2021-2022学年度(下)八年级数学备课组工作计划

2021-2022学年度(下)八年级数学备课组工作计划

一、指导思想:

以《新课标》的课程目标为标准，为学生的数学学习构筑起点，向学生提供现实、有趣、富有挑战性的学习素材，培养学生创新精神和实践能力为重点的素质教育，探索有效教学的新模式。针对近年来中考命题的变化和趋势进行研究，收集试卷，精选习题，建立题库，努力把握中考方向，认真研究“两有三精四自主”教学模式，力求达到减负增效，满足不同学生的发展需求。

二、本学期年级学生学情分析

1、差生面较大，初二难度加大，要激发学生的学习积极性和自信心。兴趣是最好的老师，爱因斯坦如是说。激发学生的兴趣，给学生介绍数学家，数学史，介绍相应的数学趣题，给出数学课外思考题，激发学生的兴趣。

2、部分优生“吃不饱”。要引导学生积极归纳解题规律，引导学生一题多解，多解归一，培养学生透过现象看本质，提高学生举一反三的能力，这是提高学生素质的根本途径之一，培养学生的发散思维，让学生处于一种思如泉涌的状态。

三、本期计划开展的工作如下：

1、积极响应“双减”政策，开展落实集体备课活动，提高教师的备课质量和教学效益，向课堂要质量，切实减轻学生的作业负担。

2、本学期备课组成员能积极参加每周五上午的集体备课活动，活动中人人能集思广益，各抒己见，详细的设计出每节课的教案框架，做到提前备课，课前做好充分准备。

3、落实学校教务处要求的小卷练习。发动集体力量，轮流负责印制小卷练习，每周印制1—2张小卷，及时反馈学生的学习情况。做到重难点逐一突破，强化双基，强调过手练习。先提高A卷成绩，再提高B卷答题水平。

4、有序地开展课堂教学研究活动，做好教研课的讲课、听课、评课工作。

5、努力提高复习课的质量和效率，确保及格率和优秀率，同时关注A卷的及格率优生率和控差率。

6、每学期每人上好一节教学研究课，全面展示自己的教学思想和教学风格。以备课组为活动中心，认真组织听课、评课，不断吸收各人在教学中的经验与教训，减少教学失误，提高教学质量，精心选择例题、练习题，做到取舍得当。

7、教学进度

第一周~第三周完成第一章

第四周~第五周完成第二章

第六周~第七周完成第三章

第八周~第九周完成第四章

第十周 半期复习

第十一周半期考试

第十一周~十三周完成第五章

第十四周~十六周完成第六章。

第十七周~十八周期末复习

第十九周期末考试

本学期教学时间只有19周，但是教学内容有六章，时间短、任务重。为了提高教学效率，我组成员将改进教学措施，务必尽心尽力。