三年级班主任工作总结优秀集锦[合集]

第一篇：三年级班主任工作总结优秀集锦

工作总结，以年终总结、半年总结和季度总结最为常见和多用。就其内容而言，工作总结就是把一个时间段的工作进行一次全面系统的总检查、总评价、总分析、总研究，并分析成绩的不足，从而得出引以为戒的经验。下面是小编给大家精心挑选的工作总结，希望能帮助到大家!

三年级班主任工作总结篇一

转眼间我跟我班的孩子们一起享受欢乐，一起承受痛苦，一起分享平淡又是一期了，三年级121班班主任工作总结。尽管在这些日子里，部分孩子给我带来不开心，但我还是很感谢他们，因为是他们使我能够在以后的教学生涯中更冷静的判断。又一学期即将过去，可以说紧张忙碌而收获多多。接触中段的孩子，让我的生活有所变化，的确有所不同。比起上学期有许多进步的地方：1、上个学期黑板报都是我亲自出的，但这个学期每一期的黑板报都是学生帮助我出的。虽然技术水平上有待提高，但我还是很高兴，是时候让他们接手了。我选了几个写字好、画画好的孩子，给她们分配好任务，交代好注意事项，告诉她们主题，给她们资料。每次出黑板报前，让他们先在纸上设计好，通过审批以后，再出黑板报。我想先锻炼起来，相信以后会越来越好。2、值日工作，我先排出星期一到星期五管理的5位班干部。每天每个人的具体工作，再由班干部组织监督、检查。晨读，一、三是语文，我特定一名语文学习委员先领全班读读课文和词语，再默写词语，错了抄写几遍，这样就能温故而知新。这样成为规律了，我觉得很好。3、在孩子们的成绩上，对于一些差生，我也尽量让他们多学点。其中有4个孩子特别差，连40分都考不上，关键是连字都不认识。我就适当地把要求降低，让他们写写词语什么的，作文是能写几句写几句，不过我觉得这也不是长久之计。真是着急。特别是那个赵新谊，一点都不会学习，上课，她一次也不听，就做自己的事情，有时还钻到课桌底下去。因为她一点都不懂，我感觉很为她着急。好几次找她爸爸来学校，商量到底该怎么办?可是她爸爸连一年级的都不会。无奈，我跟她聊怎样学习，再多的说教、启发，对她什么作用都不起。后来，我对她爸爸说，让他再学一点一年级的知识吧，总要从基础抓起啊。他说，他也不会教。于是，再上语文课时，我不让她玩了，听不懂三年级的课程，我就叫她抄写那些简单的，容易的字。不过她还总是玩，我觉得，尽管这对她的学习帮助不大，因为她跟其他孩子相差太多了，但至少这可以让她认识一些简单的字，说不定以后对她会有帮助的，班主任工作计划《三年级121班班主任工作总结》。渐渐发现她进步了，我虽然只做了一些我能做的，但只要她有进步就是我最大的安慰。4、采用心理战术。上个学期感觉这些孩子还小，说太多的道理他们也不是很能接受，一般我都是说了就叫他们执行，不太解释原因。但这个学期明显发现他们的心理和以前不一样了，所以我采用交流的态度和他们说话。多让孩子们了解我的想法，把我提出要求的原因、利害关系说明白，或者在处理班级问题的时候，不是简单的批评了事，而是开始说理。尤其是即将到四年级，开始有玩电子游戏的倾向，我在班级深入调查，追查犯错的同学，耐心教育，竭力遏止这个苗头，保证班级健康的学风。5、密切配合其他任课老师。我知道小孩子都调皮，也许在班主任老师的课上很规矩，但到了别的老师的课上也许就是闹哄哄的。为了让每位到我班级上课的老师都有好心情，我经常教育孩子们要遵守纪律，比如科学课，我说做实验时要小心;上英语课时，要安静，练好听力,体育课要穿好球鞋等等。平时还和主要学科的老师，比如数学，协调好作业、复习的时间，让孩子们不偏科，力求全面发展。6、惦记其他琐碎的事。很多事情，如安全啊、文明礼仪、课间纪律等，放学要及时回家等，班级卫生，个人卫生，仪表，标志，公物爱护等，都经常唠叨。遇见学生有病痛的，及时和家长联系。下雨天，帮学生联系家长来接，很多，不一一列举。我想这都是我应该做的，因为我是他们的班主任，就是应该做到事无巨细。这个学期，通过我班全体师生的共同努力，己经形成了班风比较正，学风比较浓，同学之间团结友爱、刻苦学习、互相帮助、遵守纪律的良好局面，形成一个具有较强凝聚力、核心力和向心力的集体。我们班在趣味运动会和朗诵比赛中均获得中年级组的第一名。但在本学期的工作中，还存在很多有待加强和改进的问题。比如学生的各方面能力比较差，自我约束力不强，学生课堂习惯不太好和自我管理能力差等。还有一小部分学生学习缺乏积极、主动性，跟不上其他同学的步伐，学习成绩差，影响班级的整体成绩。这都有待于下学期班主任工作的加强。

三年级班主任工作总结篇二

良好的班集体是培养学生个性的沃土，有了这块沃土，学生的个性才能百花争艳。这学期我把做一位快乐成功、受学生欢迎的班主任作为我不断努力的目标，而培养学生拥有健全人格、健康的身心、勤奋好学、勇于探索作为我工作的宗旨。

一、以身作则给学生做榜样

班主任要用个人的魅力征服学生，要用自己的热情和朝气去感染学生，无论是授课还是平时言谈，都会对学生产生很大的影响。为此，我平时不仅要保证上好每一节课，批改好每一次作业，而且注意自己的言行举止是否得体，特别是每天一大早，我总是比学生早到校，一到学校就协助学生搞好卫生、纪律、进入朗读学习，下雪天更是提前到校清扫卫生区，这样，学生不仅逐步养成热爱劳动的好习惯，而且时刻想为自己的班集体争光。

二、培养学生的良好习惯

三年级学生由于年龄小，自控力较欠。我从培养学生良好习惯入手，扎实有效地加强一个小学生的常规训练。训练的内容包括《小学生守则》和《小学生日常行为规范》要求的常规、课堂常规、集会和出操常规、卫生常规、劳动常规、以及路队常规等等诸多方面。另注意培养学生勤俭节约的好习惯。我班学生独生子女多，再加之大多数学生的家境较好，学生中存在浪费的现象，吃零食、浪费没用完的橡皮、本子等现象比比皆是。面对这种情况，我以极大的耐心和热情来对待我班的学生。我专门利用班队课进行教育，给他们讲革命故事，想想战争年代人们的生活。叫他们各抒己见，谈谈面包是怎样来的，灾区的孩子需要什么?渐渐地，班级中浪费的现象少了许多，大家争着把节约下来的钱捐给需要帮助的孩子。

三、狠抓班级干部队伍的组建和培养

一个班的集体面貌如何，很大程度上是由小干部决定的。小干部对班集体有着“以点带面”和“以面带面”的作用，我称他们是“班主任的左右手。”所以，我很慎重地在班内进行民主选举，选拔出大家信服的具有较强的号召力和自我管理能力的班干部队伍。为了培养学生班干部的威信，我经常作以下工作：(1)、在班内大力表扬干部优点，宣传他们的先进事迹，帮助小干部树立威信;(2)、鼓励干部大胆工作，指点他们工作方法的同时，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，即“以点带面”;(3)、培养干部团结协作的精神，能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体，即“以面带面”。事实证明，本学期我班在学风，班风方面，都有了很大的转变。

四、注重家校联系

该学期，为了更好的与家长配合，我召开两次家长会，其中一次是专门针对家长在孩子三年级这个转段期间，如何协助学生学习和支持学校工作的，并给家长提供了关于如何指导学生作文的机会——“家长经验交流”，交流中，很多有心得的家长讲述了自己的一些好方法，给其他家长提供了好的借鉴和启发。

五、积极参加学校的各项活动

集体活动，最能培养学生的凝聚力、集体荣誉感。我带领学生积极参加学校的各项活动，如广播操比赛、绘画比赛、做贺卡比赛、献爱心等活动。开展一些跟教学有关的活动，如：写字、朗读、口算比赛等，展示学生各方面的才能，发展个性，逐步形成一个健康向上、团结协作的班集体。

六、关心爱护每个学生用爱心转化后进生

做一位快乐成功、受学生欢迎的班主任是我不断努力的目标，我觉得做班主任首先要有一颗爱学生之心，没有爱就没有教育。特别是要善待班级中的后进生，恢复他们的自信、激发他们的热情。班级后进生无非包括三类：1、学习困难的学生;2、行为习惯自制力较差的学生;3、既学习困难又行为习惯自制力较差的学生。然而，她们表现出来的基本上都是自卑、孤独、缺乏做人的自信、不合群，或刻意的捣乱。通常我会多跟他们接触、交谈，有空的时候常跟他们谈心，如谈谈他们的兴趣爱好;谈谈他们假期怎么过;谈谈他们父母、家庭的情况，当然也谈一些学习方法，这些有意无意的谈心，往往会增进师生的感情，使学生觉得老师很在乎他们、很看重他们，从而有一种心灵的归属感，特别是他们点滴进步，我都要在班内大肆宣传，使他们成为班级核心，让他们有自豪感，从而鼓起他们与人交往的勇气，树立起他们的自信心。在班内，我还常开展“火眼金睛”活动看谁发现别人优点最多，并互相说一说，使我班学生始终能处于发现别人的一种状态。我始终坚信，以情动人、以理服人是最有效地班级管理办法。本学期，我始终爱字当头、以情动人。事实证明，我班学生，爱意十浓，无歧视他人现象，班风良好。

在这学期中，我与学生在一起，觉得日子过得真快，虽然每天都是忙忙碌碌的，但我忙得高兴，忙得开心，我将更加努力工作，不断完善自己，提高自己。

三年级班主任工作总结篇三

经过这段时间的努力，班主任工作取得了必须的成绩，但也存在必须的问题，比如遇到学生犯错，有时学生犯错，有时比较急躁，和一部分学生沟通较少，这些问题我会在以后的工作中不断改善，以提高自己的班级管理水平。

都说“可怜天下父母心”，因为父母为了孩子操碎了心。可两年的班主任经历让我不得不发出另外一种感叹：可怜天下班主任心。因为父母操心的仅仅是自己的孩子，而班主任操心的却是整整一个班的孩子。当孩子需要关心爱护时，班主任就就应是一位慈母，给予他们细心的体贴和温暖;当孩子有了缺点不足时，班主任又该是一位严师，严肃地指出他们的不足并帮忙其改正……班主任就这样日复一日、年复一年地在这两个主角中转换着、付出着。有时，看着自己因工作而憔悴的容颜，我常常发出感慨，感慨岁月的流逝，感慨工作的艰辛。但是，尽管如此，作为班主任，我们又能够体会到普通老师所体会不到的快乐。因此，我也乐意在这片贫瘠的土地上默默无闻地耕耘。

