幼儿园中班安全儿歌教案《火灾安全自救》及教学反思(含5篇)

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第一篇:幼儿园中班安全儿歌教案《火灾安全自救》及教学反思

《中班安全儿歌教案《火灾安全自救》含反思》这是优秀的中班安全教案文章,希望可以对您的学习工作中带来帮助,快来看看中班安全儿歌教案《火灾安全自救》含反思!

教学目标:

1、了解简单的防火知识,增强自我保护意识,学习火灾自救的方法。

2、锻炼幼儿遇事不慌、不怕危险困难的勇敢精神,能够保护自身安全。

3、考验小朋友们的反应能力,锻炼他们的个人能力。

4、培养幼儿完整、连贯地表达能力和对事物的判断能力。

5、加强幼儿的安全意识。

教学准备:

字卡图片 火灾场面范画 自救图解

教学过程:

一、出示'火'字的字图卡,请幼儿观察

1、提问:这是什么字?“火”

首先出示图片让幼儿观看,其次让幼儿用知道“火”字是象形字,能解它的笔顺。(.来源快思老师教案网)那么火能燃着哪些东西?(布,木头、汽油、酒精、蜡烛等)

2、知道了火能发光发热,组织幼儿讨论火的用途和危害。

(1)我们的生活中离不开火,请幼儿说出火的用途。(烧饭、取暖、照明等)

(2)火对人类有什么危害?(烧伤皮肤、烧毁财物、房屋、森林等)

二、组织幼儿讨论并出示图片:

(1)发生火灾的原因有哪些?(小孩玩火、乱丢火烟头、在禁放区燃放烟花、用明火照明寻找物、乱拉乱接电线等)

(2)怎么样防止火灾发生?

如果发生火灾,我们应该怎么样做才能实现自我保护与逃生自救?

① 发现火灾迅速拨打火警电话119.报警时要讲清详细地址、姓名。

② 家中起火,不要惊慌,迅速用灭火器进行扑救。

③ 穿过浓烟逃生时,使身体贴近地面,并用湿毛巾捂住口鼻。

④ 如果身上着火,不要奔跑,可就地打滚或用厚重衣物压灭火苗。

⑤如遇火灾不可乘坐电梯,要向安全出口逃生。

⑥如果室外着火,不要开门,以防大火窜入室内。用浸湿的物品堵塞门窗缝,并泼水降温。

⑦ 若逃生线路被大火封锁,立即退回室内,用打手电筒、挥舞衣物、等方式向窗外发送求救信号。

三、防火自救游戏:

小朋友站成一圈,选几位小朋友头戴福娃欢欢的火焰头饰沿着圈外走,老师和小朋友一起朗诵防火儿歌,当儿歌停止后,戴头饰的小朋友迅速抱住圈上任意一位小朋友,表示他们的衣服着火啦。“着火”的小朋友迅速想办法自救,如就地打滚,脱掉外衣或假装用水淋湿身体。做完后摘下头饰,走到圈外,游戏从头在做。游戏可重复进行。

防火儿歌

小朋友,不玩火,莫让大家吃苦果;

是电器,都有电,手湿不要动电线;

不玩火,不动电,自我保护是关键;

发生火灾不乱走,及时拨打“119”。

心不慌,意不乱,镇定冷静快疏散。

湿毛巾,捂口鼻,身体前屈头伏地。多吃对保护视力有保护的食物,做个不挑食的好宝宝!

教学反思:

活动中,就幼儿生活经验的几个片断,让幼儿主动探索、寻找日常生活中不能随便说的易引发火灾的物品,并让幼儿自主地说出不能玩的原因。发展幼儿语言表达能力,丰富幼儿安全防火知识,从小培养安全意识。

中班安全儿歌教案《火灾安全自救》含反思这篇文章共3152字。

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第二篇:中班安全教案火灾安全自救

火灾安全自救

教学目的:

1、了解简单的防火知识,增强自我保护意识,学习火灾自救的方法。

2、锻炼幼儿遇事不慌、不怕危险困难的勇敢精神,能够保护自身安全。

教学准备:

字卡图片 火灾场面范画 自救图解

教学过程:

一、出示‘火’字的字图卡,请幼儿观察

1、提问:这是什么字?“火”

首先出示图片让幼儿观看,其次让幼儿用知道“火”字是象形字,能解它的笔顺。那么火能燃着哪些东西?(布,木头、汽油、酒精、蜡烛等)

2、知道了火能发光发热,组织幼儿讨论火的用途和危害。

(1)我们的生活中离不开火,请幼儿说出火的用途。(烧饭、取暖、照明等)

(2)火对人类有什么危害?(烧伤皮肤、烧毁财物、房屋、森林等)

二、组织幼儿讨论并出示图片:

(1)发生火灾的原因有哪些?(小孩玩火、乱丢火烟头、在禁放区燃放烟花、用明火照明寻找物、乱拉乱接电线等)

(2)怎么样防止火灾发生?

如果发生火灾,我们应该怎么样做才能实现自我保护与逃生自救? ① 发现火灾迅速拨打火警电话119.报警时要讲清详细地址、姓名。

② 家中起火,不要惊慌,迅速用灭火器进行扑救。

③ 穿过浓烟逃生时,使身体贴近地面,并用湿毛巾捂住口鼻。

④ 如果身上着火,不要奔跑,可就地打滚或用厚重衣物压灭火苗。

⑤如遇火灾不可乘坐电梯,要向安全出口逃生。

⑥如果室外着火,不要开门,以防大火窜入室内。用浸湿的物品堵塞门窗缝,并泼水降温。

⑦ 若逃生线路被大火封锁,立即退回室内,用打手电筒、挥舞衣物、等方式向窗外发送求救信号。

三、防火自救游戏:

小朋友站成一圈,选几位小朋友头戴福娃欢欢的火焰头饰沿着圈外走,老师和小朋友一起朗诵防火儿歌,当儿歌停止后,戴头饰的小朋友迅速抱住圈上任意一位小朋友,表示他们的衣服着火啦。“着火”的小朋友迅速想办法自救,如就地打滚,脱掉外衣或假装用水淋湿身体。做完后摘下头饰,走到圈外,游戏从头在做。游戏可重复进行。

防火儿歌

小朋友,不玩火,莫让大家吃苦果;

是电器,都有电,手湿不要动电线;

不玩火,不动电,自我保护是关键;

发生火灾不乱走,及时拨打“119”。

心不慌,意不乱,镇定冷静快疏散。

湿毛巾,捂口鼻,身体前屈头伏地。

逃生术,要记清,孩子家长都放心。

四 小结

这节课小朋友们都了解简单的扑救、求救及自救的方法,知道用火时要小心,不能随便玩火。

安全用电

活动名称:注意安全用电

活动目标:

1、了解电的用途,知道安全用电不会发生危险。

2、通过辨析活动,了解安全使用电器的基础知识。

3、增强自我保护意识。

活动准备:

1、幼儿用书人手一册。

2、电线一段、插座一个、“电”的标志一个。

活动过程:

1、在教师提问的基础上,初步了解电器的用途:

(1)在我们日常生活中,有许多电器产品,你知道哪些电器呢?它们有什么作用?

(2)这些电器给我们生活带来了许多的方便,但是这些电器要工作,都离不开什么呢?

(3)你知道电从哪里来?(发电站)

(4)教师小结:电给我们人类带来了许多方便,我们的生活再也离不开它了。它是我们的好朋友,但这位电朋友有时候也会发脾气伤人的。

2、出示电线,向幼儿介绍有关知识。

(1)这是什么?你在哪里见过?仔细看看里面和外面有什么不一样的地方?

(2)教师介绍:这是电线,里面是铜线,会导电。外面是塑料,包裹着铜线,是保护层,我们抓在手里没有电。但是塑料坏了,我们就会碰到电,发生危险。

3、组织幼儿讨论:

(1)如果你们家的电线破了,怎么办?(用专用胶布包裹)

(2)如果你看见电线断落在路上,应该怎么办?(绕过去)

4、出示插座,向幼儿介绍有关知识。

(1)这是什么?它有什么用?

