幼儿园小班健康优秀教案《乌龟宝宝晒太阳》及教学反思(5篇)

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第一篇:幼儿园小班健康优秀教案《乌龟宝宝晒太阳》及教学反思

《小班健康优秀教案《乌龟宝宝晒太阳》含反思》这是优秀的小班健康教案文章,希望可以对您的学习工作中带来帮助!

活动目标:

1、喜欢晒太阳,愿意扮演角色参加游戏,能愉快的表现自己。

2、乐意跟随教师学会变换不同姿势晒太阳。

活动准备:

1、教师准备:乌龟头饰一个,自选音乐磁带,录音机。

2、幼儿准备:已有会向前爬和走、跑的动作经验。

活动过程:

1、教师戴头饰扮演“乌龟妈妈”,幼儿扮演“乌龟宝宝”。乌龟妈妈带领乌龟宝宝去晒太阳。

2、教师带领幼儿在地垫上练习手脚协调的爬,注意引导幼儿学习向后爬行的方法。

3、提问:乌龟宝宝,我们可以怎么晒太阳?“教案来自:屈;老师教;案网.” 引导幼儿学会变换不同姿势,练习躺、趴、爬、滚等动作,教师可以用揉揉幼儿肚子,摸摸幼儿头,抱抱幼儿来增进与幼儿的情感。

4、放松活动,听音乐做《晒太阳》韵律操结束活动。

附:晒太阳

太阳暖,太阳亮,(双手按节奏做太阳闪光的动作)

宝宝一起晒太阳。(双手张开拍肚子)

晒晒手,晒晒脚,(拍手两下,拍脚背两下)

晒得浑身暖洋洋。(双手交叉拍肩两下)

太阳暖,太阳亮,(双手按节奏做太阳闪光的动作)

宝宝一起晒太阳。(双手张开拍肚子)

晒晒胸,晒晒背,(拍胸口两下,拍背后两下)

晒得屁股暖洋洋。(双手绕后拍屁股四下)

太阳暖,太阳亮,(双手按节奏做太阳闪光的动作)

宝宝一起晒太阳。(双手张开拍肚子)

躺着晒,滚着晒。(原地平躺或翻滚)

晒晒太阳真健康。(双手交叉拍肩两下后,双手由下向上打开。)

教学反思:

这次活动属于小班幼儿健康领域的教学活动。在设计这次教育活动之前,我充分考虑到了小班幼儿的年龄特点:身体的基本能力较差,动作不够平稳、灵活、协调,思维活动带有具体形象性,喜欢模仿,对游戏中的情节、角色、动作过程容易发生兴趣。之后,结合本班幼儿的实际情况,制定了本次活动的目标。在目标的设定上我坚持以幼儿为主,充分给幼儿提供了发展的空间。

小班健康优秀教案《乌龟宝宝晒太阳》含反思这篇文章共2171字。

第二篇:幼儿园健康教案乌龟宝宝晒太阳

乌龟宝宝晒太阳

活动目的:

1、喜欢晒太阳,愿意扮演角色参加游戏,能愉快的表现自己。

2、乐意跟随教师学会变换不同姿势晒太阳。

3、巩固爬、滚的动作。

活动准备:

1、教师准备:乌龟头饰一个,自选音乐磁带,录音机。

2、幼儿准备:已有会向前爬和走、跑的动作经验。

活动过程:

1、教师戴头饰扮演“乌龟妈妈”,幼儿扮演“乌龟宝宝”。乌龟妈妈带领乌龟宝

宝去晒太阳。

2、教师带领幼儿在地垫上练习手脚协调的爬,注意引导幼儿学习向后爬行的方法。

3、提问:乌龟宝宝,我们可以怎么晒太阳?

引导幼儿学会变换不同姿势,练习躺、趴、爬、滚等动作,教师可以用揉揉幼儿肚子,摸摸幼儿头,抱抱幼儿来增进与幼儿的情感。

4、放松活动,听音乐做《晒太阳》韵律操结束活动。

附:晒太阳

太阳暖,太阳亮,(双手按节奏做太阳闪光的动作)

宝宝一起晒太阳。(双手张开拍肚子)

晒晒手,晒晒脚,(拍手两下,拍脚背两下)

晒得浑身暖洋洋。(双手交叉拍肩两下)

太阳暖,太阳亮,(双手按节奏做太阳闪光的动作)

宝宝一起晒太阳。(双手张开拍肚子)

晒晒胸,晒晒背,(拍胸口两下,拍背后两下)

晒得屁股暖洋洋。(双手绕后拍屁股四下)

太阳暖,太阳亮,(双手按节奏做太阳闪光的动作)

宝宝一起晒太阳。(双手张开拍肚子)

躺着晒,滚着晒。(原地平躺或翻滚)

