第一篇:幼儿园小班教案《庆元旦亲子活动方案》
庆元旦亲子活动教案适用于小班的主题教学活动当中,让幼儿用演出的形式,让每个幼儿都有表现自己的机会。从而提高幼儿的表现力和参与集体活动的积极性,大胆的向大家展现所学的本领,让幼儿和家长过一个愉快、祥和的元旦佳节,感受新年的愉悦,增进亲子感情交流和融合,让家长有进一步了解自己孩子的机会,加深家园情、师生情、亲子情,快来看看幼儿园庆元旦亲子活动教案吧。
活动名称:“庆元旦”亲子活动
活动目标:
1、让幼儿和家长过一个愉快、祥和的元旦佳节,感受新年的愉悦;
2、用演出的形式,让每个幼儿都有表现自己的机会。从而提高幼儿的表现力和参与集体活动的积极性,大胆的向大家展现所学的本领。
3、增进亲子感情交流和融合,让家长有进一步了解自己孩子的机会,加深家园情、师生情、亲子情。
4、参与节日游戏。
5、简单了解节日的来历,知道其全称、日期和意义。
活动地点:小班教室
活动时间:12月28日(周五):8:00——11:00
活动准备:
1、幼儿统一服装 男孩子:黑色上衣、黑色裤子
女孩子:红色上衣、黑色裤子,2、家长进行亲子游戏前熟悉游戏安排与游戏规则
3、各亲子游戏道具、奖品等
活动内容:
一、幼儿表演节目让家长观看
二、家长与幼儿的互动亲子游戏
活动过程:
一、8:00——9:30幼儿化妆、活动准备
二、9:30——10:30幼儿表演节目
1、歌曲大连唱
2、长江七号爱地球
3、集体舞《玩具畅想》
4、独奏《小燕子》《笑傲江湖》: 表演者:胡韵芝女生
5、舞蹈《啦啦操》
6、手语舞《浪花一朵朵》
7、舞蹈《noboday》
8、舞蹈《长江七号爱地球》
9、双人舞《今天你要嫁给我》
10、手语表演《感恩的心》
三、10:30——11:00亲子游戏
游戏方案:每4个家庭为一组,每个家庭玩3个游戏
游戏名称、规则和游戏分配:
1、游戏名称:《推小车》
游戏规则: 每次请四组家庭,幼儿双手着地,家长扶起幼儿的后腿。听到口令后幼儿迅速的双手向前爬行,先到终点者为胜者。
2、游戏名称:《吹,运气球》
游戏规则: 每次请四组家庭,家长站在起点,幼儿站在终点,游戏开始时由家长先将气球吹大,然后用双腿将球夹住蹦到终点把气球交给幼儿,幼儿把气球放在凳子上,气球先被坐破者为胜利。
参加的家庭:第一组:程诗琨 叶子枫 方浩文 汪博涵
3、游戏名称:《袋鼠跳跳跳,毛毛虫爬爬爬 》
游戏规则: 每次请四组家庭,家长站在起点,幼儿站在终点。家长把麻袋套在脚上,听到口令后,用手抓住麻袋跳到终点,幼儿把麻袋套在身上爬到起点,先到达起点的为胜利。
4、游戏名称:《揪尾巴》
5、游戏名称:《好运等着您》
游戏规则: 教师在教室内撒满吹好的气球,气球里面放好小纸条,纸条里面写了礼物的名称,游戏开始时家长带领孩子进教室把气球踩破,找出小纸条到老师那里领取礼物。
本文扩展阅读:元,谓“始”,凡数之始称为“元”;旦,谓“日”;“元旦”意即“初始之日”。元旦又称“三元”,即岁之元、月之元、时之元。由于地理环境和历法的不同,在不同时代,世界各国、各民族元旦的时间定位各不尽相同。现在,公历日益为世界各国所公认。世界上大多数国家都采用了国际通行的公历,把每年1月1日作为“元旦”。以公历为历法的国家,都以每年公历1月1日为元旦日,举国放假。
第二篇:庆元旦幼儿园亲子活动方案
庆元旦幼儿园亲子活动方案
活动目标:1乐意与同伴一起参加表演活动和游戏活动。
2与家长一起体验迎新年的快乐
活动准备:1布置场地2十二生肖面具3磁带4气球十二生肖卡片5塑料筐
纸球6十二生肖玩具7新年礼物
活动过程:1放鞭炮
2集体舞《铃儿响叮当》好范文版权所有
幼儿戴面具表演集体舞,并朗诵儿歌,听音乐入做
3主持人出场
放鞭炮,过新年,穿新衣,真热闹,我们代表中四班全体老师和小朋友,欢迎爷爷,奶奶,爸爸,妈妈的到来,祝爷爷奶奶身体健康,笑口常开,爸爸妈妈工作顺利)幸福美满,祝小朋友快快长大!
