高三上学期班主任工作总结

高三上学期班主任工作总结范文

一个成功的高三班主任应具有细心、急躁、爱心的良好品质,具有为同学的安康成长奉献身心的精神,具有班级训练工作的各方面才能。如何作高三班主任工作总结上学期?本文是第一我整理的高三班主任工作总结上学期，欢送阅读。

篇1：高三班主任工作总结上学期

过去的一学期里，我班在学校指导的统一组织、班级组的带着、任课教师的大力支持和协作下，各项工作顺当开展，学习、工作等方面都获得较突出的成果，现将我做的一些工作向大家汇报：

一、完善班级管理建立，重视发挥班委作用

本学期通过民主选举更换了局部值日干部，对值日干部进展随时与准时的指导，主要是如何站在与同学平起平坐的立场管理，同时利用值日干部与个别同学的冲突，在班上开展争论与思想训练，让同学明白值日干部的付出，让同学学会换位思索，进一步树立值日干部的威信，经过半个多学期的努力渐渐培育出一批工作力量强、责任心强、威信高的值日班干部，并进一步带动了班风学风的好转。班主任对班干部，不能只是使用，还应当进展训练和培育。我常常训练他们树立为集体效劳的荣耀感和责任感，要求他们努力学习、团结同学、以身作那么，鼓舞他们既要大胆工作，又要严格要求，留意工作方法。当然，选出的干部终究不是完人，因此对他们不能过分苛求、指责，特殊是在工作消失失误的时候。对班委会的工作要常常检查，而切要赐予详细的指导和关心，既不能包办代替，也不能班上的工作全部推给班干部自己放手不管。我还坚持定期召开班干部会议，组织他们学会制订方案及详细措施，检查落实状况，总结得失，并加以改良，教会他们如何区分是非，准时阻挡同学中的不良行为。而对于班干部在班级中的不良行为，决不姑息，鼓舞他们以身作那么并带动其他同学，促进整个班级的管理工作。

二、加强班级管理，深化理解同学，以身作那么，全面深化地做好班级工作

首先，三(14)班是一个一般班，同学的根底不好，但是为了升学，同学的压力很大，心情也很不稳定，为了使同学放下思想包袱，一方面我每周利用班会以轻松的形式,去争论各种问题，以此放松同学紧急的心情;另一方面我还常常利用课间、中午、自习等时间深化到同学中去，理解同学的思想动态，为同学排忧解难。其次，为了培育同学良好的学习习惯，我自己也以身作责，努力做同学的典范，每天早上比同学早到校，对同学的各项要求，自己必需首先做到，然后再要求同学去做。再者，班干部和我协作的很好，对班级的任何事情都准时的向我汇报，以致于我可以准时把握班级动向，调整好班级的各项事情。

三、鼓舞士气，培育班风

高三班级是同学的世界观进展、变化的重要阶段，同时，面临着毕业、升学等实际问题，再加上我班实际状况，随着课时和学问简单程度的加重，不难想象有的同学甚至会感到迷惘，对前途失去信念。因此，同学的思想工作显得更加简单和重要。在这一学年里，我始终坚持对同学自信念的培育。其一，同学学习上的每一点进步或其他方面的一点成果，我都从有利于增加其信念的角度，或从横的方面，或从纵的方面来给以表扬。其二，我利用自己班主任的一点优势，努力使自己所教的学科有所进步，来增加同学们的信念。其三，我加大了对同学自治自理力量培育的力度，通过各种方式，既留意指导同学进展自我训练，让同学在自我意识的根底上产生进取心，渐渐形成良好的思想行为品质;又留意指导同学如何进展自我管理，培育他们多方面的力量，放手让他们自我设计、自我组织各种训练活动，在活动中把训练和消遣融入一体。还留意培育同学的自我效劳的力量，让同学学会规划、料理、调空自己，使自己在集体中成为班集体的建立者，而不是“包袱＇。

