世界无烟日知识 健康教育教案

第一篇：世界无烟日知识 健康教育教案

世界无烟日知识

第二篇：世界无烟日健康教育教案

课题：世界无烟日专题教育

教学目的要求：向学生介绍烟草对人类健康、环境污染的严重危害，强调禁烟的重要性。

教学重点：吸烟对健康的严重危害。教学难点：烟草中的有害成分。

5月31日是世界无烟日，每年这一天，世卫组织及各地的合作伙伴都纪念世界无烟日，突出强调与烟草使用相关的健康风险，并且倡导采取有效政策，减少烟草消费。烟草使用是全球最有可能得到预防的单一死因，目前全世界每十个成年人中就有一人因此丧命。

根据《世界卫生组织烟草控制框架公约》，条约所有缔约方在公约对其生效后的五年内，要广泛禁止所有的烟草广告、促销和赞助。有证据证明，广泛禁止广告，可使开始吸烟以及继续吸烟的人数下降。统计数字表明，禁止烟草广告和赞助是减少烟草需求的最为符合成本效益的方式之一，因而是一项烟草控制“最合算干预措施”。

目标：

全球烟草流行每年使近600万人丧命，其中有60多万非吸烟者因吸入二手烟雾而失去生命。除非我们行动起来，否则到2030年时，这一流行每年将使约800多万人死去。80%以上的这类可预防死亡将发生在低收入和中等收入国家的人员中间。

世界无烟日的最终目标是：促进保护当前一代人以及未来的世世代代，不仅要使他们避免遭受这类破坏性健康后果，而且要避免烟草使用以及接触烟草烟雾带来的社会、环境和经济损害。

一、烟草、烟雾中的有害成份

烟草燃烧时释放的烟雾中含有3800多种已知的化学物质，其中对人体最为有害的主要有以下几种。

1、尼古丁又称烟碱，是一种无色透明的油状挥发性液体，具有刺激的烟臭味。尼古丁是主要的成瘾源。吸入纸烟烟雾中的尼古丁只需7.5秒就可以到达大脑，使吸烟者感到一种轻柔愉快的感觉，它可使中枢神经系统先兴奋后抑制。尼古丁在血浆中的半衰期为30分钟，当尼古丁低于稳定水平时，吸烟者会感到烦躁、不适、恶心、头痛并渴望吸一支烟以补充尼古丁。△1支香烟中的尼古丁，可以毒死1只小白鼠。△25支烟中的尼古丁可以毒死一头牛。△40—60毫克纯尼古丁可以毒死一个人。

一支香烟中尼古丁含量一般为1.5—3毫克。吸烟时，约25％的尼古丁被燃烧破坏，5％残留烟头内，50％扩散到空间，真正被人体吸收的尼古丁只有20％，所以有的人一天吸一盒香烟也未出现中毒现象。但尼古丁对人体许多器官的刺激损害作用却与日增加。

△尼古丁可引起胃痛及其它胃病；

△尼古丁可造成血压升高、心跳加快、甚至心律不齐并诱发心脏病； △尼古丁损害支气管粘膜，引发气管炎；

△尼古丁毒害脑细胞，可使吸烟者出现中枢神经系统症状； △尼古丁可促进癌的形成。

2、一氧化碳是一种无色无味的气体，人们常说的煤气中毒，就是指一氧化碳中毒。吸烟时，烟丝并不能完全燃烧，因此会有较多的一氧化碳产生。

一氧化碳与血红蛋白的亲和力比氧气高250倍，当人们吸入较多的一氧化碳时，一氧化碳与血红蛋白结合形成大量的碳合血红蛋白，而氧合血红蛋白大大减少，造成组织和器官缺氧，进而使大脑、心脏等多种器官产生损伤。