(2)教师介绍:这是插座,里面有铜丝或铜片,可以导电,外面是塑料做的盒子,是保护层。如果将手伸进去,就会碰到铜片,电就会传到人的身上,发生危险。除了人和铜会导电,水也会导电,所以小朋友不能用潮湿的手接电源。

(3)出示“电”的标志,让幼儿认识,并知道看见“电”的标志就要提高警惕,注意安全。

5、引导幼儿观察幼儿用书,看图说说:图片上的小朋友在做什么?他们这样做对吗?

使幼儿知道简单的安全用电常识,学会保护自己。

活动前给幼儿看各种家用电器的图片,激发他们的兴趣。

在安全用电环节上,请孩子们再看使用电器正确与错误的录像,知道安全用电的重要性。

活动反思:

科学活动重在激发幼儿的认识兴趣和探究欲望。在本次活动中,我利用让幼儿分组自由讨论的方法,自由的探索家用电器的名称、功用等,幼儿兴趣很浓,讨论得很激烈,很多幼儿能根据已有经验讲出自己知道的想法、结果。最后又启发幼儿用记录的形式区分家用电器。很多幼儿能分辩出是否是家用电器,本次活动达到了较好的教学的教学效果。

第三篇:火灾自救安全教案

公共场所火灾逃生

教学目标:

1、通过对火灾事件的了解,知道发生火灾的主要原因,提高学生的防火意识,明确防火自救的重要性。

2、掌握一些消防安全常识及逃生自救的方法,提高学生的自救意识,培养学生的团结合作精神和应变能力。

3、培养学生临危不乱,机智勇敢的品质,增强安全意识,提高防火自救能力。

教学重点:

学会在公共场所火灾逃生

教学难点:

掌握火灾中各种逃生自救的办法

教具准备:多媒体课件 教学过程:

一、数据展示,引入新课。<观看图片> 案例1:河南东都商厦火灾

2000年12月25日晚21时35分,河南省洛阳市老城区东都商厦发生特大火灾事故。造成309人中毒窒息死亡,7人受伤,直接经济损失275万元。案例2:哈尔滨天鹅饭店火灾

1985年4月19日凌晨,黑龙江省哈尔滨天鹅饭店发生的一次火灾事故,造成10人死亡(包括6名外国人),7人受伤(包括4名外国人),大火波及21间客房,其中6间全部烧毁,直接经济损失达25万余元。案例3:央视北配楼火灾

2009年2月9日晚,在建的中央电视台电视文化中心(又称央视新址北配楼)发生特大火灾,造成1名消防员人员死亡,6人受伤。直接财产损失1.6亿元。

案例4:上海教师公寓火灾

2010年11月15日14时15分许,上海静安区胶州路707弄1号胶州高层教师公寓发生火灾,造成58人死亡,71人受伤。直接经济损失1.58亿元。

问:看了图片后,同学们有什么想法呢?

【设计意图:让学生们深刻地感受到火灾的无情,激发起学生“我们要学习逃生知识的强烈欲望。”】

二、现场展示,火灾逃生

火灾往往易发生于公共场所,比如宾馆、商场、电影院、被困电梯等地方。

1、认识消防装备器材:干粉灭火器、二氧化碳灭火器、推车式干粉灭火器、消火栓箱、消防水枪、消火栓阀门。紧急出口、紧急通道应急照明灯等器材。

2、商场发生火灾,如果此时的你正在逛商场,你应该怎么办?请几名同学上来表演一下这一场景。

3、视频播放,被困电梯的人员。请同学指出被困人员哪些做得不正确? 【设计意图:学生只有在真实体验中才能感受到火灾逃生的有效方法】

三、小组讨论,归纳整理。

小组间讨论:当在公共场所遇到火灾时应采取哪些方法进行逃生自救呢?

熟悉环境 牢记出口

保持镇静 迅速撤离 正确引导 有序疏散 不入险地 不恋财物 简单防护 蒙鼻匍匐 善用通道 莫入电梯 火已及身 切勿惊跑 避难场所 固守待援 发出讯号 寻求救援 缓降逃生 滑绳自救

四、学以致用,安全逃生

再次设计情境:

假如火势过大,被困宾馆室内逃生,你会更安全更迅速的逃生吗?

