当老师不在的时候教案范文合集

第一篇：当老师不在的时候教案

一、教学目标：

1、知道自觉遵守纪律是搞好学习的保证，人人都要遵守纪律。

2、在学校生活中能自觉遵守纪律，做到老师不在和在时一个样。

二、教学准备

1、了解班级中自觉遵守纪律，做到课内课外一个样，老师在与不在一个样的事例，了解学生对自觉遵守纪律的想法及平时的表现。

2、搜集有关纪律是搞好学习的保证的故事。

三、教学过程

(一)学文明理

1、表演小品：上课

请大家谈谈，当大家正专心致志地听课，而有人在不停地讲话，你感觉怎样?

排队时，同学们都排得整整齐齐，可有一位同学却磨磨蹭蹭，你的感觉是怎样的呢?

小结：是呀，我们每个人都生活在一个集体中，做每一件事时也应该考虑到别人的感受，这就需要大家遵守纪律。

2、看看宋老师为什么要表扬3(1)班的同学?你能说说遵守课堂纪律有什么好处吗?(自觉遵守课堂纪律是搞好学习的保证，我们要做到老师在和不在一个样。)

(二)联系实际指导行为

1、作为我们学生来说，生活在学校这个大家庭中，应该遵守学校纪律。你知道学校有哪些纪律?如果没有学校纪律，学校会变得怎样?

2、自觉遵守学校纪律方面，我们班里哪些同学做得比较好?

请做得好的同学说说为什么能做得这么好，心里是怎么想的?

3、能自觉遵守学校纪律吗?有没有需要大家帮你解决的问题?

自评，填写表格。

每周互评，反馈。对做得好的同学发红花奖以资鼓励。

小结：希望我们记住这句话：战斗，要有纪律;劳动，要有纪律;工作，要有纪律;学习，要有纪律;生活，要有纪律;做小事情，要有纪律;做大事情，更要有纪律;个人做事，要有纪律;集体做事，更要有纪律。人生活在纪律里面：守纪律，不论做什么，都有成功的可能;不守纪律或全没纪律，就必然要遭到损失或失败。

板书：自觉遵守纪律应做到：

不迟到，不早退

上课专心听讲

按时完成作业

遵守课外活动的规则

第二篇：当老师不在的时候

当老师不在的时候

六年级三班

韩坤

当老师在的时候，每个同学都会安安静静、专心致志地学习。但当老师不在的时候，同学们则会展示出自己调皮、好动的一面和本性。在上一周，我们就“成功”地露出了自己的“庐山真面目”。

“叮呤……”上课铃声响了，数学课代表开始给同学们布置课本上的题做，这一直都是我们班数学课上的习惯。时间一分一秒地从我们身边流淌过。同学们还在认真地做课代表布置的题。不知是谁喊了一声“数学老师不来了”，顿时，同学们就闹翻了。每个同学都打开了自己的“水龙头”，话语就像那小鱼吐泡泡似的，一串一串的从嘴里不断往外冒，那巨大的声音使教室“摇摇欲坠”。课代表看着这个“菜市场” 无可奈何，只好使出“杀手锏”------登“光荣榜”。这一招果然管用，教室顿时安静下来。但安定了不到一分钟，同学们就又开始说话了，你说你的，我说我的，同学们完全忽视了课代表的存在。

“叮呤……”下课铃声响了。“哦，终于下课了”。教室立刻又炸开了锅。“数学老师来了，数学老师来了”，不知是谁喊了一句，只见已经出了教室的同学，立刻全都挤了进来，迅速坐到位子上。“3、2、1，数学老师进来了”。不知是谁又这么喊了一句。话声刚落，数学老师立刻进来了。老师看着安静地我们，说了一声“下课”。“ 哦------”，这次教室里真是炸开了锅。