四、乐观抓好后进生的转化工作

后进生的训练和管理历来是班主任工作的难点，却又是影响班级整体训练教学质量进步至关重要的一环。每个同学都享有受训练、受熬炼的根本权利，关注后进生是敬重同学享有这些权利的重要表达。在这方面，我作为班主任首先做到了以正确的态度对待他们，深化调查摸底，搞清他们所以成为差生的缘由，做到了因材施教，对他们到处真诚相待，时时急躁相帮，真正做他们的知心伴侣、最可信任的伴侣;准时对后进生加强心理疏导，关心他们消退或减轻种种心理担忧，让他们熟悉到自己的价值;同时，我还制造条件和时机让后进生表现其优点和特长，准时赞扬他们，准时让他们品味到成功的欢快与喜悦。

五、亲密课任教师间的关系，共同做好同学的思想工作

为了做好同学的思想工作，我常常主动地与任课教师进展沟通，理解同学课堂表现，特殊留意理解同学的进步状况，以便课后准时做好同学的思想工作，为了增加做同学工作的实效性，我常常与任课教师一起讨论训练同学的方法，并邀请科任教师共同完成训练同学的重任。

六、加强对同学心理素养的训练，进步同学的应试力量

在高考中同学心理素养的凹凸直接影响到同学学问程度的发挥。为此，我充分利用每次月考的时机对同学应试力量的训练。实行集体方法指导，个体状况分析，有方案，有步骤地克制同学的怯场心里，逐步进步同学应试的自信念。

这一学期，我始终在尽力把这个班带好，无论是这个班的班风、学风，都有了长足的进步。但由于这样或那样的缘由，特殊是我个人的工作力量有限，回过头来看，自己工作照旧存在一些缺乏。今后，我将连续努力，不断总结阅历和教训，面带微笑，走向将来。

篇2：高三班主任工作总结上学期

经过高三开学以来的一次分班，我接手了一个新班级，所以高三开学以来，首先的是熟悉同学，构建班委，端正学习态度，让同学渐渐到达备考的佳境。下面是本人一学期以来，在班级管理上的做法和获得的成效。

一、深化管理细那么，加强班级管理。

在班级管理方面，开学伊始，在班内提出了“精、细、实、严＇四字方针。对于班内消失的各种现象，准时进展理解，准时开展工作。平常工作中，多理解同学的一些变化，以便尽早觉察班内问题，防患于未然。对确有违纪的同学，做处处理不隔日。对心理上有压力和学习上有负担的同学，准时加以引导和思想沟通，使他们尽快以良好的精神相貌投入到学习中。一学期以来，班级管理做到了稳步提升。

二、加强德育工作，进步认知水准。

①抱负训练确定学习目的，高考目的，人生目的。以目的为引领，明确自己努力的方向。

②吃苦训练敢于吃苦，乐于吃苦，努力拼搏拼搏。学习是一场耐力的比拼，只有能吃苦才能获得成功。

③挫折训练摆正心态，证明失败。失败不行怕，可怕的是失去站起来的士气。

④信念训练信任自己，信任教师，信任家长。唯有自己信任自己，才能保持不断前进的动力。

三、班科互动，协同管理。

针对我班同学学习特点，我主动找任课教师准时理解状况。不定期召开班科会，对同学的状况进展逐一分析，寻求解决对策。理解每一位同学的性格与学习习惯，协作科任教师，解决同学的学习问题。在学业程度考试之前的一段时间，针对班内同学的状况，协调任课教师对同学进展辅导，同学学习动力有明显的进步。

四、小组建立，强化合作意识

利用小组，平衡安排，让每个小组都有各科突出的同学，做到平衡进展，让每位同学都能得到相应的指导，利于快速进步。

五、留意心理辅导，加强学习方法的指导

本学期，如何使同学保持心理安康，心情稳定，使同学高效学习，是班主任的一个重要讨论课题，为此，我抽时间进展这方面的学习，阅读了关于学习心理、学习方法的资料，对同学进展心理方面和学习方法的辅导：如何保持考试的良好心理;如何树立自信念;如何进展考前复习;如何进展查缺补漏;如何从考试中觉察学问缺陷等等。根据不同同学分别进展不同的指导，收到了肯定的效果。

总结一学期的工作，有收获，有喜悦，也有教训，有缺乏。最大的体会是：只要有爱心，肯花精力、花时间，多学习，多探索，工作就能会有成果。最大的缺乏是对同学的错误惩罚不力，致使有些错误不能得到很好的订正，如班上少数同学始终常常消失迟到、缺席现象，而我的工作却始终停留在口头批判上，使之造成了不良影响，这是值得汲取的教训。

