幼儿园大班健康教案《勇敢的小司机》及教学反思[五篇范文]

第一篇：幼儿园大班健康教案《勇敢的小司机》及教学反思

大班健康教案《勇敢的小司机》含反思适用于大班的健康主题教学活动当中，让幼儿锻炼幼儿腿步肌肉，练习蹬的动作，在活动中能遵守交通规则，与同伴和睦相处分享快乐的心情，幼儿能自主结队进行游戏，学会与他人协作，提高团结协作能力，快来看看幼儿园大班健康《勇敢的小司机》含反思教案吧。

活动目标：

1、在活动中能遵守交通规则，与同伴和睦相处分享快乐的心情。

2、锻炼幼儿腿步肌肉，练习蹬的动作。

3、幼儿能自主结队进行游戏，学会与他人协作，提高团结协作能力。

4、提高动作的协调性与灵敏性。

5、加强幼儿的安全意识。

活动准备：

生活用具：毛巾、衣筐

活动流程：

共同布置场地--------交待要求-------幼儿活动教师观察----(快思老师.教案网出处)-接力车赛-------整理场地

活动过程：

一、共同布置场地师：今天老师请你们来当小司机，司机是做什么工作的呢?那开车应该注意什么?应该往哪边走?当小司机之前我们先来做做运动，热热身吧!师：我们看见马路中间有什么?(路线)今天老师想请你们来建这个防护栏，用跨栏和梅花桩,雪碧瓶你们会建出一个怎样的防护栏呢?幼儿自行设置。

思考：幼儿已升入大班，已经有能力自己设想出自己想要的东西，那么老师只需把要求说清楚，把需要的材料交代好让幼儿动手做。

二、交待要求：

师：现在我们每个人都拿到了车，而且刚才我们已经布置好了路，在开车时我们应该保持一定的距离，以免发生撞车事故。在路上开车时注意遵守交通规则，保证安全。

三、幼儿活动教师观察

看幼儿参与活动的情况，是否有危险行为及是否有违规现象。

出示红绿灯，暗示幼儿遵守交通规则。

提醒运动量大、出汗多的幼儿注意休息。

思考:停车场是在固定的一个P的地方,开始时要让幼儿清楚,停车场的地方.四、接力车赛

今天我们来玩个游戏,我们来个接力赛,在玩的过程中,可能有危险,那怎样来避免呢?

如:在第一个跑的过程中,我们跑步时身体不能前倾,不能去撞别的幼儿,要保持距离.接力棒要交给对面的幼儿后,那个幼儿才能开始跑.五、整理玩具

教学反思：

此次活动圆满结束！活动前我为幼儿创设了宽松自由的活动氛围，让幼儿在宽松自由的氛围中轻松获得锻炼与提高。活动过程中，幼儿表现的积极主动，都能用较完整的语言回答老师提出的问题，并能主动与同伴交流。

本文扩展阅读：司机，也就是掌握“机”的人。机器出现在人类社会上，是瓦特发明蒸汽机之后。从那时候开始，就出现了司机一词。从这个意义引申开来，所有掌管机器的人，都可称呼为司机。

