踪湮没。这样的景色大家都不陌生，唐代诗人柳宗元的山水诗《江雪》便将这景致诠释的绝妙。接下来有请关溪学校姚雪葳和四年级125班的孩子为我们带来《江雪》。
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姚老师带领着孩子们完成了和古诗文的对话，渔翁垂钓，孤寂凄凉，这是从孩子们的朗读声中听出的情感。
第五节课《采访对象是棵树》李玲芝
我想说种树不容易，大家会觉得很奇怪，在我们生活的周围，种树并不是一件难事，但我所说的树，它包含太多感人的故事，也体现了太多高尚品格。接下来这一课《采访对象是棵树》，授课老师：迎春学校：李玲芝，上课班级：六年级113班。
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李老师讲课时的激情，精彩的评价语给我们留下了深刻的印象。采访对象哪是棵树呀，而是像老班长、军马、上海女知青一样的英雄。
第六节课《迷人的秋色》柴梅
百花争艳、骄阳似火、硕果累累、白雪皑皑，一年四季的景色各不相同，那到底是什么样的景色让你如此忘怀，如此入迷》？让我们跟着杨梅山学校柴梅老师和三年级129班的孩子一起去领略这《迷人的秋色》。
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感谢柴老师和孩子们带我们去领略了一番秋色。今天的6堂课到这里就结束了，充实的课堂，精彩的展示，让我们感到时间脚步匆匆，如果你感觉意犹未尽，那么接下来的评课环节一定会令你收获颇丰。
点评
总结
颁奖
教学主持词3温馨提醒：请每位老师拿出手机，将手机调成静音或震动，谢谢您为创造良好的听课环境做的配合。
一、开场白
尊敬的黄老师，尊敬的各位同仁，亲爱的各位朋友：
大家下午好！
在“润物细无声”的春雨后，我们又迎来了春日的阳光明媚，也迎来了xx学区和xx学区小学语文教学联谊活动的盛会。为进一步落实《温州市小学语文教学常规》和《浙江省教育厅办公室关于改进与加强中小学作业管理的指导意见》要求，提高课堂教学和作业的实效性，因此，我们相聚于中华进士第一村——曹村，一起共同探讨：关注语言实践，设计有效作业。今天活动分为3个议程：
1、课例展示：第一节由曹村小学丁徐平老师和六（3）的孩子们一起带来老舍先生的《养花》；第二节课由虹桥路小学的倪建群老师和五（1）班的孩子们一起走进《拉萨古城》。
2、观点报告：曹村小学张瑞飞带来题为《精心插柳柳成荫——基于语言实践的有效作业设计策略》的观点报告；广场路小学薛建华老师带来题为《基于学情视角，设置言语实践》的观点报告。
3、专家引领：瑞安市教师发展中心小学语文教研员黄永敏老师发言、总结。
二、课例展示
1、都说老舍先生爱养花，据了解，他养过100多种花。这篇散文《养花》是老舍先生1956年创作的。他把亲身养花的经历和感受写出来，读他的文章让人感到亲切、舒服。语言质朴平淡、简洁明了，生动有趣。下面把时间交给常曹村小学丁徐平老师和可爱的六（3）班的孩子。让我们用掌声欢迎他们。
2、《拉萨古城》藏族作家次多所写的美文，你一定会喜欢上这个最具特色、最富魅力的城市，这座古城留下无数的文化遗迹和浓重的宗教氛围，这一切是那样神秘圣洁。下面让我们欢迎远道而来的来自瑞安市虹桥路小学的倪建平老师和五（1）班的孩子们，神秘而又美丽的拉萨古城正缓缓向我们走来。让我们用热烈的掌声欢迎他们。
三、观点报告
老师们，若把成功比作绚丽的蝴蝶振翅飞舞，那么，每一次的磨课、上课就是化蛹成蝶的必经之路。每一堂精彩课例的呈现，都是老师们、磨课团队们智慧的结晶。下面的观点报告又带给我们什么思考呢？
首先，请曹村小学张瑞飞带来题为《精心插柳柳成荫——基于语言实践的有效作业设计策略》的观点报告；接着请瑞安市广场路小学薛建华老师带来题为《基于学情视角，设置言语实践》的观点报告。欢迎。
四、专家引领
常说“当局者迷，旁观者清”。我们十分荣幸地邀请到了我们小语星空中的那颗星，瑞安市教师发展中心小学语文教研员黄永敏老师为我们的教学的困惑指点迷津。让我们用热烈的掌声欢迎他。
小结：黄老师针对目前的这些问题作业进行剖析，并根据问题提出一系列的改进建议：1.问题作业的解决要靠课堂教学实效的提高；2.问题作业的解决要从备课抓起；3.问题作业的解决要改变阅读教学思路；4.阅读教学重在培养阅读能力；5.以课堂练习带动课堂教学改进——改变课堂结构，增强学的活动；6.尝试作业的变脸。提出语文老师的终极梦想应该是学生回家后的作业只有阅读和运动。黄老师的总结，有理论的高度，有详实的案例呈现，有理有据，深入浅出，给我们指明了新常规、新作业设计的改革方向。
五个感谢：感谢黄老师给我们带来的小语路上的精神食粮，为我们指点迷津；感谢xx学区和xx学区的小教干部精心策划此次联谊活动；感谢丁徐平老师和倪建群老师为我们展示极具启发意义的课例；感谢张瑞飞老师和薛建华老师深入浅出的观点报告；感谢六（3）班和五（1）班的孩子们，正是因为他们，我们还能下次继续在小语的康庄大道上相遇、相知、相守。
教学主持词4各位老师：大家下午好！