晒晒太阳真健康。(双手交叉拍肩两下后,双手由下向上打开。)文档仅供参考

顶球

设计意图: 球是幼儿非常喜欢的玩具,但是幼儿的玩法比较单一,有些幼儿曾经看到电视中有人用头顶球玩,所以我选择这个活动来发展幼儿的弹跳能力.活1.2.3.活动

: 练习原地向上跳起顶球,发展弹跳能力.初步获得跳的高低与顶球关系的经验能积动

与准

..: 气球若干,分别绑在绳子上,吊球高度略高于孩子身高 重活1.介绍难点:动

地过,孩

起程

范顶

。:.教师:”场地上吊了许多球,它是给小朋友顶球玩的.每个小朋友站在球的下面,用里向上跳起,用头把球顶起来,跳起来时要对准球顶,落地时轻.谁愿意来做给大家看?”请一名孩子给大家表演,教师在旁指导,保护 2.孩子顶球.每个孩子找一个高度合适的球,站在球下,孩子双脚跳起顶球,跳一下,顶一下,连续跳,连续顶,孩子顶到了,教师要鼓励,还可指导孩子用力跳起将球顶高一活动

些延

.: 教师还可将绳子调高,让幼儿跳起击球,发展手眼协调能力和弹跳能力.活动

: 幼儿兴趣很浓,也跳得不错,但是个别幼儿还是碰不到球,教师应提醒他双脚离地跳,该活动也比较适合家庭玩.幼儿在多次游戏后,教师可对能力强的幼儿增加高度.文档仅供参考

第三篇:幼儿园小班教案《小乌龟晒太阳》

小乌龟晒太阳 新华幼儿园

戚智超

活动目标:

1.练习手膝着地向前爬行,发展身体协调能力和灵敏性。

2.感受阳光的温暖。活动准备:

1.垫子6~8块,冰箱包装箱2只,长绳1根,人手1把椅子。

2.场地布置:垫子分两组连接成小桥,包装箱去盖住作山洞,长绳横拉固定作篱笆(离开地面65厘米)活动过程:

1.小乌龟醒了。幼儿扮作小乌龟,教师扮演乌龟妈妈带领幼儿活动四肢,做苏醒、点头、弯腰等动作。

2.小乌龟旅行。

(1)介绍“小乌龟”的旅程:钻过篱笆(长绳),爬过小桥(垫子),再钻过山洞(包装箱),坐到山坡(椅子)上晒太阳。

(2)要求“小乌龟”分成两个队伍,一个跟着一个向前钻、爬,提示幼儿双手两膝撑在垫子上向前爬行,钻时要低头、弯腰、弯膝。

3.小乌龟晒太阳。

(1)启发幼儿听指令模仿乌龟做晒背、晒四肢、晒肚皮等动作,感受阳光的温暖,注意保护好眼睛,不要看强光。

(2)以“太阳下山”的游戏情节结束游戏。活动建议:

1.可增强爬行动作的难度,如让幼儿背着物品爬、加快速度爬、倒着爬等。

2.晒太阳时间要灵活掌握。

第四篇:健康教案幼儿园小班健康活动 晒太阳

幼儿园小班健康活动 晒太阳

来源:张店区傅家镇中心幼儿园 邹娜

【活动目标】

1、初步了解适当晒太阳对人身体健康有好处。

2、学会在太阳直射下保护自己不受紫外线伤害,【活动准备】

1、受日照伤害的皮肤照片。

2、帽子、防晒霜、太阳镜、遮阳伞等。

【活动过程】

1、带幼儿到阳光下面晒太阳,说一说太阳晒在身上的感觉。

2、回到室内讨论:“晒太阳对身体有什么好处?你见过什么人晒太阳?”

引导幼儿回忆老人、小朋友、病人都需要晒太阳,有的人还会在沙滩上进行日光浴(晒太阳能使人体力充沛,还能减少忧郁症、骨质疏松的发病率,帮助人体合成维生素D,经常接受日光浴可以防止缺钙,增强免疫系统功能。)

3、出示受日晒伤害的皮肤照片:“这么人的皮肤怎么了?”引导幼儿猜一猜为什么会出现这种情况。

4、向幼儿解释在强烈的阳光下要注意防护,因为阳光中的紫外线对人体有伤害(紫外线照射皮肤时,可引起血管扩张,出现红斑,过量照射可产生弥漫性红斑,并形成小水泡和水肿,长期照射可使皮肤干燥、失去弹性和老化。紫外线照射眼睛时可引起角膜炎)。

5、请幼儿找出可遮阳的有效物品:帽子、防晒霜、太阳镜、遮阳伞等,说说他们分别有什么用。

【活动延伸】

请幼儿在日常生活中协助老师、妈妈晒衣、晒被,感受阳光有杀菌的作用。

“三浴” 小熊嬉球

一、活动目标

1、通过玩球活动,逐步提高幼儿控球能力,使幼儿动作协调、灵敏。

2、培养幼儿对缎炼的兴趣及活泼开朗的性格。

二、设计思路

根据《规程》中要充分利用日光、空气、水等自然因素,有计划地锻炼幼儿肌体,增强身体的适应和抵抗能力的精神,我们开展了“三浴”锻炼,在“三浴”锻炼中我们根据小班幼儿的年龄特点,采用游戏的形式,引导幼儿主动活动,让幼儿在玩中锻炼身体。