第二篇：大班健康教案：想变勇敢吗

大班健康教案：想变勇敢吗

活动目标：

1、了解自己害怕的事物。

2、学习变勇敢的方法。

3、学习尊重他人。

活动准备：回收的空白纸、油画棒、垃圾桶或大纸箱。

活动过程：

1、教师与幼儿分享一件自己害怕的事，例如：昨天晚上睡觉的时候，我看见一只蟑螂，觉得好害怕呀！因为我最怕蟑螂了，害得我都不敢睡！

2、教师提问：小朋友，你们也和我一样有害怕的东西或事情吗？

3、请幼儿想想，再轮流发表与大家分享。

4、教师说：原来大家都会有害怕的时候，所以感到害怕也没关系，但是如果可以变勇敢会更棒喔！你们想变勇敢吗？

5、激发幼儿想变勇敢的意愿后，教师介绍变勇敢的方法。

6、再问幼儿自己都是怎么变勇敢的，有没有其他的方法要分享。可记录在页面中的空白框里。

7、进行绘画活动：

（1）发给幼儿空白纸，请幼儿在纸上用笔画出自己害怕的东西或事情。

（2）画好后，互相展示自己的作品。

（3）请每位幼儿拿着自己的作品，教师问怕不怕？幼儿要大声回答我不怕，教师反复问数次，带动气氛。

（4）幼儿排好队，前方放置垃圾桶或大纸箱。

（5）依排队顺序，幼儿把手上画好的作品揉一揉，将害怕包在纸里头。

（6）大家一起数一二三，该幼儿就把手上的纸团往前丢进垃圾桶或大纸箱里。

（7）换下一位幼儿。

（8）活动结束后，大家一起收拾整理掉在地上的纸团及垃圾桶或纸箱。

8、分享进行活动前后的心情改变。

活动反思：

幼儿能够表达自己害怕什么，也能说出一些让自己变勇敢的方法。能够尊重别人，不随便取笑别人，能与人分享自己害怕的事物和解决的方法。

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第三篇：大班健康教案：想变勇敢吗

【活动目标】

1、了解自己害怕的事物。

2、学习变勇敢的方法。

3、学习尊重他人。

【活动准备】

回收的空白纸、油画棒、垃圾桶或大纸箱。

【活动过程】

1、教师与幼儿分享一件自己害怕的事，例如：昨天晚上睡觉的时候，我看见一只蟑螂，觉得好害怕呀！因为我最怕蟑螂了，害得我都不敢睡！

2、教师提问：小朋友，你们也和我一样有害怕的东西或事情吗？

3、请幼儿想想，再轮流发表与大家分享。

4、教师说：原来大家都会有害怕的时候，所以感到害怕也没关系，但是如果可以变勇敢会更棒喔！你们想变勇敢吗？

5、激发幼儿想变勇敢的意愿后，教师介绍变勇敢的方法。

6、再问幼儿自己都是怎么变勇敢的，有没有其他的方法要分享。可记录在页面中的空白框里。

7、进行绘画活动：

（1）发给幼儿空白纸，请幼儿在纸上用笔画出自己害怕的东西或事情。

（2）画好后，互相展示自己的作品。

（3）请每位幼儿拿着自己的作品，教师问怕不怕？幼儿要大声回答我不怕，教师反复问数次，带动气氛。

（4）幼儿排好队，前方放置垃圾桶或大纸箱。

（5）依排队顺序，幼儿把手上画好的作品揉一揉，将害怕包在纸里头。

（6）大家一起数一二三，该幼儿就把手上的纸团往前丢进垃圾桶或大纸箱里。

（7）换下一位幼儿。

（8）活动结束后，大家一起收拾整理掉在地上的纸团及垃圾桶或纸箱。

8、分享进行活动前后的心情改变。

【活动反思】

幼儿能够表达自己害怕什么，也能说出一些让自己变勇敢的方法。能够尊重别人，不随便取笑别人，能与人分享自己害怕的事物和解决的方法。

第四篇：大班健康教案：勇敢的羊羊（小编推荐）

大班健康教案：勇敢的羊羊

活动目标：

1．能够在愉快的游戏中锻炼从高处向下跳的能力以及跨跳能力和平衡能力。

2．培养幼儿能够与同伴合作的能力，有团队意识。

活动准备：

1、高低板凳3根、皮筋绳1根、椅子16把。

2、《喜羊羊与灰太狼》的背景音乐。

2.灰太狼、懒羊羊头饰各一个。

活动过程：

一．活动导入（热身运动）

教师当慢羊羊带领着羊羊们伴随着《喜羊羊与灰太狼》主题曲出场。小朋友们跟随着教师做弯腰、转腰、蹦蹦跳跳的动作，直到音乐停止。

二.羊群练功

羊羊们，大事不好啦！我们的懒羊羊刚才不小心被灰太狼抓走了，现在被关在它的城堡里，你们想不想去救他？但是到达灰太狼城堡的路很艰难，要跳过一个高高的山涧，跨过一个条宽宽的小河、走过一座危险的石头桥，我们必须先练好本领，才能到达，救出懒洋洋。现在我们开始到练功场训练。