1、接下来我们再来进行一个火灾逃生演练,等会同学们要听老师指挥,发生火灾后马上有秩序、迅速的撤离火场。

2、现场演练:教师带领学生用毛巾捂住口鼻,弯腰向前移动,注意安全并清点好人数。

【设计意图:进一步巩固本节课所学的核心知识和技能,使本节课的内容真正融入到学生的现实生活中。】

四、自我小结

火给人们带来了文明,但同时也给我们带来了伤害。今天我们通过学习希望同学们在以后面对火灾时能够学会冷静、沉着的运用我们学到的逃生方法去保护自己,保护生命。

五、板书设计

第四篇:火灾自救安全教案

安全教案:火灾安全自救 温二十五中 陈君芬

教学目标:

1、通过对火灾事件的了解,知道发生火灾的主要原因,提高学生的防火意识,明确防火自救的重要性。

2、掌握一些消防安全常识及逃生自救的方法,提高学生的自救意识,培养学生的团结合作精神和应变能力。教学重点: 学会火灾自救 教学难点:

掌握火灾中各种逃生自救的办法

教具准备:多媒体课件 道德情感与价值观:

增强安全意识,提高防火自救能力

教学过程:

一、数据展示,引入新课。<观看课件> 现状及危害:

有人统计,在1974年以前的20年中,美国每年平均约有1.2万人死于火灾,即每天因火灾死亡32.9人.日本1985年统计,全年因火灾死亡的人有1741人。

我国1971~1980年间,平均每年死于火灾4000余人,平均每天11人。如果加上森林起火、地下矿井发生火灾而死亡的人数,恐怕还要上升1倍。

我国1994年共发生火灾4万余起,伤4000人,死亡2600人。其中克拉玛依友谊宫火灾,中小学生死亡280多人,令人触目惊心。除灾害本身的猝不及防外,缺乏救护知识也是造成人员伤亡的主要原因。<引导分析>

火灾造成死亡的三大原因

1、烟雾中毒窒息死亡,这是火灾致死的首要原因。因为大火烟雾中含有大量一氧化碳,吸入后立即与血红蛋白结合成为碳氧血红蛋白。当人体血液中含有10%的碳氧血红蛋白时,就会发生中毒,占50%时就会窒息死亡。此外,由于浓烟出现,严重影响了人们的视线,使人看不清逃离的方向而陷入困境。

2、被火烧死。

3、跳楼摔死。多数发生在高楼失火,又缺乏自救知识,被火逼得走投无路而跳楼摔死。

同学们水火无情,人所共知。来自世界卫生组织的统计说,近5年来,全世界平均每年有2070多万人在大火中丧生,受伤的就更难以计数了。

一条条触目惊心的报道,有多少人无故的丧命于这些自然的或人为的灾害中!我们虽不能说只要掌握了相关的知识就万无一失,一点危险都没有,但是起码能够将危害减少到最低限度。当火灾袭来时,你如何逃生呢?

二、小组讨论,归纳整理。小组间讨论:遇到火灾时应采取那些正确的方法进行逃生自救,而那些逃生方法是不可取的?

三、引导研读,归纳整理。

1、减轻浓烟危害

(1)大量地喷水,降低浓烟的温度,抑制浓烟蔓延的速度。

(2)用毛巾或布蒙住口鼻,减少烟气的吸入,关闭或封住与着火房间相通的门窗,减少浓烟的进入。

(3)从烟火中出逃,如烟不太浓,可俯下身子行走;如为浓烟,须铺匐行走,在贴近地面30厘米的空气层中,烟雾较为稀薄。高层建筑的电梯间、楼梯、通气孔道往往是火势蔓延上升的地方,要回避。

2、懂得火灾中烧伤的急救原则

(1)一灭:迅速灭火是火灾烧伤急救的基本原则。被烧伤者应尽快脱掉燃烧的衣帽,或就地卧倒,在地上滚动糗灭火焰。如附近有水汇、河沟,可跳入水中灭火。切不可乱跑,以免越跑身上的火越烧越旺,也不要呼喊,以免吸入火焰引起呼吸道烧伤。