每支烟燃烧时可产生一氧化碳20—30毫克。若许多吸烟者聚集在拥挤且不通风的房间内，空气中的一氧化碳浓度可达0.05％，接近发生煤气中毒的浓度。

不吸烟的正常人体内碳合血红蛋白浓度大约为0.5％，而吸烟严重者体内的碳合血红蛋白高达15％—20％，也就是说有15％—20％的血红蛋白丧失了输送氧气的功能，从而导致缺氧。

3、烟焦油其性质与沥青并无多大差别，含多种致癌物。而且可附着于吸烟者的气管、支气管和肺泡表面产生物理、化学性的刺激，损害人体的呼吸功能。

吸烟的害处很多，它不但吞噬吸咽者的健康和生命，还会污染空气，危害他人。

二、吸烟对身体健康的危害

1、肺部疾病：香烟燃烧时释放38种有毒化学物质，其中有害成份主要有焦油、一氧化碳、尼古丁、二恶英和刺激性烟雾等。焦油对口腔、喉部、气管、肺部均有损害。烟草烟雾中的焦油沉积在肺部绒毛上，破坏了绒毛的功能，使痰增加，使支气管发生慢性病变，气管炎、肺气肿、肺心病肺癌便会产生。据统计吸咽的人60岁以后患肺部疾病的比例为74%，而不吸烟的人60岁以后患肺部疾病的比例仅为4%，这是一个触目惊心的数字。

2、心血管疾病：香烟中的一氧化碳使血液中的氧气含量减少，造成相关的高血压等疾病。吸烟使冠状动脉血管收缩，使供备量减少或阻塞，造成心肌梗塞。吸烟可肾上腺素增加，引起心跳加快，心脏负荷加重，影响血液循环而导致心脑血管疾病、糖尿病、猝死综合症，呼吸功能下降、中风等共20多种疾病。

3、吸烟致癌：研究发现，吸烟是产生自由基最快最多的方式，每吸一口烟至少会产生10万个自由基，从而导致癌症和许多慢性病。最近，英国牛津提德克里夫医院对3.5万名吸烟者进行长达50年的研究得出了结论，结果显示，肺癌、胃癌、胰腺癌、膀胱癌、肝癌、口腔癌、鼻窦癌等到11种癌症与吸烟“显著相关”。

4、吸烟还会导致骨质疏松。孕妇吸烟可导致胎儿早产及体重不足，流产机率增高。吸烟使牙齿变黄容易口臭。

5、二手烟的危害

抽烟时喷出的烟雾可散发超过四千种气体和粒子物质，大部分这些物质都是很强烈的刺激物，其中至少有四十种在人类或动物身上可引致癌病。在抽烟者停止吸烟后，这些粒子仍能停留在空气中数小时，可被其他非吸烟人士吸进体内，亦可能和氡气的衰变产物混合一起，对人体健康造成更大的伤害。

当吸烟危害吸烟者本身健康的同时，二手烟也影响非吸烟者。除了刺激眼、鼻和咽喉外，它也会明显地增加非吸烟者患上肺癌和心脏疾病的机会。如果儿童与一些吸烟人士同住的话，他们的呼吸系统会较容易受到感染。其他影包括增加咳嗽、气喘、痰多、损坏肺部功能和减缓肺部发育。吸烟有百害而无一利，中国53%的儿童被动吸烟，危害更大，容易患肺炎，支气管炎，重症哮喘和其它疾病。如果目前吸烟的情况持续下去，儿童的智力发育、吸烟的家庭，个人将会付出极大的代价

三、青少年吸烟的危害

首先，它是对生命的危害。青少年吸烟的危害比成年人更大。因为青少年正处在身体迅速成长发育的阶段，身体的各器官系统还没有发育成熟，比较稚嫩和敏感，抵抗力不强，而且对各种有毒物质的吸收比成年人要容易，所以中毒更深。青少年吸烟还可能导致早衰、早亡以及影响下一代的发育。吸烟会引起少女的月经紊乱和痛经。

