个人学科计划
2020年3月——2021年7月
福贡县县直幼儿园小四班 和神圣
本学期我继续担任小四班数学、健康和社会三门学科的教学活动,现将各学科的具体目标制定如下:
一、数学领域目标
1.认识学习手口一致点数5以内的实物,并能说出总数,进行5以内的排序,按数(5以内)取物。
2.继续巩固认识三角形、圆形、正方形及特征。
3.喜欢参加数学学习活动。
4.在生活中,学习比较物体的大小,多少;能以自身为中心,区别方位:里、外、上、下。
5.认识“1“和“许多”,并能正确区分。
6.认识早晨、晚上、天、黑夜,并学会基本的运用。
二、健康领域目标
1.引导幼儿积极主动地参加集体活动,在集体活动中保持安定、愉快的情绪。
2.练习和改进走、跑、跳、投掷、钻爬等基本动作,帮助幼儿掌握有关的粗浅知识,使其动作灵敏、协调正确。尝试玩各种中、小型运动器械,并初步了解活动中的安全常识。
3.培养幼儿在体育活动中团结合作、遵守规则、勇敢竞争、不怕挫折等良好品质。
4.训练有关基本体操和队列、队形变化的简单知识和技能,逐步提高幼儿对体育活动的兴趣和能力,发展幼儿的空间观念。
5.初步养成良好的饮食、睡眠、盥洗、排泄等生活习惯,喜欢干净整齐。愿意做一些力所能及的事情,有初步的生活自理能力;能将用完的物品放回原处。有良好的坐、立、行的姿势。
6.有初步的安全与自我保护意识,知道简单的交通安全、生活安全等常识。
三、社会领域目标
1.感知云南,了解家乡的名胜古迹和特产。
2.引导幼儿熟悉集体生活环境,认识集体中的同伴与成人,初步了解他们与自己的关系,使幼儿逐步适应集体生活。
3.使幼儿保持愉快的情绪,不好哭,不怕生,愿意与他人交往;培养幼儿初步的自我意识,鼓励幼儿积极参与集体生活和学习,培养幼儿的独立能力。
4.引导幼儿掌握日常生活中简单的礼貌用语,使幼儿能够遵守日常行为规范。
5.教育幼儿爱长辈、爱老师,不提无理要求,不无缘无故发脾气。
6.激发幼儿从事简单的自我服条性的劳动的兴趣、鼓励幼儿学习做力所能及的事;引导幼儿初步了解周围成人的劳动,使幼儿懂得尊敬劳动者、珍惜劳动成果。
(七)引导幼儿与同伴共同活动,不争夺或独占玩具,不把幼儿园的图书、玩具带回家。
月份 | 数学 | 健康 | 社会 |
三 月 份 | 数的认识:花儿朵朵开 空间位置:认识里外 数量关系:超市开业 数的认识:春天里 形状特征:寻找“奇葩” | 体育活动:一列小火车 健康常识:不跟陌生人走 体育活动:爬行大挑战 操节:北斗神拳(一) 平衡技能:郊游 | 情感:我能和你一起玩吗? 认知:大河马的喷嚏.认知:认识桥 认知:三八妇女节 常识:花儿好看我不摘 |
四 月 份 | 数的认识:小猪寻宝记 形状特征:图形乐园 排序:停车场 数的认识:小猪的宝藏 量的比较:长和短 | 体育活动:绕固定障碍跑 健康常识:好喝的白开水 体育活动:大丰收 体育活动:亲亲白云 | 礼仪:有礼貌的小公鸡 常识:可爱的小脚丫 常识:会说话的标志 认知:我会系鞋带 认知:清明节 认知:家乡的美食 |
五 月 份 | 数的认识:熊猫的糖果店 形状特征:图形乐园量的比较:大和小 数量关系:数字宝宝找朋友 | 体育活动:做早操 投掷游戏:扔沙包 体育活动:小铃铛 操节:北斗神拳(二) | 礼仪:公交车上 认知:米妮的舞会 认知:五一劳动节 认知:勇敢的消防员 常识:美丽的鸟 常识:我会排排队 |
六 月 份 | 数的认识:全家福 空间位置:认识方向 数的认知:1和许多 形状特征:身边的三角形 | 体育活动:踢球进门 健康常识:躲避危险 体育活动:我会走独木桥 体育活动:好玩的水瓶 | 认知:六一儿童节 认知:认识手 认知:各种各样的水果 常识:我能行 常识:卧室 常识:危险的物品 |
七 月 份 | 数的认识:火眼金睛之数字 形状特征:火眼金睛之形状 | 体育活动:送果蔬回家 健康常识:种青菜 跳的技能:小青蛙 | 认知:分享真快乐 认知:暑假来了 常识:百家姓 |