开心的时光总是趁我们不注意时悄悄溜走，真希望老师能多给我们几节这样的课！

第三篇：当老师不在身边的时候

当妈妈不在身边的时候

我的妈妈是一位普通的家庭主妇.奶奶经常说,人老了,话就会自然地多了起来可是,我的妈妈才30多岁,还不算老,可她的话就已经多了起来了.平时在家,她叫我做功课,一叫就是十多遍,直到我在写了,她还在催;上学时,她不是叫我带齐书,笔,本,就是叫我带好钥匙。放学了,要赶快回家,不要在路上玩......我都快背下来啦.可是,当妈妈不在时,我又觉得我离不开她了.五年级的一个星期二的早上,我起床伸了个懒腰,拿闹钟过来一看,差点吓死我了----已经七点三十分啦,快迟到啦.妈妈今天怎么没叫我起床啊!直到刷牙时我才想起，妈妈和外婆去桂林玩了,要后天才能回来。我草草地洗了个脸,换上校服,就不管三七二十一地冲出家门,直奔学校。可是,当我前脚刚踏出小区的大门时,我突然觉得胸口空荡荡的,一看--我的红领巾还没带呢。没办法,我只有跑回家去拿了.幸好,我终于在学校上课铃响起的前4秒踏进了教室.不过,不幸的事还多着呢!交作业时我突然发现我的语文背书没有家长签名(其实是没背),听写本漏在家里了,结果挨了吴老师的一顿批,害得我要回家从新背一次,还要罚抄第一课课文;第一节上英语课时,发现英语书没带,只好跟同桌凑合着看......哎!接下来的这几天我不是忘带钥匙了,就是忘带书,把我折腾得够累的了。

经过这件事,我才真正体会到平时的那些妈妈说的“多的，唠叨的”话是对我好的呀。妈妈，你快回来吧！我真离不开您！

当老师不在身边的时候

今天上午第二节课是数学课，数学老师临时有事，便强调同学们要遵守纪律，不能大声喧闹，又还布置了几条作业便急匆匆地走了。

老师前脚刚走，教室里顿时活跃起来，原本鸦雀无声的班级，此时却乱成了一锅粥，闹哄哄的。只见同学们讲话的讲话，看漫画书的看漫画书。有几个女生还围成一个圆圈，她们一边抄歌词，一边欢唱，还有的女生则用各式各样的贴花纸装饰自己的笔记本，更有调皮的男生用纸叠成飞机到处乱飞。教室里简直乱成了一锅粥。大约过了十分钟，楼梯口传来了“咚咚”的脚步声，一男生惊呼：“是不是老师来了？”同学们惊惶失措，都赶忙捧起数学课本，假装写起作业来。门猛地被推开了，咦？进来的不是数学老师，而是一位女生。原来她刚才肚子疼，趁大家不注意时，偷偷地溜了出去。“唉——”大家如释重负地叹了口气，又继续玩起来。这回，大家闹得更凶了，仿佛这里不是教室，而是同学们的自由天地。“咚咚”一阵脚步声又传来了，同学们意识到老师可能真得要来了，忙坐得端端正正，捧起书认真地看起来。这时，教室里安静得连一根针掉在地上的声音都听得一清二楚。数学老师推开门，见我们如此“认真”，直夸我们班纪律好。同学们你看着我，我看着你，惭愧地低下了头。唉，这真是受之有愧呀！

看来今后不管老师在不在我们身边，我们都应该遵守纪律，不能大声喧闹呀！

第四篇：当老师不在的时候作文

当老师不在的时候作文(15篇)

在日常学习、工作和生活中，大家总少不了接触作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编为大家整理的当老师不在的时候作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

当老师不在的时候作文1

今天上语文课的时候，王老师因要到外校去讲课，不能给我们上课了，就让我们自己上自习课。

当王老师宣布完这个消息走出教室后，班里面就炸锅了。开始有人说话了，有几个人说的特别欢。有的同学隔着六、七个人的座位在相互说话，那说话的声音肯定非常大。而周围几个人则小声的在说话，那声音就像蚊子在耳边哼哼一样。一边声音大的要命，一边声音小的要命。大声音，小声音，不停的在你的耳边回荡，别提有多么的乱了。别班的老师显我们班乱糟糟的，找了过来，班里稍微安静了一会。老师走了不一会便又开始吵闹起来。这个时候班长大声喊了一声安静。班里才又安静下来。可是有个别不自觉的人还是在说话。班长也管不了了，只好把他们的名字记了下来，等王老师回来解决。班长刚把一个人的名字写到黑板上，班里面一下子就安静下来了。大家谁也不敢再说话了。名字一上黑板，老师回来后肯定要批评的，老师会用500字的说明书让你尽情的把话说出来。