作为班主任，能够体会到学生进步的快乐。对于三(1)班的每个成员来说，班级就是我们的另外一个“家”，而我就是这个家的“家长”。当这个“家”在我这个“家长”的培养下慢慢进步，孩子们慢慢成长，那是一种无以言表的快乐和自豪。

刚毕业的时候，对教育充满期盼的我对每个学生的要求都是一样的，因为天真的我认为只要老师赋予学生期望，给予学生学习上的指导，学生就会到达自己的要求。所以那段时间我总是很累，因为很多时候，我在讲一道题目时，思维敏捷的孩子一下子就领悟了，而反应稍慢的孩子即使你再讲两次三次他还不明白，因此我生气，我烦恼，大有“恨铁不成钢”之感。之后苏霍姆林斯基的一个比喻提醒了我，他说如果让所有刚刚入学的7岁儿童都完成同一种体力劳动，例如提水，一个孩子提了5桶就精疲力竭了，而另一个孩子却能提来20桶。如果我们强迫一个身体虚弱的孩子必须要提够20桶，那么这就会损害他的力气，他到明天就什么也干不成了。体力劳动这样，从事脑力劳动也尚且如此。学生的思维存在各种各样的差异，如果我们一味强求，非但不能使孩子取得进步，反而会挫伤了他们的学习用心性。因此，我改变了原先的想法，只要孩子在原先的水平上进步一点，我就为他们投去赞赏的目光，或者送上我的表扬。每次考试的时候，我不再要求他们考多少，也不再要求他们每个人都答出所有题目，对于基础稍差的人，只要帮我完成基础知识、只要比原先进步一分、两分我就心满意足了。

我班有那么几个学生，要说学习，真的没有比他们更不会学的了，可他们爱劳动，常常在大扫除的时候发挥了重要的作用，我经常表扬鼓励他们，他们的干劲更足了，俨然就是班主任的好帮手。这样的孩子你忍心批评他们吗?如今，他们在班里，每个人都有每个人的一席之地，每个人都发挥着各自的职能，那种和谐，那种默契哪个“家长”看了都会窃喜的。

作为班主任，还能够和孩子一齐体会成功的快乐。

今年的“唱响国歌，唱红精神”活动可谓举办得轰轰烈烈，可在这轰轰烈烈的背后，全校师生可付出了不少努力，我们班也不例外。为了排列，我这个没有一点跳舞细胞的班主任特意从网上找来舞蹈，自学动作教给孩子;为了排列，孩子们不明白利用了多少个休息的时间和上课的时间;为了排列，我们也不明白洒下了多少汗水。总算功夫不负有心人，当我拿着一等奖的奖状在班里宣读的时候，全班同学几乎同时从座位上跃起欢呼，我也放下了班主任的威严和他们一齐放声大笑。

作为班主任，还能够体会到与孩子在一齐的快乐。

那是一群天真无邪的孩子，和他们在一齐本身就是一种心灵的休息。空闲时间经常参与孩子的活动，经常和孩子交流，那更是一种情绪的愉悦。孩子需要帮忙时你给予他们帮忙，他们对你就会越来越亲切，这是沟通的力量。绿水和青山沟通，成了画;小鸟与森林沟通，有了景;阳光和绿叶沟通，有了诗;人与人沟通，成了朋友，老师与学生沟通，就没有了隔膜。当班里的孩子把你当成她的知心朋友，有什么话就和你说，有什么心事就和你倾诉，那么，你便是一个幸福的班主任。有什么比孩子对你的信任更让人快乐呢?

三年级班主任工作总结篇四

本学期我继续担任三、三班的班主任工作，在学校的指导下，经过全班师生一学期的共同努力，同学们的集体意识和集体荣誉感明显增强，同学之间团结友爱、刻苦学习、互相帮助、遵守纪律，逐步向一个具有较强凝聚力、核心力和向心力的班集体发展。现就本学期的工作总结如下：

一、深入学生、亲近、了解学生，做学生的朋友。

多年的班主任工作告诉我：“只要了解学生，亲近学生，只要你真心地喜欢学生，学生就会喜欢你。只要心中充满爱就一定能教育好孩子们”。因此，为了能更加深入地了解学生，亲近学生，我积极深入班级，深入学生，同时通过其他教师及家长，尽快了解本班学生方方面面的表现。针对学生的特点以及学生中存在的问题，我本着“亲其师，才能信其道”的思想，寻找时间、寻找机会接近学生，了解学生在学习、生活中存在的问题，从生活上、学习上体贴和关心他们，和他们进行思想交流，让他们感受到我对他的亲近和爱。这样，学生就敢于和我接近了，愿意听我的话，接受我的批评、教育了。

二、加强学生努力学习的教育

学生的主要任务是学习，但是现在的学生有不少人对学习的态度不端正，为此本学期我是这样做得：首先教育他们要有明确的学习目的、要端正的学习态度、遵守学习纪律，其次指导学生制定好适合自己的学习方法，再是提高他们的学习的自觉性，帮助他们养成良好的学习习惯，以争取提高学生的学习成绩。但班级中也存在不少后进生，在学习上他们总是不努力，无任你怎么教育他，他们只是做他们自己的，不太听老师的话。这方面我以后还得继续专研，找到能够促进后进生发展的方法。

三、培训班干部

要搞好一个班的工作，就得有一支能干的干部队伍，本学期开始就给班干部们分工负责，明确自己所做的工作。还经常教他们怎样做好工作和了解在工作中有哪些困难，教育班干部要以身作则，自己首先要做好，管理他人才能服众。如了解到某个班干部在某项工作上有困难，老师就协助他解决，定期召开班干会议，对工作做得好的干部表扬鼓励，对做得不够好的班干部提出建议，教育他注意改进，真正做个好干部。经过几个月的培训，班干部不但工作大胆，还做得很有条理，在班同学中威信也高。

四、妥善处理学生间的纠纷

孩子年龄越大，事情越杂，纠纷越多，而我班学生数多，调皮的学生也多，因此学生间的矛盾就比较多。解决学生之间的纠纷就成了家常便饭。面对他们的不懂事，我是这样做的：首先用足够的耐心倾听学生的诉说，了解事情的来龙去脉。因为学生倾吐了所受委屈，情绪容易稳定，这样问题更易解决。如果我们用粗暴的态度对待，会使事情雪上加霜。当然有时控制不住自己的情绪也有。然后引导学生认识自己的错误，反思自己的行为，培养自我教育能力，让他们凡事都换

个角度想想别人，别光想自己。最后切中要害，点明事理。让他们认清这件事中互相存在哪些不对的地方。

五、做好家长工作。

老师要教好学生，除了做好校内的教育、管理外，还要做好校外的工作，要与家长联系，取得家长协助，才能把学生教好。平时我都注意做好这个工作，特别是那些顽皮的同学更要家长共同管教。以前有同学在经常损坏别人的东西，在校内也时常与同学争吵，经过老师和家长的多次教育，现在改变很大，基本能遵守学校的学生规范了。

总之，经过一学期的努力，班级工作取得了一定的成绩，但也还存在着一些问题。我会在以后的工作中不断改进，努力提高自己的班级管理水平。

三年级班主任工作总结篇五

本学期我担任三年级班主任工作。在这个学期里，为了搞好本班的班风、学风，促进学生全面发展，提高少年儿童德、智、体、美、劳多方面的素质，做了下面几点工作：现将本学期班主任工作总结如下：

一、学习优秀班主任工作经验，抓好班级管理。

要做好班主任工作，并不是件容易事，因为班主任工作繁杂、琐碎的事较多，如果掌握不好方法，会做很多重复性工作。魏书生老师曾说过，一件事有一百种做法。因此，我在工作之余，认真钻研魏书生老师的班级管理经验，积极进行实践，同时虚心请教同组的老师，力求把每件事处理好。开学初，我与学生一起学习《小学生守则》《小学生日常行为规范》，组建了班干部集体，确立了值周班长轮流顺序，利用《怎样当好班干部》主题班会，教给学生明确工作的方法，并制定了奖惩措施。为了能充分调动学生的积极性，培养学生的各方面能力，我让每个值周班长在工作期间选择一项工作进行主抓，并让班干部协助期工作，这样既调动了学生工作的积极性，培养其工作的责任感又从中挖掘学生的潜力，培养了更多优秀的小干部。

二、培养学生主人翁意识。

现在的学生几乎都是独生子女，娇生惯养。在家里父母根本舍不得让孩子干活，因此在学校、在教室看见地上有纸，哪怕是踩上也不捡起来。每当这个时候，我就指使学生把地上的纸捡起来，放入纸篓。这样持续了一个多月，学生还是你让我捡我就捡，你不吱声我也看不着，没有一点儿积极主动性，这时我就开始思索，怎样才能使学生人人关心班级，人人讲卫生呢?从这以后，我每天都早早来到学校，首先打扫一下教室，洒上水，发现地上有纸再也不喊学生了，而是自己把它捡起来。几天过后，有些同学看见地上有脏东西主动打扫干净，再也不用老师去指派了，对这些同学我及时的予以表扬，夸奖他们爱干净、讲卫生的优良品行，渐渐地全班同学都养成了这种良好的习惯，谁往地上扔一块纸屑。

三、爱护学生，亲近学生

“谁爱孩子，孩子就会爱他，只有用爱才能教育孩子。”班主任要善于接近孩子，体贴和关心学生，和他们进行亲密的思想交流，让他们真正感受到老师对他的亲近和“爱”。这是班主任顺利开展一切工作的基础。研究学生是教育取得成功的必要条件，最好的途径是通过活动观察。了解全班主要的优缺点并分析其原因所在，了解家长普遍的文化层次，找到亟待纠正的弱点;二要研究学生的个性特征，了解个人的生活环境，掌握哪些是积极分子，哪些是特别需要注意的学生等等。在亲近与研究学生的过程中，使学生对你“既亲近又崇拜”，既认定你是值得信赖的老师，又把你当作好朋友，树立起班主任崇高的威望。

三、以强化常规训练带动教育教学工作。

良好的常规是进行正常的学习和生活的保障，一个学生调皮捣蛋、不合常规的举动往往会使一堂好课留下遗憾，使整个集体活动宣告失败，甚至使全班努力争取的荣誉付诸东流，直接影响到班集体的利益。因此，要扎实有效地加强一个学生的常规训练。训练的内容包括《小学生守则》和《小学生日常行为规范》要求的常规、课堂常规、集会和出操常规、卫生常规、劳动常规、参观常规以及路队常规等等诸多方面。训练可以通过集体或个人、单项强化或全面优化相结合的方式进行(根据具体情况选择)，务必使每个学生具有“服从集体，服从命令”的思想，具有自我约束力，形成习惯。具体的措施是如果谁给班集体减分就要在班级的考核中给他去掉分数，并且三分就去掉一颗小红星。从此孩子们违反纪律的少了，时刻想着集体的多了，人人争先为班添光彩。

