2021高一军训班主任总结[精选多篇]

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第一篇:2021高一军训班主任总结

是军训,让我们拥有战胜困难的勇气;是军训,让我们懂得团结互助;是军训,开启了我们辉煌的青春。下面是小编为大家收集的2021高一军训班主任总结,望大家喜欢。

2021高军训班主任总结范文一

我们高一(5)班是第二批参加军训的。从军训一开始我在思想上就十分重视这项工作,并在实践中不断探索总结。下面我就谈几点作为军训带队班主任的一些感悟和体会。

一、责任重于一切

学校领导再三强调,要确保安全第一。每个带队老师一定要有强烈的责任感。的确,面对体能上的强训练量,学生出现了?a href='//www.xiexiebang.com/aihao/zhongzhi/' target='_blank'>种植皇视Γ绕涫峭芬惶欤泻眉父鲅驹谀腔嵬蝗桓芯跻璧瓜吕矗馐蔽颐蔷捅匦胝驹诙游楸呱希笨坦刈⒀牧成笆贝砼挤⑹录亢敛荒芩尚浮U鼍档奈逄焓奔淅铮晕叶裕诎踩矫娴难沽κ亲畲蟮摹?/p>

二、关爱胜于一切

现在的学生有一个共同的特点:吃苦精神差,遇到困难就会退缩。面对高强度的训练,许多学生在心理上已经有打退堂鼓的念头。此时,作为辅导员的我,不是去批评指责他们,而是充分鼓励肯定他们,赞扬他们是学习上的佼佼者,相信他们也能成为训练场上的胜利者。同时,学生训练时我会陪伴着他们,让他们有几许心理上的依靠;午休时,我会深入到每一个宿舍,去感知他们的酸甜苦辣,给他们坚持下去的勇气;晚上就寝后,我就一张张床铺去检查,帮他们盖被子,下蚊帐:面对学生真心感悟的一篇篇军训日记,我认真批读,真诚地与他们交流心得……军训的经历告诉我,困难中的人,最需要的是关爱。

三、配合工作至关重要

军训中的辅导员,应该是教官的好帮手。由于训练的辛苦,学生有时会出现一些违纪现象,教官会以一些军人式的要求进行处罚,有时批评言语较重,有些学生会难以接受,甚至有些情绪。此时,就需要辅导员起好媒介作用。一方面支持教官的严肃认真,严格要求学生;另一方面对那些个性脆弱的学生及时安抚,交流沟通。学生提出的一些合理要求与想法,我也会及时与教官们协商,做好学生与教官之间的桥梁和纽带。

五天的军训日子是短暂的。这中间,我与教官们结下了浓浓的朋友情,与学生们结下了真挚的师生情。当我望着连队方阵迈着整齐而有力的步伐走过检阅台时,我内心升起强烈的自豪感。每每回首这不平凡的五天,我总会有种说不出的兴奋与喜悦。因为它不仅仅是对学生毅力的考验,也是对我教育管理能力的一次测试。我努力了,我成功了。我将再接再厉,一如既往。

2021高一军训班主任总结范文二

如火的九月,我作为班主任接手了高一(2)班,同学们的生活揭开了新的一页。

如今的高一新生多为独生子女,心里优越感强,但自理、自立和自制能力较差,需要确立远大的理想和近期的学习目标。这次的军训活动以及宿舍清洁就为同学们提供了一次锻炼的机会。下面是几天活动的总结:

一、8月28日上午进行新生入学注册,晚上召开了新生入学欢迎会。8月29日早上,高一18个班分两批于上午、下午交错参训,做到劳逸结合、学习军训两不误。三天的军训中,参训学生接受站军姿、正步走、队列等训练,并体验头顶烈日、挥汗如雨的艰苦生活,培养严格要求、服从命令的纪律观念。训练场上,教官严格训教、认真履职,我班同学坚毅顽强、不言苦累,我作为班主任随队协助、悉心照顾,主管领导亲临现场、监督指导,协助部门服务先行、准备充分。三天的军训始终是气势恢宏、热情高涨,紧张有序、严肃活泼。所有参训学生都以饱满的热情、顽强的毅力投入到训练中。9月1日上午,进行了军训会操表演,并取得极大成功。三天来的军训成果得到了学校领导的充分肯定和赞许。汇报表演结束后举行了颁奖仪式,我们班被评为了一等奖,这是值得欣慰的。