今年，是我们学校发展的关键之年，而发展的关键取决于我们这个学期能否在中高考中取得佳绩，能否在全区统考中拿到第一名。所以今天我们在这里召开本学期教学工作会，目的就是希望我们所有的老师能够献言献策，群策群力，为实现学校的整体目标而共商大计。虽然上学期我们部分年级在参加全区抽考中，成绩还不错，但是，我们关起门说，我们和有些兄弟学校相比，我们没有多少优势，我们的确还不够强大。从上学期三六年级、七九年级抽考的综合数据，不难发现我们各学部、各年级、各学科以及同学科之间发展还极不均衡，我们的优势不优，劣势比较明显，甚至有些优势学科已开始萎靡，这些因素不能不引起我们深刻的反思。
第一项：请教学处黄主任对上学期全区抽考年级、科目综合数据进行分析。
同志们，面对黄主任刚才的分析，我们应该清楚地认识到我们目前在教学上所肩负的重任和压力。学校现在已根据各年级的实际，提出了本期的奋斗目标。要实现学校的总体目标，就需要各年级的老师紧密团结在年级组长的周围，心往一处想，劲往一处使，发挥集体的智慧，发扬合作拼搏的精神，才能不辱使命，完成重任。
第二项：各年级组负责人作表态发言。
老师们，高中部在何xx副书记的带领下，近几年各项工作都取得了长足的发展，尤其是20xx年高考取得了令人瞩目的好成绩。今年学校给高中部的定位是，高一高二年级要及早安排好学生的培优，责任到人，大力推行艺术教育，今年高考力保普通高中二本上线率全市第一，争取扩大本科上线人数。下面有请高中部负责人何xx作表态发言。
去年我校中考取得了重点上线全区第一的骄人成绩，今年，学校给九年级下达的任务是，必须力保全区第一。面对巨大的压力，让我们听听九年级负责人黄xx主任是怎么打算的，请黄xx主任作表态发言。
黄xx老师来我校已经六年了，无论在什么岗位上，他总是脚踏实地、默默无闻、身先士卒，勇于担当，赢得了家长老师学生良好的口碑。本学期，八年级能否在全区统考中一举夺魁，想必黄xx老师和他带领的八年级全体老师已经胸有成竹了吧，下面有请八年级负责人黄xx老师作表态发言。
去年的九年级在刘xx老师的带领下，为学校争得了中考全区第一的荣誉，上学期他所负责的七年级又在全区抽考中夺得了年级综合排名第一的好成绩，可以称得上我校的“双冠王”。我有理由相信，今年全区统考七年级不会把第一的桂冠让给别人，下面请七年级领导刘xx老师发言。
小学部在朱伯顺主任的领导下，近几年方方面面工作都有很大的起色，但在全区抽考统考中，却遇到了艰难的挑战和困惑，虽然，上学期三六年级抽考部分学科有了很大的提高，但距离学校的目标还有一定的差距。本期，学校给小学部定的目标是，各年级各学科要想方设法全面提高教学成绩，在期末全区统考中各科成绩要超过大于或等于我校学生人数的学校，争取综合排名要进入全区前三名；要完成这个目标，需要小学部全体老师要发扬“舍得一身剐敢把皇帝拉下马”的决心和斗志，下面请朱伯顺主任谈谈他的想法和做法。
老师们，听了以上各个年级组负责人的发言，我们仿佛看到了xx公学美好的明天。我们有这样信心满满的领导，我们有这样永不服输的教师，我们xx公学没有理由不成为全区一流的学校。
第三项：教师代表发言。
在我校，有这样一位教师，她所带的学科从七年级到九年级，在全区抽考中，连续三次名列全区第一，她本人在同科目的三个人当中，每次都是第一中的第一，可谓是全区“三连冠”、区校“双冠王”。她就是九年级英语教师高晓玲，下面请高晓玲老师发言。
xx老师第一次来我校任七年级三四班数学时，成绩在同科目三位教师中一直遥遥领先，上学期，她返校后，又担任七年级数学，在全区抽考中，七年级数学三项指标均取得了全区第一的好成绩，而她个人综合排名位列全区第5，下面请xx老师发言。
第四项：由我谈谈学校本期教学工作的整体目标和要求。
第五项：有请陈校长作总结讲话。
各位老师，今天的会，既是工作安排会，也是教学动员会，让我们以此次教学工作会为契机，振奋精神，坚定信心，团结拼搏，永不言弃，朝着我们的既定目标奋勇前进，为我们本学期全面丰收全力一搏。
散会。
教学主持词5前天上午，召开了全县初中化学教师关于“高效课堂交流研讨会”。
主持词如下：
各位老师大家上午好！在中招结束还不到一周的时间内，把全县的化学老师召集在这里开会，主要是为了交流与研讨：用什么样的方法，能使学生喜欢化学；用什么样的方法能使学生爱上化学；用什么样的方法，能使学生积极主动的学习化学；用什么样的方法能使学生在来年的中招考试中取得一个满意的成绩。这次会议的主旨是：高效化学课堂。
首先由我说明本次会议召开的初衷及意图。其次，由县教研室的何主任为大家介绍目前我县课改的形式、课改的进程以及课改带来的变化；第三，一改往日的会议由几个人讲变参会人员都讲的会议形式，交流研讨高效课堂教学的方法和措施。
召开这次会议，是前天下午才确定了得。前天上午，咱们的'一位化学教师在和我谈话时建议，由全县的初中化学教师共同参与“化学导学案的编制”，化学上下册共有48个课时，这样的话最多每人参编两个课时，大多数教师每人一个课时。
