孙各庄满族乡第一中心小学
2020—2021第一学期学科教学计划
年级：五年级 学科：科学 任课教师：孙铁力
一、学情分析： 本班学生已有知识、经验：学生经过两年的学习，探究能力有了很大的提高，但由于各种条件的限制，学生的科学常识极为缺乏，科学探究能力和意识不强。 | |||
二、教材分析： 《科学》五年级上册由“生物与环境”、“光”、“地球表面及其变化、“运动和力””四个单元组成。本册教材将续引领学生经历一系列有价值的科学探究活动，使他们获得更多的学习体验，加深对科学的理解，增进科学探究的能力。 | |||
三、教学目标： 1．懂得生物的生存离不开周围的环境。 2．认识光的特性，了解在现代科技中的应用。 | |||
四、教学措施： 1、把科学课程的总目标落实到每一节课； 2、把握小学生科学学习特点，因势利导； 3、用丰富多彩的亲历活动充实教学过程； 4、让探究成为科学学习的主要方式； | |||
五、教学进度表： | |||
周次 | 内 容 | 进 度 | 备注 |
种子发芽试验、观察绿豆芽的生长 | 3课时 | ||
蚯蚓的选择、食物链和食物网 | 4课时 | ||
做一个生态瓶、改变生态瓶 | 4课时 | ||
维护生态平衡、光和影子 | 5课时 | ||
阳光下的影子、光是怎样传播的 | 2课时 | ||
光的反射、光与热 | 2课时 | ||
怎样得到更多的光和热、 | 4课时 | ||
做个太阳能热水器、 | 4课时 | ||
评价我们的太阳能热水器 | 4课时 | ||
地球表面的地形 | 4课时 | ||
期中检测 | |||
地球内部运动引起的地形变化 | 4课时 | ||
岩石会改变模样吗、土壤中有什么 | 4课时 | ||
雨水对土地的侵蚀因素 | 4课时 | ||
河流对土地的作用、减少对土地的侵蚀 | 4课时 | ||
我们的小缆车、用橡皮筋做动力 | 4课时 | ||
测量力的大小、运动与摩擦力 | 4课时 | ||
滑动与滚动、运动与设计 | 3课时 | ||
设计制作小赛车 | 4课时 | ||
复习 | 4课时 | ||
期末考试 |
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