四年级《想象快车》教案
【教学理念】
想象是小学生作文中不可或缺的思维因素，思维呆滞、想象力贫乏的学生，写文章总是吃力的、枯燥乏味的；想象力丰富，语文基础较扎实的学生，则可能写出妙趣横生的文章。本节课是续写作文，这对学生的想象力有很高的要求，训练学生的想象力，让其运用丰富的想象完成一篇续写文章是本节课的教学宗旨。
【教学目标】
让学生掌握续写作文的技巧，遇到类似的作文，可以举一反三。培养学生想象力和创造性思维。创造曲折生动富有感染力的故事情节。培养学生的语言表达能力，使学生能用正确地用书面语言表达自己想说内容。能够运用丰富的想象力把故事情节写生动，并且在续写的故事中，能够让读者从中感悟到一种道理，使文章达到一定的高度。
【教学重点】
续写作文的重点在于让学生掌握续写的技巧与方法，把握全文的思路，并运用想象力设计故事情节，并将故事叙述生动。
【教学难点】
引导学生合理地选择素材，并善于组织材料，运用想象力把材料进行加工，形成一篇有丰富内容与意义的新文章。
【教学准备】
老师要准备一些故事，以启发学生的思维。
学生应该在平时的生活中，多关注生活，并合理想象。
【教学过程】
（一）想象力训练，开启学生思维
师宣布课堂模式：分小组并进行闯关，让学生有成就感。
师：同学们咱们开始上课了，首先在第一关老师将要问大家一些问题，回答出来的话，就可以进行下一关！现在课堂上如此安静，咱们通常运用一个什么词语来形容这种情况呢？
生：鸦雀无声
师：同学们说得真好，那么现在鸦雀无声的教室里响起了这些声音，请同学们仔细听一听，它们都是什么声音？（引入知识天地第二题）
生：边回答边做题。
师：，虽然那声音没有真正地在耳边响起，但是大家却能准确地说出它们，同学们的想象能力真是太强了。那老师还想继续考察一下大家的想象力（师出示一片叶子，让学生进行想象。）同学们，这是什么？它像什么？
生：这是一片叶子。它像小船；它像眉毛；它像月亮；……
师：同学们的想象力真丰富，那么请同学们继续开动脑筋，再来想一想，月亮像什么呢？（教材中的知识天地第三题。）
（设计意图：这节课在开课时进行想象力的训练，以一些较简单的题目引入，让学生感到简单，同时也能打开他们的思维，让他们敢于发表自己的看法，为作文思维的训练奠定了基础。）
（二）引入实例，分析写法
师：同学们说得真不错，第一关被大家顺利地闯过了，接下来的第二关比第一关有点难度，同学们有没有信心？
生（齐声）：有！
师：大家再想想，曾经学过哪些寓言故事或者成语故事呢？
生：《猴子捞月》《掩耳盗铃》《亡羊补牢》《狐假虎威》……
师：同学们想到了这么多，大家读的故事比较多，同学们一定有这样的感觉吧，当你读到结尾的时候，还想继续知道接下来会发生什么样的故事吧！就如同我们在看电视剧一样，当看到高潮部分时，这一集却结束了，人们常说：“欲知后事如何，请看下集。”
师：接下来，我们就来看看这个故事的下集是什么？大家请看精读训练《《狐假虎威》续》
师：让学生分角色朗读。提出阅读要求：（在读之前，要先分析主人公的性格特点，要把主人公的语气读出来，让听众有一种身临其境的感觉。）
生：分角色朗读。
师：读完之后对学生阅读进行点评。然后分析精读。在分析中要注意把狐狸和老虎的情绪变化板书出来。（老虎：痛恨
大喜
生气
欣喜
狐狸：得意
害怕
镇静
紧张
神气）
师：通过对文章的分析，还要注意文中神态、语言、动作等的描写。
师：同学们，大家在这篇文章中可以发现，续写故事所具备的一些必要的条件都有哪些呢？
生：1、新的时间、新的地点、事情的起因
生：2、事情的经过。
生：3、事情的结尾。
师：说得真好。大家想想，如果让同学们再针对一个小故事进行续写，以《狐狸和乌鸦》为例，大家想想，都怎么样去续写呢？（对学生进行分组进行计论）