第二，吸烟对心理功能有害无益。长期吸烟会导致注意力和稳定性有一定程度的下降，同时还会降低人的智力水平、学习效率和工作效率。青少年吸烟成瘾，可能引起思维的严重退化和智力功能的损伤，严重的会导致思维中断和记忆障碍。吸烟对青少年的智力、个性、心理品质、学业等都有害。

第三，青少年吸烟会助长其追求享乐的生活态度，增加父母的经济负担，会促成不良交往，诱发不良行为，甚至引发犯罪。

吸烟者造成办公室、公共场所、家庭居室的空气污染，它不仅仅是一个环境问题，更是个公共道德问题。

教学小结：通过向学生讲述烟草对人体及环境的严重影响，引导学生从小树立禁烟的意识。

第三篇：“世界无烟日”知识问答题

“世界无烟日”知识问答题

【导语】世界卫生组织倡议在5月31日的“世界无烟日”里，全社会广泛宣传烟草对健康危害，当日商店不卖烟，所有人不吸烟。并每年确定一个主题。

1、世界无烟日是每年的那一天？

答：每年的5月31日。

2、2011年的无烟日是第几个世界无烟日。

答：1987年世界卫生组织举行了第一个世界无烟日，2011年是第24个世界无烟日。

3、在世界无烟日的倡议是什么？

答：世界卫生组织倡议在5月31日的“世界无烟日”里，全社会广泛宣传烟草对健康危害，当日商店不卖烟，所有人不吸烟。并每年确定一个主题。

4、《烟草控制框架公约》的是一部什么样的公约？

答：《烟草控制框架公约》是全球国际性法律文书，是国家之间以书面形式缔结的国际法，其宗旨是限制烟草在全世界的蔓延，对于签字的国家具有约束力。

5、《烟草控制框架公约》是何时在中国生效的？

答：《烟草控制框架公约》全球第一个专门针对减少全球烟草相关死亡和疾病的公约。中国政府高度重视控烟工作，2006年1月6日在中国正式生效。

6、《烟草控制框架公约》对烟草制品的包装有何要求？

答：《烟草控制框架公约》要求烟草制品的包装有健康警语，即标出“吸烟有害健康”，所占面积宜占烟盒可见部分的50%以上，但不应少于30%。

7、《小学生日常行为规范》对小学生的吸烟行为是如何规定？ 答：《小学生日常行为规范》的第20条要求小学生不吸烟、不喝酒、不赌博，远离毒品，不参加封建迷信活动，不进入网吧等未成年人不宜入内的场所。

8、《中学生日常行为规范》对中学生的吸烟行为是如何规定？ 答：《中学生日常行为规范》的第37条要求中学生珍爱生命，不吸烟，不喝酒，不滥用药物，拒绝毒品。不参加各种名目的非法组织，不参加非法活动。

9、《中华人民共和国未成年人保护法》关于预防未成年人吸烟的有何？

答：《中华人民共和国未成年人保护法》第二十七条 任何人不得在中小学、幼儿园、托儿所的教师、寝室、活动室和其他未成年人集中活动的室内吸烟。

10、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》有何与未成年人控烟的相关规定？

答：《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》第十五条规定，未成年人的父母或者其他监护人和学校应应当教育未成年人不得吸烟、酗酒，任何经营场所不得向未成年人出售烟酒。

