亲子运动教案[优秀范文五篇]

第一篇：亲子运动教案

亲子运动教案1

运动目标：

1、加强身材的均衡力，掌握力。

2、造就幼儿能随音乐节拍，平静地进入讲堂。

运动预备：1、几圆形的蒙式线，及与幼儿人数相称的脚丫。

运动历程：

1、让幼儿分离站于线圈上，听令做响应的行动。如：手搭肩、叉腰、捧头、手打同等。

2、听音乐，脚跟对脚尖，走线。二、鼓掌唱名：社会本领

目标运动：

1、加强交际本领，与自我意识。

2、加强说话本领，增进中指、食指的机动性。

运动预备：电子琴一台，唱名曲谱一份。

运动历程：

1、让幼儿取地毯，坐在脚丫地位。

2、西席问好，并先容本身。

3、听音乐轮番唱每个宝宝名字，并分离上来跟西席握手，并勇敢的做自我先容。姓名、年事。

4、其他小朋侪拍手接待。三、童谣律动 ：《包饺子》

运动目标：

1、加强幼儿的词汇量，及说话流通性。

2、造就不雅察力和模拟力，手的机动性。

运动预备：饺子图片、附《包饺子》童谣

运动历程：

1、西席树模包饺子的行动。

2、怙恃和宝宝一路做一遍，孩子和孩子做。

3、西席提问：好孩子怎么样做？坏孩子怎么样做？是奈何包饺子的。幼儿园教育随笔剁饺子又是奈何的。四、精致行动：夹子家积木

运动目标：熬炼手指机动度与孩子专注力。

运动预备：小篮子、小积木多少、衣服夹、小碗。

运动历程：

1、西席树模握夹要领，先打开，后合拢。

2、让幼儿和家长一路完成，自由夹积木。

3、以角逐的情势夹积木。五、说话运动：《凡童市肆》

运动目标：

1、让幼儿说出“姨妈，我想买xx”“句子”“感谢”

2、学会列队等侯，互相友爱。

运动预备：生果、汽车、娃娃、铃鼓、桌子

运动历程：

1、先生分离先容桌面玩具，交接运动名称。

2、请幼儿列队，西席分派脚色树模买动西景象对话。

3、请幼儿逐个举行并说出“姨妈，我想买什么” 六、熟悉运动：《高低阁下》

运动目标：

1、增进幼判定推理本领的生长。

2、增长幼儿的反响本领。并熟悉腰的地位。

运动预备：磁带

运动历程：

1、西席交接做音音律动，报告幼儿上面地位，提问下面地位在哪。

2、让幼儿本身说出上、下、左、右的地位。

3、听音乐跟先生做行动，熟悉上、下、左、右。七、大活动：《扭腰传球》《夹球跳》

运动目标：

1、熬炼幼儿的腰部肌肉，并知道换手。

2、造就孩子的掌握力，身材的和谐性。

运动预备：

1、呼啦圈、皮球、与幼儿人数均等。

2、音乐磁带数盘。

运动历程：

1、西席树模传球，请求站在圈内，两人背靠背身材不要动。腰部旋转，换手传球。

2、请幼儿和家长训练，西席引导。

3、请求幼儿把球放在两膝盖的中心，夹紧自由跳。

4、家长共同幼儿完成此项运动。八、幼儿手工制作鼓掌、问候

1、给幼儿嘉奖苹果贴

2、部署课后训练

3、西席“宝宝再会”“先生再会”

亲子运动教案2

游戏意图：

亲子游戏是增进家长和宝宝感情的最好交流方式。亲子游戏不仅有益于亲子之间的感情交流，密切亲子关系，而且还能促进儿童的健康发展。

游戏目的：

1、通过宝宝和家长共同游戏，亲密彼此之间的感情。

2、在游戏中得到一定的体育锻炼和学习运动技能。

游戏准备：

长布条、跳绳、球一个、计时器等。

游戏过程：

宝宝分别要和爸爸、妈妈搭配分组；游戏前宝宝要把自己的腿和爸爸的腿绑在一起，以最短的时间挪动到对面；到达后解开布条和爸爸配合完成双人跳绳10个；完成任务后再把自己的腿和爸爸的腿绑在一起，捡起地上的球，带球一起挪动到对面；妈妈计时；接下来的就是宝宝和妈妈要完成同样的任务，由爸爸计时；最后对比两组完成任务的时间，时间少的获胜。

游戏总结：

总结游戏的优点和缺陷，为以后的游戏提供借鉴。

亲子运动教案3

活动名称：小动物回家

活动目标：

1、训练向目的地手脚着地屈膝爬。

2、增强的灵活性。

活动准备：

泡沫地板40块、动物若干。

玩法：从起点线在泡沫地板上手脚着地屈膝向前爬，爬到泡沫地板尽头，马上跑到小动物处拿起小动物往回跑，先到着为胜。

活动名称：运西瓜

活动目标：

1、增强的合作性，体验活动的快乐。

2、发展的灵活性。

活动准备：

球5个、筐5只。

玩法：两位孩子听到开始后把西瓜放在筐内，两人合作从起点向前跑，看哪组先到终点，哪组为胜。

活动名称：小兔拔萝卜

活动目标：

1、训练向目的地双脚跳。

2、增强的灵活性。

萝卜6个、小兔头饰6个。

玩法：从起点线小兔跳到萝卜地拔一个萝卜后往回跳，先到终点的为胜。

亲子游戏“找宝宝”

准备：每位家长自己准备一块纱巾

玩法：家长蒙上纱巾站在圆圈中间，幼儿坐在圆圈的兰色点子上。音乐声起家长就蒙眼寻找自己的宝宝，音乐结束后家长拿掉纱巾，看看自己是不是找对了宝宝。

规则：宝宝不能发出声音或做任何动作来表露自己在哪里。

亲子运动教案4

教学内容：

1．我不想做操，2．我就喜欢抱她们

教学目的：

目前，有不少家长包括幼儿教育工作者误把幼儿早期教育看成是文化教育，其实，幼儿阶段首要的教育是幼儿感觉运动能力的培养，感觉包括听觉、视觉、嗅觉、味觉、触觉等，这些感觉能力是孩子学习能力的重要内容，因为对知识首先需要感知到，然后才进行进一步的认知活动，如注意、记忆、思维、想象等。但家长和幼儿教育工作者普遍忽视幼儿感觉运动能力的培养，给幼儿以后的学习造成极大的障碍，为了端正家长的认识，重视幼儿感觉运动能力的培养，设计本章。

通过本章教学，让家长了解幼儿应具备的感觉运动能力，弄清楚儿童感觉统合失调的原掌握训练幼儿感觉运动能力的方法。

教学重难点：

重点是培养幼儿感觉运动能力的方法，难点是对幼儿感觉运动能力障碍的原因分析。

教学方法：

采访对话式、案例分析式、教师演讲式

【教学过程】

（开课之前，由主持者强调会议纪律）

各位家长：

你们好！

今天，我们为“如何更好的教育孩子”再次聚在一起，共同讨论教育孩子的策略、交流教育孩子的方法、探讨需要解决的问题。非常感谢你们能从百忙之中抽出时间来参加这个家长会，这让我们再次感受到了你们对我们工作的理解和支持。（或者用你原来的的谈话，但是要简洁。）

一、问题导入新课：

各位家长，您的孩子是否有下列现象：

1、贝贝的妈妈早年不育，很大年龄才有了贝贝。也因为这样，贝贝的妈妈比一般的妈妈都更要宝贝孩子，对贝贝的各个方面也特别注意观察和留神。即便这样，在家的时候，妈妈也没发现孩子有什么异常。贝贝上幼儿园之后，每天回家妈妈会问孩子老师今天问了什么问题啊，和小朋友做了什么游戏啊之类……慢慢妈妈发现，贝贝每次都回想不起来任何内容。

等到幼儿园上公开课的时候，妈妈发现：当老师提问的时候，贝贝第一个举手，可是等老师请贝贝起来回答问题的时候，贝贝的回答却是典型的所答非所问。若说是孩子还太小吧，可问题是别的同龄孩子就不这样。

您在回答这个问题的时候，内心里有怎样的感受，是不以为然还是突然意识到什么？为什么会有这样的感受呢？

二、教师讲解：

对于这些现象，您都知道这是什么原因造成的吗？等我们学习完第一章《幼儿感觉运动能力的培养》，我想您就明白了。

三、请家长听一段录音

妈妈：“儿子，快穿好衣服，妈妈一会送你去幼儿园。”

孩子：“妈妈，我不想去上学。”

妈妈一惊，这孩子怎么了，以往，到了点自己就早早爬起来，从没出现这种情况呀？

妈妈：“儿子，不舒服吗?”妈妈赶紧摸摸孩子的额头，一切正常，没问题。

儿子只是摇摇头。

见儿子不再说话，肯定是有不顺心的事情发生，按照以往的经验，儿子一定会在饭桌上说出来的，所以，妈妈也就没再追问。

吃饭的时候。

儿子吃了两口饭后说：“妈妈，我今天不想去幼儿园了！”

妈妈早有了心理准备，温和地问儿子：“能不能告诉妈妈是怎么回事啊？”

儿子噘着嘴说：“今天我们要进行广播操比赛。”

妈妈继续温和地说：“那你积极地参加不就行了吗？”

儿子低下头，很不情愿地说：“可是，我不想参加。”

妈妈不解地问：“你不是挺喜欢活动的吗？”

儿反驳说：“我是喜欢活动，但我不喜欢做操！”

妈妈看了看儿子说：“我想不是你不喜欢，是你根本不会做吧？特别是跳跃运动，你总是手脚不一致。平时让你多练一练，你总是偷懒，现在受难为了吧？”

儿子不高兴地说：“反正我今天不去了，你怎么说都不行！”

妈妈的眉头不知不觉拧紧了……

四、分析对话：

（一）案例中的孩子因为不会做操，她发生了哪些变化？

1．情绪上：不高兴

2．行为上：不去幼儿园，出现退缩行为

3．心理上：挫败感，自卑感（潜在的，幼儿自己是说不出来的）

（二）如果家长不帮助孩子解决这个问题，会给孩子带来什么不良影响呢？

1．影响孩子和伙伴的交往

2．孩子容易产生无能感

3．孩子在遇到困难的时候容易产生回避行为。

4．孩子容易产生自卑心理

5．会影响孩子的认知能力……

五、教师讲解：

家长们，一个小小的活动，却可能给孩子的成长带来这样那样的问题，也许过去您没有意识到，但现在意识到了，我们就得抓紧时间给孩子补上这一课。

下面我们就请这些家长分别来谈谈，您的孩子喜欢做操吗？孩子是怎样学会做操的？做操给孩子带来了哪些好处？

六、家长发言，教师总结

1．锻炼了身体；

2．扩大了交往范围

3．增强了意志力

4．提高了认知能力

七、教师讲解：

做操仅仅是孩子感觉运动的一种，不会做操的孩子说明感觉统合能力发展不足，甚至造成统合能力失调，感觉统合失调的种类还有很多，比如大家继续看的本章的第二篇《我就喜欢抱她们》，这一篇反应的是孩子触觉失调的问题，因为时间的关系，其中的案例和教育故事，大家课后阅读，剩下的时间，我们一起来分析，感觉统合失调的表现、原因和矫治对策。

（一）、感觉运动统合失调的主要表现及特征

什么是感觉统合呢？

我们举一个例子，当我们想把看到的文字记录下来时，文字作为一个信息被准确无误地传入大脑，通过大脑的统合、分析、组合、加工后，大脑再指挥我们的手将笔拿起，将这段文字准确无误地记录下来。这个过程就是感觉统合。

什么叫感觉统合失调呢？1975年，美国的艾乐丝博士首次提出了感觉系统功能失调的理论，认为感觉统合失调是指外部的感觉刺激信息不能在孩子中枢神经系统进行有效的组合，从而使整个机体不能和谐地运作，久而久之，便会造成各种各样的心理障碍与疾病。

比如说：大脑在接到记录文字这个信息后，不能有效地指挥手去行动，出现跳行，添字漏字，颠倒顺序，多字少字的现象，就是感觉统合失调。

儿童出现感觉统合失调一般会有以下几种表现：

1．前庭平衡功能失常：前庭器官控制人的重力感和平衡感，出现前庭平衡功能失常，常表现为左右不分，方向感很差，协调能力差，动作笨拙，易摔倒、磕碰、撞人，转圈时容易头晕，怕上高处，不喜欢被高举，爱做小动作，注意力不能集中，常写错字，不能考虑别人的感受。

2．视知觉不良：表现是孩子尽管能长时间地看动画片，玩电动玩具，但不喜欢阅读；就是在读书的时候，也会经常跳行，添字漏字，颠倒顺序，无法做到流利地阅读；经常多字少字；写字时偏旁部首颠倒，甚至不认识字，学了就忘，不会做计算，常抄错题等。

3．听知觉不良：表现为不喜欢和别人讲话或对别人的话听而不闻，丢三落四，经常忘记老师说的话和留的作业等。

4．动作协调不良：表现为平衡能力差，容易摔倒，不能像其他孩子那样会滚翻、系鞋带、骑车、跳绳和拍球，不会使用剪刀和筷子，不敢登高望远，不敢荡秋千等。多动，但动作缺乏技巧，如很难安静下来，不能有效地约束自己，时常出现多余无效的动作等。

5．本体感失调：表现为缺乏自信，消极退缩，语言表达能力差，手脚笨拙等，说话发音不清，语速慢。

6.触觉过分敏感

（1）通常不喜欢他人触摸，怕人触摸；不喜欢被人拥抱，却喜欢拥抱别人；不喜欢拥挤，害怕人多的地方，甚至会拒绝进入教室与其他人接触；婴幼儿期怕擦脸、洗澡、剪指甲，常拒绝理发、洗头或洗脸；大热天也要穿长袖衣服，不喜欢碰触某些粗糙的衣物或物品。

（2）怕陌生人，陌生的地方；缺乏自信；常固执于熟悉的环境和动作中，对任何新的学习都会加以排斥；喜欢独处，不爱团体游戏；在团体中容易和别人争吵；朋友少，常陷于孤独中。

（3）爱哭；发音不清晰；胆小，容易惊慌、哭泣，爱玩弄生殖器；性格孤僻；嘴巴属于触觉敏感部位，所以幼儿会变得挑食、偏食、厌食、咬手指、咬嘴唇、咬衣襟。

（4）常出现很多令人无法理解的行为，神经质、容易惊慌；脾气固执；总有一种担心害怕，易受惊吓的感觉，容易紧张；注意力不集中；无法做有耐心和恒心的学习。

（5）触觉敏感的幼儿也会形成严重的语言障碍。

7．触觉迟钝

（1）反应慢，动作笨拙不灵活，少动，做事缩手缩脚，大脑的细微分辨能力差。

（2）粘人（粘固定的人），寻求很多的搂搂抱抱，需要父母特别多的抚摸。过分喜欢碰触各种东西，有强迫性的行为（反复做某个动作）。

（3）缺少自我意识，学习积极性差，有学习困难，感情比较冷漠。

（4）遇意外碰伤或流血时,自己常未察觉；对打骂不在乎；常有冒险和自残自伤行为，不懂得总结经验教训。

（二）、感觉运动统合失调的原因

玲玲的爸爸、妈妈、爷爷、奶奶也像每一个家长那样希望自己的孩子聪明又健康。从玲玲还不满1岁开始教她学习识字卡片，然后教她背唐诗。玲玲也不负众望地在3岁时就能识数百个汉字，能背数十首诗词。然而，父母突然注意到即将上幼儿园的玲玲比其他小朋友显得动作笨拙，吃饭、大小便都仍需要家长照顾，说话的语速特别慢，而且语气单一、缺乏声调变化，大人说话快一点或声音大一点，她都感觉很难受。玲玲还特别胆小，除了家里的长辈，她不敢和陌生人说话，甚至不敢与同龄的小朋友接触。她完全不能适应幼儿园的生活。这可把家里人急坏了，“聪明”的玲玲究竟怎么了？

通过检测，发现玲玲有感觉统合能力失调的现象。追踪她成长的过程，才发现玲玲感觉统合能力失调的原因：

家长保护过度

因为爸爸、妈妈、爷爷、奶奶都非常疼爱小玲玲，惟恐孩子遭受一点点伤害和疾病，所以总是让玲玲呆在床上，不让她在凉凉的地上自由行动，不让她接触任何未经严格消毒处理的东西，而且不论去哪里，常常把她抱在怀里。这些方式减少了她自主活动的机会，也就减少了其大脑经受锻炼的机会，使她表现出动作笨拙、遇事胆小的情况。

过早的才艺教育

玲玲从很小开始接受识字、背诵诗词的教育，而这些知识都是非常抽象的。婴幼儿时期本来需要大量具体的、形象的信息刺激来促进大脑的发展，加强大脑的整体功能。过早学习文字、诗词等抽象知识，使孩子花费大量的精力去识记，而没有机会去发展最基础也最重要的感觉功能。虽然，贝贝能背诵很多诗词，但这些诗词对于幼小的她都是空洞的、无意义的。