真的很感谢这位教师的建议！是他的建议，引发了我极大的兴趣。我想，如果是这样的话，我们可以集全县化学教师的智慧，人人参编，集中时间和精力，每人拿出一到两课时高质量的“导学案”，把这48课时的“导学案”集中在一起发到网上，供全县的化学教师分享。当教师们上课之前备课时，都可以上网研读，下载后再根据自己的实际进行修改。修改过后的“导学案”，是注入了自己思想的“导学案”，适合学生的学习。
我有了这样的思考，就马上和何主任，李局长相商。在李局长和何主任的建议和支持下，决定召开本次会议。
下面让我们以热烈的掌声欢迎何主任讲话。
何主任站在全局的高度对我县的课堂教学改革形势，课堂教学推进现状以及课堂教学改革带来的师生变化作了简明扼要的说明，充分肯定了我县课改的方向。的确，我县的课堂教学改革真的令人欣喜。课堂上，再也看不到打瞌睡的学生；再也看不到精神不振、眼神游离的学生。相反，我们看到的是，自主学习精力集中，交流研讨积极主动，表述观点字正腔圆，听人讲话全神贯注，评价他人客观公平等。课堂上真正成了师生教学相长的乐园。>
会议交流研讨时，希望大家放开了说，并能用自己真实、生动、鲜活的语言讲自己的教学方法、教学理念、教学思想、教学行为，也可以讲自己的课堂教学现状，讲自己的所见所闻、所思所想，还可以讲自己的困惑与迷茫，讲自己的教学建议与倡导等。总之，只要是和“化学高效课堂教学”有关的方方面面都要讲。特别是一些好的建议与做法一定要讲出来让大家一同分享。
发言要求，发言时：
1、有则可以多讲，无则可以少讲，哪怕是一句话，必须是真实的。不穿靴，不戴帽，直奔主题。
2、层次分明，条理清晰，语言简练，声音洪亮，内容有新意，别人讲过的不重复。
3、请将交流中的精华部分认真的记下来，教学中我们可以借鉴。
4、会议期间请不随意走动，并把手机关掉，或放在震动的位置上。
5、可以举手发言，也可以轮流发言。
交流开始！
教学主持词6尊敬的各位领导、老师们：
大家下午好！
六年级是小学阶段的关键时期，其教学质量在小学阶段中占有特殊的地位，是学校教学质量的窗口，是学校整体教学水平的集中体现，这个阶段学生成绩的优劣与否将为学生的未来发展起着关键性作用。今年，毕业班还面临全市抽考的严峻形势，为进一步提高我校毕业班的教学质量，同时也为六年级的教师提供一个相互交流、学习和借鉴的平台，征求六年级谢主任的意见，经过研究，决定今天下午召开xx年的毕业班教学研讨会。今天会议的议程有：
自20xx年以来，在过去的几年中，由于六年级教师的无私付出，使我校的毕业班教学成绩得到了很大的提高，学校的教学成绩及调研名次在逐年上升，得到了上级领导和家长们的充分肯定，在社会上也有了好的声誉和影响力，为了好的声誉，我们还需努力。
议程第一项：
咱们毕业班的教师从本届、本班学生的情况、目前教育教学存在的问题、针对问题所采取哪些教育教学的策略、提高教学质量采取哪些措施、学校应为毕业班提供哪些方面的支持等方面，请毕业班的年级主任、教研员、教师畅所欲言的谈一谈。
议程第二项：
安校长对我们的教学工作作出指导和要求。
议程第三项：
感谢各位老师真诚的发言，各位教师都是学校的骨干，责任心使命感强，有了在座的无私奉献，相信今年六年级教学成绩会更好。下面有请校长作会议总结发言。
议程第三项：
卢校长作重要讲话。
卢校长简明扼要地总结了今天的会议，同时对如何做好六年级教学工作讲了点要求和 种意识，与其说是研讨，不如开诚布公的说，其实也是我们打好毕业班攻坚战的思想会。希望大家要认真领会，基于毕业班的重要性，我们必须打好这场仗，我们也能够打好，因为我们并不是“一个人在战斗”。只要大家能够群策群力，精心思考，认真研究，努力实践，在实践中反思，在反思中进步，我们就能取得最后的胜利。
最后祝大家工作顺利，万事如意！研讨会到此结束，今年七月，希望卢校长能为我们在座的各位开庆功宴！谢谢大家！
教学主持词7各位校长、同志们：
大家好！不知不觉，暑期即将过去，正值北京奥运嘉会期间，我们召开全县传授工作集会。县当局副县长在百忙当中前来出席本日的集会。集会的紧张任务是进行上学年度中小学教诲质量分析，总结经验，珍视不敷；兑现传授责任制m惩，传达环境，表扬进步；对本学年的传授工作进行安排安排，明了目标，力图本年的集体工作再上新台阶，获得更大的成绩！
下面，集会各项议程顺次进行。
第一项：请教研室主任作xxx学年度初中传授质量分析
第二项：请教研室副主任作xxx学年度小学传授质量监控报告
第三项：请教研室副主任宣读xxx学年度初中、小学质量评估细则点窜阐明
第四项：请赵副局长传达xxx学年度兑现传授责任制环境
第五项：请耿副局长对xxx学年度传授工作进行安排安排。
第六项：请郝局长讲话。
下面进行集会最终一项议程，欢迎张副县长作紧张讲话
（结束语）
教学主持词8尊敬的各位来宾、老师们：
大家好!在这满园芬芳、柳絮飞扬的初夏时节，我们很高兴邀请到了来自台湾小学的优秀校长和老师们，与我们共话两岸教育，分享教育思想，共同促进小学教育发展和文化交流。本次潍台两岸小学教学研讨会议，由全国新学校研究中心、全国幸福教育研究中心、xx市xx区教育局、xx市北海双语学校联合举办。
*下面我首先向大家介绍出席今天会议的嘉宾，他们是……
让我们再次以热烈的掌声欢迎各位嘉宾的光临!
参加今天会议的还有来自***县区以及xx区的300余名校长和老师们，欢迎你们的到来!
