暑假夏令营教学计划

第一篇：暑假夏令营教学计划

合肥腾飞职业技术学校

暑期夏令营教学计划

教学内容：

1、声乐（简谱、发声、歌唱技巧、乐理）

2、舞蹈（形体训练、基本舞蹈动作要求、民族舞入门、街舞入门）

3、平面动画（FLASH）（FLASH动画基础）

4、优秀影片赏析（励志电影赏析、影评）

课程安排：

开设声乐、舞蹈、动画、电影赏析四门素质课，每门素质课18课时，共计12天。

课程说明：

1、声乐课程由专业声乐教师任教（朱兴超老师），普及歌唱技巧，普及乐理，让学生了解一般歌曲的歌唱方法，了解一般乐器的使用方法。

2、舞蹈由专业舞蹈教师任教（吴明铭老师），让学生学会形体训练，掌握基本舞蹈动作要求，了解民族舞，街舞的基本套路。

3、平面动画由专业动漫公司技术骨干任教（张福明老师），了解动漫的制作过程，初步学习FLASH动画基础，突出兴趣。

4、优秀影片赏析，播放经典励志电影，学会用审美观点欣赏电影。注意事项：

1、学生回家办理身份证、户口簿复印件（叁份）

2、学生离校前需确定专业。

3、学生离校前需收齐每人同底照片，一寸两寸各八张

4、离校前班主任负责将学生行李进行打包安放。

5、夏令营只对已在我校报名的新生开放，不收取任何费用。

教务处

2011年6月

第二篇：暑假夏令营作文

暑假夏令营作文

在我们平凡的日常里，大家一定都接触过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编为大家整理的暑假夏令营作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

暑假夏令营作文1

暑假期间，我和六个同学同行，相约参加了一个夏令营。

这个夏令营为时五天，前四天我们进行了好玩滑草，卡丁车……尝试了刺激的速降、攀岩等等项目，还有严格的军训。

让我终身难忘的，是夏令营的最后一天，我们玩了真人CS。

游戏规则是：每人十条命，分成两组，站在湖两岸，谁打败对方的人数多，哪队就算赢。我们的战斗开始了。由于自己是初出茅庐，没有经验，只有先模仿别人：前面是花坛，只要半蹲，便能有效避开来自对方大半的攻击，同时自己又可以反击。

子弹上了膛，我便找有人的地方扫射了起来，打了几次，我打中了别人的一条命，这一打便觉有了收获，心里不免有些得意。正想着，不知哪儿发出两发子弹，直接打中了我，我连忙蹲下，这才躲避了对方的袭击。为了提高战斗力，我想出了一个类似游击战的办法，还是那个姿态，但要在我方阵营中来回移动，同时用枪左右扫射，不管打没打到人，不给对方喘息的机会，同时，还不让对方轻易地打中自己。

已经有过几次实验，我灭了对方十条命，自己只损了五条命，就在这时，我旁边的战友突然高喊：“小心，左边有人突袭。！”我猛一抬头，可就那几秒内自己中了一枪，我连忙朝左边扫去，扫了几枪，便躲到了一个广告牌后面，要知道，我只剩一条命了。敌军能一枪打中我，我为什么就不能呢？我也一定做得到！于是，我调整好心态，用回原来的老办法，紧紧盯住一个人不放，只要他一露脸我就放枪。这方法果然有用，渐渐地，对方不敢反击了。我紧张地计算着他的命数：三条、两条、一条！就在我觉得他将要被我out时，我却吃惊地发现，这个已经不敢还击的敌人，此刻同样把枪口对准了我！透过瞄准镜，我清楚地看到，他嘴角挂着一个诡异的笑容，脸上露出一副胜券在握的神态，就像一个饿了许久的吸血鬼，看到了人类，随时准备亮出自己血淋淋旳尖牙，插进人类柔软的脖子里。我很清楚迟一秒开枪的后果是什么，就在这千钧一发的时刻，我们两人的枪同时响了，又同时传出一个声音：“您已被淘汰。”就这样，我和他都被淘汰了，虽然我牺牲了，但同时也为团队的胜利争取了一丝希望。

原来，及时总结经验教训很重要。要不是及时纠正，我恐怕早就被淘汰了。

暑假夏令营作文2

在考试前夜，妈妈告诉我，她给我报了一个夏令营，我特别兴奋。

考完试后，“闲”在家里的我天天盼着夏令营早日到来。盼着、盼着，兴奋的日子终于来临了。报到的那天，我一早就让爸妈送我去酒店了，恰逢我10周岁生日，小朋友们陪我过了一个特别难忘的生日。

第二天，我们听了章红的讲座，她还给了我一本《杨等等的成长时光》，这本书写的是她和她女儿的故事，我顺手就把它放入了书包，“回家再好好看吧”我心想。

第三天，我们去了清凉山，这里绿树成荫，在这么炎日的夏日里，走在树荫下却一点都没感觉到热。就在这环境优美的清凉山中，我们开展了找宝藏活动，费尽了我们的脑力、耗尽了我们全身的体力，可我们组最后还是只得了个第2名，真是有点遗憾。但也不错，我们每人得了一盒看上去不错的彩色铅笔，弥补了一棵“创伤”的心。时间就是生命，我们的夏令营也是一样的，一点也不浪费时间，下午我们就“飞”到了老山，老山真的名不虚传，真的很老，只见一棵棵参天大树，拔地而起，直插云宵。路边草木郁郁葱葱，景色秀丽宜人。我们走在生态园中，与动物们亲密接触，我们一会就和它们成了好朋友，还和孔雀、灰雀、丹顶鹤等一起合影，这是一次人与自然的真正和谐。

第四天，我们去了上海科技馆，那里有机器人修车，机器人射箭……，一切都和未来有关。

第五天，人们去了上海欢乐谷，在欢乐的海洋里尽情挥撒汗水。那里有世界上最早的过山车，名叫“谷木游龙”，它的一切都是木头做的，钉子也是木头做的，因为都是木头做的，所以不能翻来覆去的，不怎么刺激，但因为稀缺，想玩的话还得排7、8小时的队呢？我们是急性子的，当然没去等，我们挑了一个最刺激的过山车玩了一下，只见它像龙一样到处翻滚，一会儿从水面掠过，一会儿垂直降落，就连我这天不怕地不怕的“过江”之龙也不免心惊肉跳。下来时有几个小伙伴吓坏了，站都站不稳了，我们几个胆大的赶紧去扶他们。

快乐的时光总是那么的短暂，意犹未尽的我们不得不踏上归程了，筋疲力尽的我们一上车就东倒西弯的睡着了，直到爸妈在耳边喊我才睡意矇胧的向老师和小朋友们道别。

暑假夏令营作文3

20xx年xx月xx日天气，晴

今天是一个特别的日子，今天晚上七点钟我门就从大同出发去青岛，走之前我就听说青岛特别好，我就去看看，我们走了一夜晚上十二点钟到了太原。

20xx年xx月xx日天气，晴

早上六点钟我们又出发了，今天走了一天的路程，晚上九点到了青岛，吃完饭后就回到宾馆去睡觉，我们四人一个房间。晚上我们四个人兴奋一夜没睡觉。

20xx年xx月xx日天气，晴

早晨我们去了电视塔进了电视搭我们举行了开营仪式，过了10分钟我们乘做电梯到塔顶。一上去把我惊住了，青岛是多么美丽，那里楼房是多么高大，再看看黄海一望无际，直通韩国。我们在电视塔上面照了很多相片。下午我们又来到了海底世界，一进大门就看原始鱼类，再往前走有一条全长50多米的鳄鱼，还有巨大的螃蟹，不一会儿我们又来到鲨鱼标本，这里有很多特别长的鲨鱼，看完鲨鱼我们又来到了海底随道。进入隧道后我一抬头发现又各种各样的鱼类在水里面游来游去，有一只巨大的乌龟，忽然有一条鲨鱼从我们头上游过去，把我高兴极了今天还见了真鲨鱼。

年月提天气，台风

今天早晨一起来，我们的导游过来告诉我们今天有台风，我们不能出去。因为今天有台风，上午我们就去了家乐福大超市，在那里我们买了许多东西。今天算是浪费了一天，浪费了我们宝贵的时间。

20xx年xx月xx日天气，晴

今天气不错，导游带我来到了黄海边。我们高兴极了，我第一个跑下海里。当海水淹没我的脚时我感觉到海水是那样凉爽。我从小就很喜欢大海，我跑上海边买了一本《了解大海》，我打开看了几页我每看一页特别高兴。直到我翻到19页，看见大海是那样凶猛，它曾经卷走了多少人的性命。虽然它是那样无情，但我仍然喜欢它。

