幼儿园大班新年联欢会教案反思范文大全

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简介:写写帮文库小编为你整理了多篇相关的《幼儿园大班新年联欢会教案反思》,但愿对你工作学习有帮助,当然你在写写帮文库还可以找到更多《幼儿园大班新年联欢会教案反思》。

第一篇:幼儿园大班新年联欢会教案反思

《大班新年联欢会教案反思》这是优秀的大班主题教案文章,希望可以对您的学习工作中带来帮助,快来看看大班新年联欢会教案反思!

(1)大班优秀社会教案《新年联欢会》含反思

活动目标

1.能主动参与节目的排练和庆祝活动,迎接新年的到来。

2.感受新年联欢会的欢快气氛,体验节目演出的成功感。

3.能在新年联欢会后做好收拾整理的工作。

4.积极的参与活动,大胆的说出自己的想法。

5.培养幼儿乐观开朗的性格。

活动准备

1.教师与幼儿一起排练喜欢的节目,家长和孩子排练好以家庭为主体的节目;教师也要排练好自己的节目。

2.提前做好联欢会主持人的选拔准备,场地及音乐准备,感受庆新年的愉快气氛。

3.教师为幼儿准备好新年礼物、点心、水果等。

活动过程

1.联欢会的准备工作

(1)做好联欢会场地的准备。

(2)幼儿邀请爸爸,妈妈进入联欢会现场。

(3)教师为幼儿化妆。

2.家长、幼儿、教师共联欢

(1)教师协助主持人主持节目,主持人向大家问好,介绍来宾及联欢会内容。

(2)幼儿表演节目。

舞蹈:快乐天使

韵律操:欢天喜地

(3)家长与幼儿共同进行亲子游戏

亲子游戏:心心相印(游戏人数6组家庭)

准备:呼啦圈6个

玩法:幼儿跳入自己前面的呼啦圈,然后将圈从脚下到头上取出,再次放到前面跳入,再取出,以此类推直至终点,在终点等候的家长与幼儿一同钻入圈中,一个在左边,一个在右边,用身体的力量撑住呼啦圈,不准用手拿,跑至终点,先到者获胜。

亲子游戏:模仿秀(游戏人数6组家庭)

准备:老师选出骑马舞的视频

请6组家庭观看“骑马舞”的视频(1分钟),然后家长孩子再进行模仿,比一比谁模仿的表情、动作到位,而且最有创意。

亲子游戏:小鸡出壳(游戏人数6组家庭)

准备:大张的废报纸若干,每张画大鸡蛋,分散放在地上。

玩法:让孩子发令说:“预备——起!”父母和孩子赶快拿起报纸,小心机灵地从蛋中间撕破一个洞,幼儿然后将头、肩、躯干和脚从报纸中钻过,再跨出报纸。发出“叽、叽”声,一只小鸡孵成了。可以接着再撕再钻,要是将报纸撕破了,就算失误。最后孵出小鸡最多的人为优胜。(4)教师表演节目。

教师和幼儿一起演唱《新年好》

3.联欢会的整理工作

(1)组织幼儿做好桌椅整理摆放、地面卫生的清扫及物品归放等。

(2)引导幼儿谈话;谈谈参加联欢会的感受。

活动延伸

请小朋友与家长一起制作新年贺卡。

教学反思

孩子们感受到了新年的愉快气氛,愿意同朋友、家人分享快乐,在集体面前能大胆表演,知道了新的一年来到了,自己应该有更大的进步。

(2)大班社会教案《新年联欢会》含反思

活动目标:

1、能主动参与节目的排练和庆祝活动,迎接新年的到来。

2、感受新年联欢会的欢乐气氛,体验节目演出的成功感。

3、能在新年联欢会后做好收拾整理的工作。

4、激发幼儿在集体面前大胆表达、交流的兴趣。

5、让幼儿了解节日的由来,感受节日欢乐的气氛,一起欢度节日。

活动准备:

1、提前做好联欢会主持人的选拔准备、场地及音乐准备,感受庆新年的愉快氛围。

2、请家长协助幼儿准备适当的小食品。

活动过程:

1、联欢会前的准备工作。

(1)做好联欢会场地的准备。

(2)主持人和幼儿一起化妆,更换演出服装。

2、师幼共联欢。

(1)教师协助主持人主持节目,主持人向大家问好,介绍来宾及联欢会内容。

(2)幼儿表演节目。表演过程中,幼儿和小伙伴共同分享带来的小食品。

3、联欢会后的整理工作。

(1)组织幼儿做好桌椅整理摆放、地面卫生的清扫以及物品归放等。

(2)引导幼儿谈话:谈谈自己参加联欢会的感受。

教学反思:

孩子们感受到了新年的愉快气氛,愿意同朋友、家人分享快乐,在集体面前能大胆表演,知道了新的一年来到了,自己应该有更大的进步。

(3)大班上学期美术教案《新年联欢会》含反思

【活动目标】

1、能用绘画的形式表现集体联欢的场景,体验温馨情感。

2、继续学习群体人物画的构图方法,画面内容丰富、饱满。

3、在绘画过程中能自始至终围绕主题进行创作活动,有一定的坚持性。

4、体验想象创造各种图像的快乐。

5、用舒适的方法握笔,享受大胆涂色的快乐。

【活动准备】

1、在新年联欢会的亲身体验,感受过热烈欢乐的气氛。

2、有画群体人物的经验。

3、纸、笔等绘画工具和材料。

【活动过程】

一、教师谈话导入主题,引发幼儿创作的兴趣。

师:我们是怎样迎新年的?开展了哪些活动?最热闹的是什么活动?

师:在新年联欢会上你表演的什么节目?你最喜欢的节目是什么?为什么?现在请你把这样的场面画下来。

二、师幼共同讨论如何安排画面、表现热闹的氛围。

师:你准备画些什么人物?舞台上表演的小朋友要画在纸的什么位置?有什么样的动作姿态?

师:观众画在什么位置?怎样表现?

三、幼儿操作,教师巡回指导。

1、强调重点:表现各种人物的动态。

2、注意难点:处理好主体人物和衬托人物的关系,并会用色彩突显画面中的主题人物。

3、画面要求:画面丰富、生动,能在构图和完成轮廓的基础上,仔细涂色,耐心地完成绘画内容。

四、师幼共同欣赏幼儿作品,交流绘画体会。

师:你觉得哪幅作品表现出了新年联欢会热闹的场面?

(4)大班教案《新年联欢会》含反思

活动目标

为幼儿提供一个展示自我的平台,发挥幼儿的潜能,按自己的意愿,大胆的展示自己。

喜欢参加集体活动,体验创造快乐、分享快乐的幸福和喜悦。

乐于与同伴一起想想演演,激发两人合作表演的兴趣。

培养幼儿乐观开朗的性格。

教学重点、难点

重难点;大胆的展示自己,体验创造快乐、分享快乐的幸福和喜悦。

活动准备

1、讨论:表演什么节目。老师与幼儿一起商量、修改、充实了根据幼儿自己的意愿,报出的节目。

2、拉节目单。为节目排序。其中也有老师帮忙排的节目。

活动过程

一、老师:

2011年就要过去,2012年元旦就要到来,你们高兴不高兴?好,请主持人闪亮登场。

二、小主持人:

“大家好,2012年新年联欢会现在开始。准备好了吗?”幼儿一起说:“时刻准备着。”

“第一个节目:联唱。你们喜欢听故事吗?让我们坐在高高的谷堆旁边,,听妈妈讲那过去的故事吧。。。

“ 第二个节目,由舞蹈班的女孩表演《感恩的心》。”

“第三个谁来表演?”“我唱歌。”何泰来抢着唱歌《我有一头小毛驴》。

“下一个节目魔术。”

该廖强的魔术上场了,大家定睛看着:只见他不慌不忙地拿出一张白纸,旁边摆放着自己的书包,说:“请大家闭上眼睛。”之后,他迅速地把白纸放进书包,说: “睁开眼睛吧。白纸上哪去了?”孩子们睁开眼睛后,立刻哈哈大笑,就连家长们也一改往日参加教学观摩时那一脸的拘谨和严肃,完全地融入到欢乐的海洋中了。

