幼儿园中班主题优秀教案《我的身体之我爱小手》5则范文

时间:2021-08-16 12:20:12下载本文作者:会员上传
简介:写写帮文库小编为你整理了多篇相关的《幼儿园中班主题优秀教案《我的身体之我爱小手》》,但愿对你工作学习有帮助,当然你在写写帮文库还可以找到更多《幼儿园中班主题优秀教案《我的身体之我爱小手》》。

第一篇:幼儿园中班主题优秀教案《我的身体之我爱小手》

《中班主题优秀教案《我的身体之我爱小手》》这是优秀的中班主题教案文章,希望可以对您的学习工作中带来帮助,快来看看中班主题优秀教案《我的身体之我爱小手》!

活动目标:

1、引导幼儿懂得人的生活、学习、劳动都离不开手,手不仅可以做许多事,还可感知出物体的冷、热、软、硬、光滑、粗糙等属性。

2、教育幼儿多动手做自己能做的事情,并能注意保护小手。

3、乐意大胆地把自己的想法告诉大家。

4、遵守社会行为规则,不做“禁止”的事。

活动准备:

1、纸、笔、筷子、弹子、花生、剪刀等。

2、口袋一个,里面装有热、冷、软、硬、粗糙、光滑等不同特点的材料。

活动过程:

1、猜谜,引起幼儿兴趣。

教师提问:五个兄弟住在一起,名字不同,长短不齐。

2、游戏“印指纹”。让幼儿了解每个人的手是不一样的。

提问:每个人的手一样吗?什么地方不一样?你发现纸上有什么?

3、幼儿操作,认识手的功能。

(1)、幼儿自选材料用手进行操作,如剥花生,夹弹子,纽纽扣、绘画等。

提问:你是用什么做事情的?怎样用手做事情?

(2)、实验:光用大拇指解纽扣;用左手拿剪刀剪纸。

提问:做实验时有什么感觉?这说明什么?

小结:大拇指要和其他手指协同工作才能做成一件事,手要多用才灵活。

(3)、提问:你的手还会做哪些事情?"屈,老师.教案,网出,处!(教育幼儿自己的事情自己做)。

(4)、游戏“奇妙的口袋”。

幼儿用手感知物体的不同属性,出示口袋,请幼儿用手升入口袋触摸,说出感觉,并拿出让其他幼儿触摸。

小结:做任何事离不开手,手能感知物体属性。

(5)、手势游戏:幼儿和老师一块用手势表达意思,让幼儿了解交警、聋哑人用手势指挥、交流意思。

4、引导幼儿思考并讨论手的重要性及如何保护小手。

(1)、假如没有手会怎样?

(2)、我们应该怎样保护小手?

活动延伸:

在日常生活中组织幼儿进行自我服务小竞赛。

教学反思:

中班幼儿已具有初步的自我意识,对身体各器官逐步产生探索兴趣。然而,幼儿对身体器官的认识还很肤浅,爱护身体、保护自己的经验又比较缺乏,此活动的进行,可以使孩子认识自己的小手,知道小手的用处,对自己的小手感兴趣并萌发保护小手的意识。

中班主题优秀教案《我的身体之我爱小手》这篇文章共2359字。

第二篇:幼儿园优秀教案中班健康:我爱小手

活动名称:我爱小手 活动目标

1、引导幼儿懂得人的生活、学习、劳动都离不开手,手不仅可以做许多事,还可感知出物体的冷、热、软、硬、光滑、粗糙等属性。

2、教育幼儿多动手做自己能做的事情,并能注意保护小手。活动准备

1、纸、笔、筷子、弹子、花生、剪刀等。

2、口袋一个,里面装有热、冷、软、硬、粗糙、光滑等不同特点的材料。活动过程

1、猜谜,引起幼儿兴趣。

教师提问:五个兄弟住在一起,名字不同,长短不齐。

2、游戏“印指纹”。让幼儿了解每个人的手是不一样的。

提问:每个人的手一样吗?什么地方不一样?你发现纸上有什么?

3、幼儿操作,认识手的功能。

(1)、幼儿自选材料用手进行操作,如剥花生,夹弹子,纽纽扣、绘画等。

提问:你是用什么做事情的?怎样用手做事情?

(2)、实验:光用大拇指解纽扣;用左手拿剪刀剪纸。

提问:做实验时有什么感觉?这说明什么?

