幼儿园父亲节户外活动教案《亲子水枪大战》含反思（合集）

第一篇：幼儿园父亲节户外活动教案《亲子水枪大战》含反思

亲子水枪大战教案适用于父亲节的户外活动主题教学活动当中，让幼儿学会如何去理解父母、尊敬父母、体谅关心父母，与父母和谐相处。从现在做起，从点滴做起，以实际的行动来回报父母，通过游戏活动增进幼儿与父亲间的感情，让爸爸明白自己在孩子们心目中的位置，在繁忙的工作之余留点时间陪伴孩子，让孩子在成长的过程中留下更多美好的回忆，让幼儿知道6月的第三个星期天是父亲节，理解爸爸的辛苦和工作，快来看看幼儿园亲子水枪大战教案吧。

节日的由来

世界上的第一个父亲节，1910年诞生在美国。1909年，华盛顿一位叫布鲁斯-多德的夫人，在庆贺母亲节的时候突然产生了一个念头：既然有母亲节，为什么不能有父亲节呢?

多德夫人和她的5个弟弟早年丧母，他们由慈爱的父亲一手养大的。许多年过去了，姐弟6人每逢父亲的生辰忌日，总会回想起父亲含辛茹苦养家的情景。在拉斯马斯博士的支持下，她提笔给州政府写了一封措辞恳切的信，呼吁建立父亲节，并建议将节日定在6月5日她父亲生日这天。

州政府采纳了她的建议，仓促间将父亲节定为19日，即1909年6月第3个星期日。翌年，多德夫人所在的斯波堪市正式庆祝这一节日，市长宣布了父亲节的文告，定这天为全州纪念日。以后，其他州也开始庆祝父亲节。

为了使父亲节规范化，各方强烈呼吁议会承认这个节日。1972年，尼克松总统正式签署了建立父亲节的议会决议。这个节日终于以法律的形式确定了下来，并一直沿用至今。

活动目标

1、让幼儿知道6月的第三个星期天是父亲节，理解爸爸的辛苦和工作。

2、让幼儿学会如何去理解父母、尊敬父母、体谅关心父母，与父母和谐相处。从现在做起，从点滴做起，以实际的行动来回报父母。

3、通过游戏活动增进幼儿与父亲间的感情，让爸爸明白自己在孩子们心目中的位置，在繁忙的工作之余留点时间陪伴孩子，让孩子在成长的过程中留下更多美好的回忆。

4、愿意积极参加活动，感受节日的快乐。

5、了解节日的来历，知道节日的日子及习俗，乐于参与节日的活动。

活动时间：

上午八点准时开始(场地有限，每位幼儿仅限一名家长参与，无特殊情况尽量由爸爸参与)

活动流程：

8:00-8:30 晨间锻炼、早操比赛观摩活动。

9:00-10:20 班级教学活动观摩。

10:20-11:00 户外活动：亲子水枪大战

1)集体大合唱《我有一个好爸爸》

2)体能热身

3)堡垒大战

4)野人舞

5)亲子自由大战

温馨提示

1.水枪大战需要家长朋友为宝贝们准备水枪一把，如若家里有泳衣、潜水镜、太阳镜或帽子的都可以带来幼儿园以便于孩子们更好的开展游戏活动。

2.活动当天请爸爸们穿上便于活动的休闲装与凉鞋，并请参与活动的爸爸们带一套衣物以便大战后更换。

3.活动当天请给孩子们穿上整齐的园服、考虑到后期游戏环节建议鞋子穿凉鞋。

4.幼儿书包内请家长给孩子们准备好更换的衣物。孩子带入园的眼镜、帽子等物品请写上名字、班级以免混淆。

教学反思：

六月，父亲节翩然而至。人生中很多东西，不可能永远地存在但是您给我的爱却是永恒......父亲用厚实的臂膀支撑着整个家庭;父亲用亲情温暖着孩子的心灵;忆昨日仿佛自己还是个孩子，现如今自己却已为人父，在这个属于您的节日里xx幼儿园的老师和孩子们诚邀您加入到我们父亲节专题活动中来，咱们一起来重温儿时的记忆、一起来与孩子学习、一起与孩子们游戏，一起来做孩子们最好的伙伴吧!

