第一篇：幼儿园儿童节音乐教案《庆祝六一》
儿童节音乐教案《庆祝六一》适用于儿童节音乐主题教学活动当中，让幼儿会看图谱为打击乐配器，并能看指挥演奏，初步学会歌曲，感受歌曲活泼，欢快的性质，快来看看幼儿园庆祝六一教案吧。
活动目标：
1、初步学会歌曲，感受歌曲活泼，欢快的性质。
2、会看图谱为打击乐配器，并能看指挥演奏。
3、了解节日中应注意的安全和卫生，增强自我保护的意识。
4、感受节日的欢乐气氛。
活动准备：
打击乐器一套、图谱、录音
活动过程：
1、幼儿随《卡门序曲》的音乐做跑马步或走步动作进场，能根据乐曲的变化变换动作。
2、练声《小铃铛》。能根据教师弹奏的前奏曲进行练声活动。吐字清楚，能表现小铃铛响时“叮当、叮当”的强弱变化。如：
欣赏并学习歌曲《庆祝六一》
3、结合认识活动，知道六一儿童节就要来了，谈谈小朋友怎样庆祝六一节，从而引出歌曲。
4、欣赏歌曲。感受曲调，活泼、欢快的性质、熟悉歌词。
5、继续欣赏歌曲，重点感受两段歌词不同部分的旋律。
6、集体跟唱，继续熟悉并掌握曲调中的附点音符及休止符的唱法。
7、为打击乐《卡门序曲》配乐器。
8、出示图谱、用身体动作表示节奏。
9、引导幼儿看图谱上标好的乐器样图，明确每一种乐器的演奏方法，理解图谱上各种符号的意义。
10、集体看图谱，看老师指挥，合春（空手做敲击乐器的模仿动作）
11、分组看图谱，看指挥合奏（空手做）。
12、分组用乐器进行演奏。要求每个幼儿通过交换座位，能演奏不同的乐器。
延伸活动：
在音乐角放置《卡门序曲》录音带和各有关乐器，供幼儿自由活动时欣赏或演奏。
本文扩展阅读：西班牙的儿童节在1月5日，其实这是一个宗教节日，从西班牙语译过来是“魔术国王之日”的意思。传说很久以前，从东方来了三个国王——黑脸国王、黄脸国王和白脸国王到西班牙，这三个国王给人们带来了幸福和欢乐。他们还是专门给小孩送礼物的“钦差大臣”。送礼物时间就定在每年的1月5日，于是这个节日就和儿童挂上了钩。
第二篇：庆祝“六一”儿童节
冶源镇教办多措并举庆祝 “六一”儿童节
“六一”儿童节即将到来，临朐县冶源镇教办以面向儿童开展社会主义核心价值观宣传教育为主题，组织开展适合儿童特点、丰富多彩的庆祝活动。
一、组织开展“争做美德少年”主题实践活动。按照 “我的中国梦”主题教育实践活动通知精神，精心设计并组织开展贴近儿童生活、富有时代气息的“争做美德少年”主题实践活动。
二、组织开展良好家风家教宣传展示活动。组织开展“家风与家教”讨论、讲家风家教故事，引导广大家长树立良好家风，为孩子健康成长营造良好家庭环境。
三、组织开展丰富多彩的文化娱乐和关爱活动。组织开展多种形式的关爱慰问活动，使孩子们切身感受社会各界的关怀。通过举办儿童影视剧展演、亲子读书活动、儿童才艺展示等文化娱乐活动，丰富儿童节日生活。
祝建庆 孙国庆
第三篇：幼儿园庆祝“六一”儿童节活动方案
幼儿园庆祝“六一”儿童节活动方案
一年一度的儿童节是幼儿最隆重的一个节日，每年我们各园都以开展系列庆祝活动的形式来进行，为了使庆祝活动顺利进行，特制定此方案。
一、活动目标：
通过开展庆祝“六一”系列活动，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐，感受艺术活动所带来的美，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节,也使家长进一步感悟幼儿教育的观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发,也进一步提高本园良好的社会声誉，促进本园招生工作的开展。