20xx年xx月xx日天气，晴

我们的旅游期限到了，今天该走了，我们都依依不舍的离开青岛。我们又走了两天的路，x日晚上我们回到了温暖的家。

暑假夏令营作文4

又到了一年一度的暑假，妈妈和爸爸决定让我跟个夏令营出去玩。

我和杨文磊决定去海洋科技夏令营，因为我们两个都比较喜欢科技之类的东西。

潍坊我们先来到第一站，潍坊，参观了风筝博物馆，里面有大大小小的风筝，有的是用立体加镂空技术制成的，有的是做成了奥运五环的形状，还有潍坊的标志性风筝：龙风筝，每年潍坊的风筝节都会放这种风筝，它是由一个龙头和许多的龙身连接而成，长度大约是7至8米左右，龙头和龙身用线连起来，前边是供放风筝时用的线。此风筝需要两人才能放起，一人手拿着线，准备好放风筝，另一人则在风筝魏拖着风筝，然后两人要一起跑动，才能让龙头风筝迎风招展，在空中翩翩起舞。

还有一种风筝把梁山一百单八将的全身像做成三串，用线连接起来，再一起连到前面的一张横幅上，最后拉出一条线用来放风筝。

蓬莱蓬莱是我们的第二站。蓬莱素有仙境的美称，我们看过之后，果然名不虚传，蓬莱的海是那样的清，那样的干净；蓬莱的景色是那样的美。

我们在蓬莱参观了蓬莱阁，那里树木茂密，并有许多神仙的像，还有许多的文物，并且还保存有几门大炮呢。

威海接下来我们参观了威海的刘公岛，那里可真是一座历史博物馆啊，我们在刘公岛上参观了中国的一些令人感到耻辱的历史，了解了威海卫被攻陷的全过程。

在岛上我们看到了中国的北洋舰队的模型，其中有定远舰，镇远舰以及其他非常有名的舰艇。我们了解了中国清政府的腐败无能，了解了中日甲午战争时日军攻陷威海卫时的线路以及中国防线的毫无用处，致使被日军三万将士完全占领威海卫。

青岛青岛是我们的最后一站，我们先到了海洋军事博物馆，我们可以参观军舰，我第一眼看到军舰，就很惊喜，原来军舰有这么大呢！我迫不及待的跑上军舰这里摸摸，那里批看看，很是稀奇。

军舰上不仅有大炮，还有导弹发射器，都非常的大，而且很灵活，轻轻一推就能转动，我们坐上去，像原来的人一样，转动着大炮的方向盘，大炮也随之转了起来，非常好玩。

玩完所有的景点以后，我们就来到了火车站，坐火车回家了。

暑假夏令营作文5

今年暑假，我参加了学校组织的夏令营活动——“千里跃进大别山”。从得知我有资格参加本次夏令营起，我就一直期待着本次的活动快些到来。7月9日，我们坐上大巴车如期出发了！从江苏到安徽路途虽远，但我一想到可以见到大别山的美景，便激动不已，听带队老师说这里还是革命老区，有许多战士在这里壮烈牺牲，我更想走进大别山了。

在大别山这四天活动当中，精彩不断。我们参观了姜河中心小学，走进他们的教室，看到同学们的学习环境，我倒吸一口凉气，教室里有一个破旧的讲台，一块陈旧、灰糊糊的黑板，二十几张简陋的木桌子，这与我们学校的教室简直是天壤之别呀！老师还带我们去当地同学们的家里参观，跟随着这些同学行走，道路凹凸不平，走高踩低，一不小心就会摔倒。到了同学的家中，我发现他们家中的屋顶是有裂痕的，下雨天，家中还会漏雨，家里也没有什么像样的家具，唯一的家电就是电风扇。看到这些，我不由想起在家里，夏天炎热时，我就会躲在房间吃冰棒、吹空调、看电视，那是相当地舒服的，而妈妈却总是要不停地催我：“贝贝，不要玩了，快写作业吧！”。可是在与这些同学、老师的交流中，我知道他们虽然生活如此艰苦，却依然刻苦读书，期望通过自己的努力改变家庭的生活条件。听到这里我感动极了，为这些生活在艰苦环境下的同学暗暗喝彩，我下定决心也要像他们一样，努力学习，回报父母，回报社会。

接下来的几天，我们还参观了红军博物馆，在参观中我学习了洪学智将军的事迹；我们举行了篝火晚会，同学们表演得都十分投入，特别是一位同学表演的街舞，赢得了所有观众的热烈鼓掌；我们欣赏了九影瀑等其他三个瀑布，每一道瀑布都仿佛一位画家画的山水画……

短短四天的夏令营活动让我学到了许多东西：从姜河中心小学同学们的身上，我学到了坚强和努力；在与其他营员的相处中，我学到了团结和谦让；在欣赏美景中，我感受到了祖国山河的壮丽……这次活动虽然结束了，但它永远不会从我的记忆中消失，它给我的收获也将让我受益终身。

暑假夏令营作文6

今天是一个特别的日子，今天晚上七点钟我门就从大同出发去青岛，走之前我就听说青岛特别好，我就去看看，我们走了一夜晚上十二点钟到了太原。

xxxx年8月6日,天气晴,早上六点钟我们又出发了，今天走了一天的路程，晚上九点到了青岛，吃完饭后就回到宾馆去睡觉，我们四人一个房间。晚上我们四个人兴奋一夜没睡觉。

xxxx年8月7日,天气晴,早晨我们去了电视塔进了电视搭我们举行了开营仪式，过了10分钟我们乘做电梯到塔顶。一上去把我惊住了，青岛是多么美丽，那里楼房是多么高大，再看看黄海一望无际，直通韩国。我们在电视塔上面照了很多相片。

下午我们又来到了海底世界，一进大门就看原始鱼类，再往前走有一条全长50多米的鳄鱼，还有巨大的螃蟹，不一会儿我们又来到鲨鱼标本，这里有很多特别长的鲨鱼，看完鲨鱼我们又来到了海底随道。进入隧道后我一抬头发现又各种各样的鱼类在水里面游来游去，有一只巨大的乌龟，忽然有一条鲨鱼从我们头上游过去，把我高兴极了今天还见了真鲨鱼。

xxxx年8月8日，天气台风，今天早晨一起来，我们的导游过来告诉我们今天有台风，我们不能出去。因为今天有台风，上午我们就去了家乐福大超市，在那里我们买了许多东西。今天算是浪费了一天，浪费了我们宝贵的时间。

xxxx年8月9日，天气晴，今天气不错，导游带我来到了黄海边。我们高兴极了，我第一个跑下海里。当海水淹没我的脚时我感觉到海水是那样凉爽。

我从小就很喜欢大海，我跑上海边买了一本《了解大海》，我打开看了几页我每看一页特别高兴。直到我翻到19页，看见大海是那样凶猛，它曾经卷走了多少人的性命。虽然它是那样无情，但我仍然喜欢它。

xxxx年8月10日，天气晴，我们的旅游期限到了，今天该走了，我们都依依不舍的离开青岛。我们又走了两天的路，12日晚上我们回到了温暖的家。

暑假夏令营作文7

大海是神秘的，里面有无穷的宝藏；大海是活泼的，给人带来快乐与美好的回忆。我们的夏令营便载着美好的梦想出发了。

海中捕鱼乐淘淘

我们来到大海边，大海美丽的身影，让人流连忘返。最让我兴奋的是出海捕鱼。

登上了大轮船，轮船上有两位渔夫………船开了，载着我们的梦想扬帆启航。“万平公主”轮船在水平如镜的大海上飘动，而小浪花很调皮，时不时地拍打着轮船，让船儿摇摇晃晃地，增添几分惊险感。瞧！渔夫撒网了。渔网像一个听话的小朋友，慢慢地飘向远方。“这网能捕到鱼吗？”“瞧！那里有几个破洞，鱼儿不会钻出去吗？”“这网会不会飘走呀！”各种疑问都像海上的浪花一样奔涌而来。可这两位渔夫神态自若，大概对这些疑问熟视无睹。

开始收网了。小伙伴们个个准备着，欢呼着……两位渔夫配合默契，一位渔夫把绳子挂在定滑轮上，用尽力气拉，网慢慢被拉上来，一切疑问都将被解开……一条条小鱼，小虾，小蟹，小海星，都一一呈现在我们眼前，让人惊叹不已，暗暗称奇。

赶海挖渠笑哈哈

刘家湾赶海园是日照的一个著名景点。刚到沙滩，只见一片金黄的沙滩上有着像星星一样多的人，而我们这群“海中勇士”怎甘落后，一个个争先恐后地奔向那用“金块”铺成的沙滩。沙滩上人山人海，虽然沙滩很大，但要捉到一些“鱼兵蟹将”，如大海捞针一般困难。只见小锃同学手持“铁铲圣剑”和“渔网圣蓬”，四处搜寻，可这位“大仙”捕了半天还是竹篮打水――一场空。