小百科：父亲节这天，我们在思考、我们在表达对父母的敬爱之心是无可比拟的，当母亲含辛茹苦地照顾我们时，父亲也在努力地扮演着上苍所赋予他的负重角色，当我们努力思考着该为父亲买什么样的礼物过父亲节之时，不妨反省一下我们是否爱我们的父亲？像他一样曾为我们无私地付出一生呢。

第二篇：幼儿园亲子户外活动

黔龙伟才幼儿园亲子户外活动

春回大地，气温宜人，我们带上小宝贝一起到户外去呼吸清新的空气去吧。让孩子们走进大自然，感受田园风光，体验摘草莓的乐趣。看看红红的草莓，逗逗地里的小昆虫，晒晒暖暖的阳光，享受下劳作的乐趣。伟才幼儿园组织在星期六早上到正阳草莓基地采摘。

在周六早上师生一起共同外出采摘草莓，我们诚邀从百忙中抽出时间，陪同孩子共同参与活动，共度你欢乐时光。

活动时间;2014年4月26日 活动地点：正阳草莓基地

活动准备;车辆、照相机、垃圾袋、水

活动要求：幼儿统一着装园服，家长穿宽松的可舒展的衣裤，平底鞋。

活动过程：

1、早上8:00家长与幼儿在幼儿园集合

2、并要求家长听从教师的安排。3、8:30准时出发。

4、到达目的地后，各班在教师的组织进行活动，并告知注意事项。

a、进行比赛看谁摘的草莓又大又红，让幼儿慢慢采摘，在采摘的过程前告知幼儿农民伯伯很辛苦，不可采摘未熟透的草莓，不可破坏其他设施，及草莓棚。

b、如要上厕所，告知家长与老师不可随地大小便，采摘过程中，教育孩子注意食用卫生，草莓要经过清洗才能放入口中进食。建议家长自行带备瓶清水。

c、活动中家长要做好孩子的安全防范意识和自我保护能力的教育和监督，时刻让孩子在自己的视线范围之内活动。活动时要做到井然有序，教育孩子遵守户外活动的规则：不拥挤、不追跑、不打闹。

d、如有家长提前返回必须与本班教师确认后方可离开。

5、各班家长宝贝们开始选漂亮的草莓，家长与教师协助幼，（教师多拍些家长与幼儿一起劳动的喜悦，宝贝幸福的瞬间。）并鼓励表扬幼儿一天的表现。

6、组织幼儿家长集合离开回园。活动结束：

1、教师清点人数，组织幼儿与家长一起回到幼儿园，做好上车准备，家长与教师带幼儿入厕。

2、一起到幼儿园后教师对本次亲子户外活动做一个总结，并感谢家长们对工作的支持。

3、与家人一起回家分享自己的劳动果实并拍下美照。

第三篇：幼儿园亲子户外活动方案

幼儿园亲子户外活动方案

幼儿园亲子户外活动方案1

一活动目标：

1、通过春游的活动，让幼儿充分感受集体外出的兴奋和喜悦。

2、体验自然与真实，激发孩子的耐心、爱心、细心、信心，引导孩子好学并关心生命过程，具备敏锐有赏识的观察力。

3.开拓视野，增长知识，亲近自然感受生活，丰富孩子的课余生活。

二、活动主题：

寻找春天，感受春天的美

三、活动时间：

XXXX年4月28日

四、参加对象：

自愿报名的幼儿及一位家长陪同(要求参加活动的幼儿一定要有一位家长陪同)

五、活动地点：

西湖公园从东门进西门出

六、活动准备：

1、幼儿园为孩子准备了饮料、面包。(家长可根据幼儿的'口味和爱好为孩子准备少量的食品及小瓶水)

2、全体幼儿统一穿白色园服，运动鞋、遮阳帽。

3、安全、卫生教育;一切行动听指挥，紧跟队伍，行走过程中不拥挤，不吃零食。

七、活动时间以及安排：

8：30幼儿集合，幼儿活动前准备

8：45准时出发

9：00游乐场玩耍

10：30幼儿游园活动，休息

11：20返园准备工作，清点物品及人数

八、安全教育：

1、老师全面负责幼儿出游的安全工作，金小丽在队伍的最前面负责带队工作，王筝在队伍的中间管理孩子起衔接工作，黄灵芝在队伍的最后收队随时清点人数，组织好幼儿活动，维持好纪律。保育员负责照顾好幼儿出游的护理工作。各家长照顾并管理好自己的孩子。