小结:大拇指要和其他手指协同工作才能做成一件事,手要多用才灵活。

(3)、提问:你的手还会做哪些事情?(教育幼儿自己的事情自己做)。

(4)、游戏“奇妙的口袋”。

幼儿用手感知物体的不同属性,出示口袋,请幼儿用手升入口袋触摸,说出感觉,并拿出让其他幼儿触摸。

小结:做任何事离不开手,手能感知物体属性。

(5)、手势游戏:幼儿和老师一块用手势表达意思,让幼儿了解交警、聋哑人用手势指挥、交流意思。

4、引导幼儿思考并讨论手的重要性及如何保护小手。

(1)、假如没有手会怎样?

(2)、我们应该怎样保护小手?

活动延伸:

在日常生活中组织幼儿进行自我服务小竞赛。

第三篇:我爱我家幼儿园中班主题教案

我爱我家幼儿园中班主题教案

设计理念:

家是我们每一个人温馨的港湾,如果孩子是这一港湾中的一叶小舟,父母则是那个永远风雨无阻的舵手,他们的爱是无私的、是不求回报的,因为孩子们往往认为这种爱是理所应当的。希望通过这次活动,让孩子有一个心灵的触动,父母原来是那么不易,他们是那样爱我,那我该怎么做呢? 活动目标:

1、认识目标:通过活动体会父母养育自己的辛苦。

2、情感目标:感应家庭的幸福,感受父母的爱,培养孩子爱父母、爱家庭的情感,培养他们的家庭责任心。

3、行为目标:通过活动,把认识落在今后的生活中。活动准备:

部分学生选好一张全家福,卡片,印泥 活动过程:

教师介绍本次班会的主持人一、一张照片就是一个幸福的家庭

1、谈话引题

主持人:家是我们温暖的摇篮,家里有亲爱的爸爸、妈妈、爷爷、奶奶,我们一家人血脉相融,下面就请几位小朋友来介绍一下自己的家庭。(部分幼儿介绍自己的家庭)

2、以诗歌激情 主持人:我们生活在爸爸、妈妈的身边,是他们把我们抚养长大,爸爸妈妈是我们人生中的第一任老师,也是我们的终身老师,我们要感谢爸爸、感谢妈妈。请听诗朗诵——我有一个幸福的家

3、成长照片叙话题

主持人:大家都知道自己和父母是最亲的,是啊,只有在爸爸妈妈身边生活的人才是最幸福的人,你知道吗?从呱呱落地到现在即将成为一名小学生,他们在我们身上倾注了多少心血啊!现在,就请王老师给大家看一看一位同学小时侯的照片,请你猜一猜是谁?(出示王滦小朋友的成长照片,先让学生猜一猜,最后让他来说一说自己的家庭)

二、我向父母表心意

1、小小卡片传心声

主持人:爸爸妈妈为了我们这个家不辞辛苦,为我们付出了全部的爱,我们更应该拿出自己的实际行动回报他们,我们来给爸爸妈妈做一张表达浓浓情意的小卡片吧!并在上面写出要对爸爸妈妈说的心里话,现在开始制作吧!(教师指名交流)

2、在歌声中升华情感

主持人:让我们在——让爱住我家,的音乐中一起来祝愿我们的爸爸妈妈,身体健康、平安幸福!

第四篇:幼儿园中班教案:中班主题《老师我爱您》教案

幼儿园中班教案:中班主题《老师我爱您》教案模板

此活动适宜放在中班主题活动<你真好>中,作为一个分题活动。在<你真好>这个主题中,孩子认识了警察、消防员、医生、护士、服务员等.在进行这个主题活动的过程中,我提问孩子:你长大了想当什么?孩子们都说出好多的职业,可是全班只有一个孩子说,长大了想当老师.所以我在此设计了这样一个分题,让孩子认识自己的老师,增加对老师这个职业的热爱。

一、分题学习目标:

了解老师的工作。

尝试当老师的乐趣。

表达对老师的谢意。

培养观察能力。

认读: “我爱您” “美丽”。

活动一: 我的老师

活动目的:

学习讲述人物的方法,训练口语表达能力。

加深幼儿热爱老师的情感。

认读: “我的老师”。

活动准备:录音机、歌曲<我的老师像妈妈>、辅导一名幼儿先讲述<我的老师>。

活动过程:

1、请出被辅导的那一位幼儿讲述<我的老师>:“我的老师姓*,她长得很好看,皮肤白白的,眼睛亮亮的,头发又直又长。每天她都早早来到教室,把活动室收拾得干干净净的。她的脾气特别好,特别爱笑„„。”