见鱼蟹捕不着，便开始了挖水渠的道路。一开始，只有小朱，小锃和我三人。万事开头难，我们在中间挖了一个大坑，作为“主基地”，可离“能源站”――水源有好几十米，我们便商量了一下，我和小锃同学各开辟一条通向水源的道路，而小朱继续向前延伸。可我们发现这样的进程很慢，像蜗牛一样，所以我们聚焦在一个地方挖，果然如猎豹一样快，真是“人心齐，泰山移”呀！不一会儿，两通道便挖好了。过了十分钟，大队伍便一起来帮忙了，小渠的变化也芝麻开花节节高，一个令人惊叹不已的辉煌“巨著”便大功告成了……

大海是活泼的，让人快乐而舒心，给人带来无穷的欢乐，留下一个个美好的回忆。

暑假夏令营作文8

今天，是夏令营的最后一天。我们今天去的地方并不是什么名胜古迹，也不是博物馆，而是一个叫“挑战者”的训练营，里面有很多项目，给人挑战性，所以，叫“挑战者”。

首先我们认识了我们的教练，是个叔叔，非常凶，不过我是不在意啦。

我们先去操场集合，清点完人数后，各走各的，到各个挑战场所。

我们第一个挑战是“踏波逐浪”，其实就是几根木头和木板被吊起来，让我们走过去，这没什么难的，我们很轻易的就这么过去了。诞下一个就具有挑战性了，这关的名字叫通天大道（我在想，为什么不叫齐天大圣之道）前面有十几个木桩，走在上面如履平地，但下一个阶段就没这么好过了，每一步都如履薄冰，摇摇晃晃，因为我们每一步都要走稳定性不是很大的原木，最后一个阶段最容易，是一个独木桥，说是独木桥，实际上木根粗得两只脚放在上面都没问题。

下午的挑战开始之前，我们还看了《战狼》这部电影。

下午，我们又去了“飞夺泸定桥”（玩了以后，我终于知道了什么时“悬走钢丝”）这座“桥”只是一根铁链，可供抓握的只有几根竖着的铁链，平均距离比一米还长，走铁链就算了，可供抓握的东西又隔那么远，这跟铁链让我们走得心惊胆战，但到底还是挑战成功！

后来，我们去了另外一个独木桥，这个独木桥很大，但一次只能一个人通过，两边要同时过去，不管你们用什么办法，都要安全地走到对面。“这有何难？”我们心里想。结果真正到了试的时候，才知道没那么容易。为了目的，大家笑话百出，有的两个人一起摔下去，好像要接吻似的（看着都疼）“观众席一阵爆笑。轮到我们组了，看着对面的初中生，我一时想不出什么好办法，但那些大哥哥可没什么耐心，不由分说的我我报道了下一个人那边，我们就这样一个一个的被“运”过去，但还是失败了，毕竟我们这组的重量都不轻啊。

一天的挑战结束了，我们和教练、乔哥依依不舍的告别，晚上十一点，我们告别了这座美丽的城市——西安。

它给了我们许多珍贵的回忆，我会永远记住你，记住在这里的美好时光，谢谢你，西安。

暑假夏令营作文9

今年暑假，我过的非常充实，因为妈妈给我报了阿斯顿英语暑期班。碰巧，阿斯顿夏令营活动就要开始了，于是，在我的请求下，妈妈为我报了为期一天的“食品集结号”活动。

和其他夏令营不同的是，阿斯顿夏令营的整个活动是在阿斯顿校内进行。这到底是一个什么样的活动呢?跟我一起去看看吧!

今天一大早，我们非常兴奋，早早的来到阿斯顿校内，准备活动。正在大家叽叽喳喳的猜测着活动内容时，不知谁大叫一声“老师来了!”吵吵闹闹的教室顿时安静下来。

我们的领队老师姓周，非常年轻，也很漂亮。洗过手后，周老师对我们说：“想知道我们这次要做什么吗?”

“想!”我们大声喊着。

“我们这次要做果冻和巧克力!”老师微笑着说。

“耶!”欢呼声响彻屋顶，男孩子们忍不住跳了起来!

下面要做果冻啦!三个人一组，我和同班的两个好朋友被分到了第三组。终于轮到我们啦!我们三个迫不及待的把果冻粉和果汁倒入碗中，再把小碗放到电磁路上。我们一人拿着一把小勺，不断地搅拌碗里的果冻粉和果汁。大约搅拌了十分钟，老师就把小碗拿了下来。我们用小勺把融化好的果冻粉和果汁倒进小鱼形状的小碗里，然后一人拿着一条小鱼，小心翼翼的放进冰箱冷藏室里。十分钟过去了，我们的果冻做好了，果冻软软的，橙红色的“小肉”里透着一股浓浓的橙子味，好吃极了!品尝着自己亲手制作的果冻，心里甜滋滋的!

午餐时间到了，我们三个把小椅子上的小板拼到一起，小板变成“小桌”了!我们吃着美味的KFC汉堡和薯条，喝着凉丝丝的可乐，心里想着下午的巧克力制作，短暂的午餐时间就过去了。

期盼已久的巧克力制作时间终于到了!我把一个小碗放在煮开的水上，然后把盆端到电磁炉上，再打开电磁炉，大约煮了三分钟，小碗就热了，再加入可可粉，用小勺搅拌成酱，倒入小青蛙模具中，然后放入冰箱冷藏三十分钟，巧克力就做好了!它粉嘟嘟的，外面硬硬的，里面却软软的，嚼起来特别香甜!虽然不如卖的好吃，但是在我心里，它永远都是最好吃的!因为这是我亲手制作的!

愉快的夏令营结束了，但我们大家还沉浸在甜蜜的笑声中!“食品集结号”使我懂得了，只有自己的劳动果实才是最甜蜜的!

暑假夏令营作文10

这个暑假我参加了由”李伯伯总教官俱乐部”组织的7天6夜夏令营活动。

一大早，我和其他学校的许多小朋友集合后乘坐大巴车向目的地进发——位于成都东软学院。来到学院后，我们迫不及待地各自找到自己的宿舍，整理好自己的衣被和生活物品，顺利通过教官的检查。

第一天，我们参加了高空过断桥活动，这项训练主要锻炼学员的心理素质。最开始我爬上高高的铁架，站在木板上，虽然身上绑有安全绳，但是心里仍然害怕极了。在教官和同学们的鼓励下，我振作精神，鼓起勇气，双眼一闭，大跨步顺利过了断桥，下来后，我的心情久久不能平静。

第二天，天空下着蒙蒙细雨，我们仍然不改行程向青城后山进发，在教官的带领下我们一路前行，来回整整爬了30余公里，共用时八小时，中途有许多小朋友都哭喊着退出训练，但是在代号为“猎人“教官的细心开导和鼓励下，我们全体学员顺利完成任务。当到达山顶时，我们透过白茫茫的薄雾，望着绵延不断的群山，心旷神怡，感受到了大自然的雄伟。

第三天，我们参观了华西昆虫博物馆。博物馆里面有许多各种各样的昆虫，如：竹节虫，屎壳郎，甲壳虫，蜘蛛，蜈蚣，蝴蝶等等。在解说员阿姨的讲解下，我知道了世界上还有比人手还长的昆虫，六只脚的提昆虫，有些蝴蝶有毒，有的蝴蝶是活化石。最后我们还学习了各种昆虫的生活习性，制作了昆虫标本，增长了不少知识。

接下来几天，我们去了熊猫乐园，看见了憨态可掬的大熊猫，了解到了大熊猫粪便的作用，我们还游览了街子古镇，通过团结协作挣钱给爸爸妈妈买了礼物。

这次夏令营活动可真有意义啊！它让我理解了勇敢，学会了团结协助，知道了金钱的来之不易，感受到了爸爸妈妈的养育之恩。

这个暑假我参加了由”李伯伯总教官俱乐部”组织的7天6夜夏令营活动。

这次夏令营活动很有意义，它让我理解了勇敢，学会了团结协助，知道了金钱的来之不易，感受到了爸爸妈妈的养育之恩。

暑假夏令营作文11

7月8日，我来到了魂牵梦萦的上海迪斯尼！看到它的标志性建筑----梦幻城堡的那一刻，我的心都要从嗓子眼里跳出来了，我进入童话世界里了............迪斯尼的人真多呀！排了一个多小时的队，我们小组终于排到了“高空索道“前。

工作人员为我穿上了救生的“锁链衣“哇！这玩意儿真重呀！而且穿上这怪衣服走动时，铁圈和铁圈发生碰撞，发出“叮叮叮叮“的声音，在我听来，非常悦耳！走到索道底下，我抬头一看，哟，这么点高，我不用保护都可以通过。可是当我真正走上高台时，往下一看，之前的自信跑的无影无踪了，“天哪！这么高喔！“看着后面的同学，我只有硬着头皮往前走。我一步一步小心地挪动脚步，刚刚走地顺利了一点，前方突然出现了一个瀑布，瀑布的水流地真急呀！真么办，我有一点害怕了，可是我不能退缩，于是鼓起勇气，屏住呼吸，一口气冲了进去......我竟然成功了！