四、激发学生竞争意识。

使孩子形成比学赶帮超的良好学习氛围，一一对应的帮助差生活动，互相促进，共同提高。重视对后进生的教育工作，针对每一个学生的基础和特点，进行正确的指导和必要的帮助，使每个学生都能得到良好的充分的发展。由于本班男生较多，占全班的三分之二，一部分男生不但难于管理，而且学习不刻苦，成绩也较差，所以利用课间、政教、休息时间找他们谈心，深入细致地做他们的思想工作，让他们树立学习的信心和勇气，帮助他们制定学习计划，和划分学习小组，提高他们的学习成绩。

五、重视与家长的联系

班主任只凭自己的威信和力量是不可能取得教育成功的，必须力争本班科任老师和家长对学生有一致的要求和态度，并时常同他们交换意见。家长会是学校与家长联系的重要途径，应高度重视，确保会议质量，尽量与家长取得共识。会上可以请个别优秀家长介绍成功教育孩子的经验，可以谈教改的方向，谈本期教学内容及要求，谈本期整体情况，进行作业展览或者谈学校对家庭教育的建议均可。充分调动家长的积极性，配合学校教育好孩子，这样班主任工作才能更加顺利轻松。

经过一学期的努力，班级工作取得了一定的成绩，但也存在着一些问题，比如遇学生犯错误，有时比较急躁，和一部分学生沟通时间较少等等。这些问题，我会在以后的工作中不断改进。

三年级班主任工作总结优秀集锦

第二篇：优秀班主任小学三年级班主任工作总结

班主任工作总结

（2012——2013学年第二学期）

盘山吴家学校

李秀凯

2013年6月26日

三年级班主任工作总结

紧张的一学期即将结束了,这学期我仍然担任着三年二班班主任工作。班主任工作千丝万缕、繁琐罗嗦。我能时刻牢记“爱岗敬业”和“为人师表”的职业道德之宗旨，在实际工作中不辞劳苦的主动开展班级管理和德育建设，在诸多领导的关心、支持、指导和帮助下，取得了一定的收效并且有了良性的发展。概括性地说有以几点：

一、以身作则 给学生做榜样

班主任要用个人的魅力征服学生，要用自己的热情和朝气去感染学生，无论是授课还是平时言谈，都会对学生产生很大的影响。为此，我平时不仅要保证上好每一节课，批改好每一次作业，而且注意自己的言行举止是否得体，特别是每天一大早，我总是比学生早到校，一到学校就协助学生搞好卫生、纪律、进入朗读学习，下雪天更是提前到校清扫卫生区，这样，学生不仅逐步养成热爱劳动的好习惯，而且时刻想为自己的班集体争光。

二、培养学生的良好习惯

三年级学生由于年龄小，自控力较欠。我从培养学生良好习惯入手，扎实有效地加强一个小学生的常规训练。训练的内容包括《小学生守则》和《小学生日常行为规范》要求的常规、课堂常规、集会和出操常规、卫生常规、劳动常规、以及路队常规等等诸多方面。另注意培养学生勤俭节约的好习惯。我班学生独生子女多，再加之大多数学生的家境较好，学生中存在浪费的现象，吃零食、浪费没用完的橡皮、本子等现象比比皆是。面对这种情况，我以极大的耐心和热情来对待我班的学生。我专门利用班队课进行教育，给他们讲革命故事，想想战争年代人们的生活。叫他们各抒己见，谈谈面包是怎样来的，灾区的孩子需要什么？ 渐渐地，班级中浪费的现象少了许多，大家争着把节约下来的钱捐给需要帮助的孩子。

三、狠抓班级干部队伍的组建和培养

一个班的集体面貌如何，很大程度上是由小干部决定的。小干部对班集体有着“以点带面”和“以面带面”的作用，我称他们是“班主任的左右手。”所以，我很慎重地在班内进行民主选举，选拔出大家信服的具有较强的号召力和自我管理能力的班干部队伍。为了培养学生班干部的威信，我经常作以下工作：

（1）在班内大力表扬干部优点，宣传他们的先进事迹，帮助小干部树立威信；

（2）鼓励干部大胆工作，指点他们工作方法的同时，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，即“以点带面”；

（3）培养干部团结协作的精神，能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体,即“以面带面”。事实证明，本学期我班在学风，班风方面，都有了很大的转变。

四、注重家校联系

这一学期，为了更好的与家长配合，我召开一次家长会，专门针对家长在孩子三年级期间，如何协助学生学习和支持学校工作的，交流中，很多有心得的家长讲述了自己的一些好方法，给其他家长提供了好的借鉴和启发.五、积极参加学校的各项活动

集体活动，最能培养学生的凝聚力、集体荣誉感。我带领学生积极参加学校的各项活动，如广播操比赛、绘画比赛、献爱心等活动。开展一些跟教学有关的活动，如：写字、朗读、口算比赛等，展示学生各方面的才能，发展个性，逐步形成一个健康向上、团结协作的班集体。

六、关心爱护每个学生，用爱心转化后进生

做一位快乐成功、受学生欢迎的班主任是我不断努力的目标，我觉得做班主任首先要有一颗爱学生之心,没有爱就没有教育。特别是要善待班级中的后进生，恢复他们的自信、激发他们的热情。班级后进生无非包括三类：

1、学习困难的学生；

2、行为习惯自制力较差的学生；

3、既学习困难又行为习惯自制力较差的学生。

他们表现出来的基本上都是自卑、孤独、缺乏做人的自信、不合群，或刻意的捣乱。通常我会多跟他们接触、交谈，有空的时候常跟他们谈心，如谈谈他们的兴趣爱好；谈谈他们假期怎么过；谈谈他们父母、家庭的情况，当然也谈一些学习方法，这些有意无意的谈心，往往会增进师生的感情，使学生觉得老师很在乎他们、很看重他们，从而有一种心灵的归属感，特别是他们点滴进步，我都要在班内大肆宣传，使他们成为班级核心，让他们有自豪感，从而鼓起他们与人交往的勇气，树立起他们的自信心。在班内，我还常开展“火眼金睛”活动看谁发现别人优点最多，并互相说一说，使我班学生始终能处于发现别人的一种状态。

我始终坚信，以情动人、以理服人是最有效地班级管理办法。我始终爱字当头、以情动人。事实证明，我班学生，爱意十浓,无歧视他人现象，班风良好。

在这学期中，与天真活泼的孩子们在一起，觉得日子过得真快，虽然每天都是忙忙碌碌的，但我忙得高兴，忙得开心，我将更加努力工作，不断完善自己，提高自己, 我将会以更大的信心和热情投入到其中。

第三篇： 三年级优秀作文集锦

三年级优秀作文集锦

1啊！快乐的童年

童年，记录着成长的点点滴滴，它们有如一颗颗美味的糖果。今天，我就拣最甜最甜的那颗，来与你们一起分享。

那是两年前，我在陈师读书。有一阵子，学校莫名其妙的流行起一股“滑板风”。一夜之间，百分之九十九的朋友都有了滑板，我有怎能落伍呢？于是，第二天，我便拉着爸爸妈妈冒着“倾盆大雨”抢来了滑板。我的滑板呢，硬硬的，红红的，的确不怎么好看，但那时在我心中，简直是美的无与伦比。我待雨停后，便提起滑板，直奔操场。

来到操场，我小心翼翼地将滑板放到中心花坛的高栏杆旁，双手死死握住栏杆，一只脚轻放在踏板上，双手用力一撑，另一只脚立即以迅雷不及掩耳之势，放到踏板的另一端，然后便双手扶着栏杆，绕着花坛转起来。我本以为这样便可以高枕无忧了，谁知刚滑了半圈，就因为方向控制不当，摔了个“四脚朝天”。唉！真痛啊！但是我早就想学滑滑板，而且想的快发了疯，所以只能暂时将疼痛抛之脑后，从地上爬起来继续滑。这次我吸取了教训，没有滑的太靠里边，可是老天没长眼，又赏了我一个“嘴啃泥”！我要紧牙关，没有放弃，爬起来继续滑。经过“N”次的跌倒，我终于真正地“站”了起来，学会了滑滑板！你看，我有节奏的扭几下，便冲出十几米远！

过了一会儿，妈妈来到操场上，看见我驾着滑板，犹如燕子般自由的“飞翔”高兴地说：“我女儿真棒！”我心里像吃了蜜似的，尽管浑身伤痕累累，却高兴地大声欢呼，尽情歌唱，因为我终于学会了滑滑板！这件事让我明白了“有志者，事竟成。”只要我们做事情不怕艰辛，就一定能够成功！

啊！童年，难忘的童年，快乐的童年，我爱你！

我的妈妈

我的妈妈长得很漂亮。她长长的眉毛下面有一双大大的眼睛，一头乌黑的卷发让她看起来更迷人。

妈妈管我很严格。一个周末写作业，妈妈严厉地批评了我，因为我把日记马马虎虎地写完了，妈妈让我重写。

然而我没有把妈妈的话放在心里，一回家就和姐姐坐在沙发上聊天。妈妈忙完回来后，看见我没有写日记，就大发雷霆：“铁振南，你的日记还没有写？你做事总是拖拖拉拉的。为什么总是要妈妈来监督？”说完就一把把我拉到了房间，让我一个人呆在那里写日记。当时，我的心里非常委屈，也不想写日记。

等我静下心来仔细想一想，明白妈妈这样是为我好，我终于能静下心来写。不知为什么，今天写起来很流畅。一口气把刚才发生的事都写下来了，不光写了事情的经过，还把妈妈的表情和我的心情下得很生动。妈妈看了也连声夸我写不错。我觉得今天挨得这痛骂值。不过我希望，妈妈以后能温柔点。

3父爱永相随 无论我走到哪里，定会有父亲相随。

今天，我和爸爸一起去上海。上海我去过十多次，坐火车可还是头一回。在火车上，听着有规律的隆隆声，看着各式各样的乘客，真让我有了一种特别的满足感。不一会儿，买小礼品的服务员过来了，我的目光便不由自主地盯上了，可爸爸却挡着我的出口，我知道：爸爸一定是担心我会溜走。于是我打量了一下坐在我身边的爸爸，发现爸爸一动不动地看着书，神情似乎显得很专注。奇怪的是：期间居然连卫生间也没上一趟！

大约过了一个小时，我去了一趟卫生间。解好小便，谁知一开门竟发现爸爸已笑眯眯地在门外等着我了呢！我想：爸爸不会连我上厕所都不放心吧？简直把我当三岁毛孩了！

经过两个多小时的奔波，火车终于抵达了上海。

下了火车，爸爸立刻把手按在了我的头上。我想：爸爸一定又是担心我被走丢了。要知道，我可是远近闻名的“乖小孩”啊！

晚上，爸爸让我吃了我最喜欢的羊排，我吃得津津有味，一个人竟吃了两大盘。爸爸似乎不怎么爱吃，只是笑呵呵地看着我吃。吃完饭，我想出去轻松一下，爸爸同意了，只是叮嘱我：“千万别走远了„„”