二、晚自习时给我班同学详细讲了廉中的校规、新课改的精神以及内宿生的宿舍纪律。我班共有学生69名,其中60名是内宿生。整理宿舍是军训期间一项非常重要的内容,我亲身到宿舍去检查我班的情况,在三天的时间内,同学们按照纪律的要求把宿舍整理得井然有序,被子按规则叠放,物品摆放整齐划一,地板也非常干净,厕所墙壁的污垢也清洗完毕。在军训会操时的宿舍纪律和卫生评比中,我们班没有出现违规现象,这令我和班里的同学都感到十分高兴。

三、8月28日前安排了一些同学来搞教室和宿舍的清洁,虽然我班到来的同学不多,但清洁工作仍是圆满完成。在军训的几天,我班认真打扫了清洁包干区,以及领导安排的清洁区。在军训会操后,剩下的外宿同学以及留宿同学一起到年级的公共清洁区清除杂草。每个同学都不怕苦不怕累,把工作做好,增强了团队意识和集体观念,在今后的学习和生活中,互相帮助、团结友爱,共同进步。

我校高一新生军训工作已圆满结束,在这紧张艰苦的军训中,同学们经受了一次严格的考验,也获得了前所未有、终生受益的精神财富,达到了培养吃苦耐劳的高尚品质、纪律严明的工作作风、生活朴素的优良传统、无私奉献的爱国精神的目的。

2021高一军训班主任总结范文三

参加工作来,参加过四次军训。第一次做初中班主任参加军训,那时什么都不懂,全是师付辛莲卿老师手把手教我;第二次是在2003年,做高一班主任,在从化太平场军训,那时年级有12个班,学校第一次也许也是最后一次把一个年级分成两批军训,我是第一批,老师、教官都没经验,总体感觉前面六个班不如后面六个班。第三次军训是2004年,做初一级长,应当说有点感觉,每项工作安排都很紧凑,初中军训也短,只有四天。这一次是第四次参加军训,身份也是级长,不过是高一,班也增加到了11个班,地点在庆丰学校。为了更好地开展工作,特对本次军训作一详细总结。

一、军训前准备

1、和家长通电话和家访的必要性。上学期放假时,欧校已经布置了让每个班主任必须打电话给学生,而且附近的还要家访。现在看来,此举是明智的。一是社会反响好,有的家长说,还是第一次老师来家访,赞扬学校的老师负责任,首先有好感;二是班主任能够了解学生的一些情况,比如四班有位女生有哮喘,廖积良老师去了家访,知道这一情况,所以在军训时有所准备,格外照顾这一学生。

2、军训前踩点的必要性。我去了两次,第一次是和欧校、李主任及陈文学等去,了解一些情况,如宿舍的分布,饭堂的分布等,这样便于级长安排宿位和餐位。第二次是开了班主任会议,也接了新生,军训人数大概确定了后,在军训前两三天,我带着全体班主任又去了一次,主要是带班主任熟悉场地,贴好宿舍床位名字,在宿舍门口贴上该班住宿名单及值日安排等。

不足:班主任贴在门上的名字没有作详细的规定,结果有的班只有名字,未注明班级,不方便检查;有的班用一个长条写名字,看不清;有的班用手写。

建议:统一用A4纸打印,内容包括:班级、住宿学生姓名、舍长、值日安排等。

3、物质准备。这些主要是由教导处安排总务处同志负责,一般安排都很好。

二、军训第一天的乱

1、第一天到了庆丰后,先是有个开训仪式,然后进行操练,接着吃午饭。学生乱就乱在吃饭,不知道自己在哪桌。也不守规矩,坐下就吃,大声讲话。中午、晚上也不按时休息。

2、教官也在适应环境,适应学生。有些教官第一次训练学生,不知道度在哪里?有些规矩又不统一。班主任对学生说的和教官对学生说的不一样。

解决办法:下午操练前有一个小时给班主任开班会,我要求学生全体集合,由我进行全级教育,讲不足,提要求。然后再由各班进行分班加强教育。同时和教官取得一致意见,双方都严格要求学生。晚上吃饭就好多了,没人敢讲话了。