二、活动时间：“六一”之后自定（报学校，学校做好调整）
三、活动准备：
1、提前摆好座位，各类音响设备等（如需要却没有的报学校）。
2、各园之前做好“六一”活动期间与家长的联系工作，预先做好通知。
3、提前准备“六一”发放的所有物品，以及“六一”展览条幅、奖状等。
四、活动内容 ：
1、召开庆“六一”家长会：汇报幼儿园工作、介绍“六一”活动方案。请领导讲话。
2、庆 “六一”文艺汇演；
3、为幼儿发放“六一”礼物。
五、注意事项：
1、“六一”演出时，老师下午提前组织幼儿排练、化装，教师做好幼儿更换服装工作，演出开始时要提前三个节目候场做准备，各班要认真组织幼儿，做到秩序井然、安全第一。
2、在活动的编排中，不能影响班级的常规教学及安全工作，保证班级有人代班。
3、参加活动的幼儿服装、道具应提前准备，如需定幼儿服装费用情况要与家长沟通，征得家长同意后方可给幼儿购买，使之给予配合支持，不可强制，更不可出现乱收费现象。
4、观看家长按班级指定位置就坐，不得站起观看、影响后座的观众，自觉遵守会场的秩序，文明观看。演出不得大声喧哗，不得随意喊叫正在演出的幼儿，以免打扰孩子的情绪。
5、服务人员要积极主动地接待家长，做到微笑、耐心与诚恳的服务宗旨。
6、演出没结束之前家长不得随意接走孩子，如有接走要通知教师
六、活动评比
1.评比项目；(1)各园自评（2）学校总评
2、奖金设置 ：按原规定执行。
第四篇：府谷县第二幼儿园庆祝“六一”儿童节活动
府谷县第二幼儿园
举行了“童本·童真·童趣”第八届文化艺术节活动
5月24—25日上午，府谷县第二幼儿园举办了“童本〃童真〃童趣”为主题的六·一儿童节庆祝活动。政府副县长田乃飞、教育局局长郭兴林、副局长刘万兵等同志在这欢乐与幸福的时刻给孩子们送来节日的关怀与祝福。活动在欢快热烈的音乐中拉开序幕，整台节目主题明确，形式多样，特色鲜明，精彩纷呈，情景表演内涵丰富，舞蹈动作潇洒可爱，打击乐器场面震撼……每一个节目都出彩地秀出了孩子们的童真童趣，秀出了孩子们的个性特长，秀出孩子们的艺术潜力和未来希望，赢得各位领导及家长们的阵阵掌声。
此次活动为孩子们提供了感受美、表现美、创造美的学习与展示的平台，丰富了孩子们的想象力与创造力，孩子们用自己的方式表现 童年生活的美好和未来成长的梦想！
第五篇：幼儿园儿童节六一晚会主持稿
儿童节六一晚会主持稿适用于为幼儿举办的六一晚会，快来看看吧。
幼儿园“沐浴亲情 分享快乐”六一晚会
主持稿
开场白
（甲）六月，是一首歌
（乙丙）是一首幸福的歌
（甲）六月，是一支舞
（乙丙）是一支欢乐的舞
（乙）六一的花儿格外芬芳
（丙）六一的星星格外闪亮
（甲）亲爱的大朋友、小朋友，新朋友、老朋友
（合）祝大家六一儿童节快乐
（甲）今天出席我们晚会的领导嘉宾有
（乙）我们是一朵小花
（甲）但我们骄傲地生活在爸爸妈妈的怀抱中
（丙）我们是一颗小星星
（甲）但我们幸福地闪亮在老师的身边
（甲）在这美好的节日中，让我们满怀感激之情地说一声
（合）谢谢你们，亲爱的爸爸妈妈！谢谢你们，亲爱的老师！谢谢你们，亲爱的爷爷奶奶、叔叔阿姨！
（甲）晚会的序曲响起来了，小朋友们准备好了吗？
（乙丙）让我们尽情的唱，尽情地跳吧！
