课程名称
第二单元
备课日期
授课日期
本节节次
教学目标
1.掌握乘除混合运算及应用题
2.会把两个式子写成综合算式
3.解决典型数学问题
教学重难点
重点:掌握乘除混合运算及应用题
难点:会把两个式子写成综合算式
教学过程
导入
这节课老师要带你们了解一下我们的国宝-----熊猫,熊猫每天除了睡就是吃,而且每天12个小时都在吃。
一、混合运算
1、先乘后除
2、先除后乘
3、连除
(归一和归总)
二、列式计算
三、典型的数学问题
1.移多补少
2.消去法求单一量
四、租车问题
A有司机
B没司机
1、小熊猫每天吃12千克,5天吃多少?大熊猫3天吃的和小熊猫5天吃的一样多?大熊猫每天吃多少?
分步:12×5=60(千克)
综合:12×5÷3=20(千克)
60÷3=20(千克)
12×5
÷3
综合:同上
练习:小熊猫储存了一批竹叶,每天吃8千克计划5天吃完,结果4天就吃完了,它实际平均每天吃多少?
2、小熊猫10天吃了150千克?那么它16天能吃多少千克?
分步:①150÷10=15(千克)综合:150÷10×16=240(千克)
15×16=240(千克)
150÷10
×16
综合:同上
②150÷10=15(千克)综合:16×(150÷10)=240
(千克)
16×15=240(千克)
150÷10
×
综合:同上
60千克的竹叶够小熊猫吃几天?
分步:150÷10=15(千克)综合:60÷(150÷10)=4
(天)
60÷15=4(天)
150÷10
÷
综合:同上
练习:1、(吃多了要减肥)小熊猫4天锻炼了16个小时,按照这样,它一个月(30天)一共锻炼多长时间?如果锻炼100个小时需要几天?
2、练习册17页四题第一、二小题3、5只小熊猫3天吃了180千克,每只小熊猫每天吃多少千克?
分步:①180÷3=60(千克)综合:180÷3÷5=12(千克)
60÷5=12(千克)
180÷
÷
综合:同上
②3×5=15(千克)
综合:180÷(3×5)=12(千克)
180÷15=12(千克)
3×5
180÷
综合:同上
思考:6只小熊猫10天吃多少?
练习:1、3只大熊猫6天吃了360千克竹子,平均每只大熊猫每天吃多少?5只大熊猫8天共吃多少竹子?
2、练习册15页第六题第一和第三题
总练习:15页四、五题,17页二三题
让同学们说一下这几个式子表示什么意思?
12×5÷3
16×(150÷10)
150÷10×16
60÷(150÷10)
180÷3÷5
180÷(3×5)
列式计算1、36乘以4与6的和,积是多少?
2、36乘以9与5的差,积是多少?
3、36乘以12与3的商,积是多少?
4、36除以12与3的积,商是多少?
5、36除142与70差,商是多少?
6、25与75的和除以40与20的差,商是多少?
练习:练习册20页第六大题
熊猫除了喜欢吃竹子还喜欢吃苹果等其他美食,今天要离开去外边尝尝美食
小熊猫坐的汽车上有10个人,大熊猫坐的汽车上有6人,小熊猫的车上下来几个人到大熊猫的车上,他俩做的车上人数一样多?
(10-6)÷2=2(个)
(10+6)÷2-6=2(个)
10-(10-6)÷2=2(个)
练习:
四年级一班有210本,二班有180本,一班送二班多少本,两班书同样多?
苹果
苹果
橘
苹果
橘
买水果
1..苹:900-600=300(克)
苹
苹
橘
苹
苹
橘
橘
橘
橘:600-300=300(克)
2.1200克
800
克
橘:(1200-800)÷2=200(克)
苹:(800
200)÷2=300(克)
练习:
足
1.90元
65元
:90-65=25(元)
足
篮
篮
足
篮
篮
足
足
足
:65-25=40(元)
2.150元
元
足:(150-90)÷2=30(元)
篮:(90
30)÷2=30(元)
3.17
先求一对,(17+16)÷3=11
即
+
=11
17-11=6
=6
16-11=5
=5
拓展:
求
=?
=?
4.倍数
篮
足
篮
篮
足
足
18元
2个
=
足
篮
求
=?元
=?元
足
篮
:18÷(2×2+2)=3(元)
:3×2=6(元)
国宝不仅喜欢吃还喜欢玩,国庆节150名国宝不约而同要去旅游
52座豪华大巴
600元/天
48座普通大巴
500元/天
27座豪华中巴
350元/天
思考:
600÷51≈12(元)
52座
500÷47≈11(元)
48座
350÷26≈13(元)
27座
52座:150÷(52-1)=2(辆)……48(人)
2+1=3(辆)
2×600+500=1700(元)
48座:150÷(48-1)=3(辆)……9(人)
3+1=4(辆)
3×500+350=1850(元)
27座:150÷(27-1)=5(辆)……20(人)
5+1=6(辆)
6×350=2100(元)
大车便宜.52座:150÷52=2(辆)……46(人)
2×600+500=1700(元)
48座:150÷48=3(辆)……6(人)
3×500+350=1850(元)
27座:150÷27=5(辆)……15(人)
6×350=2100(元)
大车便宜.两式变一式:
①先找相同数
②用式子代替相同数
③判断是否加括号
塔式写综合:
①式子压缩
②判断是否加括号(谁在上面谁先算)
总结:
(大数-小数)÷2
(大数+小数)÷2-小数
(大数-小数)÷2
大数-(大数+小数)÷2
方法:
1.先求相差物品个数和克数
再求单个质量
考虑:
1.花钱少
2.空座少