缺乏接触适宜刺激的机会

玲玲家住在高楼上，而且家长担心她在外面活动会感冒，所以她很少有机会到户外活动，所接触的环境非常单一，识字、背诗只发挥了大脑负责记忆的细胞的功能，其他的神经功能没有得到良好的刺激，特别是作为思维等高级心理活动基础的感觉统合功能没有得到充分的发展。

造成儿童感觉运动统合失调的原因很复杂，概括起来主要与孕育过程中的问题和出生后的抚育方式有关。

1．母孕期因素

（1）母孕期的不良因素、围产期的不良因素如出生窒息、低体重、新生儿黄疸等、环境毒素如空气污染物、破坏性病毒及其他进入体内的化学物等都可能引起脑功能失调，从而造成感觉运动统合失调。母亲羊水过多或过少，都会影响胎盘与子宫内壁的正常接触，可能会导致触觉敏感或触觉迟钝。

（2）烟酒、浓茶、咖啡等刺激物，会引起脐带毛细血管的萎缩，影响营养的输入，造成胎儿大脑发育上的不足，从而影响儿童的感觉运动统合。

（3）胎位不正，妊娠高血压综合症等都易引起儿童感觉运动统合失调。

（4）孕妇的紧张心理可导致儿童感统失调。心理的焦虑，行动上的姿势不佳，运动不够都会影响胎位的正确变动，进而影响儿童将来的平衡能力的学习。

（5）早产：早产儿没有经过母体的正常孕育，使得婴儿的触觉系统发育不够完善。

（6）剖腹产：剖腹产的孩子在出生时，没有经过产道的挤压，缺乏必要的触觉和本体觉的学习。天山网讯（记者孙红霞）在报纸上报道：乌市的孕妇６０％都选择剖腹产。这很不好，剖腹产的孩子平衡能力差，感觉统合失常，对孩子的成长不利。

（7）其他不正常生产：由于孩子难产而使用夹钳术，胎吸等方法，这样会导致婴儿中枢神经系统感染或损伤，出生时出现产伤。

2．脑损伤和脑功能障碍

母亲在怀孕期间出现早产、先兆流产或采用剖腹产、电吸引等生产方式，既往病史如头部外伤、高烧、患脑炎等都可以导致儿童的感觉运动统合失调。尤其是早产或剖腹产的儿童，由于出生时触觉未受到特殊刺激，形成自我保护膜，使触觉的学习缓慢、迟钝。

3．抚育方式

（1）缺乏应有的游戏活动。当新生儿在接触母亲温暖的怀抱，听到母亲亲切的呼唤，吸吮母亲甜蜜的乳汁时，躺在晃来晃去的摇篮中时，他们便感知大千世界的光亮、颜色、声音、气味、温度等刺激；婴儿在“三抬四翻六坐，七滚八爬周走”时，幼儿在戏耍打闹“过家家”时，感觉统合功能就在逐渐形成、不断完善着。然而现在的家长对孩子从小宠爱有加，生怕孩子摔跤，该学爬时不让爬，该学步时还不让走，还老早就给孩子买好了童车。

另外，孩子静坐多，活动少，过分限制孩子的活动范围，家长(尤其是隔代老人)过度保护，家长繁忙，交由“电视保姆”，孩子从小缺乏运动或活动机会。

现在儿童玩具铺天盖地，孩子们很少有在室外奔跑、跳跃、爬树、翻墙、涉水、玩泥沙等体验，一些传统的游戏如打弹子、滚铁环、玩纸板、捉迷藏等，孩子也没机会玩了。孩子身体各方面的平衡控制能力没有得到很好的锻炼和发展。结果到上学时，就容易发生抄写漏字，速度慢等情况，这是由于眼、手协调能力差，大脑无法有效地驾驭身体各部分，常常发生错误的判断与行为的缘故。

（2）人工喂养：人工喂养的孩子因为缺乏和母亲身体充分接触的机会，致使孩子的手、口、脸等触觉没有得到相应的发展。

（3）：生活环境过于封闭，户外活动不足

与亲戚朋友的接触少，孩子的生活空间仅限于父母，祖父母，缺少了和小伙伴们的接触。0-3岁是建立感觉统合能力的最佳时期。而现在的孩子都是“独苗”，居室又都是“独门独户”，3岁以内缺乏同龄伙伴，无兄弟姐妹可模仿，孩子易养成依赖性强、独立生活能力差、孤傲任性的性格。如果到了3岁还舍不得让孩子进幼儿园，这对孩子以后的人际交往能力的发展极为不利。这些孩子可能会有语言发育和社会交往方面的障碍。有的孩子父亲在外地工作，母亲工作也十分忙碌，孩子家住高楼，一个人跟年逾花甲的爷爷、奶奶或外公、外婆过。因此她的生活十分机械与单调，平时除了上幼儿园，就是回家看看电视，想要外出找小伙伴玩，老人们怕出事又不许。这种封闭的生活自然使得孩子缺少了大自然的风吹、日照等外界感觉信息的刺激；缺少正常的接触性的游戏。

（4）其他因素：如洁癖症母亲会造成婴幼儿触觉刺激缺乏。牵手两代的主编孔屏教授的家里接收了几个感统失调较严重的孩子，这些孩子来到他家后，到处乱蹦，沙发上、床上都是，穿着鞋就上去了。她说这有什么要加紧的，不就是扯下来洗一洗吗。

4．早期教育。家庭、幼儿园教育中偏重认知、轻视孩子运动活动的教学指导思想等。

在目前的早期教育中，很多家长都开始认识到智力开发的重要性，注重对孩子进行早期智力的训练和挖掘、艺术能力和语言能力的培养，却往往忽略了对幼儿进行感统能力的训练。据报载，黑龙江省最近对7至11岁孩子的调查显示，有90%以上的孩子学过钢琴、电子琴以及舞蹈、美术等。同时，调查也显示，60%的儿童不会系鞋带，不会穿衣服，甚至连球也拍不了几下。现实生活中，不少家长总是将成人社会的竞争意识，过早地转嫁到了孩子身上，从而加重了他们的心理负担，而孩子自己应有的、感兴趣的东西受到了缺乏理智的和无情的压制。在这样环境中学习与生活的孩子感觉统合系统怎么会不失调？

（三）、如何提高孩子的感觉运动统合能力

儿童感觉统合失调不是病理现象，而是生理现象。感觉统合失调的儿童在幼儿期有上述表现，在学龄期则表现为学习困难，而这些儿童多半是智力超常的。

如果你的孩子有上述表现，你也不必过于焦急，通过科学有效的训练后，孩子的感觉统合能力会得到不同程度的提高和改善的。

1．儿童感觉运动统合训练应首先由心理专家测查和诊断孩子的感觉运动统合失调程度和智力发展水平，然后制定训练课程，通过一些特殊研制的器具，以游戏的形式让孩子参与，一般经过1～3个月的训练，就可以取得明显的效果。

2．如果没有条件到专门的训练机构进行培训，家长也可以在自己家里通过亲子游戏的活动对孩子进行训练，训练前要初步断定孩子是感觉运动统合中的哪个部分存在问题，并制定合适的训练内容，训练中要想方设法提高孩子的兴趣，训练要适度，以免造成欲速不达的后果，训练过程中要在一定程度上注意孩子的安全，家长也要有持之以恒的精神，切忌三天打鱼两天晒网。

3．对触觉防御过当的孩子，父母可以在他们洗脸、洗澡或睡觉前，以手或柔软的毛巾轻轻地触压或按摩孩子的手、脚或背部。或用大毛巾将孩子包起来，让他在毛巾中滚动或扭动。

4．多爱抚孩子：儿童情绪稳定及人际关系的建立均依赖于安定的触觉系统，而爱抚是促进触觉系统安定的有效方法，父母用均匀的力度轻轻拍打孩子的手或背部，可增加孩子对周围环境的.信任感。

5．提供干净、自由的游戏空间：让孩子能在地上自由爬行及接触周围物品，不要总把婴儿放在学步车或婴儿车内，使其丧失爬行和用手触摸环境的机会。

6．多带孩子到户外活动，让孩子多玩泥土，玩水，玩沙，家长可陪孩子玩抓痒游戏，梳头游戏等。

可以在家进行的感统游戏

刷子脱敏（1-2岁）

训练目的：加强肌肤的接触刺激，减少触觉防御。

训练要求：家长用刷子先刷孩子的手背、手指等触觉防御性较少的部位，然后渐渐过渡到刷孩子的手心。再刷脚的部位，先刷脚趾、脚跟，然后渐渐过渡到刷脚地中心部位。如果孩子抗拒，可每次只刷一下，反复地尝试，直至孩子习惯这种触觉刺激。

在协助下对墙推球和接球（2-3岁）

训练目的：手臂的运动能力/手眼协调

训练要求：让孩子双手抱着中型球，蹲在地上用双手把球往墙角推。

难度设置：开始时离墙的距离要在一步以内；逐渐拉大离墙距离，并要求孩子借助墙壁的反弹力接住弹回来的球。家长可手把手地协助，逐步撤销。

爬山洞（2-3岁）：将硬纸板架在矮凳子或箱子上面，和家里的高椅子、桌子，做成好几种高度、形态不同的组合，让宝宝俯卧或仰躺着由硬纸板或桌椅下面钻出来。训练宝宝身体的灵活度，健全本体感觉。

（四）感觉运动统合失调的预防

预防感觉统合失调应该从胎教开始，在胎儿胎动时，妈妈可以抚摸自己的肚子，传导对腹中胎儿的爱意，这对宝宝出生后会有很大的帮助。

孩子出生后经常拥抱安抚有助感觉统合。注意观察婴幼儿行动，如果有易受惊吓、肌肉张力太低、不喜欢被拥抱、躁动不安、易怒、动作发展较慢等种种现象，也可能是感觉统合功能有障碍的信息，家长应多加留意与关心。

（五）感觉运动统合能力的重要性

感觉动作能力是人的最基本的学习能力，这是因为动作是智慧的基础，而且动作对于孩子的注意力和阅读、书写能力都有影响。

在现实生活中，我们会发现：感统失调的孩子在幼儿时期也许不会明显地表现出来，但是到了孩子上学以后就会在学习能力和性格上表现出这样、那样的障碍，他们各方面的素质与正常儿童相比有了较大的差距。跟其他正常孩子相比，存在感统失调问题的孩子在学习中也能集中注意力，但是，学习能力比较低下，不会和同学交往，心理承受能力也很差，造成孩子学习基础差、缺乏自信心、心理发育迟缓和人际关系紧张等问题，甚至还会出现厌学、逃学、撒谎等行为问题，让老师和家长非常操心。

孩子在成长的过程中总是会出现这样那样的问题，父母们大可不必为此忧心忡忡。对于幼儿阶段，孩子表现出来的一些感觉统合能力失调的问题，家长要有一个正确的态度。

首先，既要关注孩子感觉统合能力发展的状况，对孩子进行一些必要的早期训练；又要充分认识到孩子在成长的过程中，尤其是幼儿阶段出现感觉统合失调的问题是一种正常现象。

很多父母会误解，感觉统合训练是针对问题儿童而进行的训练和矫治，这种想法是不正确的。

意大利教育家蒙台梭利和瑞士心理学家皮亚杰早就提出过：0----6岁的学习主要以感觉学习为主。我们知道0---6岁是孩子各方面迅速发展的一个重要时期，这个时候孩子的感觉器官本身的发展还不够完善，还处在不断成长的过程中，所以，这个时期的孩子或多或少地出现一些感觉统合能力失调的问题，是一种很正常的现象。而且为这个阶段的每一个孩子，提供一些必要的感觉统合能力的训练和游戏，可以帮助成长中的孩子打下良好的基础。因此，我们要充分认识到感统训练对幼儿的重要价值和意义。

八、教师总结：

在本章每一篇的最后都给出了很多亲子活动，这些活动实施起来很简单，但效果却很有效，无论是存在感觉统合失调的孩子还是不存在感觉统合失调的孩子，家长只要有意识地训练孩子，孩子都能在原有的基础上得到相当大的提高，这对孩子今后的发展尤其是学业的发展也有着极其重要的作用。

九、结束语：同时放《亲爱的小孩》的歌曲

各位家长朋友，谁不重视家庭教育，谁就是在破坏自己和家庭的幸福。如今的家庭教育是一次性的，一旦出错，很难有改正的机会。过去有些人老大没教育好，接受了教训，老二就可以教育好，现在没有这种机会了。孩子幼儿阶段没教育好，到小学阶段再来补救的话，效果就差远了。因为孩子的每一个成长阶段都有它的规律和特点。所以，科学的、民主的、现代的家庭教育势在必行，刻不容缓，这就要求家长在孩子的成长过程中，要真正扮演好启蒙老师的角色。感谢家长在百忙中参与家长学校的学习。

亲子运动教案5

一 活动目标

训练幼儿的跑、跳、攀登、平衡能力，培养幼儿的合作精神。

二 活动准备

游戏所用轮胎清洗，消毒后，用油漆漆成五颜六色的样子。

三 活动过程

一 热身运动

教师带领幼儿去参加动物王国的运动会。大家每人滚动一只轮胎入场。单、双手滚动或推动都可以，幼儿自由探索动作，过程中一直伴有轻松的音乐。

二游戏练习

青蛙跳 将轮胎摆成两直排，大家从第一个轮胎圈里往第二个轮胎圈里跳。要求;半蹲、两腿弯曲，两手臂用力前后摆动，起身向前跳跃，落到前面的圈里。全部幼儿跳过所有的轮胎才算完成。

步步高 要求幼儿爬上三层的小山，先爬上第一层，往下跳，再爬上第二层，往下跳，最后爬上第三层，往地面跳。跳的要求同上。

风火轮 大家 爬过小山，坐上风火轮。就是两个轮胎扎在一起的大圆筒。两名幼儿做或趴在风火轮内，用身体各部位的力量滚动风火轮，让其在地面上滚动起来。

三 结束部分

放《运动员进行曲》，大家进入了动物王国运动场，幼儿自由作动作。注意安全。

亲子运动教案6

【活动目标】

1、培养幼儿的动手操作能力，及积极参与制作的兴趣。

2、通过故事得知小猪的基本构造是用球形和水滴形组成的。

3、能够认识一些常用色，用名字进行在一次的颜色认知。

【活动重点】能选择适当的泡泡泥来表示画面内容。

【活动难点】在家长的协助下制作出与众不同的小猪。

【活动准备】

泡泡泥，牙签，黑色笔，盘子，小猪吃西瓜图一套，西瓜地，音乐，图片。

【活动过程】

一、课前准备。

向家长解说课程说明及本次活动有关的注意事项，通过播放图片的方式让家长对泡泡泥有进一步的了解，同时也可以看到本学期幼儿制作出的一些作品。

二、故事导入。

1、从前有只小猪，它特别喜欢吃西瓜，于是，就种了一片西瓜地，我们一起来看一看。（出示小猪完整图）

2、提问：谁来到了西瓜地？

3、教师逐一通过每个小猪的颜色来进行提问，这是谁？

4、它的身体都是由哪些部分组成的？都是什么形状的？

三、找出水滴形及球形。

1、提问：小猪的那里不同？

2、它们身上都用到了哪些形状？

3、哪些地方都用到了水滴形？（出示图）

4、球形有几个？水滴形有几个？大小一样吗？

5、通过以上提问，让幼儿更加细致的了解到小猪的身体构造。

四、操作活动。

1、教师边示范边讲述小猪和西瓜的基本做法，制作出一只小猪一块西瓜，扎上鼻孔，画上瓜纹和瓜子。

2、幼儿人手一块泡泡泥，按照老师的要求进行制作。

（1）分析图

（2）根据图进行分泥

（3）独立完成制作

五、亲子合作（大显身手）。

1、在完成作品的基础上给小猪添加一些装饰品，让自己的小猪与众不同。（家长幼儿共同完成）

例如：帽子围巾衣服领结头花

2、将制作好的小猪展示在长有西瓜的作品盘里。

六、结束部分。

每组以小代表讲述本组的内容，幼儿互相欣赏学习。

亲子运动教案7

一、活动主题：

大手牵小手，一起来加油！

二、活动目的：

1、动力目标：体验运动的快乐，竞争的乐趣以及规则意识及协作

精神。

2、能力目标：在与父母游戏中发展幼儿走、投掷、跑的能力。

3、知识目标：学习走、投准。助跑等基本动作。

4、亲子目标：督促家长关注孩子的体能发展，和孩子一起培养对体育活动的兴趣。

5、生活目标：锻炼孩子各年龄段的自理能力

三、活动形式：体操表演、亲子体能比赛

四、活动时间：20xx年10月

五、活动地点：幼儿园大操场

六、活动原则：

1、安全第一。所有教师必须保证每一位幼儿的安全.2、家长和孩子齐参与。让每一位家长和孩子都参与到我们活动中来，家长不再是单纯的观众和欣赏者。要积极参与做一个让孩子骄傲自豪的爸爸妈妈！