(2)二查:检查救出火场的伤员有无危及生命的严重损伤,如颅脑和内脏损伤、呼吸道烧伤致呼吸困难。危重病人应就地抢救,清除口鼻内异物,保持呼吸道通畅,给予吸氧。心跳呼吸停止者立即行心肺复苏。

(3)三防:防疼痛和休克。烧伤后都会有严重的疼痛和烦躁不安。应给予强力镇痛药。这时应现场快速输入生理盐水抗休克。烧伤病人因灼烤出现严重口渴,不要给予大量白开水,而应给予烧伤饮料。如葡萄糖等。

(4)四包:现场救护注意保护烧伤创面,用干净纱布、被单包裹或覆盖,然后送医院处理。

3、知道火灾中的其他应急方法

◎火灾发生时有烟出现,如火仍小,则尽力扑灭

◎ 用毛毯或厚窗帘盖住火苗,隔绝其氧气供应,或者用沙土、水或灭火器。◎灭火器的使用

◎区分造成火灾的原因(如用电造成火灾)◎疏散撤离 ◎等待救助

◎向下滑落(包括从高处滑落)◎落到斜坡 ◎脱离火灾

四、火灾脱险,记住要点。

1、沉着冷静:

根据火势实情选择最佳的自救方案,千成不要慌乱。

2、防烟堵火:

当火势尚未蔓延到房间内时,紧闭门窗、堵塞孔隙,防止烟火窜入。若发现门、墙发热,说明大火逼近,这时千万不要开窗、开门,可以用浸湿的棉被等堵封,并不断浇水,同时用折成8层的湿毛巾捂住嘴、鼻,一时找不到湿毛巾可以 用其他棉织物替代.3、设法脱离险境:

首先是正常楼梯下楼,如果没有起火,或火势不大,可以裹上一件雨衣(尼龙、塑料禁用)、用水浸湿的毯子、棉被包裹全身后,快速从楼梯冲下去。如果楼梯脱险已不可能,可利用墙外排水管下滑;或用绳子,顺绳而下,二楼、三楼可将棉被、席梦思垫等扔到窗外,然后跳在这些垫子上。跳时,可先爬到窗外,双手拉住窗台,再跳,这样可减少一人加一手臂高度,还可保持头朝上体位,减少内脏特别头颅损伤。

4、显示求救信号:

发生火灾,呼叫往往不易被发现,可以用竹竿撑起鲜明衣物,不断摇晃,红色最好,黄色、白色也可以,或打手电或不断向窗外掷不易伤人的衣服等软物品,或敲击面盆、锅、碗等。

5、勿因财物而贻误逃生良机,一旦发生火灾,则应因火制宜,在可能情况下,顾及财物,但危急火势下,切不可舍命救物。

五、开动脑筋,知识竞赛。

1.例:住宅、商场等地发生火灾,消防人员用高压水枪喷水来灭火,水在灭火中的主要作用

(A)水能分解出不能助燃的物质

(B)降低温度到可燃物的着火点以下(C)降低可燃物的着火点

(D)使空气中的氧气和二氧化碳分离

2.点燃下列混合气体时,可能发生爆炸的是

(A)CH4和O2

(B)CO和CO2(C)N2和O2

(D)CH4和CO 3.若油锅着火,最简单的灭火方法是什么?

4.想一想:若森林着火,应采取的灭火方法是什么?利用什么原理? 5.想一想:

用火柴很容易点燃纸张,却很难点燃镁条,为什么? 请用燃烧的条件加以解释。

6.一旦发生火灾,你知道怎样报警吗?