2、幼儿分组,5人一组,讲述“我的老师”。

3、游戏“我给老师打电话”,让每位幼儿跟老师说一句最想说的话,增强对老师的感情。

4、欣赏歌曲《我的老师像妈妈》。

总结分享:

唱歌《我的老师像妈妈》,进行表演。

活动评价:

能讲述老师的外貌特征、一日工作和对自己的关怀。

能用一些词汇进行讲述。

[page] 活动二: 老师真美丽 活动目的: 培养观察能力。

河南教师资格网:http://he.zgjsks.com/

新浪微博:@河南中公事业部

微信号:hesydw 能用语言描述老师的外貌特征。学画半身像,并能表现出 人物的明显外貌特征。

认读:“美丽”。

活动准备: 图画纸、彩笔、录音机、轻音乐。

活动过程:

1谈话:了解班内的老师的姓名,说说老师的样子.老师什么地方长的漂亮。

请出班内老师,幼儿观察:脸形 眼睛 鼻子 嘴巴 头发

谈话:你喜欢老师吗?喜欢哪个老师?为什么? 倾听轻音乐,用绘画反映自己热爱老师的情感。说说自己的画,画的哪个老师.请同伴评价像不像。

讨论:老师美丽吗?哪里美丽? 告诉幼儿一个人的美丽不只是外表。

认读:“美丽”。

总结分享:把作品放在展览区,共同欣赏。

活动评价:

让孩子认识到老师的美,不只是外表。

能画出自己观察到的老师。

能认读: 美,并理解词意。

活动三 老师我爱您 活动目的:

培养幼儿喜欢老师的情感。

锻炼小肌肉的活动能力.喜爱做手工。

认读: “我爱您”

活动准备: 彩纸 剪刀 美劳材料 树干一棵

活动过程:谈话:说说老师一天的都做什么工作。

想想老师什么时候高兴,什么时候生气。

3猜猜老师最担心的事是什么。老师爱你吗?你爱老师吗?你是怎样爱老师的? 认读: “我爱您”[page] 6 利用美劳材料折叠大红花。

河南教师资格网:http://he.zgjsks.com/

新浪微博:@河南中公事业部

微信号:hesydw

总结分享: 把花朵粘贴在准备好的树干上,告诉幼儿,树干是老师,小朋友是花朵,永不分离。

活动评价:

知道老师的辛苦。

懂得爱老师。

能认读: “我爱您”。

活动四 我是小老师

活动目的:

尝试当老师的乐趣。

锻炼口语表达能力。

锻炼模仿能力和创造性。

活动准备: 指导一名幼儿怎样扮演老师。

活动过程: 1 欣赏歌曲<老师教会我>。请出小老师,请小老师自我介绍。

提问小老师都会干什么? “我会跳舞,会唱歌,会画画,还会背许多儿歌,你们想学吗?”

小老师背儿歌:

我们爱老师

小鸟爱蓝天, 鱼儿爱江河;

蚯蚓爱泥土, 蜜蜂爱鲜花;

我们爱老师。

河南教师资格网:http://he.zgjsks.com/

新浪微博:@河南中公事业部

微信号:hesydw

第五篇:中班教案:我的小手

中班教案:我的小手

活动设计背景

中班幼儿已具有初步的自意识,对身体各器官逐步产生探索兴趣。然而,幼儿对身体器官的认识还很肤浅,爱护身体、保护自己的经验又比较缺乏,此活动的进行,可以使孩子认识自己的小手,知道小手的用处,对自己的小手感兴趣并萌发保护小手的意识 活动目标

1、让幼儿了解自己的小手,初步了解各手指的名称,乐意用语言表达。

2、幼儿能大胆说出小手的作用,并进行想象活动。

3、幼儿能产生爱小手、爱家长的情感。教学重点、难点

重点:让幼儿了解手指名称。

难点:能正确说出各个手指名称并进行想象活动。活动准备

小手的图片,橘子。活动过程: 一)歌声引题

1、小朋友们,们一起来唱《五官歌》,边唱边拍手,好吗?

2、刚才们一起拍手了,是用们身体的哪个部位呀?(小手图片),今天们一起来认识一下小手。

(二)展开活动

1、们的手有几个手指呢?们一起来数一数?这些手指都有一个名字,你知道它们叫什么吗?接下来们一起来认识一下吧!指导:

(1)们一起来拉拉勾,拉勾的手指叫什么?它叫小指。

(2)看看们的黑板在哪里啊?你们用哪个手指指呀!它叫什么?它叫食指。用食指指给看看,窗户在哪儿、门在哪儿?

