第一篇：幼儿园小班体育活动教案《好玩的报纸球》及教学反思
小班体育活动教案《好玩的报纸球》含反思适用于小班的体育主题教学活动当中，让幼儿尝试朝目标进行投掷，锻炼手臂力量，提高手眼协调能力，能够利用报纸团自由游戏，感受一物多玩的乐趣，能根据指令做相应的动作，快来看看幼儿园小班体育活动《好玩的报纸球》含反思教案吧。
活动目标：
1.能够利用报纸团自由游戏，感受一物多玩的乐趣。
2.尝试朝目标进行投掷，锻炼手臂力量，提高手眼协调能力。
3.能根据指令做相应的动作。
4.感受运动的快乐，愉悦身心。
●纸球玩法：
1．夹纸球：学习用双脚前部夹纸球，跳起用力抛出。
2．踢着纸球跑：边把纸球踢向前方，边跟着纸球跑。
3．投掷纸球：朝墙壁投掷纸球。
●游戏：投掷飞碟
将幼儿分成人数相同的两组，两位教师分别顶着雨伞变身“飞碟”，朝不同方向跑动，幼儿在固定范围内向“飞碟”进行投掷，看谁投的准。
●游戏规则：
1．要朝目标物“飞碟”进行投掷；
2．投完以后可以迅速将纸团捡回来继续投掷；
3．不能碰到“飞碟”，否则会触电，游戏停止。
教学反思：
让幼儿与教师一同游戏，由于幼儿是第一次玩游戏，幼儿的兴趣一下子调动起来，他们积极的参与到游戏中。掌握了游戏的规则和基本动作。
本文扩展阅读：报纸是以刊载新闻和时事评论为主的定期向公众发行的印刷出版物或电子类报纸。
第二篇：小班体育活动：好玩的报纸
中班体育活动： 好玩的报纸
——我是火炬手
淮安市新安小学幼儿园 高 磊
设计意图：
在“好玩的报纸”主题活动中，孩子们从家里抱来了很多的废报纸，我们尝试用报纸进行折、撕、剪等活动，还用报纸自制成纸浆进行简单的造型制作活动，等等。一天，冬冬小朋友用报纸卷成火炬状对同伴说：“你们看，我是火炬手„„。”在这样的基础上，我组织了体育活动“我是火炬手”，以期让幼儿在与报纸的互动游戏中锻炼身体，体验用报纸做游戏的乐趣。
活动目标：
1.通过游戏提高幼儿的快跑能力以及创造性利用报纸进行身体锻炼的能力。
2.能用报纸进行多种游戏，体验玩报纸的乐趣。活动准备：
1.报纸若干，小动物头饰若干（与幼儿人数相等）。2.录音机、音乐磁带，奖牌等。活动过程： 1.开始部分
（1）师：“小动物们，森林里动物运动会‘火炬手’的选
第三篇：幼儿园小班教案《好玩的报纸》
好玩的报纸 新华幼儿园
戚智超
活动目标：
1.练习听信号走、跑、跳，提高动作的协调性。2.发展空间知觉和想象力。活动准备：
人手一张报纸，小鼓一面，老巫婆帽子一顶。
活动过程：
1.启发幼儿把报纸打开顶在头上，想象自己是一只动物，听着鼓声走向森林。
2.边示范边交代规则：鼓声紧，走得快；鼓声缓，走得慢；鼓声重，踏步走；鼓声轻，踮脚走；鼓声停，放报纸。
3.幼儿将报纸当做自己的“家”，鼓声响，教师说“小动物去玩耍”时，幼儿离开家，扮演小动物练习听信号走、跑、跳；鼓声停，当教师说“回家了”时，幼儿赶紧回家，每玩一次，“家”要变小一次（将报纸折叠）。鼓励幼儿想各种办法“居住”在越来越小的家中，游戏反复2—3次。
4.请配班老师扮作巫婆，幼儿躲在“家”中。当听到“老巫婆来了”时，启发幼儿用报纸揉成团座武器追打“老巫婆”。活动建议：
1.活动前学会折叠报纸。
2.宜选择纸质好、不易破损的报纸。
第四篇：幼儿园中班体育活动：好玩的报纸
幼儿园中班体育活动：好玩的报纸
活动目标：
1、练习走、跑、跳、单脚跳等基本动作。
2、对自主玩报纸活动感兴趣，大胆探索、发现各种新玩法，体验愉快情绪。
准备：报纸若干，写有数字的塑料框，录音机(或哨子），用报纸做的纸球。
重点：利用废旧报纸自主玩花样。
难点：引导幼儿探索各种各样的新奇玩法。
活动过程：
（一）、开始部分
1、幼儿入场，做准备运动。
幼儿手拿报纸球，在音乐声中有精神地入场。
2、准备运动
幼儿在教师的带领下，听着音乐有节奏的手拿报纸球，有精神地做操。
（二）、基本部分
1、启发观察，激发兴趣。
（1）教师引导幼儿观察手中的纸球，让他们说说这是用什么材料做的？会用它怎样玩？（让幼儿畅想畅说并动作示范）
师： 小运动员们真神气，你们手里拿的是什么呀？（纸球）
它是我们锻炼身体的好伙伴,小朋友想一想,纸球可以怎么玩呢。（幼儿发言讨论）
师：报纸做的球这么好玩，老师准备好多报纸，它可以好多玩法呢？你们想不想来玩玩？
