2021幼儿园趣味游戏教案

幼儿园趣味游戏教案

教案是教师根据课程标准、教学大纲和教材要求以及学生的实际情况，以课时或课题为单位，设计和安排教学内容、教学步骤和教学方法的实践性教学文件。以下是幼儿园童谣《丢手绢》的教案，希望对大家有所帮助！

幼儿园《丢手绢》教案一

活动目标：

1.孩子们在活动中听音乐，大胆玩耍。

2.通过活动，孩子学会玩游戏，感受游戏的乐趣。

活动准备：

手帕。

活动流程：

一、游戏导入

老师：孩子们，你们喜欢玩游戏吗？健康：是的。

老师：你最喜欢什么游戏？你能告诉老师吗？

健康：(说话和打手势)

老师：孩子们，今天老师教你们玩一个新游戏。开心吗？

健康：(回答)

第二，游戏开始

老师：但是，如果我们想玩这个游戏，我们必须能够表演。

1.老师：描述一些小动物，比如：的叫声(喵)，小黄狗的叫声(汪汪)，小青蛙怎么跳(半蹲在双手两侧)，小白兔怎么跳(半蹲在双手上让兔子耳朵跳)，蜗牛怎么爬(慢慢爬)，大猩猩怎么走(用大手大脚向前走)等等

2.教一些舞蹈比如“《花蝴蝶》，《兔子舞》等。

3.教几首如；“

《上学歌》，《哈巴狗》，《数鸭子》，《小兔子乖乖》，number

_，等等。

4.老师教孩子唱《丢手绢》这首歌。

5.试试这个游戏

(1)讲游戏规则，老师先演示游戏。

(2)用开火车的方法围成一个圈，然后蹲下，随着音乐轻轻拍你的小手，边拍边随着音乐轻轻唱《丢手绢》这首歌。但在玩游戏时，孩子一定要遵守游戏规则，不要讲输了，这样才能锻炼学生的反应能力和奔跑能力。当孩子没有注意到或者追上来的时候，就会在圈里表演一个小节目。

(3)活动过程中，有小朋友一直喊：“加油！加油！”

6.老师和孩子们快乐地游泳。

第三，游戏结束

老师：小朋友，游戏好玩吗？健康：(回答)

老师：游戏太好玩了，课间休息的时候五八个小朋友都可以玩这个游戏，回家可以和爸爸妈妈哥哥姐姐一起玩这个游戏。当然，如果以后有更多好玩的游戏，也可以来学校和老师朋友一起玩。

幼儿园《丢手绢》教案二

一是老师组织孩子做热身活动，集体孩子做击掌练习。

二、游戏《丢手绢》。

1、孩子手拉手围成一个大圆圈，摊开双手蹲下，选择一个孩子拿着手帕。

2.拿着手帕的孩子顺时针或逆时针绕着孩子走，圈里的孩子拍拍手唱：扔，扔，扔手帕，轻轻放在孩子身后。不要告诉他，快抓住他，快抓住他，快抓住他，(拿手帕的孩子轻轻地把手帕放在孩子身后的时候，悄悄地把手帕放在圈里一些孩子的身后)。被扔到手帕里的孩子，如果没有找到他身后的手帕，丢了手帕的孩子就会抓住他表演或背诵儿歌。如果孩子在唱歌的过程中发现了手帕，他会捡起手帕，迅速追上丢失手帕的孩子。如果他赶上了，他会请丢失手帕的孩子表演节目。如果他追不上，两人交换位置，比赛重新开始。

3.孩子们重复这个游戏。

4.活动结束时，老师和孩子一起做放松练习。

幼儿园《丢手绢》教案三

教学技巧：

老师们带头唱歌，跪着轻轻拍打节拍。孩子可以坐在大人伸开的腿上，也可以跪在大人的脚后跟上，随着节拍上下跳跃。唱歌前，老师可以带领孩子和家长结合语言，练习歌曲中的主要节奏；身体左右摇摆。

课堂游戏：扔手帕

活动目的：

锻炼孩子的反应能力和观察能力。

活动准备：手帕。

活动流程：

1.选一个丢了手帕的孩子，剩下的孩子围成一个大圈坐下。

2.游戏开始的时候，大家一起唱歌，被选中走圈外。

3.在唱民谣之前，失去手帕的孩子应该不自觉地把手帕留在其中一个人身后。

4.丢了手帕的孩子要赶紧找到身后的手帕，然后赶紧起来追丢了手帕的孩子。丢了手帕的孩子沿着圆圈跑，跑到丢了手帕的孩子的位置时蹲下。如果他们以前被抓过，他们应该执行一个程序。5.如果丢了手帕的孩子唱完歌谣后没有找到身后的手帕，而是让丢了手帕的孩子转身接住，那么他们就是下一个手帕，他们的位置将被刚刚丢了手帕的孩子所取代。

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