下面请***领导致欢迎辞——
*是的，从美丽的阿里山到雄伟的五岳泰山;从秀丽的日月潭到辽阔的渤海湾，友谊之花，灿烂芬芳;教育情怀，山高水长。下面让我们以热烈的掌声，欢迎台北市国语实验国民小学与xx市北海双语学校交换友谊的礼物，有请杨校长、王校长上台——
*开幕式到此结束，下面我向大家介绍今天会议的主要内容。
今天的会议共分两个部分：上午是潍台两岸小学语文教学研讨活动;下午是潍台两岸小学管理研讨活动。
上午的活动是这样安排的：首先是xx市北海双语学校幸福教室学生素养展示;然后是本次研讨交流的主要内容——台湾名师李玉贵老师课堂教学展示、学术报告以及解答我们最关心的语文教学问题。
*下面将要进行的是幸福教室学生素养展示。研讨会主持词创造一间幸福教室，是李老师的一个梦想。三年来，她一直倾心打造“幸福教室”，开发“幸福教室”课程，设计“幸福教室”内容。她的幸福教室飘溢着浓浓的墨香和淡淡的书香，弥漫着师生共同成长的幸福。有请幸福教室的孩子们进行语文素养展示——
感谢幸福教室的孩子们，感谢他们带给我们的幸福与感动。“问渠那得清如许，为有源头活水来。”幸福课程，幸福教室，幸福课堂，幸福的孩子——幸福教育为每一个孩子奠基幸福人生。
*接下来是台湾语文名师李玉贵老师的课堂教学展示。
李玉贵老师从事小学国语教学25年，在课程建设、教材研发、教学改革等方面作出了突出成绩。她走遍了台湾600余所小学，与老师们一起分享教学思想。
她积极投入两岸小学语文教学交流工作，多次代表台湾为两岸四地小学语文研讨会执教观摩课，做专题报告，并赴浙江、上海、天津、福建、山东等地讲课。她积极促进华语教学交流，代表台湾赴马来西亚、菲律宾等国讲学。为促进国语教学和华语交流做出了积极的贡献。
下面就让我们一起分享李老师的课堂教学艺术——三年级绘本教学《爱心树》。
感谢李老师，感谢幸福教室的孩子们!课堂上的李老师，文静、美丽而又充满智慧。这样的课堂，孩子们的思维是自由的，心灵也是自由的。充满爱与智慧的教育竟是如此地美好!
(总结听课收获：1.注重学生学习习惯培养：读书、思考、听讲、表达的习惯等;2.特别尊重学生自己的阅读感受，强调自己的阅读收获;3.心中有学生，关注每一个孩子的学习;4.注意培养学生良好的思维习惯，学生的思维是自由的。)
(主持感受:主持这样的会议，因双方文化和语言习惯的差异，与其它会议相比，很重要的是尊重异域客人的语言习惯，做到得体。)
教学主持词9老师们：
下午好!转眼间这学期已经过去了大半，第三次月考也于一周前顺利结束。这次考试由于个人方面的原因，我没有参与。但是根据教务处的反映，在整个考试过程中，秩序井然，纪律严明，组织严密，达到了预期的效果，各个任课老师也对本学科进行了耐心的批阅和总结。考试结果真实，较好的反应了我校这段时间学生学习的真实水平和现状。这次月考从成绩看比期中有进步，这要归功于全体老师。感谢你们的努力和付出，也感谢你们对教学工作的支持。今天，之所以召开第三次月考质量分析会：一是对上一段工作的一个小结，二也是期末复习的一个研讨。我们举行这样的质量分析会，就是要让我们的老师看到前一段的成绩，以便于总结得失，使后一阶段的教学工作再上新台阶。
前段教学工作取得成绩的原因
从开学到现在，我们的教学秩序总体上是稳定的，我们的老师本着对事业的责任心，本着对同学们的美好前途负责，怀着强烈的奉献精神，在教育的道路上追求着、探索着。张艳老师虽年龄较大，但老当益壮，除了初一初二政治学科教学外，还担任着班主任，为我校年轻的教师队伍树立了良好的榜样;龙淑华，伊影等老师虽然工作任务比较多，但是不叫苦不喊累，全力以赴投入到初三工作;特岗教师工作有热情，讲方法，为我们一线教学增添了生机和活力。还有更多的老师排除各种干扰，把教学工作放在第一位，默默无闻地奉献着。可以说，正是老师们的这种积极向上精神，才使我们的教学出现了和-谐、愉快、奋发的局面。
前段教学中存在的问题
从这次月考中，我发现在我们的教学中还存在着一些问题，值得我们关注：
(1)、就初三来说，我们的尖子生还不够突出，与我们的目标还有距离，需要在教学中逐步提高，使我们的第一梯队的学生更具爆发力，争取在最后的中考显现其优势。
(2)、需要进一步提高擦边生的成绩，促使更多的同学进入第一梯队。
(3)、学科中的差科问题相当突出。以此次考试为例，每一名同学都存在着或多或少的差科，差科成了制约我们的同学提高总成绩的 瓶颈，需要我们去补差。
(4)、有的课容量比较小，而且很少有中考渗透。
(5)、课堂讲课时学法指导少，学生活动少，有的老师只是为了完成这节课的教学任务。
月考质量分析会发言稿月考质量分析会发言稿
(6)、个别老师课堂上不能激发学生学习兴趣，与学生沟通交流少，甚至和部分学生形成对立面。
(7)个别教师还不能处理好个人困难与学校工作之间的关系。
班级管理方面：在平时的检查中经常能够看到，早上班车一到班主任老师就进班，检查班级卫生，指导学生进行晨读。各节课上课前班主任也大多来到班级;自习课，班主任老师都能按时到班督促学生。所以，至今为止，整体情况不错，学习风气比较好。但也还存在着一些不足 , 主要表现在：
(1)班级纪律不稳定，有时班主任老师跟紧了，好一些，班主任老师不在时，纪律就比较乱;