我觉得我真幸福：无论走到哪里，尾随我的定有父亲！

4令我感动的一件事

一个手势，一个动作，有时都令人难忘。在我的脑海里，就有一段这样的回忆„„

那是一个在一年级的时候，我迎着明媚的太阳，早早地来到可爱的学校，上完了让人“头痛”的三节课。终于熬到了中午放学，却下起了倾盆大雨。唉！都我怪不听老人言，早上妈妈提醒我要带雨伞，说是天气预报说今天会下雨，我偏偏不信，这下吃亏在眼前了。这时我急得像热锅上的蚂蚁。

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学校保安让守候在外的家长进来给我们送雨伞。一个个同学都被接走了，而我的妈妈还在上班。这时候一个熟悉的身影进入我的眼帘，是妈妈！她匆匆忙忙地进来了，大口地喘着气。妈妈一看到我，赶紧拿出雨衣叫我赶紧披上„„

回到家，我看见“落汤鸡”似的妈妈，忍住不红了眼圈„„

这件事情虽然过去了许久，我仍然记忆犹新。它时时告诫我要好好学习，做妈妈的乖女儿。我的妈妈

我的妈妈个子很高、皮肤很白。爱运动。

妈妈喜欢跳绳。有一天晚上，我在看电视。妈妈就跳起绳来，一口气跳了几十个。我羡慕地说：“妈妈，你真棒。跳得那么快，那么好。”妈妈说：“咱们俩一起跳呀！”我说：“好呀！”我跳了一会儿，说：“我们来比赛吧！”这时爸爸听见了，说：“我也要和你们一起比。”我拿来我的小表计时。首先比赛的是爸爸，爸爸用了3分钟跳了50个，累得上气不接下气。然后是我，使出全力三分钟跳了80个，最后是妈妈，她用同样的时间轻轻松松跳了79个。我对爸爸妈妈高声地说：“我赢了！”其实我知道妈妈是故意让着我。爸爸妈妈高兴地说 ：“我们的女儿真棒。” 最后 妈妈还对我们说：“从今天开始，咱们家每晚上都来跳绳比赛，好不好？”我们异口同声地说：“好啊。”

今天晚上玩得真开心，因为我赢了，更开心的是，妈妈带动了全家锻炼身体。

6严格的妈妈

我的妈妈40岁了，她的身子非常的苗条而匀称，头发每天都是整整齐齐的，她的眼睛像月亮，弯弯的，又亮又有神，我的妈妈像所有妈妈一样，平时非常的疼爱我，但她对我学习的要求又非常严格。

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有一次，我放学回家，就开始很快的做完作业，作业做完我就拿去给妈妈看，结果妈妈看了，把眼一瞪，很生气地跟我说：“你的字怎么一点也不正啊，再去重写一遍。”我只好回到写字台，认认真真地、一笔一画地写着字，写完以后，我还检查了一下，确定了没有写错字，然后我才拿着作业去给妈妈看。这一次，妈妈看了我的字，她的眼睛终于又变成了一个弯弯的月亮了。

最后，妈妈摸着我头，耐心地对我说：“以后每次写字做作业都要像现在这样，你才能养成认真仔细的好习惯。”我听着，连连点头。

7偷偷玩游戏的爸爸

我的爸爸是个爱玩游戏的人，但他却是偷偷摸摸地玩游戏，因为我发现，我在他房间的时候他从不会玩游戏，只是在网上看一些新闻，而我一走开他就会开始玩游戏了。

星期六，我在阳台上写作业，写累了，就跑去爸爸房间想看看他在干什么，结果我看到爸爸正在专心地玩游戏，他看到我进去，就飞快地把游戏给关了，然后装作没事一样地走出房间去倒水。到了晚上，爸爸见我在另一个房间看电视，他也进了自己的房间，等我看完电视去他房间的时候，果然又发现他在玩游戏了„„就这样，爸爸每次都是趁着我不在的时候偷偷地玩游戏，只要我不进他房间，他就会一直玩下去，只要我去了他的房间，他就会很快把游戏关掉。

我想：爸爸为什么要背着我玩游戏呢？可能是他怕我迷上游戏吧。唉！爸爸也挺不容易的，玩点游戏也要偷偷摸摸的！

8爱抽烟的爸爸

爸爸是沃土，我是禾苗；爸爸是太阳，我是云朵。今天，我给你们介绍一下我的爸爸。

我的爸爸有短短的头发，乌黑乌黑的一双眼睛像宝石那样闪亮；一个嗅觉灵敏的鼻子；一张总爱笑的嘴巴；还有一个像西瓜那么大的肚子„„ xiao xue 123

爸爸喜欢抽烟，而且每天要抽半盒烟，家里全是烟雾。妈妈对爸爸说：“别抽烟了，再抽我就把烟藏起来了！”有一天，我和妈妈等爸爸出去了，就把烟藏了起来，等爸爸回来时，他想抽烟了，可是找不到了，于是爸爸就问我：“我的女儿，把烟给我吧，我给你10元钱，好吗？”我就：“不行！”他说：“50元！”我连忙说：“好吧！”爸爸吧钱给了我，然后我把烟给了爸爸。一看到50元钱高兴地笑了，爸爸也得道了烟。妈妈突然一喊：“吃饭了。”爸爸就说：“啊！我的肚子好痛呀！我要上厕所。”结果就在厕所里抽烟。

我的爸爸真爱抽烟！希望以后爸爸不抽烟了，如果妈妈知道了我帮爸爸拿烟一定会大发雷霆的！9难忘的接力比赛

今天下午，我们学校要举行接力比赛。运动员都选好了，老师带领着我们下楼到操场上去了。

运动员互相鼓励着，等着比赛。“三年级四年级上场。”听着老师的这一声命令，我们走进了赛道。“哔”的一声，比赛开始了。男生第一个跑得人是李凡，他拼命的跑，可是就是追不上四年级的。第2个人、3、4、5这些人都没追上四年级的同学，但是我知道他们尽力了。在同学们一片“加油”的呐喊声中，第6个人王佳琦上场了，她犹如一只浑身充满力量的豹子，在赛道上奔跑。“快，快！”同学们的声音越来越紧张。就在这一刹那，王佳琦超过了一直领先的四年级同学。第7个人跑完了，就差我一个人没跑了，我觉得很紧张。对面的男生向我冲来，我稳定的接住接力棒，向前疯了似的跑去。我多么想为班集体争光呀，我身体中猛然生起一股力量，我拼命的跑，不顾一切的跑。“加油，加油！！”我马上就有冲刺了。在这“耶”的一声中，我跑完了。可是，最终还是让四年级赢了。我们离四年级只有一步之差，就很有可能赢。

运动员归队了，老师带着我们一起回班。可这时出现了一些事情，“都怨李凡！”“就是，他怎么跑得这么慢？”这些话让凡听见了，他很是伤心。回到了班里，李凡因为承受不住压力，在旁边默默地流下了眼泪。吴老师告诉我们：“你们是一个集体，不应该相互指责。你们也没去参加比赛，你们知道人家心里的压力有多大吗？一般地说第一棒和最后一棒都最不好跑，因为希望都寄托在了他们这些人的身上，你们能有感受吗？”听了老师的这些话，同学们的嘴巴就像一条拉链一样，闭紧了。

放学了，我问李凡他还有没有事，他的回答是没事。我说：“这一次输了没关系，还有下一次，明年还会比，重在参与嘛。”他说：“嗯！”我总算能踏踏实实的回家了，我想：我们是一个班级体，不能因为一件小事就让你个同学伤心。

10我的发现——我的校园

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开学的第一天早晨，我穿着我那漂亮的小粉裙走进了校门。我刚走进校门，就看见了一排粗大的樟树。那些樟树好像一个个卫士一样，保护着校园里的学生们。

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这时，我闻到了一股淡雅的清香。我随着清香走到了桂花树旁。忽然，一阵风吹过我的脸颊，我抬起头，看见那桂花树轻轻地摆动，好像小姑娘的头发微微地摇动。

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接着，我又看见了一棵巨大型的松树。它的枝干许许多多，好像一个魔鬼伸出了许多只手，要来抓我们。我越看越害怕。我越看越觉得十分恐怖。我觉得那棵松树好像要来抓我们，我想着想着，就害怕地逃了。

我们学校很有趣吧！那就来参观参观吧！

11可爱的含羞草

今天，老师带我们去平栾山寻找含羞草，如果你没见过，就跟我们一起来吧。

在靠近水库的草坪上，我们欣喜的发现了好几颗含羞草，瞧：它的外形是小小棵的真可爱呀，它的叶子是绿色中带一些紫色就像个瓜子壳，紧紧地依偎在一起；它的花是无数个小针针组成的，像一个小棉花球，粉红粉红的，漂亮极了；它的茎上有几颗尖尖的小刺，不小心碰到它会很痛的，还会被它刺的流血呢，原来这些小刺是用来保护自己的。

老师把我们叫到了一起，开始触碰含羞草的叶子，没想到叶子还真像个害羞的小姑娘，很快就把叶子都卷起来了，不再展开。我们一起问老师，这是为什么呀？原来它的叶子含有植物细胞生物素，遇到外来的触动就会马上卷起来；它好像不欢迎我们的到来，真有意思，这也就是它名字的来历了。我们挖了一颗大一点的拿回去再仔细观察。

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老师还给我们讲了，关于含羞草的果实，它是由无数个小毛豆组成，就像千手观音的手慢慢的张开，外表还有许多小毛毛，就像人体上的汗毛。张开后就把一颗颗小果实洒落在地上了。它还可以预报天气和预测地震呢，还可以作药用。

我看着这颗含羞草，感觉它真的很神奇，很可爱。通过这次的观察，我终于知道含羞草的秘密了。我学会了骑车

星期六，我和爸爸上街买了一部小型的永久牌黑色自行车。

第二天，我推着车和妈妈去太阳城学骑车。在推车的过程中，我想：这车倒是挺帅的，推时也很方便，不知骑时是什么感觉。妈妈叫我先学会溜车，我问：“什么是溜车啊？”妈妈把溜车的动作给我演示了一遍。看着妈妈溜车时麻利的动作，我的手不禁痒痒了。在妈妈的帮助下，我坐上车，想照妈妈的动作做一遍。可我左脚刚踩到踏板上，右脚跨起来时，我就摔了个“三脚朝天”（我的左脚被车压着了）。我想：做什么事都不可能一帆风顺，学本领也是要有一个过程的。我忍着疼痛，慢慢地爬起来，拍了拍身上的尘土，又开始学骑车了。

第三天，我又来到太阳城。之所以信心满满，是因为我有了溜车的经验，学骑车我就不像昨天那么害怕了。到了广场，我迫不及待地上了车，开始骑车。由于我的紧张，车身和车头左一倾，右一斜的，我摔到了地面上，把屁股都摔疼了。这时，在一边玩耍的几个小朋友都哈哈大笑起来。我有些灰心，不想练了。妈妈似乎看出了我的心思，自言自语道：世上无难事，只怕有心人。我听到这句话，又激起了信心。我振作精神，又坐上车开始练习。

天慢慢地黑了，我也不记得又摔了多少次，但我很高兴，因为我终于学会了骑车。

13使我感动的一件事

世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝”但我不这么认为，我认为爸爸对我也很好，每当让我听到这首歌时，我就会想到爸爸对我的关心。