2、春游活动期间一切行动听指挥，准时出发，准时返校。

3、在每一次集合时一定要清点好幼儿人数，确保幼儿安全。

九、教育幼儿讲究节约，注意保管自己的衣物，爱护花草树木，不乱丢垃圾，严禁破坏公共设施及环境等。

幼儿园亲子户外活动方案2

春回大地，气温宜人，我们带上小宝贝一起到户外去呼吸清新的空气去吧。让孩子们走进大自然，感受田园风光，体验摘草莓的乐趣。看看红红的草莓，逗逗地里的小昆虫，晒晒暖暖的'阳光，享受下劳作的乐趣。伟才幼儿园组织在星期六早上到正阳草莓基地采摘。

在周六早上师生一起共同外出采摘草莓，我们诚邀从百忙中抽出时间，陪同孩子共同参与活动，共度你欢乐时光。

活动时间;20xx年4月26日活动地点：正阳草莓基地活动准备;车辆、照相机、垃圾袋、水活动要求：幼儿统一着装园服，家长穿宽松的可舒展的衣裤，平底鞋。

活动过程：

1、早上8:00家长与幼儿在幼儿园集合2、并要求家长听从教师的安排。

3、8:30准时出发。

4、到达目的地后，各班在教师的组织进行活动，并告知注意事项。

a、进行比赛看谁摘的草莓又大又红，让幼儿慢慢采摘，在采摘的过程前告知幼儿农民伯伯很辛苦，不可采摘未熟透的草莓，不可破坏其他设施，及草莓棚。

b、如要上厕所，告知家长与老师不可随地大小便，采摘过程中，教育孩子注意食用卫生，草莓要经过清洗才能放入口中进食。建议家长自行带备瓶清水。

c、活动中家长要做好孩子的安全防范意识和自我保护能力的教育和监督，时刻让孩子在自己的视线范围之内活动。活动时要做到井然有序，教育孩子遵守户外活动的规则：不拥挤、不追跑、不打闹。

d、如有家长提前返回必须与本班教师确认后方可离开。

5、各班家长宝贝们开始选漂亮的草莓，家长与教师协助幼，（教师多拍些家长与幼儿一起劳动的喜悦，宝贝幸福的瞬间。）并鼓励表扬幼儿一天的表现。

6、组织幼儿家长集合离开回园。

活动结束：

1、教师清点人数，组织幼儿与家长一起回到幼儿园，做好上车准备，家长与教师带幼儿入厕。

2、一起到幼儿园后教师对本次亲子户外活动做一个总结，并感谢家长们对工作的支持。

3、与家人一起回家分享自己的劳动果实并拍下美照。

幼儿园亲子户外活动方案3

一、活动背景与目的

为进一步加强学校与家长之间的沟通与交流，丰富孩子的'业余生活，给每一位学生展现自我才能的机会，使每一位学生在学习之余好好锻炼身体;同时，使每一位家长发现孩子的优点，注意各种才能的挖掘和培养，育文小学四年级部与家长委员会共同协商举办此次亲子趣味运动会。

二、活动宗旨

友谊第一，比赛第二。

三、活动主题

娱乐身心、欢乐童年、加强交流、展现自我。

四、活动简介

1、活动时间：

20xx年xx月xx日

2、活动地点：

xxxxx

3、参赛对象：

xxx班及家长

五、比赛项目及规则

道具：障碍木桩。

参赛人员：每班为1组，共4组，每组6x8对，每对由一家长带一孩子参加比赛。

比赛距离：20米距离、

裁判员：发令1人，记录1人、

规则：

(1)家长在两边、孩子在中间跑;

(2)比赛开始，家长与与孩子分别原地转三圈后，越过障碍跑向中间

(3)家长与孩子到达中间后进行双人牵手跑向终点;

(4)最后哪一组所用的时间最少，哪一组就是获胜队。

幼儿园亲子户外活动方案4

指导思想：

亲子活动通过亲子群体间的活动交流，增进亲情，开拓儿童的生活领域，让孩子在家长的配合和教师的指导下接触大自然，增进教师、家长及孩子间的感情，以提高班级教育质量，增强家校间的透明度、信任度，更好地发展儿童的社会交往能力。针对我校儿童的特点，拟定如下：

活动宗旨：

1、为家庭提供一流的服务和教育指导。

2、帮助家长营造家长与孩子间的交流、交往，从而促进儿童健康成长的氛围。

3、提高家长科学育儿的理念和技能，促进儿童的健康成长.