11、《上海市公共场所控制吸烟条例》什么时候颁布？什么时候施行？在本市行政区域内哪些公共场所禁止吸烟？

答：2009年12月10日上海市第十三届人民代表大会常务委员会第十五次会议通过颁布；2010年3月1日起施行；①托儿所、幼儿园、中小学及少年宫、青少年活动中心的室内外区域；② 除前项以外的各级各类学校的教学场所、学生宿舍、餐厅等室内区域；③妇幼保健院（所）、儿童医院、儿童福利院的室内外区域；④ 除前项以外的各级各类医疗卫生机构的室内区域；⑤体育场馆的室内区域及室外的观众坐席、比赛赛场区域；⑥ 图书馆、影剧院、音乐厅、展览馆、博物馆、美术馆、纪念馆、科技馆、档案馆等各类公共文化场馆的室内区域；⑦ 国家机关提供公共服务的办事场所；⑧公用事业、金融机构的营业场所；⑨商场、超市等商业营业场所；⑩电梯及其等候区域；⑾公共汽车和电车、出租汽车、轨道交通车辆、客渡轮等公共交通工具内及其售票室、等候室和设置在室内的站台；⑿网吧等互联网上网服务营业场所；⒀法律、法规规定的其他场所。

12、烟草中的有害物质有多少种，烟草中的有害物质包括什么？ 答：有4000--5000余种，主要的有害物质是尼古丁、焦油和一氧化碳等。

13、烟草中主要的致癌物质是什么？

答：烟草致癌，烟草中的主要致癌物质是苯苪笓类及焦油，香烟每支烟大约含有20---30毫克焦油。

14、吸烟可造成身体的哪些部位的损伤？

答：吸烟可造成损伤骨骼、心脏、肾、眼睛、皮肤、生*殖器、肺、口腔、鼻、手和脚等。

15、吸烟有害健康，吸烟更容易使人得哪些疾病呢？

答：吸烟更容易使人得气管炎、肺癌、胃癌、冠心病、高血压、糖尿病、脑血管病等。

16、吸烟容易成瘾，造成人吸烟成瘾的物质什么？

答：尼古丁，一支香烟所含的尼古丁可以将一只小白鼠杀死。

17、什么叫被动吸烟？

答：被动吸烟通常指吸入别人喷出的烟雾，每天达15分钟以上。也称为环境吸烟和吸二手烟。

18、被动吸烟有害吗？

答：被动吸烟吸入的是主动吸烟者呼出的一手烟和香烟燃烧产生的二手烟，吸入许多有毒物质，如苯、烟碱、甲醛等，儿童更容易发生婴儿猝死综合症，急慢性呼吸系统疾病，影响儿童的身高发育和智力发育。

19、吸烟是什么行为？

答：吸烟是不良的嗜好，是不健康不文明的陋习！

20、目前，有青少年被动吸烟率是多少？

答：青少年中（15-19岁）被动吸烟率大约有48.9%。

21、2008年北京举办奥运会时，温家宝总理对世界有何承诺？ 答：北京奥运会将是一届绿色的奥运，无烟奥运。

22、世界上最大的烟草生产和销售国是哪个国家？

答：中国是世界上最大的烟草生产和销售国，意味着我们将面对更大的挑战！

23、为预防控制烟草危害，儿童青少年该如何做起？ 答：拒绝吸第一支烟，做不吸烟的新一代！

第四篇：世界无烟日活动教案

世界无烟日活动教案

二一班

一、教学目标

1、知道新鲜空气对人们的重要性,了解抽烟对人体健康,社会环境的危害。

2、增强学生关心、保护环境的意识,激发学生争做环保小卫士。

二、教学准备:

1、经验准备:学生了解吸烟对人体健康的危害。

2、材料准备: 教师:棉花、香烟、瓶子;学生:大型积木,剪刀,纸,食品包装,记号笔,禁烟标志等。

三、教学过程:

（一）通过做实验,感受空气的重要性

1、捏紧鼻子,闭紧嘴巴,说一说有什么感觉?(不能呼吸感到非常的难受。)

2、深呼吸一次,现在感到怎么样?(感受空气对人的重要性。)

（二）感知香烟对人类的危害

1、出示香烟——“这是什么?”“你们家有人抽烟吗?”

2、如果把让烟污染的空气吸进后,我们的身体会变成怎么样?