有一次下午上学前，我在阳台上仰望天空，天空晴空万里。心想下午应该不会下雨。我毫不迟疑地把雨伞放在了家里，背起书包上学去了。快放学时，天空突然乌云密布，刮起了大风，下起了倾盆大雨，这时我就想起下午上学前奶奶说的话：“今天天气预报说会有大雨，要带雨伞”。真是“不听老人言吃亏在眼前”。在下第一滴雨时，我就后悔当初没有听奶奶的话。正当我在屋檐下张望时，一个熟悉的身影向我走来，那就是爸爸，他给我送雨伞来了，我看到爸爸您气喘吁吁，额头上一半是汗水，一半是雨水。背上的衣服都湿了像在水中捞过一般。爸爸急匆匆地从怀里掏出一件绿色的雨衣，迅速地打开，连忙递给我，关切地说：“快穿上，小心着凉”。此时泪水模糊了我的双眼，爸爸看到我愣住了，连忙帮我穿起来，穿好后他细心地为我整理一番，我想：“爸爸虽然平常对我凶，对我很严格，但是他还是真心爱我喜欢我的。”我的泪禁不住流淌下来。

在这里我衷心地想对爸爸说：“爸爸，我爱你，谢谢您的无微不至的爱”。烦恼的等待

“叮铃铃„„”，放学了，我二话不说抓起书包就直奔三楼，我和邻居约好了，放学一块回家。跑到她们教室门口一看，还没下课，老师正滔滔不绝地讲着呢。我有些扫兴，只好站在门口静静地等待。

过了一会儿，我有些不耐烦了，心想：这老师话还真多，我脚都站麻了，却还不下课。真想一走了之算了，可又想到答应了邻居的，总不能言而无信啊，只得耐心地等下去。忽然，站在右边的一个素不相识的男孩儿一脚向我踢来。我生气极了，这人怎么无缘无故就伤人呢？真是太坏了！我恶狠狠地盯着他，骂道：“你没长眼睛呀！”他却慢条斯理地说：“对不起，我不是故意的。”一点诚心都没有，可我哪斗得过他呢，只能就这样算了。就在这时，另一个男生却粗暴地说：“死丫头，快滚！”我被这话彻底激怒了，真恨不得一个耳光扇过去，好让他明白他这种人是多么可恶。可想归想，我却耐何不了他，谁叫我是女生呢？可我也不是好惹的，我愤怒地盯着他，一句话也不说。平常爸爸生气的时候就是这样的，很吓人。可真管用，那男生看我这样，竟再没说什么了。可还是烦啊，下课铃都响好久了，老师就是不放学„„也不知过了多久，终于等到老师一声令下：“好，放学！”

这真是一次烦恼的等待啊！

童年趣事

小 学 生 优 秀 作 文 网 x i a o x u e 1 2 3.c o m 大家都有一段天仙般的童年，童年生活都是美好的。童年时大家都是那么天真可爱，调皮捣蛋，一次次的调皮捣蛋换来的却是父母最舒心的微笑。xiao xue 123

六七岁的时侯，表弟生日到了。我最喜欢捉弄表弟了，每次他都被我捉弄得团团转。我到卖面具的地方，买了一个最吓人的面具，我和妈妈到舅舅家，我戴上面具，心想开门的如果是舅舅，那么戴上面具好吓吓他。没想到开门的竟是表弟，幸亏我及时戴了面具，否则就吓不着他了。他一开门看到这个面具马上吓的落慌而逃。我把面具摘下来，舅舅看见了说我真是不吓人不过瘾。妈妈说我到别人家玩还捉弄他，今天还是他生日。我说就是因为他生日才要捉弄他，让他以后不怕被别人吓，表弟在房间里一看这形势，就知道我又在捉弄他，就马上从房间里飞奔出来。看他一脸无辜的样子，我觉得好好玩。忽然，我看见桌子上摆着一个水果大蛋糕，马上飞奔去桌子旁边。心想，这么一个大蛋糕放在这好可惜啊，还不如让我给吃了。表弟把我的头一按，我的头就钻进蛋糕里了。弄得我头上、脸上全是奶油，妈妈和舅舅都笑了。我翘起小嘴，原来表弟知道我会捉弄他，所以他就叫舅妈买来两个蛋糕，一个是我最爱的水果蛋糕，一个是奶油蛋糕。一个用来捉弄我，一个用来吃。表弟说他只是以其人之道还其人之身。妈妈笑着说：“你这是聪明反被聪明误啊。” xiao xue 123 虽然事情过去好几年了，但我却仍然记忆犹新。每当想起这件事我总会沾沾自喜。的确，童年是美好的，它伴随着我快乐的成长。

16有趣的蟋蟀

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眉师附小四六班：干雨佳

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今天，老师送给我三只蟋蟀，非常可爱。只见其中两只体形较大的蟋蟀，身子如宝石般的黑褐色。另一只体形较小的，则呈大地般的黄褐色。它们的头上都长着两根柔软的触须，不停地摆动着，好像在探测什么似的。身后短而扁平的尾须微微分开，像飞机的尾翼。

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我刚将它们放进我给它们制作的“新家”，两只黑蟋蟀便争斗起来。只见它们它们身子往后一蹲，浑身开始抖动。紧接着，便以迅雷不及掩耳之势扑向对方，咬得不可开交。我忙用小棍将它们分开。而那只黄蟋蟀则东走走、西瞧瞧，真叫一个“游手好闲”啊！

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夜里，我被一阵“沙沙”的声音吵醒了。当我睁开那睡眼朦胧的眼睛时，惊奇的发现蟋蟀们正在举行“跳高”比赛。我想打开盖子仔细观察，却让它们跳出了瓶口。经过了好一阵子，它们才败下阵来，心甘情愿地回到了瓶子里。

这就是我的蟋蟀，几只又顽皮又有趣的蟋蟀！

17校园里的大榕树

我们的学校是个天然氧吧，到处绿树成荫，尤其是校门口那颗高大的榕树，就像个威武的士兵，常年守护在哪里，从不知疲倦。

春天，随着春姑娘的脚步，小草偷偷地从地里探出了头。花儿绽放了迷人的笑脸。大榕树也抽出了新枝，嫩黄的叶子披满了全身。不出几日，榕树就撑开了一把厚厚的大伞。许多鸟儿在枝叶间嬉戏、歌唱。天下起了蒙蒙细雨，大榕树忙用它那把巨大的“雨伞”为鸟儿们遮风挡雨，生怕它们着凉。

夏天，大榕树长得更加茂盛了，有的枝条直冲云天，有的蜿蜒盘旋，真是千姿百态。树干上，一根根“胡须”整齐地排列着。一阵风吹过，每根“胡须”都随风而动，翩翩起舞。小朋友们也争着到树下玩耍、游戏。身边不时吹来阵阵凉风，带给人们无比的凉意。秋天，榕树换上了金色的礼服，一片片金黄的叶子从空中飘落下来，像一只只翩翩起舞的蝴蝶。我伸手想抓住一只，却被它调皮地躲开了。突然，一颗“子弹”从天而降，砸在了我的头上。我才知道，原来榕树结果子了。

冬天，北风呼啸，寒风刺骨。大榕树依然挺立在那里，守卫着我们的校园。

我爱美丽的校园，更爱校园里的大榕树！

18校园桂花树

九月刚至，学校里的桂花树渐渐开花了。有一次下课，我们的语文老师林老师叫我们去观察桂花树。

我们来到了操场上，远远看去桂花树就像穿着绿色衣服的士兵，守卫着学校。走进桂花树，那枝干真粗，有300毫升的饮料瓶那么大，走近一摸，桂花树的皮肤，像老人长满老茧的双手。桂花树长得枝繁叶茂，杆上长出了细枝，细枝上又长出枝丫，枝丫上再长出了密密麻麻的叶子。一阵微风吹过，叶子荡起波纹，好看的很。

人们常说：“八月丹桂满枝黄”，远远望去，整个校园，满眼都是黄色。走进一看，桂花有四片花瓣。有三根像蚂蚁触角的花蕊，没有开的花骨朵，只有米粒般大小。有的像害羞的小姑娘，用树叶遮住自己的脸，有的像调皮的小男孩，跑去外面去玩了，看一看外面的世界，还有的正在酣睡。在树下闻到的是一种浓浓的香气。还能在十里外面都能闻到香气，所以人们常说：八月桂花，十里飘香。

桂花还可以做成桂花糕、泡澡、泡茶。桂花糕可以在中秋节那天一边赏月，一边吃糕，茶可以越喝越香，泡澡可以健康。

19我的发现：我家的金钱树开花了

你们知道吗？我发现我家的金钱树开花了，我很兴奋，因为以前妈妈买过几次，可从不开花，可这次让我知道从不开花的树开花了，所以我内心异常高兴，好像发现新大陆一样。

上个月我和妈妈去花草市场，我们到了那儿，挑了一棵枝叶茂盛，翠绿的金钱树。它长得就像一个绿观音，亭亭玉立站在那，所以我一眼就选择了它。妈妈花了高价给买下了它。

回到家妈妈用一个家中最漂亮的大花盆，决定给它换个新家。妈妈小心翼翼地把金钱树换了盆，加上了肥料，浇了水。这时的它，站在那更显得婀娜多姿。于是我每天坐在小板凳上，开始我对它的好奇和观察。它的叶子是椭圆形的，一片片的叶子长在枝上，它们整齐有序的排列在两边，就像古代一串串的铜钱一样，难怪他们给它取发了一个这么好听寓意这么的名子：金钱树。

那天我照常坐在小凳子上。突然，在那几棵长得最壮的枝条下，冒出几个像竹笋芽一样的小嫩芽。刚开始我以为是它又发新枝条所以我没在意。过了二个星期，我又去看那芽儿一样的小笋儿，“呀！”不得了了我发现那几个小芽儿居然像笔盖一样大了，外边还包着一层墨绿色的皮儿，上面还有小水滴呢？我觉得它不像长枝条的芽儿。

回老家一星期，一到家我迫不及待地跑到金钱树前一看，“哇”的一声，我惊奇地叫了起来。于是，它让我更好奇了。它居然长大了许多，它有了枝，枝头上还长了个像包菜似的，一层一层包着一个苞儿，它不像笋芽儿，它变扁了，但后面是半圆的，它们就像一个个装满汤圆饱满翠绿的汤勺。于是，每天我一起床。我第一件事就是看我的金钱树，它就好像我离不开的伙伴心里放不下它。

时间一天天过去了，我家的那些“绿宝宝”终于长大了，露出了它的庐山真面目。它们居然是花儿，它们开了，慢慢的露出了它们的笑脸。它们很简单，只有一根杆，一片花瓣，还有在花瓣里面长得像玉米棒一样的花蕊。花蕊上一粒粒小小仔细一看就像小喇叭。