4、指导家长和孩子开展有情趣的亲子游戏活动，使孩子在欢乐的'游戏中长身体、开心智亲子活动户外拓展游戏方案亲子活动户外拓展游戏方案。

参加对象：

xxxx幼儿园学生及家长。

活动时间：

xxx月x日下午4点—5点30分亲子活动方案及亲子活动户外亲子活动方案及亲子活动户外拓展训练方案。

亲子活动游戏：

要求：特邀家长和学生参加趣味接力赛跑，由本班派出家庭(父或母及孩子2人)进行趣味跑。具体形式如下：

背子跑——爸爸或妈妈把小孩背于肩上，听到发令迅速跑出，绕杆后返回换第二对家庭出发。孩子不能掉下，否则算失败，以快者为胜。

套车接力跑——以家庭为单位，二人在一个呼拉圈中站好，听到稍音后出发，跑的过程二人配合用力，快速跑完全程，换第二个家庭出发

两人三足跑——孩子的脚踝与爸爸或妈妈的脚踝绑在一起，听哨声出发，绕杆返回，换第二对家庭出发，绑绳中途脱落者算失败，以快者为胜。

幼儿园亲子户外活动方案5

活动名称：

摘果子

利用资源：

大树

参加对象：

2个中班家庭

目标：

1、练习向上跳跃的动作。

2、通过练习发展幼儿的创造性和动作的`协调性。

准备：

自制水果若干挂在树枝上，略高于幼儿、家长一手臂。篮子20只。

活动过程：

一、活动身体：

重点下肢运动

二、摘果子：

1、看一看树上有什么果子？

2、按家长的要求摘不同数量、不同的果子。

3、母（父子）子一起摘果子。在规定时间内比赛哪个家庭摘得最多。

三、数果子：

数一数谁摘得多，一共摘了多少只。

建议：教育幼儿爱护树木，不拉树枝。

幼儿园亲子户外活动方案6

一、活动目标：

1、通过活动使孩子、家长、老师互动起来，增进情感，加强家园间的沟通、交流，促进家园同步。

2、在户外清新的环境下，让孩子们享受美好的自然风光，促进身心健康发展;让家长在工作忙碌之余与孩子放松心情，共同分享活动的乐趣，增进亲子情。

二、活动时间：

20xx年日上午9：00——16：00

三、活动地点：

xxxxxx渡假村

四、参加人员：

报名幼儿及家长

五、组织人员：

xxxx幼儿园教师

六、活动准备：

(一)材料准备：

1、横幅1张、耳麦、照相机、小水桶、礼品。

2、百米长卷的'画布、水彩笔、油画棒等

3、拔河绳、气球1袋、头饰、绸子等

4、各活动音乐、音响等。

(二)活动前需向家长沟通的事项：

1、提前对家长讲解活动配合事项，要求每位家长自觉配合。

2、教师与家长沟通好活动当天的乘车安排，提醒家长务必准时到园集中出发。

七、活动人员安排：

1、主持人：

2、红队成员：

蓝队成员：

3、发奖品负责人：

八、活动程序：

1、xxx月x日上午9：00参加活动的所有人员准时在幼儿园内集合，9点10分准时出发。

2、到达无公害的蔬菜种植基地进行参观、采摘活动。活动用时30分钟。

3、到达目的地后稍事休整，教师做好活动前相关准备。

4、10：30教师舞蹈，亲子表演等。

5、中午吃饭休息。

6、下午2：00开展游戏活动，主持人需说明游戏规则后方可开始游戏，每项游戏结束后休息5分钟，把握好活动时间，确保活动的连续性。

幼儿园亲子户外活动方案7

活动目标：

1、学习沙包的多种玩法。

2、通过玩沙包，让幼儿重点练习单手肩上回臂投物。