我想：不管老师在于不在，我们都要管好自己，做好学生的本分。

当老师不在的时候作文2

当老师不在的时候，我们会不说话，不吵闹，安安静静的写着老师和班长布置的作业。我身为课代表，会提醒那些不遵守纪律的同学，创造一个不吵不闹的班集体。

可是，在那一天，老师因为什么事情带着班长出去了，这下没人管了，同学们可乐了，有的在聊天，有的在玩耍，有的站起来，有的甚至离开了自己的座位，班里顿时乱得像一锅粥。这可怎么办呢？我和几个课代表再也看不下去了，终于站了出来，同学们这才安静下来。可是，我们刚一离开，同学们又乱了起来，这下可把我们几个课代表急坏了！

同学们，我们不能只靠在日记本上的宣言，来证明自己是多么听话，我们要用实际行动告诉大家，“我是最自觉的！我是最棒的！”

通过这次老师不在的时候，我们几个管理班级，我知道了班长是多么的累，但从不说累，老师是多么的辛苦，但从不说苦。当老师不在的时候，我们一定要加强自觉性，做到老师在与不在的时候一个样，创造一个爱学习、守纪律的先进班集体。让我们携起手来，为达到这个目标共同努力吧！

当老师不在的时候作文3

记得有一次，老师去北京旅游，要过五六天才回来，从星期一到星期五，逢到语文课都改成了信息技术课，但有一节语文课除外，因为信息技术课老师有事没来，这节课只好让我们自己在教室里 写“全练”。这是一堂没有老师的自由课。这激起了我的好奇心，想看看没有老师的教室是怎么样的一个情形。

在我写完“全练”后，便静静地开始写家庭作业。这时耳畔有同学小声议论起来，他们说：“哎，真倒霉呀，好好的一节信息技术课泡汤喽！”我想了想：这几天几乎每天都有信息技术课上，我们无 非就是想多玩会电脑，老师偶尔有事耽误一堂课，也没有什么可抱怨的了。我便说：“你们埋怨什么呀？这几天我们已经是够爽的了。”那些同学又说：“你说要是玩电脑与写作业两项任选一，你会选 哪一个？”“当然是信息技术课了。”我笑着说，“但是现在又上不了信息技术课，你去求老师也没用。还不如在这里安心地写作业，倒也清闲些。”那几位同学无话可说了。这时周围已经有好些同学写 完了“全练”。教室里开始热闹起来，同学们像小鸟一样叽叽喳喳，连班长也讲起了笑话。

这是一堂没有老师的信息技术课，课堂气氛轻松活泼，令我印象深刻。

当老师不在的时候作文4

当老师不在的时候，我们会发生什么事呢？碰巧，今天老师就不在班上。这下咱们班要发生翻天覆地的变化了。

所谓山中无老虎，猴子称大王就应该是这个道理了。看老师前脚刚走，同学们就欢呼：“耶！”接着扔书的扔书，最搞笑的就属莫冬了，他跑到讲台旁，一片扭来扭去一边做出各种奇形怪状的姿势和表情，逗得我们哄堂大笑。受了莫冬的影响，同学们也更尽性的玩了。有的互相扔粉笔头，这时候班干部对他们的管理一点都没效果，这时候可不能少了调皮鬼刘超啊！边笑边走上讲台，说：“下面由我表演一个节目，说完便开始跳起，台下的孙志轩有点不耐烦了，便开始斗牛比赛，打了起来。刚玩的尽兴时，忽然有人说：“哎呀，有人来了。”同学们又赶紧恢复原状。