（2）请幼儿把纸球放到有数字编号的塑料框里去，塑料框的编号与各小组的编号相对应，看谁放得又快又好。并从框里拿出一张报纸来。
2、集体游戏，增加趣味。
师：先跟我一样玩一玩。（请幼儿把自己手中的报纸放在地上，然后在报纸中间单脚站立，播放音乐，跟老师一起单脚跳，音乐停，谁跳出报纸外算输。然后请剩下的小朋友把地上的报纸对折，播放音乐，单脚跳，音乐停，看谁还在报纸中间。报纸越折越小，难度越来越大，看谁成为最后的优胜者。）
3、自主、大胆探索报纸各种新玩法。
（1）教师出示一张报纸，请小朋友想想：报纸除了做成纸球，铺在地上单脚跳，还能做什么其他的游戏吗？引导幼儿想出其他的游戏玩法，教师对幼儿创造的方法及时给予肯定和鼓励。并请小朋友上来示范练习。如，跨过报纸练跳远，横躺在报纸上滚动等。
（2）重点指导，开始游戏。
教师在游戏过程中注意观察，适当地给予帮助，并提醒幼儿注意游戏中的安全。练习轻轻落地跳；练习跳远；练习钻“山洞”；横躺滚比赛。
（三）、结束部分
1、结束活动，放松身体。
师：除了刚才小朋友玩方法外，还有很多呢！我们回去好好想想玩玩再来教叶老师玩好吗? 现在我们来一个报纸舞吧。
2、在优美的音乐声中，幼儿自编报纸舞愉快结束。
（四）延伸部分
孩子有很大的潜能，老师要不失时机地创造条件，培养他们“一物多玩”的创
新意识，活动后让幼儿自主去玩，鼓励他们继续“一物多玩”，比如玩报纸可顶报纸、将报纸贴在胸前跑、铺在地上单脚跳、轻轻落地跳、跳远、钻“山洞”、横躺滚、将报纸折成长条、揉成纸球投掷等，促进幼儿全面发展。
第五篇：小班体育活动设计《好玩的报纸求》
小班体育活动设计《扔炸弹，打怪兽》
活动名称：《扔炸弹，打怪兽》 活动时间： 活动目标：
1.学习单手将报纸球向前投掷2米左右，提高手臂肌肉力量。2.在情景游戏中体验成功的喜悦。活动准备：
1.热身音乐和放松音乐。2.报纸球若干。
3.与人数相同的“小兔子”胸牌。
4.“大老虎”牌子、与幼儿人数相等的小动物玩偶。活动过程：
一、热身运动
1.师：“今天天气可真不错，大家一起来做运动吧！”
2.幼儿听音乐，进行热身运动（转转脖子、扭扭腰、绕手腕、扩胸、转膝盖……）
二、自主游戏，探索报纸球球玩法 1.出示报纸球，引发幼儿兴趣
师：“今天兔妈妈给小兔子们带来了一样好玩的玩具。”师：“有谁认识它?它叫什么名字？”（它的名字叫报纸球）师：“你们想玩玩报纸球吗？”
师：“每人拿一个报纸球和它做游戏，玩好后我们一起来分享你和报纸球的游戏。” 2.自主玩报纸球，分享经验（1）幼儿与报纸球自主游戏。（2）分享游戏玩法
师：“刚才宝宝们都和报纸球做了游戏，有谁愿意和大家一起分享？” 师：“请上来玩一玩。”（用脚踢、地上滚的、向上抛接住、向前投掷）幼儿分享经验。
（3）体验扔报纸球的有趣
师：“哇!您们想的点子可真多啊！我最喜欢扔的游戏了！我也想来玩一玩。” 师：“有谁也想来玩玩扔的游戏？我们比一比谁扔得远！”“要仔细看哦” 师：“请问谁扔的比较远？为什么呢？” 总结：“原来想把报纸球球扔的远，需要力气大，还需要向前方扔。”
三、集体练习报纸球掷远
1.示范正确的投掷动作，明确投掷要求 师：“我们大家一起来比一比，看谁认得远！
师：“首先，我们得站在同一条线上，侧身单手投掷，对准投掷方向，用力向前。”（报纸球投掷3遍左右，掷远后及时捡回自己的网球）2.分享经验
师：“你和谁比赛了，谁比较远？刚才比赛中扔最远的是谁？（请扔的最远的孩子们来分享成功的体验。）
四、游戏“营救小动物”
师：兔妈妈听说森林里来了许多大老虎，把小动物们都抓住了，我们一起去就小动物吧！
1.介绍规则，教师示范
师：“首先，我们要排排队，选择你要走的路。紧紧拿着报纸球，然后跳过青草地，稳稳的走过小桥来到树林一遍，用你手中报纸球用力打跑打老虎，每次只能救一个小动物。（幼儿自主选择想打的打老虎，可多次尝试和选择。）2.幼儿游戏
幼儿分三组进行游戏，轮流进行打老虎游戏。（提醒幼儿对瞄准大老虎，鼓励幼儿挑战打远距离的老虎。游戏进行两遍。）
五、放松活动
师：“小动物们都被我们救出来，请你抱着你救出来的小动物，安抚安抚它，让她不要害怕了。”（幼儿听音乐放松休息。）
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