4介绍方队的名称,集体歌表演《小老鼠打电话》
今天十二生肖和小朋友一起过新年,高兴吗?十二生肖有些谁?谁是大
哥哥?有一次小老鼠打电话还出了笑话,我们一起把这个故事表演给爸爸妈妈看吧!
5歌表演《举你的右手摆一摆》《好娃娃》《办家家》
今年是什么年?小公鸡喜欢干什么?我们一起唱给它听吧
6家长游戏《十二生肖成语大全》
运用击鼓传花的游戏,请出四位家长,抽出生肖卡,说出相关成语,如:
胆小如鼠
7英语歌谣表演
出示了老虎,whoisit?haynewyear!
小老虎还会说英语呢,小朋友会不会?
8幼儿知识问答
智慧树给小朋友带来许多礼物,幼儿回答问题后可以摸一个礼物
9舞蹈〈学做解放军〉〈洗澡〉〈大家一起来〉〈快乐崇拜〉
小蛇喜欢跳舞,蛇宝贝们也来跳个舞吧
9亲子游戏〈投篮蹦蹦跳〉
幼儿手拿塑料筐,自由做蹦跳的动作,家长于两米前投纸球,胜者可得到小礼物
10歌表演〈头发肩膀膝盖脚〉〈小花鸭〉〈蜜蜂做工〉〈鞋匠舞〉好范文版权所有
过了新年,小朋友门又长大一岁了,高兴吗?让我们唱起来跳起来
11游戏〈抢椅子〉
12幼儿邀请家长围着蛋糕表演唱〈新年好〉
时间过的真快,转眼就要送走2005年迎来新的一年,我们的晚会就要
结束了,在这里,我再次代表中四班的老师和小朋友祝所有的爸爸妈妈工作顺利,家庭幸福!
第三篇:2015小班庆元旦亲子活动方案
2015小班庆元旦亲子活动
一、活动时间:2015年12月31日
二、活动地点:大操场 教室
三、亲子活动目标: 通过开展亲子游戏,加强家长与子女之间的情感交流,增加老师与家长之间的沟通机会。通过体育活动,培养幼儿与父母或同伴共同克服困难夺得胜利的精神。培养幼儿参加体育活动的兴趣,亲身体验体育活动的魅力。
四、活动准备:
1.通知父母来园参加亲子活动。2.准备游戏需要的材料。3.布置活动场地。4.奖品。
五、具体活动方案: 小班早操流程: 入场音乐<快乐你懂得> 热身操<你好歌+动物模仿操> 幼儿游戏<网小鱼> 亲子活动:
活动一:<抢椅子> 准备:幼儿椅子6把
游戏规则:将七名幼儿和家长为一小组,将比幼儿数目少1的椅子摆成圆圈,在鼓声中开始围绕圆圈向同一个方向跑步。鼓声停,家长则抱着幼儿开始抢椅子坐,未抢到椅子的家庭离开场地,然后减少椅子继续游戏,最后留在场地的家庭为胜。活动二:〈踩气球〉 准备:若干气球 游戏规则:每位家长双脚各系;两只小气球,在规定的场地上四散跑,追逐气球,并踩踏,踏破气球者为胜,可以记住自己踏破的气球个数和同伴比比,比一比谁踩踏破的气球多,只能在场地中间跑,不能跑出场地。活动三:《爬爬乐》 准备:垫子两行
游戏规则;共1轮,每轮11名幼儿。家长孩子相对站立,分别站在对面的起点线,游戏开始家长手拿纸盒跑向幼儿,幼儿钻进纸盒往前跑,家长在旁边辅助孩子前进,到达终点后宝宝留在终点,家长跑步返回起点把盒子给第二位家长,依次进行接力,那一组先完成算胜利。颁奖致活动结束语元旦放假时间假期安全
2015.12.16 小班
第四篇:庆元旦亲子活动小班
《庆元旦亲子活动》小班