咦！过了半天，连个人影都没看见，只听到笑声，哦！原来是骗人的把戏，虚惊一场，同学们又打的打，闹得闹，玩的玩。

但是老师也不是不负责任的，回来了，这时，我们可被老师逮个正着。

虽然我们玩的很开心，但是也悟出了一个道理，应该在老师不在的时候自觉的看书。

当老师不在的时候作文5

我们班下课的时候简直是：惊天动地、山崩地裂、平地万声惊雷响……这不，老师才刚走，又闹开了。

“安静！安静！” 我和另外一个班干部不停的喊着，还不时的用长尺敲着桌子，可喊破了喉咙，敲断了尺了也没用呀！他们还在若无其事地讲着话，回着头。其中最让人气不过的就是徐冉和李霞军两个人了，徐冉还好，就是讲话声大了些，话多了些；而李霞军呢，自己走下位子跟别人说话也就算了，毕竟是下课，我也就不说他了。可是别人不理他，他居然说的更起劲。于是暴跳如雷的我大喝了一声，“李—霞—军！” 猛的一下，全班都安静了下来，只有李霞军还在向我挤眉弄眼，摇头晃脑，一副：看你能把我怎么样的架势。气急败坏的我在心里狠狠的骂了一句：脸皮真的比城墙还厚！这时，走廊里传来老师轻快而有节奏的脚步声，于是，一场**就这样不了了知了。

我们班下课时就像一个战场，但这些“战场霸王”挑起来的事端经常会被老师具有魔力般的脚步声平息、解决。

当老师不在的时候作文6

每个人都有不同的样子，在不同的地方、时间都会用不同的样子来面对。比如说老师不在的时候。

作文课上，老师还在教室时，全班鸦雀无声的。可是过了一会儿，老师说要去办点事情。山中无老虎，猴子称霸王。老师前脚刚走，班上就像菜市场一样热闹起来了。同学们有的在一起谈天说地、高谈阔论，有的在一起玩游戏。

班长小马的.武技“狮吼功”都没有半点毛用，副班长的武技“鼓棒”都给敲断了，也没有什么用处。小马和小谢实在是管不住大家，索性自暴自弃了，回到座位上与同桌做游戏起来了。同学们见连班长大人都做起游戏了，越发激烈地玩游戏、谈论。更有甚者，把零食都给拿出来了。“眼疾腿快”的小王看见了，便上前索要。其他同学看见了便放下手中的活，也纷纷来索取“山珍海味”。这时，一阵脚步声传来，同学们个个施展武技“凌步青云步”回到座位上，后来发现原来是恶作剧。过了一会儿，又一阵脚步声传来，大家都以为是恶作剧，便没放在心上。谁知这次脚步声的主人是老师，我们都被抓了个正着，纷纷停止说话。

老师面无表情地走进教室，在黑板写下了本次作文的题目：当老师不在的时候。老师这次的离开真是别出心裁。

当老师不在的时候作文7

宋老师说我们班的都是孙猴子世，总是调皮捣蛋，控制不住自己。今天自修课时老师又开会去了，老虎不在山，猴子称霸王。

你瞧，我们班的“调皮二人组”又是说话又是满教室跑；有的拿出他们“珍藏已久”的玩具；有的拿出自己的贴纸炫耀起来……教室里乱得像锅粥，作为值日班长的我怎能看下去呢？我便用洪亮的声音说道：“现在老师不在，我们应该自觉些，一起来读课文！”可是“捣蛋鬼”应道：“自修课本来就是我们自由分配的时间，既然老师不在，我们就玩吧！”大部分同学觉得有道理，便又玩了起来。我见这招不奏效，便来狠的了：“谁不读课文就把课抄3遍！”一听要抄课文，大部分同学们都怕了，乖乖地回到位子上读课文，可是“调皮蛋”还是不怕：“我就不读课文，你能把我怎么样！”我便拿出了我的必杀技――把他的学号记在黑板上，“调皮蛋”见状，连忙把书拿起来，认真地读了起来，以求减轻“罪过”。

