“敬畏生命”主题班会教案
一、教学背景:
此刻的学生大多是独生子女,在家由于父母的溺爱,他们任性、以自我为中心;在学校则表现为:做事缺乏职责心,对家庭、团体漠不关心。所以,经过主题班会的职责教育,重点培养学生对职责的正确认知,增强学生的职责意识。
二、教学目的:
1、让学生懂得生命的意义,懂得做一个爱护生命的人。
2、教育学生应该爱护生命,尊重生命,让生命更加有意义。
3、经过活动让学生感受职责的重要性,增强其职责意识,学会对自我、对家庭、对团体与社会负责。
三、教学重点难点:
1、让学生明确什么是生命。
2、教育学生如何对自我、对家庭和对团体与社会负责。
四、教学方法:
1、分工准备:分享新闻、小组讨论等;
2、多媒体教学
五、教学过程:
(一)导入:
生命诚可贵,爱情价更高。若为自由故,二者皆可抛。疫情期间,国内发生多起中小学生自杀案列。五年级学生因为作文,从教学楼四楼跳下。初中生,因为考试排名问题,周末自己跳水身亡。
(二)感受故事:(幻灯片显示故事资料)
故事一:中山遗体捐献的事迹。在我们百感交集准备和2020告别的时候,有些人永远留在了2020。2021年第一天一位28岁离世的小伙他的家人决定用捐献器官这种方式与2021握手让亲人以另一种方式活在世上。
故事二:13岁女孩考“第一名”遭老师质疑,补考次日水塘溺亡。
故事三:教室内一盆绿萝的成长经历。
问:三个故事都反映了什么主题?作为学生的我们该如何敬畏生命,爱护生命。
(三)感受故事结合周边生活活动,请学生谈谈自己的感想。
(四)畅所欲言:“敬畏生命”
(五)班主任寄语:
这位无名的年轻战士,他的家长用爱传递生命的延续。她们说:“他作为退伍军人,生为报效祖国,献身社会,如果人不在了,希望能让他的生命以另一种形式延续在这个世界上,能为社会做出最后的贡献!”从他们的行动中,五个生命得以绽放,特别是其中一个还是孩子。这些都让我们感动,更让我们沉思:他们那一颗颗生命的火花,让我不由想起该如何面对生命,敬畏生命。作为一名青少年,我们又改如何面对自己生活,学习中的小困难。我们每一位都是一棵小草,就要为大地增添绿意;我们每一位都是一株参天大树,就要为人们带来一片绿荫;你们现在是一名学生,就要为自我学好一门专业,为父母尽一份孝心,为学校尽一份职责心,为社会尽一份爱心!同学们,让我们进取行动起来,承担起我们的职责,做时代骄子!愿我们所有的人都把职责之心携带在人生的道路上,让人生散发出淡淡的、金子般的光辉。
我们像我们的绿萝一样,在大家互相呵护下,绿意盎然,开枝散叶。我们用八四集体的爱,使我们每一个成员生机盎然。