三、科学合理安排军训内容

1、军事科目由教导处定,具体实施由教官们实施,技术性的动作老师一般不插手。

2、文化科目一共安排了五个,一是班主任的班会课、二是级长的教育课、三是教导处的行为规范教育、四是欧校的“如何规划你的高中三年”、五是教官的国防教育。一般都安排在下午2:30――3:30分,因为此时天气热。有时碰到下大雨时,可以临时改为班会课和教官教学生唱军歌。所以要求班主任要随时准备上班会课。

四、每天总结的必要性

每天晚上学生训练完后,班主任开会总结。一般程序是这样的:班主任们轮流发言,汇报班上学生总体情况,提出疑问,校长和教导处老师当即作出回答,统一思想。然后陈老师把内务检查通报,级长再作工作布置,最后校长作总结。第一天晚上会议时间会很长,因为学生问题也是最多,很多东西要统一。之后的几天会议时间会短些。当然,每天开会时,教官的领队也必须参加会议。

五、学生伤病的处理

这次军训学生伤病很多。一是晚上开空调风扇,学生受凉感冒;二是训练强度大,脚伤的特别多。关于伤病问题,确实存在一个比较难处理的角度问题,如果按部队的要求,从训练学生毅力来说,应当鼓励学生坚持;但从学校安全角度出发,确实又不宜要求有伤学生坚持。但这个度把握得不好的话,会导致没病同学偷懒,也会导致学生伤得更厉害。我们的处理是,让医生和班主任把握这个度,我从年级的角度还是要求学生能够坚持下来。

三个学生出现比较紧急情况。一是四班的一位女生,曾有过哮喘病史,一发病确实够吓人,好在医生处理得比较好,该生一休息也就好了,接下来也没要她训练。二是六班的一女生,全身抽搐,呼吸困难,医生当即打120,我和班主任将其送到医院,进行检查、吊针等。也联系家长,家长能理解,将小孩带回家治疗。三是五班一女生爬上床时,跌落地上,将门牙連根拔起,我们也联系家长,将小孩送回家。

对这些伤病员,必须送回家的一定要联系家长,事后一定要打电话或者亲自家访看望。

六、文体活动的安排

军训的第五天晚上有个军训文艺汇演,总体讲,本次文艺汇演档次不够高。出现一些无厘头搞笑剧。我们在总结会上也讲了,之前我是有布置的,班主任一定要审批,要把关。有些节目班主任也有把关,但是有些班主任们没有这种意识,有些东西是不能在大庭广众下表演的,这是一个导向问题。应当说,文艺表演是一个比较失败的地方。

我们也搞了一场师生篮球友谊赛,其他同学全部坐在旁边观看。效果比较好。

总之,军训肯定是一件苦事。但是对班集体的迅速形成,对锻炼学生的意志起到促进作用。军训工作要细致,小到每一步工作,如晚上我们挨个房间帮学生关风扇;军训要严格,有些东西开学后做学生会有很大意见,但是在军训这种环境下,学生是没意见的。比如剪头发,我们一共让66个学生剪了头发,当然请的是外面专业的理发师。有准备、有计划、统一思想,军训肯定没问题。

第二篇:高一班主任军训总结

一、对班主任的指导工作:

1.针对高一年级年轻班主任多,工作经验少的特点,在军训前从德育处和年级组就注重对班主任的培训,为军训活动能够顺利开展作了充分的准备。在军训过程中始终注意对班主任工作的指导,将工作做在问题出现之前,避免了很多问题的出现。