以下的游戏、词语接龙、走迷宫等节目,又将气氛推向了新的**。

。。。

孩子们争先恐后地一个一个有序的表演着节目。一直到结束。【老师始终与主持人在一起,掌控整个会场情况。】

教学反思

学前班的孩子,平时区角活动很少,借助这次活动,我以幼儿为主体,通过与他们协商,征求他们的意见,遵照他们的意愿,选择自己喜欢的形式去表演或游戏的方法,使幼儿的天性得到了释放,心愿得到了满足,连腼腆的幼儿都主动举手要求参加游戏,看的出他们每个人都非常的开心、满足。

我这是第一次放手,让幼儿自主活动,中间做游戏环节,幼儿有些小纠纷,我怕控制不了局面,引起家长不满就用停止本游戏,开始下一个节目作了结,影响了部分幼儿的情绪。如果以后再有这样的活动,我会耐心地听取双方的意见,和他们找出一个妥当办法的。

大班新年联欢会教案反思这篇文章共9287字。

第二篇:《新年联欢会》大班教案

《新年联欢会》大班教案1

活动目标

1.能主动参与节目的排练和庆祝活动,迎接新年的到来。

2.感受新年联欢会的欢快气氛,体验节目演出的成功感。

3.能在新年联欢会后做好收拾整理的工作。

4.积极的参与活动,大胆的说出自己的想法。

5.培养幼儿乐观开朗的性格。

活动准备

1.教师与幼儿一起排练喜欢的节目,家长和孩子排练好以家庭为主体的节目;教师也要排练好自己的节目。

2.提前做好联欢会主持人的选拔准备,场地及音乐准备,感受庆新年的愉快气氛。

3.教师为幼儿准备好新年礼物、点心、水果等。

活动过程

1.联欢会的准备工作

(1)做好联欢会场地的准备。

(2)幼儿邀请爸爸,妈妈进入联欢会现场。

(3)教师为幼儿化妆。

2.家长、幼儿、教师共联欢

(1)教师协助主持人主持节目,主持人向大家问好,介绍来宾及联欢会内容。

(2)幼儿表演节目。

舞蹈:快乐天使

韵律操:欢天喜地

(3)家长与幼儿共同进行亲子游戏

亲子游戏:心心相印(游戏人数6组家庭)

准备:呼啦圈6个

玩法:幼儿跳入自己前面的呼啦圈,然后将圈从脚下到头上取出,再次放到前面跳入,再取出,以此类推直至终点,在终点等候的家长与幼儿一同钻入圈中,一个在左边,一个在右边,用身体的力量撑住呼啦圈,不准用手拿,跑至终点,先到者获胜。

亲子游戏:模仿秀(游戏人数6组家庭)

准备:老师选出骑马舞的视频

请6组家庭观看“骑马舞”的视频(1分钟),然后家长孩子再进行模仿,比一比谁模仿的表情、动作到位,而且最有创意。

亲子游戏:小鸡出壳(游戏人数6组家庭)

准备:大张的废报纸若干,每张画大鸡蛋,分散放在地上。

玩法:让孩子发令说:“预备——起!”父母和孩子赶快拿起报纸,小心机灵地从蛋中间撕破一个洞,幼儿然后将头、肩、躯干和脚从报纸中钻过,再跨出报纸。发出“叽、叽”声,一只小鸡孵成了。可以接着再撕再钻,要是将报纸撕破了,就算失误。最后孵出小鸡最多的人为优胜。(4)教师表演节目。

教师和幼儿一起演唱《新年好》

3.联欢会的整理工作

(1)组织幼儿做好桌椅整理摆放、地面卫生的清扫及物品归放等。

(2)引导幼儿谈话;谈谈参加联欢会的感受。

活动延伸

请小朋友与家长一起制作新年贺卡。

活动反思

孩子们感受到了新年的愉快气氛,愿意同朋友、家人分享快乐,在集体面前能大胆表演,知道了新的一年来到了,自己应该有更大的进步。

《新年联欢会》大班教案2

活动目标:

1、能主动参与节目的排练和庆祝活动,迎接新年的到来。

2、感受新年联欢会的欢乐气氛,体验节目演出的成功感。

3、能在新年联欢会后做好收拾整理的工作。

4、激发幼儿在集体面前大胆表达、交流的兴趣。

5、让幼儿了解节日的由来,感受节日欢乐的气氛,一起欢度节日。

活动准备:

1、提前做好联欢会主持人的选拔准备、场地及音乐准备,感受庆新年的愉快氛围。

2、请家长协助幼儿准备适当的小食品。

活动过程:

1、联欢会前的准备工作。

(1)做好联欢会场地的准备。

(2)主持人和幼儿一起化妆,更换演出服装。

2、师幼共联欢。

(1)教师协助主持人主持节目,主持人向大家问好,介绍来宾及联欢会内容。

(2)幼儿表演节目。表演过程中,幼儿和小伙伴共同分享带来的小食品。

3、联欢会后的整理工作。

(1)组织幼儿做好桌椅整理摆放、地面卫生的清扫以及物品归放等。

(2)引导幼儿谈话:谈谈自己参加联欢会的感受。

活动反思:

孩子们感受到了新年的愉快气氛,愿意同朋友、家人分享快乐,在集体面前能大胆表演,知道了新的'一年来到了,自己应该有更大的进步。

《新年联欢会》大班教案3

活动目标:

1、了解新年的特殊意义,知道新年是新的一年的开始。

2、能用多种方法庆祝新年的到来,体验新年给人们带来的欢乐。

活动准备:

1、请幼儿收集有关人们过新年的资料,如图片、照片、新旧挂历等。

2、幼儿已有过新年的经验。

3、录像机、录像:国内外过新年的趣闻。

活动过程:

1、幼儿唱《新年好》的歌曲边拍手边进教室。

2、幼儿讨论“什么是新年”。教师出示挂历并运用新旧挂历进行对比,让幼儿知道新年是新的一年的开始。

3、幼儿欣赏儿歌《新年》,让幼儿更进一步理解新年到底是什么。

4、组织幼儿讨论:

(1)你喜欢新年吗?你是怎样过新年的?

(2)人们是怎样过新年的?请幼儿小组交流向大家介绍自己收集来的有关人们过新年的资料,并推选一名最有意思的新年趣闻到集体中讲述。

5、教师播放有关人们过年的录像,让幼儿更进一步了解一些民族和国家过年的风俗。

6、幼儿讨论“我们应该怎样来庆祝新年。”

7、幼儿跳邀请舞《请你和我跳个舞》及拿乐器演奏《咚咚锵》结束。让幼儿感受新年带来的快乐。

第三篇:幼儿园大班新年联欢会主持词

幼儿园大班新年联欢会主持词

幼儿园大班新年联欢会主持词

主持人:左XX 开场:

左:亲爱的老师、同学们: 合:大家好!

彭:2014年马上就要过去了,明天我们就要迎来2015年了!

于:2014年我们告别幼儿园,成为了一名小学生;2015年我们还将带上红领巾,成为光荣的少先队员!

季:现在让我们欢聚一堂,用歌声告别过去,用微笑迎接新年。合:一年级二班新年联欢会现在开始!

一、彭、左留下。于、季下场。

左:你知道 “瑞雪兆丰年”是什么意思吗?它的意思是冬雪预示着来年的丰收。彭:下面曲XX同学将给大家带来古诗朗诵《沁园春 雪》,预祝大家明年快乐成长。

二、季:我们就象一棵棵小苗,老师的教育,就象雨露一样滋润着我们成长。于:下面这首歌,就让我们献给敬爱的老师们。请听《大雨和小雨》。表演者 王XX。

三、左:下面这个节目,将带我们走入魔法的世界。彭:请欣赏魔术表演。表演者 佘XX

四、于:好精彩的魔术表演啊,下面还有更精彩的呢。季:请听电子琴演奏。表演者 沙XX。

五、左:下面这个节目,大家都很熟悉,很会的人可能不多。彭:请欣赏段XX同学的《江南style》,大家欢迎!抽奖环节:

于:最最激动的时刻来到了!季:现在开始抽奖!六:

左:吃葡萄不吐葡萄皮儿,不吃葡萄倒吐葡萄皮儿。

彭:大家肯定猜到了,下面这个节目是绕口。有请王XX同学上场。

七、于:今天同学们带来的乐器可真多啊。

季:下面请欣赏小提琴演奏。表演者 金XX。八:

彭:今天的联欢会,同学们真是八仙过海,各显其能啊。左:下面请欣赏祁XX同学的绝技:悠悠球。

九、季:金XX同学精彩的小提琴演奏大家都没听够吧。于:下面庞XX再给大家来一段小提琴演奏。请欣赏。抽奖环节:

左:刚才没抽到奖的同学注意啦,机会又来了!彭:抽奖再次开始!

十、于:我们的联欢会这么热闹,连美丽的孔雀都被吸引来了。季:下面请欣赏舞蹈《孔雀舞》。表演者 曲XX。

十一、季:我们的联欢会简直成了动物大会了,下面即将上场的是一群可爱的小鸟。于:请欣赏左XX同学的电子琴演奏《可爱的小鸟》

十二、左:美好的时光总是那么短暂

彭:不知不觉,我们的联欢会就要结束了 于:最后让我们一起大声合唱《新年好》 季:祝大家在新的一年里快乐成长!结语:

合:XX班新年联欢会到此结束。谢谢大家!

第四篇:幼儿园大班新年联欢会主持词

幼儿园大班新年联欢会主持词

幼儿园大班新年联欢会主持词1

尊敬的各位家长:

大家下午好!

感谢各位激从百忙中抽出时间来参加我们的联欢会,在过去的一里有你们的大力支持和积极配合,使得我们班的各项工作顺利开展,我们通过校讯通对孩子的学习进行交流沟通,使孩子的学习等各方面都得到了提高。望我们在下一里还能够密切配合,为我们的孩子提供和谐健康的学习环境。

时光从日历上一的飘落下来,我们又来到岁末尾,龙悄然而去,蛇款款而来,过去的一,我们汗水浇灌,放飞希望,新的一我们温馨和谐,收获喜悦。在这辞旧迎新之际,我们xx幼儿园大二班全体老师,孩子和激们欢聚一堂,同庆祝新的到来。在这里,我给大家拜了!祝大家新快乐,合家幸福! “xx幼儿园大二班迎元旦”联欢会现在开始!

一,歌曲联唱

在过去的一里,孩子们一天一天的成长,学会了写字,学会了画画,学会了倾听,学会了文明礼貌等等,懂得了父母有多疼爱他们,在这新来临之际,孩子们要用美妙的歌声为大家送去新的祝福。下面请听歌曲连唱。

二,舞蹈《学做解放军》

每个小男孩心中都有一个成为解放军的梦,今天就让我们一起来看看他们像不像一个合格的解放军战士。请欣赏舞蹈《学做解放军》。

三,舞蹈《金孔雀轻轻跳》

欣赏完小男孩杰出的舞蹈,让我们再看看小姑娘的精彩表现吧。请欣赏舞蹈《金孔雀轻轻跳》。

四,情景剧《喜欢钟表的.国王》

我们的小朋友表演的不错吧,他们的本领可大了,能唱会跳,还会演呢。请欣赏童话剧《喜欢钟表的国王》。

看过了小朋友那么多的精彩表演,我们家长是不 是已经按捺不住自己激动的心情,想参加到我们的表演当中呢,那么下面这个亲子游戏就是由小朋友和激一起参与的活动。欢乐的时光总是这么短暂,团聚的日子特别让人难忘,今天我们欢歌笑语,明天我们畅想未来。

最后,衷心的祝愿各位激工作愉快,祝愿我们的小朋友健康快乐,祝愿我们的幼儿园锦绣辉煌。各位激,小朋友们,xx幼儿园大二班元旦文艺汇演到此结束,谢谢大家的参与!