可是还没来得及高兴多久，前方更加严峻的考验出现在面前：我来到了一座“二选一”的小桥，左边是弱小者走的木板拼起来的小桥，可是右边，竟然只有单独的一根绳子，幸好上面还有一根可以抓握的保护绳，这是勇敢者走的路，于是我选择了右侧的绳索桥，可是真的走在上面可就没有那么容易了，有一次我一脚踩空，差点丛桥上面掉下去，吓得我魂飞魄散，幸好我的右手死死地抓住了上面的保护绳，我吓得站住大喘了几口气，平复了心情，才又迈开了脚步，这之后我的双手就好像长在保护绳上一样，再也没有松开过......最后我用最后一点力量通过了小桥。紧跟在后面的组员本来要走木板桥的也受到我的鼓舞，勇敢地走上了绳索桥......这次去迪斯尼我还玩了很多好玩的项目，但是这次高空索道让我始终难以忘记，因为它让我明白了人最难超越的并不是别人，而是自己，自已只要大胆地去尝试，就能够克服那些看起来不能克服的困难。

暑假夏令营作文12

今年的暑假，我过得特别有意义。因为爸爸给我报了学校组织的夏令营活动。

7月28号这天我的心情多么高兴啊。一大早我们就来到了学校，然后坐上了去安徽的车子。来到徽州，转过头看车外，只见外面到处都是山，一座连着一座，蜿蜒起伏，在山的周围云雾缭绕，似人间仙境。

到了徽州，我们游览了棠越牌坊群，看到了古朴典雅的古代建筑，也知道了封建社会忠、孝、节、义伦理的概貌。在牌坊群我们一边参观一边听故事，真让我受益匪浅。离开牌坊群，我们又来到了鲍家花园，在那里我认识了许多价格昂贵的而又非常奇特的植物，这些植物的寿命十分长，真令人惊叹。

第二天，我们坐上车子来到了徽州的一所乡村小学。一到小学门口，我便惊呆了，这里的校园很小，房子没有我们那里的漂亮，再看看操场，全是沙子和石头，压根儿就没有草地，更别说什么塑胶了。进入教室，只见一个小小的讲台，课桌有双人的有单人的，虽然破旧，但排列很整齐。条件这么艰苦，可这里的学生仍然很开心，学习也很刻苦。想想我们那里的学习的条件，我们还有什么资格不认真学习呢？

中午，我来到了与我结对的小女孩家里，我们一边聊天一边吃饭，非常开心。下午那个小女孩的爸爸带着我们来到了他们家田地里，绿油油的田地周围有清澈的`小溪，各种美丽的花儿，在这里劳动简直是一种享受。在田地里，我认识了许多有趣的农作物，如：玉米、花生、南瓜；这些都是我们平时难以看见的，让我收获很大。

傍晚，我们离开了农家，汽车虽然开远了，但那小女孩美丽的笑容，却深深留在了我的脑海里。

第三天，我们去了障山大峡谷，一路上，我看见有一座特别高大的山，它的四周云雾缠绕，那云雾好像是它的白丝巾，哦，这就是著名的黄山。我们一边登山一边欣赏美丽的峡谷风景，不一会就来到了我们的目的地--翡翠谷。这里的瀑布雄伟壮观，泉水冰凉清爽，我被眼前的景色迷住了，仿佛来到了人间仙境。

三天的夏令营很快就结束了，这三天让我感受到了大自然的美丽神奇，学会了离开妈妈独立生活，体会到我们现在生活的幸福。这真是一次令人难忘的夏令营。

暑假夏令营作文13

今天，是夏令营的最后一天。我们今天去的地方并不是什么名胜古迹，也不是博物馆，而是一个叫“挑战者”的训练营，里面有很多项目，具有挑战性，所以，叫“挑战者”。首先我们认识了教练，是个叔叔，非常凶，不过我认为我还是乐意熬过去的。

我们先去操场集合，清点完人数后，各走各的，到各个挑战场所。

我们的第一个挑战是“踏波逐浪”，其实就是几根木头和木板被吊起来，让我们走过去，这没什么难的，我们很轻易的就这么过去了。诞下一个就具有挑战性了，这关的名字叫通天大道（我在想，为什么不叫齐天大圣之道）前面有十几个木桩，走在上面如履平地，但下一个阶段就没这么好过了，每一步都如履薄冰，摇摇晃晃，因为我们每一步都要走稳定性不是很大的原木，最后一个阶段最容易，是一个独木桥，说是独木桥，实际上木根粗得两只脚放在上面都没问题。

下午的挑战开始之前，我们还看了《战狼》这部电影。

下午，我们又去了“飞夺泸定桥”（玩了以后，我终于知道了什么时“悬走钢丝”）这座“桥”只是一根铁链，可供抓握的只有几根竖着的铁链，平均距离比一米还长，走铁链就算了，可供抓握的东西又隔那么远，这跟铁链让我们走得心惊胆战，但到底还是挑战成功！

后来，我们又去了另外一个独木桥，这个独木桥很大，但一次只能一个人通过，两边要同时过去，不管你们用什么办法，都要安全地走到对面。“这有何难？”我们心里想。结果真正到了试的时候，才知道没那么容易。为了目的，大家笑话百出，有的两个人一起摔下去，好像要接吻似的（看着都疼）“观众席一阵爆笑。轮到我们组了，看着对面的初中生，我一时想不出什么好办法，但那些大哥哥可没什么耐心，不由分说的我被抱到了下一个人那边，我们就这样一个一个的被“运”过去，但还是失败了，毕竟我们这组的重量都不轻啊。

一天的挑战结束了，我们和教练、乔哥依依不舍的告别，晚上十一点，我们告别了这座美丽的城市——西安。它给了我们许多珍贵的回忆，我会永远记住你，记住在这里的美好时光，谢谢你，西安。

我下一年暑假还会来夏令营的！

暑假夏令营作文14

今年暑假，我在海南三亚生活了一个月，因为我参加了那里组织的夏令营活动。当我听到妈妈跟我说起这件事时，我很兴奋，我终于可以像解放军叔叔一样生活，再也不用在家里闷着了！

到达营地的第一天，我感觉非常轻松，心想，夏令营也没有别人想的那么辛苦嘛！但是，很快地，教官就让我们知道了什么叫做“苦”。第一天做200个深蹲，我心里直喊累，没想到，接下来的每一天，仰卧起坐、深蹲、俯卧撑……都要做500个！一天下来，我们的胳膊、腿都不像是自己的了。还好，教官为了保持我们的体力，中午和晚上都加了一个小时的休息时间。

有一天，我们正在吃饭，吃着吃着，突然响起了哨子，我们赶紧跑出食堂集合。原来是因为我们吃饭的时候太吵了，所以被叫了出来接受惩罚。我们站在外面晒太阳，直到我们每个人都大汗淋漓，才能进去吃饭。

当然，夏令营生活除了苦，还有很多乐。在毕业前的一个星期，我们开了三次聚会，还举行了一次篮球比赛和一次舞会，可热闹了！三次聚会中，最丰盛的要算离别聚会。那天晚上，我们一起吃蛋糕、喝饮料、吃烤鸭……大家狼吞虎咽，吃得可欢了。这次聚会是为了祝福我们回家一路顺风，因为我们马上要分别了，所以，大家吃得很开心，也有一点点伤感。

我们还开展了三次户外活动，我觉得最开心的就是去海边玩。到了海边，第一个任务是捡垃圾，我们才捡了十分钟，海边的垃圾就几乎被我们捡光了。接着就是拍照，拍完照后就是我最喜欢的自由活动。我在海边吹着海风，看着海浪，还捡到了很多奇形怪状的贝壳，一共有八个呢！

夏令营还有很特别的奖励方法。如果我们表现好，就可以有两种选择：一、打电话给爸爸妈妈；二、吃零食。大多数人都会选择打电话，但有一个同学却做了不一样的选择——吃零食。他说：“再过几天就可以见到爸爸妈妈了，想说的话可以当面说。可当我们毕业后，身边的战友可能一辈子都见不到了，所以我选择吃零食，我希望分享给身边的战友，大家一起记住这段美好的时光。”他的话让我非常感动，也让我懂得了，要珍惜身边的人。