2.对年级的各项工作进行明确分工,各时间段和各地方都有专人值勤,并根据需要及时调整,保证了学生的安全。

3.在军训中年级组长能够带头起好表率作用,对学生的军训情况时刻密切关注,掌握各班军训的第一手材料,带领班主任领会精神,落实好军训的各项工作。

4.协助班主任教育学生,对各班出现的问题及时解决,特别是对年轻班主任所带班作了一些耐心细致的工作。对个别生出现的问题能够耐心进行帮助,做好思想工作,并对年轻班主任起到了传帮带的作用。对班主任未到和因事需暂时离开的班级给予特殊关注,保证该班能够圆满的完成军训活动。

5.每天及时汇总训练、内务卫生、遵规守纪等学生情况,汇报给主任讲评,并将总结情况反馈给班主任,以利于班主任有针对性的对学生进行教育,并及时调整工作重心。

6.指导班主任完成学生军训鉴定的书写,为避免出错,总结方法。

二、对学生的教育工作:

1.在军训过程中时刻注意对学生进行思想教育,教育学生通过军训要培养自己的集体主义精神,爱校爱班,学习军人不怕吃苦的意志品质,和一切行动听指挥的部队作风,养成艰苦朴素的良好行为习惯。

2.每天密切关注训练情况,事无巨细地关心学生的训练和生活,到各班了解情况,疏导问题,对情绪异常的学生及时发现,及时解决,使军训能够顺利进行。关心身体生病的学生,及时解决病好的吃饭问题。关注心理有问题的学生,进行安抚、疏导,及时发现并树立各班带病坚持训练的典型,用身边的同学的事例教育学生不怕吃苦,以顽强的毅力刻苦训练,保证高质量的军训成果。

3.针对女生管理任务繁重的特点,合理安排好老师的分工,定员定岗,组织老师巡查宿舍情况,对就寝人数、休息情况、生病的学生进行检查,排除不安全隐患。由于女生洗漱时间紧,地方小,及时调整洗漱安排,女老师全体出动,保证学生每天能够安全洗漱完毕。每天晚上进行宿舍纪律和卫生评比,起到了维持就寝纪律和夜间的安全的作用,并增强了学生维护集体荣誉的意识。

4.协调好学生与教官的关系,班级与班级的关系,保证军训在团结、竞争、友爱、和谐的气氛中顺利进行。

5.对学生的文明礼仪和行为习惯提出明确要求,对乱买零食和乱丢垃圾的现象进行督促和检查,培养学生勤俭节约的好习惯,将“告别陋习,走向文明”的教育活动延伸到军营中。

6.辅导学生完成板报宣传和军训联欢活动,充分展示xx一中学生的风采。

三、班主任的表现

1、重视对学生的安全保护工作

能够做到“学生不出视野”,关注学生的一举一动。在训练强度加大的情况下,能够及时了解学生的身体和心理状况,避免危险。例如张晓华、张宇老师为生病的同学奔前跑后,有时顾不上吃饭;邓金杰老师在感冒的情况下,仍坚持与学生一同出勤训练。

2、虚心向有经验的老教师请教

年轻教师能够主动发现问题并虚心向老教师请教,在实践过程中不断消化理解,使工作水平得到提高。例如史德祥、关博文,在德育处张老师、赵老师的帮助下,工作经验得到增长,信心得到增强。

开营式学生代表发言

领导观看班级队列表演

校长检阅

受阅队伍

全体参训学生

3、完善班级管理建设

在军训活动、各项评比中,考查学生,了解学生,发掘人才、启用人才,并不断完善班委会的组成及构成。

有效的利用各项评比的契机,促进、增强班级凝聚力,使班级的战斗力、向心力空前的高涨。

4、对学生严格要求,辅之关爱有方

老师们能做到积极配合基地训练,严格要求自己的学生,不断为其打气鼓劲,使学生在意志上得到有力地磨练。同时,明确自己的责任,能像家长一样关心爱护学生,及时疏导过激情绪,保护其进取心,从而使得军训能顺利进行。

