2024学年小学二年级上册体育教案

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小学体育教案

二年级上册

学习阶段:水平一

第1课时

学习目标:

1、具有积极参与体育活动的态度和行为。

2、培养学生美的情操和团结协作的精神。

教学内容:1、认真上好体育课

2、游戏:队列和队形练习

组织:四列横队、散开

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学生活动:

1、在体育委员组织下快速认真地集队。

2、积极认真地进行队列练习,展示良好的精神面貌。

3、按老师的要求,积极地参与游戏,在游戏中体验运动的快乐。

4、在组长的带领下进行柔韧练习。

教师活动:

1、组织学生集队,宣布学习内容目标。

2、讲解脚位、手位

3、教师口令边做边提示。

4、师统一口令下练习。

5、学生活动:很快的带到指定的位置,在小组长的带领下进行游戏。

指定保护和帮助的人,注意安全。

懂得放松要求,并和自己的小伙伴一起听音乐自主放松。

积极的表达自己的心情

教师活动:

1、提出分组练习的要求,组织学生分组。

2、教师游戏方法要求,双手握紧,手脚配合协调。

3、找学生演示,展示自己。

4、提出放松要求,组织学生在音乐伴奏下跳起来,唱起来。

学习阶段:水平一

第2课时

学习目标:1、通过本次课的学习,使学生初步学习规定的基本部位操,2.培养学生身体的正确姿势和节奏,发展学生的良好的姿势。

3、3.培养学生行动迅速和听从指挥的精神。

组织:四列横队、散开

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学生活动:

1、在体育委员组织下快速认真地集队。

2、积极认真地进行队列练习,展示良好的精神面貌。

3、按老师的要求,积极地参与游戏,在游戏中体验运动的快乐。

4、在组长的带领下进行柔韧练习。

教师活动:

教师通过自己的形象示范引导学生进行模仿操的练习

2、跟音乐与学生一起做动作

3、引导发挥学生想象力试着编一些动作

4、找做得新颖的同学表演

1、师统一口令下练习。

2、学生活动:很快的带到指定的位置,在小组长的带领下进行游戏。

指定保护和帮助的人,注意安全。

懂得放松要求,并和自己的小伙伴一起听音乐自主放松。

积极的表达自己的心情

教师活动:

1、教师讲解动作方法和要求。

2、教师做完整正确的示范。

3、教师个别指导。

4、找学生演示,展示自己。

5、提出放松要求,组织学生在音乐伴奏下跳起来,唱起来。

教学内容:1、基本部位操,2、与陌生同伴一起游戏(自选)

学习阶段:水平一

第3课时

学习目标:

1、通过本次课的教学,使学生学会简单的韵律活动,2、发展学生动作的协调性,节奏感和审美能力。

通过学习走的正确方法,培养学生走的正确姿势,发展学生走的能力除尽下肢和内脏器官的发展。

教学内容:1、各种姿势的自然走;2、在陌生场地上做游戏(自选)

组织:四列横队、散开

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学生活动:

1、在体育委员组织下快速认真地集队。

2、积极认真地进行队列练习,展示良好的精神面貌。

3、学生认真听讲动作方法和要领。

4、学生集体练习。

5、学生分组练习。

教师活动:

1、组织学生集队,宣布学习内容目标。

2、讲解脚位、手位

3、形式:本律动练习是以踏步和走步与击掌动作相配合,按一定节奏的要求来进行。

4、教师活动:

1、、教师引导学生进入游戏2、师引导学生进行练习动作3、教师讲解快速跑的要求4、教师进行个别辅导5、组织学生进行比赛

找学生演示,展示自己。

2、提出放松要求,组织学生在音乐伴奏下跳起来,唱起来。

学生活动:学生进行各种姿势快速反应跑

2、进行追逐跑、结伴跑

3、学生交流

4、请好的同学表演

懂得放松要求,并和自己的小伙伴一起听音乐自主放松。

积极的表达自己的心情

学习阶段:水平一

第4课时

学习目标:

1、具有积极参与体育活动的态度和行为。

2、培养学生美的情操和团结协作的精神。

教学内容:1、音乐伴奏韵律体操;2、“冲过战壕”

组织:四列横队、散开

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学生活动:

1、在体育委员组织下快速认真地集队。

2、积极认真地进行队列练习,展示良好的精神面貌。

3、按老师的要求,积极地参与游戏,在游戏中体验运动的快乐。

4、在组长的带领下进行柔韧练习。

教师活动:

1、组织学生集队,宣布学习内容目标。

2、教师讲解动作方法和要领。

3、教师做分解和完整动作示范。

4、教师给学生个别指导。

5、在音乐下练习。

6、学生活动:很快的带到指定的位置,在小组长的带领下进行游戏。

指定保护和帮助的人,注意安全。

懂得放松要求,并和自己的小伙伴一起听音乐自主放松。

积极的表达自己的心情

教师活动:

1、、教师引导学生进入游戏2、师引导学生进行练习动作3、教师讲解快速直线跑的要求的要求4、教师进行个别辅导5、组织学生进行比赛6、请做得好的同学表演

2、提出放松要求,组织学生在音乐伴奏下跳起来,唱起来。

学习阶段:水平一

第5课时

学习目标:

1、具有积极参与体育活动的态度和行为。

2、培养学生美的情操和团结协作的精神。

教学内容:1、小学生广播操;2、与陌生同伴一起游戏(自选)

组织:四列横队、散开

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学生活动:

1、在体育委员组织下快速认真地集队。

2、积极认真地进行队列练习,展示良好的精神面貌。

3、按老师的要求,积极地参与游戏,在游戏中体验运动的快乐。

4、在组长的带领下进行柔韧练习。

教师活动:

1、组织学生集队,宣布学习内容目标。

2、讲解脚位、手位

3、教师口令边做边提示。

4、师统一口令下练习。

5、学生活动:很快的带到指定的位置,在小组长的带领下进行游戏。

指定保护和帮助的人,注意安全。

懂得放松要求,并和自己的小伙伴一起听音乐自主放松。

积极的表达自己的心情

教师活动:

1、提出分组练习的要求,组织学生分组。

2、教师游戏方法要求,双手握紧,手脚配合协调。

3、找学生演示,展示自己。

4、提出放松要求,组织学生在音乐伴奏下跳起来,唱起来。

学习阶段:水平一

第6课时

学习目标:

1、具有积极参与体育活动的态度和行为。

2、培养学生美的情操和团结协作的精神。

教学内容:1、屈臂摆动用前脚掌走;2、简单舞蹈的身体基本姿势练习

组织:四列横队、散开

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学生活动:

1、在体育委员组织下快速认真地集队。

2、积极认真地进行队列练习,展示良好的精神面貌。

3、按老师的要求,积极地参与游戏,在游戏中体验运动的快乐。

4、在组长的带领下进行柔韧练习。

教师活动:

1、组织学生集队,宣布学习内容目标。

2、讲解脚位、手位

3、教师口令边做边提示。

4、师统一口令下练习。

5、教师活动:

1、提出分组练习的要求,组织学生分组。

2、教师游戏方法要求,双手握紧,手脚配合协调。

3、找学生演示,展示自己。

4、提出放松要求,组织学生在音乐伴奏下跳起来,唱起来。

学生活动:很快的带到指定的位置,在小组长的带领下进行游戏。

指定保护和帮助的人,注意安全。

懂得放松要求,并和自己的小伙伴一起听音乐自主放松。

积极的表达自己的心情

学习阶段:水平一

第7课时

学习目标:

1、通过本次课的学习,使学生学会简单的原地转法的队列方法。

2、培养学生身体的良好的姿态,以及行动迅速和听从指挥的能力。

培养学生对工作认真负责的精神,发展良好的身体姿态。

组织:四列横队、散开

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学生活动:

1、在体育委员组织下快速认真地集队。

2、积极认真地进行队列练习,展示良好的精神面貌。

3、按老师的要求,积极地参与游戏,在游戏中体验运动的快乐。

4、在组长的带领下进行柔韧练习。

教师活动:

1、组织学生集队,宣布学习内容目标。

2、教师讲解动作方法和要领。

3、教师做分解和完整动作示范。

4、教师给学生个别指导。

学生活动:很快的带到指定的位置,在小组长的带领下进行游戏。

指定保护和帮助的人,注意安全。

懂得放松要求,并和自己的小伙伴一起听音乐自主放松。

积极的表达自己的心情

教师活动:

1、提出分组练习的要求,组织学生分组。

2、教师游戏方法要求,找学生演示,展示自己。

3、提出放松要求,组织学生在音乐伴奏下跳起来,唱起来。

教学内容:1、队列和队形练习;2、“拍球比多”

学习阶段:水平一

第8课时

学习目标:

1、具有积极参与体育活动的态度和行为。

2、培养学生美的情操和团结协作的精神。

教学内容:1、地域性体育活动

组织:四列横队、散开

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学生活动:

1、在体育委员组织下快速认真地集队。

2、积极认真地进行队列练习,展示良好的精神面貌。

3、按老师的要求,积极地参与游戏,在游戏中体验运动的快乐。

4、在组长的带领下进行柔韧练习。

教师活动:

1、组织学生集队,宣布学习内容目标。

2、讲解脚位、手位

3、教师口令边做边提示。

4、师统一口令下练习。

5、学生活动:很快的带到指定的位置,在小组长的带领下进行游戏。

指定保护和帮助的人,注意安全。

懂得放松要求,并和自己的小伙伴一起听音乐自主放松。

积极的表达自己的心情

教师活动:

1、提出分组练习的要求,组织学生分组。

2、教师游戏方法要求,动作准确,优美大方,精神饱满。找学生演示,展示自己。

3、提出放松要求,组织学生在音乐伴奏下跳起来,唱起来。

学习阶段:水平一

第9课时

学习目标:

1、具有积极参与体育活动的态度和行为。

2、培养学生美的情操和团结协作的精神。

教学内容:1“与同伴在游戏中友好相处”;“钓鱼”

组织:四列横队、散开

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学生活动:

1、在体育委员组织下快速认真地集队。

2、积极认真地进行队列练习,展示良好的精神面貌。

3、按老师的要求,积极地参与游戏,在游戏中体验运动的快乐。

4、在组长的带领下进行柔韧练习。

学生活动:很快的带到指定的位置,在小组长的带领下进行游戏。

指定保护和帮助的人,注意安全。

懂得放松要求,并和自己的小伙伴一起听音乐自主放松。

积极的表达自己的心情

教师活动:

1、组织学生集队,宣布学习内容目标。

2、教师讲解游戏要求和规则。

3、学生练习比赛。

4、教师做正确评定胜负。

教师活动:

1、提出分组练习的要求,组织学生分组。

2、教师游戏方法要求,双手握紧,手脚配合协调。

3、找学生演示,展示自己。

4、提出放松要求,组织学生在音乐伴奏下跳起来,唱起来。

学习阶段:水平一

第10课时

学习目标:

1、具有积极参与体育活动的态度和行为。

2、培养学生美的情操和团结协作的精神。

教学内容:1、自然站立式起跑;2、音乐伴奏韵律体操

组织:四列横队、散开

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学生活动:

1、在体育委员组织下快速认真地集队。

2、积极认真地进行队列练习,展示良好的精神面貌。

3、按老师的要求,积极地参与游戏,在游戏中体验运动的快乐。

4、在组长的带领下进行柔韧练习。

教师活动:

1、组织学生集队,宣布学习内容目标。

2、教师讲解动作方法和要领。

3、教师做分解和完整动作示范。

4、教师给学生个别指导。

5、。

6、学生活动:很快的带到指定的位置,在小组长的带领下进行游戏。

指定保护和帮助的人,注意安全。

懂得放松要求,并和自己的小伙伴一起听音乐自主放松。

积极的表达自己的心情

教师活动:

1、教师引导学生进入游戏2、师引导学生进行练习动作3、教师讲解快速直线跑的要求的要求4、教师进行个别辅导5、组织学生进行比赛6、请做得好的同学表演

2、提出放松要求,组织学生在音乐伴奏下跳起来,唱起来。

学习阶段:水平一

第11课时

学习目标:

1、具有积极参与体育活动的态度和行为。

2、培养学生美的情操和团结协作的精神。

教学内容:1、地域性体育活动

组织:四列横队、散开

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学生活动:

1、在体育委员组织下快速认真地集队。

2、积极认真地进行队列练习,展示良好的精神面貌。

3、按老师的要求,积极地参与游戏,在游戏中体验运动的快乐。

4、在组长的带领下进行柔韧练习。

教师活动:

1、组织学生集队,宣布学习内容目标。

2、讲解脚位、手位

3、教师口令边做边提示。

4、师统一口令下练习。

5、学生活动:很快的带到指定的位置,在小组长的带领下进行游戏。

指定保护和帮助的人,注意安全。

懂得放松要求,并和自己的小伙伴一起听音乐自主放松。

积极的表达自己的心情

教师活动:

1、提出分组练习的要求,组织学生分组。

2、教师游戏方法要求,双手握紧,手脚配合协调。

3、找学生演示,展示自己。

4、提出放松要求,组织学生在音乐伴奏下跳起来,唱起来。

学习阶段:水平一

第12课时

学习目标:

1、具有积极参与体育活动的态度和行为。

2、培养学生美的情操和团结协作的精神。

教学内容:1、立定跳远;2、简单舞蹈的身体基本姿势练习

组织:四列横队、散开

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学生活动:

1、在体育委员组织下快速认真地集队。

2、积极认真地进行队列练习,展示良好的精神面貌。

3、按老师的要求,积极地参与游戏,在游戏中体验运动的快乐。

4、在组长的带领下进行柔韧练习。

教师活动:、教师通过自己的形象示范引导学生进行模仿操的练习

2、跟音乐与学生一起做动作

3、引导发挥学生想象力试着编一些动作

1、师统一口令下练习。

2、学生活动:1、学生分组练习动作得轻巧

2、学生按练习情况找出帮助对象

3、互相帮助纠正动作

懂得放松要求,并和自己的小伙伴一起听音乐自主放松。

积极的表达自己的心情

教师活动:

教师根据学生情况不同给学生创设分组的氛围

2、教师指导学生立定跳远的动作方法

3、引导发挥学生合作能力

3、找学生演示,展示自己。

4、提出放松要求,组织学生在音乐伴奏下跳起来,唱起来。

学习阶段:水平一

第13课时

学习目标:

1、具有积极参与体育活动的态度和行为。

2、培养学生美的情操和团结协作的精神。

教学内容:1、基本部位操,2、“老鹰捉小鸡”

组织:四列横队、散开

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学生活动:

1、在体育委员组织下快速认真地集队。

2、积极认真地进行队列练习,展示良好的精神面貌。

3、按老师的要求,积极地参与游戏,在游戏中体验运动的快乐。

4、在组长的带领下进行柔韧练习。

教师活动:

1、组织学生集队,宣布学习内容目标。

2、讲解脚位、手位

3、教师口令边做边提示。

4、师统一口令下练习。

5、学生活动:很快的带到指定的位置,在小组长的带领下进行游戏。

指定保护和帮助的人,注意安全。

懂得放松要求,并和自己的小伙伴一起听音乐自主放松。

积极的表达自己的心情

教师活动:

1、提出分组练习的要求,组织学生分组。

2、教师游戏方法要求,双手握紧,手脚配合协调。

3、找学生演示,展示自己。

4、提出放松要求,组织学生在音乐伴奏下跳起来,唱起来。

学习阶段:水平一

第14课时

学习目标:

1、具有积极参与体育活动的态度和行为。

2、培养学生美的情操和团结协作的精神。

教学内容:1、沿地面上直线自然跑;2、“斗鸡”

组织:四列横队、散开

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学生活动:

1、在体育委员组织下快速认真地集队。

2、积极认真地进行队列练习,展示良好的精神面貌。

3、按老师的要求,积极地参与游戏,在游戏中体验运动的快乐。

4、在组长的带领下进行柔韧练习。

教师活动:

1、组织学生集队,宣布学习内容目标。

2、讲解脚位、手位

3、教师口令边做边提示。

4、师统一口令下练习。

5、学生活动:很快的带到指定的位置,在小组长的带领下进行游戏。

指定保护和帮助的人,注意安全。

懂得放松要求,并和自己的小伙伴一起听音乐自主放松。

积极的表达自己的心情

教师活动:

1、提出分组练习的要求,组织学生分组。

2、教师游戏方法要求,双手握紧,手脚配合协调。

3、找学生演示,展示自己。

4、提出放松要求,组织学生在音乐伴奏下跳起来,唱起来。

学习阶段:水平一

第15课时

学习目标:

1、具有积极参与体育活动的态度和行为。

2、培养学生美的情操和团结协作的精神。

教学内容:1、前滚翻成蹲撑;2、“老鹰捉小鸡”

组织:四列横队、散开

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学生活动:

1、在体育委员组织下快速认真地集队。

2、积极认真地进行队列练习,展示良好的精神面貌。

3、按老师的要求,积极地参与游戏,在游戏中体验运动的快乐。

4、在组长的带领下进行柔韧练习。

教师活动:

1、组织学生集队,宣布学习内容目标。

2、讲解脚位、手位

3、教师口令边做边提示。

4、师统一口令下练习。

5、学生活动:很快的带到指定的位置,在小组长的带领下进行游戏。

指定保护和帮助的人,注意安全。

懂得放松要求,并和自己的小伙伴一起听音乐自主放松。

积极的表达自己的心情

教师活动:

1、提出分组练习的要求,组织学生分组。

2、教师游戏方法要求,双手握紧,手脚配合协调。

3、找学生演示,展示自己。

4、提出放松要求,组织学生在音乐伴奏下跳起来,唱起来。

学习阶段:水平一

第16课时

学习目标:

1、具有积极参与体育活动的态度和行为。

2、培养学生美的情操和团结协作的精神。

教学内容:1、地域性体育活动

组织:四列横队、散开

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学生活动:

1、在体育委员组织下快速认真地集队。

2、积极认真地进行队列练习,展示良好的精神面貌。

3、按老师的要求,积极地参与游戏,在游戏中体验运动的快乐。

4、在组长的带领下进行柔韧练习。

教师活动:

1、组织学生集队,宣布学习内容目标。

2、讲解脚位、手位

3、教师口令边做边提示。

4、师统一口令下练习。

5、学生活动:很快的带到指定的位置,在小组长的带领下进行游戏。

指定保护和帮助的人,注意安全。

懂得放松要求,并和自己的小伙伴一起听音乐自主放松。

积极的表达自己的心情

教师活动:

1、提出分组练习的要求,组织学生分组。

2、教师游戏方法要求,双手握紧,手脚配合协调。

3、找学生演示,展示自己。

4、提出放松要求,组织学生在音乐伴奏下跳起来,唱起来。

学习阶段:水平一

第17课时

学习目标:

1、具有积极参与体育活动的态度和行为。

2、培养学生美的情操和团结协作的精神。

教学内容:1、立定跳远;;2、儿童基本舞步

组织:四列横队、散开

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学生活动:

1、在体育委员组织下快速认真地集队。

2、积极认真地进行队列练习,展示良好的精神面貌。

3、按老师的要求,积极地参与游戏,在游戏中体验运动的快乐。

4、在组长的带领下进行柔韧练习。

教师活动:

1、组织学生集队,宣布学习内容目标。

2、讲解脚位、手位

3、教师口令边做边提示。

4、师统一口令下练习。

学生活动:很快的带到指定的位置,在小组长的带领下进行游戏。

指定保护和帮助的人,注意安全。

懂得放松要求,并和自己的小伙伴一起听音乐自主放松。

积极的表达自己的心情

教师活动:

1、提出分组练习的要求,组织学生分组。

2、教师游戏方法要求,双手握紧,手脚配合协调。

3、找学生演示,展示自己。

4、提出放松要求,组织学生在音乐伴奏下跳起来,唱起来。

学习阶段:水平一

第18课时

学习目标:

1、具有积极参与体育活动的态度和行为。

2、培养学生美的情操和团结协作的精神。

教学内容:1、自然站立式起跑;“传球比快”

组织:四列横队、散开

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学生活动:

1、在体育委员组织下快速认真地集队。

2、积极认真地进行队列练习,展示良好的精神面貌。

3、按老师的要求,积极地参与游戏,在游戏中体验运动的快乐。

4、在组长的带领下进行柔韧练习。

教师活动:

1、组织学生集队,宣布学习内容目标。

2、讲解脚位、手位

3、教师口令边做边提示。

4、师统一口令下练习。

5、学生活动:很快的带到指定的位置,在小组长的带领下进行游戏。

指定保护和帮助的人,注意安全。

懂得放松要求,并和自己的小伙伴一起听音乐自主放松。

积极的表达自己的心情

教师活动:

1、提出分组练习的要求,组织学生分组。

2、教师游戏方法要求,双手握紧,手脚配合协调。

3、找学生演示,展示自己。

4、提出放松要求,组织学生在音乐伴奏下跳起来,唱起来。

学习阶段:水平一

第19课时

学习目标:

1、具有积极参与体育活动的态度和行为。

2、培养学生美的情操和团结协作的精神。

教学内容:1、“丰富多彩的体育项目”;2、舞蹈身体基本姿势练习

组织:四列横队、散开

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学生活动:

1、在体育委员组织下快速认真地集队。

2、积极认真地进行队列练习,展示良好的精神面貌。

3、按老师的要求,积极地参与游戏,在游戏中体验运动的快乐。

4、在组长的带领下进行柔韧练习。

教师活动:

1、组织学生集队,宣布学习内容目标。

2、讲解脚位、手位

3、教师口令边做边提示。

4、师统一口令下练习。

5、学生活动:很快的带到指定的位置,在小组长的带领下进行游戏。

指定保护和帮助的人,注意安全。

懂得放松要求,并和自己的小伙伴一起听音乐自主放松。

积极的表达自己的心情

教师活动:

1、提出分组练习的要求,组织学生分组。

2、教师游戏方法要求,双手握紧,手脚配合协调。

3、找学生演示,展示自己。

4、提出放松要求,组织学生在音乐伴奏下跳起来,唱起来。

学习阶段:水平一

第20课时

学习目标:

1、具有积极参与体育活动的态度和行为。

2、培养学生美的情操和团结协作的精神。

教学内容:1、沿地面上直线自然跑;2、在陌生场地上做游戏

组织:四列横队、散开

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学生活动:

1、在体育委员组织下快速认真地集队。

2、积极认真地进行队列练习,展示良好的精神面貌。

3、按老师的要求,积极地参与游戏,在游戏中体验运动的快乐。

4、在组长的带领下进行柔韧练习。

教师活动:

1、组织学生集队,宣布学习内容目标。

2、讲解脚位、手位

3、教师口令边做边提示。

4、师统一口令下练习。

5、学生活动:很快的带到指定的位置,在小组长的带领下进行游戏。

指定保护和帮助的人,注意安全。

懂得放松要求,并和自己的小伙伴一起听音乐自主放松。

积极的表达自己的心情

教师活动:

1、提出分组练习的要求,组织学生分组。

2、教师游戏方法要求,双手握紧,手脚配合协调。

3、找学生演示,展示自己。

4、提出放松要求,组织学生在音乐伴奏下跳起来,唱起来。

学习阶段:水平一

第21课时

学习目标:

1、具有积极参与体育活动的态度和行为。

2、培养学生美的情操和团结协作的精神。

教学内容:1、地域性体育活动

组织:四列横队、散开

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学生活动:

1、在体育委员组织下快速认真地集队。

2、积极认真地进行队列练习,展示良好的精神面貌。

3、按老师的要求,积极地参与游戏,在游戏中体验运动的快乐。

4、在组长的带领下进行柔韧练习。

教师活动:

1、组织学生集队,宣布学习内容目标。

2、讲解脚位、手位

3、教师口令边做边提示。

4、师统一口令下练习。

5、学生活动:很快的带到指定的位置,在小组长的带领下进行游戏。

指定保护和帮助的人,注意安全。

懂得放松要求,并和自己的小伙伴一起听音乐自主放松。

积极的表达自己的心情

教师活动:

1、提出分组练习的要求,组织学生分组。

2、教师游戏方法要求,双手握紧,手脚配合协调。

3、找学生演示,展示自己。

4、提出放松要求,组织学生在音乐伴奏下跳起来,唱起来。

学习阶段:水平一

第22课时

学习目标:

1、具有积极参与体育活动的态度和行为。

2、培养学生美的情操和团结协作的精神。

教学内容:1、立定跳远;2、前滚翻成蹲撑

组织:四列横队、散开

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学生活动:

1、在体育委员组织下快速认真地集队。

2、积极认真地进行队列练习,展示良好的精神面貌。

3、按老师的要求,积极地参与游戏,在游戏中体验运动的快乐。

4、在组长的带领下进行柔韧练习。

教师活动:

1、组织学生集队,宣布学习内容目标。

2、讲解脚位、手位

3、教师口令边做边提示。

4、师统一口令下练习。

5、学生活动:很快的带到指定的位置,在小组长的带领下进行游戏。

指定保护和帮助的人,注意安全。

懂得放松要求,并和自己的小伙伴一起听音乐自主放松。

积极的表达自己的心情

教师活动:

1、提出分组练习的要求,组织学生分组。

2、教师游戏方法要求,双手握紧,手脚配合协调。

3、找学生演示,展示自己。

4、提出放松要求,组织学生在音乐伴奏下跳起来,唱起来。

学习阶段:水平一

第23课时

学习目标:

1、具有积极参与体育活动的态度和行为。

2、培养学生美的情操和团结协作的精神。

教学内容:1、队列和队形练习;2、移动、躲闪游戏

组织:四列横队、散开

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学生活动:

1、在体育委员组织下快速认真地集队。

2、积极认真地进行队列练习,展示良好的精神面貌。

3、按老师的要求,积极地参与游戏,在游戏中体验运动的快乐。

4、在组长的带领下进行柔韧练习。

教师活动:

1、组织学生集队,宣布学习内容目标。

2、讲解脚位、手位

3、教师口令边做边提示。

4、师统一口令下练习。

5、学生活动:很快的带到指定的位置,在小组长的带领下进行游戏。

指定保护和帮助的人,注意安全。

懂得放松要求,并和自己的小伙伴一起听音乐自主放松。

积极的表达自己的心情

教师活动:

1、提出分组练习的要求,组织学生分组。

2、教师游戏方法要求,双手握紧,手脚配合协调。

3、找学生演示,展示自己。

4、提出放松要求,组织学生在音乐伴奏下跳起来,唱起来。

学习阶段:水平一

第24课时

学习目标:

1、具有积极参与体育活动的态度和行为。

2、培养学生美的情操和团结协作的精神。

教学内容:1、自然加速跑(30米);2、“投篮比准”

组织:四列横队、散开

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学生活动:

1、在体育委员组织下快速认真地集队。

2、积极认真地进行队列练习,展示良好的精神面貌。

3、按老师的要求,积极地参与游戏,在游戏中体验运动的快乐。

4、在组长的带领下进行柔韧练习。

教师活动:

1、组织学生集队,宣布学习内容目标。

2、讲解脚位、手位

3、教师口令边做边提示。

4、师统一口令下练习。

5、学生活动:很快的带到指定的位置,在小组长的带领下进行游戏。

指定保护和帮助的人,注意安全。

懂得放松要求,并和自己的小伙伴一起听音乐自主放松。

积极的表达自己的心情

教师活动:

1、提出分组练习的要求,组织学生分组。

2、教师游戏方法要求,双手握紧,手脚配合协调。

3、找学生演示,展示自己。

4、提出放松要求,组织学生在音乐伴奏下跳起来,唱起来。

学习阶段:水平一

第25课时

学习目标:

1、具有积极参与体育活动的态度和行为。

2、培养学生美的情操和团结协作的精神。

教学内容:1、爬越一定高度的障碍物;2、儿童基本舞步练习

组织:四列横队、散开

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学生活动:

1、在体育委员组织下快速认真地集队。

2、积极认真地进行队列练习,展示良好的精神面貌。

3、按老师的要求,积极地参与游戏,在游戏中体验运动的快乐。

4、在组长的带领下进行柔韧练习。

教师活动:

1、组织学生集队,宣布学习内容目标。

2、讲解脚位、手位

3、教师口令边做边提示。

4、师统一口令下练习。

学生活动:很快的带到指定的位置,在小组长的带领下进行游戏。

指定保护和帮助的人,注意安全。

懂得放松要求,并和自己的小伙伴一起听音乐自主放松。

积极的表达自己的心情

教师活动:

1、提出分组练习的要求,组织学生分组。

2、教师游戏方法要求,双手握紧,手脚配合协调。

3、找学生演示,展示自己。

4、提出放松要求,组织学生在音乐伴奏下跳起来,唱起来。

学习阶段:水平一

第26课时

学习目标:

1、具有积极参与体育活动的态度和行为。

2、培养学生美的情操和团结协作的精神。

教学内容:1、立定跳远;;2、球类游戏

组织:四列横队、散开

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学生活动:

1、在体育委员组织下快速认真地集队。

2、积极认真地进行队列练习,展示良好的精神面貌。

3、按老师的要求,积极地参与游戏,在游戏中体验运动的快乐。

4、在组长的带领下进行柔韧练习。

教师活动:

1、组织学生集队,宣布学习内容目标。

2、讲解脚位、手位

3、教师口令边做边提示。

4、师统一口令下练习。

学生活动:很快的带到指定的位置,在小组长的带领下进行游戏。

指定保护和帮助的人,注意安全。

懂得放松要求,并和自己的小伙伴一起听音乐自主放松。

积极的表达自己的心情

教师活动:

1、提出分组练习的要求,组织学生分组。

2、教师游戏方法要求,双手握紧,手脚配合协调。

3、找学生演示,展示自己。

4、提出放松要求,组织学生在音乐伴奏下跳起来,唱起来。

学习阶段:水平一

第27课时

学习目标:

1、具有积极参与体育活动的态度和行为。

2、培养学生美的情操和团结协作的精神。

教学内容:1、辅助操;对2—3米高的目标投准

组织:四列横队、散开

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学生活动:

1、在体育委员组织下快速认真地集队。

2、积极认真地进行队列练习,展示良好的精神面貌。

3、按老师的要求,积极地参与游戏,在游戏中体验运动的快乐。

4、在组长的带领下进行柔韧练习。

教师活动:

1、组织学生集队,宣布学习内容目标。

2、讲解脚位、手位

3、教师口令边做边提示。

4、师统一口令下练习。

5、学生活动:很快的带到指定的位置,在小组长的带领下进行游戏。

指定保护和帮助的人,注意安全。

懂得放松要求,并和自己的小伙伴一起听音乐自主放松。

积极的表达自己的心情

教师活动:

1、提出分组练习的要求,组织学生分组。

2、教师游戏方法要求,双手握紧,手脚配合协调。

3、找学生演示,展示自己。

4、提出放松要求,组织学生在音乐伴奏下跳起来,唱起来。

学习阶段:水平一

第28课时

学习目标:

1、具有积极参与体育活动的态度和行为。

2、培养学生美的情操和团结协作的精神。

教学内容:1、快速跑(30米);2、“击木柱”

组织:四列横队、散开

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学生活动:

1、在体育委员组织下快速认真地集队。

2、积极认真地进行队列练习,展示良好的精神面貌。

3、按老师的要求,积极地参与游戏,在游戏中体验运动的快乐。

4、在组长的带领下进行柔韧练习。

教师活动:

1、组织学生集队,宣布学习内容目标。

2、讲解脚位、手位

3、教师口令边做边提示。

4、师统一口令下练习。

5、学生活动:很快的带到指定的位置,在小组长的带领下进行游戏。

指定保护和帮助的人,注意安全。

懂得放松要求,并和自己的小伙伴一起听音乐自主放松。

积极的表达自己的心情

教师活动:

1、提出分组练习的要求,组织学生分组。

2、教师游戏方法要求,双手握紧,手脚配合协调。

3、找学生演示,展示自己。

4、提出放松要求,组织学生在音乐伴奏下跳起来,唱起来。

学习阶段:水平一

第29课时

学习目标:

1、具有积极参与体育活动的态度和行为。

2、培养学生美的情操和团结协作的精神。

教学内容:1、前滚翻成蹲撑;2、在陌生场地上做游戏

组织:四列横队、散开

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学生活动:

1、在体育委员组织下快速认真地集队。

2、积极认真地进行队列练习,展示良好的精神面貌。

3、按老师的要求,积极地参与游戏,在游戏中体验运动的快乐。

4、在组长的带领下进行柔韧练习。

教师活动:

1、组织学生集队,宣布学习内容目标。

2、讲解脚位、手位

3、教师口令边做边提示。

4、师统一口令下练习。

5、学生活动:很快的带到指定的位置,在小组长的带领下进行游戏。

指定保护和帮助的人,注意安全。

懂得放松要求,并和自己的小伙伴一起听音乐自主放松。

积极的表达自己的心情

教师活动:

1、提出分组练习的要求,组织学生分组。

2、教师游戏方法要求,双手握紧,手脚配合协调。

3、找学生演示,展示自己。

4、提出放松要求,组织学生在音乐伴奏下跳起来,唱起来。

学习阶段:水平一

第30课时

学习目标:

1、具有积极参与体育活动的态度和行为。

2、培养学生美的情操和团结协作的精神。

教学内容:1、自然加速跑(30米);2、模仿动物形象的舞蹈动作

组织:四列横队、散开

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学生活动:

1、在体育委员组织下快速认真地集队。

2、积极认真地进行队列练习,展示良好的精神面貌。

3、按老师的要求,积极地参与游戏,在游戏中体验运动的快乐。

4、在组长的带领下进行柔韧练习。

教师活动:

1、组织学生集队,宣布学习内容目标。

2、讲解脚位、手位

3、教师口令边做边提示。

4、师统一口令下练习。

5、学生活动:很快的带到指定的位置,在小组长的带领下进行游戏。

指定保护和帮助的人,注意安全。

懂得放松要求,并和自己的小伙伴一起听音乐自主放松。

积极的表达自己的心情

教师活动:

1、提出分组练习的要求,组织学生分组。

2、教师游戏方法要求,双手握紧,手脚配合协调。

3、找学生演示,展示自己。

4、提出放松要求,组织学生在音乐伴奏下跳起来,唱起来。

学习阶段:水平一

第31课时

学习目标:

1、具有积极参与体育活动的态度和行为。

2、培养学生美的情操和团结协作的精神。

教学内容:1、正确的身体姿势;2、“跳进去拍人”

组织:四列横队、散开

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学生活动:

1、在体育委员组织下快速认真地集队。

2、积极认真地进行队列练习,展示良好的精神面貌。

3、按老师的要求,积极地参与游戏,在游戏中体验运动的快乐。

4、在组长的带领下进行柔韧练习。

教师活动:

1、组织学生集队,宣布学习内容目标。

2、讲解脚位、手位

3、教师口令边做边提示。

4、师统一口令下练习。

5、学生活动:很快的带到指定的位置,在小组长的带领下进行游戏。

指定保护和帮助的人,注意安全。

懂得放松要求,并和自己的小伙伴一起听音乐自主放松。

积极的表达自己的心情

教师活动:

1、提出分组练习的要求,组织学生分组。

2、教师游戏方法要求,双手握紧,手脚配合协调。

3、找学生演示,展示自己。

4、提出放松要求,组织学生在音乐伴奏下跳起来,唱起来。

学习阶段:水平一

第32课时

学习目标:

1、具有积极参与体育活动的态度和行为。

2、培养学生美的情操和团结协作的精神。

教学内容:1、立定跳远;2、球类游戏

组织:四列横队、散开

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学生活动:

1、在体育委员组织下快速认真地集队。

2、积极认真地进行队列练习,展示良好的精神面貌。

3、按老师的要求,积极地参与游戏,在游戏中体验运动的快乐。

4、在组长的带领下进行柔韧练习。

教师活动:

1、组织学生集队,宣布学习内容目标。

2、讲解脚位、手位

3、教师口令边做边提示。

4、师统一口令下练习。

5、学生活动:很快的带到指定的位置,在小组长的带领下进行游戏。

指定保护和帮助的人,注意安全。

懂得放松要求,并和自己的小伙伴一起听音乐自主放松。

积极的表达自己的心情

教师活动:

1、提出分组练习的要求,组织学生分组。

2、教师游戏方法要求,双手握紧,手脚配合协调。

3、找学生演示,展示自己。

4、提出放松要求,组织学生在音乐伴奏下跳起来,唱起来。

学习阶段:水平一

第33课时

学习目标:

1、具有积极参与体育活动的态度和行为。

2培养学生美的情操和团结协作的精神。

教学内容:1、持轻物掷远;2、“青蛙过河

组织:四列横队、散开

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学生活动:

1、在体育委员组织下快速认真地集队。

2、积极认真地进行队列练习,展示良好的精神面貌。

3、按老师的要求,积极地参与游戏,在游戏中体验运动的快乐。

4、在组长的带领下进行柔韧练习。

教师活动:

1、组织学生集队,宣布学习内容目标。

2、讲解脚位、手位

3、教师口令边做边提示。

4、师统一口令下练习。

5、学生活动:很快的带到指定的位置,在小组长的带领下进行游戏。

指定保护和帮助的人,注意安全。

懂得放松要求,并和自己的小伙伴一起听音乐自主放松。

积极的表达自己的心情

教师活动:

1、提出分组练习的要求,组织学生分组。

2、教师游戏方法要求,双手握紧,手脚配合协调。

3、找学生演示,展示自己。

4、提出放松要求,组织学生在音乐伴奏下跳起来,唱起来。

学习阶段:水平一

第34课时

学习目标:

1、具有积极参与体育活动的态度和行为。

2、培养学生美的情操和团结协作的精神。

教学内容:1、快速跑(30米)2、各种方式的攀登和爬越

组织:四列横队、散开

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学生活动:

1、在体育委员组织下快速认真地集队。

2、积极认真地进行队列练习,展示良好的精神面貌。

3、按老师的要求,积极地参与游戏,在游戏中体验运动的快乐。

4、在组长的带领下进行柔韧练习。

教师活动:

1、组织学生集队,宣布学习内容目标。

2、讲解脚位、手位

3、教师口令边做边提示。

4、师统一口令下练习。

5、学生活动:很快的带到指定的位置,在小组长的带领下进行游戏。

指定保护和帮助的人,注意安全。

懂得放松要求,并和自己的小伙伴一起听音乐自主放松。

积极的表达自己的心情

教师活动:

1、提出分组练习的要求,组织学生分组。

2、教师游戏方法要求,双手握紧,手脚配合协调。

3、找学生演示,展示自己。

4、提出放松要求,组织学生在音乐伴奏下跳起来,唱起来。

学习阶段:水平一

第35课时

学习目标:

1、具有积极参与体育活动的态度和行为。

2、培养学生美的情操和团结协作的精神。

教学内容:1、前滚翻成蹲撑;2、在陌生场地上做游戏

组织:四列横队、散开

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学生活动:

1、在体育委员组织下快速认真地集队。

2、积极认真地进行队列练习,展示良好的精神面貌。

3、按老师的要求,积极地参与游戏,在游戏中体验运动的快乐。

4、在组长的带领下进行柔韧练习。

教师活动:

1、组织学生集队,宣布学习内容目标。

2、讲解脚位、手位

3、教师口令边做边提示。

4、师统一口令下练习。

5、学生活动:很快的带到指定的位置,在小组长的带领下进行游戏。

指定保护和帮助的人,注意安全。

懂得放松要求,并和自己的小伙伴一起听音乐自主放松。

积极的表达自己的心情

教师活动:

1、提出分组练习的要求,组织学生分组。

2、教师游戏方法要求,双手握紧,手脚配合协调。

3、找学生演示,展示自己。

4、提出放松要求,组织学生在音乐伴奏下跳起来,唱起来。

学习阶段:水平一

第36课时

学习目标:

1、具有积极参与体育活动的态度和行为。

2、培养学生美的情操和团结协作的精神。

教学内容:1、立定跳远;;2、儿童基本舞步

组织:四列横队、散开

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学生活动:

1、在体育委员组织下快速认真地集队。

2、积极认真地进行队列练习,展示良好的精神面貌。

3、按老师的要求,积极地参与游戏,在游戏中体验运动的快乐。

4、在组长的带领下进行柔韧练习。

教师活动:

1、组织学生集队,宣布学习内容目标。

2、讲解脚位、手位

3、教师口令边做边提示。

4、师统一口令下练习。

学生活动:很快的带到指定的位置,在小组长的带领下进行游戏。

指定保护和帮助的人,注意安全。

懂得放松要求,并和自己的小伙伴一起听音乐自主放松。

积极的表达自己的心情

教师活动:

1、提出分组练习的要求,组织学生分组。

2、教师游戏方法要求,双手握紧,手脚配合协调。

3、找学生演示,展示自己。

4、提出放松要求,组织学生在音乐伴奏下跳起来,唱起来。

学习阶段:水平一

第37课时

学习目标:

1、具有积极参与体育活动的态度和行为。

2、培养学生美的情操和团结协作的精神。

教学内容:1、小学生广播操;2、对2—3米高的目标投准

组织:四列横队、散开

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学生活动:

1、在体育委员组织下快速认真地集队。

2、积极认真地进行队列练习,展示良好的精神面貌。

3、按老师的要求,积极地参与游戏,在游戏中体验运动的快乐。

4、在组长的带领下进行柔韧练习。

教师活动:

1、组织学生集队,宣布学习内容目标。

2、讲解脚位、手位

3、教师口令边做边提示。

4、师统一口令下练习。

5、学生活动:很快的带到指定的位置,在小组长的带领下进行游戏。

指定保护和帮助的人,注意安全。

懂得放松要求,并和自己的小伙伴一起听音乐自主放松。

积极的表达自己的心情

教师活动:

1、提出分组练习的要求,组织学生分组。

2、教师游戏方法要求,双手握紧,手脚配合协调。

3、找学生演示,展示自己。

4、提出放松要求,组织学生在音乐伴奏下跳起来,唱起来。

学习阶段:水平一

第38课时

学习目标:

1、具有积极参与体育活动的态度和行为。

2、培养学生美的情操和团结协作的精神。

教学内容:1、快速跑(30米)、2、球类游戏

组织:四列横队、散开

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学生活动:

1、在体育委员组织下快速认真地集队。

2、积极认真地进行队列练习,展示良好的精神面貌。

3、按老师的要求,积极地参与游戏,在游戏中体验运动的快乐。

4、在组长的带领下进行柔韧练习。

教师活动:

1、组织学生集队,宣布学习内容目标。

2、讲解脚位、手位

3、教师口令边做边提示。

4、师统一口令下练习。

5、学生活动:很快的带到指定的位置,在小组长的带领下进行游戏。

指定保护和帮助的人,注意安全。

懂得放松要求,并和自己的小伙伴一起听音乐自主放松。

积极的表达自己的心情

教师活动:

1、提出分组练习的要求,组织学生分组。

2、教师游戏方法要求,双手握紧,手脚配合协调。

3、找学生演示,展示自己。

4、提出放松要求,组织学生在音乐伴奏下跳起来,唱起来。

学习阶段:水平一

第39课时

学习目标:

1、具有积极参与体育活动的态度和行为。

2、培养学生美的情操和团结协作的精神。

教学内容:1、队列和队形练习;2、持轻物掷远

组织:四列横队、散开

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学生活动:

1、在体育委员组织下快速认真地集队。

2、积极认真地进行队列练习,展示良好的精神面貌。

3、按老师的要求,积极地参与游戏,在游戏中体验运动的快乐。

4、在组长的带领下进行柔韧练习。

教师活动:

1、组织学生集队,宣布学习内容目标。

2、讲解脚位、手位

3、教师口令边做边提示。

4、师统一口令下练习。

5、学生活动:很快的带到指定的位置,在小组长的带领下进行游戏。

指定保护和帮助的人,注意安全。

懂得放松要求,并和自己的小伙伴一起听音乐自主放松。

积极的表达自己的心情

教师活动:

1、提出分组练习的要求,组织学生分组。

2、教师游戏方法要求,双手握紧,手脚配合协调。

3、找学生演示,展示自己。

4、提出放松要求,组织学生在音乐伴奏下跳起来,唱起来。

学习阶段:水平一

第40课时

学习目标:

1、具有积极参与体育活动的态度和行为。

2、培养学生美的情操和团结协作的精神。

教学内容:1、立定跳远;2、“斗鸡”

组织:四列横队、散开

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学生活动:

1、在体育委员组织下快速认真地集队。

2、积极认真地进行队列练习,展示良好的精神面貌。

3、按老师的要求,积极地参与游戏,在游戏中体验运动的快乐。

4、在组长的带领下进行柔韧练习。

教师活动:

1、组织学生集队,宣布学习内容目标。

2、讲解脚位、手位

3、教师口令边做边提示。

4、师统一口令下练习。

5、学生活动:很快的带到指定的位置,在小组长的带领下进行游戏。

指定保护和帮助的人,注意安全。

懂得放松要求,并和自己的小伙伴一起听音乐自主放松。

积极的表达自己的心情

教师活动:

1、提出分组练习的要求,组织学生分组。

2、教师游戏方法要求,双手握紧,手脚配合协调。

3、找学生演示,展示自己。

4、提出放松要求,组织学生在音乐伴奏下跳起来,唱起来。

学习阶段:水平一

第41课时

学习目标:

1、具有积极参与体育活动的态度和行为。

2、培养学生美的情操和团结协作的精神。

教学内容:1、各种踢腿练习;2、跳跃游戏

组织:四列横队、散开

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学生活动:

1、在体育委员组织下快速认真地集队。

2、积极认真地进行队列练习,展示良好的精神面貌。

3、按老师的要求,积极地参与游戏,在游戏中体验运动的快乐。

4、在组长的带领下进行柔韧练习。

教师活动:

1、组织学生集队,宣布学习内容目标。

2、讲解脚位、手位

3、教师口令边做边提示。

4、师统一口令下练习。

5、学生活动:很快的带到指定的位置,在小组长的带领下进行游戏。

指定保护和帮助的人,注意安全。

懂得放松要求,并和自己的小伙伴一起听音乐自主放松。

积极的表达自己的心情

教师活动:

1、提出分组练习的要求,组织学生分组。

2、教师游戏方法要求,双手握紧,手脚配合协调。

3、找学生演示,展示自己。

4、提出放松要求,组织学生在音乐伴奏下跳起来,唱起来。

学习阶段:水平一

第42课时

学习目标:

1、具有积极参与体育活动的态度和行为。

2、培养学生美的情操和团结协作的精神。

教学内容:1、对2—3米高的目标投准;2、各种方式跳短绳

组织:四列横队、散开

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学生活动:

1、在体育委员组织下快速认真地集队。

2、积极认真地进行队列练习,展示良好的精神面貌。

3、按老师的要求,积极地参与游戏,在游戏中体验运动的快乐。

4、在组长的带领下进行柔韧练习。

教师活动:

1、组织学生集队,宣布学习内容目标。

2、讲解脚位、手位

3、教师口令边做边提示。

4、师统一口令下练习。

5、学生活动:很快的带到指定的位置,在小组长的带领下进行游戏。

指定保护和帮助的人,注意安全。

懂得放松要求,并和自己的小伙伴一起听音乐自主放松。

积极的表达自己的心情

教师活动:

1、提出分组练习的要求,组织学生分组。

2、教师游戏方法要求,双手握紧,手脚配合协调。

3、找学生演示,展示自己。

4、提出放松要求,组织学生在音乐伴奏下跳起来,唱起来。

学习阶段:水平一

第43课时

学习目标:

1、具有积极参与体育活动的态度和行为。

2、培养学生美的情操和团结协作的精神。

教学内容:1、会测量身高和体重;2、爬越一定高度的障碍

组织:四列横队、散开

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学生活动:

1、在体育委员组织下快速认真地集队。

2、积极认真地进行队列练习,展示良好的精神面貌。

3、按老师的要求,积极地参与游戏,在游戏中体验运动的快乐。

4、在组长的带领下进行柔韧练习。

教师活动:

1、组织学生集队,宣布学习内容目标。

2、讲解脚位、手位

3、教师口令边做边提示。

4、师统一口令下练习。

5、学生活动:很快的带到指定的位置,在小组长的带领下进行游戏。

指定保护和帮助的人,注意安全。

懂得放松要求,并和自己的小伙伴一起听音乐自主放松。

积极的表达自己的心情

教师活动:

1、提出分组练习的要求,组织学生分组。

2、教师游戏方法要求,双手握紧,手脚配合协调。

3、找学生演示,展示自己。

4、提出放松要求,组织学生在音乐伴奏下跳起来,唱起来。

学习阶段:水平一

第44课时

学习目标:

1、具有积极参与体育活动的态度和行为。

2、培养学生美的情操和团结协作的精神。

教学内容:1、持轻物掷远;2、球类游戏

组织:四列横队、散开

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学生活动:

1、在体育委员组织下快速认真地集队。

2、积极认真地进行队列练习,展示良好的精神面貌。

3、按老师的要求,积极地参与游戏,在游戏中体验运动的快乐。

4、在组长的带领下进行柔韧练习。

教师活动:

1、组织学生集队,宣布学习内容目标。

2、讲解脚位、手位

3、教师口令边做边提示。

4、师统一口令下练习。

5、学生活动:很快的带到指定的位置,在小组长的带领下进行游戏。

指定保护和帮助的人,注意安全。

懂得放松要求,并和自己的小伙伴一起听音乐自主放松。

积极的表达自己的心情

教师活动:

1、提出分组练习的要求,组织学生分组。

2、教师游戏方法要求,双手握紧,手脚配合协调。

3、找学生演示,展示自己。

4、提出放松要求,组织学生在音乐伴奏下跳起来,唱起来。

学习阶段:水平一

第45课时

学习目标:

1、具有积极参与体育活动的态度和行为。

2、培养学生美的情操和团结协作的精神。

教学内容:1、立定跳远;2、“老鹰捉小鸡”

组织:四列横队、散开

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学生活动:

1、在体育委员组织下快速认真地集队。

2、积极认真地进行队列练习,展示良好的精神面貌。

3、按老师的要求,积极地参与游戏,在游戏中体验运动的快乐。

4、在组长的带领下进行柔韧练习。

教师活动:

1、组织学生集队,宣布学习内容目标。

2、讲解脚位、手位

3、教师口令边做边提示。

4、师统一口令下练习。

5、学生活动:很快的带到指定的位置,在小组长的带领下进行游戏。

指定保护和帮助的人,注意安全。

懂得放松要求,并和自己的小伙伴一起听音乐自主放松。

积极的表达自己的心情

教师活动:

1、提出分组练习的要求,组织学生分组。

2、教师游戏方法要求,双手握紧,手脚配合协调。

3、找学生演示,展示自己。

4、提出放松要求,组织学生在音乐伴奏下跳起来,唱起来。

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