篇3：高三班主任工作总结上学期

本学期进入高三，工作千头万绪，紧急繁忙，面临高考的挑战，我把工作重点放在如何进步全体同学的学习成果上。在学习上催促，同时也关注影响学习的因素，建立良好的学习气氛、培育同学坚韧不屈的奋斗精神。在这个新的学期里，我连续仔细落实并改良和完善了上年度的班级管理工作细那么,坚持紧跟班，勤下班，总结一个学期来的工作，我认为应当重点抓了以下几个方面的工作。

一、统一思想，决战高三

1、高二完毕时，根据以往的阅历，我比拟全面地向同学们介绍了高三阶段的详细要求，让同学们做到心里有数。进入高三后，我结合日常生活和学习的实际，准时与同学们沟通。全班同学可以明确自己的任务和责任，对困难有了较为充分的思想预备。一个学期来，全班同学的思想根本稳定，学习和生活秩序始终比拟正常。

2.加强对同学的心理辅导：a)学会做人，b)正视自己，c)学会解压，d)诚恳守信。觉察问题，准时找同学谈话，给需要关心的同学准时的辅导与关心，尽量把问题处理好。

3.敬重同学。把同学当作有思想、有意志、有情感的主动进展的个体。管理的前提是敬重他们的意愿，敬重他们的人格，把他们当作实实在在的“人＇，而不是征服物。同学成为管理活动的仆人，要赐予他们充分的信任并实行高超的教学策略;让同学进展自我管理，是“人本＇思想的进展多种自我训练形式，大力提倡同学自我约束和自我管理，关心他们在心里筑起第一道防线，以尽量把问题消灭在萌芽状态。

二、狠抓常规，落实标准

长期以来，好似有一条不成文的“行规＇：高三主要以教学为主，其他工作应付一下就可以了。对此我不敢苟同。一个集体就像是一支部队，假设没有铁的纪律作保证，松松垮垮，是要战胜仗的。因此，我对班级建立及管理始终常抓不懈。进入高三后，我进一步落实了班级各项规章制度，进一步明确了班级干部职责，狠抓班级常规管理。因此，我班的班风始终较好，各项常规考评成果在全校名列前列。

1.严格考勤制度，培育同学守时惜时的品质。

2.第一个月的工作重点是，关心并催促同学养成良好的习惯。

3.催促同学熬炼身体，支持同学到操场上活动，以放松心情，调整状态，同时也增加体质，更好地适应高三紧急的学习生活。

三、准时跟踪，留意疏导

高三阶段直接面对高考。让同学们保持乐观乐观的心态，从而树立战胜困难的信念是班主任工作的重中之重。针对高三同学的心理特点，我在日常工作中非常留意做好细致的思想工作。每次大考后，召开主题班会，我都会根据不同同学的特点做深化的思想分析和考试质量分析工作。对一些重点同学，我会进展准时的心理疏导，以解除这些同学思想上的疙瘩。与此同时，我还留意从学法上进展详细指导，关心这些同学改良复习方法，进步复习备考的效率。一学期来，我班同学在几次大考中表现正常，目前复习备考已进入良性循环的轨道。

四、用责任心与爱心，营造家的气氛

班级就是一个大家庭，班主任就是家长。有一首歌的歌词是这么写的：“因为我们是一家人，相亲相爱的一家人，有缘才能相聚，有心才会珍惜，有福就该同享，有难就该同当，用相知相守换地久天长。＇我说，我既然是家长，你们要学会听从。家长永久是爱孩子的，这种爱无私无畏，不容置疑。假设我对你的批判过火了，或者方式不对，那是因为爱之切，顾不得讲求方式。这样一来，同学就从心里承受了你，即使你对他批判的再狠，他也意识到教师是为他好。但话又说过来，我们也要尽量做到良药不苦口，忠言不逆耳。另一方面，兄弟姐妹之间要互相关心，有点小冲突，小摩擦，也要大度一点，互相谅解。

行百里半九十。高三学年刚到一半，下学期的任务还很困难。我决心在如今的根底上进一步做好各项工作，力争获得更好的成果。