3、激发幼儿参与活动的积极x，从活动中感受和同伴一起玩耍的乐趣。

活动准备：

沙包人手一个，大灰狼的图片挂在场地的上方。

活动过程：

一、开始部分

组织幼儿随音乐做准备活动

二、进行部分

1、幼儿与老师一起“玩沙包”。

（1）双臂张开，头顶沙包走。

（2）双脚夹沙包跳。

（3）双膝夹沙包跳。

（4）把沙包放在背上爬。

2、出示已挂好的大灰狼的图片，激发幼儿打大灰狼的兴趣。

3、教师讲解，示范投掷方法（正面投）。

4、组织幼儿反复练习。

三、游戏：追沙包。

教师将幼儿分成两组，一组幼儿用力将沙包投出，另一组幼儿待沙包落地后，迅速跑去捡沙包，捡到沙包第一个跑回来者为胜，从中培养幼儿的注意力及练习定向跑。

四、活动结束

教师组织幼儿做放松运动。

五、活动总结

教师总结幼儿在活动中的表现，表扬和鼓励在活动中表现积极的幼儿。并鼓励能力相对较弱的幼儿，使其增强自信心，争取在下次活动中表现的更好。

一、活动目标

1、培养幼儿对玩沙包活动的兴趣，鼓励幼儿大胆创造出几种不同玩沙包的方法。

2、初步了解沙包的制作过程。

二、活动准备：

沙子、留着口的半成品小沙包若干，针、线，沙包一个。

三、活动过程

（一）导入：

带领幼儿进入活动场地。在音乐《健康歌》的伴奏下，组织幼儿做热身运动，活动一下身体的各个部位。

教师出示沙包说：“小朋友认不认老师手里拿的什么东西呢？”

幼儿：“沙包。

（二）过程：

老师：“沙包是怎样制作的`呢？小朋友跟老师一起做好不好？”

幼儿：“好。”

师幼共同做沙包。

1、请幼儿没人选择一个半成品的小沙包，想办法把沙子装进去。

2、教师帮忙缝好口袋。

3、组织幼儿互相交流，看看自己制作的沙包和别人制作的有什么不同。（从大小、重量、图案等方面比较。）

老师：“老师将沙包发给你们，但是老师有个请求，小朋友比赛，看看谁想的玩法多，等一下教教老师好吗？”（引导幼儿自由玩沙包，鼓励幼儿玩出多种花样。教师观察孩子们玩沙包的方法，及时发现孩子与众不同的玩法。）

老师：“小朋友们真聪明，能用这么多方法玩沙包。现在请小朋友轮流来当老师，我们一起来练习一下这些玩法。”

老师总结沙包的玩法：沙包可以放在头顶上、肩膀上、手心上、背上走；拍手抛接沙包、手心手背抛接沙包；夹沙包跳、扔沙包、踢沙包、互抛互接沙包、用沙包跳房子、投掷沙包。

四、活动结束：

老师：“小朋友我们都想出这么多玩沙包的方法，一起到院子玩沙包喽”（带领小朋友到室外活动场地玩沙包。）

五、活动延伸：老师儿分成2组，进行沙包比赛。

夹沙包跳：让幼儿将沙包夹在两腿中间跳，看谁最先跳到终点，在跳动的过程中，沙包不能掉下来。

小蚂蚁运粮：将沙包放在背上弓着背进行“小蚂蚁运粮”比赛，在指定时间内看谁运的多。

托沙包：用球拍托着沙包进行竞走比赛。

活动反思：整节课的气氛都很好，小朋友都很活跃的表现自己，开动自己的小脑筋，想出各种各样的玩法，太棒了。特别是在孩子们装沙子的过程中，x作很认真但不够熟练，部分幼儿需要在老师指导下进行，在使用针线的过程中由教师亲自x作，并且组织好幼儿注意安全。在今后的教学中，作为教师一定要给孩子更多的空间，让他们自己动手制作，体验制作过程中的乐趣和制作成功时的喜悦。