3、做实验: 先在瓶子里放一团雪白的棉花代表肺,然后把一支点燃的香烟放进瓶子。

4、在等待实验结果的过程中,请学生讨论吸烟的危害

（三）教师介绍世界无烟日,并引导学生寻找戒烟的方法

1、世界上许多国家都提出要禁烟,并规定每年的5月31日为世界无烟日,在许多地方出现了这样的一个标志(出示戒烟标志)你们知道这是什么意思吗?

2、很多地方出现了无烟商场、无烟列车,处处禁烟,可是那些吸惯了烟的人,总是想吸烟怎么办呢?

3、引导学生讨论怎样帮助吸烟的人戒烟。

四、游戏“禁烟小卫士”,建立初步的环保意识。

（一）既然生产香烟的厂一点儿也不好,干脆我们来搭建一个戒烟工厂,这个工厂里专门生产戒烟食品和禁烟标志。

（二）分组游戏: A组:用大型积木搭建戒烟工厂。B组:绘画禁烟标志。

（三）游戏“禁烟小卫士”。

（四）抽烟的危害这么大,如果周围有人吸烟,我们要怎么办呢?

五、小结

世界无烟日活动教案

二二班

一、教学目标

1、知道新鲜空气对人们的重要性,了解抽烟对人体健康,社会环境的危害。

2、增强学生关心、保护环境的意识,激发学生争做环保小卫士。

二、教学准备:

1、经验准备:学生了解吸烟对人体健康的危害。

2、材料准备: 教师:棉花、香烟、瓶子;学生:大型积木,剪刀,纸,食品包装,记号笔,禁烟标志等。

三、教学过程:

（一）通过做实验,感受空气的重要性

1、捏紧鼻子,闭紧嘴巴,说一说有什么感觉?(不能呼吸感到非常的难受。)

2、深呼吸一次,现在感到怎么样?(感受空气对人的重要性。)

（二）感知香烟对人类的危害

1、出示香烟——“这是什么?”“你们家有人抽烟吗?”

2、如果把让烟污染的空气吸进后,我们的身体会变成怎么样?

3、做实验: 先在瓶子里放一团雪白的棉花代表肺,然后把一支点燃的香烟放进瓶子。

4、在等待实验结果的过程中,请学生讨论吸烟的危害

（三）教师介绍世界无烟日,并引导学生寻找戒烟的方法

1、世界上许多国家都提出要禁烟,并规定每年的5月31日为世界无烟日,在许多地方出现了这样的一个标志(出示戒烟标志)你们知道这是什么意思吗?

2、很多地方出现了无烟商场、无烟列车,处处禁烟,可是那些吸惯了烟的人,总是想吸烟怎么办呢?

3、引导学生讨论怎样帮助吸烟的人戒烟。

四、游戏“禁烟小卫士”,建立初步的环保意识。

（一）既然生产香烟的厂一点儿也不好,干脆我们来搭建一个戒烟工厂,这个工厂里专门生产戒烟食品和禁烟标志。

（二）分组游戏: A组:用大型积木搭建戒烟工厂。B组:绘画禁烟标志。

（三）游戏“禁烟小卫士”。

（四）抽烟的危害这么大,如果周围有人吸烟,我们要怎么办呢?

五、小结

世界无烟日活动教案

二三班

一、教学目标

1、知道新鲜空气对人们的重要性,了解抽烟对人体健康,社会环境的危害。

2、增强学生关心、保护环境的意识,激发学生争做环保小卫士。

二、教学准备:

1、经验准备:学生了解吸烟对人体健康的危害。

2、材料准备: 教师:棉花、香烟、瓶子;学生:大型积木,剪刀,纸,食品包装,记号笔,禁烟标志等。

三、教学过程:

（一）通过做实验,感受空气的重要性

1、捏紧鼻子,闭紧嘴巴,说一说有什么感觉?(不能呼吸感到非常的难受。)

2、深呼吸一次,现在感到怎么样?(感受空气对人的重要性。)

（二）感知香烟对人类的危害

1、出示香烟——“这是什么?”“你们家有人抽烟吗?”