（甲）岔路幼儿园“沐浴亲情 分享快乐”六一晚会
（合）现——在——开——始！（音乐 《 月光水岸 》，中一班上场）歌舞表演
1.六一献词《欢庆六一》
2.大家一起来
（甲）谢谢中一班的宝宝们，瞧，又有一群神气的宝宝向我们走来了。
（乙）是中三班的弟弟妹妹们，他们要为我们表演舞蹈《大家一起来》
3.好妈妈
（乙）请欣赏第三个节目
（甲）请欣赏歌舞《 好妈妈 》表演者：小二班的宝宝们
4.韵律操《 激情一刻 》
（甲）哦，好棒呦，看妈妈们乐得合不拢嘴了！
（乙）妈妈说，我们也要表演呢！
（甲）好，掌声有请可爱的、美丽的、大方的、中班宝宝的妈妈们表演韵律操《激情一刻 》
5.春天交响曲
（甲）接下来，有请小四班宝宝带来的歌表演《春天交响曲》
（乙）大家鼓掌欢迎
6.童话剧《猫和老鼠》
（丙）我刚才看到一只猫和一群老鼠
（乙）太可怕了！
（甲）嘿，那是大二班的小朋友要为大家表演一个童话剧《 猫和老鼠 》呢，大家掌声欢迎！
7.童年的伙伴
（丙）真有趣，爸爸妈妈小时候也玩过吗？
（甲）当然啰，他们小时候也有自己的伙伴，一起唱，一起跳，一起玩游戏。
（丙）真的吗？
（甲）真的，瞧！那不是他们吗？
8.春雨的色彩
（丙）呀，下雨了，雨是什么颜色的？
（甲）你喜欢雨是什么颜色的？
（丙）嗯，红的、绿的、黄的，好多好多颜色，能带给我天天好心情。
（甲）有意思。还是让中班的小朋友来告诉我们《春雨的色彩》吧 9.嘻唰唰
（丙）我的心情别提有多好！
（甲）好成什么样了？
（丙）好的没法再好了，好到马上要唱起来
（甲）那就唱吧
（丙）嘻唰唰，嘻唰唰，哦、哦
（甲）让中二班的小朋友帮你表达一下心情好吗？
（丙）好好好！
（甲）有请中二班小朋友带来的舞蹈《嘻唰唰》
10.数鸭子
（丙）考考你，猜猜我模仿的是什么动物叫，（狗，牛，猪，鸭）
（甲）瞧你，学鸭子学的真像，引来一群小鸭子，请欣赏小三班歌舞表演《数鸭子》
11.教师节目《送别》
（丙）*老师，我们都想请老师们也来一个节目
（甲）好啊，看老师都准备好了，他们要为大家演唱一首歌，大家欢迎
12.自己跌倒自己爬
（乙）下一个节目，小一班表演舞蹈《自己跌到自己爬》
13.姐妹情深
（甲）幼儿园的老师爱跳舞，舞姿优美，美中有情，请欣赏双人舞《姐妹情深》
14.蓝精灵
（乙）老师跳得真好，我们跳得也好
（甲）是的，看大一班的小朋友要来表演了，他们是一群《可爱的蓝精灵》
15.环保时装秀
（甲）在我园第二届亲子节活动中，我们的家长朋友积极参与，使我们的活动更加精彩，你妈妈参加了什么活动？
（乙）我妈妈参加大班的“巧手大比拼”，（甲）爸爸妈妈们是不是巧手？
（乙）是！
（甲）今天，大三班的小朋友还要为大家展示巧手爸爸妈妈的杰作《环保时装秀》，音乐响起来，模特走上台！
16.花样年华
（甲），谢谢你们，可爱的孩子，谢谢你们，年轻的家长朋友！看见我们的老师了吗？有的已不年轻，但我们永远年轻，因为我们需要有一颗年轻心与孩子相伴，在幼儿园的日子，我们将渡过一生的花样年华，17.歌声与微笑
（全体教师上台演唱谢幕）
（甲）今晚大家快乐吗？
（乙丙）可欢乐的时光却总是太短暂。
（甲）请把我的歌声与微笑带回家，从此与快乐相伴好吗？
（甲）（唱完第一段）“沐浴亲情 分享快乐”六一晚会到此结束，感谢大家的激情演出。
（全体合）祝小朋友们：身体健康！学习进步！天天快乐！
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