唉，每当老师不在的时候，教室里就是一锅粥！课堂纪律的维护要靠我们大家，同学们怎么就不明白呢？如果每个人都能自律一些，那该多好啊！

当老师不在的时候作文8

老师不在的时候可谓是乱成了一锅粥，今天可真成这样了，下面我就讲几个片段吧！今天，我们的老虎大王——宋老师没来，教室里面可热闹了，说明了一句话“山中无老虎，猴子称霸王”。张桐雨等几位兄弟打起了武林擂台赛，也有几个人在教室里玩起了马拉松赛跑，杜绍嘉和张宸瑄等人在玩游戏，玩的眉飞色舞，不亦乐乎，还有不少人在窃窃私语聊着许多事情，可说什么我也没听见，因为我正在看书。幸好，品生老师来了，教室里的武林擂台和马拉松才结束了，可

好景不长，不一会儿武林擂台和马拉松又进入了高潮，这时又加了一个游戏看漫画，这时品生老师发言了说：“再不听话和上次一样，全班同学都在语文书上抄一篇最长的课文。”这句话刚说完，教室里立刻安静了起来，因为上次的家族作业，就因为品生老师的发言，第二天上课，全班同学个个都无精打采的，而且还成了国家一级保护动物“熊猫”，当然我也不例外。

我们今天可算是玩过瘾了。但是，我希望在宋老师的教导下，我们班能成为一个遵守课堂纪律的班级。

当老师不在的时候作文9

当老师不在的时候，我们班真可谓是“万般皆下品，唯有玩耍高呀！”

星期一例会课上，老师们都去开会了，只有当周的值周老师不会参加，所以只要我们小声点，就可以随心所欲了！

首先出场的便是“搞怪大王”——鲍昱宇了，只见他用拳头打向刘英，一招命中。可是刘英也毫不示弱，冲上去来回推鲍昱宇，边打还边说：“你想怎样了？你想怎样了？”没想到这时鲍昱宇使出“杀手锏”，只见他脱下鞋子向刘英的鼻子上捂去，刘英吓得直往后退。鲍昱宇用金鸡独立拿着鞋子在刘英后面穷追不舍，这一幕惹得大家捧腹大笑，一个个脸上乐开了花。正在这时，兰惠翔又冲上前去堵住刘英的去路，鲍昱宇又趁机向刘英冲过去用鞋子把刘英熏了个好歹。正在这时值周老师进来了，大家止住笑声，鲍昱宇.刘英和兰惠翔马上回到座位。鲍昱宇赶紧穿上鞋子又摆出一副好好学习的样子。

这是铃声响了，下课了，一切也都结束了。

当老师不在的时候作文10

今天上午，我们写了一篇作文，讲的是老师不在的几分钟，大家在做些什么，为了这篇作文，我们的张老师特意晚下来15分钟，老师看了我们写的作文，说写得不错，但是，老师不在的时候我们大家到底该做些什么呢？

老师不在，班长和课代表首先得起到带头作用，要管理好同学，让同学不要讲话，安静。如果同学们不听，就把学号记在黑板上，让老师处理。如果实在不行，班长就应该代替老师，让他罚抄课文，但这并不属于体罚，因为已经提醒他了，他还明知故犯，这只是一种惩罚。如果有的同学在看跟课堂无关紧要的书，班长先要提醒他，如果他不听，班长就要收掉他的书，让他用反思到老师那里换，如果有的同学在跟同桌讨论学习的事，就让他们安静一点，不要吵到边上的同学，如果大家实在太吵，就让语文课代表去讲台上领读课文，让班长“巡逻”，看看有没有同学不在读，直到老师下来，班长才可以坐回自己的位子。

这就是我认为老师不在的时候大家该怎么做，不知道大家是不是也是这么想的。

当老师不在的时候作文11

在课堂上有老师在，我们都能认真听讲、遵守课堂纪律。可是到了下课之后，同学们都自由活动了。情况就不一样了。

比如一下课同学们就去踢毽子，玩“变色龙”、“加减乘除大爆炸”、“地球大爆炸”等。我虽然没做什么让老师担心的事。可我们班有的同学就做了几件令老师生气的事。第一件事情是有的同学在玩的时候打了起来，还误伤了别的同学。第二件事情是李永添唆使吴雨恒向潘耿要钱。第三件事情是吴雨恒不小心碰了一下朱万春，吴雨恒当时说了声对不起，在场的同学都听见了，但是朱万春还是追着吴雨恒打。