幼儿园大班新年联欢会主持词2

主持人:左XX

开场:

左:亲爱的老师、同学们:

合:大家好!

彭:20xx年马上就要过去了,明天我们就要迎来20xx年了!

于:20xx年我们告别幼儿园,成为了一名小学生;20xx年我们还将带上红领巾,成为光荣的少先队员!

季:现在让我们欢聚一堂,用歌声告别过去,用微笑迎接新年。

合:一年级二班新年联欢会现在开始!

一、

彭、左留下。于、季下场。

左:你知道 “瑞雪兆丰年”是什么意思吗?它的意思是冬雪预示着来年的丰收。

彭:下面曲XX同学将给大家带来古诗朗诵《沁园春 雪》,预祝大家明年快乐成长。

二、

季:我们就象一棵棵小苗,老师的教育,就象雨露一样滋润着我们成长。

于:下面这首歌,就让我们献给敬爱的老师们。请听《大雨和小雨》。表演者 王XX。

三、

左:下面这个节目,将带我们走入魔法的世界。

彭:请欣赏魔术表演。表演者 佘XX

四、

于:好精彩的魔术表演啊,下面还有更精彩的呢。

季:请听电子琴演奏。表演者 沙XX。

五、

左:下面这个节目,大家都很熟悉,很会的人可能不多。

彭:请欣赏段XX同学的"《江南style》,大家欢迎!

抽奖环节:

于:最最激动的时刻来到了!

季:现在开始抽奖!

六:

左:吃葡萄不吐葡萄皮儿,不吃葡萄倒吐葡萄皮儿。

彭:大家肯定猜到了,下面这个节目是绕口。有请王XX同学上场。

七、

于:今天同学们带来的乐器可真多啊。

季:下面请欣赏小提琴演奏。表演者 金XX。

八:

彭:今天的联欢会,同学们真是八仙过海,各显其能啊。

左:下面请欣赏祁XX同学的绝技:悠悠球。

九、

季:金XX同学精彩的'小提琴演奏大家都没听够吧。

于:下面庞XX再给大家来一段小提琴演奏。请欣赏。

抽奖环节:

左:刚才没抽到奖的同学注意啦,机会又来了!

彭:抽奖再次开始!

十、

于:我们的联欢会这么热闹,连美丽的孔雀都被吸引来了。

季:下面请欣赏舞蹈《孔雀舞》。表演者 曲XX。

十一、

季:我们的联欢会简直成了动物大会了,下面即将上场的是一群可爱的小鸟。

于:请欣赏左XX同学的电子琴演奏《可爱的小鸟》

十二、

左:美好的时光总是那么短暂

彭:不知不觉,我们的联欢会就要结束了

于:最后让我们一起大声合唱《新年好》

季:祝大家在新的一年里快乐成长!

结语:

合:XX班新年联欢会到此结束。谢谢大家!

幼儿园大班新年联欢会主持词3

尊敬的各位领导、各位家长,亲爱的老师小朋友们:

大家下午好!斗转星移辞旧岁莺歌燕舞迎春来。在这辞旧迎新的日子里,我代表全体教师给大家拜年了!祝大家新年快乐!万事如意!合家幸福!同时张园长也给家长和小朋友们带来了新年的祝福(读致信)

二、园长致信

三、家长发言

四、表演活动串词

看,窗外阳光灿烂,那是新年绚丽的色彩,听,金钟朗朗,那是新年动人的旋律。今天我们欢聚在这里,感受孩子的喜悦,倾听孩子的心声,惊喜孩子的成长,梦想孩子的明天。下面我宣布xx幼儿园庆元旦联欢晚会正式开始!节目1、小班的小朋友给大家拜年啦《新年好》,请欣赏小班小朋友的舞蹈表演《新年好》

节目2、妈妈亲宝贝宝贝爱妈妈!世上只有妈妈好!请欣赏歌曲联唱《世上只有妈妈好》《打电话》等

节目3、在我们幼儿园爱国教育是一项非常重要的工作,我听毛爷爷的话,我爱北京天安门!请欣赏歌舞《我爱北京天安门》

节目4、妈妈已经长大了,是大班的小朋友了。听,小朋友们要给亲爱的妈妈说些心里话。请欣赏诗歌《妈妈我已经长大》

节目5、请小朋友来做游戏《钓鱼》

尊敬的各位来宾、各位家长、各位老师、亲爱的小朋友们:

