XX学校班主任工作考核方案

XX学校班主任工作考核方案范文

班主任是班级教育教学的主要组织者，是保障学校正常教育教学秩序，全面提高教育教学质量的中坚力量。为发挥班主任在班级教育管理中的主导作用，充分调动班主任工作的积极性、主动性、创造性，形成良好的学风、班风、校风，同时为班主任评优及发放班主任考核津贴等提供依据，特制定本考核方案。

现将考核办法公布如下：

考核分周常规考核和学期考核两部分。

一、政教处周常规考核部分（每周100分）。

1、班主任早晨提前到校加分

班主任提前10分钟（7:35分以前）到校并认真组织学生清扫教室及卫生区卫生得A，打上课铃前（7:45分以前）到校并到班级检查了本班学生情况得B。打A加2分，打B加1分，以学校签到和政教处检查为准。

2、班主任中午提前到校加分

班主任提前10分钟到校并认真组织学生清扫教室及卫生区卫生得A，班主任打上课铃前必须到班对学生进行思品教育，凡能正常到班进行教育得B。未能正常到班进行教育得C。打A加2分，打B加1分，得C扣2分。以学校签到和政教处检查为准。

3、课间操得分

班主任未及时到岗扣1分，学生未向班主任请假不参加课间操发现一人次扣1分。课间操每班只能留一名学生，学生课间操时间除因自身

疾病等特殊情况外必须参与跑操，不得留在办公室帮教师处理公务。发现此种情况，是教师原因，计入校务委员会日常检查记录，由校务委员会决定如何处理。是学生自身原因，发现一人次扣班级考核分1分。当时检查，当时公布。

4、学生自习纪律得分

第一声预备铃响后，学生必须停止一切活动，立即回教室。学生不得再继续值日。班主任应该立即去教室观察本班学生情况，组织学生认真上自习等候任课教师前来辅导。第二声自习铃响后，学生不得再离开教室，教室应该安安静静。任何教师无权在自习时间打发学生去办公室帮自己拿取任何物品。自习时间发现学生不在教室，是教师原因，计入校务委员会日常检查记录，由校务委员会决定如何处理，是学生自身原因，发现一人次扣班级考核分1分。当时检查，当时公布。

5、卫生工作得分

上午、下午打两次分，由刘静安排各班卫生委员轮流检查，主要是检查各班环境卫生区清扫情况。清扫及时（上课铃响之前清扫完毕），卫生区整洁（地面、花池、花盆、树坑内无杂物、无死角、墙面、橱窗、报栏、垃圾桶等公共设施干净整齐），得A，有一项没满足得B,两项以上得C。各班班主任应支持卫生委员积极履行自己的检查职责，卫生委员有事可以安排本班其他同学代替。但无故不履行自己的检查职责，将酌情扣班级考核分。星期一下午三节课后进行卫生大扫除，各班负责的专用教室是检查重点。大扫除完毕后，政教处组织卫生委员进行检查。检查结果以A、B、C形式呈现并纳入班级考核。得A不扣分，得B扣1

分，得C扣2分。

6、学生日常行为得分

按《XX学校一日常规四十条》执行，班级每周按40分计。扣完为止。（不穿校服、随地乱扔纸屑、随地吐泡泡糖等每发现一次都要酌情扣分，当时扣分当时公布）。

7、临时性工作得分

政教会议纪律和会风，政教处布置的临时性工作或活动的完成情况等都属于考核内容。其分值会随政教文件下发。

8、班级学生及时向政教处反映情况得分

有效制止本校学生互相打群架、有效制止本校学生和校外人员打群架、有效制止本校学生到兄弟学校闹事等严重违纪行为的，查证落实后，奖励举报学生所在班级考核分10

--20分。班级学生做好人好事、为四中争得荣誉等也要酌情加分。

9、《班主任工作手册》得分

每月检查一次，每月最后一周的班会结束后，政教处检查本月《班主任工作手册》的完成情况，第一月还检查班主任学期工作计划是否有针对性，实效性、时效性，最后一月还要检查总结是否到位，是否空洞。每次10分，计入当月班主任工作考核。

10、班会进行情况得分

班会要求专时专用，不得上成自习课和其他专业课。专时专用加2分，以政教处和班研室检查为准。

二、学期考核部分

1、家长会加分

每开一次家长会将签到表和详实的发言稿交到政教处后，政教处都要酌情加分，最高10分。

2、德育教育经验论文、案例加分

仅限德育论文或政教处安排的经验材料、教育案例等，每次最高10分。

3、班级学生学业成绩得分

每学期检查两次，期中一次，期末一次。不横向比较，只纵向比较。班级均分、及格率、优秀率和上次考试进行比较，均分进步1分加10分，退步1分减10分，及格率、优秀率进步一个百分点加1分，退步一个百分点减1分。新初一第一次考试最后一名得0分，其余班级和它相减得到本班考核分。

4、假期作业完成情况得分

政教处布置学生假期完成的东西政教处都要进行检查并打分。最高分10分。

三、班主任和帮带班主任是一个整体，班主任请假和临时有事，必须告知政教处、年级长和帮带班主任，对班级的考核转到帮带班主任身上。

对班级的考核结果同样是对帮带班主任的考核结果。帮带班主任的绩效跟着所帮带的班级考核走。不再吃大锅饭。帮带班主任应经常主动和班主任沟通对班级学生的管理。应经常深入班级了解学生、教育学生。班主任临时有事都可和帮带班主任协商，由帮带班主任履行班主任的职责，但一定要提前告知政教处，同时，政教处将酌情将班主任的一些绩

效挪给帮带班主任。比如，中午思品，班主任不到位，帮带班主任到位顶替，班级考核分不扣，但那天的中午思品得分将记到帮带班主任身上，同时从班主任身上扣除。

四、班主任、帮带班主任因体罚或变相体罚学生造成重大影响的取消当年评优资格。

取消当年班主任、帮带班主任的绩效浮动部分。

五、年终结算班主任、帮带班主任绩效工资浮动部分要按照本考核办法最后得分、本班学生人数、出勤进行测算。

六、年级组的政教处考核得分第一是年级组各班得分相加，第二是年级组组长的计划、总结得分（计划10分，总结10分），第三是校务委员会执勤人员的学期总体评价得分（满分10分）

以上办法从公布之日起试行。