《天天向上》教案

教

学

目

标

认知目标

熟知跑、跳、屈、伸等活动名词。

技能目标

活动身体的各个部位关节，舒展部位肌肉。

情感目标

通过动作与音乐的结合，感受天天向上的正能量，并通过肢体动作表达出自己对学习的态度。

重点

前踢步规范性

难点

动作力度与音乐的协调配合。

教具准备

舞蹈教室、音响

教学方法

讲授法、示范法

教学过程

教学环节

教学内容

教师活动

学生活动

组织形式

时间

准备部分

1，师生问好

2，课前热身

3，体前屈练习

4，复习《天天向上》第一段

1，规整上课队形以及站姿

2，提醒热身活动的要求

3，教师数拍子

4，教师检查

1，集合站队、站姿练习

2，跟随音乐，进入热身舞蹈

3，学生做体前屈

4，学生跳组合第一段

集体教学

15分钟

基本部分

1，宣布上课内容，提出问题。

2，带着问题听音乐。

3，学习组合新动作，讲解动作节奏以及主干动作，强化动作标准

4，学习组合前部分内容

5，分组练习展示，进行评价

1，教师讲解主干动作，（横移步，踵步）

2，分步骤教学，进行舞蹈组合第二段学习。

3，讲解动作的要领，在教学过程中及时纠正学生的错误。

4，节奏分解，教师带领学生合音乐

5，组织学生分小组展示学习成果

1，学生认真听讲上课内容

2，学生在教师的指导下学习组合动作

3，在教师拍打的节奏中练习新动作

4，跟随教师一起合音乐练习

5，分小组展示新学内容

集体教学

小组教学

22分钟

结束部分

1，全体复习巩固新课内容

2，课堂小结

3，师生再见，整队带回

带领学生回顾本节课的主要内容

1，学生自主完成学习内容

2，课后总结

3，师生再见

集体教学

3分钟

教学反思