大家下午好!20xx年即将过去,新的一年已经在悄悄地向我们走来,在这辞旧迎新之际我们全体老师、小朋友和家长欢聚在一起,喜迎XX年的'到来。在这里我代表全体教师给大家拜年了!祝家长朋友们身体健康、万事如意、合家幸福!也祝我们的小朋友们越来越聪明,学习越来越好!

真诚的祝福之后首先请出我们年轻漂亮的缪园长致新年贺词。大家掌声欢迎!(园长讲话)

谢谢园长的祝福,在新的一年里我们老师会努力的,我们小朋友也会加油的!放心吧!今天中心校的王校长在百忙之中也抽出时间来参加我们的联欢活动,下面我们用热烈的掌声欢迎王

校长讲话!(王校长讲话)

谢谢领导的关心和支持,小朋友们,对王校长的到来我们再一次报以热烈的掌声。

1、小朋友们,你们都看过动画片《樱桃小丸子》吗?小丸子聪明又善良,我们都很喜欢她,今天大2班的小朋友就给我们带来了活泼动感的《樱桃小丸子》,大家掌声欢迎!

2、爱是真诚的,美好的,也是最温暖的,下面让我们一起同中一班的小朋友奏响爱的旋律,请欣赏中一班小朋友带来的<<爱的主打歌>>。(请小朋友跟着节奏拍手)

3、天不怕地不怕,看见蟑螂更不怕,接下来上场的是小2班小朋友,他们表演的是<<不怕不怕>>。小朋友们请为勇敢的小2班小朋友鼓掌!

4、小朋友们,今天你们高兴不高兴呀?对了,今天我们每一个小朋友都将上来表演节目,我们都是今天的主角,所以今天真是一个欢乐的聚会,接下来请欣赏中班舞蹈班的小朋友带来的健身物《欢乐会》。

5、我们小朋友长大后要做什么呢?大一班的小朋友长大后要种太阳,让我们来看一看,这是为什么?请欣赏大一班小朋友带来的《种太阳》。

第五篇:幼儿园大班教案:新年贺卡

新年贺卡

主题名称:新年乐 次主题名称:庆新年 活动名称:新年贺卡 主要教学领域:艺术领域 教学内容及学情分析:

我班的孩子对于贺卡是有一定经验的,因为我班孩子以前每月都会过一次集体生日,当天就会有老师或小朋友送生日贺卡给当月生日的孩子。大班的孩子也有能力自己动手制作贺卡,在新年即将到来之际,让孩子们亲手制作新年贺卡,并画上自己对朋友的祝福,留下自己的电话号码,互赠贺卡,从中让孩子们体会到相互之间的友好和关爱,体会到新年的快乐。活动目标:

1、初步了解贺年卡的用途,尝试创造性的设计、制作贺年卡。

2、体验同伴间友好的情感。重难点分析: 活动准备:

1、精美的盒子里放有各种贺年卡;

2、各种纸、水彩笔、剪刀、固体胶等辅助材料;

3、背景音乐《新年好》 活动过程:

一:欣赏贺年卡

1、快过新年了,新年老人送给我们一样礼物,猜猜是什么?(教师出示精美盒子)

2、幼儿自由回答,教师对孩子的回答进行提升,如孩子回答:是糖果。老师提升:你猜是甜甜的糖果。

分析:通过猜礼物的形式吸引孩子,让孩子猜猜说说中了解过新年时可以送哪些礼物。

3、师:看看到底是什么礼物?(出示各种贺年卡)

4、师:知道这些贺卡是用来干什么的?(引导孩子观察贺年卡上的字‘新年快乐’)

5、小结:原来这些漂亮的贺卡都是新年贺卡,我们还可以说是贺年卡,贺年卡是新年的时候用来祝福亲人或朋友新年快乐的。

6、师:看看这些贺年卡有什么不同?你最喜欢哪一张?为什么?