3、公平、博爱原则。活动中体现公平竞争，公平比赛原则，让孩子们树立良好的竞赛风格。体验成功的快乐，同时要给每一位孩子准备一份奖品，奖励孩子和家长们的全新投入。

七、物品准备：

1、条幅准备：

条幅1：博乐幼教预祝侯庙实验幼儿园亲子运动会圆满成功！

条幅2：侯庙实验幼儿园第一届秋季亲子运动会

条幅3：我运动，我健康、我最棒！-----幼儿园宣

2、音响音乐播放准备：国歌音乐、运动员进行曲音乐、游戏互动音乐

3、多媒体准备: 照相机 摄像机

4、活跃气氛道具准备：小喇叭、哨子

5、班级班牌准备：一个班级制作一个班牌。例如：“中一班”，用硬纸板制作。

各班其他道具准备：塑料花 小彩旗若干

6、国旗准备：国旗一面（需要提前训练国旗手）

7、游戏道具准备：（气球两袋 彩条若干条 泡沫垫12块 绑脚绳若干条 红萝卜若干条 塑料袋12个）

8、奖品准备：

奖牌若干

一等奖若干

优秀奖若干

亲子运动教案8

为丰富幼儿体育活动，加强家园之间的沟通与活动交流，特策划本次运动会。

一、具体目标：

1、提升孩子的运动智能，让每个孩子健康、和-谐的发展和成长。

2、孩子体验到成功的喜悦，孩子与家长体验到运动的快乐，增强亲子间，家长与家长之间，家长与幼儿园之间的情感。

3、孩子不怕苦、不怕输，承受挫折的能力得到提高。

二、活动准备：

1、游戏项目准备（附后）

2、器材准备：各项目所需器材及音响设备（喇叭、话筒）、运动员进行曲、国歌（升旗时用）、幼儿操节音乐

3、奖品、奖状准备

4、奖券、班牌等其他准备

5、场地准备：设置好主席台的位置，并将各比赛场地进行划分。

6、对联及横幅

7、运动会前教师座谈商定运动会的各项安排，注意事项等。提前给各位家长发放运动会通知，家长了解活动流程并做好相关配合工作，如请家长朋友准备好适于运动的服装、鞋，当天尽量能够家长与幼儿来园共同参加活动。

三、活动流程：

1、开幕式议程：

（1）入场式：每个班选一个领队手举队牌，方正队跟在领队后面并喊口号依次入常（主持人念各班入场解说词）各队伍之间注意保持间隔距离：5米左右

入场顺序：（放运动员进行曲）国旗队、幼小衔接-班、大一班、中一班、中二班、小一班、小二班、贝贝一班、贝贝二班、贝贝三（各班的班牌、服装及口号准备）

（2）奏国歌，升国旗，全体行注目礼。

（3）园长致开幕

（4）家长代表致辞

（5）小朋友代表致辞

（6）幼儿律动操展示

（7）全体幼儿听音乐整队退场

（8）教师开场舞

2、同年龄段班级组组织运动项目比赛

四、运动会项目比赛：

幼小衔接-班、大班：

1、名称：小象转转乐

准备：羊角球2个，数学题若干道

人数：10人，2组

规则：幼儿分三队后，前面的第一个小朋友看数学题，学大象转三圈，骑羊角球到终点，从答案箱找数学题答案，交给老师后骑羊角球返回，第二人重复，依次进行，速度快的一队获胜。

2、名称：穿越封锁线

准备：软垫子2个、独木桥2个、拱形门6个、架子鼓一个、鼓槌一个

人数：14人，2组

规则：幼儿分两组，从起点出发，翻跟头、过独木桥、钻拱形门最终到达终点，敲响架子鼓，下一个小朋友继续，以此类推，哪组最先结束，为获胜方。

3、名称：无敌小球王

准备：篮球2个

人数：14人，2组

规则：幼儿分成两组比赛，当幼儿听到老师口令后，排球跑到终点，绕过树，抱着球跑回原地，下一个选手继续，以此类推。

中一、中二班：

1、名称：推小车（亲子）

准备：终点、椅子

人数：20名家长，20名幼儿，共2组（每班各10名家长，10名幼儿）

规则：幼儿两手趴地，家长手扶幼儿双脚，听到开始口令，幼儿绕障碍物往前爬行到终点再绕障碍物返回，哪组先完成，哪组获胜。

2、名称：大力水手（接力赛）

准备：水桶（装有水）、平衡木、椅子、跨栏2个。

人数：3组，每组4人。

规则：幼儿左右手各提一个水桶，听到口令后走平衡木、翻过两个跨栏，到终点绕过障碍物回到原点。下一名选手继续，依次接力，哪组最先完成，哪组获胜。

3、、名称：赶小猪

准备：羽毛球拍2个，拱形门，球，椅子，终点标志。

人数：20人，2组。（每班10名幼儿）

规则：从起点出发，拿球拍赶球走，通过障碍物达到终点，任务完成，下一小选手继续。以此类推。哪组先完成，哪组获胜。

小一、小二班：

1、名称：星际大战

准备：5米长布条3根

人数：15人参加分3组

规则：家长站在布条扎成的圈内，围圈向外站，幼儿站在布条外1米外面向家长，听到哨声，家长去抱幼儿，谁先抱到幼儿谁获胜。

2、名称：大青蛙过河

准备：泡沫板4个

人数：10人，分两组

规则：幼儿和家长在一侧，家长站在一块泡沫板上，幼儿拿另一块放在前面以此类推至终点，先到者为胜。

3、吃糖

玩法：家长抱着孩子从起点出发，跑向终点，终点处桌子上的盘子里放有一颗糖，家长斜抱着孩子，孩子以嘴去咬糖，咬到糖后再跑回起点。最先回到起点的为胜利者。评选出前三名。每组6个家庭。

贝一、贝二、贝三班：

1、名称：风火轮

准备：大纸箱

人数：10人，两组（每班5人，共10人）

规则：幼儿钻到纸箱里，滚动纸箱直到终点。

2、背着宝宝踩气球

玩法：每个家长脚上绑四个气球，并背着孩子，听到裁判口令后比赛开始，各家庭就去踩别人脚上的气球，并保护自己的气球不被别人踩到，同时孩子不能掉下来，谁最后脚上还有气球就为胜。

3、名称：小脚穿大鞋

准备：小树，带背胶的爱心卡纸10个，凳子两个

人数：10人，分两组

规则：家长坐在凳子上脱掉鞋子，幼儿穿着家长的鞋子跑到爱心树旁，摘一个爱心卡给家长带上，下一个家长继续，以此类推，先完成的一组为胜。

4、名称：小脚踩大脚

准备：家长配合穿平底鞋

人数：10人，两组

规则：家人与幼儿面对面站，幼儿的脚踩到家长的脚上，听到指令，向前行进，哪组最先完成，哪组获胜。

5、名称：袋鼠跳

准备：跳跳袋

人数：10人，两组

规则：两组在袋鼠袋里跳，进行接力比赛，家长在终点线等待孩子，那组最快跳完，哪组获胜。

五、师生、家长同乐游戏

家长集体项目：拔河比赛（各班之间）

六、颁发奖品：

（物资、奖状）

小小优秀运动员的奖状

奖券：一等奖、二等奖、三等奖、纪念奖（对应相应的奖品）

七、闭幕

1、家长带幼儿在横幅上自由签名

2、各班老师组织本班幼儿及家长到教室进行相关工作：如颁发奖品等。

大中小班各四个项目，各项目各轮皆取前三名，即前三名的运动员都有奖券。

发放奖品方式为以最后各运动员所得的奖券数为准，四张奖券为特等奖、三张奖券为一等奖、两张奖券为二等奖、一张奖券为三等奖，其余为纪念奖。

皆发给相应的奖品。

附人员安排：一、全园各人员安排

策划：需拟定运动会方案，确定运动会流程、人员安排、运动项目等；制定和发放活动通知；检查各个准备工作；把握活动质量。――杨洁

主持人：负责整场运动会从开始到结束的各个环节的播报，含开场语、解说词、升旗仪式、各环节衔接词等，保证整场活动的流畅有序进行。――熊老师

材料准备：运动会所需各种材料，含奖券、奖品、横幅、气球、茶水等环境布置、活动材料及活动当日所需的各种材料。――金园长、罗老师

保健及安全：负责全园幼儿的卫生保健及安全工作，含大门口、运动场地等各个方面。――王亚楠

器材准备：协助各班老师将所需材料送到运动场地。――邵志（同时配合李霞做安全方面的工作。）

二、各班人员安排

主持讲解：主持本年龄班各项目的玩法及规则讲解，对活动中出现的各种情况做出随机应变的反应。

示范裁判：每个项目正式进行前示范一遍玩法，并对各项目做出裁决。（注意公平公正）

本班组织：各个项目参加人员的安排，对本班幼儿及家长进行合理组织，保证赛场秩序。

后勤：各个项目材料的置放及收拾，对本班幼儿上厕所、换衣服、喝水等做出安排。

各班班长需提前对本班老师的工作做出具体部署，每件事情落实到个人。

亲子运动教案9

【计划意图】

跟着0-3岁婴幼儿教诲的深刻开展，家长与孩子配合到场、双向互动的亲子运动是资助家长相识宝宝的在园表示，同时也是故里相同的精良纽带。制造“树叶宝宝”这一运动，力图经由过程多元门路，让幼儿在运动中着手、动脑、开辟潜能。

【运动目的】

1、造就家长跟宝宝的互助本领；

2、让家长帮忙西席造就宝宝自力操纵、敢于实验的自信念。

3、经由过程操纵，让家长和宝宝感觉历程所带来得愉悦情绪。

【运动重点】

让家长自发做到，在做完本身的环节今后，对孩子着手操纵环节只引导不包揽。

【运动难点】

宝宝能把家长剪好的眼睛、嘴巴揭开贴到叶面恰当的地位。

【运动预备】

1、运动前与家长作好接洽事情，夺取宝宝的怙恃来加入运动；

2、《小树叶》《动一动》音乐；

3、充足的树叶、铰剪、红、黑两色即时贴，按组别分派好待用；

4、典范“树叶宝宝”一副。

5、运动室内园地预备：圆形座次，小组操纵座次。

【运动历程】

（一）造就自大的我。让宝宝向各人先容本身：我叫***，本年多大，我是一个小*（性别）孩，盼望各人喜好我！

（二）观赏音乐《小树叶》，提书题目引入运动。

1、西席先容歌曲中的树叶宝宝很大胆、很可爱，但是树叶宝宝到底长什么样子呢？（请小朋侪自由答复）

西席出示树叶宝宝典范并小结：树叶宝宝有两只眼睛、一个小嘴巴。下面，就由宝宝跟家长一路做树叶宝宝。

2、解说运动法则：家长卖力用预备好的质料（应用铰剪时要留意平安），剪出树叶宝宝的眼睛和鼻子，然后由宝宝本身把眼睛跟鼻子粘贴在树叶上，一路做美丽的树叶宝宝，比比看谁的做的树叶宝宝最美丽最多。

3、宝宝带家长自由落座，西席按组分发运动质料。

4、运动中，宝宝的粘贴环节会涌现如许那样的题目，西席留意家长的引导要领，克制家长取代粘贴；西席实时表彰共同默契、服从运动法则的家长跟宝宝，另有缔造性粘贴做法的宝宝。

5、运动竣事：引导家长跟宝宝一路清算运动现场并网络作品；然后让宝宝选一件作品送给家长，并让家长带树叶宝宝跟本身一路随西席播放的音乐《动一动》做行动，运动竣事。

亲子运动教案10

一、幼儿项目：

1、障碍接力赛

游戏组织：每班全体幼儿参加，20人一组分成两组；比赛进行2轮，每轮每班派出1组参加。

玩法规则：20人分成两组分别在起点和终点纵队排列。跑道中间间隔放5个月亮板，采取迎面接力的形式进行跨跳月亮板障碍接力，全部幼儿先跑完为胜。取第一名。

2、团结合作向前冲

游戏组织：每班限报24名幼儿，2人一组。比赛进行6轮，每轮每班派出2组参加。

玩法规则：两个呼啦圈捆绑在一起，幼儿分别钻入呼啦圈中同时前进。先到达终点者取得胜利。取前两名。

3、走地龙

游戏组织：每班限报24名幼儿，8人一组。比赛进行3轮，每轮每班派出1组参加。

玩法规则：每组幼儿排成一纵队，站在两根绳子的中间，左右手各抓住两边的绳子，蹲着走前进，每组最后一名幼儿先过终点为胜。取第1名。

二、亲子项目：

1、甜蜜蜜：一名家长和孩子参加

游戏组织：每班限报24对亲子，比赛进行6轮，每轮每班派出4对亲子。

玩法规则：孩子站在起点，家长站在终点，孩子骑羊角球到达终点交给家长，然后家长骑着羊角球跳回来，先到达者取得胜利。取前3名。

2、心系中南

游戏组织：每班限报24名家长，男女不限，12名家长一组。比赛进行2轮，每轮每班派出一组家长参加。

玩法规则：每组派一名家长A将一节彩带系在胳膊上，站在终点，其余11名家长在起点纵队排列。听到信号，第一名家长跑向终点，拿起家长A旁筐中的一根彩带系在家长A胳膊上的彩带上，然后返回。以此类推，全部组员先完成的为胜。取第一名。

3、6人7足

游戏组织：每班限报24名家长（爸、妈各12名），按性别平分成4组（6人一组）。比赛进行4轮，每轮每班派出一组参加。

玩法规则：每组6人排成纵队，后面组员左手搭在前面组员的肩上，左脚落地，前面组员抬起后面组员的后脚。集体单脚跳前进，在途中右腿不能落地，最后一名家长先到达终点为胜。取第一名。

4、猪八戒背媳妇：爸爸妈妈参加

游戏组织：每班限报12对家长，比赛进行3轮，每轮每班派出4对家长。

玩法规则：爸爸背着妈妈从起点跑向终点，先到达终点者为胜。取前3名

亲子游戏（赛道长度为15米）

游戏一：赶小猪

参加人数：四个班，每班10个家庭参加，两大一小（父母两人和一名幼儿）

准备道具：羽毛球拍4个、球4个。

游戏玩法：

1、参加人员按班级分四组，幼儿在起点，手持球拍稳住皮球，孩子父母则站在10米处的终点。

2、听口令后，幼儿用羽毛球拍赶球到对面的家长处，然后家长背靠背顶球回来，把球就给对面幼儿，依次类推，最后先返回的一组为胜。

游戏规则：

1、幼儿赶“小猪”时不能用手抱着球跑。

2、家长接到球后必须背靠背把球夹回来。

游戏二： 亲子游戏“袋鼠妈妈”

参加人数：每组15个家庭参加（一大一小）

道具：8个布袋、手花

游戏玩法：每班15名家长、15名幼儿，各分成四列纵队对面站好（家长与幼儿对面站）每组的第一、第二位家长手拿布袋，当游戏开始时，第一位家长套上布袋（手上要戴一个手环）向前跳（第二位家长准备）跳到对面孩子处，从布袋里出来，拉着孩子跑回家长队列把手环套在第二位家长手腕处，游戏继续，哪一组先把孩子接完为胜。

游戏规则：每一位家长必须等前面的家长回来套上手环后才可向前跳。

游戏三：亲子游戏“跳绳比赛”

参加人数：每组14个家庭（一大一小）

准备道具：跳绳4个

游戏玩法：

1、参加人员按班级分四组，每组家长和孩子分成甲、乙两小组。分别在10米外的对面站好，小孩先手持跳绳。

2、听口令后，每组第一个小朋友迅速以前进跳的方法跳到对面家长处，并把绳子交给家长后立即排到家长队伍的后面，接过绳子的家长再以前进跳的方法往回跳，把绳子交给下一位孩子后立即排到队伍后面，接到绳子的小朋友以同上的方法跳过去，依此类推，直到最后一位家长跳回起点为止。

3、最先返回的一组为胜。

游戏规则：必须用行进跳绳的方式跳到对面，不能拿着绳子跑过去，如有违规，则再从起点重新开始。

游戏四：亲子游戏“风火轮接力赛”

参加人数：每组14个家庭参加（一大一小）

准备道具：风火轮

游戏玩法：

1、参加人员按班级分四组，每组家长和孩子分成甲、乙两小组。分别在10米外的对面站好，小孩先脚套风火轮。

2、听口令后，每组第一个小朋友迅速晃动风火轮跑到对面家长处，把风火轮交给后一个家长后立即排到家长队伍的后面，被拍手的家长立即晃动风火轮往回走，以同样的方法传递风火轮给对面小朋友，被拍打手的孩子再同样的方法跑回去，依此类推，直到最后一位家长跑回起点为止。