通过这几件事，我想我们应该做到在课堂上、下课后、老师在与不在都应当一个样。不打架、不吵嘴、同学之间互相帮助、互相体谅。不做违反纪律的事，不做让老师不放心的事。

当老师不在的时候作文12

早晨，当第一缕阳光照在大地时，当露珠徘徊在树叶上的时候，当鸟儿在树上，唱响第一支歌的时候，当我们进入学校的时候……

“什么？”在全班同学质疑的话语下，班长居然说今天老师不在，心中暗自欢喜，尽管侦察人员，已给出了答案。但毕竟我们也是跟老师作对了六年的“老油条”，我们还是不放心。

不知哪位仁兄，哼了一声，我们就像煮熟的饺子般，沸腾起来。

前面和后面的同学犹如小鸟般，“叽叽喳喳”讲起话来，一些同学则开心地蹦来跳去，当然，几个“学霸”则依然安安静静地看着书。玩着玩着，有些同学则肆无忌惮地拍着桌子，显然就是为这场狂欢会而欢呼雀跃。

不知是哪位搞怪同学突然喊了一句“老师来了！”全班瞬间安静，静得都能听到我们的呼吸声了。当然，这种安静只持续了几秒钟，当没有看到老师到来，只几秒后，班级又沸腾起来……

直到出操，这场狂欢会才逐渐落幕……

当老师不在的时候作文13

今天是刘老师出差的第一天，班级里就乱成一锅粥。我就挑跟我有关的一些倒霉事讲吧。

下去做大课间的时间到了，我们班一路吵个不停，代课老师维持了好几次，但是同学们依然没有安静。如果这个时候有刘老师在就好了。我想着想着，只听“扑通”一声，我摔了一跤，我一边揉着我的腿，一边喃喃自语到：“哎，本来右小腿就因为下蹲做的太猛造成了抽筋，现在又摔疼了左腿，我真是太倒霉了！”

到了中午的吃饭时间，我的好朋友黎致漩陪我走在队伍的最后面，来到食堂，我慢慢地走到座位上，细嚼慢咽起来，过了许久。黎致漩已经等得焦急的直挠头发，我才向垃圾桶走去。我把擦嘴巴的纸扔进垃圾桶，不料没有扔进去，生活委员看到后说我乱丢垃圾，要罚我明天扫地。“我不是故意的，对不起。”我一边解释，一边小心翼翼的将纸扔进垃圾桶，可是生活委员不相信。后来我把这件事的来龙去脉告诉他，他才半信半疑的说：“哦，对不起，是我误解你了，还请你谅解。”

没有了刘老师亲人般的陪伴，同学之间就会常常出现一些小矛盾和误解。刘老师，您不在的时候，我就变得特别倒霉，其他同学也许觉得很轻松，但我更希望有您的严格管理伴随着我的健康成长。您快回来吧！

当老师不在的时候作文14

就是那一个中午，老师在临走之前千叮万嘱不让打闹，有一名同学听得好像有一点厌倦了，就请假上卫生间。当老师走了才刚刚几分钟，我们班就开始热闹起来了，有的说话，有的扔橡皮，还有的打闹，有的甚至还掏出零食偷偷地吃，就只有极少数的同学在写作业。

过了几分钟，有些同学见老师还没来，闹得更欢了。班里的声音顿时比市场的声音还要大，就连桌子、椅子、墙壁好像也被震动了。突然，外面传来了脚步声，大家的脸上都显示出来了一种忐忑不安的神色，全体同学飞快地拿出书，急忙地看了起来，有的还不知道自己的书拿反了呢。