真相大白，我的等待终于结束，原来它们是花儿。后来在网上我查了不少资料，金钱树是会开花的，但是很少它是有条件的，阳光照射充足，肥料和养份充足才具备开花的条件，而且他们说家中有喜事才会看到这难得一遇的花儿。

我的这次发现和观察，让得到了快乐而且获得新的知识，就是金钱树是会开花的，以前的认识大家都是错误的。现在，我知道我们一定要多学习多观察，知道弄清自己说不可能的，一定要去弄清楚了才下结论。

20摘野果

“耶！终于可以回乡下玩喽！”得知爸爸回老家有事，可以顺便带上我时，我简直是欣喜若狂。要知道，我大概有一年半的时间没回去看看了，真想念那时候的伙伴呀，媛媛、扬扬、军军他们还记得我这个“大姐姐”吗„„

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经过一路的颠簸，我回到了离别已久的老家。

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“妍妍姐姐，妍妍姐姐！”光听声音我就知道，这肯定是媛媛、扬扬，这对双胞胎姐妹在叫我了，“我们一起摘黑果子吧。”“别心急，别心急，还是多去叫上几个人再去摘吧。人多力量大，这一次，我们可是要来个‘大丰收’的哟。”“好，就听你的，”她俩从来到都十分尊重我的意见，于是赶紧答应。

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过了会，我们带上几个小伙伴，“全副武装”地朝着长了野果子的山坡前进。这时候的黑果子，已经完全熟透了，别看它小得很，但汁水是非常多，非常足的。黑果子刚长出来时，是白色近乎透明的，后来逐步变成粉色、血红色、紫黑色。

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当我宣布可以开始摘取桂冠了的时候，已经有人钻进草丛里“开战”了。当然，身为“指挥员”的我们也不会偷懒。

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我伸出右手指甲较长的两根手指——大拇指和食指向连着小小的果子的茎掐去，用另一只手接住我的第一个“战利品”。然后又重复着刚才的动作，接下了第二个果子。就这样“劳动”了二十多少分钟，我的左手再也放不下小黑果后，我如今伙伴们来“挑刺”。我说：“这些果子上的刺不扎人，但不能把它握在手里，也不要去摸或者捏连着果子的梗，茎，那上面的小刺很容易扎进皮肤里，小心点。”“哎”大家齐声应着，我们便开始挑刺。我轻轻地捏住那细小的刺，把它从果子缝中扯出来。没过多久，果子中的刺都被扯完了。我们开始分果子，由于大家都十分信任我能够分得很公平，所以没有发生什么争执，一会儿就分完了。熟透了的黑小果十分可口，轻轻地咬上一口，紫红色的汁液射向舌尖，沾满了嘴唇，红得好像是涂上了口红。“哈哈，军军，你的脸，哈哈，你的脸变紫了，哈哈„„”

就这样愉快的一天在我们的欢声笑语中结束了，我多么想再回乡下去看看，去玩玩啊！

21在我成长的道路上

在我成长的道路上，记忆犹如手中的沙，无论我握紧还是摊开，总会从指缝间流失。而最后留于我掌心的那一点沙，就如同烙印一般刻在我的心版上，有快乐的、有伤心的、有幸福的、有平淡的······其中有一件事让我终身难忘，这件事让我懂得一定要孝顺父母。

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一天中午，“美女大厨”妈妈竣工了。厨房里飘出了阵阵香味将我这只小馋猫引来了——有香滑顺口的甜椒肉丝，有酸甜适中的糖醋排骨，还有我最喜欢的青椒土豆丝，我急忙帮妈妈把菜端上了桌子，然后踮着脚小心翼翼的将放在柜子里的碗和干净的筷子拿出来整齐地放在桌上“排好兵布好阵”。万事皆备，趁着爸爸下楼的空档，我就馋涎欲滴，实在忍不住了，于是不等爸爸妈妈就迫不及待的地吃起土豆丝来。我飞快的用筷子夹了一大堆土豆丝放在我的碗中，正想大快朵颐。眼角的余光突然瞥见爸爸妈妈正看着我，非常严肃的坐在了板凳之上。妈妈一向慈爱智慧的眼眸中流露出质问的光芒。我脸腾地热了起来，我想。当时我的脸一定像熟透了的苹果那样红吧。我轻轻地埋下了头，但愿妈妈没有看到。蓦地，我心中竟涌出千万的悔意，无声无息，蔓延至整个心底。我嗫嚅道：“妈妈，我······”妈妈问道：“儿子，你为什么先夹那么多呢？”“因为我太饿了呀。”“那你为什么不给我们夹一点菜呢？”爸爸妈妈说，“额······”我无语凝噎。“自古以来孝顺就是所有的孩子应该做的，孝顺乃做人之本，孝顺是对父母最大的回报之一。”他们说。“哦。”“那你现在该怎么做呢？”他们又说，“给你们夹菜。”于是我一边回答一边立即作出了行动，夹了许多美味的菜给爸爸妈妈。他们看到我知错能改，又欣慰地笑了。

从那以后，无论我多么喜爱一样东西，也总是想着爸爸妈妈，比如好吃的，我总是先夹到他们碗里。爸爸妈妈常常夸我：“你真是一个孝顺的孩子呀。”我也从这件事情中，学到了我成长道路上最重要的东西之一，那就是敬爱父母，而不是凡事只想到自己，而绝不会做一个自私的人。

22神奇的纸杯

今天，老师带我们做实验，同学们议论纷纷：“做什么实验呢？”

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原来，实验是——烧不坏的纸杯，同学们悄悄说：“骗人！哪有纸杯烧不坏的？”

乔老师拿出一个普通的纸杯，用打火机点燃了蜡烛，把纸杯放在燃烧的火焰上，不一会儿，就把纸杯烧的黑乎乎的。

乔老师又端来一个盛着水的杯子，一摸。呀！太凉了，像冬天的雪一样凉。接着，乔老师把盛着凉水的杯子放在火焰山，烧了一会儿，杯底有点黑了，水也变温了。又烧了一会儿，杯子更黑了，水也变烫了，水里还有小气泡。

我们问老师：“为什么装水的杯子烧不着？”

乔老师说：“因为纸的着火点是180度，高于水的沸点，而水的温度不可能比它自己的沸点高，所以通过热传递，水可以给纸杯降温，蜡烛散出的热就被水吸收了，这样纸杯就烧不着了。”

这个实验真神奇。

23我家的仙人球

我家有一盆仙人球，我把它放在电脑旁边，因为我听人说过：仙人掌可以防辐射。

我家的仙人球不仅能防辐射，它还与众不同，它的上方是红色的，非常漂亮，那些尖尖的刺上有一些发彩光的亮晶晶，刺和球体都是绿色的，它的形状是五边形的，很有特点吧！我还听说我们这里的天气太冷了，要是养在热带，仙人球还会开花呢！

很多人嫌它长得丑，又不开花，所以不愿意养它，其实在几百万年以前，它的样子可比现在好看多了，它和其他的植物一样，有很漂亮的叶子，它的故乡在很遥远很遥远的热带，那地方干旱的要命，常常好几年不下一滴雨，太阳又很毒辣，所以只好把叶子缩小再缩小来减少水分的蒸发，时间长了，它的叶子上的水分都被蒸发掉了，就变成现在这个光秃秃的样子，要是好不容易碰上一场大雨，它的根就会尽情地拼命地吸收水分，有时它还能结出果实呢！

还有一个小秘密，让我来告诉你吧，它身上的刺也有很大的作用哦，有了刺，小动物就不敢欺负它了。

24我战胜了胆小

那天妈妈上晚上班，叫我自己在家睡觉，可我怕黑，怎么也睡不着。

xiao xue 123 于是我打开台灯，一下子坐起来。看着我的那雪白的小兔子，小白兔好像跟我说：“祎蕊别害怕，你知道吗？星星妹妹们都不害怕，你应该坚强起来。”

xiao xue 123 我看着小白兔那宝石般红色的眼睛，心想：我一定要战胜害怕，害怕是自己吓自己。

现在的晚上我一定关着灯，第一天，我就害怕得打哆嗦，不停地叫着：“妈妈我怕黑。”

第二天，我把被子包在头上，就这样我不停地练，终于战胜了胆小。

这件事告诉我们坚持就是胜利，只要下功夫我相信一定能战胜胆小。

25我战胜了粗心

x 每当考试时，我的心就七上八下地砰砰直跳，因为我很粗心，所以影响成绩。

xiao xue 123 有一次数学考试，时间是40分钟，我用了20分钟就做完了。我大体看了一遍，就马上想交试卷，老师问我：“你认真检查过了吗？”我听后马上拿上试卷回位检查了。我检查时看见刘柏俨、李梓璐等同学都交卷了，我也不管三七二十一就交卷了。

xiao xue 123 试卷发下来了，我定神一看，呀，才88分，我同位王雪岩还考了96分，有几道题我闭着眼睛都能答上来，可由于粗心都做错了。

xiao xue 123 面对88分，我很惭愧。回家以后，我告诉了妈妈，妈妈原谅了我，并给我讲了许多大道理。

xiao xue 123 第二次考试我总结了上次的教训，时刻提醒自己，细心，千万别马虎，结果考了100分。回家后，我把卷子拿给妈妈，妈妈说：“宝贝，你终于战胜了粗心。”

xiao xue 123 我终于战胜了粗心，多么令人欣慰啊！

26我战胜了骄傲

这次数学考了满分，所以无论是上学，还是放学，我都昂首挺胸地走，感觉此时的我无人能比似的。

xiao xue 123 又一次考试，发下试卷来，我的心“扑通、扑通”地跳，看一下试卷，连优秀都不到，才考了这么点分，我想是我上次骄傲的原因吧。有一个同学来到我旁边，说：“才考了84分呀！”

xiao xue 123 自从那次的骄傲，让我栽了跟头，我就再也不骄傲了。我每天做50道数学题，考好了也很低调。为了不让同学看不起我，所以我每次考试都虚心对待。

xiao xue 123 我吸取了骄傲的教训，以后不断取人之长，补己之短，屡次都考出优秀的成绩。

27我战胜了对手

星期天，一个晴朗的日子，一大早，对手建森就来我家准备和我下跳棋。

xiao xue 123 一场激烈的战斗开始了，我首先用棋搭了一座桥，没想到，建森竟利用我搭的桥冲到了我的起点处，我大吃一惊！眼看建森就要赢了，我急忙镇定下来，想着怎样打败他。看他那得意的表情，我心想：平日里小看他了，美猴子还挺厉害啊！

xiao xue 123 我想着想着，忽然发现他有一粒棋落在后面，谢天谢地，我急忙朝他那粒棋包抄过去，他现在竟有些得意忘形了。但是他没有发现我正在一步一步地逼近他的那粒棋。终于，我的棋全部到达他的领地了，彻底打败了对手。

xiao xue 123 建森大惊失色，对我佩服得五体投地。

28我战胜了困难——爬山

星期天，爸爸说要带我去爬山，我高兴地叫了起来，说：“好啊！”

xiao xue 123 我和妈妈还有爸爸上了车，走了半小时，来到了泰山脚下，一看，太矮了！心想：我一下子就能爬上去。这时，爸爸走过来对我说：“那就要看你的表现了！”