根据幼儿发展水平的不同,在锻炼活动的设计中,力求因材施教。分层指导。本次活动中,设置不同的场景,让幼儿根据自己的能力选择提供的材料;在集体活动中根据幼儿不同发展水平进行分队练习。调整控制活动量,在活动过程中根据幼儿出现情况分批脱衣服等等,使每个孩子在原有的基础上得到更好的发展。

三、重点与难点

在不同的场景中,鼓励幼儿玩出多种方法,从而提高幼儿的控球能力。

四、材料和环境创设

1、幼儿已掌握了在平地上滚球的技能,创设障碍滚球的环境。

2、花球若干、小树、小桥等。

五、活动过程

a、阳光、空气浴 准备 活动——自由分散玩球及创设场景滚球(活动量:小—活动量:中)

集体活动——放松活动(活动量:大—活动量:中)

(一)准备活动:

儿歌操:幼儿边念儿歌,边做操。要求动作有力,精神饱满。

(二)自由分散活动:

1、幼儿在场地中自由玩球

(1)教师巡回指导,鼓励幼儿有多种玩法;

(2)对不同层次幼儿进行指导(保育、锻炼)。

2、幼儿在创设场景中自由玩球:

(1)让幼儿根据自己的能力选择场景玩球;

(2)调节幼儿活动量,提醒帮助幼儿擦汗。

(三)集体活动:

幼儿每人一球,与教师一起玩碰球等游戏,进行滚球练习。对体质不同的幼儿,控制不同的活动量。

(四)放松活动:

“爬山”:听信号进行前进,后退的练习。b、水浴 凉水一微温水一凉水一擦身

(一)幼儿披好衣服,跟老师小跑进冲淋室。

(二)在凉水—微温水—凉水中交替身体的上肢—下肢—背—各部位,然后用毛巾依次擦身。

(三)穿好衣服回教室稍作休息、喝水。

第五篇:幼儿园小班优秀美术公开课《小刺猬晒太阳》及教学反思

小班优秀美术公开课《小刺猬晒太阳》含反思适用于小班的美术主题教学活动当中,让幼儿能大胆地表达自己的想法,用弧线和短直线连接的方法表现刺猬的外形特点,培养幼儿的观察、操作、表达能力,提高幼儿的审美情趣及创新意识,快来看看幼儿园小班优秀美术公开课《小刺猬晒太阳》含反思教案吧。

【活动目标】

1、用弧线和短直线连接的方法表现刺猬的外形特点。

2、能大胆地表达自己的想法。

3、培养幼儿的观察、操作、表达能力,提高幼儿的审美情趣及创新意识。

4、引导孩子们在活动结束后把自己的绘画材料分类摆放,养成良好习惯。

【活动准备】

1、已引导幼儿观察过小刺猬。

2、幼儿用书《小刺猬晒太阳》。

【活动过程】

1、故事引出主题:

“今天天气真好,刺猬妈妈要带它的孩子去晒太阳,我们一起数一数,刺猬妈妈有几个孩子?”

幼儿与老师一起数刺猬的个数:

“它们看上去像什么?”

幼儿通过观察范例,了解刺猬的外型特征,知道刺猬有大有小。

2、讨论小刺猬的画法:

“小刺猬的身体是什么形状?”

个别幼儿示范画:

“身体上一根根的小直线代表什么?小刺猬它在干什么呢?”

教师演示,请幼儿伸出手指跟画。

3、幼儿表现:

引导幼儿先画出小刺猬的身体。

鼓励幼儿大胆表现。

4、欣赏作品:

说说自己的作品:“你画了几只刺猬?谁是刺猬妈妈?”

【教学反思】

这节课很有意思,幼儿很感兴趣,都愿意尝试画小刺猬,大部分幼儿都能画出半圆形来,总体感觉玩成的还不错。

本文扩展阅读:刺猬:体背和体侧满布棘刺,头、尾和腹面被毛;嘴尖而长,尾短;前后足均具5趾,蹠行,少数种类前足4趾;齿36~44枚,均具尖锐齿尖,适于食虫;受惊时,全身棘刺竖立,卷成如刺球状,头和4足均不可见。刺猬是属于哺乳动物中的猬形目。最普遍的刺猬种类是学名为“欧洲刺猬”的普通刺猬,广泛分布在欧洲、亚洲北部,在中国的北方和长江流域也分布很广,这种刺猬冬天冬眠,在苏南民间又被叫做“偷瓜獾”。

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