活动目标:1.通过亲子迎接新年活动增进家园联系,促进家长与教师之间,幼儿
与家长之间增进感情。
2.通过亲子合作引导幼儿体验新年到来的快乐。
活动准备:1.拉花,气球,绳,地垫,皮球,元旦礼物,红绸,奖品。
2.音乐光碟《喜洋洋》《幸福拍手歌》《新年好》
3,各色卡纸,即时贴
活动过程:
一、播放音乐《喜洋洋》开场
刘:当小树增加一个年轮,当春天拥抱大地,当冬天露出灿烂的笑脸,时间老人又领着我们敲响了时间的大门,在新年的钟声即将敲响的时
刻,张庄幼儿园小班开展了“宝贝亲子乐主题庆元旦活动”。
王:时间过得真快,还记得九月一日开学那天,那一张张挂着泪水的小
脸么?而今我们的孩子都换上了灿烂的笑脸开开心心的上幼儿园,孩子
们长大了,在这短短的半年时间里,我们的孩子在成长着,新的一年里
继续快乐的成长着。
二、进入游戏1亲子活动《袋鼠跳》
刘:今天天气比较冷,我们先来一起活动活动,现在我们请小班小朋友与家长一起来参加我们的亲子活动《袋鼠跳》,下面我来说一下游戏规则:五人一组用彩带系住家长的双脚,幼儿搂住自己爸爸或者妈妈的脖子,双脚夹住爸爸或妈妈的腰部,老师喊口令:开始!谁先跳到对面拿到气球回来跳到重点,谁就是胜利者!
王:刚才我们小班的小朋友都玩得很高兴,现在有请咱们小托班的小朋友与家长参加亲子活动《我是爬行小能手》,下面我来说一下游戏规则:现有幼儿起点爬行,爬到中间找到自己的家人,然后再由家长背着幼儿爬行到终点把气球踩破,谁先踩破就获胜。
刘:刚才小托班的小朋友玩的真实不亦乐乎啊!那现在我们来休息一会,欣赏一下我们在本学期里学习的小班教程和奥尔夫音乐教程,首先大家来欣赏孩子们给我们带来的美妙的舞蹈《萤火虫》
王:这几位小朋友表现的实在太棒了!那咱们小班的家长和小朋友也都休息的差不多了,现在再请小班的小朋友和家长一起来《比比谁的力气大》
第五篇:幼儿园大班庆元旦亲子活动方案
幼儿园大二班庆元旦活动方案
一、活动总目标
通过与同伴、老师的共同庆新年活动,体验友情和师生情。2、感受过新年的 乐趣3、知道新年是我们的传统佳节,过了一年我们又长大了一岁,体验成长的快乐。
二、活动内容
系列活动一:红红火火才艺秀 系列活动二:甜甜蜜蜜送祝福 系列活动三:亲亲密密游戏乐 系列活动四:爱我你就抱抱我三、活动准备
1.布置活动相关工作、2.各类音乐带子 3.幼儿准备的纯手工小礼物:4.水果,瓜果,四、活动时间
2014年12月 30日下午 3:00-----4 : 10
地点 :大二班教室
五、活动提纲:
系列活动一:红红火火才艺秀 展示幼儿一学期以来各方面全方位的才艺展示,包含诗歌、音乐、舞蹈、等。
系列活动二:亲亲密密游戏乐,数字抱团,萝卜蹲,传笔接龙,增进情感。
系列活动三:猜猜我有多爱你 让教师、小朋友在这特殊的节日中感知亲人对我们的关心、关爱,也能懂得感恩,并借助节日表达谢意,分三个环节: 第一:小朋友之间互相分享彼此的心爱礼物 第二:老师向小朋友致节日祝福。第三:老师向小朋友赠送新年礼物
系列活动四:爱我你就抱抱我 教师一一抱抱孩子们,小朋友抱小朋友。