幼儿园飞向太空主题班会教案

幼儿园飞向太空主题班会教案（范本）

活动目标

1.初步了解飞碟，猜想飞碟的秘密。

2.尝试制作飞碟，体验想象与创作的快乐。

活动重难点：

重点：了解飞碟。

难点：制作飞碟。

活动准备：

1.师幼共同收集关于飞碟的图书、图片及影像资料。

2.各种大小的一次性纸餐碟、笔、颜料、双面胶等制作工具和材料。

3.幼儿用书第4

册第19～21

页。

4.《美工》第20

页。

活动过程：

（一）飞碟的猜想。

故事引出飞碟。

——

一天晚上，森林里正在开狂欢会。突然，天空中出现了一个圆形的大怪物，谁都不知道那是什么。狐狸拿出相机，“咔嚓”一声，将大怪物拍成了照片。（教师出示飞碟照片）这个大怪物到底是什么？你们在哪儿见过？

幼儿自由发言，交流自己了解的飞碟。

——

原来大家在图片、电脑、图书中早已看过了飞碟。那就请你来介绍一下吧。飞碟是什么形状的？飞碟有多大？飞碟里面有什么？飞碟是用来做什么的？

翻阅幼儿用书第4

册第19

页，观看飞碟的图片或音像资料，猜想飞碟的功用。

——

让我们仔细地观察图片，看看飞碟是什么形状的。它的外形像什么？

——

飞碟的外形就像一个大盘子，在这个大盘子的里面可能会有什么呢？大盘子上面和下面突出的部分可能是什么？飞碟顶部的天线可能有什么用？

猜想飞碟的来历。

——

飞碟来自哪里？你亲眼见过飞碟吗？你觉得世界上究竟有没有飞碟？

教师小结：人们把在天空中飞行的、碟状的东西称为“飞碟”。有人认为飞碟是外星人乘坐的飞行器，就像咱们的飞机一样。飞碟飞行时，闪着光芒，速度很快，一转眼就消失不见了。世界各地很多人都说自己见过飞碟，但是他们的说法都不相同，有的说飞碟很小，它们小得让你看不清楚，有的说飞碟像山一样高大，看上去非常可怕。到底有没有飞碟呢？它有多大呢？这是一个谜，等小朋友们学好本领就能解开了。

（二）飞碟飞来了。

教师出示制作材料，讨论制作方法。

——

这里有各种大小的一次性纸餐盘，谁有什么办法把它们变成飞碟？

幼儿选择同样大小的两个纸餐盘，先装饰底部，再对贴起来，独立或合作进行制作活动，教师巡回指导。

互相欣赏同伴制作的飞碟。

到户外结伴玩自制的飞碟。

这虽然是一个科学倾向的活动，但由于飞碟是否真实存在，到目前为止还是世界之谜，没有定论，现有资源所述的飞碟也不一定科学合理，因此它更侧重于一种对未知世界的科学探究精神的渗透。教师在引导时要注意，幼儿对飞碟的奇思妙想要予以保护，以引起幼儿的科学探究兴趣。

在相对应的《幼儿园体验式学习与发展课程》区域操作材料中，幼儿可以动手拼搭飞行器，也可以发挥想象力制作好玩的飞行器，还可以和同伴一起玩玩有趣的飞行棋哦！

让我们通过视频了解这套区域材料的玩法吧！