《防火与防爆课程设计》教学大纲

《防火与防爆课程设计》教学大纲

一、课程设计的性质和目的1、课程设计的性质

防火与防爆课程设计是安全工程专业重要的技能训练性必修课程，属于学分课。

2、课程设计的目的防火与防爆课程设计是在专业基础课和专业课的基础上，通过具体的工程案例的分析和设计，使学生更好地熟悉和理解防火防爆安全技术的基本理论。通过防火防爆课程设计，掌握生产过程中引起火灾爆炸的原因和基本规律，为分析和解决生产过程中的已经存在的或尚未出现的不安全因素问题提供坚实的实践基础和处理预防措施。

（1）进一步理解和掌握防火防爆的基本理论；

（2）熟悉危险性生产或储存装置或场所存在的主要危险、有害因素；

（3）了解生产工艺流程、熟悉安全生产规程和安全管理制度；

（4）运用防火防爆安全技术的基本理论和安全管理原理提出针对性的安全对策措施。

二、课程设计内容及要求

（一）课程设计的基本内容

根据所选课题，确定基本内容，以下为加油站防火防爆设计的基本内容，供参考。

第一章 工程概况

第二章 工程项目分析

2.1 工艺流程介绍

2.2 工艺环节的划分

第三章 总平设置

3.1 厂址确定及布置原则

3.2 火灾危险类别的确定

3.3 耐火等级的确定

3.4 防火间距的确定

3.5 总平面布置图

第四章 防爆电气的设计

4.1 爆炸危险场所区域的划分

4.2 防爆电气的选择

第五章 消防灭火器的配备

5.1 灭火器配置场所的火灾种类和危险等级

5.2 灭火器的选择

5.3 灭火器的配置设计计算

第六章 防火防爆安全对策措施

6.1 安全管理及救育措施

6.2 安全技术施

（二）基本要求

1、运用所学知识，在教师指导下，参阅资料，分组讨论，独立完成设计；

2、设计应符合煤炭技术政策（规范、规程等），用准确的计算、清晰的图表和简练的文字，结合目前的技术条件，科学地事实求是地进行设计；

3、设计内容应符合快速、高效、优质、低耗和安全的施工方针，减轻劳动程度，讲求经济效益。

4、文字说明要简明扼要，除引用国家有关规定、规程、规范外，不要重复论述。

5、计算必须写出公式及符号意义，然后计算出结果，不必列出演算过程。

6、抄写一律用设计说明书用纸，用蓝色或黑色钢笔、签字笔书写，同一说明书中不允许用不同的颜色书写（附图、表格可用铅笔绘制）。

7、说明书中正文及附图、附表应统一编号，说明书正文之前应编有目录及章节页码。

三、课程设计进度安排

1、准备和熟悉有关参考资料；

2、选择一个具有火灾爆炸危险生产或储存企业，了解生产工艺过程，分析确定工艺过程中所存在的主要危险及各个生产环节和存储场所的火灾危险类别；

3、设定工厂内的生产场所、附属设施、存储区的建、构筑物的功能，确定建、构筑的耐火等级，进行工厂区域规划和总平面布置；

4、分析选择某一厂房进行爆炸危险区域划分；

5、主要防爆电气设备进行分析、选型；

6、提出防火防爆对策措施；

7、绘制厂区总平面布置图和厂房爆炸危险区域划分图；

8、报告的编制与修改。

四、课程设计的考核

1、设计内容必须符合设计大纲的要求，方案合理，工艺正确；

2、设计进程必须严格按大纲或指导教师所规定的进度进行；

3、指导教师随时检查各阶段的设计情况，并做好记录；

4、对请假、迟到、早退者给予扣分，旷课一天及出勤不足三分之二者，给予不及格；

5、设计的所有内容都必须独立完成，对抄袭别人设计者，给予不及格处理；

6、学生完成规定的设计内容后，由指导教师评阅并写出评语；

7、设计成绩综合平时考核情况、说明书和图纸质量等确定，并按百分制。

8、有条件时可进行设计答辩。

五、其他

1.对先修课程的要求：

防火与防爆、安全管理学、消防工程学、安全管理学、2.注意事项：

设计题目由指导教师结合现场实际确定，每个设计小组有不同的设计题目和内容要求。

3.参考资料：

[1]《石油库设计规范》GB50074-2002

[2]《小型石油库及汽车加油站设计规范》GB50156-92

[3]《建筑设计防火规范》GB50016-2006

[4]《石油化工企业设计防火规范》GB50160-2008

[5]《爆炸和火灾危险环境电力装置设计规范》GB50058-92

[6]余高明，防火防爆.[M].徐州:中国矿业大学出版社.2007

[7]金龙哲，杨继星.安全学原理[M].[M].冶金工业出版社，2010

[8]王凯全，邵辉，袁雄军．危险化学品安全评价方法[M].北京:化学工业出版社，2002

[9]柴建设，别冯喜，刘志敏．安全评价技术方法实例[M].北京:化学工业出版社，1993