3、最先返回的一组为胜。

游戏规则：

1、游戏进行时必须把风火轮晃动起来才能跑到对面。

2、不能拿着风火轮跑过去，如有违规，则再从起点重新开始。

游戏五：亲子游戏“传球比赛”

参加人数：每组15个家庭（一大一小）

准备道具：皮球20个，大筐8个

玩法：

1、每班选手如图按一路纵队一大一小间隔站好。

2、听口令第一个幼儿从场地一端的筐中拿起球迅速传给第二个家长，家长接球后从胯下将球传给后面的幼儿，如此一个接一个传下去，最后一个接到球的人将球放入筐中。

3、最先传完十个球入筐的队为胜。

规则：

1、传球者不能移动脚步，必须站在原地传。（幼儿可原地稍作挪动，但不可前后移动）

2、传球途中不能掉地上，如果掉落，须从原地捡起开始。

3、传球者可一个接一个传，不必等到球入筐再传，但前一人必须将球交到下一人手中，不得放在地上。

4、最后一个接球的人必须将球稳妥地放入筐中，如果球掉地，须捡回放好方算合格。

5、以上规则如未能遵守视为犯规，裁判应作记录。

游戏六：亲子游戏“接妈妈（呼拉圈接力赛）”

参加人数：每班14个家庭（一大一小）

准备道具：呼拉圈4个

游戏玩法：

1、参加人员按班级分四组，每组家长和孩子分成甲、乙两小队，分别在8米外的对面站好，小孩先身套呼拉圈。

2、听口令后，每组第一个小朋友迅速晃动呼拉圈走到对面家长处，接到的家长拉着孩子身上的呼拉圈立即跟着孩子往回跑，把呼拉圈交给下一个孩子后立即排到队伍后面，接到呼拉圈的小朋友以同上的方法边晃动胡拉圈跑过去，依此类推，直到最后一位家长跑回起点为止。

3、最先返回的一组为胜。

游戏规则：

1、游戏进行时必须把呼拉圈晃动起来才能跑到对面。

2、不能拿着呼拉圈跑过去，如有违规，则再从起点重新开始。

【亲子运动教案】相关文章：

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3.幼儿园亲子运动会教案

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5.亲子运动会

6.亲子运动会日记

7.亲子运动会的口号

8.亲子运动会口号

9.亲子运动会标语

第二篇：亲子运动方案

亲子运动方案

1.游戏名称：接力赛跑

游戏玩法：一家三口为一组。听到口令，按孩子--妈妈—爸爸的顺序开始比赛，先跑到终点者为胜。

2.游戏名称:活板桥

游戏玩法:

游戏分两对比赛,每队相同人数.每个家庭两块纸板,家长移动纸板,幼儿交替在板上跳,绕过终点线再和家长一起跑回原地,以接力的形式传送给第二个家庭,以此类推,最快送完为获胜者.游戏规则:

前进时脚不离纸板.3.游戏名称：看谁抱得对

家长背对孩子站成一排，幼儿统一服饰，头饰站在桌子上，游戏开始后，家长转过身辨认自己的孩子。不能问，不能喊名字，等家长全部抱起孩子后，再取下头饰。看看谁抱对了。

4.游戏名称：数字接龙

游戏玩法：父母二人三足，双手抱起幼儿（幼儿手持1——10的数字卡），从起点到终点，然后把数字卡按1——10排序贴在小黑板上。先完成者为胜。

5.二人三足

游戏玩法： 参赛队用带子把大人和孩子相邻的一条腿绑在一起，站在起跑线后，听到口令，一起跑向终点，然后返回，先返回终点的为胜利者。

7.游戏名称：哪吒寻宝

游戏规则：参赛妈妈手持玩具篓站在场地一端，爸爸从后面抱住小哪吒的腰，站在场地另一端，主持人发令后，爸爸和哪吒跑到海浪边，在海中寻宝，每找到一个就往妈妈的篓里扔，一直到老师说停。哪个家庭的玩具篓中的宝贝多，哪组为

胜。

9.袋鼠接力

游戏玩法:

幼儿面对家长,双手抱住家长的脖子.双腿勾住家长的腰,家长左手护幼儿,右手

持接力棒,传给后一位家长.哪组最先传递完即为胜利队.游戏规则:

家长必须站在起跑线外,否则算犯轨.10.游戏名称：大手牵小手。

游戏玩法：

家长与幼儿为一组，腿上绑好气球，互相踩别的组的气球。气球剩得多的组为胜

利者。

11.:人力车

游戏玩法：大人手握绳子，孩子站在纸板上，孩子向前跳起的同时，大人拉纸板

向前走，孩子再落到纸板上，这样孩子不停地跳起落下，大人不停地向前拉纸板，先到终点的为胜利者。

规则：孩子不能离开纸板

12游戏名称：小鸭捉鱼

游戏玩法：

父母拿着盆子站在一边，幼儿带上小鸭头饰站在对岸，中间是一条河，河里有很

多各种颜色的小鱼，游戏开始，小鸭跳入水中抓鱼，一定要抓与父母盆子相同颜

色的鱼。谁先抓完谁就是胜利者，然后换第二组。

13.小脚踩大脚

幼儿的脚踩在家长的脚上，用绳子捆好，站在起跑线上，听到口令，家长和孩子

一起跑，绕过小椅子，接着往回跑，谁先跑到终点谁就是胜利者。

14.学前班:游戏名称：揪尾巴

游戏玩法：全体幼儿站内圈，家长们站外圈，相互对应揪尾巴，先揪下尾巴的为

胜

15，接力传球

16猴子爬比赛

17、送彩球宝宝回家

目标：练习走、跑、蹲、站、抓的动作，提高幼儿全身动作的协调性。

准备：红、黄、蓝、绿的纸箱各一个；红、黄、蓝、绿的海洋球各十个。

幼儿园亲子活动方案将具体介绍它的玩法：（1）将海洋球四散放在场地一圆圈

内，幼儿和家长拿一个纸箱站在圆圈外的场地上。游戏开始前家长请幼儿说说认

认纸箱的颜色，准备参加游戏。（2）活动开始后，请幼儿去捡和自己纸箱一个

颜色的球，家长站在纸箱边等待。若看见自己的孩子捡错了请幼儿放回去重捡，一直到捡完球结束。

规则：一共为十个球，以先捡完的幼儿获胜。

18、送水果

目标：体验与亲人、同伴一起游戏的快乐。

准备：自制的大树二棵，自制的水果图片若干

玩法：

（1）将大树上挂满水果并放在场地的一端（终点），家长和孩子在场地的另一

端（起点）面对面的站立，同时幼儿将自己的脚踩在家长的脚上，家长用双手提

住幼儿的双肩准备。

（2）游戏开始后，幼儿与家长一起往前走，到达果树后家长抱起幼儿摘下一个

水果，两人一起手拉手往回跑，以先回到起点为胜。

规则：在前进的过程中幼儿的脚必须踩在家长的脚面上。

以上两个游戏两班可以交错进行。

二、亲子游戏“找宝宝”准备：每位家长自己准备一块纱巾玩法：家长

蒙上纱巾站在圆圈中间，幼儿坐在圆圈的兰色点子上。音乐声起家长就蒙眼寻找

自己的宝宝，音乐结束后家长拿掉纱巾，看看自己是不是找对了宝宝。规则：

宝宝不能发出声音或做任何动作来表露自己在哪里。此游戏为两班一起玩。

三、大家一起唱孩子们熟悉的童谣或歌曲，活动结束。

幼儿园小班亲子活动设计：制作树叶宝宝

【活动目标】

1、培养家长跟宝宝的合作能力；

2、让家长协助教师培养宝宝独立操作、敢于尝试的自信心。

3、通过操作，让家长和宝宝感受过程所带来得愉悦情感。

【活动重点】

让家长自觉做到，在做完自己的环节以后，对孩子动手操作环节只指导不包办。

【活动难点】

宝宝能把家长剪好的眼睛、嘴巴揭开贴到叶面适当的位置。

【活动准备】

1、活动前与家长作好联系工作，争取宝宝的父母来参加活动；

2、《小树叶》《动一动》音乐； [幼儿园教案网]

3、足够的树叶、剪刀、红、黑两色即时贴，按组别分配好待用；

4、范例“树叶宝宝”一副。

5、活动室内场地准备：圆形座次，小组操作座次。

【活动过程】

（一）培养自信的我。让宝宝向大家介绍自己：我叫***，今年多大，我是一个小*（性别）孩，希望大家喜欢我！

（二）欣赏音乐《小树叶》，1、教师介绍歌曲中的树叶宝宝很勇敢、很可爱，可是树叶宝宝到底长什么样子呢？（请小朋友自由回答）

教师出示树叶宝宝范例并小结：树叶宝宝有两只眼睛、一个小嘴巴。下面，就由宝宝跟家长一起做树叶宝宝。

2、讲解活动规则：家长负责用准备好的材料（运用剪刀时要注意安全），剪出树叶宝宝的眼睛和鼻子，然后由宝宝自己把眼睛跟鼻子粘贴在树叶上，一起做漂亮的树叶宝宝，比比看谁的做的树叶宝宝最漂亮最多。

3、宝宝带家长自由落座，教师按组分发活动材料。

4、活动中，宝宝的粘贴环节会出现这样那样的问题，教师注意家长的指导方法，禁止家长代替粘贴；教师及时表扬配合默契、遵守活动规则的家长跟宝宝，还有创造性粘贴做法的宝宝。

5、活动结束：指导家长跟宝宝一起清理活动现场并收集作品；然后让宝宝选一件作品送给家长，并让家长带树叶宝宝跟自己一起随教师播放的音乐《动一动》做动作，活动结束。

走小路

利用资源：小路

参加对象：10个小班家庭

目标：

1、让幼儿探索不同的玩法，促进幼儿脚底等部位的血液循环。

2、培养幼儿的坚持性。玩法：

一、活动身体

二、走小路：家长和孩子一起走平衡木小路，勇敢的走下去。

三、按摩脚底：大人和孩子坐在草地上自己按摩脚底，并互相交流感受。

建议：

1、要求幼儿赤脚走。

2、做到循序渐进，时间逐步延长。

幼儿园小班运动活动:小兔拔萝卜

活动目标

1、在游戏中，练习双脚并拢向前行进跳；

2、提高幼儿身体的协调能力，体验乐趣；

3、锻炼幼儿的团结协作能力。

重难点

（一）重点：双脚向前行进跳。

（二）难点：双脚并拢向前行进跳。

第三篇：亲子运动主持词

亲子运动主持词1

一、入场式台词

谢：亲爱的家长们、老师们

周：可爱的小朋友们

合：大家下午好！

谢：春日的暖阳印洒着我们的笑容！周：温柔的春风轻抚着我们的脸庞！

谢：看，今天的机关幼儿园喜气洋洋，热闹非凡。 周：听，今天的机关幼儿园欢歌俏语，笑声荡漾。 谢：生命在于运动！我们的小雏鹰们意气风发、斗志昂扬的`迎来了属于自己的小小运动会。

周：今天的操场是一片欢乐的海洋。我们的小运动员们已张开那稚嫩的翅膀，和我们机关幼儿园一起成长！

谢：为了顺利开展本届运动会，我们老师们和家长们群策群力、团结协作，认真做好每项工作。特别是我们家长们克服了一切困难，和孩子们学做亲子操，设计服装，倾注了很多的心血，在这里我再一次感谢大家的辛勤付出。

周：而我们的小朋友们，也不怕苦，不怕累，坚持训练。经过这段时间的训练，小朋友们的动作得到发展、体能得到了锻炼，他们变得更加勇敢，更加自信了。

谢：下面我宣布“潜江市机关幼儿园20__年春季亲子运动会”现在开始。首先进行第一项，请园长讲话。

周：感谢园长热情洋溢的讲话，我相信在家长门、孩子们、老师们的共同努力下，机关幼儿园苗苗组的亲子运动一定会取得圆满成功。

二、谢老师和各班幼儿互动。

苗苗一班/二班/三班的宝贝们，你们在哪？挥一挥你们的小手。你们的口号是

三、运动会竞技

谢：接下来请欣赏亲子操《ohmybaby》（亲子操结束）谢：请家长们伴随着音乐有序的退场，请欣赏幼儿表演《快快乐乐上学校》

四、结束

谢：亲爱的家长们

周：勇敢地小小运动员们

谢：今天是一个难忘的日子，也是一个洋溢着浓浓亲情的日子。

周：今天，我们的孩子们留下了勇敢地身影、坚定的足迹，展示了你们飒爽的英姿，共同描绘了一道美丽的风景线。

谢：最后，由衷地感谢家长朋友们对机关幼儿园工作的支持与理解，圆满的完成了20__年亲子运动会。 周：祝大家阖家欢乐，幸福美满！合：朋友们，再见！

亲子运动主持词2

一开场

师：尊敬的各位领导，各位来宾

幼A：亲爱的爸爸妈妈

幼B：亲爱的小朋友们

合：大家上午好!

师：今天我们相约在这阳光灿烂，暖意融融的日子，带着希望，带着憧憬和孩子们一起共聚一堂。

幼A：把我们的欢歌笑语，开心与幸福。

幼B：凝聚成最温馨，最难忘的运动瞬间，呈现给大家。

师：为家长和孩子营造一个沟通互动的平台，增进家园共育的桥梁，见证您孩子童年成长的足迹。

幼A：运动使我们健康

幼B：游戏让我们快乐

师：孩子们在游戏与快乐中健康成长，这里有家长与小朋友的默契配合，有孩子们动手动脑的较量，这群可爱的小天使将为维多利亚幼儿园带来勃勃生机和无限动力。瞧!他们个个整装待发，早就等不及了，现在就请我们的小运动员入场。

二运动员入场仪式

师：看!鲜艳的五星红旗在前引路，听!激越的《运动员进行曲》已经响起。 (国旗方阵)

现在走过来的是国旗方队，孩子们带着满腔的热情与活力。正踏着整齐有劲的步伐向我们走来，五星红旗在四位小旗手的手中显得格外鲜艳与庄重。

(园旗·园徽)

现在入场的是文山维多利亚园旗方阵，(介绍园旗、园徽)

小旗手们气宇轩昂，精神抖擞，似乎正预示着文山维多利亚幼儿园将走在教育战线的最前列。大一班现在入场的是大一班的孩子们，他们步伐矫健，昂首阔步地向我们走来。从他们从容，兴奋的神情里可以看出他们信心十足，相信他们一定能在这次运动会中取得好成绩!

大二班

接着走过来的是大二班的小朋友，瞧他们个个雄赳赳，气昂昂，个个精神饱满，迈着整齐的步伐，决心在运动场上积极拼搏，为班级增添光彩。

中一班

中一班的小天使们。他们的小模样是那么认真，他们是一群即将振翅高飞的小小鸟，将自由翱翔在维多利亚幼儿园上空。我们相信，这些可爱的小天使们在今天将会全力以赴，为整个运动场增添光彩。

中二班

迎面走来的是中二班的小朋友，瞧!他们手举班牌，喊着嘹亮的口号，多神气啊!中二班的小朋友，就像颗小星星，他们朝气蓬勃，健康向上，相信在本次运动会上，一定能发挥出最佳水平。

小一班

紧跟在哥哥姐姐后面的是我们可爱的小一班宝贝们。小运动员们人虽小，可志气高，他们是初升的太阳，朝气蓬勃，他们是祖国的未来。

小二班

现在走来的是小二班的宝宝们，这是一群憨态可掬的快乐宝宝。别看他们年龄小，他们那热爱体育的精神，积极参与的热情一点也不比哥哥姐姐差，看他们现在走的多棒。

小三班

现在向我们走来的是小三班的小天使，他们热爱运动个个蕴藏着无限能量，这是一个热情如火。团结向上的集体，在维多利亚这块乐土上。他们会由一朵朵待放蓓蕾变成绚丽多彩的鲜花。

托班

最后向我们走来的是托班的宝宝，一张张可爱的笑脸，就像一朵朵盛开的花朵。我们相信，这些可爱的小天使一定会给我们每个参加运动会的老师和家长们带来快乐。他们的口号是：

奏国歌

师：下面有请杨园长致开幕词。

家长代表发言。

小运动员代表发言

运动员退场。

开幕式节目表演。

师：运动赛场上，少不了歌舞的作伴。在这请在场的所有家长朋友把掌声送给，所有的老师和小朋友们!在这将近一个月的时间里。老师一面教学，一面抓紧时间排练节目，孩子们也不怕苦、不怕累积极的配合着。

幼A：这里没有专业的舞蹈演员，但能带给您别样的表演。

幼B：这里没有华丽的服务道具，但足以触动您的每一个视觉细胞

幼A：现在就让我们一起来欣赏大家的精彩表演吧!