这真是一次难忘的夏令营，有苦有乐，有笑有泪。

暑假夏令营作文15

今天是我校举行夏令营的日子，我很高兴，也很兴奋，因为我还是第一次参加学校组织的夏令营。今天一早起来，阳光明眉，天气很热温度达到36℃又是一个高温天气。但我心里很开心，能和同学一起去参加夏令营。吃好早饭，戴上太阳帽，飞快地来到学校，有许多小朋友已早早来到了，大家都在谈论着，议论着。过了一会儿，校长说：夏令营开营了，这次夏令营共三天时间，主题是“快乐、健康、生态”夏令营，校长又说：“安全第一、比赛第二，听明白了吗？”大家异口同声地说听明白了。接着我们就向今天的目的地进发。大家坐上了大客车，来到了乍浦，首先我们参观了李叔同纪念馆，李叔同既是才气横溢的艺术教育家，也是一代高僧。李叔同纪念馆坐落于浙江省平湖市美丽的东湖之畔。整个馆体呈七瓣莲花的独特造型，与湖面相互辉映，宛若一朵美丽的莲花静浮于清水之上，体现李叔同“清水出芙蓉”的宽广胸怀和高洁品格。李叔同的书法写得很好，我看得目瞪口呆，简直不敢相信。我也练了几年书法，进步不是很大，看了他的字使我感触很深，我一定要向他学习努力练好书法。

接着我们又来到了小山斋，参观了里面的摆设，陈列了许多古代的餐具、服装还有船只等等，真让我们大开眼界。下午我们来到海边，这是我第一次看见大海，海面上泛起层层波浪，一眼望不到边，好壮观啊！一会儿大家脱了鞋，光着脚在海边走来走去，我很想在这里能捡到几个贝壳，可找寻了好长时间都没找到一个，真遗憾。后来我们就在海边你追我赶，快乐的做着游戏，玩得我们身上，脚上都是沙子，但我们很开心。最后我们参观了古炮台，这古炮台当时是用来攻打八国联军侵略者的，炮台中间是一个大炮，边上有许多小炮，非常壮观。

玩了一会儿，我们乘上了客车返回学校，结束了第一天的夏令营，今天好象过得要比平时快，让我尝试了许多的第一次，使我增长了许多的知识。

第三篇：亲子夏令营教学计划

2010年6月份亲子夏令营

教学计划

为了响应《秦皇岛市政府关于“优秀传统文化六进”工作方案》的号召，为了增进家长与学校的交流，促成孩子的德行和学业在假期的继续进步，也为了让学校在三年内的办学目标的顺利完成，我校决定在2010年7月10日至7月14日，举办为期5天的传统文化亲子夏令营。

◎办学目标：配合多种多样的教学方式，将五千年的优秀传统文化深入浅出地展现出来，让学生和家长正确认识传统文化，结合新时代的精神，充分意识到传统文化对现代生活的诸多益处。在具体的教学教程中，学校聘请切实践行《弟子规》，对传统文化有深入研究，在某些领域有较高造诣的老师，对孩子进行全程辅导，让您的孩子在这个暑期接受传统文化德行与才艺两方面的薰陶。

◎授课老师：戴爱华老师、贺龙老师、叶慧娟老师、陈伏坤老师、付扬老师、王雅清老师、应苗锋老师、姜海智老师。

◎授课内容：

1、《弟子规》的生活教育：通过《弟子规》的教学，启发孝心，在日常生活中学习孝养父母亲人，待人接物应有的礼仪，奠定德行基础。

2、太极拳：学习太极拳的养生理论及太极拳的基本功。

3、运用多媒体教学多种内容相结合：经典影院，经典诵读、礼仪德育、德育动漫、音乐FLASH、孝亲歌曲、汉字智慧等。

4、亲子互动的课程：营造愉快详和的氛围，亲子游戏、为父母洗脚活动、跪拜父母仪式等，让家长与孩子互动沉浸在祖先教诲的恩泽中，领略到传统文化的独特魅力，进而对传统文化生起信心。

◎教学特色：

??? 根据每个孩子的不同根性，设计灵活的授课方案，以启发孩子孝心为根本，达到让孩子生起感恩心，在生活中懂礼貌、讲文明的教学效果，从而增长学习定力，培养生活能力，提高童趣活力。

◎授课地点：秦皇岛市民族学校

◎授课时间：2010年7月10日——2010年7月14日

秦皇岛市民族学校

2010年6月27日

第四篇：暑假夏令营活动总结

暑假夏令营活动总结

暑假夏令营活动总结1

为期十一天的夏令营活动已经结束了，回想这短短的十一天里，我在那个纯真的世界里，重新找回了自我，重新认识了自己，重新找到了方向，在感动与幸福快乐中，与孩子们共同成长。是带着紧张与兴奋走进柘山的，说实话，这里的条件虽然比想象中要好的多，但是仍旧是让人难以接受忍不住抱怨几句的。曾经，看到斑驳的宿舍墙壁，看着难以下咽的水煮菜，有一度想要逃跑的冲动。无奈，失望甚至是委屈，这就是第一天还没有见到孩子们之前的所以心情。XX年07月22日，第一次正式的走上讲台成为了一名教师，看着台下教室里四十张稚嫩的脸，一双双带着欣喜与敬佩的眼神，我一下子，有些羞愧了，昨天，还信誓旦旦的希望早些结束夏令营，那一刻，却是希望自己，可以一直站在这三尺讲台上。

经过孩子们的努力，终于决定了我和敏敏带的这个班就叫做翱翔队，我们的口号是:我们不会退缩因为我们是强者!以后的每一天，都会听到孩子们幸福又快乐的喊出我们的队名和口号，每一天都在快乐中开始在快乐中结束。说实话，这些孩子们比我们还要苦，午休的时候了解到，他们有的要走一个小时的路来学校上课因为校车太贵了，他们中午好多都不回家吃饭，只是啃个馒头，吃点辣条，可是当问到为了夏令营再多走这些路苦不苦的时候，他们扬起稚气的脸，说:“老师，我们很喜欢这个夏令营!一点都不苦，早就习惯了。”

那一刻，我的心里翻江倒海涌出了心酸与感动，这么小的孩子，看的我实在是不忍心继续问下去，只能悄悄地别过头，不让眼泪流下来。第一次正式的讲课，我觉得失败极了，也许是因为对于他们的英语功底并不是太了解，也许是因为第一次的紧张或者是其它的客观原因，原来的备课内容都不太合适，我只能临时的带着他们复习了一下，一节课上的有些磕绊，真的很担心他们，因此对我失望了不喜欢我这个英语老师了。没想到收上来的日记里，这些小孩子，竟然觉得我讲的很好，很喜欢，真的的是挺感动的。很快，就调整了，以后的课反应还不错。

一天天的和他们熟悉起来，也渐渐地适应了这里的生活，虽然每天中午早顶着太阳走二十分钟回去吃饭再走二十分钟回来上课，但是想想孩子们就有了坚持下去的动力。有的时候，我也会和这些小孩子们杀几盘象棋，毁棋外加各类军师的帮忙才能赢上一局，然后“恐吓”他们上课给我小心，在他们“鄙夷”的目光里，继续为下一盘棋奋斗;有的时候，也会在游戏中被捉弄，罚到中间被他们怂恿着唱一首记不全词的歌;有的时候，也会在室外来一场羽毛球比赛，为了救一个球害的自己受伤;有的时候，也会被他们吵着讲一个鬼故事，为此，在这没法上网的地方浪费掉了我几乎所有的流量去找那些不可怕却又好笑的短篇。

有的时候，也会因为他们做活动时不够积极而生气，好像每次整理队型不喊到嗓子冒烟不罢休，虽然我是他们口中低调又温柔的英语老师，偶尔一发火，也还是蛮有效力的;有的时候，也会很感动很感动，他们会给一张小贴画，一包小话梅还有一个小孩子买了雪糕给我们吃，特别是走的那一天，他们送了那么多礼物，项链手链笔记本还有镜子好多好多……十一天不知不觉中就在我们的欢笑与辛劳中度过了，离别的那一刻来的那么突然，宣布这一消息的时候，我看到那几个一直希望早点结束的男孩子，哭红了眼眶，悄悄的低下头抹眼泪，那个时候，我是那么的不舍得离开，不舍得离开那些可爱的孩子们。

给他们放了张震岳的《再见》，我想，大概，它最能代表我的心情了……在整个夏令营活动中，我们是以团体心理辅导为主，以课业辅导为副的，通过十一天的团体训练，我发现了这些孩子们当中的一些小的变化。比如说，班里有个叫程鹏的男生，他在建高塔活动中表现出了自己特有的思想，而之前他一直沉默不语，而后我不断的鼓励他，在日记心得里，我也看到了他的成长。每一天，我们都在与孩子们共同成长。

每天晚上开会都要准备明天一天的安排，每个活动我们老师都要清清楚楚明明白白才可以，还要考虑到自己班里的情况，适当的更改，终于，体会到了老师的辛苦，也明显的感觉到不管学了多少，都觉得知识不够用。这一次的柘山之行，给了我一个认识表现自我的机会，让我看到了自己的不足与闪光点，在以后的学习中有了自己努力发展与改进的方向，同时，也让我在那个纯真的校园里，找回了青春年少时的自己。在那里我播种下了希望，等到将来他们长大成人，我就会收获自己第一批希望的果实。