幼儿园亲子户外活动方案8

一、活动目的：

1.增强亲子间的情感交流与互动；

2.锻炼幼儿的身体素质和团队合作能力；

3.促进幼儿的认知发展和社交能力。

二、活动时间：

每周一次，持续6周。

三、活动地点：

幼儿园周边的公园或户外自然环境。

四、活动内容：

1.运动类活动

a.拔河比赛：由家长和幼儿组成队伍，通过合作与团队力量，体验团队协作的重要性。

b.跑步比赛：通过定制不同距离和时间的跑步任务，既锻炼幼儿的体能，又激发其积极向上的奋斗精神。

c.徒步探险：带领幼儿和家长一起探索自然，挑战不同难度的徒步路线，培养幼儿的勇敢和探索精神。

2.游戏互动类活动

a.摘果子：在果园里，幼儿与家长共同采摘水果，培养幼儿的动手能力和对自然的敬畏之心。

b.捉迷藏：通过家长和幼儿之间的追逐和躲藏，增强亲子间的默契和信任。

c.绘画比赛：提供画纸和颜料，鼓励家长和幼儿一起创作绘画作品，增进亲子的情感沟通和艺术培养。

3.学习启发类活动

a.植树造林：在园区内进行植树活动，帮助幼儿了解植物的生长规律，并培养爱护环境的意识。

b.动物互动：到动物园或养殖基地参观与动物互动，让幼儿学习动物的特征和习性。

c.科学实验：设置简单的科学实验活动，让幼儿与家长一起探索自然现象并加深对科学知识的理解。

五、活动安排：

第一周：拔河比赛

第二周：游戏互动活动（摘果子）

第三周：跑步比赛

第四周：游戏互动活动（捉迷藏）

第五周：徒步探险

第六周：学习启发活动（植树造林）

如果天气不适合户外活动，可调整至其他适合的室内活动，如手工制作、游戏互动等。

六、活动评估：

1.通过收集家长和幼儿的反馈意见，了解活动的满意度和改进的空间。

2.观察幼儿在活动中的表现，评估其主动性、合作性和学习能力的`发展情况。

七、活动总结与展望：

通过亲子户外活动，不仅能促进家庭成员之间的亲密关系，也能让幼儿更好地认识和适应自然环境，提升他们的身体素质和综合能力。在今后的幼儿园教育中，我们将不断探索更多创新性的亲子户外活动，为幼儿的全面发展提供更多丰富的经验和机会。

幼儿园亲子户外活动方案9

一、活动目的：

通过户外活动，增进家长与孩子之间的亲子关系，提高孩子的身体素质和社交能力。

二、活动时间：

每周六上午，持续4周。

三、活动地点：

幼儿园附近的公园或运动场。

四、活动内容：

1.体育游戏（第一周）

活动目标：培养孩子合作意识、协调能力和团队精神。

活动内容：

游戏1：三人捆绑跳绳比赛，家长和孩子两人组队，争取在规定时间内跳出最多的绳数。

游戏2：接力比赛，家长和孩子组成一队，轮流完成接力赛跑，争取实现最快完成目标。

游戏3：家长和孩子站在同一起点，手拉手一起跳跳跃，争取跳得最高。

2.自然观察（第二周）

活动目标：培养孩子对自然的兴趣和观察能力。

活动内容：

观察1：家长和孩子一起到公园寻找各种不同的花朵，观察花朵的颜色、形状和香味。

观察2：家长和孩子一起观察树上的小鸟，听鸟叫声，观察它们飞翔的方式。

观察3：家长和孩子一起寻找害虫和蜜蜂，观察它们生活的方式以及对花朵的影响。

3.古诗朗诵（第三周）

活动目标：培养孩子古诗的'欣赏和朗诵能力。

活动内容：

学习1：家长和孩子一起学习一首古诗，如《静夜思》，通过分解字词和理解意义，共同欣赏诗歌。

朗诵1：家长和孩子一起朗诵古诗，加深对诗歌的理解和表达能力。

创作1：家长和孩子一起创作简单的古诗，即兴发挥，培养创造力。

4.手工制作（第四周）

活动目标：培养孩子动手能力和创造力。

活动内容：

制作1：家长和孩子一起制作纸风车，学习剪纸和拼装过程。

制作2：家长和孩子一起制作手绘明信片，通过绘画表达情感。

制作3：家长和孩子一起制作花环或手链，用花朵和珠子装饰，加强合作能力和美感。

五、活动评估和总结：

每次活动结束后，家长和孩子一起进行简单的评估和总结，分享活动中的收获和感受。教师也会在活动结束后发放反馈表，家长可以通过填写反馈表来反映活动的效果和意见建议。

通过这些亲子户外活动，既能丰富孩子们的课余生活，同时也促进了家庭的共同成长与亲子互动。希望能通过这些活动培养孩子们对自然的热爱、健康的身心发展以及良好的社交能力。