2、如果把让烟污染的空气吸进后,我们的身体会变成怎么样?

3、做实验: 先在瓶子里放一团雪白的棉花代表肺,然后把一支点燃的香烟放进瓶子。

4、在等待实验结果的过程中,请学生讨论吸烟的危害

（三）教师介绍世界无烟日,并引导学生寻找戒烟的方法

1、世界上许多国家都提出要禁烟,并规定每年的5月31日为世界无烟日,在许多地方出现了这样的一个标志(出示戒烟标志)你们知道这是什么意思吗?

2、很多地方出现了无烟商场、无烟列车,处处禁烟,可是那些吸惯了烟的人,总是想吸烟怎么办呢?

3、引导学生讨论怎样帮助吸烟的人戒烟。

四、游戏“禁烟小卫士”,建立初步的环保意识。

（一）既然生产香烟的厂一点儿也不好,干脆我们来搭建一个戒烟工厂,这个工厂里专门生产戒烟食品和禁烟标志。

（二）分组游戏: A组:用大型积木搭建戒烟工厂。B组:绘画禁烟标志。

（三）游戏“禁烟小卫士”。

（四）抽烟的危害这么大,如果周围有人吸烟,我们要怎么办呢?

五、小结

第五篇：世界无烟日健康讲座

世界无烟日健康讲座

2011年5月31日，是世界卫生组织发起的第二十四个世界无烟日。本次世界无烟日主题是：WHO《烟草控制框架公约》，口号：“烟草致命如水火无情控烟履约可挽救生命”，旨在提高公众对被动吸烟和环境烟草烟雾危害的认识。世界卫生组织指出，烟草是造成人类死亡的第二大原因。大约有一半吸烟者（全球约6.5 亿人）最终会死于吸烟所导致的疾病。全世界每年因吸烟死亡达500万人之多，每年还有成千上万的非吸烟者因为被动吸烟而死亡。被动吸烟增加多种癌症的患病率，引发成人和小孩严重的呼吸系统和心血管系统疾病。无论是单纯性还是混合性的通风器或过滤装置，都不能把室内的烟草烟雾降低到安全水平。只有完全无烟的环境才能更好地保护人们免受被动吸烟的危害。吸烟和被动吸烟是人类健康所面临的最大但又是可以预防的危险因素。

吸烟的危害，尽人皆知。烟是人类第一杀手。自觉养成不吸烟的个人卫生习惯，不仅有益于健康，而且也是一种高尚公共卫生道德的体现。在吸烟的房间里，尤其是冬天门窗紧闭的环境里，室内不仅充满了人体

呼出的二氧化碳，还有吸烟者呼出的一氧化碳，会使人感到头痛、倦怠，工作效率下降，更为严重的是在吸烟者吐出来的冷烟雾中，烟焦油和烟碱的含量比吸烟者吸入的热烟含量多1倍，苯并芘多2倍，一氧化碳多4倍，氨多50倍。

有资料表明，长期吸烟者的肺癌发病率比不吸烟者高10-20倍，喉癌发病率高6-10倍，冠心病发病率高2-3倍。循环系统发病率高3倍，气管炎发病率高2-8倍。有人调查了1000个家庭，发现吸烟家庭16岁以下的儿童患呼吸道疾病的比不吸烟家庭为多。5岁以下儿童，在不吸烟家庭，33.5%有呼吸道症状，而吸烟家庭却有44.5%有呼吸道症状。

吸烟对女性有特殊危险，吸烟的妇女如果正使用口服避孕药，会增加心脏疾病发作和下肢静脉血栓形成的机会；吸烟孕妇的胎儿易发生早产和体重不足，婴幼儿期免疫功能降低，容易生病；据统计，孕妇被动吸烟的婴儿致畸率明显增高。

吸烟害己害人，我们应该自觉养成不吸烟的良好卫生习惯。让我们共同营造无烟环境，构建和谐美好社会。