暑假夏令营活动总结2

经过孩子们的努力，终于决定了我和敏敏带的这个班就叫做翱翔队，我们的口号是:我们不会退缩因为我们是强者！以后的每一天，都会听到孩子们幸福又快乐的喊出我们的队名和口号，每一天都在快乐中开始在快乐中结束。说实话，这些孩子们比我们还要苦，午休的时候了解到，他们有的要走一个小时的路来学校上课因为校车太贵了，他们中午好多都不回家吃饭，只是啃个馒头，吃点辣条，可是当问到为了夏令营再多走这些路苦不苦的时候，他们扬起稚气的脸，说:“老师，我们很喜欢这个夏令营！一点都不苦，早就习惯了。”

那一刻，我的心里翻江倒海涌出了心酸与感动，这么小的孩子，看的我实在是不忍心继续问下去，只能悄悄地别过头，不让眼泪流下来。第一次正式的讲课，我觉得失败极了，也许是因为对于他们的英语功底并不是太了解，也许是因为第一次的紧张或者是其它的客观原因，原来的备课内容都不太合适，我只能临时的带着他们复习了一下，一节课上的`有些磕绊，真的很担心他们，因此对我失望了不喜欢我这个英语老师了。没想到收上来的日记里，这些小孩子，竟然觉得我讲的很好，很喜欢，真的的是挺感动的。很快，就调整了方案，以后的课反应还不错。

一天天的和他们熟悉起来，也渐渐地适应了这里的生活，虽然每天中午早顶着太阳走二十分钟回去吃饭再走二十分钟回来上课，但是想想孩子们就有了坚持下去的动力。有的时候，我也会和这些小孩子们杀几盘象棋，毁棋外加各类军师的帮忙才能赢上一局，然后“恐吓”他们上课给我小心，在他们“鄙夷”的目光里，继续为下一盘棋奋斗；有的时候，也会在游戏中被捉弄，罚到中间被他们怂恿着唱一首记不全词的歌；有的时候，也会在室外来一场羽毛球比赛，为了救一个球害的自己受伤；有的时候，也会被他们吵着讲一个鬼故事，为此，在这没法上网的地方浪费掉了我几乎所有的流量去找那些不可怕却又好笑的短篇；有的时候，也会因为他们做活动时不够积极而生气，好像每次整理队型不喊到嗓子冒烟不罢休，虽然我是他们口中低调又温柔的英语老师，偶尔一发火，也还是蛮有效力的；有的时候，也会很感动很感动，他们会给一张小贴画，一包小话梅还有一个小孩子买了雪糕给我们吃，特别是走的那一天，他们送了那么多礼物，项链手链笔记本还有镜子好多好多…十一天不知不觉中就在我们的欢笑与辛劳中度过了，离别的那一刻来的那么突然，宣布这一消息的时候，我看到那几个一直希望早点结束的男孩子，哭红了眼眶，悄悄的低下头抹眼泪，那个时候，我是那么的不舍得离开，不舍得离开那些可爱的孩子们。

给他们放了张震岳的《再见》，我想，大概，它最能代表我的心情了…在整个夏令营活动中，我们是以团体心理辅导为主，以课业辅导为副的，通过十一天的团体训练，我发现了这些孩子们当中的一些小的变化。比如说，班里有个叫程鹏的男生，他在建高塔活动中表现出了自己特有的思想，而之前他一直沉默不语，而后我不断的鼓励他，在日记心得里，我也看到了他的成长。每一天，我们都在与孩子们共同成长。每天晚上开会都要准备明天一天的安排，每个活动我们老师都要清清楚楚明明白白才可以，还要考虑到自己班里的情况，适当的更改，终于，体会到了老师的辛苦，也明显的感觉到不管学了多少，都觉得知识不够用。这一次的柘山之行，给了我一个认识表现自我的机会，让我看到了自己的不足与闪光点，在以后的学习中有了自己努力发展与改进的方向，同时，也让我在那个纯真的校园里，找回了青春年少时的自己。在那里我播种下了希望，等到将来他们长大成人，我就会收获自己第一批希望的果实。

暑假夏令营活动总结3

7月11日，在三位老师的协调下，交代了夏令营期间的生活和学习等规矩之后就直接开始了一种新的生活模式。

每天早晨，在优美的古典音乐声中起床，学堂老师和学生念完“至上词”，便开始了读书和晨练。。21天后，我们欣喜地发现，孩子僵硬的身体变得柔软，茫然的眼神变得清澈，焦躁的女孩变得安静，内向的男孩变得开朗，日常行为变得有条理了。下面回放部分教学内容，以助家长管窥孩子蜕变的“秘密”。

一、教学部分

抓住新教育中最核心即思维和行为教育，以培养好习惯和战胜自己作为体验的主要内容，分以下主题，以日常生活及习练太极拳作为主要载体展开。.确立目标，树立规则，改变习惯。

有两个孩子基本上在家是不做家务或很少做家务，一个孩子是父母觉得孩子做的慢而代劳了，另一位是家长太“爱”孩子了，觉得做家务就是委屈孩子。于此，制定了方案：人生目标从“改变自己”开始，改变自己从做家务等实际小事开始，做事从遵守规则开始。

首先，和孩子们交代清楚做哪些事，要达到的目标。如饭前洗手，念感恩词，洗澡洗头，洗衣，叠衣叠被，公共卫生打扫等方面。其次制定奖惩规则。毫无疑问，这些规则都与他们在家里“无拘无束”、“自由自在”的生活相反。

在规则的制定上，采取了“博弈论”的方法。在初犯受罚的基础上层层加码，再犯时需承担的惩罚越来越重，从而避免孩子们对惩罚产生“无所谓”的心态，因惩罚仅仅是剥夺吃饭，戒尺打手心，各种体育运动如做贴墙功、上下起蹲等手段，目的是隔断以前的习惯性的反射链条，使孩子形成新的条件反射，建立新的行为习惯。

在他们达到目标的过程中“挖坑设套”。规则制定后，老师故意故意不提醒他们的行为，眼睁睁看着他们违反规则而受罚。开营的前几天孩子们纷纷落入“陷阱”，被罚饿饭后对违反规则所扣分数开始关注，对自己的行为开始警惕。出人意料的是学生受罚后并没有感到委屈或产生抵触的情绪，甚至受罚了还感觉到很高兴，之后自己的卫生区打扫得越来越干净。原来他们觉得这种 “游戏”很有趣。

为何要设置严格的规则及故意“坑”孩子?我们认为，需要告诉他们世界的真相是充满陷阱，如果不按照其本来的运行规则来做事，会给自己添很多麻烦，与其等其长大了让社会修理，不如现在学堂让老师先修理。从某种程度上来讲，学堂教学就是对社会规则的模拟，从而避免了真实世界更大的代价。况且，长大后，坏的行为习惯即使自己意识到了，也已经错过了改变的最佳时期。

在后期，师生一起观看讲解了《西点军校》纪录片中的部分内容，让他们知道军队严明的纪律是总结战场上血的教训才得来的，为了战士在战场上更加安全而设计的，并非是约束士兵。规则的目的是让人过的更自由安全，因为想要自由就等先不自由，想要安全就得知道什么是不安全并避开它。

在改掉自己的坏习惯上，他们也真正体验到了并不容易。比如，每次检查到他们发现违反了规则，他们都傻眼并说“真不好意思，我又犯错误了”，可以看出孩子们真心想改，但是“习性”就是有强大的惯性。孩子意识到了需要改变，接着就需不断地强化新的习惯，耐心坚持下去就会慢慢改变。果然，在后期，孩子基本上就能做到自动自发按照老师先前要求做事了。

2.尊敬长辈。

言传与身教结合，落到实处。

为节省老师们时间和精力，特地请了一位阿婆帮助做饭。起先阿婆每次吃饭时总是坐在厨房中一个人吃，还殷勤地招呼孩子们多吃点，给孩子们添饭添菜。针对这种情况，就把老人请到了和老师孩子一起吃饭，并且让阿婆先盛饭。并告诉孩子们，我们不应该让阿婆给添饭，别人为我们服务并不是天经地义的，若是受到了别人的服务，要真正发出感恩的心念，同时口头上也应表示感谢。

与其通过说教或背些《弟子规》之类的文章或诵念感恩词，不如以行动教化。老师是以真心的尊敬长辈，并不是做做表面样子，相信孩子也能感受得到，这样老师才不会被孩子们从心底蔑视(虽然他们嘴上不说)。

3.节流与开源。

饮食上，用简约而不简单的食材。以五谷杂粮为主，菜类也是简单的当季蔬菜(完全杜绝反季节蔬菜)，基本没有肉食，水果也不多，除为避暑买过西瓜外，其他瓜果很少吃。调料也完全杜绝(前几天用了几次酱油外，其余时间只有盐做为调料)。