分析:通过引导孩子观察、比较,使孩子对于贺年卡的特征有一定的了解,为接下来自己动手制作做铺垫。

二、制作贺年卡

1、师:小朋友想不想自己动手制作一张贺年卡送给最好的朋友?贺年卡应该怎么做呢?(让孩子说说自己的设计

思路)

2、演示讲解几个镂空的剪法,如怎样镂空剪出一颗爱心等。

分析:对于制作贺年卡过程中可能出现的难点老师适当进行讲解,更容易激发孩子的创造热情。

3、幼儿分组进行贺年卡的制作,教师鼓励幼儿利用各种材料按自己喜欢的方式制作贺年卡。

4、引导幼儿将自己对朋友的祝福画在贺年卡上,并写上自己的名字和电话号码。

三、互赠贺年卡

将贺年卡送给朋友,鼓励幼儿用自己的语言说一句祝福的话。(放背景音乐<新年好>)

分析:通过相互间的祝福和赠送,使孩子们体验同伴间友好的情感,体验到新年的快乐。

活动延伸:

在区角活动中继续提供材料,满足孩子的制作欲望,将做好的贺年卡送给更多的好朋友。活动反思:

我组织的是一节艺术活动《新年贺卡》,选自幼儿园主题式课程中班秋学期。根据幼儿年龄特点,我制定了三个活动目标:1.初步认识贺卡,了解贺卡的用途。2.学习使用祝福语。3.尝试创造性地设计、制作贺年卡。为完成教学目标,我设计了五个教学环节:导入活动、欣赏贺卡、教师示范制作、幼儿制作贺卡、欣赏贺卡、送祝福。在第一个环节中,我利用情境教学法,以情景导入,让幼儿感受到新年的气氛。第二个环节中,我能够积极的用语言引导幼儿欣赏贺卡,鼓励幼儿大胆表述,让幼儿初步认识贺年卡,知道贺年卡的意义,并产生一种美感。第三、四个环节里,我给幼儿示范操作后,鼓励幼儿大胆地进行创意制作,并鼓励他们做好后拿去和客人老师分享,让孩子劳动后,学会与他人一起分享快乐。

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    幼儿园新年联欢会主持词

    一、幼儿开幕词:1、3、5:亲爱的爸爸妈妈爷爷奶奶叔叔阿姨2、4:各位老师,小朋友们,你们好!合:新的一年即将来临,来为我们播撒新的希望!新的生活!让我们轻轻地说声“金牛再见”!在......

    幼儿园新年联欢会主持词

    幼儿园新年联欢会主持词一、幼儿开幕词:1、3、5:亲爱的爸爸妈妈爷爷奶奶叔叔阿姨2、4:各位老师,小朋友们,你们好!合:新的一年即将来临,来为我们播撒新的希望!新的生活!让我们轻......

    幼儿园新年联欢会主持稿

    幼儿园新年联欢会主持稿亲爱的家长朋友:感谢大家在百忙之中参加我们大一班让爱住我家庆新年联欢会。谢谢各位加家长朋友在这一年中对我们的工作地支持与肯定,因为有各位家长我......

    幼儿园大班语言教案:过新年

    幼儿园大班语言教案:过新年 活动目标: 1、学习有节奏地念唱儿歌,感受儿歌中表现出的过新年的欢快气氛。2、用轮流的方式和同伴一起围绕"过新年"的话题进行交流。3、了解新年的......

    幼儿园大班美术教案(新年贺卡)

    新年贺卡 活动目标: 1、初步了解新年贺卡的用途,尝试创造性的设计、制作贺卡。 2、体验同伴间友好的情感。 活动准备: 1、环境创设:在教室中布置有关新年的墙饰 2、知识准备:学......

    幼儿园大班新年教案:挂灯笼

    设计思路:在《我是中国人》的主题活动中,孩子们在区域活动中设计蓝印花布、京剧脸谱、新疆帽、做灯笼、剪纸,感受了中国民间艺术的独特魅力。他们在折折剪剪的过程中,都喜欢上了......