xiao xue 123 开始爬山了，我爬呀爬呀，爬了半小时，一看，还不到半山腰呢？我叫了起来，说：“我不爬了，这么高，什么时候才能爬完啊？”爸爸走过来对我说：“刚才是谁说矮的呀，心急吃不了热豆腐。”

xiao xue 123 我又鼓起勇气，费了九牛二虎之力，终于爬上了山顶。爸爸什么也没说，只对我竖起了大拇指。

29我战胜了懒惰

以前，每一次起床时，我非常不想离开被窝，有时连星期一的升旗也迟到了。有一天，我终于战胜了懒惰。

xiao xue 123 有一次，我打算与懒惰开战。父母听到我要改毛病后，非常高兴，决定帮我。

xiao xue 123 于是，爸爸走到我的房间，对我说：“子豪，明天我们一家人去爬崂山好吗？”我高兴得直拍手。

于是，我让爸爸在一张纸上画上了许多横线，我用笔亲自写上“明天6时去青岛崂山”几个字，然后我把它贴在最显眼的地方。

xiao xue 123 第二天，我一觉醒来，微微张开眼，一看到纸条，兴奋使我快速清醒，我迫不及待地穿衣，跳下床。

xiao xue 123 就这样，我战胜了自己，战胜了懒惰。

30迷人的油菜花

在一个风和日丽的春天，我和家人一起回到油菜花的“故乡”——汉中。

在路上，我放眼望去，看见盛开的油菜花就象一片

金黄色的大地毯，铺在郁郁葱葱的土地上。到了乡下，我赶紧向油菜地跑去，只见一簇一簇的小油菜花，十分可爱。油菜花已经开的不少了，有的才展开两三片花瓣，有的花瓣全展开了，露出了金黄色的花蕊。有的还是花骨朵儿，饱胀得好像马上就要破裂似的，好似迫不急待地要告诉人们春天来了。

我好像穿着金黄色的衣裳，飘浮在油菜花的世界，金黄色的海洋之中。蜜蜂飞过来，告诉我采蜜的快乐。人们不停的用手中的照相机拍摄着这美好的瞬间。

xiao xue 123

我爱家乡，更爱家乡的油菜花。

31种大蒜

10月19日，我把泥土刨开，我把大蒜种在了土里，再把泥土压紧，然后给大蒜浇点水，大蒜就种好了。

第二天，我早上起来看见大蒜，大蒜没有发芽，我特别失望。第三天，我一早起来就去看大蒜，我很惊讶地发现，在泥土里冒出了一点点白白嫩嫩的小芽，它们好像在说：“我终于长大了！”

过了几天，我看见大蒜的茎差不多又长了一寸了，那白白胖胖的茎真可爱！都有我的小拇指那么粗，泥土里白色的根也长了很长了！

过了一个星期，我看见大蒜已经长出了几片小叶子，那小叶子又细又长。风一吹，那叶子就像一只只小蝴蝶，在空中翩翩起舞。真是太美丽了！那嫩嫩的小叶子绿绿的十分可爱。

我喜欢我自己种下的大蒜，这让我明白一个道理：植物生长是离不开水、阳光和空气。我爱大蒜！

32鸡妈妈的房子

从前，在一座美丽的森林里，住着一只狡猾的狐狸。

有一天，鸡妈妈把房子建好了。夏天，鸡宝宝在房子里热得都生病了。一天，鹅大哥对鸡妈妈说：“鸡妈妈，您应该从这儿开一个窗户。”于是，鸡妈妈按鹅大哥说的去做。半个月后，鸡宝宝的病好了，鸡妈妈想应该多听别人的劝告。正在这时，狐狸来了，它对鸡妈妈说：“你们家这窗户再开大一点就更好了。”于是，鸡妈妈把窗户开得更大了一些。

第二天，鸡妈妈出去给鸡宝宝找食，狐狸跳进窗户，把小鸡给吃了。鸡妈妈回来以后发现鸡宝宝不见了，鸡妈妈发现窗户上有狐狸的脚印，鸡妈妈才明白不能听坏人的话。

从这个故事中，我终于明白了：不是任何人的话都可以随便听的

33狗兔赛跑

从前有一座美丽的森林，有一天，一只没事的兔子去找猎狗比赛赛跑，上坡下坡有猎狗决定。

猎狗答应了，约定在星期天。猎狗左思右想还是想不出比上坡还是下坡，眼看快到期限了，猎狗还是不知道比上坡还下坡，于是猎狗去找乌龟爷爷。乌龟爷爷说：“比下坡吧！”猎狗问：“为什么比下坡呢？”乌龟爷爷说：“因为兔子前腿短，后退长，比下坡兔子容易摔跤。”猎狗这才明白了。

开始比赛了，他们请来小猴当裁判，猎狗对兔子说：“比下坡。”兔子想也没想说：“好吧。”跑的时候兔子光摔跤。最后，猎狗胜了兔子，到现在兔子还不知道它失败的原因。

我懂得了，做事要考虑一下，免得吃亏上当。

34小刺猬卖刺

有一天，小刺猬想开一家店，可是还没想好卖什么？于是，小刺猬就去找狐狸去了。它对狐狸先生说：“我想开一家店，没想好卖什么，狐狸先生请您帮帮忙好吗？”

狐狸一听它这样说，口水都落下来了，心里想起了坏主意，便对它说：“卖你身上的刺好了。”小刺猬犹豫了：“拔刺很疼的。”“我有一种药，抹上去再拔，一点都不疼。”小刺猬不再犹豫，便回家了。

它很快开店了。小象买上当牙签用，猫奶奶买上当打毛衣的针用，刺很快卖光了。

狐狸先生走来，小刺猬没有了保护的刺，狐狸便一口吃了小刺猬，一边吃一边说：“钱应该给我，因为这个主意是我想出来的。”

第四篇：三年级班主任工作总结

三年级班主任工作总结

三年级班主任工作总结1

本学期我继续担任三年一班的班主任，我没有带过高年级，怕带不好，耽误了孩子们，深感到肩上的担子更重了，心里压力更大了，但我把压力变为了动力，不断超越了自己。现将本学期的工作总结如下：

一、班级常规管理方面。

1、继续加强班风建设，以培养学生良好的行为习惯为主。充分利用班队会及晨会的时间学习了《汪清四小学生行为养成教育细那么》、《小学生守那么》、

《小学生日常行为标准》和《108个好习惯》等。学生逐步形成了良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和积极的学习态度，每一个学生没有落伍，稍差的孩子有了不同的进步。

2、在平时的学习活动中，注重学生的文明习惯教育。经过一学期的强化学生到达了“三别〞“四带〞“五无〞“五有〞要求，使学生将文明习惯内化为自身的需求，从而标准自己的行为。我还利用“每周一教育主题〞对学生进行良好学习习惯的培养。“坐如钟，站如松〞“学会倾听〞“学会思考〞“学会答复〞“学会举手〞“学会书写〞“学会读书〞等这些都是本学期的教育主题，每一周进行一主题，不断循环，直到学生养成习惯为止。您现在阅览的是，谢谢您的支持和鼓励！！！

3、加强班级卫生，开学初设立了许多岗位。如：板长、水利部长、台长等。让每位学生都有自己的岗位，要求是“我是班级小主人，我的岗位，我负责。〞

4、加强班级的纪律教育。我利用了开学前二周的时间好好整顿了班级的纪律，并在班干部的带着下民主地制定出了“班级公约〞。并在班级设立“小小监督岗〞，专门负责监督检查学生的日常行为，并在晚点时间进行一日总结，通过监督岗的汇报，评出“最正确表现奖〞。对表现不够好的学生，及时进行点拨、指导，加强教育。

在课堂上，我多使用赞扬的语言，树立了孩子较强的自信心，形成了良好的班风。现在人人都能做到课堂上遵守纪律，下课后不打闹、不吵架、不打架。曾屡次获得“纪录流动红旗〞，也被评为“温馨班级〞和“文明班级〞。

5、合理利用升旗仪式、读课外书、重大节日，加强学生的德育教育。这学期利用了妇女节、清明节、端午节、五一节日、影视教育和六一节等重大活动举行一些有意义的主题班队会。使学生懂得做人的道理，培养了爱国主义情感。6月16日带着全体学生到“西崴子教育基地〞进行了体验、实践了一天，学生回来后写出了自己活动的真实感受。学生写到：如果每天都这样上课该有多好鸭！同时，让学生在各种活动和劳动中学会了合作，学会了生活。

6、充分利用了“校园之星〞的评比的活动，鼓励了学生的竞争意识，增强

了学生的自信心，鼓励学生不断上进。本学期评出了5位“校园之星〞，她们都起了模范带头作用。

7、继续培养班干部。本学期改变以往让优生当值日班长，从同学当中选出了五名淘气生，来担任值日班长，带着得好将起到一举两得的作用。要求他们将局部方面工作情况向班长汇报，班长做好记录，存在的问题一起商量，可以解决的就解决，不能解决的就报告老师，由老师处理。每天班长向老师汇报当天班上发生的事情，并要求班干部要发挥模范作用，与老师一起把班级管理好。

二、抓好读书教育活动

1、继续开展 “书香班级〞主题教育。鼓励学生多读课外书，积累好词、句、段的活动。激发孩子读课外书的兴趣，逐渐培养读书的好习惯。本学期人均读了4本书，至少写了4篇读书笔记。学生在博览群书中提高了语文能力。

2、充分发挥了班上“天高任我飞〞、“读万倦书，行万里路〞评比栏的作用。针对学生的学习、纪律、卫生等方面进行了评比，并每周都评出了“班级之最〞和“先进小组〞。由于学生好胜心强，这样充分调动起了他们的积极进取之心。现在已经是一片红彤彤的丰收景像。

三、做好了尖子生的培养工作

教学中，我既要培养优生，又考虑到了学困生，着重培育学生的学习兴趣，侧重于补缺补漏，培养学生将所学到的知识用到日常生活中去的能力，做到活学活用。

尽力挖掘了学生的课外兴趣，并培养学生的特长，使学生的个性得到了充分的开展，积极组织学生参加学校、举办的各种竞赛，在活动中都取得了好成绩。在校“艺术展〞上获得“美展〞总分第一名，“文艺展演〞 获得第二名，“我健康，我快乐〞 获得第二名的好成绩。

四、做好了学困生转化的工作。

对待学生，原谅他们之间的差异性，善于发现他们的闪光点，及时进行表扬和鼓励。每天都抽出休息时间〔中午和放学后的时间〕来“补差〞。并开展了

“一帮一〞活动，让优生帮助学困生，促进了学困生的进步。使每个学生都潇洒，快乐地度过了每一天并能把知识都牢固的掌握住了。

五、认真做了好家访工作

我与家长经常沟通，建立了密切联系，还增进了情感的交流。我班庄佳悦同学因年龄小、个子小，学习非常吃力，我接班后，平时注重多鼓励和自信心的培养，并与家长取得联系。双方面帮助，孩子有很大进步，家长也来表示致谢：我应该向李老师学习教育孩子的方法。我对学生的'教育不仅赢得学生对我的爱，也赢得了家长的信任、鼓励和支持。班上的劳开工具坏了，家长主动捐献劳开工具；班级的设备没了，家长主动买；班级的评比栏，也是家长主动重做的。以上事实说明，家访是教育过程中不可缺少的环节。