中一班：首先出场的是中一班的小朋友，劲爆的音乐，激情狂欢的较量，撑起属于胜利者的一片天空，就在这一刻，让我们跟着节拍动起来。请欣赏由中一班舞蹈《胜利摇滚》。

托班：(他们表演得好不好，再次把掌声送给他们)。

幼A：快开始吧。要不然托班的弟弟妹妹该不乐意了。

幼B：对呀!别看他们人小，志气可大呢。还要做个讲卫生的乖宝宝。

幼A：请欣赏由托班弟弟妹妹带来的《我爱洗澡》

小二班(师)：刚刚送走了一群讲究卫生的乖宝宝。一群可爱的小精灵也悄悄来到我们身旁看看今天要变出什么神奇的节目：请欣赏《跳动的精灵》。

大三班：幼A：全世界最需要的是速度，你看那是什么在作立。

幼B：全世界是一个大银幕，没个人跟着一样的脚步。

师：来吧!让我们一起舞动，只有节奏才能接触。请欣赏《舞动奇迹》

保育组：幼A：您每天为我吧教室打扫干净。

幼B：您每天接过爸爸妈妈送来的药。登记好。并按时让我们服下。

幼A：您给我们打饭，洗碗，换洗床铺。

幼B：您和蔼可亲，总对我们微笑。

幼A：今天就让我们来给您鼓鼓掌吧!请欣赏由我们亲爱的保育老师带来的舞蹈《大地飞歌》。

舞蹈班：(是的，孩子的成功也离不开保育老师们的'细心呵护，再次把掌声送给他们)。

师：舞蹈是一门残酷而唯美的艺术，可舞者需要付出艰辛的体力和超人的毅力，从而扎实基本功。训练是每一个习舞者最基本的要素。

请您欣赏由舞蹈班孩子带来的舞蹈《天鹅梦》。

小一班：看着这群美丽的天鹅放飞梦，在这愿所有的小朋友美梦成真。小一班小朋友早就按耐不住了。

幼A：花儿在唱歌。

幼B：蝴蝶在飞舞。就活泼可爱的小动物们也来凑热闹了。请欣赏由小一班宝宝带来的《动物减肥操》

教学组：

幼A：你看过爵士舞表演吗?

幼B：当然看过，电视里面那些演员们表演得十分好看呢?

幼A：那你知道，我们的老师们出了能给我上课，教会我们知识外，还个个能歌善舞呢?幼B：真的吗?走我们一起去瞧瞧，请欣赏美女老师们带来的《ROCK》

小三班(小朋友们，老师表演的好不好?掌声在哪呢?)看完老师们的精彩表演来了一群小小兔乖乖，聪明活泼又可爱，和我在一起多一块，别看我们年纪小，我可不上你的当，请欣赏由小三班小朋友带来的《我克不上你的当》

大一班：提起西班牙总会让人想起斗牛士，是的，斗牛是西班牙的国粹，西班牙音乐开朗、热情、节奏明快，以及热情似火的弗拉门戈舞会在瞬间点燃你所有的热情，接下来请欣赏由大一班小朋友带来的《斗牛士舞会》

中二班：

幼：我们的世界是一个充满爱的世界，因为有爱，我们拥抱的力量，因为有爱。我们是一群快乐的宝贝，请欣赏由中二班的爸爸妈妈与小朋友们带来这个充满爱的舞蹈《爱》

大二班：

幼A：爸爸妈妈表演的真棒，但我想大二班小朋友一定早等不及了。

幼B：我们爱唱爱跳

幼A：我们爱玩爱闹

幼B：我们无忧无虑，个个都是快乐宝贝

幼A：请欣赏由大二班小朋友带来的《Happy baby》

师：今天，我们欢声笑语

幼：今天，我们彩旗飘扬

师：我们张扬着梦想，为孩子们创造美好的童年回忆

幼：我们放飞着童心，和爸爸妈妈一起感受快乐与希望

合：文山维多利亚幼儿园20xx学年冬季亲子运动会开幕式到此结束，让我们一起相约在明年冬季，再见。

亲子运动主持词3

亲爱的客人们，亲爱的父母和朋友们，亲爱的宝贝们：

早上好！

阳光芬芳的季节，金宝贝幼儿园成功举办了六一亲子运动会！为了展现孩子们的风采，老师们牺牲了大量的休息时间，所有的儿童节目都经过精心设计和安排。我们的宝宝不怕热，不怕累，坚持训练。尽管他们的动作还不成熟，脚步还在蹒跚，但无论他们的表现形式如何，都邀请父母和朋友在他们的活动中使用更鼓励的掌声。用热烈的掌声，让我们的宝宝们体验成功的喜悦，感受自信的力量！

大会第一项：运动员入场。

现在，北碚班的年轻运动员正在进入体育场，这是一个团结向上的群体。我相信他们是操场上最亮的星星。

中产阶级的婴儿向我们走来。虽然他们只有5岁左右，却是金宝贝幼儿园当之无愧的大哥哥大姐姐。

看雷磊班的婴儿向我们走来。他们几个刚进公园，走路却像大人一样！

这是婴儿班的孩子们。他们的平均年龄只有2岁多。然而，和同龄的宝宝相比，他们已经长大了，在幼儿园就学会了吃饭和交流。他们是初升的太阳，充满活力。他们是祖国的花朵，承载着希望。

执行大会第二项：旗手和旗帜。

在老师的带领下，小棋手们精神饱满，迈着矫健的步伐跨进了比赛场地。他们自信勇敢。他们是金宝贝幼儿园今天的明星，也是祖国明天的栋梁！

欢迎金宝贝幼儿园执行园长张秀珍女士在大会上致辞。

接下来，有请中产阶级的运动员代表刘梦婉宝宝发言。

开展大会第四项：演练表演。

现在，场上的队伍都是中产阶级的宝宝，他们是我们幼儿园的中坚力量。他们对主动学习越来越感兴趣，愿意在各个领域学习，好奇心也越来越广泛。他们乐于助人，热情开朗。感谢中产阶级宝宝们的精彩表演，让我们给他们最热烈的掌声。

接下来是贝贝班的宝宝们：

看到他们的团队整齐，眼神坚定，他们是即将晋升为中产阶级的婴儿。他们有独立的人格和鲜明的个性。他们在幼儿园就学会了学习和合作。从他们的'行动中，我们可以感受到一个团队的力量。让我们为贝贝班的宝宝们鼓掌！

现在是雷磊班的孩子们。他们中的许多人是刚进公园的新生。他们的队伍不是很整齐，动作也不到位。他们中的许多人看到他们的母亲，眼睛里仍然充满了泪水。但现在他们勇敢地站在这里。让我们为这些勇敢的宝宝鼓掌！

现在，婴儿班的孩子们正在玩耍：他们是金宝贝幼儿园最年轻的生命。早上他们在妈妈的怀里被宠坏了。现在他们已经独立站在了运动场上。让我们给这些可爱的宝宝们最热烈的掌声！

下面是老师们，一群年轻有活力的人。为了这次活动，他们连续几个周末每天连续工作十几个小时不休息，并多次讨论活动。

每一个动作，策划着每一个细节，她们很多人的嗓音嘶哑，她们有的昨天还在发着高烧，她们把青春和热血融入一群更稚嫩的生命，她们用行动诠释着对幼教事业的忠诚！让我们把最热烈的掌声送给这群年轻的天使们！

下面请看中班和贝贝班宝宝们的轮滑展示，轮滑课是金宝贝幼儿园的一大亮点，孩子们在轮滑中学会了勇敢、自信和坚强；身体的平衡性、协调性和柔韧性都有了大幅度的提高；体质也得到了明显的改善，尽管其中有一些宝宝仍然胆怯，上场时仍然需要老师的帮助，但是今天他们能够站在这里就是一次勇敢的自我挑战，把掌声送给这些勇士们！

亲子运动主持词4

一、第一环节——开场主持

亲爱的家长朋友们，亲爱的老师们，可爱的小朋s友们，大家上午好!运动使我们健康，游戏让我们快乐!今天，我们扶欢天娇幼儿园迎来了首届“冬季亲子运动会”孩子的成长离不开家长的辛苦照料，也离不开老师的谆谆教导，今天就让我们在快乐的游戏中，一起创造美好的回忆! 我想现在幼儿园所有的小朋友心情都非常的激动，因为能和爸爸妈妈一起做游戏，多高兴啊!

下面请允许我宣布扶欢天娇幼儿园首届“冬季亲子运动会”现在开始!

二、第二环节——运动员入场

首先有请我们的小运动员出场!

首先出场的是大班的`小朋友们，他们积极上进、阳光活跃，在老师的带领下，自由翱翔!小朋友们加油! 下面出场的是中班的孩子们!看他们雄赳赳、气昂昂，个个生龙活虎，在这里，愿他们快乐无忧，在幼儿园里幸福的度过每一天!

接下来出场的是小班的小朋友，他们是一群可爱的孩子，迈着整齐的步伐，充满自信心!让我们对孩子们的游戏拭目以待! 三、第三环节——升国旗

最后一个出场的是我们的五星红旗，四名学前班小朋友为护旗手，迈着坚实的步伐向我们走来!现在请所有在场人员起立!升国旗!奏国歌! 请护旗手归队!

四、第四环节——致辞

请我们幼儿园的万园长致辞!

有请我们的家长代表讲话!

五、第五环节——游戏

看到我们充满活力、自信、阳光的宝宝们，我觉得他们真的是太可爱了!宝宝们，我们为你们感到骄傲和自豪!每个父母都是孩子们最好的的榜样!请爸爸妈妈们在接下来的亲子活动中向孩子们展现你最活跃、热情的一面!

大班的小朋友就像一群可爱的天使，他们今天要给爸爸妈妈表演自己最拿手的早操让我们用热烈的掌声欢迎他们! 大家期盼已久的亲子游戏环节马上就要开始了，今天孩子们会和爸爸妈妈一起玩什么游戏呢?一定会非常有趣的!在游戏后请家长把孩子交给老师，由老师带领着退场，家长回到自己的位置上，以便于我们的游戏能顺利的往下进行。

第一组亲子游戏是小班的小朋友和他们的爸爸妈妈，请他们入场!(由余明英老师讲解游戏规则——游戏名称、游戏玩法、游戏规则)第二组是中一班的小朋友和他们的爸爸妈妈，有请他们入场!(由罗贵佳老师讲解游戏规则——游戏名称、游戏玩法、游戏规则)

第三组是中二班的小朋友和他们的爸爸妈妈，有请他们上场!(由綦朝珍讲解游戏规则——游戏名称、游戏玩法、游戏规则) 第四组亲子游戏是大一班的小朋友和他们的爸爸妈妈，有他们上场!(由黄显英老师讲解游戏规则——游戏名称、游戏玩法、游戏规则)第五组是我们大二班的小朋友和他们的爸爸妈妈们，有请他们上场，请江福丽老师为大家讲解游戏规则(游戏名称、游戏玩法、游戏规则)第六组是我们大三班的孩子们和他们的爸爸妈妈，有请罗小红老师为大家讲解游戏规则(游戏名称、游戏玩法、游戏规则)

第七组是我们大四班的孩子们和他们的爸爸妈妈，有请蒋烈群老师为大家讲解游戏规则(游戏名称、游戏玩法、游戏规则) 七、第七环节——闭幕主持

今天幼儿园里欢声笑语;今天幼儿园里彩球飘扬; 我们张扬着梦想，为孩子们创造着美好的童年回忆; 我们放飞着童心，和爸爸妈妈一起感受快乐与希望! 扶欢天娇幼儿园首届“冬季亲子运动会”圆满结束;再见! 八、第八环节——合影——孩子、老师、家长有请我们的李园长为今天获奖的宝贝们颁奖!请家长合影后不要带孩子离开。

大会规则

1、请全体家长、遵守大会秩序，按照指定的位置就位。 2、除工作人员外，其他人员一律不准进入表演场地，需要拍照摄像的家长请在我们指定的区域进行，不要影响孩子们的表演和其他家长的观看。 3、请各位家长要积极配合我们的工作，遵守纪律，在运动会结束前不要擅自带孩子离开，使我们能够做好管理工作。

亲子运动主持词5

亲爱的小朋友们，老师们，家长朋友们，大家早上好!在这春暖花开，万物复苏的日子里，我们迎来了__幼儿园的第九届春季趣味运动会。自从启动了冬日百练活动，我们小朋友的劲头十足，每天早早到幼儿园参加锻炼，还有我们的家长教练，每天按时来园和小朋友们一起参加锻炼，有了他们的配合小朋友的进步更大了。让我们谢谢他们吧!运动会马上拉开帷幕，小朋友们要一展身手啦!我们一起加油，向前冲!马上开始的是我们的入场式环节!首先上场的是苗苗组的小运动员，伴随着激昂的进行曲音乐国旗队向我们走来了，五星红旗我们为你骄傲自豪!接着上场的是我们__幼儿园的园旗，幼儿园是我家，我们一起来爱她!下面上场的是苗苗一班的运动员，他们勇于争先，敢于挑战，他们的表现一定值得期待!苗苗二班的小选手迈着整齐的步伐上场了，瞧他们的小脸阳光自信，赛场就是我们即将拼搏的地方，小运动员们让我们勇往直前吧!

瞧，苗三班的主力军向我们走来了，他们生龙活虎，气势不输，相信赛场上我们的表现出彩，秀出苗三好风采!亲子运动主持词 篇4

一、入场式台词

分：hello！小朋友，我是欢欢。hi！我朋友，我是乐乐！合：大家早上好！我们的口号是“快快乐乐，身体健康”（附动作）

分：生命在于运动！今天，我们丹棱县幼儿园迎来了第三届运动会。

为了展示我们幼儿园的风采，我们的老师牺牲了许多的休息时间，精心设计，精心编排。而我们的小朋友们，也不怕苦，不怕累，放弃了许多好玩的机会，坚持训练。经过两个月的训练，咱们的小朋友们变得更能干，更自信了。

瞧！他们个个整装齐发，跃跃欲试，等不及了。那现在就请我们的小小运动员们入场吧！音乐响起来！合：小朋友们跟我们来吧！（动作：欢欢乐乐排队入场）二、各班入场解说词

贝贝班：

首先，走在最前面的是蒙氏贝贝班的小朋友。蒙氏贝贝班这是一支训练有素的队伍。瞧，他们个个步伐矫健，昂首阔步地向我们走来。他们在蒙氏特色教育下快乐成长，他们是我们幼儿园的骄傲和希望。小小运动健儿们，加油哦，成功是属于你们的！中二班：

各位老师、同学们，现在入场的是由中一班健儿们组成的小方阵。这是一个团结向上的集体。看！他们手拉手，精神抖擞的向我们走来了。亲爱的小朋友们，愿你们成为本界运动会上最亮丽的风景线。

大一班：

接下来出场的是大一班的小朋友。我们大一班共有45名小朋友参加本届运动会。看！他们穿着整齐的服装，个个精神饱满，迈着矫健的步伐，对参加这次运动会充满了信心，决心在运动场上积极拼搏，个个争光，为班级增添光彩。 蒙氏嘟嘟班：

迎面走来的是我们嘟嘟班的花环队。她们踏着整齐而矫健的步伐，脖子上带着漂亮的花环，在花环的映衬下，孩子们纯真可爱的笑脸清晰可见。他们为我们的`运动会增添了新的色彩。小小运动健儿们，祝你们玩得开心、玩得愉快！大二班：

瞧，英姿飒爽的大二班的小朋友，雄赳赳气昂昂地向我们走来。他们个个喜笑颜开、生龙活虎，迈着有力的步伐，向我们走来了。他们将在运动赛场上展示个人的魅力和集体的风采，为班级荣誉努力加油。

中一班：

接着走过来的是中一班小朋友组成的花环队。瞧！整齐的步伐踏着他们的坚定，灿烂的微笑写着他们的热情。为了这次运动会，他们天天刻苦地训练，毫不松懈，今天，他们一定能获得突出的成绩。

蒙氏宝宝班：

最后出场的是我们蒙氏宝宝班的小朋友。别看他们小小年纪，可他们身手不凡。看他们多可爱呀！祝愿他们在这次运动会的增长更多的见识，更加真是的体会到“我运动，我快乐”。 三、园长讲话

（口号）

在我们翘首以盼的期待中，运动会马上就要开幕了。小朋友们都等不及了！下面让我们来做做热身运动（律动），好吗？下面让我们有请刘园长讲话。

四、园长宣布运动会开始及早操表演开始五、教师韵律操表演（不如来跳舞）

小朋友，现在我有一个建议，请我们的老师也来表演表演，好不好？那我就代表小朋友请为老师来问问，好不好？现在我们一起来说“一二三，来一个！”（重复）六、亲子游戏

七、结束语

小朋友们，你们玩的高兴吗？

通过这次运动会，我的感触很深。小朋友们展示了个人的魅力，小朋友们和爸爸妈妈展示了良好的积极合作精神。最后祝小朋友们健康成长，祝我们的家长朋友们家庭幸福、永远快乐！再见！