(2)学生学习抓得不紧，学习主动性差，还有的不能按时完成作业，有的学生厌学情绪严重，无所谓态度严重。主动问问题的学生少;学生学习方法较死板;学生不会合理安排时间，不能有效学习;课后不复习;运用知识不够灵活;缺乏主动性，对老师的讲解分析不加重视;学生对难题缺乏信心和攻坚精神;学生缺乏运用基础知识进行自主学习和创新的能力。
教学主持词10尊敬的各位远道而来的专家领导，尊敬的教研室XX以及XXX的各位兄弟姐妹们：
大家上午好！
今天我们带着一份对小学教育执着的追求，齐聚XX小学。参加XXX小学高效课堂开放展示活动。首先请让我代表XX小学全体师生对各位的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢！感谢大家对我们的支持和帮助。
我们XX小学从年开始进行高效课堂模式的研讨，经过大家的共同努力，共同研究，结合我校教育教学的实际，我们确立了“双主互动，快乐体验”的高效课堂模式，在多的时间里，我们全体老师一直在这条路上摸索前行，到目前为止，也有了一些小小的收获。今天，给我们带来示范课的肖婷老师和刘军英老师就是我们当中的佼佼者。
今天的活动时间紧、任务重。接下来我们就按照“授课教师说课——听课教师评课——专家指导发言”的程序进行今天的交流研讨评课活动。
首先，我们请两位授课老师，二年级的XX老师和四年级的XX师就自己这堂课的教学目标、重难点以及设计思路等进行说课。
刚才两位老师分别进行了说课，接下来我们进入评课阶段。今天的活动既是一次展示，更是一次同行之间的交流，我们进行评课的目的不是衡量一堂课的好坏，也不是评价老师上得好与不好，而是以此为平台，我们互相交流学习、互相帮助提高，逐步提高教学效益。所以大家不要有所顾虑，本着互帮互学，共同提高的态度畅所欲言，积极发表自己的见解。
感谢邵阳的专家对我们的高度评价。感谢老师的发言。
刚才，我们的很多教师代表进行了评课，接下来，我们进入专家指导发言的环节，让我们用热烈的掌声欢迎教研室的彭湘平老师。
彭老师既是一位专家，更是一位名师。她的发言既有理论的支撑，又有实践的引领，让我们所有的老师都受益匪浅。我提议，我们再次用热烈的掌声感谢彭老师的精彩发言。
教学研讨，贵在真诚。研讨就是一种课程理念的互动、交流，交流完后，参与者都会有所收获。今天，我们研讨的氛围很热烈，我相信今天的研讨会将我们滨江小学的教研活动进一步引向深入，让我们在实践中不断探索，让教科研之路越走越宽。
最后，感谢各位的光临指导，我宣布本次研讨活动到此结束。
谢谢大家。
第二篇：教学工作会主持词
教学工作会主持词 各位老师：大家下午好！今年，是我们学校发展的关键之年，而发展的关键取决于我们这个学期能否在中高考中取得佳绩，能否在全区统考中拿到第一名。所以今天我们在这里召开本学期教学工作会，目的就是希望我们所有的老师能够献言献策，群策群力，为实现学校的整体目标而共商大计。虽然上学期我们部分年级在参加全区抽考中，成绩还不错，但是，我们关起门说，我们和有些兄弟学校相比，我们没有多少优势，我们的确还不够强大。从上学期三六年级、七九年级抽考的综合数据，不难发现我们各学部、各年级、各学科以及同学科之间发展还极不均衡，我们的优势不优，劣势比较明显，甚至有些优势学科已开始萎靡，这些因素不能不引起我们深刻的反思。第一项：请教学处黄主任对上学期全区抽考年级、科目综合数据进行分析。同志们，面对黄主任刚才的分析，我们应该清楚地认识到我们目前在教学上所肩负的重任和压力。学校现在已根据各年级的实际，提出了本期的奋斗目标。要实现学校的总体目标，就需要各年级的老师紧密团结在年级组长的周围，心往一处想，劲往一处使，发挥集体的智慧，发扬合作拼搏的精神，才能不辱使命，完成重任。第二项：各年级组负责人作表态发言。老师们，高中部在何xx副书记的带领下，近几年各项工作都取得了长足的发展，尤其是2015年高考取得了令人瞩目的好成绩。今年学校给高中部的定位是，高一高二年级要及早安排好学生的培优，责任到人，大力推行艺术教育，今年高考力保普通高中二本上线率全市第一，争取扩大本科上线人数。下面有请高中部负责人何xx作表态发言。去年我校中考取得了重点上线全区第一的骄人成绩，今年，学校给九年级下达的任务是，必须力保全区第一。面对巨大的压力，让我们听听九年级负责人黄xx主任是怎么打算的，请黄xx主任作表态发言。黄xx老师来我校已经六年了，无论在什么岗位上，他总是脚踏实地、默默无闻、身先士卒，勇于担当，赢得了家长老师学生良好的口碑。本学期，八年级能否在全区统考中一举夺魁，想必黄xx老师和他带领的八年级全体老师已经胸有成竹了吧，下面有请八年级负责人黄xx老师作表态发言。去年的九年级在刘xx老师的带领下，为学校争得了中考全区第一的荣誉，上学期他所负责的七年级又在全区抽考中夺得了年级综合排名第一的好成绩，可以称得上我校的“双冠王”.我有理由相信，今年全区统考七年级不会把第一的桂冠让给别人，下面请七年级领导刘xx老师发言。
第三篇：教学工作会议主持词
南徐楼小学教学工作会议主持词
各位老师：
大家下午好！经学校研究决定，今天我校教学工作会议，旨在回顾总结上学期的工作，表彰先进，激励士气，鼓舞干劲，为全面完成新学期教育教学工作而努力奋斗。
今天会议共有三项议程：