(3)宝宝们真聪明,看看老师现在伸出来的是哪根手指呢?对了,老师常用它来夸小朋友的,所以它叫大拇指?

(4)们把小手拿出来看看谁最长啊?它旁边各有几根手指啊?它是在中间的,所以叫它中指。

(5)还有一跟手指真可怜没人踩它,它没有名字,所以叫无名指。

2、小朋友看图片,跟读:大拇指、食指、中指、无名指、小指。

(三)活动结束:(欣赏)

老师的手会变魔术,请大家看一看: 小手小手变魔术,变出白鸽咕咕咕!小手小手变魔术,变出小猫喵喵喵!小手小手变魔术,变出小鸭嘎嘎嘎!

(四)活动延伸展与拓展

1、小朋友,们的小手除了变魔术外,还可以干什么呢?

2、们的小手本领真大。宝宝们看:这是什么呀? 它是什么形状的,是什么颜色的?平时都是爸爸妈妈剥橘子给们小朋友吃,今天陈老师想请小朋友来剥给爸爸妈妈吃好吗?

3、请小朋友将小椅子搬回座位剥桔子,同时提醒小朋友将皮剥在盘子中,保持环境卫生!教学反思 的设计遵循了儿童心理特点和认知规律,调动学生多种感官,使学生用自己的“行动”去经历,用自己的心灵去感悟,使学生在动脑、动口、动手的过程中增强了语文实践能力、也全面提高了幼儿的语言素养。

下载幼儿园中班主题优秀教案《我的身体之我爱小手》5则范文word格式文档
下载幼儿园中班主题优秀教案《我的身体之我爱小手》5则范文.doc
将本文档下载到自己电脑,方便修改和收藏,请勿使用迅雷等下载。
点此处下载文档

文档为doc格式


声明:本文内容由互联网用户自发贡献自行上传,本网站不拥有所有权,未作人工编辑处理,也不承担相关法律责任。如果您发现有涉嫌版权的内容,欢迎发送邮件至:645879355@qq.com 进行举报,并提供相关证据,工作人员会在5个工作日内联系你,一经查实,本站将立刻删除涉嫌侵权内容。

相关范文推荐

    幼儿园优秀教案中班健康:我爱洗澡

    活动名称:我爱洗澡活动目标:1、知道勤洗澡可以保护皮肤。2、通过迁移生活经验及音乐表演,初步学习自己洗澡。3、养成良好生活卫生习惯。活动准备:音乐磁带《猪小弟》。小猪图片......

    幼儿园中班主题《我升了》教案

    一、主题说明: 幼儿升入中班,由幼儿园的小弟弟、小妹妹变成了小哥哥、小姐姐,新的活动室、新的小朋友,让他们感到新鲜、好奇。本主题通过“我的新班”、“我的老师”、“我的好......

    小班主题教案 我爱幼儿园

    文档仅供参考 我爱幼儿园 我爱幼儿园 小班主题系列活动设计张红丽 山东省临沂市市直机关幼儿园 276001 设计意图 幼儿入园后,周围的环境引起幼儿极大的兴趣和好奇,在孩子......

    主题活动教案-我爱幼儿园

    幼儿园主题活动《我爱幼儿园》 一、主题的产生: 从家庭来到幼儿园,是幼儿过集体生活的一大转折。他(她)们离开了温暖的家庭、自己的父母,来到完全陌生的环境。幼儿内心充满焦虑与......

    中班主题教案:老师,我爱您

    文档仅供参考 老师,我爱您 此活动适宜放在中班主题活动中,作为一个分题活动。在这个主题中,孩子认识了警察、消防员、医生、护士、服务员等.在进行这个主题活动的过程中,我提......

    中班主题教案:老师,我爱您

    此活动适宜放在中班主题活动......

    幼儿园中班公开课《我爱洗澡》教案

    活动目标:1、体验洗澡时的快乐,养成爱洗澡的好习惯。2、充分发挥幼儿想象,使幼儿大胆运用肢体表现洗澡的过程,体验和同伴合作的快乐。活动准备:多媒体幻灯《小猪变干净了》,多媒体......

    中班主题活动:我爱读书(学前班幼儿园大班教案)

    主题活动:我爱读书 一、主题来源: 升入中班以来,孩子们逐步的爱带书来幼儿园,恐龙书、故事书,品种渐渐增多,寒假以后孩子们有的幼儿带来许多新书,孩子们互相交换着看书,但缺少细致......