2015年春季学期六年级下学期体育教学工作计划
新的学期开始了,为了开展良好的教学工作,进行有步骤的教学,顺利完成本学期的根据教学任务,根据学生年龄特点,特制行本学期的教学计划。
一、教学目标:
1、以人为本,全面锻炼,努力增强学生的体质。
2、学习基础知识,学会科学的方法锻炼身体,以创新的精神和实践能力的培养为重点,培养自我锻炼习惯,引导学生建立新的学习方式。
二、学生基本情况分析:
动积极参加,但由于基础差,好胜心强,可塑性强。有些动作易变形,掌握不好,所以,本学期应在上学期基础上,加大学习力度,因材施教,合理处理教材,全面提高,重点培养不段增强学生体质,使学生在德、智、体、美、劳储方面都能得到发展和提高。
三、教材分析:
本学期六年级体育内容有跑、篮球、足球、游戏等内容。
1、跑是人体的基本活动能力,教材要求学生学习蹲距式起跑的基本动作方法,提高跑的基本能力,学习传接棒方法,培养学生集体协作意识和配合能力
2、跳跃使学生进一步掌握和改进跳高和跳远的动作方法,发展学生灵敏和爆发力。
3、投掷进一步提高学生推抛实心球技术,学习助跑掷垒球的完整动作方法,发展学生灵
敏、力量等身体素质,培养学生养成锻炼时注意安全的意识和习惯。
4、体操和技巧进一步提高学生队列和体操队型动作质量,学会滚翻、分腿腾越的动作方
法,发展学生灵敏、协调性和自我控制能力,培养学生主动、勇敢、刻苦顽强的拼搏精神。
5、教材还根据儿童特点,安排一定数量的游戏和武术,利用游戏的过程和结果,激发学
生积极性,提高学生对武术的兴趣和基本活动能力,培养学生崇尚武德的精神和积极进取,勇于开拓以及胜不骄、败不馁的优良品质。
四、教学研究内容:
教材的重点是跑、跳跃和投掷,教学时应采取讲练结合,加强示范,辅导等手段作为突破措施。
技巧,教学中应采取直观的教学方法,在教学中应加强安全保护措施,完成教学任务。
五、教学进度安排:
根据体育教学大纲,学生年龄特点,教学进度安排如下:
第一周:(3月1日至3月6日)60米短跑训练。
第二周:(3月9日至3月13日)60米短跑训练。
第三周:(3月16日至3月20日)60米短跑测试。
第四周:(3月23日至3月27日)100米短跑训练。
第五周:(3月30日至4月3日)100米短跑训练。
第六周:(4月7日至4月10日)100米短跑测试。
第七周:(4月13日至4月17日)篮球拍球训练、运球训练。
第八周(4月20日至4月24日):篮球拍球训练、运球训练。
第九周:(4月27日至4月3日)篮球投训练。
第十周:(5月4日至5月8日)跳绳训练。
第十一周:(5月11日至5月15日)跳绳训练。
第十二周(5月18日至5月22日):跳绳训练。
第十三周:(5月25日至5月29日)跳绳测试。(以一分钟计数)
第十四周到第十九周:(6月1日至7月10日)足球训练。
宋**
2015年3月5日