脚步声越来越大了，当脚步声抵达门口的时候，大家更认真地读书了，教室顿时从游乐园变成了冰窟。门一开，就听见了一声笑，原来是那一个去卫生间的同学在恶作剧呀。没到一秒的时间，班里又像刚才一样活泼了。

几分钟后，教室外面传来了一阵急促的脚步声，同学们以为是送本子的来了，就不做准备了。当门把在转动的时候，我们还是漫不经心，门打开了，一看是老师来了，由于声音太大了，我们都来不及收拾，最后，老师罚我们抄书。

这一件事情多可笑呀，它启发了我们，不管老师在不在，我们都要安安静静，不要耍小聪明。

当老师不在的时候作文15

老师不在的时候，每个班都会发生有趣的事情。这不，老师不在事情立刻来了。

老师刚走，教室立刻乱成了一锅粥。调皮蛋大王立刻唱起了歌不信你听“你的微博里面辣妹很多，原来你也是其中一个……”这时，刘可凡也和他对唱起来。两个人一唱一和把我们都逗笑了。徐雨辰不知怎么惹火了于轶康，于轶康一气之下扔了她的铅笔袋，徐雨辰见势不利，上去就和于轶康吵了起来。伍文涛站起来：“我是导演，那边女主角是徐雨辰，那个于轶康只是个跑龙套的，他就是过来凑个热闹，别管他。”说着就和那两个人说道去了。你别急还有呢，那边正打的热火朝天，赵云卿不知为什么事情和许聪打其来了，不知道是谁去喊老师他在后门大喊了一声：“老师来啦……”于是全班立刻安静了下来。

老师来了，看见人人都在干自己该干的事情，露出了欣慰的微笑。老师一走教室又炸开了锅。啊，真是“山中无老虎猴子称大王。”

第五篇：当老师不在的时候

[当老师不在的时候]

6当老师不在的时候

一、教学目标：

1、知道自觉遵守纪律是搞好学习的保证，人人都要遵守纪律，当老师不在的时候。

2、在学校生活中能自觉遵守纪律，做到老师不在和在时一个样。

二、教学准备

1、了解班级中自觉遵守纪律，做到课内课外一个样，老师在与不在一个样的事例，了解学生对自觉遵守纪律的想法及平时的表现。

2、搜集有关纪律是搞好学习的保证的故事。

三、教学过程

（一）学文明理

1、表演小品：上课

请大家谈谈，当大家正专心致志地听课，而有人在不停地讲话，你感觉怎样？

排队时，同学们都排得整整齐齐，可有一位同学却磨磨蹭蹭，你的感觉是怎样的呢？

小结：是呀，我们每个人都生活在一个集体中，做每一件事时也应该考虑到别人的感受，这就需要大家遵守纪律，小学四年级语文教案《当老师不在的时候》

2、看看宋老师为什么要表扬3（1）班的同学？你能说说遵守课堂纪律有什么好处吗？（自觉遵守课堂纪律是搞好学习的保证，我们要做到老师在和不在一个样。）

（二）联系实际指导行为

1、作为我们学生来说，生活在学校这个大家庭中，应该遵守学校纪律。你知道学校有哪些纪律？如果没有学校纪律，学校会变得怎样？

2、自觉遵守学校纪律方面，我们班里哪些同学做得比较好？ 请做得好的同学说说为什么能做得这么好，心里是怎么想的？

3、能自觉遵守学校纪律吗？有没有需要大家帮你解决的问题？ 自评，填写表格。每周互评，反馈。对做得好的同学发红花奖以资鼓励。

小结：希望我们记住这句话：战斗，要有纪律；劳动，要有纪律；工作，要有纪律；学习，要有纪律；生活，要有纪律；做小事情，要有纪律；做大事情，更要有纪律；个人做事，要有纪律；集体做事，更要有纪律。人生活在纪律里面：守纪律，不论做什么，都有成功的可能；不守纪律或全没纪律，就必然要遭到损失或失败。板书：自觉遵守纪律应做到： 不迟到，不早退 上课专心听讲 按时完成作业

遵守课外活动的规则