幼儿园小班安全教育教案《和狗玩耍要注意》及教学反思[精选五篇]

第一篇：幼儿园小班安全教育教案《和狗玩耍要注意》及教学反思

小班安全教育教案《和狗玩耍要注意》含反思适用于小班的安全主题教学活动当中，让幼儿在情景中学习背狗追赶是的正确因对动作，知道和狗一起玩耍时的安全注意事项，教会幼儿做个胆大的孩子，快来看看幼儿园小班安全教育《和狗玩耍要注意》含反思教案吧。

活动目标：

1、知道和狗一起玩耍时的安全注意事项。

2、在情景中学习背狗追赶是的正确因对动作。

3、教会幼儿做个胆大的孩子。

4、考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。

活动准备：

1、小狗、大狗和男孩玩偶各一个。

2、邀请陪班教师进行表演。

3、教学挂图和幼儿用书。

活动过程：

1、谈话，唤起幼儿关于与狗玩耍的已有经验。

教师：1）小朋友们，你们 看谁来了？

2）你们喜欢和狗一起玩耍吗？你是怎么和小狗一起玩的。

2、通过对话，知道和小狗一起玩耍时不能揪狗尾巴，不能打扰狗吃东西。

3、与幼儿共同观察看教学挂图，知道大狗追赶时的应对方法。

4、与幼儿共同练习背狗追赶时正确的应对方法。

教学反思：

安全教育是一个长期的过程，我们将继续探讨和努力，将安全教育渗透到幼儿的一日生活中，不断增强孩子们的安全意识和自我保护能力，为每位幼儿撑起一把安全的保护伞！

本文扩展阅读：狗(拉丁文Canis lupus familiaris)属于脊索动物门、脊椎动物亚门、哺乳纲、真兽亚纲、食肉目、裂脚亚目、犬科动物。中文亦称“犬”，狗属于食肉目，分布于世界各地。狗与马、牛、羊、猪、鸡并称“六畜”。有科学家认为狗是由早期人类从灰狼驯化而来，驯养时间在4万年前~1.5万年前，发展至今日。被称为“人类最忠实的朋友”，现如今是饲养率最高的宠物。其寿命约十多年。

第二篇：咔嚓咔嚓要注意 幼儿园小班安全教育

安全教育活动名称：“咔嚓咔嚓”要注意

设计意图：

区域活动中,我看见几名进行形状涂色的幼儿正在一起争论着,一边拿着画有不同形状的卡纸比比划划,我观察到他们争论的原因,是想把涂完颜色的图形从卡纸上弄下来,有的小朋友说撕下来,有的小朋友说剪下来,但是由于年龄小，手、眼协调能力差，没有自我保护意识，幼儿在使用剪刀的过程中容易出现一些意外。为了帮助幼儿正确、安全地使用剪刀，设计了此安全教育活动,由此设计了<<咔嚓咔嚓要注意>>的活动。

活动目的：

1、知道剪刀存在一定的安全隐患，有时会造成伤害。

2、能够按照老师的要求安全、正确地使用剪刀。

活动准备：

多媒体教学资源，课件

各种剪刀，幼儿用安全剪刀（每人一把）彩纸若干。

活动过程：

一、开始部分

1、出示没有画线的纸,提问幼儿:怎样能将这张纸分成两半?还有什么方法?

2、出示剪刀,请小朋友一起来说说剪刀的用途。

二、展开部分

1、教师讲述故事《咪咪的生日礼物》引导幼儿看一看，说一说。依照课件中的故事图片讲述故事，引导幼儿讨论：咪咪为什么会流血？你对咪咪说句什么话呀？

2、结合图片内容出示各种剪刀。

提问：你认识这些剪刀吗？它们有什么用途？

3、结合图片讨论为什么小朋友要用安全剪刀？

提问：咪咪在干什么？小朋友会使用安全剪刀吗？那我们为什么要用安全剪刀？

4、指导幼儿学习安全剪刀的使用方法。

提问：你们会用安全剪刀吗？个别幼儿示范。

5、教师正确示范并小结:

1、教师示范剪的动作:用右手拇指和食指,中指握住剪刀,左手那纸。

2、在剪刀张开时,将纸放在开口处,剪刀合拢时,将纸张剪开。

3、放下剪刀,将剪下不要的纸屑收到空盘子里。

小朋友取放安全剪刀的时候要手拿剪刀的把手，剪刀头朝下；剪刀用完之后放回安全的地方。

三、结束活动：

给小猫咪咪剪面条当生日礼物，鼓励小朋友们勇敢的试一试,提醒小朋友们注意安全,不要剪到自己的手,不能拿着剪刀与其他的小朋友打闹。

幼儿进行操作活动，教师巡回指导提示，巩固幼儿安全使用剪刀的方法，引导幼儿在使用剪刀后把剪刀放到指定的地方并收好，对做的好的幼儿给予鼓励、表扬。

第三篇：幼儿园小班教案《送小动物去玩耍》

送小动物去玩耍 新华幼儿园

戚智超

活动目标：

1.发展直线奔跑的能力。

2.感受和小动物玩具一起游戏的快乐。活动准备：

1.小动物玩具若干，音乐磁带一盘。2.场地布置。活动过程：

1.师生听音乐模仿各种小动物的动作或叫声。2.介绍游戏的名称、玩法、规则。

幼儿各自拿一个玩具小动物，教师叫:“喵喵喵”幼儿齐声回答：“喵喵喵。”教师接着呼叫别的小动物，幼儿就以模仿该小动物的叫声作答。叫了几种动物后，教师说：“快送小动物去玩耍！”幼儿立即把：“小动物”送到它们各自喜欢玩耍的地方，然后跑回。稍作休息后教师说：“天晚了，快把小动物送回家。”幼儿立即跑步把各自的小动物找回来。

规则：教师说完最后一句话，幼儿才能跑出，而且必须把“小动物”送回到正确的地方，谁送去的“小动物”由谁接回。

3游戏重复2~3次，提醒幼儿按信号行动。

第四篇：幼儿园小班安全教育教案

幼儿园小班安全教育教案

——尖利的东西易伤人

班级：小班

教师：刘娜

活动目标：

通过活动让幼儿知道尖利的物品如使用不当会伤害身体;教幼儿学习正确地使用笔、筷、剪刀、铁铲等物品的方法，初步培养幼儿的安全意识。活动准备：

幼儿平时能接触到的尖里利物品，如笔、筷子、剪子、小刀、小树枝等;熟悉《幼儿用书》中的有关内容。活动过程：

1、介绍准备好的一些尖利物品的名称、形状及用途。让幼儿了解这些物品会给我们的生活带来许多方便。

2、让幼儿根据切身体会谈尖利物品使用不当时，会对人造成危害(划伤、割破等)。

3、讨论如何正确使用尖利物品，保护自己或别人不受到伤害，学习正确使用笔、剪刀、筷子、铁铲等。小结：

在使用尖利物品时，不能将尖利的物品拿在手上随意挥舞，也不能含着筷子、吸管或用小棒串着的食物追逐。尖利的物品用完后要及时收拾好。(特别要提醒幼儿，他们年纪还小，有一些尖利的物品还不能使用，也不要去尝试，更不能当玩具玩。)

第五篇：幼儿园小班安全教育教案

小一班安全教育活动方案《安安全全玩大型运动玩具》

应城市实验幼儿园 田朝霞

活动目标：

1、学会用正确的方法玩滑梯、秋千、攀爬架、毛毛虫等大型户外运动玩具；

2、懂得用不正确方法玩大型玩具容易造成伤害；

3、初步养成一定的安全意识。

活动准备：

1、小兔、小狗胸饰若干，照相机。

2、编排情境表演（大班的哥哥姐姐）。

活动过程：

1、导入活动，激发兴趣。

兔妈妈（老师扮）：今天天气真好，小兔子们，妈妈带你们出去玩。看，那是谁？（小狗）他们在干什么？（滑滑梯、秋千、攀爬架、毛毛虫等大型户外运动玩具）

2、观看情境表演，向幼儿介绍滑梯及其大型户外运动玩具的玩法。

(1)狗妈妈是怎样教小狗玩滑梯以及大型户外运动玩具的？为什么要这样玩？

(2)人多的时候应该怎样玩大型户外运动玩具？

小结：玩滑梯以及大型户外运动玩具人多时要先排好队，一个跟着一个，不拥挤推拉。从楼梯这边上去两手扶好了，一层层地往上爬。眼睛看好楼梯，爬到顶，坐稳后，两手扶着滑梯两边，两条腿并拢，再滑下来。如果不这样好好玩滑梯，做不正确的动作，就会发生危险。

3、幼儿练习玩滑梯以及其他大型户外运动玩具，教师指导幼儿按正确的方法玩耍。

(1)兔妈妈：刚才我们看了小狗滑滑梯，你们会不会象它们那样玩？（不会，它的方法是错的）

(2)兔妈妈：孩子们，你们想不想再玩一遍？这次，你们玩的时候，妈妈给你们每个拍张照，看谁玩的好。（及时纠正幼儿不正确的动作，鼓励幼儿用正确的方法玩滑梯以及大型户外运动玩具。）

活动反思：

1.此活动宜安排在小班进行，让幼儿户外活动开始就掌握大型运动玩具的正确方法。

2.日常生活中幼儿玩大型运动玩具时一定要有成人保护，引导幼儿正确地玩各种运动器械，逐步在活动中培养幼儿的安全意识。

2016 5 17