（设计意图：先让同学们对精读训练进行分析，从中发现续写故事的方法，并提醒学生们在续写故事的同时需要注意的事项，再列出续写故事的提纲。）
（三）分组计论，全面构思
师：同学们按照刚才的思路大家想一想，首先续写要有新的时间，同学们考虑一下新的时间可以在什么时间呢？
生：有一次狐狸去散步时
生：乌鸦在为它的孩子找食物时
生：……
师：想法真好。那都可以在什么地点呢？
生：在森林里音乐会上
生：在河边的一棵大树上
生：……
师：都可以有哪些起因呢？
生：乌鸦又找到一块肉
生：狐狸还想不劳而获
生：……
师：同学们对故事的背景已经有了新的想法了，大家把这些提纲列举出来，整编成一段话。
生：有一天，森林中的娱乐活动总监大象准备在森林里举办一场比赛，可以比武术、可以比本领、可以比聪明……
师：这位同学的创意不错，但是在续写故事的时候开头首先要承接原来的文章，把上个故事与续写衔接起来。
生：自从上次乌鸦上了狐狸的当后，心里一直不痛快，就一直寻觅机会要好好报复狐狸一番。那狐狸呢，天天神气得不得了，总是向别人炫耀自己现在是大王，老虎怕它，乌鸦怕它，森林里的人都害怕它。
师：这样有了衔接，再和刚才的开头进行连接，这样子就挺不错的。但是还有故事的经过呢，这可是整篇文章的重点部分，在这部分中，一定要注意一个字：新。让故事有新意，能够抓住读者的心，那同学们就要仔细思考了。大家想想会有什么样的事情发生呢？
师：在这一块同学们可以分组讨论，每组选出一名成员作为代表进行阐述。
生：第二天，狐狸又到森林里找吃的，这时，他又想到了那只上当的乌鸦，就来到那棵大树下。他看见乌鸦嘴里叼着一块奶酪，狐狸心想：我的运气真好，奶酪肯定是我的了。狐狸连咽了几口口水，就对乌鸦说：“亲爱的乌鸦您的运气真好，经常找到一些吃的。”乌鸦看都不看狐狸一眼，她可不想再上当了，就把奶酪放进了自己的鸟窝里，在窝里把奶酪给吃了，又飞出来对狐狸拍拍肚子说：“奶酪已经在我肚子里了，你要想吃就等下次吧。”
狐狸一听感到很失望，就夹着尾巴跑掉了。
师：这位同学在讲述的过程中，把狐狸的心理活动、动作、语言都说了出来。并且也说出了乌鸦的动作及语言。非常生动。
生：有一天，乌鸦和他的爸爸妈妈商量怎样对付狐狸的事。大家恨透了狐狸的狡诈，都想狠狠惩治他一下，于是你一言我一语纷纷献计献策。乌鸦妈妈想到了一个好办法：我们在肉中夹一粒大石子，准会把狐狸的牙齿给崩掉，让他尝尝受骗的滋味！“这个注意好！这个注意好！”乌鸦就按妈妈的办法去做。
第二天，狐狸又出来觅食了，一抬头就看到那块油滋滋的肉，顿时馋得直流口水，眼珠子骨碌一转又骗开了。乌鸦也很心急，看到狐狸张开嘴了，便把肉扔下去。狐狸心花怒放，使劲一咬，“哎哟哟，我的牙齿掉了一地，疼得直叫唤。这时，乌鸦也得意忘形大笑着说：“看你以后还敢不敢欺负我！”刚说完，冷不防摔了下来，翅膀都折了，结果是两败俱伤。乌鸦和狐狸都感到不该这样，它们决定要成为好朋友。
从此以后，狐狸和乌鸦和睦相处，不再勾心斗角了，森林里一片和谐！
（四）按照整体思路，举一反三
师：这一组同学的想法出乎大家的意料，比较新颖。把狐狸与乌鸦的表现都说了出来。真棒！这就是同学们齐心协力思考的结果，大家只要肯动脑筋，就能写出一篇好文章。那么除了这个小故事以外，我们所读的故事都可以写出读后感，比如《狼和小羊》《愚公移山》《丑小鸭》……
师：再次提示学生注意续写方法：续写文章时要注意：
一是要根据所提供的文章开头、结尾或其他线索，明确续写的方向和路子。
二是续写时，情节的发展要合乎逻辑，人物的思想要前后一致，叙述的语气上下也要一致。下面以《猪八戒吃西瓜》为例谈谈如何进行续写。
故事梗概：《猪八戒吃西瓜》是一篇略读课文，讲述了唐僧师徒四人在西天取经的路上，猪八戒偷懒、嘴馋，偷吃西瓜的事。表现了他可笑、可爱、笨拙憨厚的人物性格，也批评了这种自私嘴馋、好吃懒做的行为。