这样做一方面是遵循道家的简朴、本质的生活方式，另一方面是减少其福报的损耗。

尤其重要的是，这样做的目的是向孩子传达老师的价值观，即人生的目的不是来吃喝享受。维持了基本的生存需要后就不需要更多，若关注吃喝一方面对身体有害，又浪费了时间和精力用于做事和学习上。

到后期，孩子的食量大增，11岁的孩子已经远超成人的食量。应该是简单的饮食使得脾胃得到了保护，胃气充盈的缘故。

在学堂规定不允许伤害任何蚂蚁、蚊子或其他动物，虽然有时用点蚊香，但是只是让房门敞开着熏走蚊子，而非杀死蚊子为目的。

孩子们问为什么不能杀死它们?它们咬人怎么办?这正好是思维训练的好问题。配合观看电影《地球众生》、《海豚湾》，孩子们在老师引导下展开了热烈的讨论，得出结论是它们都对生命很珍爱，和人类是平等的，我们没有权力去杀死它们，但可以避开它们的骚扰。

很巧，一天有个眼尖的孩子在住宅周边发现了只死麻雀，当即让孩子们一起将其埋入土中，并共同为它念诵了《心经》。也许，这些看似不起眼的教学内容就此给孩子种下了一颗善良的种子。

4.责任与荣誉。

通过生活自理，明白了什么叫责任和荣誉。

其中有两个孩子在学堂对家务是不会做、不愿意做，勉强做时，动作又很慢且注意力不能集中，经常发生在过程中打打闹闹，磨磨蹭蹭将时间大把浪费过去的情形。针对这种情况，老师一方面是细心、耐心教其各项生活技能，另一方面又以麻利、有条不紊地做事给以示范，孩子慢慢学会了做事中统筹规划，动作也日趋熟练，所用时间越来越少。

在这个训练过程中，老师特别强调细节，比如地上有一根头发丝，都不算打扫卫生合格。虽然要求苛刻，但培养了孩子喜欢干净、专注和不断追求更完美的习惯。每当孩子们劳动完之后，拉着老师的手观看打扫得一尘不染的房间，获得肯定后，欢呼不已。当学生看到自己叠得如豆腐块般整齐的毛巾被时，也为自己的能力惊喜不已，到处拉人炫耀。

夏令营进行了几天后，孩子们已经习惯了每天生活自理。每天到时间点后就承担起自己的职责，所犯错误也越来少。

5.心态调整。

小A，习练太极拳之前的情况是运动能力比较差，身体僵硬缺乏灵活，筋骨达不到一般同龄人的柔软度，性格内向，沉默寡言，且注意力能集中到一件事上的时间很短，眼神黯淡。明显心中有压抑的负面能量。

分析其成因判断该孩子在家里和体制内压抑、没有成就感体验，得不得激励。

对于此种类型的孩子，我们采取的是泻和补同时进行，先泻掉其掉其负面能量，再用成就感滋补，方法都是用大剂量的基本功训练和太极拳运动。

在对他的教育中，更多的是随时鼓励他而非打击或责骂，不需要同别人比，只需要做好你自己。可以不如别人，但是不容你逃避困难。告诉他向上进步总是充满艰辛，可以试着体验下事后的成就是否可以抵消遭遇的痛苦。

不出所料，小A第三天就受不了这里的“束缚和压力”，给家长打电话“想早点回家”，但遭家长拒绝后再也没有提到“想家”，直到营期结束。在每次他有突破时他就显得非常开心，老师不失时机地进行表扬，其后他学习的速度越来越快，而且对自己的进步很得意。

通过孩子的表现证明，我们通常所认为的“孩子离不开父母”其实是家长的“情执”在作祟，更多的现实是“父母离不开孩子”。也证明如果孩子体验到了进步的喜悦，就不会再想起家中舒适但却是堕落的生活。

小M，在家中是被父亲宠坏的刁蛮公主，心态浮躁，做事潦草，无法持久集中注意力，缺乏静气。属于几乎没有规则意识、不知敬畏、无法无天的类型。

问题成因是父母或体制内没有能给以正确的价值观引导。父母的教育观点分歧严重，她自己无所适从，最后选择自己感到很舒服或周边普遍都认同的价值观。

针对此孩子，是采取挫其锐气的方法，使其回到平和的中间状态。事先和父母沟通过，当她想逃避时，将其退路堵死。

在前两天勉强配合老师按照规定的要求做后，第三天也出现了反应，开始用常用的套路哭泣、要回家企图要挟老师让步。当时我们的心态是坚决顶住她的一切退缩和反抗，父母也密切配合老师。见原来的屡试不爽的招数失效后，也就暂时安静下来。

中期加大了运动量，每天时间从早六点到晚九点各类学习安排的满满的，使她无暇他顾，很快就能按照学堂的作息时间表认真执行每天的学习任务，“想家”事情再也没发生过。性格也越来越文静，由原来的“假小子”逐渐变的像自己本来的女孩面目。

6.战胜自己，突破极限。

在36-39度的高温下，孩子们依然坚持远足近5个小时(中间没有休息)。中间尽管有人说热和累，但是也非常顺利地走完全程。

第一次攀爬，老师费了好大劲才说服孩子克服胆怯翻过横杆，而在开始，孩子就一口认定自己不行，并不断哀求老师：“是否可以不用翻过去”。但是在老师坚决的拒绝及鼓励下，终于翻过去了。事后他们自己总结说是攀爬也不像自己想的那么难。

相比背诵经典，我们也发现学生在体育运动中的学习状态最好。从孩子最初的的懦弱、胆小、退缩，到后来取得了令他们自己都不敢相信的成绩，此过程中，发现其出现惊喜神色的次数是最多的。尽管锻炼的过程很累，但是比单纯的玩更加令孩子感到快乐。

这也使我们相信，想让孩子有个“快乐童年”，可以把体育运动当做“玩”的课程。

7.学做经营者。

在夏令营后期，孩子们一起玩了场“送礼物”游戏，看谁能让别人更喜欢自己，方法是将自己的分数当做礼物送出去，看谁能得到更多的分数。经过老师的引导和讨论，得出的结论是得高分的原因是缺点少、喜欢帮助别人，得分低的人恰恰相反。

随后，老师尝试让学生在做家务和体育运动中互助，体验如何经营自己、帮助别人及其中的快乐，孩子们从内心涌出为别人付出后的成就感和喜悦感。

二、夏令营的再思考。

1.明确教育的目的孩子，家长和老师都应该先明白教育的目的，才知道自己每天该做什么。否则，寄希望“勤”就可以达到理想的目标是徒劳。

人是由身心灵组成的有觉知力的动物，来到这个世界上是先天就带有缺点，此生的目的就是通过各种苦乐顺逆发现自己的缺点，并将其去除。教育的目的就是帮助孩子认识到自己的目的并帮助他(她)完成提升的目的。在提高的过程中，必然是逆人性中贪婪、贪图安逸、不愿意负责任等等往下走的习性。

因此，背后需要老师及孩子全家人付出心力，家长在这个过程中价值观，思维，心态，经营者思想若得以全面提升，则孩子在学堂共同的能量场中就能更快速地去掉坏习惯，行成新习惯，走上自动自发至上的道路，不断突破自身的心胸，格局，眼光，境界。。这样，孩子将来就有可能带动整个家庭，甚至整个家族的全面提升和突破。

2.老师的无为、正心诚意及思维感知力

首先，老师在教学参与中不能包办，要“无为”。做到手懒，脑勤，心在，让学生忙起来，反之，就压抑了孩子们自己的体验。让学生在做事的过程中体验成就感(包括挫败感)，才能不断地激励他提升自己。最重要的是体验到了自己的潜力无限，进而会对未知领域不再恐怖和逃避，为今后的不懈探索未知领域而增添信心。

其次，教学需要老师“正心诚意”。由于老师是和孩子在一起生活和学习，其一言一行都孩子都观察的清清楚楚，心意也更能被敏锐感知。

当孩子感受到老师是真为学生的进步负责后会做出积极的回应，表现是学习的劲头很足，运动课上可以把看似不可能完成的动作做的很优美，内心也会充满成就的喜悦，对“违规所受的处罚”也不会怀恨在心。

最后，对孩子心理和行为要能明察秋毫。

对孩子的行为要揣摩其背后的思维和行为习惯的成因，现状，后果，自己采取的措施能否达到事先设定的目标，避免老师无效的作为。比如，在太极拳教学中，刚开始是从基本单招开始，让孩子们的动作训练到与老师的一模一样，虽然这看起来无关心灵层次，其实不然。由于有些动作比较繁难，在老师刚开始示范动作时，看得人眼花缭乱，令人觉得沮丧，似乎自己根本无法学会，但是，老师若能在关键时刻及时捕捉到孩子的心态予以鼓励则孩子很快就可以突破心理和行为障碍。