六、课堂小结,综合评价。

1.学生谈课堂学习的收获与体验。

2.教师总结:水火无情,当有灾害发生时,我们一定要保持清醒,因地制宜,恰当地运用逃生自救的方法,保证自身的安全。中学生遇到灾害不应该袖手旁观,但一定要以保证自身生命安全为前提。

七、布置作业,巩固强化。

学生自编自创防火自救拍手歌。

例:你拍一我拍一,火灾防护要牢记。

你拍二我拍二,火灾自救最重要。你拍三我拍三,遇火跳楼会摔伤。你拍四我拍四,着火开窗会出事。你拍五我拍五,毛巾弄湿口鼻捂。你拍六我拍六,掌握知识会自救。你拍七我拍七,不要玩火做游戏。你拍八我拍八,火起要把闸刀拉。你拍九我拍九,火警电话一一九。你拍十我拍十,知识自救是常识。

第五篇:8首幼儿园安全知识自救儿歌

8首幼儿园安全知识自救儿歌

(一):溺水自救歌

溺水勿自慌,迅速离现场。

清除口鼻保畅通,拍打后背让肺畅。

若无呼吸人工上,若无心跳挤心脏,赶紧换上干衣裳,尽快送到病床上。

幼儿安全知识儿歌

(二):火灾来了不要怕!

火灾来了不要怕,先把心情定下来。

如果火苗烧得小,想法把它消灭掉。

如果火苗烧得大,跑到屋外空地上,赶快拨打119。

千万不要跳下楼,千万不要躲衣柜。

如果实在逃不掉,跑到阳台再呼救。

幼儿安全知识儿歌

(三):烫伤自救歌

小朋友,被烫伤,莫要荒。

手指伤,有点红,摸耳朵。

面积大,冷水冲,涂膏药。

无膏药,用酱油,搽蜂蜜。

烫得重,送医院,莫犹豫。

小朋友,要牢记,一冲洗,二护送,莫忘了。

幼儿安全知识儿歌

(四):上学放学歌

下课铃声响,依次出教室;入厕慢慢走,有序不争抢;

楼梯靠右行,不闹不推搡;运动要适量,上课精神旺;

快乐做游戏,个个守规章;安全记心上,时时不能忘。

放学回到家,别摸刀与叉;插座里有电,千万别碰它;

阳台很危险,能看不能爬;煤气有巨毒,别把火来打;

一人在家蹲,门是保护神;如果有人敲,先从猫眼瞧;

假如生人来,别把门儿开;大声打电话,歹徒最害怕;

坏蛋能吓走,安全得保障;父母回到家,一定把你夸!

幼儿安全知识儿歌

(五):发生火灾怎么办?

小朋友,快快来,我们都来讲安全。

不玩电器不玩火,把住预防这一关。

火灾一旦已发生,不要惊恐和慌乱,听从指挥快速跑,乘坐电梯不安全。

浓烟围困呼吸难,要把身体贴地面,弄湿毛巾捂口鼻,离开火场去求援,快快拨打“119”,消防队来保平安。

幼儿安全知识儿歌

(六):安全细节歌

小朋友们认真听,安全常识有本经,时刻注意言和行,老师家长才放心。

私下河,不安全,要防头晕和痉挛,一江大水喝不完,小小年纪上西天。

冬天冷,要取暖,火区电器要检查,乱七八糟遍地摆,出了火灾后悔晚。

变压器,不能攀,高压电源危险大,一旦接触人身体,命归黄泉上西天。

电视剧,动画片,躺倒床上不能看,迷迷糊糊睡着了,当心电视被烧烂。

遇车辆,勿阻拦,扒车拦车不安全,出了事故伤了人,轻留疤痕丢性命。

说安全,道安全,安全工作重泰山,老师孩子都参与,校内校外才平安。

幼儿安全知识儿歌

(七):地震自救歌

地震来了不要慌,跑到屋外空地上。

如果逃跑来不及,躲到桌下或床底。

洪水洪水低处流,来临之前高处走。

高山大树要抓牢,天气预报要看好。

幼儿安全知识儿歌

(八)吃饭之前要洗手,切记莫把生水喝。

过马路,眼要明,斑马线上小心行。

细小物,注意玩,千万别往口中含。

水火电,莫乱玩,安全常识记心间。

遇火灾,1 1 9,速离险境求援助。

陌生人,莫轻信,防止坏人将你骗。

遇匪徒,1 1 0,机智巧妙去周旋。

雷电闪,不虚惊,避开高树地下蹲。

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