一、宣读上学期获奖人员名单；
二、郑主任对上学期教学质量作具体分析；
三、刘校长总结讲话。请各位关闭手机或调至震动。认真听会，认真记录，以便落实。
下面开会。
首先进行会议第一项议程：
由我宣读表彰决定。
1、现在请获得教学优胜奖的教师上台接受颁奖。
2、现在请优秀教研组长上台领奖。
一份付出！一份收获！让我们用掌声对获奖教师表示祝贺！
现在进行会议第二项议程：郑主任对上学期教学质量作具体分析；
现在进行第三项议程，请刘校长作重要讲话。
今天会议的各项议程已经圆满完成。会上表彰了做出突出贡献的教师，部署了新学期的工作任务。教学工作会议的召开，为我们吹响了进军的号角，让我们求真务实，扎实工作，为推进学校教育教学工作新跨越，做出新的更大贡献！
闭会！
第四篇：教学颁奖主持词
实验东校第三届青年教师展能比赛颁奖暨期末总结典礼
（2011年1月20日）
——主持辞
【开场白】
（司仪之家音乐起演奏起，画外音开场白：攀登——荣誉之登）
画外音：有请主持人：刘丹、屠维薇。
刘：各位尊敬的领导。
屠：各位亲爱的老师。
刘：今天我们在这里欢聚，回首走过的一年，我们充满收获（伴奏）屠：今天我们在这里欢聚，展望新的征途，我们踌躇满志
刘：总结辉煌，我们可以看到自己曾经挥洒的辛勤汗水。
屠：总结辉煌，我们更可以找到自己未来的航向。
合：第三届青年教师教学大赛颁奖典礼暨期末总结会正式开始！
刘：我们荣幸地请来了前来参加我们的颁奖典礼的嘉宾。她们是浦东新区教育局领导xxx、教发院领导xxx、教育署领导xxx、实验集团的领导xxx，还有我们的家委会xxx。
屠：让我们用热烈的掌声欢迎她们的光临！
有请王玮航校长致辞。？
刘：第三届青年教师教学大赛的主题为“发掘教学智慧、精致教学设计”历时两个月，中小学共有60多位教师参加了此次比赛，比赛围绕“七个一”展开。围绕一个教学研究点、关注一项课题渗透、完成一篇教学设计、上传一份教学课件、展示一节课堂教学、截取一段精彩视频、完成一篇评课小记。（伴奏）
屠：参赛选手们都以自己最大的热情充分展示了我校教师的风采和教学水平。本次比赛，我们聘请了市区教研员作为专家评委，与教导处、学术委员会成员组成了各科评委团，对此次比赛进行了公正、公平的评审。评委团针对各位参赛教师的“教学设计”与“评课小记”进行了认真细致的评审。（伴奏）
屠：比赛已经落下帷幕，不积硅步，无以致千里，展能课比赛颁奖将进入第一乐章：
屏幕显示：第一乐章：积硅步，致千里（火之战车音乐）
刘：现在最想知道的就是谁能捧得这些单项奖呢？
屠：让我们按住心跳„„
合：请看大屏幕！
（屏幕跳出字符“最佳教学设计奖”“最佳评课奖”提名名单，12人）
刘：请我们的教研组成员选中我们心中的获奖人员，（主持人拿笔记本下台选）。（屏幕上显示获奖者名单后，在赵海、曹妍名单后面显示视频）
屠：下面有请xxx宣布单项奖——最佳教学设计奖。
刘：下面有请xxx宣布“最佳评课奖”。
（屏幕滚动播放选手点评）
屠：今天我们还带来了两个特别奖项——我校在实验教育集团举办的首届五校中学生辩论赛中，我校辩论队经过艰苦的拼搏，出色的表现，勇夺冠军！他们的指导教师是——邓志红老师！（屏幕上显示图片资料）
刘：还有个奖项是什么？（豪勇七蛟龙）
屠：语文大讲堂获浦东新区初赛一等奖阿！77所学校中获奖可不容易了！掌声有请xxx为她们颁奖！
刘：难忘2010！不积硅步，难以致千里，让我们倾听年轻教师用歌声来表达自己的心声。
（歌曲：《成长的故事》）（6`分钟）
屠：感谢青年研习社为我们献上诚挚的心声，他们的热情为我们掀开了今天的第二乐章《上高楼，望天涯路》
屏幕显示：第二乐章：上高楼，望天涯路（天梯音乐）
屠：你知道我们老师平时是如何来形容“公开教学”吗？
刘：（作思索状）这„„我还真不知道。
屠：我们戏称之为“凤凰涅槃”。
刘：“凤凰涅槃”我知道，据印度史诗《罗摩衍那》载：保护神毗湿奴点燃熊熊烈焰，死的凤凰投入火中，燃为灰烬，再从灰烬重生，成为美丽辉煌永生的火凤凰。
屠：是啊！每一次公开教学对我们而言都承载着巨大的精神压力，但是经过了一次次磨课，试教，我们的教学又会突破一个瓶颈，就像更生后的凤凰一样闪耀着逆境中的光亮。
刘：如果说公开教学是“凤凰涅槃”的话，那么我们的教学比赛更是“涅槃之中的涅槃”啊！
屠：是的。现在我们要为“涅槃者”们颁奖了——揭晓本次大赛的综合奖项。今年是兔年，获得奖项与兔有关，请看“铜兔奖”花落谁家？请看大屏幕：
（屏幕跳出字符“铜兔奖”提名名单13人）
屠：还是请“评委们”按下键，选出获奖名单
（屏幕上显示获奖者名单，朱青名单后面显示视频）
有请xxx宣读本次教学大赛评委会对铜兔奖获得者颁奖辞。？太多？（豪勇七蛟龙）
刘：有请xxx为获奖选手颁奖。
屠：谢谢xxx老师。请铜奖选手点亮他们的“荣誉之登”。
刘：当选手们站在台上，我们看到的是他们手中金灿灿的奖杯，可谁知道，荣誉背后他们付出了多少的努力？荣誉背后又有多少不为人知的感人故事？（伴奏）
屠：今天，我们要为大家讲一讲发生在我们身边的比赛背后的故事。吴勇飞比赛当天，他的母亲去世，所有人都认为他理所当然退出此次教学比赛。可是等他将母亲的后事安排好后，与教导处联系择日完成了教学比赛。
刘：看着他驰骋在绿茵场上，带着孩子们一起在课堂中投入的情景，大家的眼眶湿润了„„