读了《猪八戒吃西瓜》的故事，同学们肯定会觉得猪八戒很可笑。可笑过之后，想不想对八戒说点儿什么，或者推测一下八戒吃完西瓜后将会发生的故事。要写这次作文应注意以下几点：
1、承接上文，自然过渡
为了使续写的故事或要对八戒说的话写得生动有趣，而且要保持文章结构的完整性，应简要叙述一下猪八戒吃西瓜时的情景及当时的矛盾心理，但为了突出重点，这部分内容要写得简略些，自然过渡到下一段内容。
2、合理想象，生动有趣
八戒尽情享用甘甜可口的大西瓜后，将会发生什么事呢？或见此情景，你会对八戒说些什么呢？同学们可以结合自己的生活阅历大胆地展开想象，尽可能做到合理周密。可能会想是由于猪八戒吃西瓜时狼吞虎咽，只顾自己，忘了师父、师兄，惹恼了悟空遭到了捉弄。在回去拜见师父的路上八戒突然肚子疼，搞得八戒满地打滚，痛恨自己不该贪吃，你可能会说八戒自作自受，不讲情理；或许想到八戒为了惩罚自己，承担了去西天取经之行化斋的一切任务，进而展示一下自己的真本领，你或许会说这是徒弟孝敬师父应该做的；或许想到八戒当着师父的面讲述了事情的来龙去脉负荆请罪，以后的日子变得善良仁慈不贪吃，你可能会说要是真的改掉偷懒贪吃的恶习该多好啊
……同学们可能还有许多金点子，写出来比试一下，看谁写得更新奇、合理、有趣。
3、设置悬念，引人回味
八戒经历此次磨难之后，依然是自私嘴馋、好吃懒做，还是事事为他人着想呢？你希望自己心中的八戒是什么样的形象呢？希望同学们大胆地想象，给读者塑造出一个崭新的八戒形象，赢得读者的青睐。
附《猪八戒吃西瓜》教师在讲述时可略讲一下
唐僧、沙僧、八戒、行者一齐到西天去取经。一路走来，到了一个地方，看见前面
有一座高山。山上是黄土乱石，没有一棵树木。山下也都是荒地，没有一户人家。唐僧
说：“大家都走累了，到哪里歇一歇才好。”行者抬头向前一看说：“前面有座古庙，快点走吧。”
这时候，正是六月天气，太阳当头照，晒得人嘴也干了，舌头也焦了。他们四个人，过了中午还没吃饭，也没喝上水，又饿又渴，真想赶到庙里，喝上几碗凉茶，吃上几
个馒头。哪里知道到了庙里。一个人也不见。
行者说：“师父不要着急，大家在这里休息休息。我出去找点果子来！”说着就要
走。八戒在旁边听见了，心里想：“我跟他一起去，要是找到果子，就可以早点吃到。
”他连忙对唐僧说：“我也去！”唐僧说：“好吧，你们早去早回！”
八戒跟着行者出了门，脚踏在晒热了的干地上，烫得难受。心里后悔起来。可是又
不好意思不去。走了一程，看见路边有棵白杨树，八戒想：“要是能在这树下睡一会儿
多好！”他就假装肚子痛，嘴里“哎呀，哎呀”叫起来。行者问他：“怎么了？”他说
：“哥啊，我肚子痛，走不动了，你自己去吧！我在这里等你，要是找到果子，快点回
来，可别自己吃了。”行者知道八戒偷懒，也不去说穿他，就说：“好吧，你就在这里
等着，不要走开。等我采了果子回来，一起去见师父，分果子你吃。”八戒连忙答应：
“好的，好的。”
行者点点头，一个筋斗翻上天去了。八戒等他走了，就在大杨树边躺下。一阵清风
吹来，十分凉快。他正想睡一会儿，忽然看见山脚下，有个绿油油的东西，阳光照得闪
闪发光。八戒连忙起来，走过去一看，原来是个大西瓜。八戒心里高兴极了。
他把大西瓜搬到树下，拔出刀来，正想要切又放下了，嘴里说：“师父和沙僧在庙
里等着呢，我不能自己一个人吃了这个大西瓜。”他想不吃，可又实在嘴馋，眼睛看着
这个绿油油的大西瓜，嘴里直流口水。他忍不住举起刀来，把西瓜切成四块。一边又说
：“师父！我把这瓜切成四块，我先吃自己的一块，也说得过去。”说着拿起一块，大
吃起来。
再说行者一个筋斗十万八千里，来到南海边上。这里到处开满香花，树上结满了果
子，桃、杏、梨、枣，什么都有。真是个好地方。行者来不及细看，急忙爬上树去，采