亲子运动主持词6

尊敬的家长们、亲爱的老师小朋友们：

大家上午好！

一年一度的感恩节又要来了，首先我们代表XX幼儿园，感谢各位家长、宝贝们和我们幼儿园的一路相伴！

在这样一个感恩的`日子里，幼儿园当然要和宝贝们一起分享感恩的喜悦咯。

说起感恩节，感恩节是在每年11月的第四个星期四，在这一天大家都要和自己的家人团聚，不管多忙都是如此。今天当这样充满温情的节日来到中国，我们融入更多我们的特色。小朋友，你们知道感恩节我们小朋友最应该感谢谁吗？

观看视频：对了，我们最要感谢我们的爸爸妈妈、爷爷奶奶们，他们为我们的成长付出很多，让我们一起来看看：

家长致辞：请爸爸妈妈来讲一讲他们是怎样辛勤养育我们宝贝的。家长们那么爱我，让我们一起对他们说声“谢谢你们”。

园长致辞：家长们，今天我们在此举办这次聚会就是让孩子们为了表达对你们的感恩之情，下面有请我们幼儿园的董园长代表全体教职员工向在座的各位家长们道一声亲切的问候和衷心的祝福，有请董园长致辞。

幼儿舞蹈环节：（在今天这个欢乐的日子里，小朋友特地为家长们准备了节日的礼物，就是大家精心排练的舞蹈，下面请欣赏幼儿表演）

现场互动：现在我们请家长们和小朋友一起活动活动，做个游戏。请大家从座位上站起来，站起来之后我们先伸个懒腰舒服舒服，来1、2、3……（音乐配合），玩游戏抓尾巴。

亲子运动主持词7

各位家长、亲爱的孩子：

大家上午好！首先非常感谢家长从百忙中抽出时间来参加这次亲子活动，对家长的到来表示欢迎。

春为四季之首，万物复苏，在这生机勃勃的春天，家园互动人心暖，群星闪耀情意浓。这次我们举行的这个亲子活动，主要的目的是增进亲子间的感情，增强孩子的竞争意识，激发孩子的荣誉感。我们本次活动重在参与，希望大家能积极参加每一个游戏活动。

下面用我们热烈的掌声欢迎我们可爱、聪明、活泼的孩子入场：

（幼儿入场）

为了做好教育工作，让孩子健康快乐的成长，也更好的拉近家长与孩子的亲子关系，我园特定在今天举行亲子活动。在此，我宣布朝阳建工幼儿园亲子活动现在开始。下面请大家以热烈的掌声欢迎我们的宋园长致词。

感谢园长的讲话。孩子是家庭的希望，是未来社会的主人翁，下面请孩子进行武术操的展示。

（幼儿做操）

谢谢可爱的孩子们为我们带来的表演。孩子现在用你们明亮的眼睛找一找你们的爸爸或妈妈坐在哪里，（找到了吗？）老师数到三，孩子就找自己的爸爸或者妈妈，然后和他们坐在一起好吗？

从武术操中，体现了孩子们是一支严格要求自己的队伍。体现了我们的团结精神和强烈的集体荣誉感，相信在我们接下来的活动中，孩子们可以做的更棒！

接下来是游戏活动：首先，我讲一下会场秩序：

1、请家长带好自己的小孩，不能让孩子们到处乱跑。

2、游戏前要认真听好游戏规则。

下面是幼儿游戏：过小河

相信我们的家长已经被我们孩子的.热情所感染，孩子要不要请我们的爸爸妈妈一起来参加我们下面的游戏活动啊？（等待回答）用我们的掌声来邀请家长！下面孩子要和我们的家长一起配对进行游戏比赛。

孩子和家长第一次就很默契，配合的很好！相信我们的家长也体会到孩子的健康快乐了吧！

孩子的功夫果然了得！大家都很自觉的遵守比赛规则，表现太出色了。

比赛是激烈的，我们的小选手们各个都是很优秀的！那么请孩子在我们老师和家长面前一展身手吧！

孩子们，我们想不想和爸爸妈妈再配合一次进行游戏啊？（等待回答）

在这项比赛中我们的孩子各个都象勇敢的小战士，摆在面前的困难都能努力去克服它，翻越它，战胜它！我们更有勇气！我们更加自信！

孩子们表演得真精彩！亲爱的爸爸妈妈们，给他们一次热烈的掌声吧！

幼儿园亲子运动会主持稿孩子们，爸爸妈妈们也有许多话要对你们说，现在让我们用热烈的掌声欢迎小班xx的妈妈讲话，有请家长代表xx的妈妈。

谢谢家长的祝福，现在我们的xx小朋友也要代表所有的孩子们表达内心的感受，掌声欢迎我们的小运动员代表讲话。

祝你们今天玩得开心，玩出健康，玩出智慧，现在进行升国旗，奏国歌，全体行注目礼。请运动员退场。

团体操展示：

最红的彩霞升在早晨，最甜的彩梦做在金秋，走进多彩的季节，就走进了童真的世界，我宣布，金太阳幼儿园“奥运精神永驻我心”秋季运动会现在开始，秀出你的精彩，团体操展示，首先，请欣赏青春飞扬的老师们带来的舞蹈。

接下来要为我们展示的是早教班和小班的孩子们，别看他们年龄小，但他们积极训练，积极参与，把掌声送给他们的。

现在要为我们表演的是实验中班，中班与学前班的孩子们，他们整齐划一，动感十足，让我们一起欣赏吧。

孩子们精彩的团体操展示完毕，下面进入快乐游戏环节。

下面到了爸爸妈妈们和孩子一起来玩游戏了，请各位家长和孩子坐在一起，配合活动秩序，注意孩子们的安全，让我们共度美好时光。

亲子运动主持词8

亲爱的孩子们，尊敬的各位家长、老师们：

大家上午好！

抬头看见上空飘扬的彩旗，看到孩子们踏着雄壮的运动员进行曲，精神饱满地走进运动场时，就能强烈地感受到孩子们心中激荡着的热情和快乐。今天我们筹备已久的XX年幼儿园亲子运动会马上就要开始了。让我们以热烈的掌声对各位家长的到来表示欢迎，对幼儿园亲子运动会的成功召开表示祝贺，对筹备这次运动会的全体教职员工和参加这次运动会的小小运动员们表示衷心感谢。在新的一年即将来临之际，我也代表全园教职工真诚祝愿大家新年好运，工作顺利，和谐幸福！

为了开好本届运动会，展示我园师幼风采，全园职工群策群力，认真做好各项准备工作，每个项目、每个动作无一不浸透着每个教师的关心和爱护，特别是广大小朋友家长的`热情支持与奉献。我们这次运动会的主题是：运动、健康、团结、快乐。运动，健康，发扬奥运精神，展示幼儿风采；快乐，和谐，加强家园沟通，增进亲子感情。

这样的活动，丰富了幼儿在园生活，开发了幼儿综合潜能，培养了孩子竞技意识，增强了幼儿活力自信。我们坚信，这样的综合教学活动，还会对培养幼儿团结合作精神、集体荣誉感和竞争意识，提高幼儿对体育活动的兴趣，增进师幼亲子之间的感情，促进幼儿身心健康发展，让家园更加和谐，一定会有非常好的积极影响。

下面就让我们一起来参与和欣赏孩子、家长和老师们的体育风采吧。最后，预祝运动会圆满成功。

谢谢大家！

亲子运动主持词9

一、开场主持

师：亲爱的家长朋友们，亲爱的老师们，幼：亲爱的爷爷、奶奶、叔叔、阿姨们，合：大家下午好!

师：首先感谢各位家长在百忙之中参加我们的亲子运动会，共同分享孩子们童年的快乐，欢迎你们! 幼：运动使我们健康，游戏让我们快乐!今天，我们金太阳天宏幼儿园迎来了“冬季亲子运动会”

师：孩子的成长离不开家长的辛苦照料，也离不开老师的谆谆教导，今天就让我们在快乐的游戏中，一起创造美好的回忆! 幼：我想现在幼儿园所有的小朋友都和我一样心情激动，因为能和爸爸妈妈一起做游戏，多高兴啊! 师：我宣布金太阳天宏幼儿园“冬季亲子运动会”现在开始!

二、运动员入场

师：首先有请我们的小运动员出场! 幼：首先出场的是蒙一班的小朋友，他们不仅是爸爸妈妈心中的小宝贝，更是老师眼中的好娃娃!相信在不久的将来，他们会更自信、更聪明、更健康、更富有创造性，愿你们永远快乐!师：接下来出场的是精小班的小朋友，他们是一群可爱的孩子，迈着整齐的步伐，充满自信心!让我们对孩子们的游戏拭目以待!

幼：现在走来的是普小班的小朋友们，他们是一支充满活力的队伍，灿烂的笑脸是他们的热情!希望他们今天能玩的开心、玩的精彩!

师：下面出场的是普中班的孩子们!看他们雄赳赳、气昂昂，个个生龙活虎，在这里，愿他们快乐无忧，在幼儿园里幸福的度过每一天!

幼：现在向我们走来的是普大班的小朋友，他们积极上进、阳光活跃，在老师的带领下，自由翱翔!小朋友们加油! 师：接下来出场的是我们学前班的孩子们，他们步伐坚定豪迈，脸庞散发光彩!运动使他们更加自信，游戏让他们有更多的笑容，孩子们，加油!

三、升国旗

师：最后一个出场的.是我们的五星红旗，四名学前班小朋友为护旗手，迈着坚实的步伐向我们走来! 师：现在请所有在场人员起立!

幼：升国旗!奏国歌!师：请护旗手归队!

四、致辞

幼：请我们幼儿园的万园长致辞! 师：有请我们的家长代表讲话!

幼：请我们的小运动员代表发言! 幼：请运动员退场!

五、游戏

师：看到我们充满活力、自信、阳光的宝宝们，我觉得他们真的是太可爱了!宝宝们，我们为你们感到骄傲和自豪!每个父母都是孩子们最好的的榜样!请爸爸妈妈们在接下来的亲子活动中向孩子们展现你最活跃、热情的一面! 幼：蒙一班的小朋友就像一群非常的可爱天使，他们今天要和爸爸妈妈们一起为大家表演一个非常精彩的节目，亲子操—《天使》，让我们用热烈的掌声欢迎他们! 师：大家期盼已久的亲子游戏环节马上就要开始了，今天孩子们会和爸爸妈妈一起玩什么游戏呢?一定会非常有趣的!在游戏后请家长把孩子交给老师，由老师带领着退场，家长回到自己的位置上，以便于我们的游戏能顺利的往下进行。

幼：第一组亲子游戏是精小班的小朋友和他们的爸爸妈妈，请他们入场!(由朱雪锦老师讲解游戏规则——游戏名称、游戏玩法、游戏规则)

幼：第二组是普小班的小朋友和他们的爸爸妈妈，有请他们入场!(由刘欢欢老师讲解游戏规则——游戏名称、游戏玩法、游戏规则)

幼：第三组是蒙一班的小朋友和他们的爸爸妈妈，有请他们上场!(由杨老师讲解游戏规则——游戏名称、游戏玩法、游戏规则)

六、舞蹈节目

幼：为了庆祝这次冬季亲子运动会，我们舞蹈班的小演员们也精心准备了精彩的节目，掌声欢迎他们带来的舞蹈《可爱宝贝》!

续第五环节——游戏

幼：第四组亲子游戏是普中班的小朋友和他们的爸爸妈妈，有请谢老师!(由谢老师讲解游戏规则——游戏名称、游戏玩法、游戏规则)

师：第五组是我们普大班的小朋友和他们的爸爸妈妈们，有请普大班的班主任吕老师为大家讲解游戏规则(讲解游戏规则——游戏名称、游戏玩法、游戏规则)师：最后一组是我们学前班的孩子们和他们的爸爸妈妈，有请刘老师为大家讲解游戏规则(讲解游戏规则——游戏名称、游戏玩法、游戏规则)

七、颁奖合影

有请我们的万园长和朱园长为今天获奖的宝贝们颁奖!请家长合影后不要带孩子离开。

八、第八环节——闭幕主持

师：今天幼儿园里欢声笑语;

幼：今天幼儿园里彩球飘扬;

师：我们张扬着梦想，为孩子们创造着美好的童年回忆; 幼：我们放飞着童心，和爸爸妈妈一起感受快乐与希望! 师：金太阳天宏幼儿园“冬季亲子运动会“到此结束; 合：再见!

亲子运动主持词10

各位家长、亲爱的小朋友：

大家上午好！首先非常感谢家长从百忙中抽出时间来参加这次亲子活动，对家长的到来表示欢迎。

春为四季之首，万物复苏，在这生机勃勃的春天，家园互动人心暖，群星闪耀情意浓。这次我们举行的这个亲子活动，主要的目的是增进亲子间的感情，增强孩子的竞争意识，激发孩子的荣誉感。我们本次活动重在参与，希望大家能积极参加每一个游戏活动。

下面用我们热烈的掌声欢迎我们可爱、聪明、活泼的小朋友入场：

（幼儿入场）

为了做好教育工作，让孩子健康快乐的成长，也更好的拉近家长与孩子的亲子关系，我园特定在今天举行亲子活动。在此，我宣布朝阳建工幼儿园亲子活动现在开始。下面请大家以热烈的掌声欢迎我们的宋园长致词。

感谢园长的讲话。孩子是家庭的希望，是未来社会的主人翁，下面请小朋友进行武术操的展示。 （幼儿做操）

谢谢可爱的孩子们为我们带来的表演。小朋友现在用你们明亮的眼睛找一找你们的爸爸或妈妈坐在哪里，（找到了吗？）老师数到三，小朋友就找自己的爸爸或者妈妈，然后与他们坐在一起好吗？

从武术操中，体现了小朋友们是一支严格要求自己的队伍。体现了我们的团结精神与强烈的集体荣誉感，相信在我们接下来的活动中，小朋友们可以做的更棒！

接下来是游戏活动：首先，我讲一下会场秩序：1、请家长带好自己的小孩，不能让孩子们到处乱跑。 2、游戏前要认真听好游戏规则。 下面是幼儿游戏：过小河

相信我们的家长已经被我们小朋友的热情所感染，小朋友要不要请我们的'爸爸妈妈一起来参加我们下面的游戏活动啊？（等待回答）用我们的掌声来邀请家长！下面小朋友要与我们的家长一起配对进行游戏比赛。

小朋友与家长第一次就很默契，配合的很好！相信我们的家长也体会到小朋友的健康快乐了吧！

小朋友的功夫果然了得！大家都很自觉的遵守比赛规则，表现太出色了。

比赛是激烈的，我们的小选手们各个都是很优秀的！那么请小朋友在我们老师与家长面前一展身手吧！

小朋友们，我们想不想与爸爸妈妈再配合一次进行游戏啊？（等待回答）

在这项比赛中我们的小朋友各个都象勇敢的小战士，摆在面前的困难都能努力去克服它，翻越它，战胜它！我们更有勇气！我们更加自信！

小朋友们表演得真精彩！亲爱的爸爸妈妈们，给他们一次热烈的掌声吧！

亲子运动主持词11

亲爱的小朋友、家长、老师们：

上午好!

初冬的暖日印洒着我们的笑容，缕缕的凉风轻抚着我们的脸庞，我们的心情，就像阳光一样灿烂。今天，乍浦镇天妃幼儿园第二届亲子运动会即将开始，本次亲子运动会我们将开展丰富多彩的体育游戏，让我们的孩子和爸爸妈妈共同享受一份童年的快乐时光!

瞧，孩子们个个整装齐发，跃跃欲试，等不及了，那现在就请我们的小小运动员们入场吧!(音乐响起来)，小朋友们，你们准备好了吗?听口令，立正!

开幕式

第一项：运动员入场

【中1班】首先入场的是中一班方队，他们步伐矫健，昂首阔步地向我们走来，一个连续两个学期被评为优胜班级的团队，一个阳光、活跃、团结的班级，充满了朝气和灵气，他们在这个温馨的班集体中健康茁壮地成长。一张张可爱的笑脸，就像一朵朵盛开的花朵，从他们从容、兴奋的神情可以看出他们信心十足，带着几位生病同伴的祝福，相信他们一定能在这次运动会中取得好成绩!中一班的宝宝们请大声说出你们的口号……

【中2班】38个男女孩，在3位老师的带领下，共同组成了中二班这个大家庭，平日的他们就像38只翱翔天空的小鸟，调皮、聪慧、可爱。瞧!他们正喊着嘹亮的口号，迈着矫健的步伐大步向我们走来。

【中3班】随着洪亮整齐、气贯如虹的口号声，走来了雄纠纠、气昂昂的中三班方队。这是一支天真可爱、团结向上、充满活力的队伍。他们自信!他们勇敢!他们坚毅!他们奋发!他们执着!听，他们的口号多么响亮;看，他们的笑容多么灿烂。友谊第一，比赛第二，别看我们的年纪小，在运动会上，我们决不示弱，一定会赛出风格，赛出成绩!