六、继续精彩，展其特色。

1.每周五的“班级之星〞是同学们所期待的。您现在阅览的是，谢谢您的支持和鼓励！

2.本学期继续创设“书香班级〞进行多积累多读书，注重了读书法的引导和指导。孩子们都渐渐地“爱上了读书〞。

3.继续进行了以培养学生的好习惯为主的“每周的教育主题〞本学期教育主题有：学会倾听，学会思考，学会，坐如钟，站如松等。

一学期的工作使我认识到作为班主任，除了维持好正常的教学秩序，保证同学良好的学习环境外，更应该关注每一个学生的思想状况，全面了解学生情况。我平时非常注重与学生的交流，通过与学生谈心，家访等各种手段，排除学生思想上的顾虑，解决他们的实际困难，以有利于他们的学习和生活。现在班级情况稳定,学习气氛浓厚,同学互帮互助, 每位孩子都在不同程度上向前迈进了一步在各项活动中表现突出。还是那句话：用心把工作做好，用心去爱每一位学生，不抛弃、不放弃每一位学生。

三年级班主任工作总结2

紧张的一学期结束了，我圆满地完本钱学期的各项任务。这学期我担任三年一班数学教学工作和班主任工作。从学生的学习状况来看我班优等生比拟少，中等学生居多，差生也占少数；虽然班级的情况比拟复杂但从学生以及家长反应的信息来看，收到了一定的效果。同时也存在许多缺乏，现将本学期的工作做如下总结：

一、政治思想方面

积极参加学校的各项政治学习，认真做好笔记。工作中严格要求自己，团结同志，服从领导的分配，责任心较强，自觉遵守劳动纪律。特别是作为一名班主任我时刻注意自己的一言一行，因为这不仅仅影响想到班级和学校的利益，也是自己作为一名教师必需具备的。

二、教学工作方面

我经常虚心的向杨老师、包老师和经验丰富的同行们求教，不耻下问。有时为了上好一节课，经常把教案拿回家去利用休息时间反复研究。对一些有参考价值的教学案例进行揣摩模仿，怎样将学生的学习兴趣，激发他的创新思维；怎样才能扩大他们的视野，丰富他们的知识，培养他们的多方面的能力。为了能充分表达这一教学目的，在教学中我和同行们共同探索，发现了很多值得借鉴的课例。

本学期在四月份举行了全校教师每人都要讲一节公开课。为了准备这次公开课，我花费了很多的心血，从最初的选课到准备课到最后正式讲课，我用了近

一周的时间，为了符合现代教学我选讲了《年月日》，并且这一课也特别适合采用多媒体辅助教学。我在制做课件上，花费了很多心血。另外，在备课的过程中我虚心请教校内有经验的同行们，学校领导林校长、盛主任也屡次给予指导，并且荣幸的是我的这节课在庆安、五小、靠山小学的联谊教学会上进行了展示。同月，我又参加了盛群、王淑英、尹红林、耿春燕我们五人的集体备课，为了把这次任务完成好，每天早起晚睡的背稿，有一次林校长指导我们五人进行修改这次集体备课的内容，直到晚上8点多，我还领着孩子，太晚了孩子都哭了，看到孩子真是有些心酸，我真正体会到了要想真正讲好一节课并不是一件很容易的事，我觉得“台上十分钟，台下十年功〞这句话说的实在是有道理，但我坚信只要不懈的努力持之以恒，不耻下问，就一定能把工作干的更好。

三、树立良好的教师形象

在工作中我能够严格遵守学校的各项规章制度，时刻以一名人民教师的标准严格要求自己，尤其是在学生中，时刻注意自己的言谈举止为学生做出表率。

人们常常把老师比喻成妈妈，这话一点都不假。怎么样去做才会尽善尽美呢

我觉得要从以下几方面去做：

〔一〕对学生要有爱心要想让一个班级有凝聚力，首先要对自己的学生付出你最大爱心，就像对待自己的孩子一样。当他们遇到了困难，你就一个像朋友伸出一双温暖的手来帮助他们，让他们真正觉得你是爱他们的，这样你的学生才会喜欢你，才能愿意和你交朋友。

〔二〕要充分的信任学生。即使你的学生真的是在骗你，请你也要善意的相信他一次，让他觉得你是充分的相信他，让他自己觉得欺骗你是不对的，让他自己深感内疚，让他主动的向你成认自己的错误，这不比你逼着他或者打他一顿效果要好的多吗？我觉得孩子有时候说谎也是很正常的.，连我们大人也有犯错误的时候，更何况一个孩子了，最主要的是你怎么去面对你的学生所犯的错误，怎样来帮助他解决问题改正自己的错误，保证在今后的学习生活中不在犯类似的错误。让他明白做人的道理，这才是真正的为人师。

总之，在这一个学期里，我通过以上几方面的努力，班级工作进行得很顺利，和王明华老师的合作也很愉快，学生的整体素质在不断地提高。在今后的教育教学方面我将加倍努力，及时总结经验教训，争取更好的成绩。

三年级班主任工作总结3

本学期我担任三年级八班的班主任工作。在领导的关心、科任老师的齐心协力下，圆满地完成了本学期的各项任务。我把这学期的工作小结如下：

一、以身作那么，为人师表

古人云，“亲其师，信其道〞。车尔尼雪夫斯基也说：“教师把学生造成什么人，自己就应当是这种人。〞班主任在学校里和学生接触的时间最长，在学生面前自己是一面镜子、一本书。因此标准学生的行为，首先标准自己的行为，在教育工作中要求学生做到的，我首先做到。例如，要求学生7：30——7：40到校，我就每天在这个时间段到校。上课不接打电话。讲台前的垃圾自己顺手捡起等等。让孩子相信老师说到就能做到，增强师生间的信任度。

二、培训班干部。

俗话说：火车跑得快必须车头带。同样的道理，要带好一个班级，班干部的作用是老师也无法取代的。并且在班级管理中学生自己能做到的绝不让班干部去做，班干部能做的老师绝不去做，这样班级内人人有事做，即提高了他们的工作积极性，也提高了学习的主动性。

三、培养学生的`良好习惯，向课堂要质量。

(1)培养学生课前预习的习惯习惯。

课前预习能够提高听课的效果，这样，变被动听课为主动学习，牵牛牵住了牛鼻子了，主要矛盾解决了，其它问题也就迎刃而解了。久而久之，会逐步提高听课的效果，形成学习上的良性循环。

(2)培养学生遵守课堂纪律的习惯。

纪律是教学质量的保证。平时上课发现某些同学或者某个小组做得好的及时表扬，在班中树立典范，发现不良现象及时纠正。做到一个同学不听课也不讲课。在班里定下班规，实行班干局部工负责，让学生自己管理自己。在课堂教

学中，也经常采取多种形式培养学生积极参与课堂教学活动。如让学生进行讲题、动手操作、生生互讲等活动，既调动了学生参与课堂教学的积极性，又训练了学生动口、动脑、动手的能力，也培养了口头表达能力。经过一个学期的努力，还有几个纪律观念薄弱者经常要老师教育才做好一阵儿，整个班里秩序有所好转。以后还要加强教育。

(3)培养学生积极复习的习惯。

孔子曰“温故而知新〞，复习不是简单地重复。而是一种创造性的学习。

四、充分利用素质教育平台。

老师要教好学生，除了做好校内的教育、管理外，还要做好校外的工作，要与家长联系，取得家长协助，才能把学生教好。平时我都注意做好这个工作，班级内只要发现不好的苗头，我就用素质教育平台给家长发信息，以防患于未然。经过老师和家长的共同教育，现在改变很大，根本能遵守学校的行为标准了。

五、关爱学生。

看了王金战老师的视频，好孩子是夸出来的。我非常赞同。应在工作中以应用。主要是在精神上给予鼓励和支持。在学习中那些学习差的;退步的;考试发挥不好的;有困难的等等。我常常用语言开导、鼓励、教育他们，有时甚至是无中生有的表扬，时间长了孩子们就消除了精神压力，也觉得自己很优秀，久而久之，表现就很好了。在学习上不偏袒、不歧视、不放弃任何一名学生。

我深感班主任工作责任重大，尚需不断地磨练提高。我希望能吸取到更多的班主任工作经验，把班主任工作做得更好。

第五篇：三年级班主任工作总结

三年级班主任工作总结

班主任工作千丝万缕、繁琐罗嗦。一个学期来，我能时刻牢记“爱岗敬业”和“为人师表”的职业道德为宗旨，在实际工作中不辞劳苦地主动开展班级管理和德育教育，在领导的关心、支持、指导和帮助下，圆满的完成了本学期的教育教学任务。现就本学期的工作做如下总结。

一、常抓常规管理，初步养成良好习惯。

在班主任工作中，我主要从小事抓起，抓好常规管理，培养学生良好的学习、生活习惯，为学生创设一个和谐、整洁的学习、生活环境。学期初，我就根据班中的实际情况，明确了各个岗位的负责人。同时，我利用班队、班会让全班同学讨论，明确小学生应做到哪些，不能做哪些。

二、让学生参与班级管理，充分发挥班干部的主动性。

为了挑选出来的班干部成熟起来，我充分发挥他们的主动性。早读课我让孩子不再扫地，而改为人人参与早读，由语文和数学班长分别负责，起到了很好的效果。每天的作业由各组组长负责检查和收，组长们很能干，每天的`作业查收很及时并能做好记录。

三、开展多种活动，丰富孩子的生活。

二十一世纪要求的学生不再是高分低能的学生，主张张扬个性，发展能力。根据我校的工作计划及本班的实际情况，我在班上举行了手抄报比赛、书写钢笔字比赛、给古诗配画活动、写童话故事比赛、

“逗笑大会”等，让学生在学习的同时各方面都得到了锻炼和提高

四、加强家校联系。

一个孩子的成才，主要功劳不是学校而是家庭。家庭氛围如何，家长教养如何，家长素质如何都将影响孩子成长。所以说孩子的教育离不开老师和家长的共同协作。因此，在本学期主动与家长们保持联系，将一些孩子的表现通知家长，共同商量对策，也利用发短信和打电话与多位家长进行交流。

五、注重安全教育。

生命安全最重要，学习才是其次，因此这学期我很注重孩子们的安全教育，利用一切时间对孩子们进行安全教育。如下课时什么不能做，上放学时路上要注意安全宁愿迟到也要注意安全，一个人在家时要注意什么，过春节要注意放鞭炮时的安全等。以上就是我个人在近半年的班主任工作中的一点得失体会。当然，我做得还不够，有待于进一步提高。相信在以后的工作中，我将会以更大的信心和热情投入到其中。