了些蜜桃、甜枣、玉梨、黄杏……解下围裙，满满地打了个包袱，往身上一背。又一个
筋斗，回到原来的地方，正要落下，忽然一想：“慢着，让我先看看八戒在干什么。”
就停在半空中，从云缝里往下看，正巧看见八戒捧着一块西瓜在大吃。
行者想：“好小子！找到大西瓜，躲在这里一个人吃，把师父和咱们都忘了。”正
想下去说话，看见八戒吃完一块，嘴里不知在说些什么，便停住细听。只听见八戒说：
“一块瓜不解渴，我再把猴子的一块吃了吧！留下两块给师父和沙僧，也说得过去。”
行者听了心想：“难道他还记得师父和沙僧，就吃了给我的一块，也不去说他了。”只
见八戒几口就把那块西瓜啃完了，接着又说了：“可越吃越想吃了，嗨！我把沙僧的一
块也吃了吧，给师父留下一块。”说着又捧起一块吃起来。行者看了心想：“这傻子也
真贪吃。总算他还记得师父。”这边行者在天空中想，那边八戒又把一块西瓜啃光了。
想不到他捧起最后一块西瓜来说：“师父，师父！不是老猪不留给你吃，一来是老猪实
在口渴；二来拿回去一块西瓜也不好意思，就让我代你吃了吧。”说着就把西瓜往嘴里
送。行者看得又气又好笑，心里骂着：“馋猪！有了吃的，什么都忘了！”便在空中叫
了声：“八戒！”
八戒听见有人叫他，心慌了，捧着西瓜，不知怎么办好。行者又叫了一声：“八戒
在哪里？”八戒不敢答应。他想：“要是猴子知道我在吃瓜，多不好意思呀。”想着连
忙把手里的西瓜皮，扔得远远的，又忽忙拣起地上的三块瓜皮，使劲一丢，丢得看不见
了，这才放心。他掀起袍子擦了擦手，轻声问：“是谁叫我呀？”行者在半空中看得明
白，慢慢地从空中降落下来。八戒看见赶忙跑过去，说：“哥哥辛苦啦！”行者装作什
么都不知道，说：“你这半天在干什么？”八戒说：“没干什么，就在树下睡了一会儿
。”说着伸出舌头舔舔嘴唇。行者看着笑问：“你做梦吃果子了？”八戒连忙说：“没
有，没有，嘴还干着呢。”行者说：“我倒采了些果子，你方才肚子痛，不敢给你吃了
。”八戒才吃了个大西瓜，肚子正胀着，就说：“不忙，不忙！先带回去送给师父和沙
憎吃，我不着急。”行者听了好笑，说声：“那就走吧。”八戒就跟着行者回去了。
才走几步，八戒就踏上一块西瓜皮，摔了一跤，脸都跌肿了。行者连忙把他扶起来，问他怎么这样不小心。八戒站起一看，是自己丢的西瓜皮，不敢响了。行者倒骂起来
：“是哪个懒家伙把西瓜皮乱丢，害得八戒摔了一跤！”一边又对八戒说：“你摔这一
跤，就算是给师父磕了个头吧！”八戒忙说：“不要紧，不要紧！没摔痛。”说着赶忙
就走。
想不到走了十几步，又踏上一块西瓜皮，身子一摇，跌倒了。行者把他扶起，叫声
：“哎呀，又是哪个懒家伙？偷吃了西瓜，把西瓜皮乱丢。”八戒看了一下西瓜皮，心
想：“真倒霉！”行者忙说：“不要生气，这一跤就算给沙僧行礼吧！”八戒也不敢多
嘴，慢慢地向前走去。
这回，八戒倒是小心了，眼睛看着地，一步一步走。偏偏行者跟他谈起南海地方多
么好，到处有果子吃。八戒听了，心里只想到南海去吃果子，忽然脚下一滑，跌倒在行
者身边。行者笑着扶起他，叫声：“八戒！干吗给我磕头呢！”八戒低头细看，又是一
块西瓜皮，心里想：“真奇怪！”
看看来到庙前，八戒心想：“总算到了，让我老猪进去，好好休息休息，这一路摔
得我好苦。”心里一急，脚步加快，一不小心，又掉了一跤。行者在旁笑起来说：“真
是个好徒弟，没进庙门，就跟师父磕头啦！”
行者扶着八戒进去。唐僧、沙僧看见行者带回大包果子，十分高兴；又看见八戒脸
上一块青一块红，肿了一大半，看来更加胖了。忙问：“这是怎么的？”八戒哼着说：
“别提了！是我不该一个人吃了个大西瓜，这猴子一路上倒请我吃了四块西瓜皮。”说
得行者笑痛了肚皮。
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