5、代理老师的表现

刘兰筠老师代理3班的班主任工作,能尽职尽责,严于律己,关爱学生。当分配她监管其他班的女生时,能够顶住学生质疑的压力,大胆管理,体现出良好的教师素质。

刘欣、陈曦老师补位意识很强,哪里需要就到哪里,而且工作认真负责,在完成工作的同时,赢得了学生的爱戴。

四、学生的收获

1、班级组建工作有进展。十天的封闭生活,使集体凝聚力增强,班委的工作能力得到考察与展现,各种人才得到发现,师生关系融洽,学生关系亲密,集体意识到空前提高。

2、学生的纪律性有所提高,意志力较顽强。在军训中,很多同学为了集体的荣誉,带病坚持训练,体现出顽强的克服困难的精神;对部队的统一要求,能够以大局利益为重,在内务、就寝、出操等具体事情上做到严格要求。对比训军以前的学生素质有所提高。

3、学校荣誉感得到体现。出校后,能够意识到自己代表一中的荣誉,在训练及生活细节中,能严格律己,以一中责任感规范行为,并将学校“告别陋习,走向文明”的活动自觉带到兵营履行。

五、军训活动的延展

学军虽然结束了,但保持巩固军训成果的任务很繁重。离开了军营这种特殊环境,要保持高水平的军训素质,要有所准备。

1、出操。

2、卫生。

3、纪律。

4、集体、学校的大局意识。

这四个方面是巩固学军成果的主要方面,班主任及班委要明确各项要求,积极以军训要求来规范,保持较好的精神面貌

第三篇:高一八班班主任军训总结

班主任军训总结

高一八班

进入高中,同学们的生活揭开了新的一页。第一堂课就是军训,8月15号我们一行七百多人,浩浩荡荡来到了辽宁省军区教导大队;今天的高一新生,多为独生子女,心理优越感强,但自理、自立和自制能力较差,需要确立远大的理想和近期的学习目标,并为这个目标而努力,做到天天有进步,年年有提高。这次军训,就为同学们提供了一次系统锻炼的机会。

(一)通过军训,加强了同学们的纪律性。

军训刚开始,有一部分学生不习惯,第一次站军姿就晕了五个人,并且懒懒散散,第二天就有三名同学来迟到,被教官批评了,他们还很不服气。到了一天训练结束,班主任总结的时间,我耐心给他们作思想工作,同时让他们换位思考,年轻的教官训练中的辛苦作比较;让全体同学看着教官黑黝的脸庞上流着的汗水,让他们真切的体会军人的刚毅和服从,渐渐的同学们懂了,从他们整齐的步伐上,我知道他们想通了:这是一个有纪律的班级体!在以后的军训期间,同学们都严格按照军训作息时间训练,有事请假,不迟到、不早退;尊敬教官,尊敬师长,服从命令,严格要求自己,真正做到令行禁止,这样一来就加强了组织纪律性,养成文明、良好的集体生活习惯。

(二)通过军训,培养了同学们集体主义、团队合作精神。

在这次军训中我印象最深的就是会操那天我班的同学真的很棒!那天天空万里无云,天气炎热。同学们笔直的站在足球场上,为了班级的荣誉他们在烈日下坚持着!多懂事的孩子呀!作为班主任我真的很感动。在军训中我们班的同学学会如何了与同学相互协作、共同努力完成任务;学会做人,做到团结友爱,相互帮助,相互督促,共同提高;认识到只有团结一致,才会取得成功,只有努力拼搏,才会享受到成功的喜悦。通过军训也引导同学们树立团队意识,形成良好的团结向上的班风。

(三)通过军训,磨练了同学们的毅力、意志。

我班孙邦赫同学在日记中说:“军训了这八天里,我学会独立自强,自己的事自己做,要有恒心有毅力,更多的是学会自信,因为自信是成功的第一步,只有相信自己你才是最棒的,这些都要感谢老师、同学、教官,是他们教给我很多很多,教官教给了我要做一个有毅力的人”。同学们不怕艰苦,克服困难,经受住了身体和心理的考验,锻炼了体魄、磨练了意志,善始善终圆满地完成军训任务。培养了自已的毅力,树立了自立、自强、拼搏、进取观念和吃苦耐劳的作风,品尝到了坚持就是胜利的喜悦。看看同学们精神饱满的晒黑的甚至晒脱皮的脸,作为班主任我感到心疼!看看同

学们整齐划一的动作,作为班主任我感到欣慰!