【中4班】中四班的38名小天使，他们的小模样是那么的.认真，他们迈着的步伐是那么的矫健，他们是一群即将振翅高飞的小小天妃鸟，将自由翱翔在天妃幼儿园这片蓝蓝的天空。看，他们挥动的小手多么有力;听，他们的声音多么甜美。我们相信，这些可爱的小天使们在今天会展示自己的风采，为整个运动场增添新的光采。中四班的宝贝们!加油吧!

【中5班】迎面走来的是中五班的小朋友，瞧，他们手举小红旗，喊着嘹亮的口号，多神气啊!中五班有37位小朋友。就像37颗小星星，在这个大集体中闪闪发光，这是一个朝气蓬勃的集体，健康向上是他们不懈的追求，相信在本次运动会上，他们一定能发挥出最佳水平，赛出佳绩!

看到我们充满活力、自信、阳光的宝宝们，我都有了拥抱他们的冲动了。宝宝们，我们为你们感到骄傲和自豪!

每个父母都是孩子们的老师，是孩子模仿的榜样，为了更好地开好本次运动会，现在由我宣读一下大会的规则：

1.请全体家长、小朋友遵守大会秩序，按指定位置就坐。

2.运动会比赛场地，请一位家长带领幼儿参赛，需要摄影和拍照的家长请在游戏区域外进行，不要影响孩子的游戏。

3.请家长按规定坐在孩子周围，并配合老师照顾好孩子的安全和纪律，途中请您尽量不要带孩子离开。

4.各位运动员要服从大会统一指挥，积极作好赛前准备，按时到达各比赛场地。

5.请保持会场的清洁，不要乱扔垃圾，活动后主动配合老师做好清洁卫生工作。(谢谢大家的配合)

第二项：升国旗

伴随着雄壮的运动员进行曲，国旗在小运动员的护卫下，迈着稳健的步伐高举着鲜艳的五星红旗向我们走来。他们走得是多么潇洒、多么稳健，体育运动培养孩子们健康的体魄。红彤彤的晨光里，五星红旗升起了小朋友的梦想。

升国旗奏国歌(请全体起立行注目礼)

第三项：致开幕词

在运动会即将开始之前杨老师有几句话要对我们说，让我们以热烈的掌声有请天妃幼儿园杨士芳园长为本次运动会致开幕词。

鸣炮

第四项：运动员代表发言

下面有请小运动员代表中五班的周思雯小朋友代表小运动员发言

下面有请家长代表中三班的刘曾伟爸爸代表家长运动员发言

第五项：早操表演

接下来，让我们先来段热身运动，让我们一起来运动，音乐起。

第六项：开幕式结束，运动员退场

一段热身运动结束了，下面请各班老师带领运动员们进入各班指定位置休息。第二届亲子运动会即将开始，下面将依次进行运动会各项目，首先请参加俯卧撑，袋鼠跳，投篮的家长和孩子到规定场地检录候场，比赛马上就要开始了。

亲子游戏

第一项：俯卧撑----袋鼠跳----投篮（同时进行）【场地布置：中一班】

【游戏材料：垫子5块;布袋若干;垃圾筒5个，小球若干;】

俯卧撑【爸爸参加，个数取胜】

裁判：宋军君 顾伟月 吴一萍 中四班家长 中五班家长

规则：1分钟时间，幼儿在爸爸身上姿势不限，看谁撑得多。

袋鼠跳【妈妈参加，小组第一进入最后决赛，速度取胜】

裁判：潘笑燕冯娟英 中二班家长

规则：幼儿躲在妈妈的布袋里，50米跳。

投篮【个数取胜】

裁判：徐娟 蒋金霞潘晓艳 中一班家长 中三班家长

规则：家长与幼儿中间间隔2米，姿势不限，幼儿投球进篮，家长抱篮可以在线外挪动，以进篮个数取胜。

第二项：两人三足----障碍赛（同时进行）【场地布置：中二班】

【游戏材料：扎带5根;球5个，呼啦圈20个，大框5个，独木桥(可以小椅子若干)5座，轮胎5个;】

两人三足【小组第一进入决赛，速度取胜】

裁判：潘笑燕冯娟英 中二班家长

规则：家长与幼儿相邻腿上绑上绳子，绑绳的位置不能高于膝盖部分，当然也不能低于脚裸，50米。

障碍赛

裁判：吴一萍潘晓艳 宋军君

规则：幼儿手捧球跑至圈处，跳过4个圈，再走过独木桥后(独木桥用小椅子代替)，将球轻轻放入对面筐中不跳出来，家长在筐边等孩子，孩子到达后背起孩子滚轮胎到达终点，轮胎不能离手。

第三项：赶小猪----毛毛虫爬（同时进行）【场地布置：中三班】

【游戏材料：球拍5个;球5个;软垫若干，竹竿;】

赶小猪【一大一小50米拍球接力】(每班限报6组)

裁判：徐娟 蒋金霞潘晓艳

规则：本游戏为双向竞赛，幼儿手持球拍从起点将皮球赶至终点，家长从终点拍球至起点，先到一组者胜，幼儿不得用手接触皮球。

毛毛虫爬

裁判：潘笑燕冯娟英 顾伟月

规则：家长与幼儿亲子组同时开始爬，在规定的高度爬行前进，不准撞倒拉线，并将垫子上的小动物运致终点，约4米，速度取胜。

第四项：小兔拔萝卜【场地布置：中四班】

【游戏材料：“萝卜”10个;种萝卜的器材】

小兔拔萝卜【一大一小50米迎面接力】(每班限报6组)

裁判：吴一萍潘晓艳 宋军君

规则：家长和幼儿分开对面站，间隔50米距离，听信号第一只兔子向前跑步拔路边的萝卜一个，把萝卜交给终点的妈妈或爸爸，这时妈妈或爸爸把萝卜种回去到队伍后面，接着第二只小兔子出发。

第五项：拔河【场地布置：中五班】

【游戏材料：长绳2根;】

拔河【家长参与，以班级为单位，男女均分】(每班限报20人)

裁判：徐娟 蒋金霞吴一萍 潘笑燕

排队，稍事休息

第六项：颁奖(音乐)

下面宣布比赛成绩：

下面有请杨士芳园长和张玲芳园长为获奖家庭颁奖。

第七项：游戏大互动

亲子大互动《火车钻山洞》，小朋友们穿梭在由全年级组家长们搭成的长长的山洞中。

抬头仰望飞舞的气球，在欢乐的氛围中，我们的活动也该结束了。通过这次运动会，我们的感触一定都很深。小朋友们和爸爸妈妈不仅展示了个人的魅力更展示了良好的积极合作精神。我想说“小朋友真棒!大朋友更棒!”其实比赛的结果并不重要，重要的是今天你快乐吗?最后祝小朋友们健康成长，祝我们的家长朋友们家庭幸福、永远快乐!朋友们，再见!

运动员退场。(退场音乐)

亲子运动主持词12

开场词：

各位大朋友、小朋友们你们好!首先在这我代表幼儿园老师和小朋友们感谢各位家长们能从百忙中抽空来参加今天的活动，对大家的到来表示热烈的欢迎!

大朋友，小朋友们，你们知道今天是几号吗?今天是20xx年12月30日，过了明天我们即将迎来20xx年，在新的一年里祝福所有的大朋友、小朋友们都能身体健康，万事如意，心想事成!今天我园也将会在这举行20xx年迎新年亲子运动会，今年的运动会分成三大部分，今天下午举的是运动会开幕式和小班级的运动会，明天下午将进行中大班级的运动会。现在不多说，马上来进行我们的运动会开幕式!我宣布20xx年迎新年亲子运动会现在开始!我们的口号是：我运动我健康!接下来掌声有请我们陈园长讲话!

鼓舞飞扬：

感谢园长对我们的祝福!运动是让人快乐的魔力，运动是让人健康的能量，生命在于运动，健康成就未来，在这个和谐、健康、快乐、积极进取的场面上，你们就是主角!拼搏属于你们!成功属于你们!让我们尽情领略你们的风采，让我们为你们呐喊，为你们自豪吧!让我们以热烈的掌声有请小朋友为我们表演：鼓舞飞扬!功夫操：

哇，刚刚小朋友们的鼓声可是振奋人心啊，让人忍不住也要舞上一曲，看，这帮功夫小子都等有及了想要马上就要上来表现表现，来我们掌声欢迎他们!健美操—快乐宝贝：

看到男孩子们都上台表演了，女孩子也要上台表演一番，让我们用热烈的掌声欢迎我们的小美女给我们带来快乐宝贝!

呼啦圈竞技表演：

来!再给点掌声我们的小美女们!接下来有请我们的呼啦圈运动员上台展现他们的`呼啦圈魅力吧!掌声有请!教师体操：

哇，原来呼啦圈还可以变出这么多的花样，你们可真利害!接下来，小朋友们猜猜到谁上场了呢?对了，老师就要上台了，小朋友们要在台下为我们老师加油哦!让我们掌声有请老师们!亲子操：

小朋友们上场了，老师也上场了，怎么可以没有爸爸妈妈们的表现机会呢?来，让我们以热烈的掌声欢迎爸爸妈妈和孩子们给我们来到的快乐亲子操!运动员风采展示：

爸爸妈妈们平时除了工作，还一起和我们参加节目，真是辛苦了!不过我相信爸爸妈妈们也是快乐的。接下来让我们再以热烈的掌声有请运动员们来展示他们的风采!

全园幼儿早操展示

最后让我们有请所有小运动员们动起来!为我们展示小苹果和动起来宝贝!请家长和所有小朋友起立!轻轻地拿起椅子向后转，走到最后一排将椅子叠起来!大运动员们帮忙把椅子叠整齐排好，谢谢!小运动员们请马上到位置上排好来!加油!看你们的了!

贝乐幼儿园20xx年贝乐幼儿园“我运动我健康我快乐我成长”亲子运动会开幕式到此结束，预祝运动会取得圆满成功。接下来是小班级的运动会马上开始。

各班的小朋友们先和老师回到班上喝口水，上个厕所。爸爸妈妈们会在大操场上等你们下来哦。

亲子运动主持词13

一、入场：

女：尊敬的各位家长、老师、小朋友们，合：大家上午好！男：

女：感谢各位家长在百忙之中来参加我们的运动会，共同分享孩子们成长的快乐。

合：在此我们用热烈的掌声欢迎你们！

男：运动使我们健康，游戏使孩子们快乐，今天，我们苗苗幼教中心迎来了第四届运动会！为开好这次运动会，老师们精心设计，周密编排，小朋友在参与锻炼的过程中，不怕苦，不怕累，天天坚持锻炼！健康成长，快乐自信是本次运动会的主题。现在，我们的小朋友们变得更健康，更自信了。

女：瞧，他们已经排好了整齐的队伍，下面，就请我们小小运动员们入场吧！

1、男：伴随着隆隆的鼓声，首先向我们走来的是早教部学前班组的小朋友组成的鼓队方正，他们在五星红旗和苗苗幼儿园园旗的带领下，踏着坚实的步伐，舞动有力的节拍，一路向我们走来。看他们那整齐的步伐，因气焰执着而坚定，向前走，走过灿烂的昨天，骑在绚丽的今天，迈向辉煌的明天。伴随他们一起出场的还有我们的彩旗队，彩绸队，花束队，花环队。

2、女：激昂的音乐声中，向我们走来的是实验园大一班小朋友们组成的彩旗方队，他们朝气蓬勃，意气奋发，手舞彩旗，齐风呼啸，旗海翻涌，象征着小小运动员们自强不息的搏击，顽强的奋斗。

3、男：接下来向我们走来的是早教部大一班小朋友们组成的彩绸方队，这是一个团结向上的集体，他们一张张可爱的笑脸，给我们带来了无限的欢乐。每一次彩绸的挥动，都代表着孩子们对成长的渴望。

4、女：下面向我们走来的是由实验园大二班小朋友们组成的花束方队。看！他们洋溢着欢快的笑容，踏着动感的节拍，像似一个个舞动的精灵，花束的每一次挥动，都划出前进中美妙的音符！

5、男：雄赳赳，气昂昂，迎面向我们走来的是由早教部大二班小朋友们组成的花环方队，他们热爱运动，个个都蕴藏着无限的能量，他们坚信，拼搏就有希望，努力就有回报！

6、女：手持一面面旗帜，向我们走来的是实验园学前班组的小朋友们，他们是初升的大阳，朝气蓬勃；他们是祖国的花朵，茁壮成长。他们健康、自信、勇敢！

男：场地上的孩子们组成了5个小方块，象征着他们要把运动的快乐，播撒在校园的每个一个角落，5个小方块又变成了5个园，像朵朵盛开的花，处处芬芳绚丽，代表孩子们在幼儿园健康、快乐的成长。

女：场地上的孩子们又组成了四个数字，象征着苗苗幼教中心创办于。四个数字又变成了苗苗幼教中心的园徽，象征着苗苗人用双手托起初升的太阳！

伴随着歌声与微笑，欢快地走入表演场地的`是早教部学前班组的小朋友们。歌声与微笑，带给我们苗苗人多少次的感动，苗苗幼教中心开办十多年来，多次受到省、市、县领导的表彰，在文艺方面，连续多次获得总分第一、第二的好成绩；教学上我们也一直走在前端，在全市第一、第三届民办优质课大赛中，分别获得两次一等奖的全部奖项。

男：在过去风雨兼程的十年里，也是苗苗硕果累累的十年，在未来的日子里的日子里，苗苗人将用自己的才智，书写更辉煌的明天！

7、女：手舞闪闪红星，应和着欢快的音乐，向我们走来的是实验园中班组的小朋友们。看！他们认真的模样多么可爱！他们挥动的小手是多么有力！他们响亮的声音是多么甜美！我们相信这些可爱的小天使们一定会给我们带来快乐和惊喜！

8、男：接下来向我们走来的是早教部中班组的小精灵们。看！绚丽的面具下掩饰不住他们的热情，整齐的步伐踏着他们的坚定，他们信心百倍，奋勇拼搏，决心在本次运动会上取得骄人的成绩！

9、女：最后出场的是我们小班的小宝宝们，他们手舞着气球，眼中闪烁着好奇的光芒。今天是他们第一次参加运动会，相信这些可爱的小宝宝们，一定会给我们带来不一样的精彩！

二、园长致辞

男：下面有请高园长为本次运动会致辞

三、裁判宣誓

女：下面有请XXXXXXXXXXXXXXXXXX家长代表本次运动会裁判员宣誓！

四、运动员宣誓

男：下面有请XXXXXXXXXXXXXXXXXX代表本次运动会运动员宣誓！

五、表演活动

女：下面请欣赏各班小朋友们为我们带来的精彩表演！

结束语

女：快乐童年，任我们尽情欢笑！

男：健康成长，让我们携手苗苗！

女：友谊第一，是我们共同的准则！

男：拼搏进取，是我们共同的心声！

女：苗苗幼教中心第四届运动会开幕式到此结束！

男：祝我们的小运动们取得好成绩！

合：祝愿我们明天会更好！

亲子运动主持词14

师：亲爱的家长朋友们，亲爱的老师们，可爱的小宝贝们；

幼：亲爱的爷爷、奶奶、叔叔、阿姨们，

合：大家早上好！

师：首先感谢各位家长在百忙之中抽出时间来和孩子们进行亲情运动，让爱在这里升华，碰撞出炫烂的火花，今天就让我们一起和孩子共同分享童年的快乐，欢迎你们！

幼：运动使我们健康，游戏让我们快乐！今天，我们xx“第xx届秋季亲子运动会”在大家的'关注与期待下开幕啦。

师：孩子的成长离不开家长的辛苦照料，也离不开老师的谆谆教导，今天就让我们在快乐的游戏中，一起创造美好的回忆！

幼：我想现在幼儿园所有的小朋友都和我一样心情激动，因为能和爸爸妈妈一起做游戏，多高兴啊！

师：现在我宣布xx“秋季亲子运动会”现在开始！

亲子运动主持词15

一、开场词：

亲爱的家长朋友们，小朋友们，大家下午好！

首先感谢各位家长在百忙之中参加我们的运动会，共同分享孩子们童年的快乐，欢迎你们！

运动使孩子们健康！游戏使孩子们快乐，今天，我们金太阳幼儿园迎来了“奥运精神永驻我心”秋季运动会。 为了展示孩子们的风采，我们的老师牺牲了许多的休息时间，精心设计，精心编排。

而我们的小朋友们，也不怕苦，不怕累，放弃了许多好玩的机会，以奥运冠军为榜样，坚持训练。现在，我们的小朋友们变得更能干，更自信了。

1、瞧！他们个个整装齐发，跃跃欲试，等不及了。那现在就请我们的小小运动员们入场吧！（音乐响起来）首先，走在最前面的是学前班的小朋友。这是一支训练有素的队伍。瞧，他们个个步伐矫健，昂首阔步地向我们走来。他们在学前班这个温馨的班集体中快乐成长，他们是我们幼儿园的骄傲和希望。小小运动健儿们，加油哦，成功是属于你们的！接下来出场的是中班和实验中班班的小朋友，瞧！灿烂的微笑写着他们的'热情，为了这次运动会，他们天天训练，毫不松懈，今天，他们一定能获得突出的成绩。

