2021幼儿园清明教案模板

幼儿园清明教案模板

清明节将自然节气与人文习俗融为一体，是时间、地点、人的结合体，充分体现了中华民族先民所追求的“天、地、人”的和谐统一。我们来看看幼儿园的清明节教案！欢迎查看！

幼儿园清明教案1

一.活动目标

1.了解清明习俗，懂得用文明的方式表达对亲人的思念。

2.通过活动对清明节有个印象。

二、活动准备

清明节的清明图(花、树、送饭)、课件

第三，活动过程

1、会话导入：

孩子们知道春天是什么样的吗？(桃花开了，草发芽了，小动物出来晒太阳了，有微风)

老师：在这个美丽的节日里，有一个非常重要的节日。你知道是什么吗？

2.介绍清明节

老师：清明节是一个怎样的节日？人们在这个节日里做什么？孩子都有自己的爷爷奶奶，所以你爷爷的爷爷你

你见过他们吗？都去哪了？(过世了)。他们去世后，人们非常想念他们，每年清明节都去墓地看他们，所以啊，清

明节是祭奠死去的亲人，表达他们的思念。

3.清明节扫墓

在清明节，人们会向死去的亲人致敬。你知道如何表达敬意吗？(引导孩子说一些祭祀的方式，比如送花)

现在，让我们来看看人们是如何向死去的亲人表达敬意和思想的。

(1)播放图片

(2)儿童讲述

(3)老师总结(人们把最美的花献给自己爱的人，有的向他们敬酒，有的表达自己的想法，告诉他们你种树很想念他们)

4.清明节的习俗

通过玩课件了解一些清明节的习俗。

5.总结，结束

清明节有很多习俗，比如献花、喂食、植树、荡秋千和放风筝。然后到了清明节，你可以让父母带你去

去扫墓，去散步，去春游，去幼儿园拍几张照片，和大家分享一下你们是怎么过清明节的，好吗？

幼儿园清明教案二

活动目标

1.我知道4月5日是清明节，我愿意参加清明节活动。

2.理解家庭中人与人之间的亲情，怀念祖先，尊敬长辈。

3.和爸爸妈妈一起做鸡蛋，互相欣赏对方的成就。

要准备的活动

1.活动前联系家长，参加本次活动。

2.课件；每个孩子都有一个煮熟的鸡蛋，各种图案的彩蛋，展示才华，贴纸，橡皮泥，剪刀，胶水等。

活动过程

1.背古诗，导入活动。

——老师背诵古诗：清明时节雨下得很大，路上行人欲断魂。问餐厅在哪，牧童指着兴化村。

-问题：你听到了什么？清明节是几月？(4月5日)——老师一边播放课件一边讲述清明节的由来，帮助孩子了解革命烈士的光辉事迹(过草地、爬雪山等)。)-播放《人民英雄纪念碑》课件，老师们讲：为了让后人永远记住和铭记这些革命英雄，人民英雄纪念碑于1949年3月30日在广场建立。

-让孩子问父母，家里清明节应该纪念谁？

老师总结：清明节期间，我们都想纪念革命先烈和爷爷奶奶，是他们让我们现在的生活更美好。

2.引导孩子讨论：清明节除了扫墓还应该做什么？

——根据幼儿的讨论，总结一些人提到的风俗习惯；运动习俗，比如徒步、荡秋千、放风筝等等；饮食习惯，比如吃冷食和鸡蛋。

-展示鸡蛋图片，引起孩子的好奇心和兴趣，丰富孩子的感性体验。

3.孩子和父母一起做彩蛋——孩子在舞台前展示自己的作品，用完整的语言讲述自己的作品。

-让孩子把鸡蛋给其他班的孩子看，和他们一起玩。

活动建议和提示：

1.中国传统

2.吃鸡蛋前，请运用想象力，用煮熟的鸡蛋想出各种玩法(滚、转、扔鸡蛋等)。).3.作为活动的延伸，教师可以引导孩子熟悉中国的24个节气，了解惊悸、春分等节气的含义，让孩子从传统文化的影响中建立起传承发展的精神纽带。

幼儿园清明教案3

一、活动目的：

1.让孩子明白清明节的由来；感受清明节和其他节日在氛围上的不同。

2.通过历史事件和历史人物，教育幼儿学习古人舍己为人、争名夺利的精神。

3.让孩子明白扫墓的意义，通过听英雄的演讲来培养孩子尊重烈士的感情，教育孩子更加热爱祖国，珍惜今天的幸福生活。

二.活动准备：请孩子们看看他们的家人在寒食节那天(清明节的前一天)是如何度过假期的。

三.活动流程：

1.请告诉孩子们：你们家是怎么过寒食节的？让孩子了解寒食节期间家家户户吃冷食、家中扫墓等民俗。

2.讲讲《清明上河图》——的故事。

3.讨论：(1)寒食节是怎么来的？(2)现在的人为什么要过寒食节？为了纪念谁？

4.让孩子知道寒食节第二天是清明节，这是中国扫墓的传统节日。老师：每年的4月4日、5日或6日是清明节，是中国农历二十四节气之一，也是扫墓的传统日子。为了纪念革命烈士和死去的亲人，人们经常在这一天扫墓。清明节习俗图片请看。

5.讨论：人们是如何过清明节的？(吃鸡蛋，扫墓，徒步旅行等。)

老师解释：扫墓为什么要选清明？

原因之一是清明期间气候变暖，雨水增多，植被生长。墓地墓地难免可笑，需要整理；

第二，清明前后，山青水秀，人们趁着这美好的春天出去郊游；

第三，为了纪念古代人民的推动，清明节现在被作为纪念革命烈士的主要活动。

今天老师还邀请了一位参加过革命战斗的英雄，给孩子们讲他亲身经历的战斗故事。

6.请革命军人讲革命战斗故事。

7.听完士兵的话，请告诉孩子们第一次参加这样的活动是什么感受。让孩子深刻理解无数革命烈士用鲜血换来的今天的幸福生活，培养孩子尊重烈士的感情，教育孩子更加热爱祖国，更加珍惜今天的幸福生活。

四.活动的扩展：

(1)请观看电影视频《闪闪的红星》，感受战争和硝烟的战斗生活，进一步加深孩子们对革命烈士的敬仰和来之不易的幸福生活。

(2)带领孩子去户外郊游、放风筝、荡秋千等活动，感受明媚的春天，体验幸福的生活。

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