通过军训,同学们学会了队列操练等基本军事技能,了解了国防基本知识,树立国防基本观念,增强了国防意识、国家、民族安危意识,培养危机感及责任感。更重要的是对锻炼学生的意志、促进班级集体意识的迅速形成、形成良好向上的班风起到促进作用。

2014年8月26日

班主任:刘艳侠

第四篇:高一军训班主任

军训期间唱军歌是勿用置疑的,我在让孩子们唱歌时,发现许多经典老歌学生都不知道,而且关于一些老的革命歌曲学生已经不感兴趣了。后来我要教他们唱时才明白:他们只看歌词,只要有过去常谈的习语就认为是过时的,没意思!我忽然想起李镇西老师的一篇文章《让我们重建教育的理想》中的一段话:“我们曾经经历了一个侈谈“理想”的时代。在物质极度匮乏的季节,我们期望用“精神变物质”,连小学生的作文都是“祖国·理想·人生”,人们真诚地写着“雷锋日记”,甚至渴望第三次世界大战爆发,好一举解放全人类。侈谈“理想”到了极致,假崇高、伪圣化便应运而生。最后,“理想”被抛弃。我们正在经历一个耻谈理想的时代。对假崇高的消解,使人们开始“躲避崇高”;对伪圣化的厌恶,使人们开始拒绝理想。在有人光天化日下可以理直气壮地说“我刚从监狱里放出来”的时代,我们却羞于说“我有理想”。连中学生的作文,也透着玩世不恭的痞子味,新派教师名之曰“新概念作文”。”

也许是我们一些中年老师就是“耻谈理想的时代”成长起来的吧,我们的孩子中也有不少行为透着玩世不恭的痞子味是否与他们有关?

我要改变孩子们的一些想法!我在教唱一首歌之前,先赋予这首歌以一定的故事或意义,果然学生们的感觉就不一样,他们唱得十分投入和带劲!过去我曾经在我第一届学生毕业前这样做过,结果孩子们至今仍恋恋不忘,因为他们不只是会唱这些歌,而是在回味这些歌背后的故事或意义!

于是我在想:行为本身也许并不重要,重要的是行为背后的故事或意义吧!?

杨远山同学正步左腿踢不直,整个排面不齐!观察两天,我对此颇有意见!于是我把他私下找出来,鼓励并委婉批评了他,他说我会尽力做好的。直到前天晚,杨远山同学母亲前来看他,她抗洪救灾刚结束准备外出打工。面对母亲满脸泪水时,我才知道:这个孩子原来是小儿麻痹症患者,他是残疾!看一下他的右腿吧,只是皮包骨,左才是特别“健康”的!而这个孩子竟然没有说过一次退出的话!我感到非常的内疚和欣慰!我向他当面表示歉意并真诚的敬意!表示坚信他能出类拔萃(其实他在军训期间的数学测试中就获得全班第六名,入学成绩是60名开外,而且主动挑战家长会英文朗诵的孩子就是他!)!

于是我又想起了傅晓飞,一个不能做操的脊柱畸形儿,坚持军训直到正步时才被迫告别军训,而后在教室内看书写作业,与纪开旭(车祸,脚部严重骨折,与傅晓飞一样直到正步时才被迫告别军训)同学一起主动大扫除!我能说什么?我被感动着,同学们被感动着,他给了我们什么启发?

捷报频传,在高一近100个宿舍中,我们班女生宿舍2111房间获得内务评比全年级第一名!会场上掌声如潮!于是我们掠走16个奖牌中分量最重和次重的两个!

在大学四年中,我们都保持军训时的风格,于是我们宿舍年年都是安师大的校级文明宿舍。这次内务评比前,我和教官曾经逐个宿舍教导,我还多指导了一次。学生们很感动,因为在他们的学生生涯中,从来没有老师主动为学生做过事!(打扫卫生时,只要我在场,我从来不是在那儿只发号施令,我总是尽可能与孩子们一起劳动,因为我与他们一样都是农民的儿子,能吃苦不怕累是我们的共性。)[page]

我在想,初中的老师们是不是该多身体历行呢?我们班的内务整理能否保持3年呢?

