第六单元
第21课 智取生辰纲
第1课时
【教学目标】
1.了解分析作品的叙事线索和杨志的思想性格。
2.鉴赏本文在矛盾冲突中刻画人物性格的方法,分析环境描写的作用。
【情境导入】
同学们,常言道:“智不智看《三国》,勇不勇看《水浒》。”意思是说:三国多智士,梁山多勇夫,那么水浒英雄是不是都是“四肢发达,头脑简单”的人呢?答案是否定的。他们的计谋同样让人拍案叫绝。不信,我们就来学习《智取生辰纲》,一起领略梁山好汉的计谋。
【新课解读】
一.了解作者与作品
施耐庵，元末明初小说家，本名彦端，今江苏兴化人。博古通今，才气横溢，举凡群经诸子，辞章诗歌，天文、地理、医卜、星象等，一切技术无不精通
二.《水浒传》
作为四大名著之一的《水浒传》，在中国文学史上有着极高的地位，是我国文学史上第一部描写农民起义全过程的长篇小说。全书前半部写“官逼民反”，好汉林冲、鲁智深等一个个被“逼上梁山”，在宋江上山后，写了几场反土豪、打官军的战争；后半部写宋江被招安，攻辽，打方腊，最后以悲剧结局。
三.积累字词
(1)读准字音
嗔怒(chēn)
干系(ɡān)
逞办(chěnɡ)
虞候(yú)
朴刀(pō)
勾当(ɡòu
dànɡ)
恁地(nèn)
兀的(wù)
聒噪(ɡuō)
省得(xǐnɡ)
(2)词语释义
晓事:明白事理。
寻思:思索;考虑。
忍气吞声:形容受了气而强自忍耐,不说什么话。
热不可当:热得无法抵挡。
出没:出现和隐藏。
分说:分辩,辩白。
勾当:事情,今多指坏事情。
死心塌地:形容主意已定,决不改变(多含贬义)。
四、整体感知——情节线索
1.选文的主要情节是什么?
：按小说故事情节发展，可将文章分为六部分：
第一部分：故事发生(开头至“今日天下怎地不太平”)杨志押送生辰纲。
第二部分：故事发展(“杨志却待再要回言”至“
楼上王孙把扇摇”)七雄贩枣蒙杨志。
第三部分：故事进一步发展(“那汉子口里唱着”至“也这般啰唣”)白胜设计诱官军。
第四部分：高潮(“那对过众军汉见了”至“自下冈子去了”)杨志无奈买白酒。
第五部分：结局(“只见那七个贩枣子的客人”至“挣不动，说不的”)杨志误失生辰纲。
第六部分：尾声(最后一段)吴用智取生辰纲。概括性梳理，可将全文划分为两部分。
2.小说采用了双线结构,明线是什么?暗线是什么?明、暗两线在什么时间、什么地点交接在一起?
.明线——杨志押送生辰纲;暗线——晁、吴智取生辰纲。
这两线在六月初四当午,黄泥冈松林交接在一起。
3.教师小结
教后反思
第二课时
一、导入新课
上一课时，我们大致梳理了故事情节，明确了本文行文的两条线索，一条是杨志失纲的明线，一条晁盖、吴用等人设计取纲的暗线，那么到底双方是怎样的人才导致了这个结果呢？双方的斗智又如何体现？让我们进入今天的课文学习。
二、教学新课
精读文段，分析吴用之智
探究：仔细阅读智取生辰纲部分
1师生共同小结吴用等人胜利的原因:
天时:天热,敌人口渴,正好卖酒,敌方没有还击之力。
地利:黄泥冈,松树林,敌人欲歇,又可模糊对方的视线。
人和:兄弟八人,相互配合,蒙骗对方。
计谋:乔装——稳住对手;诱饵——佯争酒、佯不卖;下药——巧下药,麻翻对手。
2.杨志是一个怎样的人?
明确:精明、谨慎、能干、多智。
(6)如此精明能干的杨志为什么会失败呢?
学生讨论,明确:
性格缺陷:急功近利、粗暴蛮横、刚愎自用。
失天时:天气炎热,手下无法忍受。失地利:黄泥冈,强盗出没的地方。
失人和:内部矛盾重重,军健、虞候、老都管对他怨恨深重。
三、研读课文——环境描写
请在文章中找出这篇小说的环境描写,并分析其在文章中所起的作用。
明确:自然环境:一是指天气酷热,为众人行动困难、军汉买酒解渴埋下伏笔;二是指黄泥冈上松林内,交代劫取生辰纲的地点。
社会环境:一方面是指当时尖锐的阶级矛盾,如白胜歌中所唱“农夫心内如汤煮,楼上王孙把扇摇”;另一方面是指老都管等人对杨志的歧视、轻视,如“量你是个遭死的军人”“比得草芥子大小的官职,直得恁地逞能”,揭示了内部的矛盾,交代了冲突的内因也暗示了杨志不得志于统治者的悲剧命运。
作用:①渲染气氛,增强实感。
②烘托心理,形神毕现。
③转换场景,发展情节。,另一场面展开,推动情节发展。
四、拓展延伸
1.同学们,杨志和吴用的斗智让我想起了《三十六计(秘本兵法)》。《兵法》云:“用兵如孙子,策谋三十六。六六三十六,数中有术,术中有数。阴阳变理,机在其中。”
三十六计有:
(1)胜战计:瞒天过海 围魏救赵 借刀杀人 以逸待劳 趁火打劫 声东击西
(2)敌战计:无中生有 暗度陈仓 隔岸观火 笑里藏刀 李代桃僵 顺手牵羊
(3)攻战计:打草惊蛇 借尸还魂 调虎离山 欲擒故纵 抛砖引玉 擒贼先擒王
(4)混战计:釜底抽薪 浑水摸鱼 金蝉脱壳 关门捉贼 远交近攻 假道伐虢
(5)并战计:偷梁换柱 指桑骂槐 假痴不癫 上屋抽梯 树上开花 反客为主
(6)败战计:美人计 空城计 反间计 苦肉计 连环计 走为上计
2.请同学们课上相互讨论一下,本文运用了三十六计中的哪几计?
明确:瞒天过海—伪装客商
以逸待劳—林中休息 声东击西—吴用下药
浑水摸鱼—偷酒 抛砖引玉—送枣
欲擒故纵—不肯卖酒
五、本课小结
《水浒传》是文学艺苑中的一朵奇葩,也是一曲荡气回肠的英雄颂歌。在官逼民反的时代,一个个勇武过人、智谋超群、胸襟豁达、敢作敢为的英雄勇敢“出手”,他们装点了历史的天空。和平幸福的新时代,让我们用聪明才智、浩然正气为建设祖国甘挑重任、扶危济困、勇于“出手”,用我们的一腔热血谱写祖国的未来!
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