现在向我们走来的是小班的小朋友，看！他们穿着整齐的服装，个个精神饱满，迈着矫健的步伐，对参加这次运动会充满了信心，决心在运动会上积极拼搏，个个争光，为班级增添光彩。 最后向我们走来的是早教班可爱的宝宝们，他们红红的脸蛋，显得那么娇艳，那么可爱，他们是祖国的花朵，祖国的未来，让我们为他们加油吧！

2、孩子们，今天的运动会，你们有信心拿第一吗？祝你们在比赛中取得好的成绩！

孩子们，爸爸妈妈们也有许多话要对你们说，现在让我们用热烈的掌声欢迎小班陶瑞哲的妈妈讲话，有请家长代表陶瑞哲的妈妈。

3、谢谢家长的祝福，现在我们的范亦彤小朋友也要代表所有的孩子们表达内心的感受，掌声欢迎我们的小运动员代表讲话。

4、祝你们今天玩得开心，玩出健康，玩出智慧，现在进行升国旗，奏国歌，全体行注目礼。请运动员退场。

二、团体操展示：

最红的彩霞升在早晨，最甜的彩梦做在金秋，走进多彩的季节，就走进了童真的世界，我宣布，金太阳幼儿园“奥运精神永驻我心”秋季运动会现在开始，第一项，秀出你的精彩，团体操展示，首先，请欣赏青春飞扬的老师们带来的舞蹈《 》。 接下来要为我们展示的是早教班和小班的孩子们，别看他们年龄小，但他们积极训练，积极参与，把掌声送给他们的。 现在要为我们表演的是实验中班，中班与学前班的孩子们，他们整齐划一，动感十足，让我们一起欣赏吧。

三：孩子们精彩的团体操展示完毕，下面进入快乐游戏环节。

四：下面到了爸爸妈妈们和孩子一起来玩游戏了，请各位家长和孩子坐在一起，配合活动秩序，注意孩子们的安全，让我们共度美好时光。

第四篇：亲子运动节邀请函

萧山区

邀请函

尊敬的家长：

您好！为提高孩子的运动兴趣，培养孩子良好的身体素质，展现幼儿园健康、快乐的氛围，带动家庭亲子运动的观念与互动要领，进一步建立家园共育的基本理念，我园定于11月13日到11月15日在园内举行 “我运动，我快乐；我运动，我健康”亲子运动节，我们真诚的邀请您来园参加！

由于是按年段分开进行，您孩子的亲子运动会日程是11月15日上午。（如遇下雨，日期往后顺延）开始时间8:00，大约在11点左右结束。

一、运动会主题：我运动，我快乐；我运动，我健康

二、运动会宗旨：运动、健康、自信、快乐、趣味、参与

温馨提示：

1、因为本次运动会是亲子运动会，需要家长和孩子共同参与完成，每个小朋友必须至少有一名家长陪同参加（由于本次活动是运动会，运动量比较大，考虑到老人的身体状况和安全，我们强烈建议由爸爸、妈妈参加）。

2、游戏过程中，敬请家长遵守比赛规则，听从老师安排，做个文明家长，共同维护会场秩序，保持场地整洁，为孩子树立良好的榜样。

3、请各位家长看管好自己的孩子，注意安全。千万不要随意带孩子离开集体，如有特殊情况一定要及时告知老师。

4、家长着装要求：女士不要穿高跟鞋和裙子，以宽松方便的休闲服为主。

让我们与孩子一起手拉手，回到孩童时代，共同感受童真童趣！以充满趣味的体育游戏和自己的身体力行，来带动孩子参加体育活动的积极性，培养孩子健康强壮的体魄和积极向上的品质。

我们期待您的参与，同时也体现您对孩子的重视，感谢您的积极配合！谢谢！

萧山区幼儿园二〇一二年十一月十日

第五篇：实用的亲子运动作文

实用的亲子运动作文10篇

在我们平凡的日常里，大家都尝试过写作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编为大家收集的亲子运动作文10篇，欢迎阅读与收藏。

亲子运动作文 篇1

星期五我们参加了亲子运动会。

我们和爸爸妈妈玩了袋鼠跳：我们拿一个大口袋把身子装到大口袋里，就这样子蹦蹦跳跳地跳走了，下一个接着跳；还有夹球，夹球是这样子玩的：我和汪紫莹面对面肚子夹着球，不许用手，手放在背后，小心翼翼地走着，生怕球摔下来；最后一个就是指路：妈妈背着宝宝，蒙住眼睛，听宝宝的小手指挥着，捡到毽子还绕过小椅子到达终点。

今天是我最开心的一天!

亲子运动作文 篇2

今天我们学校举办了一场 “亲子运动会”。下午2点多，我们一年级的同学来到了操场上，虽然天气很热，但大家都能整齐的坐在位置上等待比赛开始。操场上还有很多参加比赛的家长。运动会总共有三个项目，有抬花轿、背一背、小脚踩大脚。我参加项目的是背一背，可是人数满了，老师让我和爸爸参加小脚踩大脚。比赛之前我和爸爸练习了一会儿。马上要上场的时候我有点儿紧张，我的心跳的很快，自己考试的时候都没有像这样子紧张过。小脚踩大脚正式开始了，爸爸抱紧我，我踩着爸爸的脚顺利完成了比赛，我很高兴，也一点儿不紧张了。这次亲子运动会，我们班取得了不错的成绩，得了两个奖状。我很开心，希望下次再参加。

亲子运动作文 篇3

今天是星期一，天气很好，太阳公公火红火红的，蓝蓝的天上飘着朵朵白云。下午我们学校要举办低年级“亲子运动会”。

吃了午饭，同学们坐在教室里不时地看看教室窗户边自己的爸爸妈妈来了没有。时间快到了，蒋老师带着我们来到学校操场上，大家又分别到各自比赛的区域排队。

操场上爸爸妈妈们老早就等着了，原来他们怕打扰我们上课啊。我和爸爸参加的是“负重搬运”。裁判老师按我们的编号划分了各自的跑道，并讲了比赛规则。开始比赛了，哨音一响，家长们就背着自己的孩子跑向前方，我们没轮到的同学和家长都在为比赛的加油。终于轮到我们了，爸爸蹲下来把我背在背上，我紧紧抱着爸爸的脖子。只听“嘟”的一声哨响，爸爸快速地跑了出去，到了操场另一边的折返处，我跳下爸爸的背，抱上地上的篮球就朝回跑。由于太紧张没抱紧球，篮球掉了下来，我赶紧飞快地又抱起篮球跑了起来。爸爸一直跟着我跑，不停的在我身后为我加油。结果只得了个第三名，爸爸安慰我说：“不要紧的，重在参与。下次比赛放松点儿，你肯定会跑得更快的！”

比赛结束后，我和爸爸又到旁边的场地看了“两人三足”、“推小车”、“接沙包”等活动。一、二年级的同学们和家长们都兴高采烈地像过节一样。

今天的运动会真有趣啊！

亲子运动作文 篇4

今天下午，我们学校举行了亲子运动会，我爸爸和妈妈都来了，我非常开心，我参加的项目是背娃娃和大脚托小脚。

首先进行的项目是抬花轿，比赛开始了，我们只听裁判员吹出了“嘟嘟嘟”几声，抬花轿的家长们就向前冲去，场面非常激烈。

终于轮到背娃娃了，我的心情非常激动，比赛开始了，爸爸背着我跑，妈妈在旁边为我们加油打气。

最后一个项目是大脚托小脚，在这项比赛当中，我和爸爸配合的特别好，就连旁边的裁判老师也说我们的动作非常规范。

比赛之后，开始颁发奖状，我们班获得了健康活力奖，我非常开心，这是我上小学以来的第一次亲子运动会，对我来说特别有意义。

亲子运动作文 篇5

今天下午，葛老师主持了亲子运动会，我期待已久的运动会就这样开始了，同学跟家长都兴奋不已。

第一个项目是夹弹珠，游戏规则是：夹弹珠到另一个小朋友的碗里，万一中途掉了，可就要重新拿一个弹珠去了。比赛开始了，我紧张的不得了，比往常都要紧张，轮到我们组了，我看到，有一颗弹珠落到我的碗里，我就去夹，可是怎么夹都夹不到，我迟疑了片刻，让心情平静下来，果然就夹住了。

第二个项目是 你扔我接，轮到我了，我看到妈妈拿的垃圾桶是在下面，我就往下扔，耶，进球了，第二球开始了，我往上扔，耶，又进球了，第三次，只差一点点就进了，真可惜。

接下去是叠易拉罐，由家长背孩子跑，把易拉罐送到对面叠起来，随着一声令响，大家都纷纷迈开大步往前冲，妈妈背着我跑，我想让妈妈跑得更快，我就不由自主得象以前自己跑步一样，手脚也往前摆，就在这一时刻，意想不到的事情发生了，妈妈摔跤了，我被甩了出去。这下给我人小组拖后腿了，我急得哭了起来，同学们、老师都前来安慰我，让我不要伤心，叫我去附近的凳子上休息一下。她们的温暖让我忘记了疼痛。

这次运动会还有运乒乓球，两人三足接力，心灵感应猜谜语。家长和老师，同学都玩得很开心。

亲子运动作文 篇6

激情的呐喊声，为运动会吹响了音符；矫健的身影，为运动会绘上了彩画。哟，胜利的鼓掌声，不就像是台上敲响的擂鼓吗？瞧，那队尾的小朋友，着急得巴不得现在就让自己上场表现一番呢。

第一个就是背对背夹球接力。其实很简单，不就是两个人背着夹球，不让球掉下来嘛！这么简单，我闭着眼睛都会做。但是，我却看到了一个令我目瞪口呆的现象：家长竟然图快，都背着或拖着孩子走，球掉了，就让孩子拿起来跑过去。还有一个更可笑的，一位家长背着孩子走，经过标志桶时竟然摔了一跤，好了，再爬起来，竟把孩子拖着走了。看着看着，快到终点了，那位爸爸又连女儿一起重重地摔了下来，搞得我们都笑得趴在了地上，但我们都没想到如此简单 的游戏做起来竟然这么难。

等了许久，我上场的机会终于来了。其实它的规则也很简单，就是双脚夹球投篮。我拿着一个桶站在白线外，稍稍弯腰，腿屈下来，桶口微朝上，做好一副接球的样子。再看老爸，他双脚夹着球，重心也向前倾，只不过汗水早湿透了衣服，肯定非常的紧张。准备就绪，各位裁判都到齐了。“哔——哔”，哨声吹响，开始了！“只要进三个就行了。”我激动地想，却不料一只“大鸟”朝我飞了过来。我心头一紧，连忙举起桶来接。谁知这“鸟”极不听话，还没进桶呢，就直直地掉在了地板上。我有些懵，但反应还挺快，捡起球投向了老爸。再来一次！这次，我等着了，学乖了，生怕“大鸟”又来啄我的头。“搜——”“鸟”出发了。呵，这回你可死定了。我拿着桶一下子罩过来，“鸟”转了个圈儿，最后还是跌进了桶中。接着，其他几个球都“状态良好”，“鸟儿”也再没有逃出过我的桶。

亲子运动会渐渐接近尾声，大家的欢呼声也是此起彼落。很快，颁奖仪式结束了。我们虽然没获奖，但是欢乐是带给大家的，每次活动，都没什么遗憾。

激情的呐喊声，为运动会吹响了音符；矫健的身影，为运动会绘上了彩画。哟，胜利的鼓掌声，就像是台上敲响的擂鼓。

亲子运动作文 篇7

今天，阳光明媚，万里无云，我们新安江第一小学二年级全体同学及家长举行了一场别开生面的亲子运动会。

比赛项目有跳绳，有投实心球和沙包。但最精彩的要数30米迎面接力赛。老师一声哨响，比赛开始了，我排在比较后面，就在为前面的同学和爸爸们喊加油。轮到我了，我的心紧张得像绷紧的弦。接过同学爸爸手中的棒，我就像箭一样冲了出去，风在我耳边呼呼地吹。我的大脑命令我的脚快点跑，快点跑！看见爸爸就交上棒，我松了一口气，然后为爸爸加油。我们班第一个跑完，可是山外有山，天外有天，强中更有强中手，我们还是没能拿到名次。

我想：重在参与嘛，我会努力的。

运动会在欢乐的气氛中结束了，但那欢乐的气氛却在我的脑中久久回荡。

亲子运动会令孩子开心，小作者有详有略，重点写了30米迎面接力赛紧张的情景。

亲子运动作文 篇8

阳光明媚的下午，我校全体师生迎来了一年一度的亲子运动会，这个运动会的选手是由家长和孩子为一队。

第一场比赛是接力。六年级——五年级——到我们四年级了!振奋人心的比赛即将到来!选手们都做好了迎战的准备，体育组杜老师高举手臂，手拿发令枪，口里大声地说：“各就各位，预备——，这句话把同学们的心都提到了喉咙。“砰”的一声响，全场为之震动，运动员们你追我赶，此起彼伏。四年级在场的同学们都大声的喊着“加油，加油!”我们班喊得最大声了，因此，我也不例外，我们喊着：四三加油!四三加油!中途，我们班的一位选手双手拿着的杆子掉了，掉了之后，紧跟在后面的家长，不但没有责怪他，而是，快速地拿起杆子递给那位同学，那位同学拿稳后又开始奋力地跑起来。经过短暂而激烈的竞争后，终于，一位别班的选手最先冲到了终点，随后大家一一赶到。

在这次的比赛中，我们获得了第二名，虽然没有得到第一名，但是我不感到遗憾，因为我从中收获了许多快乐，也懂得了“团结合作”的真正含义。”

亲子运动作文 篇9

在昨天，我们班举行了亲子运动会。

最吸引我的就是移动投篮了。只见陈睿曦的爸爸手持蓝色塑料筐，脚蹬呼拉圈边缘。活像一只猛虎跃跃欲扑的样子。他的'瞳孔内燃着金黄的火焰，就等着开始哨声。

“唧！”开始哨声布满了整个操场，也布满了我们的心。排在我前面的龙捷洋，她手持篮球，好像使出了身体里面的所有力气往地上一丢，好像生死在此一举。“咚！”篮球触地的那一刻仿佛燃上了火焰，向蓝色塑料筐飞去。“哇！”在场的篮球和小朋友们张大了嘴巴，发出一声赞叹声。“哼！”篮球好像眯起了眼睛，嘴角上扬，摆出一副高傲的神态，继续像游隼一样朝着蓝色塑料筐飞去。“哗！”蓝色塑料筐像是装满了水，一下子把篮球的威风和火焰全浇灭了。篮球被狠狠的踢了回来，传到了我的手上。“啪吱！”篮球好像低着头，乖乖地向蓝色塑料筐飞去。

亲子运动作文 篇10

“亲子运动会正式开――始――”随着班主任何老师、朱老师对着迈克风响亮而庄重的宣布声，我们三（1）班的亲子运动会在宽阔的运动场拉开帷幕了。

第一个项目是二人三足赛，比赛时用一条布绳子绑住孩子和爸爸或妈妈的一条腿，两条腿就合二为一了，这样，两个人就变成了三条腿。你看，第一组家庭开始比赛了。一个同学和爸爸合作比赛，赛着赛着，动作开始有些不协调了，为了不延误时间，爸爸干脆一手抱着儿子，儿子的另一只脚离开了地面，二人三足竟变成了二人二足了。而有些家庭由于家长的步子太大了，例孩子跟不上，合二为一的两只脚简直像“南辕北辙”，两人一个趔趄跌个四脚朝天。一个个滑稽可笑的场面让场外的观众笑得前俯后仰。

很快，轮到我和妈妈比赛了，裁判拿着布绳子把我的左脚和妈妈的右脚绑在一起。“各就各位，预备――跑！”一听到发令声，我和妈妈不约而同地喊起口令：“一，二，一、二……”随着“一” 的口令我迈左脚，妈妈迈右脚；随着“二”的口令我迈右脚，妈妈迈左脚，于是，我和妈妈的步伐显得协调有序，和着“加油，加油！”声，我和妈妈很快绕过对面的雪糕筒，回到了终点。唉，没拿到第一，只得了并列第二，真可惜！

依然是那句“各就各位，预备――跑”；依然是一听到“跑“就发出的一阵阵加油声；依然是爸妈们那些滑稽可笑动作而惹出的欢笑声。家庭接力赛，袋鼠跳等有趣的运动项目在和谐欢乐的气氛中进行着……

今天的阳光多么灿烂，今天的心情是多么开心，今天的亲子运动会的多么别开生面。