为迎接即将到来的xx级高一新生军训,东区中学高中部在8月5日召开由校长、行政、全体高一班主任组成的军训动员大会。集中研讨军训方案,为顺利完成军训工作作好充分准备和部署。

会议由肖秀英副校长主持,肖校长首先转达了段校长对高一全体班主任的问候,并站在学校全局的角度对这次军训工作作了非常详细的部署。不管在对班主任工作方面还是在对学生仪容仪表、行为规范方面都作了非常明确细致的要求。为我们全体高一班主任开展军训工作指明了方向。

同时,会上梁忠明主任,李海龙副主任,杨群主任分别就学生校服、文明就餐、住宿、安全等方面问题作了安排。相信在学校领导、行政的关心支持下,在全体高一班主任的共同努力下,东区中学xx级高一新生军训一定会圆满完成。

第五篇:高一八班班主任军训总结 (800字)

班主任军训总结

高一八班

进入高中,同学们的生活揭开了新的一页。第一堂课就是军训,8月15号我们一行七百多人,浩浩荡荡来到了辽宁省军区教导大队;今天的高一新生,多为独生子女,心理优越感强,但自理、自立和自制能力较差,需要确立远大的理想和近期的学习目标,并为这个目标而努力,做到天天有进步,年年有提高。这次军训,就为同学们提供了一次系统锻炼的机会。

(一)通过军训,加强了同学们的纪律性。

军训刚开始,有一部分学生不习惯,第一次站军姿就晕了五个人,并且懒懒散散,第二天就有三名同学来迟到,被教官批评了,他们还很不服气。到了一天训练结束,班主任总结的时间,我耐心给他们作思想工作,同时让他们换位思考,年轻的教官训练中的辛苦作比较;让全体同学看着教官黑黝的脸庞上流着的汗水,让他们真切的体会军人的刚毅和服从,渐渐的同学们懂了,从他们整齐的步伐上,我知道他们想通了:这是一个有纪律的班级体!在以后的军训期间,同学们都严格按照军训作息时间训练,有事请假,不迟到、不早退;尊敬教官,尊敬师长,服从命令,严格要求自己,真正做到令行禁止,这样一来就加强了组织纪律性,养成文明、良好的集体生活习惯。

(二)通过军训,培养了同学们集体主义、团队合作精神。

在这次军训中我印象最深的就是会操那天我班的同学真的很棒!那天天空万里无云,天气炎热。同学们笔直的站在足球场上,为了班级的荣誉他们在烈日下坚持着!多懂事的孩子呀!作为班主任我真的很感动。在军训中我们班的同学学会如何了与同学相互协作、共同努力完成任务;学会做人,做到团结友爱,相互帮助,相互督促,共同提高;认识到只有团结一致,才会取得成功,只有努力拼搏,才会享受到成功的喜悦。通过军训也引导同学们树立团队意识,形成良好的团结向上的班风。

(三)通过军训,磨练了同学们的毅力、意志。

我班孙邦赫同学在日记中说:“军训了这八天里,我学会独立自强,自己的事自己做,要有恒心有毅力,更多的是学会自信,因为自信是成功的第一步,只有相信自己你才是最棒的,这些都要感谢老师、同学、教官,是他们教给我很多很多,教官教给了我要做一个有毅力的人”。同学们不怕艰苦,克服困难,经受住了身体和心理的考验,锻炼了体魄、磨练了意志,善始善终圆满地完成军训任务。培养了自已的毅力,树立了自立、自强、拼搏、进取观念和吃苦耐劳的作风,品尝到了坚持就是胜利的喜悦。看看同学们精神饱满的晒黑的甚至晒脱皮的脸,作为班主任我感到心疼!看看同学们整齐划一的动作,作为班主任我感到欣慰!通过军训,同学们学会了队列操练等基本军事技能,了解了国防基本知识,树立国防基本观念,增强了国防意识、国家、民族安危意识,培养危机感及责任感。更重要的是对锻炼学生的意志、促进班级集体意识的迅速形成、形成良好向上的班风起到促进作用。

2014年8月26日

班主任:刘艳侠

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