屠：满怀着对教育事业的热情，吴老师的教学之路走得稳健，走得潇洒。让我们再次为吴老师送上掌声。
刘：衣带渐宽终不悔！此次教学展能比赛，实验东校教师全员参与。每位老师在规定的教学范围内选择内容，组内老师共同磨课研讨，整个过程倾注了所有老师的心血，真可谓是“为伊消得人憔悴”！请欣赏第三乐章：
屏幕显示：第三乐章：为伊消得人憔悴（柔板音乐）
刘：东校的录播室记录下了老师们游刃于三尺讲台的动人风采。每位老师的倾心投入让人感动：认真构思设计，精心制作课件，创新的思维火花给评委们一个个惊喜。
屠：在课堂教学中，有的选手擅长调动学生的学习积极性，活跃课堂气氛；有的着力于抓住重点，层层推进；有的功底深厚，稳打稳扎！今天的颁奖典礼验证了老师们所付出的努力。
那么谁能获得今年的银兔奖呢？请看大屏幕：（豪勇七蛟龙）
（屏幕跳出水滴字符“银兔奖”提名比赛片花（10人）
屠：下面请xxx宣读本次教学大赛评委会对银兔奖获得者颁奖辞，并宣布获奖名单。太多？
刘：xxx请上台。祝贺您获得银兔奖，请问：此刻，您最想说什么？
刘：能用众力，则无敌于天下矣；能用众智，则无畏于圣人矣。成功固然需要个人的奋斗，更需要一个协作的团队。（陶的组内资料）
陶老师对此深有体会，他的成功离不开团队的帮助。屏幕显示所有团队的资料？ 把掌声送给这批优秀的团队！
请一位获奖者谈获奖感言：
刘：请获奖选手们点亮他们的“荣誉之登”。
屠：此次比赛，听课的老师在校本研修平台上对参赛课作了点评。据不完全统计，本届青教展能课活动我们的网上评课和书面评课达？人次，特别是专家的点评终身受益（见研修网）。
今天那支娇艳欲滴的玫瑰花落谁手呢？请看大屏幕！（火之战车音乐）屠：这是一支xxx的玫瑰（读评语）
刘：这是一支真正带刺的玫瑰（读评语）
刘：请几位玫瑰奖得主上台领奖。请请历届青年教师教学比赛获奖选手邓志红、xxx老师为玫瑰奖选手颁奖。
屠：真是“授人玫瑰，手有余香”啊。
屠：把责任写在心里，我们的追求永不停息。请欣赏青年研习社的舞蹈——？。刘：心系教育，上善若水；桃李不言，下自成蹊。下面进入第四乐章： 屏幕显示：第四乐章：桃李不言，下自成蹊
刘：把此篇章交给王月容老师主持。
刘：收获了2010，我们感慨万千：对教学的钻研充满了艰辛，需要不慕繁华，反复浸润，耐得住寂寞才能终有所成。
屠：正是在这样一个上下求索的过程之后，成功就在暮然回首中成为必然。屏幕显示：第五乐章：众里寻他千百度
刘：最激动人心的时刻到了，本届青年教师展能活动的大奖即将揭晓，让我们跟
着大屏幕上的数字一齐倒计时。
合：5、4、3、2、1„„（倒计时flash）
剪影1傅昌华：出现获奖者形象，（谁呢？）
屠：有请xxx宣读本次教学大赛评委会对金兔奖获得者颁奖辞。
有请获奖者从红地毯上台（（豪勇七蛟龙音乐隆重）
（傅的视频资料。）
剪影2张吟（这是刘丹你吗？）宣读颁奖辞（视频资料）
刘：今天我们请来了一位特殊的嘉宾，她是XX获奖选手的恩师，在研习社的调查问卷中，这位老师是这样描述她恩师的教诲：“你要有不满，就要努力；要想出色，就要专业；要想幸福，就要主动”„（柔板音乐）
屠：下面有请这位神秘的颁奖嘉宾。
屠：有首老歌大家都应该会记得：“军功章里有你的一半也有我的一半。”是的，每一个人在事业上的成功，背后都有着一个默默付出的家庭，这是我们老师们最坚强的后盾，他们是我们老师们精神的最大支撑
剪影3路璐宣读颁奖辞
剪影4凌洁敏宣读颁奖辞
剪影5王稼稼宣读颁奖辞（视频资料）
剪影6张晓冰宣读颁奖辞
剪影7宋振园宣读颁奖辞(爱的筵席)
屠：还有一位神秘的家庭后盾：（精心策划宋振园特殊的颁奖仪式——待定）（音乐、礼花）
谢谢各位嘉宾的颁奖。请金兔奖选手点亮他们的“荣誉之登”。
刘：“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。”在我们高潮迭起的时候，还要带来一个令人振奋的好消息：刘鹏老师代表上海市参加了本次语文学科的评比展示活动，获得全国“特等奖”，再现了上海市语文较好教学水平。有请刘鹏上场：（豪勇七蛟龙）音乐隆重
屠：问渠那得清如许，为有源头活水来。刘鹏的成功，实验东校中学部语文组的快速发展，实验东校品牌不断走向全市走向全国，离不开专家的支持和指导。今天，有一位美丽动人、秀外慧中的专家也来到了我们的大会现场。（音乐、礼花）（最高领导颁奖——信封加支票）
刘：一路风光，一路成长，一路鲜花绽放；一路探索，一路收获，一路昂首前方。屠：让我们带着感动出发，每个东校人都在创造着感动，每个东校人都在感动中成长，带着祝福，感谢关心我们实验东校发展的嘉宾，愿东校的明天更加灿烂、辉煌！
合：第三届青年教师教学大赛颁奖仪式暨期末总结典礼圆满结束，获奖老师上台与嘉宾合影。结束曲，字幕（配乐：仰望星空）
字幕：
策划：王玮航
监制：毕守红张 纯 主持：刘 丹屠维薇 媒体：沈 冰钱 波
第五篇：教学稿主持词
“八一”广场文艺晚会主持词
各位尊敬的领导,各位亲爱的来宾大家晚上好!77年前，嘹亮的军号声响彻古城南昌，她如同浩荡春雷，宣告了人民武装的诞生，预示着一个新时代的开始。枪杆子里面出政权，党领导下的人民军队用鲜血筑成了共和国的不朽丰碑。红军不怕远征难，万水千山只等闲。77年的艰苦征程，77年的辉煌功勋，正是中国人民解放军，一次又一次的站在历史的浪尖，闯过一道又一道的艰难险阻。她，不愧为人民的威武之师、常胜之师！