羊群在练功场自主练习爬上高山跳下山涧的动作（幼儿爬上凳子跳下）、跨过小河（两条皮筋拉直间隔一定的距离，幼儿跨过），走过石头桥（把凳子拼在一起排成一排，让幼儿走）。此环节根据幼儿掌握情况逐渐变换难度，山加高、河加宽、石头桥由直变弯，拉大距离等。村长（老师）巡回指导，鼓励羊群刻苦训练。

第五篇：幼儿园大班健康活动勇敢的小兵

幼儿园大班健康活动——

《勇敢的小兵》

时 间：2015年12月29日 执 教：解芹珍

一、活动目标：

1、尝试纸球的各种玩法，培养幼儿的创造性，；

2、练习肩上挥臂投掷,发展幼儿动作的协调性和灵敏性；

3、让幼儿感受运动与合作的快乐。

二、活动准备：

1、纸盒、大灰狼图示若干，纸球若干。

2、音乐《美国巡逻兵进行曲》、《保护小羊》、《》

3、呼啦圈40个。

三、活动重点：让幼儿掌握肩上挥臂投掷的方法。

四、活动难点：幼儿能遵守规则，掌握移动投掷的方法。

五、活动过程：

（一）热身运动（3分钟）

教师播放《美国巡逻兵进行曲》，幼儿随教师一起做热身运动。

（二）创意玩纸球

1、教师：看，老师给小朋友们带来了什么（出示纸球）？小朋友按顺序一人拿一个纸球，想怎么玩就怎么玩，看看谁的方法多。

2、幼儿自由玩纸球（4分钟）。

教师观察幼儿的游戏，肯定孩子的想法，鼓励幼儿想到更多的玩法。

3、互相欣赏各自玩法，师幼一起学一学，玩一玩。（2分钟）

（三）游戏《保护小羊》

1、播放《保护小羊》音乐。（2分钟）

师：纸球除了可以用来玩，还有更大的作用呢！请小朋友们听一听音乐，想想纸球有什么作用。

师：这首歌里唱到了哪些小动物？它们之间发生了什么事情？你们想不想保护小绵羊呢？如果有大灰狼攻击，我们应该怎么保护小绵羊？（用纸球打跑）

师：要打跑大灰狼就得学会一项新本领，今天解老师就教你们攻击大灰狼的本领吧。

2、教师讲解示范投掷方法。（2分钟）

①动作要领：小脚前后分开，侧身体，手放在耳边手臂架起来，前腿伸直后腿弯曲，用力向前投。

②师幼一起练习投掷（要求：纸球不能扔出，要拿在手里，站在原位练习）

3、练习肩上投掷、投远。（3分钟）①播放第一段录音，出示一排大灰狼图片。

师：快看！大灰狼就站在羊村的后面，我们一起去把他们赶走吧。②幼儿用纸球攻击大灰狼。（要求要站在羊村里面攻击，不能跑出羊村）③师：大灰狼被我们打跑了，趁大灰狼没有出现，我们去把纸球捡回来吧。师：刚才我们是用什么动作打跑大灰狼的？打跑大灰狼开不开心，你们太棒了，鼓励一下自己：嗨嗨嗨！我真棒，继续努力我更棒！

师：这次大灰狼没有捉到小羊，它会不甘心的，可能还会回来，所以我们要练好本领防止大灰狼再来偷袭。（幼儿再次练习投掷动作）。

4、练习投准目标。（3分钟）

①播放录音，出示摆在盒子上的大灰狼。师：快！又发现了大灰狼，这群大灰狼潜伏在那里，我们要把他们打倒。（幼儿观察摆放着的盒子，引导幼儿讨论如何才能打倒。）②幼儿用纸球投掷目标。

5、练习移动投掷

①播放第三段录音，同时教师拿着大灰狼移动。（2分钟）

师：又来了一群大灰狼，这次的大灰狼更厉害了，看看它们和刚才的大灰狼有什么不同?（他们是移动进攻）我们也要移动进攻他们。

让幼儿观察大灰狼教师移动的大灰狼图示，模仿大灰狼是如何移动的。②幼儿用纸球投掷移动的大灰狼。（3分钟）

（四）放松运动，活动结束。（3分钟）

师：我们帮助小绵羊赶跑了一次又一次来偷袭的大灰狼，你们累不累，开不开心，那我们坐下来唱一首庆祝一下吧!教师播放《》，幼儿做放松运动，活动结束。