第四篇：幼儿园户外活动反思

户外活动体育反思

—以朵拉探险为例

幼儿园户外体育活动是幼儿园一日生活活动的重要组成部分,是幼儿园体育活动的重要组织形式。我们幼儿园积极开展丰富多彩的户外体育活动,充分利用晨间、午餐后、下午的户外活动时间，为幼儿提供多种多样的游戏材料，除了自制的玩教具外，还购买了很多大型体育器材、设施，建立了“叮叮当当乐园”、“猪猪侠闯关”、“朵拉探险”等极富童趣的游戏场地，可以让孩子们自由选择游戏，自由结伴，按自己的意愿进行游戏，让幼儿充分发挥主观能动性，积极的投入到游戏中去。

这周我们去了“朵拉探险”的游戏场地，这里的设计非常有趣，有地道、秋千、隧道、攀爬架、吊桥等，面积也很大，为了防止幼儿到处奔跑，发生碰撞事故，我们和幼儿一起制定了游戏规则，把游戏场地分成了三个关卡，从第一关的入口进去，从第三关的出口出来，沿着一个方向去进行游戏、探索，而孩子们一听说要闯关、探险，积极性也很高，愉快的投入到游戏当中去了。但是在闯关过程中我们发现，游戏的入口处容易发生拥堵，于是及时作出调整，把游戏的入口增加了一个，孩子们可以自由选择一个入口进入，这样就分散了拥堵的幼儿，让游戏更加安全、高效。

在观察幼儿游戏的过程中我们发现，幼儿总是能在游戏开始10-15分钟里积极性很高，规则意识也比较强，但是15分钟过后幼儿就开始兴趣渐渐低下了。此时荡秋千的幼儿就发生了矛盾，原来是因为大家都争抢着荡秋千，总有小朋友站到秋千后面去排队，这样不仅危险，还影响小朋友荡得更高更远，于是大家一起想了个办法，在秋千旁边画一条线，所有小朋友在线的后面排队，荡秋千的小朋友数十个数以后换下一个小朋友来荡，这样一来孩子们的积极性又高了起来，继续投入到游戏中去了。

俗话说“兴趣是最好的老师”，不管是户外活动还是一日生活的各个环节，老师都要时刻关注幼儿，在幼儿需要的时候给出适时适当的引导，使幼儿的兴趣更加持久，使游戏更加的安全、高效地。而我们教师也要不断发挥想象力、创造力，适时适当的参与到游戏中去，使每一个幼儿在活动中都能获得成功的体验。

第五篇：幼儿园大班城堡大战亲子教案

游戏目标：反复练习扔球的动作，让孩子感受破坏与重组的趣味，同时宣泄紧张与焦虑的情绪。

适合年龄：3-6岁准备道具：小球、积木若干个。

游戏说明：

1、幼儿园亲子游戏中爸爸和妈妈先邀请孩子一起拿积木盖一座城堡，等城堡盖好之后，告诉孩子要进行一个丢炸弹的游戏。

2、爸爸妈妈和小朋友轮流拿球攻击城堡，直到城堡倒塌为止。

3、大家一起再把城堡盖起来，或许也可以想想，盖成怎样的城堡比较不容易被打垮。

4、再轮流用球攻击。

游戏注意事项：

1、游戏中鼓励孩子多多练习丢。孩子的力道或许不足，可以考虑让孩子站前面一点，并帮助他们学习如何瞄准目标物。

2、游戏中如果用的是纸积木，可以请孩子迭得高高的再享受倒塌的乐趣，但如果是实心的积木，则高度不宜高于90公分，避免掉落时碰伤孩子。

3、游戏中在丢球前一定要告知孩子，不可以将球丢到别人身上。