为庆祝中国人民解放军建军77周年，特举办第十届“庆“八一”广场文艺晚会。让我们„„
五四红歌会
往事经年，风雨如磐，五四运动的口号声声，已经沉淀为时代青年不屈的脊梁；
江山有待，天地无言，五四运动的救亡图存，已经凝聚起有志青年坚实的步伐；
我们传承五四精神，将往日的情怀再次唤醒，让悸动的热情再次沸腾；
我们铭记五四精神，将往日的呐喊再次拨响，让涌动的热血再次燃烧；
以五四作为契机，作为检阅，展现大连青年抖擞昂扬的精神风貌；
以五四作为指导，作为鞭策，彰显大连青年阔步征途的美好愿望；
怀揣着这样沉甸甸的纪念，眺望着这样金灿灿的前程，让我们的心声汇成歌声。唱红色经典，抒时代豪情！
大连市大学生纪念五四运动九十周年经典励志红歌会现在开始
春晚主持词
朱：飞向春天，春潮澎湃天地新。董：飞向春天，春风浩荡山河美。
李：飞向春天，春光无限祖国好。周：飞向春天，春意盎然万家乐。
朱：中国中央电视台——董：中国中央电视台——
李：电视机前的观众朋友们，周：这里是中央电视台综合频道、中文国际频道、英语国际频道、西班牙国际频道、法语国际频道，正在并机直播的2008年春节联欢晚会的演出现场。
张：在这万家团聚、辞旧迎新的时刻,我们向全国各族人民
刘：向香港特别行政区同胞，向澳门特别行政区同胞，朱：向台湾同胞、海外侨胞，向全世界的中华儿女们，道一声——
合：春节好！董：祝大家——合：新春快乐！万事如意！
朱：今年的春节与以往不同，南方的雪灾牵动着亿万中国人的心，在此，我们首先要向灾区的同胞特别是连日来奋战在抗冰雪第一线的英雄们表达我们最深切的问候和感谢。
董：也许，你经过连日的劳顿此时已经回到了家；也许，你留在了它乡过年；也许，此刻你正在回家的路上„„不管你在哪里，我们春节晚会都要把最美好的祝福送给你，祝你春节快乐。
朱：过年了，家家户户门脸儿上，少不了一副好春联。董卿，怎么样，我送你一副？
董：好啊，我先送：笑看冰雪正消融，喜迎大地又回春。
朱：我回你一副：上上下下男男女女老老少少都添一岁，家家户户说说笑笑欢欢喜喜同过新年。
董：横批呢？朱：中华全家福。
周：各位观众，您现在正在收看的是中央电视台综合频道、中文国际频道、英语国际频道、西班牙国际频道、法语国际频道，为您现场并机直播的2008年春节联欢晚会的演出现场。
李：周涛，下面，我想出一个字，看你能说出几个相关成语。这个字就是和谐的“和”字„„
周：那太多了，随便说几个，比如：家和万事兴，生活要和和美美，对人要和蔼可亲和睦相处，做生意要和气生财和气致祥，遇到困难要和衷共济„„
李：看来，一个“和“字，你已经烂熟于心了。俗话说的好，没有规矩不成方圆，遵守法制和职业道德，是构建和谐社会人人应该具备的行为准则。
周：下面这个小品，就是通过一件生活中常见的小事儿——开锁，再次说明了这个道理。
各位领导，老师们，同学们，大家下午好！欢迎参加由院团委主办的第二届大专辩论赛的总决赛。我是来自院团委的XX，非常荣幸担任本次总决赛的主席，过去几个星期，经过了三场复赛，两场半决赛，今天脱颖而出的两支队伍，可以说已经是身经百战了。那么究竟哪一方会是本届大赛的冠军团队呢？我们将拭目以待！
访谈节目片头：
生命中总有这样一种追逐 饱含热情永不倦怠
事业中总有这样一种向往 大气磅礴改变未来 在所有的人生际遇中
善于“捕风”的人总能在起伏的情节中 捕获属于自己的隽秀与永恒
在脚踏实地的坚实步履中实现自我的价值 一个温商的闯荡故事 一段成长蜕变的难忘记忆 一路走来
他的脚下正是微风起舞绿色遍地
本期《商悟人生》带您走进“捕风者”陈显金的世界倾听他的声音 开场白：聆听成功之密，体味百态人生。欢迎走进《商悟人生》。今天做客演播室的嘉宾是一位特殊的人物，他出生在美丽的江南却热爱辽阔的草原；他曾经是政府公务员却毅然弃政从商，如今他用智慧与勤劳不断的捕捉着风的力量。在他身上有股闯劲儿，他就是本期嘉宾内蒙古工大博远风电装备制造有限公司董事—常务副总经理陈显金先生。
吐字归音练习：学好声韵辩四音，阴阳上去要分明，部位、方法需找准，开齐合撮属口形。双唇：班报必百拔舌尖：当地斗点丁 舌根：高狗工耕固舌面：机捷叫尖精 翘舌：主争真至照平舌：资责早在增 擦音：发翻飞分负送气：茶柴产彻称 合口：呼五枯胡古开口：合波哥安争 撮口：虚学寻徐巨齐齿：衣优姚业英 抵颚：恩因烟弯稳穿鼻：昂营中拥声 咬紧字头归字尾，不难达到纯和清。
快板《王七学艺》
从前有个浪荡公子叫王七，他是又馋又懒没出息。自己的脸他都不愿意洗，老拿袖子抹鼻涕。这个人别提有多懒了，要吃饭哪！
拿筷子都嫌费力气。他恨不得，饿了从天上掉馅饼，叭叽正掉进了他的嘴里去。还得不用嚼也不用咽，顺顺当当跑进肚子里，他懒透了。
他听说，劳山上庙里头有个老道，真跟神仙差不离。能翻山、能倒海，又能呼风唤来雨。摘星换月不费力，身子不动就能行千里。这个王七想： 「唉！哎呀！
我要能学会这宗艺呀！一辈子也不用费力气了。」 想到这，他决心上山去学艺。
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