另外，老师常常会发现有可能陷入孩子所设的陷阱，因为他们对付家长时的已已经“诡计多端”。

但孩子挑战老师是要看老师的反应的，若能被老师轻易识破其计谋，才会使其乖乖就范。引入预设道路后，发现有更好“玩”的教学内容，会对其着迷，如此就领他进入了另一个境界。

3.关于伙伴价值和集体同修的作用。

在教学过程中发现有很明显的“集体现象”，年龄差不多的孩子之间几乎是一见如故，很快就会融入到一起去，这也说明孩子是需要伙伴的，老师的责任之一就是为孩子挑选适当的伙伴。

再者，一个孩子的缺点可以很快被其他孩子学会，但是优点基本上是很难被其他孩子学走。这也对学堂是个提醒，即在招生时一定要把好关给孩子选择好伙伴，如果有重大缺点的孩子坚决不能录取，否则，若他的影响力又很大的话，就会成为崇拜模仿的对象，自然其缺点也就被模仿过去了。因此，要选择影响力大并且积极向上类型的孩子，再加上老师团队氛围的影响，整个学堂的优秀堂风就会形成，孩子在此环境中很快就会被熏陶出积极向上的样子。

既然学堂的出发点是培养有责任担当的人，那么也应该选择有同样价值观的人，这样大家在前进时遇到困难可以互相鼓励、支持和帮助。

因此，学堂对于学生，家长，老师都得精挑细选，避免不和频率的人在一起互相干扰内耗。

三、下一步的教学打算

1.今后要继续一门深入地学习、践行张清一山长的教育思想，并带动一批家长共同学习。

老师在教学中一直是运用清一的教学思想，甚至是直接的教学方法，才使得我们解决孩子的问题上得心应手。也才愈发觉得清一山长的博客等是个宝藏。

方法是花更多的时间改写博文，读校长推荐的书籍，学习校长各类录音及视频，做校长布置的相关作业，勤写博文，研读道家典籍(以《道德经》《黄帝阴符经》等为主)等提高思维力。

2.提高老师对孩子心理变化的感知力。

落实到平时多练内家拳、练习静坐并结合诵读《金刚经》、《太上老君说常清净经》，有机会参加清一山长的武道课和其他如内观等课，寂静法师的养生营等活动修炼清净心。

3.老师更加严格自律，树立榜样。

从教学过程和效果上可以印证，如果老师是认真的，孩子也会是认真的，如果老师是敷衍了事，孩子也就是潦草了事。这说明孩子是家长和老师两者的复印件。

为使孩子能从心底佩服并模仿老师。需要和孩子们一起面度各种问题，如背诵经典、习练武功等，为孩子树立一面榜样。以自己的严格自律、不断改变和突破，给孩子一个直接学习对象。以自己的不断至上感染和熏陶孩子，与孩子在教与学的过程成长。

暑假夏令营活动总结4

转眼间20xx年暑假夏令营已到尾声，这四天在夏令营的生活已经在我的人生道路上写下了不平凡的一页。四天的一幕幕早已深深地印在了我的心里。四天，对于我和那里的孩子来说，太短了，实在是太短了，还没有来得及回味就已经踏上了返程的汽车。看着窗外夜空上隐隐有云浮动，不见星星。山也是浓重的墨色，不再有傍晚时夕阳西下的绚丽重彩。随着那村庄渐渐的离去，我的心中泛起了一种很少有过的空荡的感觉。或许是听不到孩子们的欢笑声了，或许是看不到美丽的风景和新鲜的事物了，或许是一种第一次的感觉，或许是心中还在期待吧!或许是什么。那有关夏令营的回忆灿如夏花般盛开在我的心底。

7月26日上午,一群朝气蓬勃的学生在操场上整齐的排成一列列,随时待命出发。汽车发动了，我们将离开这座熟悉的家四天，不由得心头一震。山间公路崎岖、陡坡和危险，满路石头，稍有不慎可能骑下山崖。经过1个多小时的颠簸，终于到了竹坝中学，刚到中学门口就看见一群小孩。孩子们听说我们要来，所以前一天大家就已经来到学校了。在竹坝中学工作的，暑假留下来的除了担任多年的黄校长，蔡副校长外，只有一位常年在这儿食堂里打工的李师傅。

虽说这里的条件不怎么样，但是，校园内外绿荫葱葱，大树参天。有梧桐树，多依树，还有许多不知名的和许多花花草草。微风吹过，梧桐雨飘飞。给人一种宁静的感觉，想想走在林荫道上思索问题，确是一种享受。

暑期参加夏令营，是锻炼孩子自理能力最好的办法。当今的孩子普遍存在动手能力差这个问题，夏令营可以使孩子们感受到劳动的快乐和体会自理的能力，这是个很好的机会。

在短短的4天时间里，孩子们克服了天气温差大、想家等困难，顺利度过了以宿舍为单位的集体生活，经过这次丰富多彩的实践活动的磨练，经历了风雨的洗礼，饱受了烈日的煎熬。经过十公里拉练，同学们强健了体魄，振奋了精神，磨砺了意志;学习高空压条，检验了学生们的动手能力，也鞭策了孩子们应该如何做一个优秀的团体成员;拔花生和插秧，提高了动手动脑能力……

从凌乱的列队到迅速整齐的队伍，从凌乱的床铺变成干净的宿舍，学会了就餐礼仪和正确的作息，晚会中学生们也充分发挥自己的特长，展示了自己，挖掘了自己的长处，取得了大家的高度赞赏，同学们在活动中增强了自我教育，自我管理，自理自立的能力，提高了身体素质和心理素质，培养了争先创优的竞争意识和协作共进的团队精神。

孩子们虽然年龄都不大，但是他们都非常优秀听话，做活动时也都非常积极参与，学会了照顾自己，也学会了关心他人!虽然有时有一点点的小脾气，但一切原因总是来源于小组的合作问题，由于较多都是独生子女，个人意识都特别强!每每看到他们在日记的最后一句都要写上：“我今天非常高兴，超级开心!”老师也总能感到他们那颗兴奋跳动的心!

通过这几天的锻炼，孩子真正的长大了!例如：从开始想家哭泣到后来劝说同舍的同学不要想家;总会在日记里写到其他同学，并感谢他们的帮助，学会了感恩;帮助同学叠被子;虽然生病了也会坚强地说“我没事，没关系”;从开始的冲动莽撞到后来的小组团结一致，渐渐学会了谦让关心他人……总体来说，大家的表现老师有目共睹!

虽然这次的夏令营活动结束了，但是它在我们心中永远不会忘却。因为这都是我们的中学生们第一次住进了宿舍，第一次离开了家庭……在这短短4天当中，他们经历了太多的“第一次”!

夏令营结束了,但是它留给孩子们的影响也许刚刚开始，特别是要把在活动中形成的好思想、好传统、好精神带到今后的学习和生活中去，为成为四好少年而不懈努力!希望他们能在未来社会这个最大、最长的实践基地中，能够健康快乐的成长。

第五篇：暑假夏令营宣传页

暑假夏令营网球、游泳特训队火热报名中 报名条件：8—16岁青少年

活动时间：7月至8月，每月三期，每期活动6天

活动地点：省体育局奥体中心

收费标准：原价3800元/人，现3680元/人。两人以上团报，每人再优惠30元。

团队提供：园区内宾馆（标间），专业VIP训练场地，省级游泳馆，专业教练，提供比赛用球,大桌美味午餐，真人CS设备和指导等。

本团郑重承诺：为保证服务质量和学员安全，每班只招收10名学员。名额有限，欲报从速！咨询热线：王老师 189 9120 1119

特色活动一：网球特训加比赛

特色活动二：真人CS大体验

特色活动三：游泳特训加比赛

特色活动四：益智游戏

夏令营拓展训练！拓展训练到底能给孩子带来那些益处呢？

1、培养孩子一项特有的技能，超越同龄孩子，让他（她）更出众，更优秀。

2、培养孩子积极健康的心态，积极进取的人生态度！

3、了解自身优点，更积极客观的看待缺点，提高自我认识能力！

4、激发了孩子与人交往的欲望，锻炼了孩子与人沟通和交流的能力！

5、能够让孩子感受到有知心的朋友在关心他（她），感受到积极的情感沟通！

6、理解和支持他人，有较强的换位思考能力！

7、处理事情的应变能力，面对困难的勇气！

8、培养孩子的创新思维，领导能力，组织能力，人格魅力的展现！

活动要求：

1、着装：请学员自备休闲装或户外运动服（尽量穿宽松、防磨），请带一件防寒外套、运动鞋，网球项目请自备球拍，自备泳装。

2、队员中有心脏病或高血压病史的请事先声明。

3、培训期间请不要离开您所在的小组单独活动。

4、如果遭遇恶劣天气，培训师会根据情况，调整活动时间和培训项目。